2012年地理教研组工作计划
2012年地理教研组工作计划
一、指导思想
充分认识教研工作对教学的重要指导意义，加强对教学法的研究，加强对教育对象的研究。
团结协作相互学习，勇于创新，勇于实践。
切实提高教学水平，提高教学质量，把素质教育推向深入，推向发展。
二、工作目标
1、紧紧围绕学校的工作计划，充分发挥地理课的德育功能，加强课堂管理，以管促教，努力把学生培养成才。
2、以培养学生的素质为宗旨，培养学生学习地理的兴趣，掌握地理学习的方法，提高解决问题的能力。
3、加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、趣味性和效益性。
4、全组成员团结协作，同心同德，努力将工作做到最优，力争成为先进教研组。
三、有关要求
1、要求每位老师上好一节示范课（安排见附表）
2、开展教学竞赛。
（见学校工作计划）
3、开展一次学科知识竞赛活动。
4、备课组集体备课活动（原则上双周进行）
5、听课：教研组长不少于20节.新老师（教龄3年以下）20节。
其他老师不少于15节。
检查以听课笔记为准
彬
四、有关规定
1、要求教师按照学校有关备课要求认真备课，精心施教。
2、执行考勤制度，全体组员应积极听课、参加教研会议，参加备课组集体备课活动，不得无故缺席。
3、教案作业要求：有目标、有重难点、有教法学法；课后需写教学反思；课课有教案；坚持先备课，后上课；每单元应组织单元测验，成绩应记录在册；应指导学生进行作业，教师应全批全改，每周作业不少于1次；教案每月底交教研组检查、记录，下月初教务处抽
查。
五、活动时间：每周五上午第三、四节课。
附：地理教研组活动安排表：
周次内容
第1周讨论教研计划
第3周陈华凯老师公开课
第5周杨秀梅老师汇报课
第7周杨丽敏老师汇报课
第9周张丽飞老师汇报课
第11周杨官权老师汇报课
第13周何家明老师汇报课
第15周胡建宝老师汇报课
注：双周为备课组集体备课活动。
地理教研组
2011年9月2日。
(完整版)地理教研组工作计划
(完整版)地理教研组工作计划地理教研组工作计划
目标
本文档旨在制定地理教研组即将开展的工作计划，以提高教研组的教学质量和学科发展。
工作计划
1. 整理教学资源
- 审查并梳理地理教学大纲和教材，确保教学内容准确完整。
- 收集地理教学相关的资料和资源，如地理实地考察的资料、地图、图片等，以丰富教学内容。
- 编写教案和教学辅助材料，以提供给教师参考和使用。
2. 组织教研活动
- 定期组织地理教研活动，如研讨会、讲座和学术交流等，以促进教师之间的教学经验分享和学科研究。
- 协助组织地理实地考察活动，为学生提供实践研究的机会。
3. 提升教师能力
- 定期进行教师培训，提升教师的地理知识和教学能力。
- 鼓励教师参加地理学术研究和教学创新，提升教师的专业水平。
- 定期组织教学观摩活动，促进教师之间的相互研究和改进。
时间安排
以下是地理教研组工作计划的时间安排：
- 月度目标确定和计划制定：每月第一个工作日
- 教研活动组织安排：每月第二周
- 教师培训和学术交流安排：每月第三周
- 教学观摩安排：每月第四周
结束语
本工作计划的实施旨在提高地理教研组的教学质量和学科发展水平。
大家共同努力，相信我们能够取得更好的成果。
地理教研组工作计划（2篇）
地理教研组工作计划一、目标确定地理教研组的主要目标是提升全体地理教师的教学水平，促进学生的地理学习效果，达到优质教学的目标。
具体目标包括：1. 提升地理教师的专业素养和教学能力；2. 制定并实施有效的教学计划和教材教法；3. 开展地理教学研究和教研活动，提升团队的教学水平；4. 探索地理学科的创新教学模式和教学资源。
二、工作计划1. 制定地理学科教学大纲和教材教法1.1 分析教材和教学大纲的内容和要求1.2 参考其他学校的经验，制定本校地理学科的教学大纲和教材教法1.3 组织教研组成员进行讨论和修改，最终确定教学大纲和教材教法2. 开展专业培训和进修2.1 定期组织地理学科教师参加培训和进修课程，提升教师的专业素养和教学能力2.2 邀请专家学者来学校进行讲座和培训，更新地理学科的教学理念和方法3. 定期组织教研活动3.1 设立定期的教研活动时间，每周至少进行一次教研讨论活动，共同研究和解决教学中遇到的问题3.2 组织教师开展教学观摩和课例研讨，分享好的教学案例和经验3.3 开展多种形式的教研活动，如研讨会、座谈会、专题讲座等，提升教研组的整体水平4. 开展课堂教学改革4.1 研究和探索地理学科的创新教学模式和教学资源，如PBL、地理信息技术等4.2 定期组织教师进行教学反思和教学设计，改进教学方法和手段4.3 鼓励教师进行多媒体教学和实地教学，提高教学效果5. 