2012年河南省心理咨询师职业资格必过技巧
心理咨询师考试答题技巧
心理咨询师考试答题技巧在答辩时，应注意以下内容：1) 服饰大方得体，可参照教师的服装定位，避免不符合心理咨询师的服饰。
2) 举止大方自然，可尽量放慢语速，即可表达亲切感，又可同时思考，整理语言。
3) 语言表达完整，尽量避免半句话的现象。
4) 答题思路：先全面，后具体，观念积极，有些问题最后列出其他的可能性。
回答问题要辩证，避免以偏概全;使用专业术语，尽量避免讲课中列举的不符合心理咨询师身份的语言(如“有病”、“精神不好”等等)。
5) 可提前作一些语言、基本理论知识问题和社会生活热点问题作一些思考准备，做到心中有数，但是切忌死记硬背。
6) 答辩主要考察学员的作为心理咨询师个人基础素质，所以良好的考试心态是非常必要的。
做到不紧张，避免过分激动(有个别考生在考试中引发自我情绪，尽量避免将个人情感介入答题)。
就像接待来访人员，平和而冷静。
7) 进入考场前可作自我放松，缓解紧张情绪。
8) 回答问题要有逻辑性，层次清楚，建议列出第一点、第二点、第三点等。
9) 遇到自己确实没有准备的问题，要实事求是、灵活机变，切不可生搬硬造。
比如说“这个问题我确实了解不到，初步分析我认为……”。
10) 答辩出来的同学与其他同学作一点交流，其他同学可以准备一下。
应试答题技巧：仔细读题，相信自己!“我能行! ”通用职业道德试题分两类：第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择;第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。
根据社会要求来写最好。
考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。
二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。
不浪费一分，也不在拿不到的分上浪费太多时间。
先把整个试卷做完，卡涂好。
如果还有时间在斟酌。
心理咨询师重点考点知识点总结 心理测试技能
心理评估心理测验技能★MMPI ★1.MMPI 自陈量表▪编制方法：经验效标法▪量表数量：10个临床量表、4个效度量表▪题目数量：566个自我报告形式的题目，其中16个题目为重复题。
如果只为精神病临床诊断使用，可做前399题。
▪适用范围：年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加.▪施测形式：卡片式（个别）；手册式（个别、团体）。
考点知识点汇总2.▪记分：获得原始分▪转化导出分：5个量表的原始分要加上一定比例的K值通过查表，先将各分量表的原始分转换成T分数，再将各量表T分数登记在剖析图上▪解释：考虑各个分量表的高分特点。
美国常模：T分在70分以上中国常模：T分在60分以上3.MMPI的评价：▪优点：①临床诊断的符合率较高②首次将效度量表纳入人格测验，提高了测验的诊断价值▪缺点：①主观题目太多，做题时间太长②受文化背景影响▪注意事项：测验时以受测者目前的情况为准★16PF★4.▪编制人：卡特尔▪编制方法：因素分析法▪题目数量：187个题目（每道题目有3个选项，为折中是非题）▪施测形式：手册式（个别、团体）▪适用范围：初中以上文化程度的青年、壮年和老年人都适用5.施测步骤：▪先做完4个例题，掌握答题方式。
▪每题有3个备选答案，答案无好坏之分▪答题要求：每题只选1个，不要漏选，少选中性答案▪答卷没有时间限制6.16PF 的结果解释：根据高低分特征解释•1～3分为低分•8～10分为高分7.•(因素A)乐群性--乐于社交的程度(是否乐于和群体在一起)高分：外向、热情，“环性情感”或“高情感”低分：孤独、冷淡，“分裂情感”•(因素E)恃强性--对他人的支配性(在人际关系中是否强势)高分：在与他人的关系中处于支配地位，“支配性”低分：顺从、接受他人领导“顺从性”•(因素Q1)实验性--激进性或保守性高分：自由激进、喜欢尝试新生事物低分：保守传统8.特殊演算公式：•心理健康的人格因素•事业有成的人格因素•创造力强的人格因素•有成长力的人格因素9.艾森克人格问卷（EPQ）典型型>61.5倾向型56.7 ~ 61.5中间型43.3 ~ 56.7倾向型38.5 ~43.3典型型<38.5★SCL-90★10.适用范围:（1）在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具。
2012年六月份心理咨询师(二级)必过技巧
23、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
24、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
18、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
19、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
20、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(D)焦虑
6、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
7、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
32、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
21、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确
(B)变化
心理咨询师考试题技能部分的五大答题技巧总结
