2021年幼儿园阳光体育活动总结六篇
幼儿园阳光体育活动总结范文5篇
幼儿园阳光体育活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标阳光体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，旨在通过丰富多彩的活动形式，促进幼儿身心全面发展。
本次阳光体育活动以“快乐运动，健康成长”为主题，旨在通过一系列有趣的体育活动，增强幼儿的体质，培养他们的运动兴趣和团队协作精神。
二、活动时间与地点本次阳光体育活动于XXXX年XX月XX日在幼儿园操场举行，为期一天。
三、活动内容与安排1. 开幕式与热身运动活动当天，幼儿们身着运动装备，准时到达操场。
在开幕式上，园长发表了热情洋溢的讲话，鼓励大家积极参与，享受运动的快乐。
随后，幼儿们在老师的带领下进行了热身运动，为接下来的比赛做好准备。
2. 体育活动比赛本次活动设置了多个比赛项目，包括接力赛、拔河比赛、跳绳比赛等。
每个项目都充满了趣味性，既能锻炼幼儿的体能，又能培养他们的团队合作精神。
在比赛中，幼儿们表现出了极高的热情和积极性，呐喊助威声此起彼伏，场面十分热闹。
3. 亲子互动环节为了增进家长与幼儿的亲子关系，活动中还设置了亲子互动环节。
家长们积极参与，与孩子们一起完成了各种亲子游戏，如“背靠背运球”、“双人跳绳”等。
这些游戏不仅锻炼了幼儿的体能，也增强了家长与孩子之间的情感纽带。
4. 颁奖与闭幕式在比赛结束后，对获奖的幼儿进行了表彰和颁奖。
同时，园长也发表了闭幕式讲话，对本次活动进行了总结和回顾。
虽然活动结束了，但幼儿们和家长们都还沉浸在运动的快乐中，期待着下一次活动的到来。
四、活动成效与反思本次阳光体育活动取得了圆满的成功，幼儿们不仅在比赛中锻炼了身体，还培养了团队协作精神和运动兴趣。
同时，家长们的参与也增进了亲子关系，为幼儿园的教育工作奠定了良好的基础。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方，如在活动组织方面还可以更加细致周到，以满足更多幼儿的需求。
五、总结与展望总的来说，本次阳光体育活动为幼儿们提供了一个展示自己才能的舞台，也增强了他们的身体素质和运动能力。
幼儿园阳光体育活动工作总结
幼儿园阳光体育活动工作总结近年来，我所在的幼儿园重视体育教育，通过开展丰富多样的阳光体育活动，增强了学生的体质素质，促进了幼儿的全面发展。
以下是我对幼儿园阳光体育活动工作的总结。
一、活动设计精心，体验丰富多样我们幼儿园注重整合多种资源，通过教职工、家长和社会力量的共同参与，设计了一系列体验丰富多样的阳光体育活动。
活动包括拔河、跳绳比赛、足球赛等，既可以锻炼幼儿的体能，又能培养他们的团队合作意识和竞争意识。
同时，我们还组织了户外探险活动、自行车骑行活动等，引导幼儿积极参与，通过亲身体验感受自然和运动的乐趣。
二、活动开展有序，安全保障到位为确保幼儿的安全，我们在活动前制定了详细的方案和安全措施，明确了活动地点、时间、内容，制定了紧急情况下的应急预案。
活动期间，我们严格遵守各项规章制度，确保幼儿们的安全。
每次活动之前，我们还进行了安全教育，引导幼儿了解安全知识，掌握自我保护技能。
通过这些安全措施的实施，活动的开展更加有序，幼儿能够在安全的环境中尽情享受运动的乐趣。
三、引导幼儿养成良好的运动习惯在阳光体育活动中，我们注重培养幼儿的良好运动习惯。
我们提倡幼儿每天进行适量的运动，告诉他们运动对身体的好处，并通过活动中的示范和教育，引导幼儿养成良好的运动习惯。
我们鼓励幼儿多参加体育课程和户外活动，并定期组织体测活动，评估幼儿的体质状况，并根据评估结果对幼儿进行个别指导和训练。
四、活动成果显著，受到家长和幼儿欢迎通过阳光体育活动的不断开展，我们发现幼儿的体质素质有明显的提高，他们的体力增强了，身体也更加健康。
同时，幼儿们也逐渐培养出团队合作和竞争的意识，自信心也得到提高。
这些成果得到了家长和幼儿们的认可和称赞，他们对我们的活动非常满意，并积极支持和参与。
五、存在的问题和改进措施在开展阳光体育活动中，我们也存在一些问题。
首先，活动的内容和形式还可更加多样化，满足不同幼儿的需求。
其次，活动的组织和管理还需进一步完善，提高活动的效率和质量。
《幼儿园阳光体育活动总结》5篇
《幼儿园阳光体育活动总结》5篇第1篇示例：幼儿园是孩子们成长的乐园，阳光体育活动更是其中不可或缺的一部分。
通过阳光体育活动，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作意识，促进情商发展，让他们在快乐中茁壮成长。
下面就让我们来总结一下幼儿园阳光体育活动的收获和体会。
在幼儿园的阳光体育活动中，孩子们得到了充分的锻炼。
在户外活动和体育课上，孩子们可以尽情奔跑、跳跃、攀爬，让身体得到全面的运动。
这不仅有助于他们的身体健康，还能增强身体素质，提高免疫力，让他们更加顽强和坚强。
阳光体育活动也培养了孩子们的团队合作意识。
在团体游戏和比赛中，孩子们学会了互相合作、互相协作，学会了团结友爱、互相帮助。
通过与同学们共同努力、共同奋斗，孩子们懂得了团队的力量，明白了团队合作的重要性。
阳光体育活动还促进了孩子们的情商发展。
在活动中，孩子们既要学会控制自己的情绪，保持冷静和理智，又要学会尊重别人、关心他人，提高沟通能力和情感管理能力。
通过阳光体育活动，孩子们逐渐变得更加成熟和懂事，学会了与他人和谐相处。
第2篇示例：【《幼儿园阳光体育活动总结》】随着社会的不断发展，幼儿园的体育活动也逐渐受到家长和老师的重视。
体育活动对幼儿的身心发展有着积极的影响，可以提高幼儿的身体素质、促进幼儿的社交能力、培养幼儿的团队意识等。
为了让幼儿能够在愉快的氛围中享受运动的乐趣，我园不断开展各种形式的阳光体育活动。
一、活动内容我园的体育活动内容丰富多样，旨在促进幼儿的身心发展。
在户外活动中，我们安排了各种游戏和运动项目，如接力赛、跳绳比赛、足球比赛等，让幼儿在运动中锻炼身体，培养团队合作意识。