积极参与学科竞赛和活动5.1 组织学生参加地理学科的竞赛和活动，提升学生的学科水平和综合素养5.2 鼓励教师参加学科研究和教学比赛，提高教师的教学水平和知名度6. 建设地理教学资源库6.1 收集和整理优质的地理教学资源，建设地理教学资源库6.2 制作地理教学课件和多媒体教学资源，方便教师和学生使用6.3 推广和分享地理教学资源，为地理教师提供全方位的教学支持7. 建立学科品牌和特色7.1 结合学校的实际情况，确定地理学科的特色和品牌7.2 开展特色教学活动和地理文化传承活动，提升学科的影响力和知名度7.3 宣传和推广地理学科的成果和特色，吸引更多的学生和家长关注地理学科三、时间安排根据以上工作计划，制定地理教研组的时间安排如下：- 每周安排一次教研讨论活动，时间为2个小时；- 每月开展一次专题讲座或座谈会，时间为半天或一天；- 每学期至少组织一次教师培训和进修，时间为2-3天；- 每学年开展一次学科交流活动和教学观摩，时间为一天；- 每年收集和整理优质的地理教学资源，建设和更新地理教学资源库，时间根据情况而定。
安丰初中2012年地理教研组工作计划
安丰初中地理组工作计划一、教研目的继续学习和研究贯彻新课程理念，实施新课程标准；积极推进教研教改活动，使每位老师的业务水平得到全面提高；继续深入研究生命化课堂教学模式，进行模式创新，完善我们的课堂模式；利用地理课堂培养学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯，全面提高学生的素质。
二、工作重点1、加强业务学习，提高教师自身的教学素养,不断学习新的教学理论和先进的教学方法.在学习中，加强交流，互相切磋交流经验，在课程的进行上提高认识、达成共识，提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力，更加主动地落实新课程标准。
2、发挥集体智慧，齐心协力，搞好多媒体课件，认真研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、精品练习题等，备出更多更好的精品课，切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。
3、抓好课堂教学，提高课堂效率。
研究常态课的教学,提倡组员互听与评议,共同提高.继续开展好评课活动,鼓励每位老师开一节公开课,并写好公开课的反思,促进课堂教学。
4、关心青年教师的成长,为青年教师发展搭建舞台,为提高地理教师整体素质而努力。
5、促成教师树立全新的教学观念,继续探究优秀课堂教学模式,提高教学效率。
6、拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动, 让更多的学生喜爱地理课，使之更好地学习地理，提高自身素质。
三、具体工作安排：2月讨论新学期教学计划以及实施步骤3月根据地理学科实践研究合理有效的实施策略研究课堂模式，组织互听互评课活动4月继续学习先进的教育理念和经验读图方法研究5月组织开发多媒体地理课件小组学习有效性探讨研究期中复习研讨，测试评估6月学习地理会考大纲会考专题练习与综合复习研究7月教研总结总之，在新的学期里，我们地理教研组,将进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路与新理念, 改进教学方法, 让学生自主学习,以务实创新的工作作风,加强教研教改工作,建立富有进取精神、积极向上的教研氛围,以便顺利完成初一地理教学工作与初二的地理会考工作。
地理教研组工作计划4篇
地理教研组工作计划4篇地理教研组工作计划篇1本学期工作是在上学期工作的基础上进行的，工作目标与上学期相同，具体工作内容是上学期的延续。
本学期我们本着“服务教学，合作创新”的指导思想，在认真完成学校各种常规教学的基础上，重点做好以下几方面具体工作。
1、加强学习，提高教师师德修养通过学习各级文件、学习专业书籍，提高教师的师德修养、敬业精神、专业水平，使教师优良的师德在具体教学教育工作中得到很好地体现。
2、加强交流，提高地理组的对外影响积极开展组内教研活动，积极参与市上教研活动，并争取多参加各级学术研讨会。
加强组内老师的交流；加强宁夏校区与光华校区老师的交流；加强本校老师与校外兄弟学校老师的交流，加强与成都市教科所的联系。
搞好地理组的网页建设，通过网络宣传自己，提高对外的影响力，以此提升地理组的战斗力。
3、加强科研，提高教师的研究水平积极筹划校级课题，课题名称待定，在吸取上学期课题研究经验的基础上，争取尽早开题，并把课题做实。
