健康教育管理人员岗位职责
乡镇卫生院各类人员岗位职责
乡镇卫生院各类人员岗位职责1.作为卫生院的领导者，院长需要在县级卫生行政部门和乡镇党委、政府的领导下，全面负责本乡镇、本院的初级卫生保健、预防、保健、健康教育、医疗、培训、人事、财务、总务和村卫生室管理等工作。
2.制定本乡镇、本院发展规划和年度卫生工作计划，安排布置、检查落实、总结评价全面工作，并向县级卫生行政部门和乡镇党委、政府汇报工作。
3.组织、检查本乡镇预防、保健、健康教育和乡村卫生服务管理一体化工作，定期深入村卫生室和农户，了解掌握下情，采取有效对策措施，不断提高预防、保健和卫生管理质量。
4.组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，了解掌握工作情况，采取有效的对策措施，不断地提高医疗质量。
5.组织、检查本乡镇、本院的人才培养和业务技术研究。
二、副院长职责1．协助院长全面负责本乡镇、本院的初级卫生保健、预防、保健、健康教育、医疗、培训、人事、财务、总务和村卫生室管理等工作。
2．协助院长制定本乡镇、本院发展规划和年度卫生工作计划，安排布置、检查落实、总结评价全面工作，并向县级卫生行政部门和乡镇党委、政府汇报工作。
3．协助院长组织、检查本乡镇预防、保健、健康教育和乡村卫生服务管理一体化工作，定期深入村卫生室和农户，了解掌握下情，采取有效对策措施，不断提高预防、保健和卫生管理质量。
4．协助院长组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，了解掌握工作情况，采取有效的对策措施，不断地提高医疗质量。
5．协助院长组织、检查本乡镇、本院的人才培养和业务技术研究。
三、秘书职责1．负责院长、副院长的日常工作安排，协调各部门之间的工作关系，保证卫生院各项工作的顺利进行。
2．负责卫生院的文件、资料的收发、管理和保密工作，按照规定及时、准确地处理文书、文件及来访电话。
3．负责院领导的会议记录和决定的通知、传达，协助院领导处理各种突发事件。
4．负责院领导的日常接待工作，维护卫生院领导的形象和声誉。
四、办公室职责1．负责卫生院的日常行政管理工作，包括办公室的日常管理、文秘工作、收发文件、传递信息等。
2024年村卫生室工作人员职责（四篇）
2024年村卫生室工作人员职责一、负责人(主任)职责1.全面负责本村卫生室的各项工作。
2.服从本地乡村卫生服务管理一体化领导小组的统一领导。
3.负责卫生室各项规章制度的落实。
4.负责组织本室的诊疗工作和服务区域内的其它卫生服务工作。
5.负责本村的公共卫生工作(疾病预防控制、卫生监督、健康教育)6.完成卫生局和所属乡镇卫生院下达的各项卫生工作任务。
二、医师职责1.担任门诊、急诊的值班工作。
2.对患者进行检查、诊断、治疗，书写医嘱并检查其执行情况。
3.负责书写患者的健康档案、诊疗登记和门诊观察诊疗记录。
4.开展精神卫生管理，掌握本村精神病患者动态、疾病变化情况和治疗情况。
5.遵守各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行检查和治疗，严防差错事故。
6.完成上级交办的其它任务。
三、护士职责1.负责医疗器材、敷料的制备、消毒、保管、供应和开诊前的准备工作。
2.协助医师进行检诊，按医嘱给患者进行处置。
3.负责诊室的整洁、安静，维护就诊秩序。
4.做好消毒工作，防止交叉感染。
5.遵守规章制度和技术操作常规，严防差错事故。
6.准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，协助医师抢救。
7.配合医师建立完善的健康档案，对多发病及高危人群进行健康干预管理。
四、健康教育人员职责1.负责辖区健康教育工作。
以高危人群为重点对象，针对主要危险因素开展多种形式的健康教育，改变不良行为和生活方式，提高居民自我保健能力。
2.负责制定辖区健康教育工作计划，经主任批准后组织实施。
3.负责辖区健康知识讲座，开据健康教育处方。
