“三实三创”大讨论活动心得
三实三创心得
学习“三实三创、推动跨越”解放思想大讨论活动心得体会8月13日由罗毅局长主持的“三实三创、推动跨越”解放思想大讨论会议在我局七楼会议室召开，通过会上及会后认真学习相关文件精神，我深受教育和启发，谈一点心得体会。
把“三实三创、推动跨越”作为进一步激发全县干部群众谋发展、促发展、抓发展的积极性有重要作用，为加快县域经济社会发展提供了力量源泉，为推进罗甸跨越发展提供了行动的先导。
我们应该先做好“三实”，即要在思想上求实、作风上务实、工作上落实，才能在不断解放和发展生产力、不断创新机制、创新模式、创新方法中创业、创新、创优。
一、思想上需求实。
求实就是善于学习、把握规律，学习是我们不断进步、破解难题、解放思想的有利武器，在学习中把握规律，在学习中不断创新。
“三实三创”重点是解放思想、统一认识，关键是转变作风、敢于担当，落脚点是创新举措、务实苦干。
面对新形势、新机遇我们要有抢抓机遇的本领，树立超前谋划的思想，努力营造后发赶超的良好氛围。
二、作风上要务实。
务实就是脚踏实地、爱岗敬业，作为发改的一员，在工作中要严格要求、严格约束自己，加强作风上的转变，努力营造干事创业的良好氛围，在工作中我们需要有新思想、新思路、新作为。
“三实”强化的是干部队伍的能力提升和作风转变,“三创”追求的是开展工作思想方法和工作目标。
核心就是要通过“三实三创”活动,进一步解放思想,转变工作作风,弘扬求实精神,增强创新力。
三、工作上抓落实。
落实就是坚决执行、雷厉风行，全体干部职工要加强团结，加强沟通，紧抓工作落到实处，“三实三创”需要我们进一步转变思想观念，牢固树立符合跨越发展要求的思想意识，努力创新发展观念、把握发展规律、转变发展方式、破解发展难题，使我们的观念更加符合推动科学发展、奋力后发赶超的要求。
进一步明确战略思路，广泛凝聚推动跨越发展的智慧力量，抢抓工作落实。
在我们的工作和学习中，我们应该要认真查找工作中存在的突出问题和矛盾，总结好的经验和做法，解放思想，转变观念，努力实践创新，真正解放出开拓创新、敢为人先的思想观念，解放出干事创业的工作作风。
三思三创学习实践活动心得体会
三思三创学习实践活动心得体会近期参与了学校举办的“三思三创”学习实践活动，通过此次活动，我深刻认识到了自主学习和创新思维的重要性。
以此为契机，我积极参与，努力实践并总结了一些心得体会。
首先，自主学习是培养学生终身学习能力的关键。
在学习实践活动中，我意识到自主学习是一种积极主动的学习方式。
以往，在学校课堂上，老师往往起着主导作用，我们只是被动接受知识。
而在活动中，我们自己制定学习计划，选择学习资源，展开学习。
这样的学习方式提高了自主性和主动性，激发了我们的学习热情和动力。
在学习的过程中，我不再满足于仅仅了解表面知识，而是努力拓宽自己的知识视野，独立思考问题，积极探索解决问题的方法。
其次，创新思维是培养学生创造力和解决问题能力的关键。
在学习实践活动中，我深感创新思维的重要性。
在解决问题的过程中，我不再死板地按照传统的思维模式去思考，而是开始运用创新思维方法。
首先，我学会了主动观察并发现问题。
在活动中，我发现身边的一些实际问题，例如环境污染、交通拥堵等。
其次，我开始运用创新思维去分析和解决这些问题。
我尝试着提出新颖的解决方案，例如采用可再生能源来减少环境污染，推广公共交通来缓解交通拥堵，这些方案不仅仅是一种创新的尝试，更是在实践中提高了我自己的思维能力。
同时，学习实践活动也让我明白了团队合作的重要性。
在活动中，我与同学们一起参与了小组项目，通过讨论、交流和合作解决问题。
团队合作使我学会倾听他人意见，学会尊重他人的观点，并且激发了我主动参与和发言的热情。
通过合作，我们共同完成了一个个小组项目，每个人都充分发挥了自己的优势，最终取得了不错的成绩。
团队合作不仅提高了我们解决问题的效率，更培养了我们的集体荣誉感和责任感。
总结起来，参与“三思三创”学习实践活动让我收获颇丰。
自主学习拉开了我学习的大门，让我自由探索知识的海洋；创新思维提升了我解决问题的能力，让我成为一个有独立思考能力的学生；团队合作让我学会协作与沟通，培养了我集体意识和合作精神。
