小学生我能行作文300字范文【七篇】
我能行的300字作文(精品8篇)
我能行的300字作文(精品8篇)我能行的300字作文篇1我常常对自己说：“我能行!”如果我们遇到困难的时候，都要对自己勇敢地说：“我能行!”记得我上三年级上学期的时候，爸爸妈妈对我说：“以后你放学自己回家。
”我答应了。
星期一，我正过马路，看见那里没有红绿灯，便自言自语地说：“这里没有交通指示，我怎么过去呀?”我想等没有车的时候我再过去，但是这里的车来来往往、川流不息。
于是，我坐路旁的一块大石头上等了下去。
过了一会，我看见了马路上没有车的时候，就起身想冲到马路对面。
我刚走了两三步，一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。
我猛然往后一退，差点就跌倒了。
我听见旁边的人对我说：“小朋友，你没事吧?”我说：“没有事。
”其实我被吓了一身冷汗。
我静下神来看看两旁没有车，就往前一冲，顺利地通过了马路。
回到家里，我对爸爸妈妈说了这一件事，爸爸妈妈还夸我自立了呢!并叮嘱我下次一定再多加小心。
我记得那个星期四，我去上奥数班，我走在人行道上，准备过马路，但怕有车闯红灯，我慢慢地走，不出我所料，有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。
我气愤地说：“现在的人真是无法无天了，竟然敢闯红灯!”我焦急地对自己说：“如果我再不过去，奥数班就要上课了。
”但我坚持等待绿灯亮起。
看着是绿灯亮的时候，赶快跑到了马路对过。
我从上面这些事感到了自己的能力在增强，很自豪，因为我能行!我能行的300字作文篇2从小，爸爸妈妈就教育我做个诚实的好孩子，要学会分享，要懂得感恩。
那么多做人的道理中，我觉得妈妈说的“不管做什么事，都要去试一试”对我来说最有用。
在我刚上幼儿园的时候，我的胆子特别小，每次去上学我都要哭上半天，也不会和小朋友一起玩。
我也一点都不快乐。
那年冬天，姑姑结婚了。
婚礼现场，看着一个个上台表演的小朋友都得到了娃娃，我羡慕极了。
妈妈牵着我的手说：“去吧，去试一试。
”虽然我也很想把我学会的《小象小象》送给姑姑，但我不敢。
妈妈陪着我走到舞台旁边，我还是不敢。
我能行优秀作文
我能行优秀作文我能行优秀作文（通用113篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我能行优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我能行优秀作文篇1“我能行！”多么简单的一句话呀！可它却包含了一个人所有的努力与信心，它就像一剂良药，在我失败时不断激励着我，让我重新见到希望的彩虹。
在每一天的生活中，都要相信“我能行！”，最让我记忆犹新的就是我的古筝之路，是它让我第一次明白了“我能行”的正真含义。
我最开始接触古筝是在电视上，每当我看到演奏者们纤细的手指在琴弦上飞舞，听到娓娓动听的琴声时，心中的敬佩之情就会油然而生。
从这以后，我就一直央求妈妈带我去学古筝，妈妈知道了我的心愿，严肃地说：“有句谚语说得好，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，学习古筝并不是像你想得那样简单，做任何事都是要经历磨练的，你准备好了吗？”我点点头，心想：我一定能学好古筝的！接下来，妈妈就带我到琴行报了名，我从此走上了我的古筝之路。
一开始，老师教的指法非常简单，每次很快我就能学会，所以我常常受到老师的夸奖，慢慢地我变得骄傲起来，觉得古筝是一个非常简单的乐器，态度也没了开始的积极。
但接下来的事却让我手足无措，随着级别的增高，摇指、历音、上滑音、下滑音等等一些疑难指法纷纷“跳”了出来，让我看得眼花缭乱，一些死板的规矩和要求更是压得我喘不过气来，随着练琴时间的增加，我终于又能掌握了，再把这些指法串起来，就是一首完整的曲子了，因为我是学得最快的一个，老师便决定送我去参加襄阳市第二届“知音·敦煌杯”古筝分级赛，我高兴极了，完全忘了关于比赛的一系列的问题。
当我看到比赛曲目时，差点大叫起来——这根本不是普通的练习曲，原来老师为了让我获奖的机率更大，专门为我挑了一首双手弹奏的高难度曲目，这首曲子完全超出了我的能力范围，但看着老师对我坚定的眼神，我咬咬牙答应了。
三年级我能行作文(精选10篇)
三年级我能行作文（精选10篇）1.三年级我能行作文篇一“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”有，上数学课，我有一道题不会做，想了好一会儿都没想出来。
我去问了问好朋友，没想到好朋友也不会做。
我又问我的同桌，他也不会做，“怎么搞的，这么多人不会做。
”我咕噜了一句。
我忽然想起我的口头禅——“我能行!”嘿嘿，这口头禅像有魔力一样，过了一会儿，我真的想出了答案。
看来，我真行。
有一天早晨，睡醒后发现爸爸妈妈都不在身边，怎么办?没人给我穿衣服!我又想起自己的口头禅，为何不试着自己穿衣服呢?我相信，我能行，一定可以穿好。
我照着妈妈平时给我穿衣服的样子，自己试着穿起来。
虽然穿了好半天，但总算穿得还比较舒服。
妈妈回来了，见我自己穿好了衣服，夸奖我：“你真行!”每次我遇到困难时，我总是信心百倍地对自己说：“我能行!”正是这样，很多困难被我克服了。
2.三年级我能行作文篇二一个风和日丽的星期五，我的心情也和这天气一样好，因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。
现在，我就带大家进入我们班集体去看看吧！教室里一阵沸腾，同学们议论纷纷。
有的同学在说自己要投谁的票，有的同学在帮自己拉票，几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图，教室炸成了一锅粥，比过新年还热闹。
“我能行”活动开始了！教室里一阵骚动，竞选班委的同学大步大步地迈向讲台，我也赶紧跑上讲台，恨不得一下子跨上去。
我环顾了一下四周，见没有太强劲的对手，便骄傲自豪地昂起了头。
“开始投票了”老师大喊，我紧张的要死，毛骨悚然，生怕竞选不上，引人大笑。
这时，教室里鸦雀无声，只剩下铅笔的“沙沙沙”声。
唱票了，同学们个个都很严肃，我比着佛祖的手势，阿弥陀佛，不停捂着心口祈祷，票数终于出来了，我排在了前几名，我想我有希望了。