4.负责协助有关部门动员社会参与，开展宣传工作。
五、预防保健人员职责1.拟订预防保健、健康教育工作计划。
2.准确掌握本村各年龄段人口资料，建立居民个人、家庭健康档案，并做出诊断，提出改进本村公共卫生的建议及规划。
3.负责健康教育与健康促进工作，提供个人与家庭连续性健康管理服务。
4.负责辖区内免疫接种、传染病预防和控制工作。
幼儿园健康教育教师的岗位职责
幼儿园健康教育教师的岗位职责
1. 制定健康教育计划
- 根据幼儿的年龄和发展阶段，制定适合的健康教育计划。
- 设计有趣且具有教育意义的活动，以促进幼儿的健康发展。
2. 教授健康知识
- 教授幼儿基本的健康知识，如身体卫生、营养饮食、运动等。
- 帮助幼儿了解身体的基本结构和功能，并培养良好的卫生习惯。
3. 促进健康行为
- 引导幼儿培养良好的生活习惯，如定时锻炼、充足睡眠和合
理饮食。
- 鼓励幼儿主动参与体育活动和户外运动，增强体质和身体素质。
4. 管理健康环境
- 确保幼儿园的环境安全，包括保持教室、卫生间和游戏区域
的清洁和卫生。
- 监测幼儿园的饮食安全，确保提供健康且合理的营养食品。
5. 与家长合作
- 与家长交流幼儿的健康问题和进展情况，提供相关的健康教育建议。
- 组织家长参与健康教育活动，增强家庭对幼儿健康的重视。
6. 健康教育资源管理
- 管理和更新健康教育资源，如书籍、图片、视频等，确保资源的及时更新和有效利用。
- 与其他教师合作，共同推进幼儿园的健康教育工作。
以上是幼儿园健康教育教师的主要岗位职责。
通过履行这些职责，幼儿园健康教育教师能够有效地促进幼儿的健康发展，培养他们良好的生活习惯和健康意识。
基本公共卫生服务岗位职责三篇
基本公共卫生服务岗位职责三篇第1篇：基本公共卫生服务(制度、职责)基本公共卫生服务健康教育项目负责人职责1.建立社区健康教育网络，依据社区存在主要健康问题，制定健康教育工作计划。
2.根据年初计划，大力推行健康推动工作，开展多种形式的健康教育工作。
3.针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。
4.对社区病人按不同病种和不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。
5.在全院业务力量的支撑下，开展针对辖区内居民的健康教育讲座。
每月不少于1次，全年不少于12次。
6.以各类卫生主题宣传日为契机，组织人员开展形式多样的主题宣传活动，每年不少于9次。
7.建立健康教育宣传栏阵地，不少于2个，每XX月至少更新1次。
8.在门诊候诊区安放宣传资料取阅架，定期更换各种宣传资料，供流动人员和候诊患者读取。
9.在门诊候诊区播放影像宣传资料。
10.认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料。
城乡居民健康档案管理服务工作制度1.各乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立专（兼）职人员负责辖区内城乡居民健康档案管理工作。
2.以0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神病患者等人群为重点，通过居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受服务时，和/或通过入户调查、疾病筛查、健康体检等多种方式，由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的医务人员为居民建立健康档案。
一人一档。
3.居民健康档案的内容包含个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录、接诊记录、转诊记录、会诊记录等。
4.资料要记录真实、准确，内容应齐全完整、书写规范，每年要定期更新，实行动态管理，保持资料的连续性和有效性。