在室内活动中，我们组织了一些简单的健身操和舞蹈活动，让幼儿感受运动的快乐，提高身体柔韧性和协调能力。
二、活动形式为了使体育活动更加有趣和生动，我们采取了多种形式。
除了传统的比赛和表演，我们还设置了各种趣味性的活动环节，如套环比赛、穿越障碍赛等，引导幼儿积极参与，增强他们的运动兴趣。
幼儿园阳光体育活动总结
幼儿园阳光体育活动总结一、引言阳光体育活动是幼儿园教育中的一项重要内容，它以培养幼儿的身体素质和健康习惯为目标，通过各种游戏、运动和活动，激发幼儿的运动兴趣，提高他们的身体协调能力和社交能力。
在过去的一学期里，我们幼儿园举办了一系列的阳光体育活动，取得了良好的效果。
本文将对这些活动进行总结和分析。
二、活动一：户外运动日在户外运动日上，我们组织了各类运动游戏，如接力跑、跳绳、投掷等，让幼儿们在阳光下尽情奔跑，展示自己的才华。
这个活动不仅锻炼了幼儿的身体素质，还增强了他们的团队合作意识和竞争意识。
通过活动的实施，我们发现了一些问题，如部分幼儿参与度不高、技能水平不足等，这提醒我们在以后的活动中要更加注重个体差异的培养和发展。
三、活动二：健身操比赛健身操比赛是幼儿园传统的体育活动之一，我们采用小组对抗的形式进行。
幼儿们在老师的指导下练习健身操，并在比赛中展示自己的动作。
通过比赛，可以培养幼儿的合作意识、创造力和表现力。
在这次比赛中，我们看到了很多优秀的表现，也收获了很多经验。
下次活动中，我们会更加注重幼儿的个性和创造性，鼓励他们尝试不同的动作。
四、活动三：游泳课程游泳是一项非常好的运动，有助于培养幼儿的自信心、勇气和协调能力。
我们邀请了专业的游泳教练来教授幼儿游泳技巧。
通过几个月的学习，幼儿们学会了基本的游泳动作，并在课程结束时进行了比赛。
这个活动不仅提高了幼儿的水平，还加强了家庭与学校的交流与合作。
五、活动四：田径运动会田径运动会是每年一度的大型活动，我们邀请了周边幼儿园的幼儿们一同参加。
这次活动包括了跑步、跳远、投掷等项目，各幼儿园的选手在欢声笑语中展示自己的风采。
这个活动不仅加强了与周围幼儿园的交流，还促进了幼儿的团队意识和竞技精神。
六、活动五：亲子体育日亲子体育日是幼儿园体育活动中非常重要的一环。
通过体育活动，父母和孩子们可以互相交流，增进感情。
在这个活动中，我们组织了跳绳比赛、爬山比赛等，增强了亲子之间的互动和沟通。
幼儿园阳光体育活动工作总结3篇
幼儿园阳光体育活动工作总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园阳光体育活动总结范本(三篇)
2024年幼儿园阳光体育活动总结范本一、活动背景2024年，我园在阳光体育活动方面取得了丰硕的成果。
本学期，园长和教师们深刻认识到阳光体育活动对幼儿综合素质的培养具有重要意义，为此，我们积极开展了一系列丰富多彩的阳光体育活动，以激发幼儿的运动兴趣和潜能，促进他们身心健康的全面发展。
二、活动内容1. 健康操操比赛在本学期的阳光体育活动中，我们组织了健康操操比赛。
幼儿园共有七个班级参与比赛，每个班级精心编排了一套健康操，体现了创新性和个性化。
比赛中，每个班级都充分发扬团结协作的精神，展示了自己的才艺和风采。
这项活动不仅增强了幼儿们的团队合作意识，还锻炼了他们的身体素质，使他们在欢乐的比赛中获得了成长和进步。
2. 运动会为了增强幼儿的体质，提高他们的运动技能，我们在本学期还举办了一场精彩纷呈的运动会。
整个运动会分为多个项目，包括短跑、跳远、倒立等。
幼儿们积极参与，充分展示了自己的运动才能。
运动会不仅丰富了幼儿的课外生活，增强了他们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
3. 探索性活动为了满足幼儿的好奇心和探索欲望，我们在学期中还组织了一系列探索性活动，如户外徒步、植物观察等。
通过这些活动，幼儿们可以近距离接触大自然，了解植物的生长过程和特点，培养他们的环境意识和保护意识。
同时，体育活动也可以促进幼儿的大运动能力和小运动能力的发展，丰富了幼儿的活动内容，激发了他们对运动的热爱。
三、活动效果通过一学期的阳光体育活动，我们看到了幼儿们的明显变化。
首先，幼儿们的体质明显得到了提高，他们的身体更加健康、强壮。
其次，幼儿们的运动技能有了显著的进步，他们在跑、跳、走等方面的动作更加熟练、灵活。
此外，幼儿们的团队合作精神也得到了培养，他们学会了相互合作、共同努力，增加了互助、友爱的力量。
最后，幼儿们在活动中建立了深厚的友谊，增加了他们的交流和合作能力。
四、存在问题和改进措施在本学期的阳光体育活动中，我们也遇到了一些问题。
幼儿园阳光体育活动总结(必备6篇)
幼儿园阳光体育活动总结（必备6篇）幼儿园阳光体育活动总结第1篇幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。
新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。
”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。
学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。
在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。
每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦。
观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。
就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。
变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。
在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。
