教科版高中物理必修3-4知识讲解 相对论简介
高中物理选修3-4相对论知识点

高中物理选修3-4相对论知识点相对论是物理选修3-4的重点内容,高中学生要了解哪些知识点?下面店铺给大家带来高中物理相对论知识点,希望对你有帮助。
高中物理相对论知识点一、狭义相对论的基本假设;狭义相对论时空观与经典时空观的区别爱因斯坦狭义相对性原理的两个基本假设:⑴狭义相对性原理:在不同的惯性参考系中,一切物理定律都是相同的。
⑵光速不变原理:在不同的惯性参考系中,真空中的光速都是相同的。
即光速与光源、观测者间的相对运动没有关系。
相对论的时空观:经典物理学的时空观(牛顿物理学的绝对时空观):时间和空间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间没有任何联系。
相对论的时空观(爱因斯坦相对论的相对时空观):空间和时间都与物质的运动状态有关。
相对论的时空观更具有普遍性,但是经典物理学作为相对论的特例,在宏观低速运动时仍将发挥作用。
二、同时的相对性、长度的相对性、质能关系时间和空间的相对性(时长尺短)1.同时的相对性:指两个事件,在一个惯性系中观察是同时的,但在另外一个惯性系中观察却不再是同时的。
2.长度的相对性:指相对于观察者运动的物体,在其运动方向的长度,总是小于物体静止时的长度。
而在垂直于运动方向上,其长度保持不变。
长度收缩公式:3.时间间隔的相对性:指某两个事件在不同的惯性系中观察,它们发生的时间间隔是不同的。
高中物理选修3-4知识点1、机械振动:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧来回做往复运动,叫做机械振动。
机械振动产生的条件是:①回复力不为零;②阻力很小。
使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力,回复力属于效果力,在具体问题中要注意分析什么力提供了回复力。
2、简谐振动:在机械振动中最简单的一种理想化的振动。
对简谐振动可以从两个方面进行定义或理解:①物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐振动。
②物体的振动参量,随时间按正弦或余弦规律变化的振动,叫做简谐振动。
物理高一相对论知识点总结

物理高一相对论知识点总结相对论是现代物理学的重要分支之一,对于高中物理学科而言,相对论是必修的内容之一。
下面是我对物理高一相对论知识点的总结。
1. 相对论的起源与发展相对论是由爱因斯坦在20世纪初提出的一种物理理论。
其起源于对光的传播速度为常数的研究,揭示了时间、空间和能量的相互关系。
随着对相对论的进一步研究,相对论逐渐成为与经典力学并列的物理学理论。
2. 狭义相对论和广义相对论相对论分为狭义相对论和广义相对论两个部分。
狭义相对论主要研究在惯性系中的相对性原理和光速不变原理。
广义相对论则是在引力场中对物质的运动进行描述。
3. 狭义相对论的知识点狭义相对论的核心概念包括:- 等效原理:无论我们身处于何种加速状态,做相同实验的结果都将相同。
- 光速不变原理:光在真空中的传播速度是恒定不变的。
- 相对性原理:物理规律在所有惯性系中都是相同的。
4. 狭义相对论的相对性效应- 时间膨胀:相对运动的物体的时间流逝速度不同,静止物体的时间流逝速度较快。
- 尺缩效应:相对运动的物体的长度会沿运动方向缩短。
- 质量增加:物体在高速运动时,其质量会增加。
- 闵可夫斯基时空:狭义相对论采用四维时空的概念,统一了时间和空间的观念。
5. 广义相对论的知识点广义相对论的核心概念包括:- 引力是时空的曲率:物质的分布会使时空产生弯曲,物体在引力场中运动。
