karl marxPPT教学课件
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karl marx英语课件PPT
1.In what country was Karl Marx born?And his native language? 2.What did Engels do when he found Marx had made rapid progress in English? 3.What did Marx say about Engels’ praise? 4.What was Marx not sure about in learning English? 5.What did he do with his English later on?
TRUE OR FALSE
1.Marx’s native language is German. 2.As a young man Marx was forced to leave his homeland. 3.When Marx got to England ,he found his English was good enough. 4.Marx was not sure about two things -- the spelling and some of the idioms.
Marx studied E_n_g_l_is_h F_r_e_n_c_h and _R_u_s_si_a_n in his life.
A Germany Russian Chinese B Germany English French C Russian French Germany D English French Russian E English Chinese Russian
5.The civil War in France was written in French. 6.In the 1870s,when Marx was over 50, he began to learn Russian. 7.In 6 months Marx learned enough to read articles and reports in Russian. 8.When we are learning a foreign language, we should translate everything into our language.
马克思精品课件
born in…,German…still young… forced to leave…for…Belgium….France…before long …move on…in 1849…made London the base for...
1.When did Marx start working hard to improve his English?
and reports in the language. Marx said,
“ When a person is learning a foreign language, he mustn’t always ______
everything into his own language.
He must be able to ____the foreign language , forgetting all about his___.” Marx’s advice on ____to learn a foreign languag is very useful to us. We must follow his ______in our English studies.
Information about Karl Marx
Born:
On May 5th, 1818; Germany
Lived in: Germany, France, Belgium, Engl
Moved to London in: 1849
Wrote (books): The Civil War in France; The Communist Manifesto
Discussion:
What do you think of Marx’s advice on learning a foreign language? In your opinion,What is the best way to improve our English studies?
卡尔马克思光辉的一生 PPT
马 克 思 在 1874 年
❖ 1845年1月,马克思被法国政府驱逐出境,2月到了布鲁塞尔。 他开始批判费尔巴哈唯物主义的局限性,写了《关于费尔巴哈 的提纲》,着重阐明了实践在社会生活和人的认识中的作用, 指出实践是检验人的思维的真理性的标准。这个提纲是“包
含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。接着,他又同恩格 斯合写了《德意志意识形态》。这部著作第一次系统地阐明 了唯物主义历史观。书中科学地论证了物质资料的生产是社
马克思(1866年3月底)
❖ 1843年秋,马克思迁居巴黎,筹备出版《德法 年鉴》杂志。在富有革命传统的法国,他积极 参加法国工人的集会,了解法国工人阶级的斗 争状况,同法国工人运动的领袖和正义者同盟 的领导成员建立了紧密联系,还结识了流亡在 法国的各国革命家。巴黎的斗争生活促进了 他向科学共产主义的转变。
马克思(后排左一)、恩格斯(后排左二)、和马拉(前排左三)
和爱琳娜(前排左二)于1864年5月在伦敦合影
1843年5月,他来
到莱茵省的一个小镇克罗茨纳赫。
❖ 1843年5月,他来到莱茵省的一个小镇克罗茨 纳赫。在这个地方,他与童年时代的女友燕 妮·冯·威斯特华伦结婚。从此,她成了马克思 的志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。
❖ 从1851年8月到1862年3月,他和恩格斯为 《纽约每日论坛报》撰稿,写了500多篇文章。 他们在这些文章中评述当时的国际重大政治 事件,抨击各国反动政府的内外政策,声援各国 人民的革命运动特别是东方殖民地和附属国 人民的民族解放运动。他们写了不少论述中 国的文章,揭露英国对中国的殖民政策,谴责沙 皇俄国对中国领土的侵占,支持中国人民的革 命斗争。
马克思和恩格斯在科隆法庭上
❖ 革命失败后,马克思流亡到伦敦,在这个地方长 期定居。在伦敦,马克思重建了共产主义者的 盟约地方组织和中央委员会。
Karl Marx
KARL MARX
Personally, I like to call him the last of the old Testament prophets. He basically prophesized that man would someday create a paradise on earth. That we would all someday live in brotherhood, sharing our talents and our wealth.
Secondary Needs
The production of new needs evolve when means are found to allow the satisfaction of older ones. Humans engage in antagonistic cooperation as soon as they leave the communal stage of development in order to satisfy their primary and secondary needs.