通过组内研究课落实个人课题的研究，使教与研不分离，利用课题的研究提高老师的课堂教学水平和科研能力。
每位老师结合个人课题和组上的校级课题认真撰写__，争取每人都有一篇论文在市上获奖。
与光华老师一同筹划《区域地理》校本教材的编写工作，本学期制定出编写方案，并分工开始前期的编写工作。
4、加强备课活动，提高教师队伍水平认真抓好三个年级的备课活动，经常把教研活动与备课活动结合，提高备课组活动的水平和实效性。
除了做好备课的常规工作外，要通过备课培养青年教师，提升各位老师的教学水平。
备课组一定要形成团结、和谐、互助、竞争和气氛，要让老师们自信、阳光的工作，使每位老师都能胜任各年级的教学工作。
5、加强高三工作，提高地理高考成绩。
加强高考研究，重视信息交流，不断提高我校地理学科高考水平。
组内老师都要为高三地理教学献计献策，经常组织讨论高三后阶段教学问题，多相互听课，提出好的建议。
这是教研活动的重要内容之一。
地理组教研工作计划
地理组教研工作计划一、引言地理学科是培养学生地理思维和地理常识的重要科目，为了提高地理学科的教学水平和教学效果，地理组教研工作起着至关重要的作用。
为此，我们制定了以下地理组教研工作计划，旨在加强教师之间的交流与合作，提升教学质量，为学生提供更好的地理学习环境。
二、教研课题选择1. 确定课题范围：在地理学科领域内，根据学生学情和教材内容，选择合适的教研课题。
2. 定义课题目标：明确课题的研究目标和要解决的问题，确保研究具有实践意义和可操作性。
三、教研方法与步骤1. 文献综述：对相关教材、学术论文进行分析和比较，了解当前研究的现状和趋势。
2. 研讨会：组织教师们进行头脑风暴，分享教学经验，探讨解决方案。
3. 教学设计：根据研讨会的成果和教师个人经验，设计出符合实际教学需求的教学方案。
4. 实施教学方案：在教学过程中运用所设计的方案，进行实际教学，收集教学数据。
5. 数据分析与总结：通过对教学数据进行分析和总结，评估教学方案的有效性和可行性。
四、教研成果的宣传与分享1. 教学反思：教师们在教学结束后进行反思，思考教学中存在的问题和改进的方法。
2. 教学展示：通过教学展示，将教师们的教学经验分享给其他老师，促进教师之间的经验交流。
3. 学术论文：将教研成果写成学术论文，投稿到相关学术期刊，提升地理学科的教学水平和地位。
五、专题研究与实践活动1. 组织参观实践活动：组织学生参观地理相关的实践活动，激发学生学习地理的兴趣和热情。
2. 制定教学计划：根据教研成果，制定地理学科的教学计划，科学安排学生的学习进程。
3. 评估与改进：定期对教学计划进行评估，及时发现问题，并对教学计划进行改进。
六、教师培训与进修1. 参加学术研讨会：鼓励教师参加行业内的学术研讨会，了解最新的教学理念和教学方法。
2. 培训课程：组织地理学科的培训课程，提供教师们所需的专业知识和教学技巧，提高他们的教学水平。
七、教研工作的评估与反馈1. 考核评估：对教师的教研成果进行评估，根据评估结果进行奖励或改进。
关于地理教研组工作计划
关于地理教研组工作计划关于地理教研组工作计划一、工作目标和目标规划地理教研组的工作目标是提高教师教学水平和教学效果，促进学生全面发展。
为实现这一目标，地理教研组计划在以下方面进行规划：1. 提高教师教学水平，组织教师参加各类培训和学习活动。
2. 组织整理地理教学资源，制定并共享地理教学资源库。
3. 加强地理教学方法的研究和推广，并为学生提供更好的学习体验。
4. 立足于课程改革的教学思路，推进地理教育创新，增强学生的学习兴趣和创造力。
二、工作任务和时间安排1. 开学初，进行教学工作分析和评估，确定此学期地理教研组的主要工作内容，并确定达成目标的时间节点。
2. 组织各类教育教学资源的整合和制定，推进地理教学方法的研究和探索，提供教师在课堂上的具体应用方案和实施策略。
3. 积极参加各类地理教育教学研究活动和培训，为团队提供更好的教育教学资源和咨询服务。
4. 定期组织地理课程讲评会，通过经验分享和案例分析展示有效教学方法和技巧，并激发教师的教学热情，提高课程的教学效果。
时间安排：第一周：开学初的会议和任务分析第二周-第四周：教育教学资源的整合和制定第五周-第八周：探索和研究地理教学方法第九周-第十二周：组织地理课程讲评会三、资源调配和预算计划1. 组织常规的地理学科教研会和研修、考试规划等资源调配和筹备工作。
2. 配合学校对培训和研讨项目进行预算，确保教师参加各项培训和研讨的经费成本掌握得当。
3. 根据需要适时调整教研小组成员，根据需要合理调整教研项目经费和人力。
四、项目风险评估和管理1. 在教育教学资源整合和地理教学方法研究中可能出现使用困难和技术所需成本高昂的情况，需要提前对问题进行风险评估，预先做好风险缓解措施。