心理咨询师考试题技能部分的五大答题技巧总结首先，大家需要了解，心理咨询师考试的学员如果不通过考试往往是技能部分没有通过。
技能部分的考试灵活性很强，很多学员就是因为没有掌握答题的技巧和方法而落败的。
技巧一：掌握技能答题的时间分布技能考试虽然是两个小时，比基础知识的考试还要多出半个小时，但实际上考生的答题时间是非常紧张的，因为技能部分的题量很大。
技能考试分为案例问答题和案例选择题。
建议写字慢的同学先做案例问答题，因为案例问答题更容易得分。
案例问答题的时间三级同学要控制在二十分钟之内，二级同学要控制在三十五分钟之内。
案例选择题每个案例要控制在8-9分钟以内。
学员注意这个时间分配必须严格执行，才能保证答完所有的题目，还必须为填涂答题卡留出5分钟时间。
技巧二：掌握技能题目的出题范围技能考试的出题范围是教材基础知识中变态心理学加上技能部分。
二级还要考察三级技能，二级技能考试当中三级技能占一半分数，有的学员还认为二级不考三级技能，就大错特错了。
有很多考生认为三级不考神经症，这也是严重的误区，三级一样要考神经症的。
咨询技能和诊断技能一样重要。
技巧三：掌握技能题目的答题思路学员必须掌握教材中出现的基本概念，比如八种影响性技术和八种参与性技术。
每次考试中这十六个概念，大致会考查十三到十四个，所以全面复习是必须的，有的学员正式受害在划重点上。
技巧四：避免低级失误1.审题不严，单多选弄错；选择哪个选项“正确”与“不正确”弄错；2.第一个案例花费时间过多，导致后面时间紧张，心理发慌；3.没有预留填涂答题卡的时间4.5.案例问答题的初步诊断错误技巧五：必须做既往考试的真题学生必须做既往最近的三套心理咨询师考试题才行，熟能生巧，只有练习了才能很好的掌握以上我跟大家说的这些要点心理咨询师考试复习技巧和答题技巧发布时间：2010-8-13 17:01:47 来源：中大职业培训学院网考生在复习和考试的时候要注意以下几点：1.抓住书中原题，尽量不失分2.在了解三级技能的基础上复习二级技能3.认真仔细阅读案例案例问答题的问题通常会包括对案例中相关资料的整理、对求助者的诊断是什么、依据是什么、需要做哪些鉴别诊断、咨询的阶段、目标是什么、如何对咨询效果进行评估等等。
心理咨询师资格考试的专业技巧
心理咨询师资格考试的专业技巧心理咨询师资格考试是心理咨询师的入行门槛，对于想要从事这个职业的人来说，考试的合格与否直接影响到他们能否顺利获得心理咨询师资格证书。
在备考过程中，掌握一些专业技巧将有助于提高考试的通过率。
本文将从准备阶段、考试内容和应试技巧三个方面来探讨心理咨询师资格考试的专业技巧。
一、准备阶段准备阶段是考试成功的关键。
首先，要充分了解考试的内容和要求。
心理咨询师资格考试主要涉及心理学的基础理论、咨询技巧和伦理规范等方面的知识，考生应该根据考试大纲有针对性地进行复习。
其次，要合理安排学习时间和复习计划。
考试的范围广泛，需要考生花费大量的时间和精力进行学习和复习。
合理的时间安排可以避免学习压力过大，保持良好的学习状态。
最后，要进行模拟考试和练习。
通过模拟考试，可以了解自己的薄弱环节，并及时调整学习重点，提高答题的准确性和速度。
二、考试内容心理咨询师资格考试的内容相对较多，但是考生可以根据考试大纲进行有针对性的复习。
首先，要重点掌握心理学的基础理论。
心理学是心理咨询师的基础，包括认知、情绪、人格等方面的理论。
其次，要熟悉咨询技巧和方法。
咨询技巧和方法是心理咨询师的核心技能，包括倾听、表达、反馈等技巧。
最后，要了解心理咨询的伦理规范。
心理咨询涉及到个人隐私和敏感信息，考生需要了解和遵守心理咨询的伦理规范，保护咨询对象的权益。
三、应试技巧心理咨询师资格考试不仅要求考生掌握专业知识，还需要具备一定的应试技巧。
首先，要熟悉考试形式和要求。
心理咨询师资格考试一般采用笔试形式，考生需要熟悉考试的时间限制、题型和答题要求。
其次，要注重答题技巧。
在答题过程中，要仔细阅读题目，理清思路，准确回答问题。
对于选择题，要注意排除干扰项，选择正确答案。
对于主观题，要注意论述的逻辑性和连贯性。
最后，要注意时间管理。
心理咨询师资格考试的时间紧张，考生需要合理分配时间，确保每个题目都有足够的时间完成。
心理咨询师资格考试是一项专业性较强的考试，考生需要在备考过程中掌握一些专业技巧。
心理咨询师的操作技巧包括
心理咨询师的操作技巧包括
1.倾听技巧：心理咨询中最基本的技巧之一，其目的是让咨询师能够听懂并理解客户的问题和需求。
2.辅助技巧：包括客户引导、鼓励和支持等方法，从而促进客户的认知和情感发展。
3.沟通技巧：如谈话技巧、口语和非语言语言的使用、沟通技巧、情境化等，以便将信息传达给客户。
4.自我反思技巧：咨询师需有意识地反思自己的反应和策略，以便更好地理解客户的内在体验，并更好地支持客户。
5.危机干预技巧：危机干预指的是在危急情况下提供紧急支持和安全咨询，需要咨询师有策略性和果断性。
6. 系统化技巧：基于理解家庭、团队甚至组织的体系，指导客户在各种关系中如何改变自己和他人的感受和行为。
7.行为干预技巧：这意味着指导客户调整和改变自己的不健康、有害或不利于个人发展的行为模式，例如，荒唐、过度担心等。
心理咨询师考试技巧
live well, love lots, and laugh often.通用参考模板（页眉可删）心理咨询师考试技巧心理咨询师考试10种记忆高招备考【一】1.注意集中。
记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。
如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3.理解记忆。
理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢记得久。
仅靠死记硬背，则不容易记得住。