Major Intellectual Contributions:
1. Elaboration of the conflict model of society, specifically the theory of social change based upon antagonisms between social classes;
KARL MARX
But in this presentation we will focus on his role as a sociological theorist. His writings have had an enormous impact on all of the social sciences, but particularly upon sociology.
《德卡尔马克思》PPT课件
同济大学的海洋资源开发技术，华东理工大学 的景观学，上海外国语大学的汉语言和印地语， 上海电机学院的物联网工程，上海建桥学院的 网络工程，上海应用技术学院的通信工程、给 水排水工程，上海电力学院的应用化学，上海 第二工业大学的材料科学与工程 、酒店管理，
上海商学院的朝鲜语，上海外国语大学贤达经 济人文学院的数字媒体艺术，复旦大学上海视 觉艺术学院的公共艺术。
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2、逻辑性强。全文自然流畅并具有严密的逻
辑性，作者先谈怎样选择职业，再谈选择 怎样的职业，然后谈自己的职业选择原则 及自己的职业理想。在每一部分，行文中 都能让我们看到作者思考的缜密和思想的 睿智。
a
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•我们应该选择什么样的职业？
1、最有尊严的职业。在这种职业中我们能进行独 立的创造，而不是畏首畏尾，奴隶般地委曲求全， 在从事它的时候我们会有一种崇高的自豪感。
——龙应台《给河马刷牙》
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说明一个人超越自身的体质极限去选 择职业是一种冒险的行为。
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研读句子
2、第15自然段“还有比这更痛苦的感情吗？还 有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情 吗？”连用两个问，应该如何理解？
运用反问的修辞手法，强调了选择力不胜任的 职业会导致自卑的恶果。
a
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课文主旨
本篇课文，作者在文中首先谈了青年在选择职 业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职 业的原则和选择怎样职业的原则。接着，马克 思在文章的最后以充满激情的语言告诉世人， 自己所向往的职业是能为人类的福利而劳动的 职业。
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联合国2005年的青年(15到24岁)失业率： 比利时21.5％；澳洲22.6％；芬兰21.8
马克思的一生 ppt课件
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《命的数资这《马 资和方学本部资克 本无向般主巨本思 论产必的义著论一 》阶然准的第》生 武级引确全一是作 装专导性部次他出 了政到证发深毕了 无的社明展刻生许 产确会这过地的多 阶立主一程分心的 级。义发，析血贡 。 革展以了。献
7
•
• 共产党宣言的发表为无产阶级的发展提供 了理论指导
茵时 省代 特 利 尔年 城 一月 个日 律生 师于 家德
3
1830年入特利尔中学。在中学毕业时写的论 文《青年在选择职业时的考虑》中，初次阐 述了道德和人生理想问题，认为选择职业的 主要指针“是人类的幸福和我们自身的完 善”，并提出“为人类幸福而劳动”的观点。
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• 1835年进波恩大学攻读法学，第二年转入 柏林大学法律系，但主要精力在研究历史 和哲学。
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马 克 思 的 一 生
1
马克思（Karl Marx，1818.5.5— 1883.3.14），马克思主义的创始人， 国际共产主义运动的奠基者，全世
界无产阶级的导师和领袖。著作收
入《马克思恩格斯全集》中。
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1818 5 5
•
庭国学 。莱生
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• 马克思的一生命途多桀，但他不向命运低 头，为世界作出了巨大的贡献，他被评为 千年思想家，最伟大的哲学家
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• 1837年起研究黑格尔哲学，参加青年黑格 尔派的“博士俱乐部”。1841年初写成博源自士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠
马克思恩格斯生平和主要贡献
1845年1月 中，法国政 府在普鲁士 政府唆使下， 下令驱逐马 克思等人。
大学哲学系主任巴赫曼教授审阅了他的论文， 称赞他“才智高超，见解透彻、学识渊博”， 4月15日，马克思没有经过答辩就得到了博 士证书。当时马克思还只有23岁，但已是受 人崇敬的哲学博士了。
❖ 马克思在完成博土论文后，本想在波恩大学 讲授哲学，但因普鲁士政府加紧对进步教师 的迫害，不得不放弃这个打算。于是他转向 政治，开始从事反对封建专制和争取民主的 斗争。
1835年10月，他进波恩大学攻读法学，一年后转入柏林大学法律系。 这是波恩大学的一座教学楼，马克思常在这里听课。
马克思在柏林上 学时，参加了青 年黑格尔派组成 的博士俱乐部， 很快成为其最年 轻的精神领袖。 但不久便与青年 黑格尔派发生分 歧。
在柏林大学， 马克思学习勤 奋，博览群书。
挂在马克思在柏林上学期间居住过的路易森街60号墙上的 纪念牌。上面写着：
卡尔·马克思 1818，5，5——1883，3，14 德国人民的伟大儿子，科学社会主义的创始人，1838-1839 年在这里居住。
2、走向生活，自由的捍卫者（1841-1843）
❖ 在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是 人类的幸福和我们自身的完美。
——马克思 ❖ 1841年把博士论文寄给耶拿大学审议，耶拿
1979年10月31日， 华国锋同志在英国伦 敦海格特公墓向马克 思墓敬献花圈。
父母：
❖ 父亲，亨利希·马克思1782—1838特利 尔高等上诉法院律师，1820年起担任特 利尔地方法院律师；律师公会会长，是 一位才能出众的律师，对马克思少年时 代的思想成长起过良好的影响。
❖ 母亲，罕丽达·马克思（普列斯堡，荷兰 籍犹太人）？—1863.11.30。是个贤慧 的妇女，主要操持家务。