三创精神心得体会模板(三篇)
三创精神心得体会模板三创精神是指创新、创业、创造的精神，是一种激发创新、拓展创业、推动创造的思维和行动方式。
在大学期间，我有幸参与了一些与创新创业相关的活动和项目，通过亲身经历，我深深体会到了三创精神的重要性和价值所在。
以下是我的心得体会模板。
一、创新创新是一种勇于尝试、不断突破现有思维和做事方式的精神。
作为大学生，我们应该持有开拓创新的心态，不要墨守成规，而是要积极追求新的、更好的解决方案。
在创新中，最重要的是要敢于尝试。
创新往往伴随风险，如果我们不敢于尝试和探索，就无法创造出新的东西。
在我参与的一个创业项目中，我们最初遇到了很多困难和挫折，但是我们并没有放弃，而是不断调整和改进我们的想法和方法，最终实现了项目的成功。
这次经历让我明白，在创新的道路上，勇于尝试是至关重要的。
另外，创新需要不断突破现有思维和做事方式。
过去的惯性思维往往是局限我们思考和行动的桎梏，只有打破这种思维定势，才能找到更好的解决方案。
在我参与的一个研究项目中，我们需要解决一个复杂的问题，但是传统的研究方法和工具很难应对。
于是我们尝试了一种全新的研究方法，最终得到了意想不到的结果。
这次经历让我明白，创新不仅是指尝试新的事物，更重要的是打破思维定势，发现新的方式和视角。
总而言之，在大学期间，我们应该培养创新的思维方式，敢于尝试、勇于突破，只有这样才能在竞争激烈的社会中保持竞争力。
二、创业创业是一种积极主动、追求梦想的精神。
作为大学生，我们应该树立积极向上的创业意识，不只满足于成为一个被动接受就业的群体，而是要主动创造机会，追求个人发展和社会贡献的最大化。
在创业中，首先要树立正确的价值观。
创业不仅仅是为了个人利益，更应该是为了社会的进步和发展。
在我参与的一个社会创业项目中，我们将目光聚焦在一个存在很多问题的社会领域，而不只是看中了个人利益。
通过项目的推进，我们得到了社会的认可和回报，同时也为社会做出了一份贡献。
这次经历让我明白，创业要以社会价值为导向，才能真正实现个人和社会的双赢。
“三思三创”主题教育实践活动学习体会
“三思三创”主题教育实践活动学习体会在“三思三创”主题教育实践活动中，我深刻领悟到了思考和创新对于个人与社会的重要性。
下面是我对这次活动的学习体会的总结。
首先，思考是一种重要的学习能力。
在这次实践活动中，我们通过参加讨论、课堂演讲和小组合作等形式，培养了自己的思考能力。
在多次讨论中，我意识到仅凭个人的知识和经验是不够的，需要通过与他人的交流和思考来获取更多的观点和思路。
通过思考，我学会了从不同的角度看待问题，并提出自己的见解和想法。
这让我对学习的兴趣更加浓厚，也提高了我的学习效果。
其次，创新是推动社会发展的动力。
在本次实践活动中，我们通过发起和参与各种创新项目，发挥了自己的想象力和创造力。
在一个个项目中，我看到了许多优秀的创意和想法。
这些创新不仅为我们解决了实际问题，也为社会带来了新的发展机遇。
我相信，在大家共同努力下，这些创新将会为我们的生活带来更多的便利和改善。
此外，思考和创新的培养离不开实践。
只有通过实践，我们才能真正地认识到思考和创新的重要性。
在实践中，我们需要面对各种问题和挑战，需要进行思考和解决。
通过不断地实践，我们的思考能力和创新能力也得到了锻炼和提高。
我在这次活动中深深感受到了实践的价值，也明白了在未来的学习和工作中，实践将是我不可或缺的一部分。
此外，在这次实践活动中，我也学会了如何合作和沟通。
在小组合作中，我们需要相互配合和协调，需要通过沟通来明确任务和分工。
在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作并共同实现目标。
这不仅培养了我的团队意识和协作能力，也提高了我的沟通技巧和自我管理能力。
总的来说，“三思三创”主题教育实践活动是一次非常有意义的学习体验。
通过参与这次活动，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了思考和创新的能力。