5.采用17位编码制，统一为居民健康档案编码，身份证作为身份识别码。
高血压、糖尿病等重点人群档案用不同颜色标记加以区分。
6.有必需的档案保管设备，档案室、档案柜。
按照防盗、防晒、防热、防潮、防虫等要求妥善保管健康档案。
医院健康管家部门管理制度
第一章总则第一条为加强医院健康管家部门的管理，提高医疗服务质量，保障患者健康，根据国家有关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院健康管家部门的各项工作，包括健康咨询、健康评估、健康干预、健康教育、健康管理等。
第三条健康管家部门应遵循以下原则：（一）以人为本，以患者为中心；（二）科学规范，确保服务质量；（三）创新服务，提高患者满意度；（四）持续改进，完善管理制度。
第二章组织机构与职责第四条健康管家部门设主任一名，副主任一名，负责部门的全面工作。
第五条健康管家部门下设以下岗位：（一）健康咨询员：负责解答患者及家属的健康问题，提供专业指导；（二）健康评估员：负责对患者进行健康评估，制定个性化健康管理方案；（三）健康教育员：负责开展健康教育活动，提高患者及家属的健康意识；（四）健康管理师：负责实施健康管理方案，跟踪患者健康状况。
第六条各岗位职责如下：（一）健康咨询员职责：1. 负责接听患者及家属的电话咨询，解答健康问题；2. 参与制定健康教育材料，协助健康教育员开展健康教育活动；3. 参与患者健康评估，协助健康评估员制定健康管理方案。
（二）健康评估员职责：1. 对患者进行健康评估，收集相关健康信息；2. 根据评估结果，制定个性化健康管理方案；3. 跟踪患者健康状况，及时调整健康管理方案。
（三）健康教育员职责：1. 开展健康教育活动，提高患者及家属的健康意识；2. 制作、发放健康教育材料，协助健康咨询员解答健康问题；3. 组织健康知识讲座、义诊等活动，普及健康知识。
（四）健康管理师职责：1. 实施健康管理方案，跟踪患者健康状况；2. 定期与患者沟通，了解患者需求，调整健康管理方案；3. 参与健康评估、健康教育等工作。
第三章工作流程第七条健康咨询：1. 健康咨询员接听电话咨询，记录咨询内容；2. 根据咨询内容，提供专业指导，解答健康问题；3. 对需要进一步处理的健康问题，转接至相关科室或医生。
心理健康教育工作领导小组及工作职责
心理健康教育工作领导小组及工作职责
心理健康教育工作领导小组是一支专门负责学校心理健康教育管理和推进工作的团队。
以下是该领导小组的常见工作职责：
制定和完善心理健康教育相关政策：
1.负责制定学校心理健康教育的相关政策和管理制度。
2.完善心理健康教育的工作机制和流程，明确各岗位责任。
规划和组织心理健康教育活动：
1.设计并组织开展心理健康教育培训、讲座、座谈会等活动。
2.组织心理健康主题的班会、学生分享活动以及心理健康周等系列活动。
整合和管理心理资源：
1.协调校内外心理咨询师、心理辅导员的工作，提供专业指导与服务。
2.管理学校心理健康教育的文献、资料和网络平台资源。
学生心理健康评估与干预：
1.组织学生心理健康评估工作，了解学生心理状态和需求。
2.根据评估结果，提供相应的心理干预与辅导服务。
危机事件应对与疏导：
1.协助处理学生心理危机事件，提供必要的心理援助和疏导。
2.组织开展心理危机干预培训，提高各岗位教职员工的应对能力。
心理健康教育宣传与推广：
1.制定宣传计划，组织开展心理健康教育的宣传活动。
2.利用校内外媒体平台扩大心理健康教育的影响力。
监测和评估心理健康教育效果：
1.设计并进行心理健康教育的效果评估，总结经验，改进工作。
2.建立学生心理健康档案，定期跟踪学生心理发展。
与家长、社会资源的合作：
1.加强与家长的沟通和合作，共同关注学生心理健康。
2.与社区心理资源、医疗机构等建立合作关系，拓展学校心理健康服务的渠道。
医院健康教育小组岗位职责(共7篇)
医院健康教育小组岗位职责（共7篇）篇：医院健康教育领导小组工作职责医院健康教育领导小组工作职责一、全面负责、协调全院的健康教育工作，研究、决策健康教育工作的重要事项。