- 弯曲时空的效应:光线在弯曲的时空中会发生偏折,产生引力透镜效应。
- 引力时间延缓:在较强引力场中,时间会变慢。
- 黑洞:当物体被引力压缩到一定程度时,它的质量无限增加,形成了一个无法逃逸的区域。
6. 物理实验对相对论的验证相对论的有效性通过多项实验进行了验证,例如测量卫星导航系统的时间延迟、测量时空弯曲等。
这些实验结果与相对论的预测相一致,从而进一步证实了相对论理论的正确性。
总结:相对论是现代物理学中不可或缺的理论之一,它给出了一种深刻的物理学观念,改变了传统的物理学框架。
高中物理相对论知识点

高中物理相对论知识点相对论是物理学中的一个重要概念,主要包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论主要研究高速运动物体的力学性质,广义相对论则是对引力的理论解释。
下面将介绍一些高中物理中与相对论相关的知识点。
1. 光速不变性:根据狭义相对论的基本假设,光在真空中的速度是一个恒定值,即光速不随观察者的速度而改变。
这一原理对于描述高速运动物体的力学性质至关重要。
2. 相对论速度叠加原理:在相对论中,物体的速度不再简单地相加,而是遵循相对论速度叠加原理。
该原理指出,当两个物体以接近光速运动时,它们的相对速度并不简单地等于两个速度的矢量和,而是通过一个特殊的公式计算得出。
3. 时间的相对性:狭义相对论指出,时间不是绝对的,而是与观察者的运动状态有关。
当一个物体以接近光速运动时,其时间会相对于静止观察者来说变慢,这就是所谓的时间膨胀效应。
4. 空间的相对性:狭义相对论还指出,空间也不是绝对的,而是与观察者的运动状态有关。
当一个物体以接近光速运动时,其长度会相对于静止观察者来说变短,这就是所谓的长度收缩效应。
5. 质量增加:狭义相对论还预言了质量增加效应。
当一个物体以接近光速运动时,其质量会相对于静止观察者来说增加。
这种质量增加效应被称为相对论质量增加。
6. 引力的相对论解释:广义相对论是对引力的理论解释。
根据广义相对论,引力是由于物体弯曲了周围的时空而产生的。
质量越大的物体会弯曲周围的时空越多,这就形成了引力场。
7. 弯曲时空的效应:根据广义相对论,弯曲的时空会影响物体的运动轨迹。
光线在弯曲的时空中会发生偏折,这就是所谓的引力透镜效应。
此外,弯曲时空还可以解释黑洞的存在,黑洞是由质量极大的物体引起的,其引力场极强,连光都无法逃离。
8. 物质与能量的等价性:狭义相对论还提出了著名的质能等价原理,即物质与能量是可以相互转化的。
根据质能等价原理,质量为m的物体所对应的能量E等于m乘以光速的平方。
9. 时间延迟效应:根据狭义相对论,高速运动物体的时间会相对于静止观察者来说变慢。
高中物理相对论知识点归纳

高中物理相对论知识点归纳相对论是物理学中重要的分支之一,它揭示了物质的运动规律和性质在不同参考系下的变化。
在高中物理教学中,相对论知识点也是必不可少的一部分。
下面将对高中物理中的相对论知识点进行归纳整理,帮助同学们更好地理解相关内容。
1. 光速不变原理光速不变原理是相对论的核心之一,它指出光在真空中的传播速度是不随光源或观察者的运动状态而变化的,即$ c = 3.00 \times 10^8 \:m/s $。
这一原理对于狭义相对论和广义相对论都具有重要意义,是相对论理论体系的基础之一。
2. 时间相对性根据相对论的理论,时间并非绝对的,而是与观察者的运动状态相关。
在高速运动下,时间会发生相对论效应,即时间会因为运动速度而发生减缩。
这一概念也被称为时间相对性,是狭义相对论的重要内容之一。
3. 长度收缩效应除了时间相对性外,长度也会因为相对论效应而发生变化。
当物体以接近光速的速度运动时,其长度会发生收缩,即长度沿着运动方向缩短。