2. 针对地理教育创新教学模式的推广和技术认知工作，还需要做好风险管理工作，确保教育教学模式的传递和顺利运营。
五、工作绩效管理1. 经常对教师的教学效果进行评估，通过官方评价和自主评估，建立一套成效评估机制。
地理教研组工作计划范文
地理教研组工作计划范文
地理教研组工作计划范文
为了提高地理教学质量，加强地理教研活动，我校地理教研组制定了以下工作计划：
1. 确定地理教研主题
地理教研组将根据教学实际，确定一系列地理教研主题，如地理素养培养、地理教材解读、地理教学方法研究等。
每个主题将围绕一定的教学目标展开研究。
2. 组织教研活动
地理教研组将组织定期的教研活动，包括教研讲座、教学观摩、教材研讨等。
教研活动将通过集体备课和教学观摩，分享教学经验和探讨教学方法，提高教师的教学水平和教学质量。
3. 收集资料并开展研究
地理教研组将积极收集有关地理教育的最新资料和研究成果，包括教材、教辅、教学案例等。
同时，教研组成员将进行深入研究，针对地理教学的热点和难点问题展开探讨。
4. 编写教研成果
地理教研组将根据研究和讨论的结果，编写教学论文、教学设计和教学案例等教研成果。
这些教研成果将在学校的教学交流会和教研活动中进行展示和分享，以提供经验和借鉴。
5. 组织教研讲座和培训
地理教研组将邀请相关领域的专家和学者进行教研讲座和培训，为教师提供专业的指
导和培训机会。
同时，地理教研组成员也将主持讲座和培训，分享自己的教学经验和
教研成果。
6. 总结和评估教研成果
地理教研组将定期总结和评估教研活动的成果和效果，在教学交流会上进行汇报和讨论。
同时，教研组还将收集教师的反馈意见和建议，不断改进教研工作的质量和效果。
以上就是我校地理教研组的工作计划。
通过这些具体的工作安排，希望能够进一步提
高地理教学水平，促进教师的专业成长，为学生提供更好的地理教育。
地理教研组工作计划
一、前言地理教研组是学校地理学科教育教学的核心力量，为了提高地理教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高地理教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 提升地理教学质量，培养学生地理素养。
3. 加强地理学科研究，推动地理学科发展。
三、工作内容1. 教学研究（1）开展地理学科教学研讨活动，定期组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法、教学技巧。
（2）组织教师参加各类地理教学研讨会、培训活动，提高教师教育教学能力。
（3）鼓励教师撰写教育教学论文，参与教育教学课题研究，提升教育教学水平。
2. 教学实践（1）加强课堂教学管理，确保课堂教学质量。
（2）开展地理实践活动，如野外考察、社会实践等，提高学生地理素养。
（3）组织学生参加各类地理竞赛，提高学生地理实践能力。
3. 教学评价（1）建立科学合理的地理教学质量评价体系，定期对教师教学进行评价。
（2）开展学生地理素养评价，关注学生地理知识、技能、情感态度等方面的培养。
（3）总结教学评价结果，为改进教育教学工作提供依据。
4. 教研组建设（1）加强教研组内部建设，提高教研组凝聚力。
（2）完善教研组管理制度，确保教研活动有序开展。
（3）加强与其他教研组的交流与合作，共同提高教育教学水平。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长。
4. 加强教学评价，及时发现问题，改进教育教学工作。
5. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生地理素养的培养。
五、时间安排1. 第一季度：开展地理学科教学研讨活动，组织教师参加各类培训。
2. 第二季度：开展地理实践活动，组织学生参加地理竞赛。
3. 第三季度：进行地理教学质量评价，总结教育教学经验。
4. 第四季度：加强教研组建设，完善教研组管理制度。
六、预期效果通过本教研组工作计划的实施，预期达到以下效果：1. 教师教育教学水平得到显著提高。
2012地理组工作计划
2012-2013年第一学期工作计划张家窝中学地理组杜洪义一、指导思想：以地理新课程建设为中心，以全面实施素质教育，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，积极推进我校地理课程改革，把握地理教师专业发展，重点是“地理学科核心思想和能力，地理教育价值和课程执行能力”这一关键。