二、建立和完善本单位健康教育组织网络，抓好辖区内各单位的健康教育网络建设。
根据上级主管部门的要求，组织医院职工积极参加健康教育活动，及时解决工作中出现的问题。
四、制定健康教育工作的职责和工作制度。
五、为开展健康教育活动筹集必要的工作经费。
六、合理地购置健康教育设备，指导、安排健康教育资源的分布、配置等。
七、对全院的健康教育工作进行考核、评价，并制定相应的奖惩措施。
第2篇：健康教育小组职责健康教育小组职责一、承担健康教育组织指导工作，协助健康教育小组制定并实施本科室内健康教育工作，主动指导并带动科室医护人员做好患者健康教育工作。
二、负责本科室健康教育宣传教育工作，组织与领导本科医护人员开展工作。
并组织各种健康教育咨询、出院指导等。
有针对性采取丰富多彩的教育方法为健康教育提供最佳的教育手段。
三、加强与其它科室健康教育小组联系，通过各种传播媒介向群众进行健康教育宣传。
四、负责科室内健康教育讲座的组织管理工作，负责制作各种健康教育资料，并向积极推广。
五、利用各种形式培训健康教育骨干，深入健康教育工作经验以及成效。
六、按时完成各项健康教育工作任务。
第3篇：科室健康教育小组职责内四科健康教育领导小组组长：成员：职责：1、负责组织本科室全体医护人员落实医院健康促进的各项措施。
把健康教育工作纳入科室日常工作，做到有组织、有保障，监督各项工作的实施，保证科室健康教育工作落到实处。
2、推动开展口头宣教，组织发放健康教育宣传手册、宣传单、处方。
3、建立健康教育宣传栏，并定期更换内容。
4、积极推动宣传“创建无烟医院”，宣传戒烟的好处、吸烟对人体危害等科普知识，全面加强控烟工作。
5、配合医院收集并整理健康教育文字、照片等工作资料和主要数据，做好健康教育档案管理工作。
心理健康教育人员岗位职责
４、定时定人接待咨询（面询或电话咨询）并进行辅导活动，咨询记录及时存档，非工作人员未征得同意不得随意查阅有关资料。
５、心理咨询信件每周处理一次，并及时组织专业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ员进行研讨。
６、心理咨询与辅导人员应了解自己专业职能的局限性，在心理辅导与心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不应予以满足；对超出自己专业能力的个案，应及时提供转介服务。
参考范本
心理健康教育人员岗位职责
______年______月______日
____________________部门
１、热爱祖国，热爱教育事业和专业工作，认真遵守国家各项法律法规，遵守岗位职责。
２、乐于助人，热爱、友善、真诚，对来访者力求做到尊重、关心和理解。
３、严格遵守保密原则，尊重来访者的隐私，为来访者保守秘密。由于专业工作需要采用案例，必须征得当事人同意并以不损害来访者个人权益为前提。
７、心理咨询与辅导人员应全心全意为当事人服务，决不允许利用辅导或咨询的关系谋求个人好处，不得接受当事人的任何馈赠，不得利用工作便利对当事人产生情感依恋，应严守道德自律。
８、在咨询与辅导过程中，如发现来访者有危害其自身和他人及社会安全的情况，应果断报告有关部门采取必要的措施，防止意外事件发生。
９、平时认真组织学生参加各种有关心理教育的活动，注重心理健康教育的课题研究，及时撰写论文。
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1.在中心主管主任领导下，负责实施上级及中心的健康教育工作任务。
安排各科室(站)人员落实健康教育工作，定期进行指导、检查、监督。
2.负责健康教育工作计划、工作总结的制定落实和汇报。
3.负责组织中心职工及社区群众的健康教育培训工作，并有培训记录。
4.督促中心(站)健康教育宣传栏的定期更换。
5.负责中心对外健康教育宣传、咨询活动的组织，注意积累保存资料。
6.完成健康教育工作报表。
7.年底对健康教育文字及照片、声像材料进行统一归档。