其实，我用不着这么紧张的，我相信我能行！3.三年级我能行作文篇三每个成功者都相信“我能行”。
我能行小学生作文8篇
我能行小学生作文我能行小学生作文8篇篇一：我能行我叫武曌，今年九岁，上二年级。
我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗？”我说：“我能行。
”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。
我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗？”我说：“我能行。
”我每天背口诀终于背熟了。
我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗？”我说：“我能行。
”我和妈妈每天星期六练画画，他画一笔我画一笔，终于学会了。
上了四小以后，开始我以为自己比不上别人，呵！我不仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我知道只要肯努力没什么可以阻拦我，我相信我能行！我是最棒的！篇二：我能行，我最棒“我能行！我最棒”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！我最棒！”。
有一天，我说：“奶奶，今天让我洗碗吧！”奶奶说：“行”。
吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”“我最棒”。
然后，想了想奶奶以前是怎样洗的，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。
我用这种方法把所有碗都洗完了。
我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服，有信心的说声：“我能行！我最棒！”篇三：我能行“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。
有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。
吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。
然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。
我用这种方法把所有碗都洗完了。
我能行小学生作文(通用5篇)
Without expectations, you will not be disappointed, and you don’t have to worry about things beyond yourcontrol.同学互助一起进步（页眉可删）我能行小学生作文（通用5篇）我能行小学生作文1妈妈说我干什么都可以，可是我有时不相信自己干什么都行。
有一次，妈妈让我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干净。
我一听呆住了，说：“妈妈我只会洗红领巾和袜子。
”妈妈说：“你没试怎么知道自己不行呢？妈妈相信你能行！”我听了这句话有了信心，先看了会电视，就开始洗衣服和被子，我首先照妈妈的样子把衣服和小被子放进洗衣机里，再倒上适量的洗衣粉，关上洗衣机的门，最后按下洗涤按钮，大约四十分钟的时间衣服和小被子被洗干净了，拿出带有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它晒在阳台上。
妈妈回来了看到阳台上的衣服和小被子,高兴的说：“嗨，小家伙，挺能干的吗？你又长大了一点！”我也发现自己“我能行！”我能行小学生作文2在日常生活中，总是有许多困难。
有的人，会想办法克服，有的人，却视而不见。
有时候，我是第二种人，有时候，我是第一种人。
但在那一次事情后，我几乎变成了第一种人……是在一个春光明媚上午，阳光普照世界，仿佛为大地铺上了一袭金纱。
天空中万里无云，仿佛想告诉我们，她的纯白和无暇无暇。
我和爷爷奶奶去湖边的菜地里劳动，他们嫌我小，就让我坐在湖边看风景。
我眼前的湖面，仿佛一面硕大的银镜，但不时，漾起一圈圈的涟漪。
突然，一个想法在我脑中闪过：我要帮爷爷奶奶浇水！说干就干！我连忙跑去爷爷那，请求他们的`批准。
刚开始，他们立即否决，但经不住我的再三请求，勉强答应了。
“耶！”我一蹦三尺高。
我立马拿起水壶，哎呦！还蛮重的呢！我双手拿着水壶，把它提到了湖边，往水里一浸，水咕噜噜咕噜噜的往里跑。
我觉得差不多了，便想把它提起来，可提起来后，没走几步，就拎不动了，一路上跌跌撞撞的，三米还没到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了声。
我能行作文(精选26篇)400字
我能行作文（精选26篇）400字我能行作文1“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。
看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自己说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，可是我仍对自己说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？应对对手强大的压力，我还是对自己说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自己大声高呼；“我能行！”一次，我正在做一道奥数题，反复思考却无从下手，于是我想放弃，等明天教师讲的时候再写上答案。
这时，“我能行！”三个字仿佛回响在耳畔，我想：一个常常说“我能行”的人怎样放弃了？于是，我又重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。
5分钟过去了，10分钟过去了……我丝毫没有再动摇，因为我坚信：“我能行！”。
我一边想教师讲过去的'方法，一边另辟途径。