我相信这些能力将伴随我一生，并在我未来的学习和工作中发挥重要的作用。
我会继续坚持思考和创新，努力学习和实践，为实现个人的梦想和社会的发展贡献自己的力量。
三创学习体会范本
三创学习体会范本在参加三创学习过程中，我深深体会到了创新的重要性和学习的价值。
下面是我在三创学习中得到的一些体会和心得。
首先，创新是推动社会发展的重要动力。
在三创学习中，我了解到创新是社会进步的源泉。
只有不断创新，才能不断满足人们的需求，推动社会不断向前发展。
通过学习创新理念和方法，我深刻认识到了自己要不断思考和追求新的解决方案，勇于突破传统的思维模式和行为习惯。
在创新的过程中，我有时会遇到困难和挫折，但我学会了积极面对挑战，在团队合作中共同攻克难题，最终取得了成功。
这让我深刻感受到了创新的重要性，也更加坚定了我追求创新的决心。
其次，三创学习培养了我全面的能力。
在三创学习中，我不仅学习了创新思维和创新方法，还在实践中培养了广泛的技能和能力。
比如，在创新项目中，我学会了项目管理、团队协作、市场调研等多方面的技能。
这些能力的培养使我在实际工作和生活中更加自信和有竞争力。
而且，从中我也了解到自己的潜力和优势，有助于我更好地规划自己的未来发展方向。
另外，三创学习也培养了我的创业意识和创业能力。
创新与创业是紧密联系的，创新是创业的基础。
通过三创学习，我了解到创业并不容易，需要大胆地思考和行动，同时要有坚持不懈的精神和艰苦奋斗的意志。
三创学习中的实践项目，提供了一个创业的平台，锻炼了我创业的能力和意识，帮助我更好地理解创业中的挑战和困难，并提升了自己解决问题和应对挑战的能力。
此外，三创学习也加强了我团队合作意识和能力。
在实践项目中，我与团队成员密切合作，共同追求目标。
通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的观点和意见，学会了有效地沟通和合作。
这些都是非常重要的团队合作技能，对于我今后的学习和工作都具有重要意义。
团队合作不仅可以使工作效率提高，还能促进彼此间的学习和成长。
通过团队合作，我感受到了集体智慧的力量，也体会到了团队合作的乐趣。
最后，三创学习培养了我持续学习的习惯和能力。
在三创学习中，我不仅学习了创新理念和方法，还学到了如何学习的方法和技巧。
学习三创心得体会模板（三篇）
学习三创心得体会模板标题：三创心得体会——探索创新的旅程引言：三创（创业、创新、创意）是当今社会追求的主题之一，它代表着对新事物的探索和实践，对未知世界的突破和创造。
作为一名学生，我有幸参与了学校的三创活动，并在其中获得了宝贵的经验和体会。
在这篇文章中，我将分享我在三创活动中的心得体会，希望能给与其他有志于三创的学生一些启示和帮助。
一、三创的概念与重要性（200字）三创作为一个综合性的概念，涵盖了创业、创新和创意三个方面。
创业强调的是创新者实践创新理念并将其变现的过程；创新强调的是对已有事物的改进和突破；创意强调的是创造力和想象力的发挥。
三创的重要性体现在对社会发展的推动和对个人能力的培养上。
二、参与三创活动的收获（400字）通过参与学校的三创活动，我获得了切身的收获。
首先，我学会了团队合作和沟通技巧。
在一个团队中，每个人都有自己的想法和观点，能够很好地沟通和协作是团队成功的关键。
其次，我提高了问题解决能力和创新思维。
在三创活动中，我们经常面临各种挑战和困难，需要通过创新思维来解决问题。
再次，我接触了创业的过程和实践。
通过与社会上一些创业者的交流和学习，我了解到了创业的困难和挑战，也学会了如何从点子到实践，从而很好地准备了将来可能的创业道路。
三、三创中的创新思维（600字）创新思维是三创活动中最为重要的能力之一。
在三创过程中，我们常常需要面对未知和不确定的情况，需要运用创新思维来解决问题。
首先，创新思维要求我们打破常规思维定势。
常规思维只能带来常规的结果，而创新思维能够带来不同的结果。
其次，创新思维需要我们跳出舒适区去寻找新的解决方案。