这一现象称为长度收缩效应,也是相对论中的重要内容之一。
4. 质量增加效应质量增加效应是相对论的一个重要结果,它指出质量会随着物体速度的增加而增加。
根据爱因斯坦的质能关系$ E = mc^2 $,质量与能量是等价的,因此高速运动的物体会有更大的质量。
这一效应在粒子加速器实验中得到了验证。
5. 相对论动量根据相对论理论,动量也会随速度的增加而发生变化。
相对论动量公式为$ p = \frac{mv}{\sqrt{1-\frac{v^2}{c^2}}} $,其中$ m $为物体的静止质量,$ v $为物体的速度,$ c $为光速。
相对论动量的引入使得在高速运动下动量仍然遵守动量守恒定律。
6. 相对论效应在日常生活中的应用相对论理论虽然在高速运动和微观领域中表现出最为明显的效应,但其在日常生活中也有一些应用。
例如,全球定位系统(GPS)在设计中考虑了相对论效应对信号传播时间的影响,以确保精确度。
高中相对论初步知识点总结

高中相对论初步知识点总结高中相对论初步知识点总结相对论是物理学中一项重要的理论,由爱因斯坦在20世纪初提出。
它在物理学发展历程中起到了革命性的作用,对我们对宇宙和时间的理解带来了巨大的飞跃。
在高中物理学习中,相对论是一个相对较难的内容,下面将对高中相对论的初步知识点进行总结。
1. 狭义相对论狭义相对论是相对论的最基本形式,它的核心思想是光速不变原理和惯性系的等效性。
光速不变原理指出,在任何惯性参考系中,光速都是不变的,即光在真空中的传播速度是一个常数。
这一原理为相对论的推导提供了基础。
2. 等效性原理等效性原理是指在任何惯性系中,物理规律都是相同的。
这意味着在宏观物体的运动中,惯性力和引力力是等效的,引力力可以由一个观察者认为是因引力而产生的,而由另一个观察者认为是因惯性力而产生的。
3. 因果性原理因果性原理是指任何物体的运动都是有因果关系的。
这意味着事件的发生必须有一个因果关系,并且事件的发生顺序在不同惯性系中应该是一致的。
4. 相对性原理相对性原理指出物理规律在惯性系中应该是相同的,并且不依赖于观察者的运动状态。
这一原理是由爱因斯坦引入相对论中的,并对牛顿力学提出了挑战。
5. 时间的相对性狭义相对论中的一个重要结论是时间的相对性,即观察者的运动状态会影响他们所测量的时间。
当两个相对运动的观察者进行时间测量时,他们所得到的时间会有差异,这种差异被称为时间膨胀。
6. 长度的相对性和时间相似,长度也是相对性的概念。
由于速度对物体长度的影响,当两个相对运动的观察者进行长度测量时,他们所得到的长度也会有差异。
这种差异被称为长度收缩。
7. 质量的相对性质量也是相对性的概念。
当物体靠近光速时,其质量会增加,并且趋近于无穷大。
这一效应被称为质量增加效应。
8. 能量-质量关系爱因斯坦提出了著名的质能方程——E=mc²,其中E表示能量,m表示物体的质量,c表示光速。
这一方程揭示了能量和质量之间的等价关系,即质量可以转化为能量。
高中物理选修3-4优质课件:3 狭义相对论的其他结论 4 广义相对论简介

C.所有中子星都会发展为黑洞
√D.如果有一个小的星体经过黑洞,将会被吸引进去
图1
解析 少数中子星会发展成为黑洞.黑洞之所以黑是因为光不能从其中射出,而
不是内部没有光线.由于引力的作用,其光线弯曲程度很大,不能射出.当有一
个小的星体经过黑洞时,由于黑洞质量很大,对小星体有很强大的引力,会把
小星体吸引进去.
1234
2.(相对论速度变换公式)一高能加速器沿相反方向射出两个粒子,速度均为 0.6c,则它们的相对速度大小是多少? 答案 0.88c
1234
3.(相对论质量)星际火箭以0.8c的速率飞行,其静止质量为运动质量的百分之几?