unit21 Karl Mark 的课件(老教材)
Multiple choice
C . 1. Marx was forced to leave German_______ A. when he was in his fifties B. in the year 1849 C. When he was young D. because he made London the base for his revolutionary work B 2. When Marx came to England, he ______. A. knew little English B.knew some English C. didn't know any English, but he knew French D. Knew English quite well
In Belgium. He left German for political reasons.
4. Where did he stay before he went to London?
In France 5. Why did he go to London? He wanted to make London the base for his revolutionary work. 6. What did Engels do when he found Marx had
Important language points 1. be forced to do sth. 2. Make +n.+Oc. 3. such..that …
so … that…
4. make progress
5. praise sb. for sth
Homework
《在马克思墓前的讲话》PPT教学课件
思考：第6段在全文结构中的作用怎样？马克思是怎样认识科学的？
【解读】过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到 讲述对革命实践方面的贡献。马克思认为科学是一种革命的力量。
⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方
式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解 放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解 放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有 成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)， 《德意志-布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848-1849年)，《纽约每日论 坛报》(1852-1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦 敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，做 为这一切工作的完成--老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭 这一成果也可以自豪。
睡着了，永远睡着了—— （讳饰手法：表达敬仰、哀痛之情！）
(第1段) 追述马克思逝世的时间、地点和情景。
【研读】阅读第二段，作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的？这一段在全 文结构上起什么作用？
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量 的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
二看他们的革命实践【百折不挠，愈挫愈勇】...... 三看他们的伟大友谊【经济支柱，心灵港湾】...... 四看他们的崇高理想【解放思想，解放全人类】......
相关链接：中国共产党的使命
今年，我们迎来了中国共产党百年华诞。100年来，中华民族 由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强，从积贫积弱、几 乎被“开除球籍”到日益走近世界舞台中央，中国共产党始终是中 华民族走向复兴的坚强领导核心。100年来，从建党的开天辟地， 到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八 大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产 党带领中国人民取得了举世瞩目的成就。习近平总书记指出：“我 们所做的一切都是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。 ”
【解读】过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到 讲述对革命实践方面的贡献。马克思认为科学是一种革命的力量。
⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方
式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解 放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解 放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有 成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)， 《德意志-布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848-1849年)，《纽约每日论 坛报》(1852-1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦 敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，做 为这一切工作的完成--老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭 这一成果也可以自豪。
睡着了，永远睡着了—— （讳饰手法：表达敬仰、哀痛之情！）
(第1段) 追述马克思逝世的时间、地点和情景。
【研读】阅读第二段，作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的？这一段在全 文结构上起什么作用？
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量 的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
二看他们的革命实践【百折不挠，愈挫愈勇】...... 三看他们的伟大友谊【经济支柱，心灵港湾】...... 四看他们的崇高理想【解放思想，解放全人类】......
