《成长的足迹》《毕业之歌》活动ppt
部编版小学六年级语文下册 第6单元 课件(完整版)
毕业赠言
大家阅读材料4《毕业赠言》，看 看如何写毕业赠言，体会赠言里饱含的 对师友的依依惜别之情。
给 老 师
给 同 学
真心真意写赠语，字里行间是祝福。
现在大家可以自由地把你的留言册拿 给你最想让他给你留言的师友。我们互相 来写赠言，把我们的不舍和祝福化作永恒 的赠语吧。
你也可以勇敢表白，把你写给某个 人的赠言，当着全体师生的面宣读一下。
1.放飞梦想（师生集体诗朗诵） 2.高山流水（古筝独奏） 3.最美好的回忆（歌曲联唱） 4.孔雀舞（民族舞） 5.团结就是力量（游戏） 6.感恩的新（集体歌舞） 7.依依惜别情（诗朗诵） 8.心有灵犀猜谜语（游戏） 9.谁是最可爱的人（相声） 10.老师寄语
毕业联欢会
写信
表达对师友和母校的依依惜别之情，可 以给老师或同学写一封信，可以给母校提出 中肯的建议，还可以给自己写信，展望未来。
《老师领进门》 这篇文章让我感 受到启蒙老师对 我们一生的影响 可真大呀！
是呀，我也想 起了自己的启 蒙老师……
2 作文上的红双 圈 这篇课文主要讲述“我”高二时参加了学校
举办的“红五月”征文比赛，语文老师给“我” 的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使 “我”的作文发表在刊物上，“我”受到了激励， 走上了文学创作的道路，成为作家的事，体现了 老师对学生人生的影响，表达了“我”对恩师的 无限感激。
毕业联欢活动策划书写好了，我们 再来策划一下活动的基本流程。
我觉着开场先来一个大 合唱，全班同学都参与， 有气势，也有氛围。
我赞成，我们就唱 《每当我走过老师窗前》， 音乐课上学过，能表达对 老师的赞美和不舍。
活动流程
1.毕业演讲 2.节目表演 3.交换毕业赠言
活动的基本流程大家也确定了。请大 家自主报一下节目吧！制作出节目单。
毕业典礼活动方案
毕业典礼活动方案毕业典礼活动方案15篇为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的毕业典礼活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业典礼活动方案1一、活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年6月12日三、活动地点：音乐厅四、活动准备：1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）小贴画奖励积极回答问题的幼儿；4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：（一）园长致辞（二）教师代表致辞（三）幼儿代表发言（四）集体朗诵毕业献词（五）游戏《我最捧》1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班“快乐飞翔”毕业典礼活动主持稿1、主持人讲话童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
快毕业了，我要祝大家每晚都有好梦！、祝大家快快长大！、祝小朋友不要长得太胖！、希望大家不要变成近视眼！、祝大家健健康康，有美好的每一天！小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
幼儿园主题班会, 成长的足迹,幼儿院的见证ppt课件
03
提高幼儿的语言表达能 力和社交能力，促进幼 儿之间的交流和互动。
04
增强幼儿对未来的憧憬 和希望，为幼儿的成长 和发展打下坚实的基础 。
02
幼儿成长阶段
幼儿发展阶段概述
01
幼儿期是孩子从婴儿期向儿童期 过渡的阶段，通常指的是3-6岁的 孩子。
02
幼儿期是孩子身体、认知、情感 和社会性发展的重要阶段，需要 得到良好的教育和照顾。
幼儿园主题班会：成长的足 迹
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 主题介绍 • 幼儿成长阶段 • 幼儿园见证成长 • 主题活动安排 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
成长是每个人都要经历的过程，对于幼儿来说，成长不仅是一个生理过 程，更是一个心理和社会化的过程。
在成长的过程中，幼儿会遇到各种挑战和困难，也会有很多值得纪念和 回忆的时刻。
01
02
03
宽敞明亮的教室
提供安全、舒适的学习环 境，促进幼儿智力发展。
多样化的游戏设施
包括室内外游戏区、游乐 设施等，满足幼儿身体发 展的需要。
图书角和益智区
提供丰富的图书和益智玩 具，激发幼儿阅读和探索 的兴趣。
幼儿园教育理念
全面发展
注重培养幼儿德、智、体 、美等方面的全面发展， 为未来打下坚实基础。
引导幼儿回顾在幼儿园度过的美好时 光，分享快乐的学习和游戏经历。
展示进步 展示幼儿在知识、技能和情感方面的 进步，如学习新歌曲、完成手工艺品 等，增强幼儿的自信心。
展望未来发展
激发梦想
通过引导幼儿想象未来的职业和生活，激发他们对未来的憧憬和梦想。
培养目标意识
帮助幼儿树立短期和长期目标，培养他们的目标意识和规划能力。