答案 60%
解析 设星际火箭的静止质量为m0,运动质量为m,
则mm0=
m0 m0
达标检测
1.(广义相对论)(多选)下列说法中正确的是
√A.在任何参考系中,物理规律都是相同的,这就是广义相对性原理
B.在不同的参考系中,物理规律都是不同的,例如牛顿运动定律仅适用于惯性 参考系
C.一个均匀的引力场与一个做匀速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理
√D.一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理
答案 速度不可以超过光速 因为回旋加速器的理论基础是粒子在磁场中做圆周运动的周期(T=2qπBm )等于交 变电场的周期;速度较小时粒子的质量m可以认为不变,周期T不变,电场变 化与粒子圆周运动同步,但速度较大时,粒子质量增大明显,粒子做圆周运动 的周期T变大,无法做到圆周运动的周期与交变电场的周期同步.
u′+v u′+vc2 0.8c+0.05cc2 u=1+u′c2 v= c2+u′v =c2+0.8c×0.05c≈0.817c.
高三物理学科中的相对论知识点总结与应用

高三物理学科中的相对论知识点总结与应用相对论是物理学中一项重要的理论,它主要由爱因斯坦在20世纪初提出。
在高三物理学科中,相对论也被广泛地涉及和应用。
本文将对高三物理学科中的相对论知识点进行总结,并探讨其应用。
一、狭义相对论知识点总结1. 相对性原理:指出物理规律在惯性参考系下具有相同的形式。
即无论观察者的相对运动如何,物理现象的规律都是不变的。
2. 光速不变原理:无论物体的相对运动如何,光速在真空中的数值都是恒定不变的。
3. 等时原理:不同的观察者在相同的时刻测量到的空间间隔是相同的。
二、狭义相对论的应用1. 时间膨胀:根据狭义相对论的时间膨胀公式,可以计算高速运动物体的时间流逝比静止物体的时间慢。
2. 长度收缩:根据狭义相对论的长度收缩公式,可以计算高速运动物体在运动方向上的长度会缩短。
3. 质能关系:狭义相对论揭示了质量与能量之间的等价关系,即质量可以转化为能量,质能关系表达式为E=mc²。
4. 相对论动量:狭义相对论给出了相对论动量的计算公式,可以描述高速运动物体的动量。
三、广义相对论知识点总结1. 引力场和弯曲时空:广义相对论认为质量和能量会弯曲时空,形成引力场。
2. 时空弯曲的效应:在弯曲的时空中,物体的运动轨迹不再是直线,而是曲线。
光线也会受到引力场的弯曲影响。
3. 等效原理:广义相对论提出,重力场和加速度场的效应等价,即在自由下落的物体中,无法区分是地球的引力作用还是加速度场的作用。
四、广义相对论的应用1. 黑洞:广义相对论揭示了质量足够大的物体会形成黑洞,其中的引力场非常强大。
2. 宇宙膨胀:广义相对论的引力场效应揭示了宇宙的膨胀现象,并提出了宇宙膨胀的宇宙学模型。
3. GPS导航的相对论校正:由于卫星在高速运动中,相对论的效应会导致GPS导航中的时间误差,因此需要进行相对论校正。
综上所述,高三物理学科中的相对论知识点主要涵盖了狭义相对论和广义相对论。
在应用方面,相对论在时间膨胀、长度收缩、质能关系、相对论动量、引力场弯曲等方面都有着广泛的应用。
高中物理 第六章 相对论 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系课件 教科版选修3-4.ppt

7
活动三 相对论质量 物体的能量和质量之间存在
密切的联系,他们的关系是:
Emc2
这就是著名的爱因斯坦质能方程
8
具体推导过程如下:
Ek EE0 Emc2
E0 m0c2
v 1 c
Ek
m0c2 1 v 2
m0c2
c
1v2 11v2
判天地之美,析万物之理
物理学家费尔德曾指出: 当你领悟一个出色的公式时,你会得到
如同听巴哈的乐曲一样的感受。
1
4
相对论的速度变换公式 质能关系
2
活动一 相对论的速度变换
u
v
车对地的速度为v,人对车的速度为v′
地面上的人看到车上人相对 地面的速度为:
v
u v
1
uv c2
3
v
u v
1
uv c2
c
2c
Ek
m0c2
m0c2
1 2
m0c2
v
2
c
1
1
v
2
2c
1 2
m0v 2
9
Ek
1 2
m0v2
这就是我们过去熟悉的动能表达式,这也能让 我们看出,牛顿力学是相对论力学在低速情况下的 特例.