只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。
二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。
在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。
在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的'孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。
幼儿园阳光体育活动工作总结(31篇)
幼儿园阳光体育活动工作总结（31篇）幼儿园阳光体育活动工作总结（精选31篇）幼儿园阳光体育活动工作总结篇1我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体育时间，园里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的，我们小班孩子年龄小，一开始不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等，只局限于让孩子们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果非常的不错，孩子们非常感兴趣而且能力也非常强。
现在的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏锻炼，来到幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探索各种游戏活动的玩法，孩子成了游戏的真正主人。
为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。
介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探索的精神。
二、一定要体现孩子是游戏的主人这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。
三、运用各种体育器械发展幼儿各种能力的培养体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的能力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。
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幼儿园阳光体育活动总结六篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是整理的幼儿园阳光体育活动总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园阳光体育活动总结篇1
时间真快，历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不失隆重的运动会。
感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子在老师的引导和带领下，热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。
一、注重比赛项目规则的落实。
本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规则的不明确和不清楚，本次在制定计划的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清楚。
综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，及时消除外，其他项目的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现象出现，基本体现了比赛的公正和公平。
二、裁判落实到位，保障运动会的顺利进行。
在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了专门的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和单项项目规则的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。
因为分工到人、落实明确，在比赛过程中，尤其是集体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清晰明了，秩序井然，保障了运动会的顺利进行。
三、阳光体育，注重锻炼和练习，成绩喜人。
本次运动会中表现出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一，
玄班在两个集体项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一，还有其他很多班级都获得了第一名、第二名等不同等次的好成绩。
这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼儿不断加强练习获得的成功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间锻炼，在不断的锻炼中提高活动的有效性。
在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的老师表示深深的感谢，因为注重了锻炼，
让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，坚持到底就是胜利的阳光体育精神。
也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们的晨间锻炼，让更多的孩子参与阳光体育。