小学毕业典礼活动方案(15篇)
小学毕业典礼活动方案(15篇)小学毕业典礼活动方案1一、活动目的：1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程，展示六年来的教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校、对老师的感激之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动时间：20__年6月30日7：30—8：30三、活动地点：报告厅四、与会人员：中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生五、活动议程（活动前循环播放音乐《毕业之歌》1、宣布活动开始。
2、诗朗诵《今天，我们毕业》3、校园歌曲联唱4、学生献花5、诗朗诵《栽种毕业树，留下感恩情》6、分享成功（表彰）（1）张校长宣布全面发展学名单。
（2）杨校长宣布优秀学生名单。
（3）胥校长宣布学习积极分子名单。
（4）赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单7、校长寄语8、学生代表发言9、大合唱《明天会更好》六、注意事项1、活动落实、摄影、报道等：周黎洪。
2、主持人：男女生各一名；指导：吴文明。
3、音响：吴文明。
4、各班提前10分钟到达指定地点。
小学毕业典礼活动方案2一、主题：感恩母校、放飞梦想二、时间：6月18日下午8点30分三、地点：音乐室四、邀请嘉宾：校长政教处五、参加人员：六年级班主任、六年级全体学生。
六、活动准备：1、主持人：六(2)班两学生2、布置会场：布置主席台七、活动的目的：1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。
在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。
学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
小学毕业典礼作文6篇
小学毕业典礼作文6篇小学毕业典礼作文6篇12月中旬的一天，学校为我们六年级同学举办了一场盛大的毕业典礼。
那天妈妈、弟弟和我早早儿地来到了学校。
毕业典礼设在学校的室内运动场里。
爸爸妈妈和弟弟进入会场找了个适宜的位置，因为爸爸要录像。
典礼一开始，我们六年级同学从旁门在家长和老师们的掌声中走了进来，坐在会场的最前面，面对着家长和老师们。
这时我才有时间从左边望到右边，整个会场布置得非常漂亮，墙上贴着"graduating class of 20xx"几个大字，周围还贴着各式各样的星星。
我又看了看大家的脸，每个人的脸上都带着灿烂的笑容。
坐在我们对面的不光是家长，还有学校里所有教过我们的老师。
大家坐好以后，学生会主席走到话筒前，说："同学们，家长们，老师们，你们好!欢送参加我们的六年级毕业典礼。
"会场上顿时响起了热烈的掌声。
后来校长、家长代表先后讲话。
毕业典礼的高潮是发毕业证书和优秀学生证书。
先是学生会主席在话筒前给大家介绍坐在他旁边的同学，然后该同学再从校长手里接过那精致的毕业证书。
接下来他再介绍坐在他旁边的另一位同学，就这样以此类推，我们每一个人都会上台讲一两句话，再从校长手里接过毕业证书。
轮到班主任老师向优秀毕业生颁发证书了。
我们每一个人都认真地听着，希望能听到自己的名字。
我听到了，听到了老师念到我的名字，好开心哪!我共得到了六个优秀奖：有数学、英文、中文、图书馆、美术和科学。
最后，我们六年级全体同学给大家演唱了一首毕业歌。
毕业典礼就在那欢乐的歌声中完毕了。
亲爱的老师、亲爱的同学们大家好：岁月匆匆，花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。
在即将离开母校的时刻我们的心情格外冲动，每个人的心中都充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。
《综合性学习：难忘小学生活之成长足迹》教案
《综合性学习：难忘小学生活之成长足迹》教案教学目标：1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
（选做）5、能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。
（选做）教学课时：七课时第一课时:制定计划一、阅读单元导语，激发学习兴趣同学们,当我们开始这一次综合性学习的时候,你们已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活.六年来,你们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是你们自己努力的结果,其中也浸透着学校,老师的心血.这六年中,发生过多少令人激动,喜悦,忧愁和伤心的事;这六年,是你们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月.在即将毕业的时候,让我们开展一系列有意义的活动,把师生情,同学情以及对母校的感激之情表达出来,并且永久珍藏,成为美好的回忆吧.学生读导语和活动建议.二、浏览本组教材，明确本次活动的内容1、师：请同学们阅读“活动建议”，浏览“阅读材料”明确可以开展哪些活动，参考哪些资料。