10
如果车上人运动方向与火车运动方向相反,则v′取负 值
4
活动二 相对论质量
物体的运动速度不能无限增加,那么物体的质量是否随 着速度而变化?
严格的论证表明,物体高速(与光速相比)运动时的质 量与它静止时的质量之间有下面的关系:
m
Hale Waihona Puke m01v2
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相对论简介: :【学习目标】1.理解经典的相对性原理.2.理解光的传播与经典的速度合成法则之间的矛盾.3.理解狭义相对论的两个基本假设.4.理解同时的相对性.5.知道时间间隔的相对性和长度的相对性.6.知道时间和空间不是脱离物质而单独存在的7.知道相对论的速度叠加公式.8.知道相对论质量.9.知道爱因斯坦质能方程.10.知道广义相对性原理和等效原理.11.知道光线在引力场中的弯曲及其验证.【要点梳理】【相对论简介】要点一、相对论的诞生1.惯性系和非惯性系牛顿运动定律能够成立的参考系叫惯性系,匀速运动的汽车、轮船等作为参考系就是惯性系.牛顿运动定律不成立的参考系称为非惯性系.例如我们坐在加速的车厢里,以车厢为参考系观察路边的树木房屋向后方加速运动,根据牛顿运动定律,房屋树木应该受到不为零的合外力作用,但事实上没有,也就是牛顿运动定律不成立.这里加速的车厢就是非惯性系.相对于一个惯性系做匀速直线运动的另一个参考系也是惯性系.2.伽利略相对性原理力学规律在任何惯性系中都是相同的.即任何惯性参考系都是平权的.这一原理在麦克尔逊—莫雷实验结果面前遇到了困惑,麦克尔逊—莫雷实验和观测表明:不论光源与观察者做怎样的相对运动,光速都是一样的.3.麦克尔逊—莫雷实验(1)实验装置,如图所示.(2)实验内容:转动干涉仪,在水平面内不同方向进行光的干涉实验,干涉条纹并没有预期移动.(3)实验原理:如果两束光的光程一样,或者相差波长的整数倍,在观察屏上就是亮的;若两束光的光程差不是波长的整数倍,就会有不同的干涉结果.由于1M 和2M 不能绝对地垂直,所以在观察屏上可以看到明暗相间的条纹.如果射向1M 和2M 的光速不相同,就会造成干涉条纹的移动.我们知道地球的运动速度是很大的,当我们将射向M 的光路逐渐移向地球的运动方向时,应当看到干涉条纹的移动,但实际结果却看不到任何干涉条纹的移动.因此,说明光在任何参考系中的速度是不变的,它的速度的合成不满足经典力学的法则,因此需要新的假设出现,为光速不变原理的提出提供有力的实验证据.(4)实验结论:光沿任何方向传播时,相对于地球的速度是相同的.4.狭义相对论的两个基本假设(1)狭义相对性原理.在不同的惯性参考系中,一切物理定律总是相同的.(2)光速不变原理.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的.【相对论简介】要点二、时间和空间的相对性1.“同时”是相对的A B 、两个事件是否同时发生,与参考系的选择有关.汽车以较快的速度匀速行驶,车厢中央的光源发出的闪光,对车上的观察者,这个闪光照到车厢前壁和后壁的这两个事件是同时发生的.对车下的观察者,他观察到闪光先到达后壁后到达前壁.这两个事件是不同时发生的.2.长度的相对性(尺缩效应)长度的测量方法:同时测出杆的两端M N 、的位置坐标.坐标之差就是测出的杆长.如果与杆相对静止的人认为杆长为0l .与杆相对运动的人认为杆长为l .则l l = 一根沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小,而在垂直于运动方向上,杆的长度没有变化.3.时间间隔的相对性(钟慢效应)某两个事件在不同的惯性参考系中观察,它们的时间间隔不一样.