最终，这道难题被我一点一点地攻克了！看那些花开了，他们经历了多少风风雨雨才走过来的，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们的内心是多么坚强啊！我要大声地告诉世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪接班人铿锵的宣告。
我能行作文2十一期间，我和爸爸、妈妈去了“之心城”的溜冰场。
去的时候，教练正在表演，看着他们自由自在地滑行，我的心真是痒啊。
表演完毕，我终于穿上了期盼已久的溜冰鞋，可以上场了。
然而走进溜冰场，我却站也站不稳，这才知道，溜冰原来是这么的难滑。
由于过去有滑旱冰的基础，我试着走两步，慢慢地我感觉好像可以滑一点了。
走到场中间，我发现不会拐弯，我是左也左不了，右也右不动，还真是进退两难。
有时滑行中，就像断了线的.风筝一样，直直地冲了过去，撞到墙上。
这时，我在心中想着：我能行，我能行。
经过不懈的努力，我终于掌握了一点溜冰的技巧。
现在，我已经可以跑步滑行了。
但是，我还不会刹车。
我相信：只要不懈努力，多练习就一定可以做到。
我想，学习上也应如此，只要努力读书，好好学习，有朝一日，学习也会溜冰一样。
我能行作文（精选10篇）
我能行作文我能行作文(精选10篇)在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我能行作文，欢迎大家分享。
我能行作文1“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头啴。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己。
试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。
我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。
”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。
我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。
“我能行”这句话给我带来了很大帮助。
我能行作文2“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，作文我能行。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。
当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。
于是，我跑去问教练，教练说：“按照你平时的表现，我觉得你应该可以了。
小学生我能行作文300字【六篇】
【导语】在我们成长的道路上，总会遇到许多困难，但我们必须克服它，所以“我能行！”这句话常常挂在我嘴边。
为大家提供《小学生我能行作文300字【六篇】》，欢迎阅读。
小学生我能行作文300字篇一“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。
只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
我曾经就经历过这样一件令我自豪的事。
老师说马上就要考试了，让我们好好地复习。
我觉得我什么都学好了，考试没问题。
做了卷子才知道自己并没有复习好，真不知道该怎么办。
我一个人独自走在小路上，垂头丧气的说：“我太笨了，连这么好做的题都不会，真是笨死了。
”忽然脑子里出现了朋友告诉过我的一句话：“坚信我能行，就一定能行！”爱迪生是举世闻名的科学家，难道他有超人般的头脑吗？他没有。
他就是有着那种顽强的意志和勤奋的精神，给人类带来了光明。
想起这些话，我打起精神，向学校跑去，心想题再难，我也要把它做出来，我一定能行！如果遇到这样的小问题就放弃，怎么可以做更多的事？要相信自己我能行！只要付出，就有回报。
我再次站了起来，我要以崭新的姿态迎接未来，相信我能行，就一定能！人，只要不怕困难，开拓进取，就一定能走向光明，到达成功的彼岸！小学生我能行作文300字篇二期末考试并非难题，只是方法不对罢了。
首先，我们要透彻理解期末考试的真正含义：期末：一学期的最后；考试：测验自己的真是水平。
合在一起：在一学期的最后用一张卷子来考核自己。
其实不用那么紧张。
当然，好同学和坏同学的想法是不一样的。
下面，我来给大家出几个应对考试的妙招：适用于好同学：好同学一定希望自己的分数考得特别理想，可是，大家有没有想过，学习是一项聪明活儿，只使用蛮力是不行的，我们要在考试前一个月内做考前复习，将每课的知识点都总结在一个本子上，并且要熟记于心；听写全册生字，看看自己到底掌握多少，并且将错误的生字记在心里，以后不要重复犯错。
在做阅读题的时候，每一道题，只要往中心上答就不会失分。
我能行小学生作文
我能行小学生作文我能行小学生作文一：我能行有一天，我在马路上看见一个人飞快地骑着自行车，看过后心里痒痒的。
一回到家，我就央求爸爸帮我买辆自行车，爸爸拗不过我，只好去商店帮我买了一辆漂亮的折叠式自行车。
回来的路上，我高兴得手舞足蹈，在心里默默地说：“我一定要学会骑自行车。
”一回到家，我立即叫上妈妈去楼下开始学骑自行车。
我学着妈妈骑自行车的样子，双手扶住龙头，屁股往座垫上一坐，两只脚使劲地踩起脚蹬，可我还没骑个两、三米，就吃了个“泥土见面礼”。
唉，真是“骑车摔跤狗啃泥”呀！可我是个不服输的人，我暗暗在心里对自己说：“我能行！”可这时上帝却患了耳背，一句也没听见，竟让我又摔了一跤。
我不灰心，倔强地对自己说：“我一定要学会骑自行车。
”在妈妈的指导下，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，正当我得意之时，在拐弯处却又摔了个大跟头，这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，可这些依然没动摇我的决心，我在心里一次次这样喊：“我能行，我能行……”经过我自己的摸索和妈妈的鼓励，我终于把拐弯这个难关闯过去了。
这时，妈妈在远处向我招手，我飞快地向她骑去，可一时得意忘形，又摔了个“大马哈”。
我抬起头来，发现天是那么的蓝，扶起自行车，又看见花和草是那么的美，我暗暗地在心里给自己加油。