相关链接：中国共产党的使命
今年，我们迎来了中国共产党百年华诞。100年来，中华民族 由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强，从积贫积弱、几 乎被“开除球籍”到日益走近世界舞台中央，中国共产党始终是中 华民族走向复兴的坚强领导核心。100年来，从建党的开天辟地， 到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八 大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产 党带领中国人民取得了举世瞩目的成就。习近平总书记指出：“我 们所做的一切都是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。 ”
卡尔·马克思PPT教学课件
2020/12/10
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三、“社会学”的研究对象和研究视角
“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必 然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的 物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。这 些关系的综合构成社会的经济结构，即有法律的和 政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式 与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约 着整个社会生活、政治生活和精神生活过程。不是 人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会 存在决定人们的意识。” ——马克思
其次，古典政治经济学对资本主义制 度持肯定和辩护的态度。
2020/12/10
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二、思想来源
（三）恩格斯对工人阶级的分析
《英国工人阶级状况》
恩格斯勾画了一个存在于工业化之前的田园 牧歌般的乡村社会，并简要地表明工厂破坏了 那个社会；描绘了曼彻斯特工人阶级悲惨的生 活状况；控诉了资产阶级对待无产阶级的态度， 得出了暴力革命不可避免的结论。
阶级矛盾和阶级斗争是社会变迁的直接动 力。
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三、“社会学”的研究对象和研究视角
（三）批判——研究取向和研究目的
“哲学家们只是用不同的方式解释世界， 而问题在于改变世界。”
（5）矛盾性。在主观与客观、精神与物 质、束缚与创造、理想与现实之间存在错综 复杂的矛盾。
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三、“社会学”的研究对象和研究视角
（二）矛盾与冲突——对社会结构和社会变 迁的基本看法 马克思是社会学理论中的冲突论-马克思 主义流派的创始人，他也像实证主义一样 将社会看作一个不以人的意志为转移的有 机体。
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一、人生经历
中学毕业后，马克思进入波恩大学攻读法律 专业。1836年，马克思转学到柏林大学，在那 里，马克思接触到青年黑格尔学派。
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meaning of the word • progress:进步
“woodcutter”?
ห้องสมุดไป่ตู้
• make rapid/good/
• have a talk with: talk great progress in sth:
with
improve sth
2021/01/21
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Step3.Listening
• She found this text hard to understand. • =She found it hard to understand this text.
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3)With+n.+prep.phrase
• The woodcutter was standing next to a fallen tree, with lots of small pieces of wood in front of him.
• 2.How is Yang Mei getting on with her English studies?
• 3.What is Yang Mei's problem in her English Studies?
• 4.Does She know the differences between "have a cold " and "catch a cold"?
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Step2.New words and phrases:
• idiom : 习语。成语 • Vocabulary: 词汇，词
• woodcutter: man who 汇表
cuts trees down
• cut up :cut sth.into
• meaning:What is the pieces
• The teacher came into the classroom,with a book in his hand.(Adverbial)
• He left the room,with the bag on the table. • She saw a diamond necklace with a big blue stone
• 5.What are the differences between "cut this tree down " and"cut this tree up"?
• 6.Why are little words like"up" and "down" difficult to learn?
in the center.(Attribute) • I lost a case with a belt and a name card on it.
2021/01/21
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prehensive questions
• 1.What are Yang Mei and Sara talking?
2021/01/21
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2) 2)find+sth+adj.+to do =find+it+adj.+to do sth
• e.g. I find idioms and useful expressions hard to learn.
• =I find it hard to learn idioms and useful expressions.
• 1. What does Yang Mei find hard to learn in English?
• 2. When the man met the woodcutter the second time ,what was the woodcutter doing?
• Keys:1.Yang Mei finds idioms and useful expressions hard to learn.
1) Are you interested in English? 2)Can you tell four abilities of learning English? 3)What have you found hard to learn in learning English? Listening speaking reading writing verbs sentence structure spelling grammar pronunciation
• 2.The woodcutter was cutting the tree up.
2021/01/21
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Step4.Fast reading : Please find out the idioms and useful expressions
• have a talk get on with of one's own • catch/have a cold • come across • cut down cut up
2021/01/21
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Step5.Important language points
• get on/along with sth.
• get on/along with sb.
• e.g.:How are you getting on with your English studies/life in Shude School?
Where there is a will, there is a way!
2021/01/21
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Unit 21 Karl Marx lesson81
2021/01/21 Lecturer:Zhang Kuangyua2 n
Step1.Introduction.
Attract students'attention to the dialogue by asking some questions.
• Thank you,I'm getting on well with my English studies.
• How are you getting on with your friends? • I'm getting along well/nicely /badly with my
friends.