在与事件发生者相对静止的观察者测出两事件发生的时间间隔为τ∆,与事件发生者相对运动的观察者测得两事件发生的时间间隔为t ∆.t ∆=.4.相对论的时空观相对论认为空间和时间与物质的运动状态有关.经典物理则认为空间和时间是脱离物质而存在的,是绝对的,空间与时间之间没有什么联系.虽然相对论更具有普遍性,但是经典物理学作为相对论在低速运动时的特例,在自己的适用范围内还将继续发挥作用.【相对论简介】要点三、狭义相对论的其他结论1.相对论速度变换公式相对论认为,如果一列沿平直轨道高速运行的火车对地面的速度为v ,车上的人以速度u '沿着火车前进的方向相对火车运动,那么这个人相对地面的速度2''1u v u u v c+=+. 理解这个公式时请注意:(1)如果车上的人的运动方向与火车的运动方向相反,则u '取负值.(2)如果v c ,'u c ,这时2'u v c 可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似变为u u v =+'(3)如果u '与v 的方向相垂直或成其他角度时,情况比较复杂,上式不适用.2.相对论质量相对论中质量和速度的关系为m =理解这个公式时请注意:(1)式中0m 是物体静止时的质量(也称为静质量),m 是物体以速度v 运动时的质量.这个关系式称为相对论质速关系,它表明物体的质量会随速度的增大而增大.(2)v c 时,近似地0m m =.(3)微观粒子的运动速度很高,它的质量明显地大于光子质量.例如回旋加速器中被加速的粒子质量会变大,导致做圆周运动的周期变大后,它的运动与加在D 形盒上的交变电压不再同步,回旋加速器的加速能量因此受到了限制.3.质能方程爱因斯坦质能关系式:2E mc =.理解这个公式请注意:(1)质能方程表达了物体的质量和它所具有的能量的关系:一定的质量总是和一定的能量相对应.(2)静止物体的能量为200E m c =,这种能量叫做物体的静质能.每个有静质量的物体都具有静质能.(3)对于一个以速率v 运动的物体,其动能222001)k E m c mc m c =-=-.(4)物体的总能量E 为动能与静质能之和,即20k E E E mc =+=(m 为动质量).(5)由质能关系式可知2E mc ∆=∆.(6)能量与动量的关系式E ∆= 【相对论简介】要点四、广义相对论、宇宙学简介1.狭义相对论无法解决的问题(1)万有引力理论无法纳入狭义相对论的框架.(2)惯性参考系在狭义相对论中具有特殊的地位.2.广义相对论的基本原理(1)广义相对性原理:爱因斯坦把狭义相对性原理从匀速和静止参考系推广到做加速运动的参考系,认为所有的参考系都是平权的,不论它们是惯性系还是非惯性系,对于描述物理现象来说都是平等的.(2)等效原理:在物理学上,一个均匀的引力场等效于一个做匀加速运动的参考系.3.广义相对论的几个结论(1)光线在引力场中偏转:根据广义相对论,物质的引力会使光线弯曲,引力场越强,弯曲越厉害.通常物体的引力场都太弱,但太阳引力场却能引起光线比较明显的弯曲.(2)引力红移:按照广义相对论,引力场的存在使得空间不同位置的时间进程出现差别.例如,在强引力的星球附近,时间进程会变慢,因此光振动会变慢,相应的光的波长变长、频率变小,光谱线会发生向红光一端移动的现象.光谱线的这种移动是在引力作用下发生的,所以叫“引力红移”.(3)水星近日点的进动:天文观测显示,行星的轨道并不是严格闭合的,它们的近日点(或远日点)有进动(行星绕太阳一周后,椭圆轨道的长轴也随之有一点转动,叫做“进动”),这个效应以离太阳最近的水星最为显著.广义相对论所作出的以上预言全部被实验观测所证实.还有其他一些事实也支持广义相对论.目前,广义相对论已经在宇宙结构、宇宙演化等方面发挥主要作用.