加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我校地理教师整体素质，促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。
切实抓好本组的教学常规工作，全面投入到基础教育课程改革，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。
二、工作目标1、认真围绕上级教育主管部门开展的活动结合学校全面工作的目标，融学科特色开展工作。
2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。
3、及时总结素质教育课题研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作。
4、全面提高各年级地理教育教学质量，特别是高三年级在区统考和模拟考试中取得好成绩,努力督促各年级完成所定的学期目标，检查落实情况。
5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动情况和课题等整理成册，为今后达标检查工作提供一定的积累。
6、加强教研组和备课组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作，全组所有成员努力将工作做到最优，都能成为学校放心的教学骨干。
三、为了完成以上工作目标，制定以下计划1、教研组定教研制度：在开学第一次教研活动由教研组长定出教研组管理制度，在教研活动中讨论、修改，如没异议则按该制度执行。
内容包括教研活动出勤、学习理论和案例、集体备课、课件制作、公开课、出题、等方面。
整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：按学校安排召开全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
完整版)初中地理教研组工作计划
完整版)初中地理教研组工作计划地理备课组工作计划2012-2013学年度第二学期，XXX地理备课组将继续认真研究新课程标准，以学生发展为本，遵循课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主高效地研究，改进教学方法，加强教研教改工作。
为提高本组成员教研水平和课题研究能力，建立积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作和初二的地理会考工作，本着务实与求真态度，特制定以下计划。
1.加强业务研究，提高个人的教学素养，更学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。
2.提高课堂教学的质量，重点做好初二地理会考工作，争取取得优异成绩。
3.改进教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科学布置作业，尽量在课堂上完成填充图的作业。
4.研究常态课的教学，提倡组员互听、互评、共同提高，继续开展好集体备课、公开课和评课活动，要求每位老师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学，提高教育教学质量。
5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作，加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学能力，为提高我校地理教师整体素质而努力。
6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。
7.促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主高效研究”的课堂教学模式，提高教学效率。
8.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
9.加强课题研究，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。
10.结合本组学科的特点，在计划备课上课中体现德育渗透内容。
具体安排：第一周：研究新课程目标，讨论制定计划。
第二周：集体备课，讨论新课进度教学重点难点和方法。
第三周：集体备课。
第四周：讲观摩课、评课。
第五周：讨论如何培养七年级学生研究地理的兴趣。
第六、七周：参加学校组织的讲课、评课活动。
第八周：集体备课。