经过一次次的摔跤，又一次次地爬起来，20米，10米，5米，2米……我终于能骑到达终点了，到了，到了，我兴奋地向妈妈的方向冲去，妈妈也在那儿微笑地看着我。
经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我勇气，教会了我坚强地做人！“我能行”这简朴的三个字将会深深地刻在我的脑海中，使我终生难忘，！我能行小学生作文二：我能行我高兴地背上书包，拿起雨伞走出了家门。
一路上，风钻进我的衣服，雨打湿我的脸夹，我小心翼翼地趟过大大小小的水坑……来到了十字街口，走过一片喧闹的商店，穿过嘈杂的人群，啊！终于来到了“少年宫”。
小学生我能行作文300字范文【七篇】
小学生我能行作文300字范文【七篇】【篇一】小学生我能行作文300字“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。
回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。
可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。
”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。
当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。
遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！【篇二】小学生我能行作文300字在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。
因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。
无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。
有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。
还有一次，我们打羽毛球时把羽毛球*了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。
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小学生我能行作文300字范文【七篇】
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我
能行！”
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。
回到家中，我左思右想，
绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老
师的作业。
不过，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句
不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费
工夫。
”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电
脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心
长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你能够写出自己
的文章来的！”
妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我
按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的
事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。
当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不
了的困难。
遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在
今后的道路上，越走越顺畅！
【篇二】小学生我能行作文300字
在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。
因为有了这句激励我持续向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变
的越来越少了。
无论遇到什么困难我都不会退缩，因为我能行。
有一次，我写作业的时候发现了一题难已解答的方程，我通过我
原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了，我坚信：我能行。
还有
一次，我们打羽毛球时把羽毛球*了树上，而我们中又没有一个会爬树，羽毛球拍又够不着羽毛球，我冥思苦想，想到了一个好办法：我从我
家拿晒衣杆来，一吊，羽毛球就下来了。
体育课上，老师要教我们跳
山羊，第一次我跳时动作不标准，因为我以前没学过跳山羊，第二次
我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳过去了，而且动作也非常标准。
“我能行”谢谢你，在我遇到难题时，解决了我的问题。
【篇三】小学生我能行作文300字
“我能行!我最棒”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行!我最棒!”。
有一天，我说：“奶奶，今天让我洗碗吧!”奶奶说：“行”。
吃
完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，
我又像往常一样说了一句：“我能行”“我最棒”。
然后，想了想奶
奶以前是怎样洗的，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才能够。
我用这种方法把所有碗都
洗完了。
我想我们遇到困难都应该有勇气和信心去克服，有信心的说声：“我能行!我最棒!”