舒适区是我们熟悉和习惯的地方，但只有跳出舒适区，我们才能获得新的体验和突破。
再次，创新思维需要我们勇于冒险和尝试。
不怕失败，不怕被质疑，勇往直前是创新思维的态度。
四、创业中的创业思维（600字）创业思维是三创活动中的重要组成部分之一。
创业思维要求我们具备一定的商业敏感度和市场洞察力。
三创实践活动心得体会
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经参与了为期一个月的三创实践活动。
在这段时间里，我深刻体会到了创新、创业、创客精神的重要性，也收获了宝贵的经验和感悟。
以下是我对这次三创实践活动的几点心得体会。
一、创新是发展的灵魂创新是推动社会进步和发展的不竭动力。
在这次三创实践活动中，我深刻认识到创新的重要性。
创新不仅体现在科技领域，更体现在生活的方方面面。
以下是我对创新的一些体会：1. 创新需要打破常规。
在实践过程中，我们要敢于挑战权威，敢于突破传统的思维模式，勇于尝试新方法、新技术。
2. 创新需要团队协作。
一个人的力量是有限的，只有发挥团队的力量，才能更好地实现创新。
在活动中，我们要学会与他人沟通、协作，共同为创新而努力。
3. 创新需要不断学习。
创新不是一蹴而就的，需要我们不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。
二、创业是梦想的翅膀创业是实现个人价值和社会价值的有效途径。
在这次三创实践活动中，我感受到了创业的魅力，以下是我对创业的几点认识：1. 创业需要勇气。
创业之路充满艰辛，需要我们有足够的勇气去面对困难和挑战。
2. 创业需要激情。
只有对创业充满热情，才能在创业过程中保持积极的心态，勇往直前。
3. 创业需要坚持。
创业过程中，难免会遇到挫折和失败，但我们要学会坚持，相信自己的梦想。
三、创客精神是新时代的引擎创客精神是指具备创新、创业、创造能力的人才。
在这次三创实践活动中，我深刻体会到了创客精神的重要性。
以下是我对创客精神的几点理解：1. 创客精神需要具备创新思维。
我们要学会从不同角度思考问题，寻找解决问题的最佳方案。
2. 创客精神需要具备实践能力。
理论联系实际，将所学知识运用到实践中，才能真正发挥创客精神。
3. 创客精神需要具备团队协作精神。
在创客团队中，我们要学会与他人沟通、协作，共同实现目标。
四、心得体会1. 提升了自己的综合素质。
在这次三创实践活动中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队协作、沟通表达等能力。
“三实三创、推动跨越”大讨论活动心得体会
Word文档仅供参考Word文档仅供参考“三实三创、推动跨越”大讨论活动心得体会“三实三创、推动跨越”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实国发2号文件、省第十一次党代会和州第十次党代会、县第十二次党代会精神,推动全局党员干部群众进一步解放思想、统一认识,推动跨越发展,实现后发赶超,我局在会议室开展“三实三创、推动跨越”解放思想大讨论活动,活动采取集中学习,集中讨论等多种形式,紧紧围绕“落实”“求实”“务实”“创业”“创新”“创优”“促进发展”为主要内容开展解放思想大讨论活动,引导全体干部职工深入讨论并认识到如何才能切实做到“三实三创、推动跨越”,的跨越发展。
通过这次“解放思想大讨论”活动,我清楚地认识到作为一个刚走出学校参加工作的人员来说,校园生活的终止并不是学习的终止,面对新环境,走上工作岗位更需要加强学习,更需要在前进的道路中统一认识、解放思想,切实把思想和行动统一起来,切实增强自身发展、为促进局的和谐发展尽微薄之力的责任感、使命感和紧迫感。
第一、做好思想统一,才能更好地团结奋进。
拳头握紧了打出去才会更有力,团队思想统一了办事才高效,团结是做好一切工作的基础。
个人不团结,思想不统一,步调就会不一致,就会影响到工作的进度。
因此,在一起共事,要特别注意做好团结。