2、学生阅读后，明确：本次活动有两大板块──（1）第一板块“成长的足迹”活动项目：①学习“阅读材料”。
读一读别人的小学生活，感受别人对小学生活的感情。
②畅谈成长故事，写难忘的人和事。
忆一忆自己的小学生活，把难忘的人、难忘的事写下来，作为留念。
③制作《班级纪念册》，共同寻找班级成长的足迹。
学生展示自己的成长历程，然后把制作的资料进行收集装订，制作《班级纪念册》，共同寻找班级成长的足迹。
（2）第二板块“依依惜别”活动项目：①写临别赠言。
为老师和同学送上真情祝福。
②母校做点事。
通过多种形式为表达对母校的感情。
如：写倡议书、建议书等。
③策划一台毕业联欢会。
2024年音乐《我怎样长大》优秀教案(通用
2024年音乐《我怎样长大》优秀教案(通用一、教学内容本节课选自《音乐课程标准》二年级下册第六单元《成长的足迹》，主要内容为学习歌曲《我怎样长大》。
该歌曲分为两个部分，第一部分为歌词学习，涉及教材第26页；第二部分为旋律学习，涉及教材第27页。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《我怎样长大》的歌词和旋律，并能熟练演唱。
2. 培养学生对音乐的感知力和表现力，理解歌曲中所表达的情感。
3. 增进学生对成长过程中父母、老师、朋友陪伴的认识，培养感恩之情。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中旋律的掌握，尤其是高低音的转换。
教学重点：歌词的记忆和理解，以及歌曲的情感表达。
四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体设备、歌词卡片、旋律卡片。
学具：音乐书、笔、纸张。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于成长的故事，引导学生进入课堂主题。
2. 歌词学习（10分钟）：分小组朗读歌词，讨论歌词中所表达的情感，教师进行讲解。
3. 旋律学习（10分钟）：教师示范演唱，学生跟随学唱，注意高低音的转换。
4. 随堂练习（10分钟）：学生独立演唱歌曲，教师进行指导。
5. 情感体验（5分钟）：邀请学生分享自己在成长过程中的感人故事，联系歌曲表达的情感。
6. 实践情景引入（15分钟）：分组进行角色扮演，用歌声表达成长过程中的喜怒哀乐。
7. 例题讲解（10分钟）：针对歌曲中的难点，进行具体讲解和示范。
六、板书设计1. 歌曲名称：《我怎样长大》2. 歌词卡片：粘贴在黑板上，方便学生查看。
3. 旋律卡片：标明高低音，提醒学生注意。
4. 成长情感：用不同颜色粉笔标注歌曲中的情感变化。
七、作业设计1. 作业题目：学唱《我怎样长大》，录制演唱视频。
2. 答案：正确演唱歌曲，情感表达丰富。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，了解他们对歌曲的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生创作关于成长的歌词，并进行分享；组织一次成长主题的音乐会，邀请家长参加。
毕业歌串词
毕业歌串词毕业歌串词【篇一：毕业晚会主持人节目串词】203年毕业晚会主持人节目串词男：毕业，是一个沉重的动词女：毕业，是让人一生难忘的名词男：毕业，是感动流泪的形容词女：毕业，是当我孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词男：若干年后，假如我们还能回想那段时光女：也许，它不属于难忘，也不属于永远男：它仅仅是一段记录了成长经历的回忆女：这个离别的时刻让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声。
男：用掌声，用心语女：用我们最美好的姿态喂这即将远行的人们男：送上最真，最深厚的合：祝福男：2009届华东交大理工学院毕业生晚会合：现在开始！男：首先上场的是李抗刘聪为我们带来《给所有人知道我的名字》《给所有人知道我的名字》串《halo》男：感谢二位的深情演唱。
要让所有人知道我的名字？女：那怎么才能让跟多的人知道我的名字呢？男：那要看你怎么做….女：有请万玉馨为我们演唱《halo》《halo》串《朋友别哭》、《你快回来》女：真是非常完美的演唱啊！打完了招呼接下来我们要做什么呢？男：现实就是这样残酷啊，有你好就会有告别，那我们要怎样去告别呢？有请邹登翚顾文华为我们带来的歌舞《朋友别哭》和《你快回来》有请！《你快回来》串《一辈子的朋友》男：感谢二位，感谢你们深情的演唱《朋友别哭》、《你快回来》，是啊！朋友别哭、你快回来…无论走到哪里都要我们都是一辈子的朋友。
女：接下来有请黄忠伟赵玉婷安宁朱翌四人为我们联唱《一辈子的朋友》、《风吹麦浪》等歌曲。
《风吹麦浪》串《痛快》男：几首非常优美的旋律。
女：此刻你是不是还陶醉在这安静而优美的旋律中呢。
男：如果是，那你可以醒来了！接下来要上场的是李文英孙微梦林露怡为大家带来的《痛快》！有请！《痛快》串《毕业歌》女：大家说，痛快么！男：真是一首激昂劲爆的歌曲啊，转眼我们的歌曲类环节就要完了，当然在这个环节结束之前我们还要为大家送上一首歌曲，他的名字叫《毕业歌》有请全体艺设同学为大家合唱这首歌曲。