【篇四】小学生我能行作文300字
每一次，当小明想到上学来不及的时候，总会忘记刷牙。
当他吃
好早饭，妈妈发现他的牙齿比黑油漆还黑。
妈妈总是会说：“小明，
你怎么又忘记刷牙了！快去刷牙。
”于是，他就急急忙忙地去刷牙了。
然后，他到了学校，突然想上厕所，他就疯子一般地冲向厕所。
半路上，他再也憋不住了，幸好他即时脱下裤子，尿在了地上。
老师
看见了，就说：“小明，你为什么不去厕所啊？为什么在地上撒尿！”
哎，小明怎么这么倒霉啊！
不过，小明并不是这样的。
小明看见了一只受伤的小麻雀，把他即时交给了老师。
“原来你很喜欢小鸟呀！”小丽说。
【篇五】小学生我能行作文300字
每个人都会经历一段自己永生忘不了的事。
当你做不好的时候，
一定要鼓励自己：“我能行”。
阳光明媚的早上，爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都去工作了，只有我
一个人在家里。
当我醒来的时候，他们都走了，桌上只剩昨天晚上的
稀饭。
我不想吃稀饭，一个声音让我确定我要自己做饭吃了，那就是
我的肚子在叫了。
我走进厨房，眼前有一口锅和一本菜谱。
我打开菜谱，里面是各
种各样的食物。
我一边看一边说：今天吃什么好呢？”当我看到以早
饭为主题的那一页，就确定做“三明治。
”我将冰箱里的面包拿了出来。
我把油倒入锅里，打开火，放入鸡蛋。
在打鸡蛋的时候，也把肉
放到里面了。
我跑出厨房，走进客厅里喝了一口水，在床上躺了一会儿。
这时，我闻到了有什么东西烧焦的味道，跑进厨房一看，原来是
我的"三明治”烧焦了。
我看看烧焦的“三明治”和昨天晚上的稀饭，
犹豫的时候我的头上出现了两个人，一个是天使，一个是恶魔。
天使说：继续做”三明治“你能行。
”恶魔说：“不想做就不做吃稀饭吧。
”我听过后，看看那烧焦的“三明治”，心想“我能行”。
我又重做了一遍，终于做好了，给自己吃了一口，味道不错。
能够，这件事证明了失败是成功之母，只要你坚持不懈，永不放弃，就
算失败也要记住这三个字：“我能行。
”
【篇六】小学生我能行作文300字
我们的校园树叶苍翠欲滴，十分悦目，花朵鲜艳夺目，芬芳醉人。
在这个美丽的校园里，同学们关爱集体，诚信友善，心中有他人，不
但同学如此，老师对学生也是鼓励赏识，使学生有了更多的自信。
记得三年级时，学校要实行手抄报的比赛，刘老师让我们每人办
一张学雷锋手抄报，我问刘老师：“我能够不办吗？”“每个人都要办，办不好没关系，只要尽力了就行”。
听了刘老师的话，我对自己说：“那就试一试吧。
”
放学回到家，我上网查看“学雷锋手抄报”，看到一张张漂亮的
手抄报，心想：“这也太难了，我能做好吗？”突然我想起了刘老师
对我说的话，信心倍增，参考别人的，再加上自己的创意，一张赏心
悦目的手抄报终于办好了。
最终我得到了老师的夸奖。
从此，“我能行！”一直伴随着我前行，是刘老师的鼓励让我充
满了自信，我从心里感激刘老师。
【篇七】小学生我能行作文300字
“我能行”是多么简单的三个字呀，却在我遇难的时候，如一盏
神灯般指引着我成功的方向。
也许我们有时候需要的仅仅这么简单的
三个字——我能行！
今天我们共同学习了一篇名为《玻璃杯里的跳蚤》的文章，主要
内容讲的是一只跳蚤在玻璃杯里的故事。
故事使我明白了：要以积极
的态度应对挫折，面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解决办法，
不屈不挠，最终才走出困境，成为生活的强者。
“我能行”这句话虽然简单，虽然仅仅简简单单的三个字组成，但是它能鼓舞我，让我重新站起来，我要告诉我自己——我能行！我一定会成功！
今后我面对艰难的抉择，绝不会退缩，而且我会告诉自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定会成功！”。