四、简约而不失隆重。
以往的运动会，我们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会安排一些节目欣和仪式。
这一次，我们遵循的是简约原则，安排的时间为半天。
在半天里，要完成集体项目和单项项目的比赛，时间是紧张的，但因为有领导和老师的相互支持和配合、相互提醒，我们的运动会从83到11点，两个半小时的时间顺利完成了六项集体项目和六项单项项目的比赛，还有各班运动会口号的响亮亮相等，正好和预计的时间相吻合。
分析成功，这自然归功于班级老师对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参加什么项目，早已了如指掌，即使有幼儿需要重复运动项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入比赛、回忆规则、掌握比赛方法。
一个项目接着一个项目，减少了等待的时间，增加了运动会比赛的浓烈氛围。
五、关于设奖。
以往运动会中，我们会结合比赛总分取年级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动会中大班组四个班级的成绩非常友好，总分都为1分。
所以我们改变以往的设奖方法，每个项目取前第一名和第二名，并颁发奖状。
另外，本次运动会中，小三班老师和孩子在运动会中团结合作，不计较垫子长短，坚持到底等，特别评为道德风尚奖。
本次还特别设置中一班和小三班为阳光宝贝奖。
幼儿园阳光体育活动总结篇2
时间真快，历经两个星期的运动会准备和比赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、互相切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺利完成了简单又不失隆重的运动会。
感谢在座的所有领导和老师对本次运动会的支持和帮助，感谢所有的孩子在老师的引导和带领下，热情参与了本次运动会设置的项目，现将活动作简单分析和整理。
一、注重比赛项目规则的落实。
本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规则的不明确和不清楚，本次在制定的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清楚。
综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的帮助下，及时消除外，其他项目的比赛，每个班级都能按照预设的规则进行练习和比赛，无违规现象出现，基本体现了比赛的公正和公平。
二、裁判落实到位，保障运动会的顺利进行。
在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的帮助下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了专门的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担任裁判，负责集体和单项项目规则的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。
因为分工到人、落实明确，在比赛过程中，尤其是集体项目正式比赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清晰明了，秩序井然，保障了运动会的顺利进行。
三、阳光体育，注重锻炼和练习，成绩喜人。
本次运动会中表现出了很多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列年级组第一，中三班的两个集体项目都名列年级组第一，中四班的两个单向项目名列年级组第一，小二班在两个集体项目和两个单项项目比赛中均名列年级组第一，还有其他很多班级都获得了第一名、第二名等不同等次的好成绩。
这与其说是在短时间里，教师引领和指导幼儿不断加强练习获得的成功和收获，不如说，在我们的日常教育中，我们注重了幼儿的晨间锻炼，在不断的锻炼中提高活动的有效性。
在这里，对所有支持和引领幼儿阳光体育和锻炼的老师表示深深的`感谢，因为注重了锻炼，让我们看到了比赛场地上孩子们的勇敢和自信，坚持到底就是胜利的阳光体育精神。
也让我们以此次运动会为良好的开端，继续抓好孩子们的晨间锻炼，让更多的孩子参与阳光体育。
四、简约而不失隆重。
以往的运动会，我们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会安排一些节目欣和仪式。
这一次，我们遵循的是简约原则，安排的时间为半天。
在半天里，要完成集体项目和单项项目的比赛，时间是紧张的，但因为有领导和老师的相互支持和配合、相互提醒，我们的运动会从83到11点，两个半小时的时间顺利完成了六项集体项目和六项单项项目的比赛，还有各班运动会口号的响亮亮相等，正好和预计的时间相吻合。
分析成功，这自然归功于班级老师对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参加什么项目，早已了如指掌，即使有幼儿需要重复运动项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入比赛、回忆规则、掌握比赛方法。
一个项目接着一个项目，减少了等待的时间，增加了运动会比赛的浓烈氛围。
五、关于设奖。
以往运动会中，我们会结合比赛总分取年级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动会中大班组四个班级的成绩非常友好，总分都为1分。
所以我们改变以往的设奖方法，每个项目取前第一名和第二名，并颁发奖状。
另外，本次运动会中，小三班老师和孩子在运动会中团结合作，不计较垫子长短，坚持到底等，特别评为道德风尚奖。
本次还特别设置中一班和小三班为阳光宝贝奖。