(4)时间间隔与引力场有关,引力场的存在使得空间不同位置时间进程出现差别.(5)杆的长度与引力场有关.空间不是均匀的,引力越大的地方,长度越小.4.大爆炸宇宙学宇宙起源于一个奇点,在该奇点,温度为无穷大,密度为无穷大,空间急剧膨胀,即发生宇宙大爆炸.之后,宇宙不断膨胀,温度不断降低,大约经历200亿年形成我们今天的宇宙.宇宙还处于膨胀阶段,未来将会怎样演化,目前还不能完全确定.要点五、本章知识结构要点六、专题总结1.时空的相对性(1)“同时”的相对性:在经典的物理学上,如果两个事件在一个参考系中认为是同时的,在另一个参考系中一定也是同时的;而根据爱因斯坦的两个假设,同时是相对的.(2)“长度”的相对性:①如果与杆相对静止的人认为杆长是0l ,与杆相对运动的人认为杆长是l,则两者之间的关系为:l l = ②一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小.(3)“时间间隔”的相对性:运动的人认为两个事件时间间隔为τ∆,地面观察者测得的时间间隔为t ∆,则两者之间关系为:t ∆=.2.质速关系与质能关系(1)质速关系物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量0m 之间的关系:m =(2)质能关系①相对于一个惯性参考系以速度v 运动的物体其具有的相对论能量2E mc ===.其中200E m c =为物体相对于参考系静止时的能量.②物体的能量变化E ∆与质量变化m ∆的对应关系:2E mc ∆∆=.【典型例题】类型一、相对论的诞生例1如图所示,在列车车厢的光滑水平面上有一质量为 5 kg m =的小球,正随车厢一起以20 m/s 的速度匀速前进.现在给小球一个水平向前的 5 N F =的拉力作用,求经过10 s 时,车厢里的观察者和地面的观察者看到小球的速度分别是多少?【思路点拨】力学规律在任何惯性系中都是相同的.【答案】见解析【解析】对车上的观察者:物体的初速00v =,加速度21m/s F a m==, 经过10 s 时速度110 m/s v at ==.对地上的观察者解法一:物体初速度020 m/s v =,加速度相同21m/s F a m==. 经过10 s 时速度2030 m/s v v at =+=.解法二:根据速度合成法则()210 1020 m/s 30 m/s v v v =+=+=.【总结升华】在两个惯性系中,虽然观察到的结果并不相同,一个10 m/s ,另一个30 m/s ,但我们却应用了同样的运动定律和速度合成法则.也就是说,力学规律在任何惯性系中都是相同的.例2 考虑几个问题:(1)如图所示,参考系O '相对于参考系O 静止时,人看到的光速应是多少?(2)参考系O '相对于参考系O 以速度v 向右运动,人看到的光速应是多少?(3)参考系O 相对于参考系O '以速度v 向左运动,人看到的光速又是多少?【答案】三种情况都是c.【解析】根据速度合成法则,第一种情况人看到的光速应是c,第二种情况应是c v+,第三种情况应是c v-,此种解法是不对的,而根据狭义相对论理论知,光速是不变的,都应是c.【总结升华】麦克耳孙——莫雷实验证明了光速在任何惯性参考系中的速度是不变的,对于高速物体,伽利略速度合成法则不再适用.类型二、时间和空间的相对性例3(2014 长沙模拟)(1)某火箭在地面上的长度为L0,发射后它在地面附近高速(约0.3c)飞过,关于地面上的人和火箭中的人观察到的现象,以下说法正确的是________。
A.下方地面上的人观察到火箭上的时间进程变快了B.下方地面上的人观察到火箭变短了C.火箭上的人观察到火箭变短了D.火箭上的人看到下方地面上的所有物体都变短了(2)在一飞船上测得飞船的长度为100m,高度为10m。