好做到在思想上互相帮助,工作上互相支持,处事上相互谦让,生活上互相关心,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,识大体,顾大局。
第二、工作中要实打实干,求真务实,提高效率,力争发展。
在工作中树立高度的责任感和敬业精神,以更大的魄力去闯,更优的智慧去争,更强的意识去抢,更足的勇气去拼,更强的劲头去冲,脚踏实地地做好本职工作。
在工作中要深入实际,了解实际情况,做到心中有数,要不断地提高工作效率,不断地提高工作能力,在工作中要努力探索为有利于加快环保发展的新思路、新途径、新办法出一份力量,争取为推动发展,社会发展做一些贡献。
第三、要加强学习、全面提升自身素质,不断解放思想。
2024年学习“三实三创”心得体会模版(2篇)
2024年学习“三实三创”心得体会模版我们首先所要做就是认真学习和领会工作的内容，在思想上和行动上和公司保持高度的一致，从我做起，从每一项细微的工作做起。
在公司的带领和我们每个人的努力下，积极推进“三创”工作，为公司的发展起到强大的促进作用。
1.“三创”的内涵与自我认识“三创”即创建和谐企业、创建创新型企业、创建学习型____。
作为公司的一份子，积极相应公司的号召，以实际行动为“三创”活动的成功开展做出自己的贡献。
和谐，就是协调、和顺、融洽。
在新的时期，时代更赋予了它深刻的内涵和外延。
一个人、一个家庭、一个单位不仅是国家社会的细胞，更是创建和谐社会的主体。
作为企业，只有做到人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通，做到人和气顺、政令畅通、运转有序、促进发展，才能在激烈的竞争中保持正常的运转并在运转之中寻求发展。
企业如不与时俱进，就意味这将失去竞争力，失去可持续发展的动力和支撑。
不进则退，企业需不断创新，失去创新精神，企业将会陷入一潭____。
创新是企业发展进步的最直接动力。
创新的本体，是人才；创新的时间延续，靠激励。
首先，企业要进步，要发展，就必须保持文化的创新，保证1创新理念的存在，鼓励创新。
其次，加强人才队伍的建设，创新不是天马行空地胡乱瞎想，也不是循规蹈矩地按部就班，而是要遵循一定的客观规律，根据成熟的已有技术和生产经验。
新老员工之间要建立起相互借鉴和学习的习惯，团体协作永远要胜过个人单干，这样的人才队伍建设，也才会显得更加合理。
学习，是人类为了适应环境，而不断的吸取外界信息，进而使自己获得更好适应环境的一个主动能动过程。
当环境越发严峻的时候，学习的必要性也就越来越大。
不然当个人的能力与环境带来的压力失去有效平衡时。
必然会被淘汰。
作为一个现代化的企业，不去执行有效的学习理念，使自身得到不断的提高，从而能够更好的适应变幻不断的环境时，必然也会遭到淘汰。
“三思三创”主题教育实践活动学习体会
“三思三创”主题教育实践活动学习体会在参与“三思三创”主题教育实践活动的过程中，我受益匪浅，收获很多。
通过活动的学习，我深刻体会到了“三思三创”的重要性和意义，也对自己的个人发展有了更清晰的认识。
以下是我在“三思三创”主题教育实践活动中的学习体会。
首先，我意识到“三思三创”是一种创新的思维方式。
在平时的学习和生活中，我们常常习惯于按部就班地完成任务和解决问题。
然而，在一个快速变革的时代，传统的思维方式已经不再适应现实的需求。
只有不断地思考和创新，才能适应变化的需求，独立思考并解决问题。
通过参与“三思三创”主题教育实践活动，我开始重视自己对问题的思考和解决能力，积极探索新的思维方式，培养敢于思考和创新的习惯。
其次，我体会到“三思三创”是一种实践的能力。
在活动中，我们不仅要培养创新思维，还要能够将创新思维转化为实际行动，解决实际问题。
在实践中，我学会了如何运用所学的知识和技能，以及如何应对各种挑战和困难。
通过实际的行动，我不仅巩固了所学的知识，还提高了自己的实践能力。
这种实践能力在今后的学习和工作中都将起到重要的作用。
再次，我对“三思三创”主题教育实践活动的目标有了更深入的认识。
活动的目标不仅是培养我们的创新能力，更重要的是培养我们的综合素质。