小学毕业典礼方案
小学毕业典礼方案小学毕业典礼方案（通用5篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学毕业典礼方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学毕业典礼方案1一、活动目的：通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
二、活动主题：收获成长扬帆远航三、活动时间：6月27日上午9：00四、活动地点：学校四楼演播厅五、参加人员：学校领导、六年级全体师生六、活动准备：1．场地设计：背景、横幅、鲜花8束（总务处）2．摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）话筒（陶成霞钱桂霞）PPT制作、投影（李明华）3．毕业感言。
（各班主任）4．学生诗歌朗诵（夏宣美、曹玮负责）教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）5．制作学生小学生活回顾片（于明、张晓亮、马慧媛负责）6．撰写主持词，选拔、训练主持人（唐成负责）7．六年级7名学生献花。
（鲜花+献花礼仪）（王巧兰负责）8．学生毕业证书（各班主任负责）9．座位安排：年级组长协调七、活动流程：第一部分：成长足迹1．音乐响起（《明天会更好》）主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。
（介绍嘉宾）2．齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）3．微视频展示《成长足迹》（于明）4．家长的叮咛5．老师的祝福第二部分：感恩母校1．微视频展示《致童年》（张晓亮）2．在校学生表演舞蹈（姜勤）3．学生心语学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）誓词：我们是实验学校20xx届毕业生，我们向母校庄严宣誓：齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记实验校训，珍惜学校荣誉；做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！4．给班主任老师献花（播放《感恩的心》）第三部分：放飞梦想1．微视频《我们从这里起航》（马蕙媛）2．校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）3．毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）4．丁校长寄语5．全体演唱《我相信》。
小学班级毕业典礼方案
小学班级毕业典礼方案小学班级毕业典礼方案（通用8篇）为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学班级毕业典礼方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班级毕业典礼方案篇1一、活动主题：梦在湖滨希翼未来二、活动地点：多功能电子报告厅三、活动时间：休业式结束四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)五：活动流程：(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)(二)主持：张赵锋、许吉利(三)程序：1、裘校长致辞2、欣赏PPT《光阴的故事》3、戴丽凤校长宣布毕业生名单4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一步，至全班领取结束合影留念)5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。
届时，学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进湖滨有约。
7、家长送祝福(各班级1名家长)8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)六、工作安排：1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳3、主持人培训：王月聪章明学4、毕业证书、家长邀请函：童林刚5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳小学班级毕业典礼方案篇2意义：六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。
在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
时间：6月30日上午8:30(具体开始时间视当天具体情况适当调整)地点：顾莲清体艺馆参加人员：1.全体六年级毕业生;2.毕业生家长;3.毕业班任课教师;4.行政领导及五年级班主任教师;5.有兴趣观摩的教师。