第一单元 习作猜猜他是谁(人教部编版) PPT 优秀课件

凡 事都 是 多棱 镜 ，不 同 的角 度 会看 到 不同 的 结果 。 若能 把 一些 事 看淡 了 ，就 会 有个 好 心境 ， 若把 很 多事 看 开了 ， 就会 有 个好 心 情。 让 聚散 离 合犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常 ，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
《
白
蛇பைடு நூலகம்
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
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一
部
的
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彩
。
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
如
果
当
等
一
你
看
完
一
部
下
，
什
么
电
影
之
后
爬
叫
好
看
，
到 什
床
上
么
， 叫
同学们再见！ 突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
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故
事
叫
不
叫
好
看
境
遇
。
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得
爱
自
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，
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口罗不是。
凡事 都是 多 棱镜 ， 不同 的角 度 会 活从来就没有过高的
凡事 都是 多 棱镜 ， 不同 的角 度 会看 到 不同 的结 果 。若 能 把一 些事 看 淡了 ， 就会 有个 好 心境 ，若 把 很多 事 看开 了， 就 会有 个 好心 情。 让 聚散 离 合犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常， 让 得失 利 弊犹 如花 开 花谢 那 样自 然， 不 计较 ， 也不 刻意 执 着； 让 生 命中 各种 的 喜怒 哀 乐， 就像 风 儿一 样 ，来 了， 不 管是 清 风拂 面， 还 是寒 风 凛冽 ，都 报 以自 然 的微 笑， 坦 然的 接 受命 运的 馈 赠， 把 是非 曲折 ， 都当 作 是 人生 的定 数 ，不 因 攀比 而困 惑 ，不 为 贪婪 而费 神 ，无 论 欢乐 还是 忧 伤， 都 用平 常心 去 接受 ； 无论 得到 还 是失 去 ，都 用坦 然 的心 去 面对 ，人 生 原本 就 是 在得 与失 中 轮回 的 ，让 一切 所 有的 经 历， 都化 作 脸上 的 云淡 风轻 。
心
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《
白
蛇
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说
》
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》
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那 几个 个人 物 ，但 给人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的 场景 ，扣 人 心弦 的动 漫效 果 ，栩 栩如 生 的明 星人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真 实一 般， 却 又超 出真 实接 近 神奇 。影 片 中修 炼千 年的 白 蛇、 刚正 不 阿的 法海 、善 良痴 情的 帅 哥许 仙、 机 灵善 良的 众小 妖 、极 具震 撼 的水 漫金 山、 蛇 佛大 战等 等 相当 的冲 击眼 球和 撞击 心脏 ， 让我 大 为赞 叹。 到现 在， 我依 然找 不 出这 部电 影之 中有 什么 不 足之 处。 如果 一定 要有 ，那 就 是李 连杰 扮演 的法 海和 尚 的白 袍好 像有 点欠 缺， 如果 换成 红色 ， 也许 视觉 效果 会更 好。
他就是我们班的“开心果”，既 搞笑也爱耍小聪明，给我们带来了无 数的欢笑。⑦
⑥“高高举手”却 “支支吾吾”说不 清楚答案，反被倒 扣一分，怎能不让 大家哄笑？
⑦总结全文，概括 人物形象，语言精 练。
这篇文章主要通过具体事例来表现人物 性格。用上课不认真思考，偷瞟“我”的答 案来表现主人公“耍小聪明”的一面；用不 知道答案也想加分来表现主人公“搞笑”的 一面。这样的描写活化出了一个淘气、机灵 的小男孩形象。本文用主人公的语言开篇， 先声夺人，非常新颖。
中间：列举两件事说明他的“心眼多” 和“搞笑”。
结尾：直接点出人物的形象特征。
范文示例
猜猜他是谁
“哎呀，哎呀，我不去了，我不去 了，你就饶了我吧！”你听，他又在投 降了，完全没了刚才神气的样子。①我 不得不用绝招——告诉老师，给他扣分 来对付他。他可是最怕我这一招，只要 我一说要去办公室，他就悲惨地大喊大 叫，就像火星撞地球一样。②
，
揪
着
心
这 看
部
电
影
绝
对
到
最
后
才
值
得
推
荐
释
放
叫
给 不
朋
友
去
看
叫
好
看
。 ？
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
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得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个 兄弟 被 枪杀 了 ，案 子 又 没有 头 绪， 渐 渐 地迷 失 了 自己 ， 或者 说 失去 了 做 警察 的 动力 ， 所 以后 来 被分 配 到 了一 个 工厂 保 卫科 上 班 ，也 许 是凭 着 自 己的 专 业嗅 觉 ， 或许 是 因为 溜 冰鞋 的 暗 示， 他 慢慢 找 到 了一 点 头 绪， 开 始主 动 去调 查 这 个嫌 疑 最大 的 吴 志贞 （ 桂纶 镁 ） ，并 逐 渐的 爱 上了 她 ， 这个 我 看的 出 来 。在 他 的真 心 打 动下 ， 女主 角 终于 放 下 了防 备 ，对 他 摊 了牌 ， 把 那个 曾 经为 她 碎尸 、 隐 姓埋 名 的、 活 死 人丈 夫 梁志 军 （ 王学 兵 ）带 到 了警 察 的 埋伏 里 ，并 被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原 来他 深 爱的 这 个吴 志 贞 才是 99 年 那 个碎 尸 案的 杀 人凶 手 ，他 陷 入了 深 深的 矛 盾和 内 心挣 扎 ，但 是 最后 他 还是 找 到了 一 个最 好 的方 式 ，应 该 是因 为 爱她 才会 这 么去 帮 她吧 ， 那就 是 让她 去 自首 ， 她最 后 也给 了 自己 一 个解 脱。
①直接引用人物的 原话来开篇，引人 注目。
②采用比喻描写他 的激动，可见他很 淘气。
别看他个子小，心眼可不少。③这 就是所谓的“人小鬼大难招架”吧。老 师让我们思考问题，他却不知和同桌在 桌子底下偷偷地干什么。我用脚踹了他 一下，他就学着我的样子假装思考问题 。我正在写题目的答案，他就拿眼睛偷 偷地瞟了我一下，赶紧写在自己的本子 上，写完后又和同桌开始讲话。④我想 看看他到底写了什么，于是伸长脖子去 看，结果却被老师发现，挨了顿批。他 在底下偷偷地笑，真气人！⑤
接着写一写这名同学的性格特征或典型事例。 要抓住同学们最熟悉的一点或两点来写。
还可以介绍这名同学的兴趣爱好，比如爱唱 歌、跳舞，喜欢画画、看书等，写出与众不同之 处最好。
思路点拨（以范文为例）
中心思想：刻画了一个又搞笑，又爱耍小
聪明的“开心果”形象。
开头：引用人物的语言，表现他的性格 特点。
写作提纲
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头