通过参与“三思三创”实践活动，我不仅学到了知识，还学到了如何合作、如何沟通、如何思考问题等一系列的综合素质。
这些综合素质对我们的个人发展和社会交往有着重要的意义。
最后，我对“三思三创”主题教育实践活动的价值有了更深刻的理解。
活动不仅是一种教育方式，更是一种价值观的培养。
通过活动的参与，我们培养了对创新的认识和追求，树立了积极向上的人生态度。
这种价值观的培养将对我们今后的发展起到重要的指导作用。
同时，活动也培养了我们的社会责任感和使命感，让我们明白自己的行动对社会和他人的影响，激发了我们为社会做贡献的热情。
总之，在“三思三创”主题教育实践活动中，我学到了很多东西，收获很多。
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发改局“三实三创”讨论心得
为了深入推进“三实三创”活动的开展，进一步统一思想认识，振奋全局干部精神，按照县有关部门的要求，县发改局于8月12日早上8点30分在七楼会议室开展“三实三创”大讨论活动，活动采取集中学习，集中讨论等多种形式，紧紧围绕“落实”“求实”“务实”“创业”“创新”“创优”这12个字开展大讨论活动，引导干部深入讨论并认识到如何才能在我们发改局切实做到“三实三创”，促进发改局的和谐发展。
通过“大讨论”活动，我清楚的认识到作为党员干部要进一步解放思想、统一认识，切实把思想和行动统一起来，切实增强党员干部思发展、谋发展的责任感、使命感和紧迫感。
“三实三创”从我做起。
第一，要遵守纪律规范，不以规矩不成方圆。
规矩是人类自己制定的信条，规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。
对我们而言，遵规守纪是每一个干部的职责，也是一个合格的干部应具备的基本素质，它是做好工作的需要，更是做人的需要。
作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。
断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。
总之纪律规范是用来指导我们工作的，但同时又是约束我们行为的，只有在纪律规范的指导下去开展工作才能把工作
办的更好更出色。
第二、要识大体，顾大局，搞好团结。
团结是做好一切工作的基础。
个人不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个发改局。
因此，在一起共事，要特别注意搞好团结。
搞好团结重要的是思想上互相帮助，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。
第三、工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。
在工作中脚踏实地地做好本职工作。
树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。
工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。
把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。
总之要实实在在做人，高效率的做事。
第四、要加强学习、全面提升自身素质。
在发改局工作要学习自己的工作职责，了解每位分管领导的分管职责，尤其是涉及到项目，要了解项目建设的基本程、内容、造价等等各方面的东西。
在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。
在这次大讨论活动中，思想意识、政治意识、责任意识和素质修养方面得到了启发和增强，这就要求在工作中以开拓创新，积极进取，奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，使自己的工作做到尽善尽美，进而为社会的发展贡献力量添砖加瓦。
李传勇 2012年8月16日。