对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4.过度学习。
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5.及时复习。
遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。
学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7.视听结合。
可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。
比单一默读效果好得多。
8.采用多种手段。
根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9.在最佳时间记忆。
一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。
利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10.科学用脑。
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的'工作效率。
这是提高记忆力的关键。
心理咨询师考试应试技巧【二】一、基本态度：l 沉着冷静;保持适当紧张度;l 努力克服考试过程中累计的焦虑加剧， 40分足够扣一阵儿的了二、整体提示1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;三、考务1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。
国家心理咨询师考试(二级)答题技巧
如何确定谈话的内容和范围
1、该求助者主动提出的求助内容。 2、心理咨询师在初诊接待中观察到 的疑点。 3、心理咨询师可以依据心理测评结 果的初步分析发现问题，进行谈话。 4、上级心理咨询师为进一步诊断而 下达的谈话目标。 5、谈话目标中若有一个以上的内容， 应分别处理。
咨询中不恰当的提问方式
1、避免提问“为什么”的问题。 2、避免多重选择性问题。 3、避免多重问题。 4、避免修饰性反问。 5、避免责备性问题。 6、避免解释性问题。
选择咨询方法的一般原则：
1、不同的问题应选择不同的方法； 2、不同的阶段可选择不同的方法； 3、根据不同对象选择不同的方法； 4、不同的专长和经验会影响方法的选择。
心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案
1、首先向该求助者介绍咨询目标的内 容及制定的原则； 2、根据咨询目标、原理与方法、评估、 双方的责权利、时间与次数的安排、费用的 估计及其他等项内容逐一商定； 3、咨询方案是双方商定的，不能由咨 询师或求助者单方制定； 4、最终制定的咨询目标以文字或口头 形式固定下来； 咨询目标制定后，经双方认可，可以进 行修改。
判定求助者心理紊乱严重程度的根据
（1）临床症状表现 （2）求助者的自知力 （3）社会功能受损程度 （4）求助者本人的痛苦 。 （5）问题持续时间 （6）问题是否泛化 （7）心理测量量表的评定
对非精神病性心理问题进行系统分类诊断
存在非精神病性心理问题的求助者处于心理不健康状态， 对非精神病性心理问题进行分类即对心理不健康问题进行分 类。 1、一般心理问题：符合由现实因素激发、持续时间较 短(持续一个月或间断持续两个月)、情绪反应仍在理智控制 之下（始终能保持行为不失常态）、不严重破坏社会功能 （效率下降）、情绪反应尚未泛化的心理状态。 2、严重心理问题：由相对强烈的现实刺激激发、初始 情绪反应强烈（靠自然发展和非专业干预难以解脱）、持续 时间长久（两个月以上，半年以下）、内容充分泛化的心理 不健康状态。有时伴有某一方面的人格缺陷。 3、可疑神经症：接近神经衰弱或神经症的早期阶段， 严重心理问题但没有严重人格缺陷的求助者。
心理咨询师考试必备技能篇(全)
壹：诊断一、初诊接待与资料的搜集、整理（一）如何进行初诊接待1、程序①做好心理咨询前的准备工作。
合理配置心理咨询场所；表现出心理咨询师的仪表；与求助者会谈时，保持正常社交距离，保持正常的咨询位置；注意言语和非语言交流技巧的使用②使用礼貌的接待方式和礼貌语言。
接待求助者时，心理咨询师的态度应当平和、诚恳；接待时使用礼貌语言③间接询问求助者希望得到哪些方面的帮助，不可直接逼问④询问结束后，明确表明态度⑤向求助者说明保密原则⑥向求助者说明心理咨询的性质⑦向求助者说明权利与义务⑧与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式2、理论①社会交往中第一印象的重要性②危机处理③心理问题的表现形式分类3、注意事项①避免紧张情绪②语言表达③反复说明心理咨询中的保密原则④说明心理测量功能的有限性⑤心理咨询时，在仪态方面还应该注意的内容（二）摄入性会谈1、程序（1）确定会谈的目标、内容与范围①求助者主动提出的求助内容②心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点③心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题④上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标（2）确定提问方式（3）倾听（4）控制会谈内容与方向：释义、中断、情感反射、引导（5）对会谈内容归类（6）结束会谈2、理论（1）会谈法简介（2）会谈法的要点：会谈中听比说更重要、态度（非批判性态度）、区分和鉴别、会谈法的种类①摄入性会谈②鉴别性会谈③治疗性会谈④咨询性会谈⑤应急性或危急性会谈、最常使用的摄入会谈方式是背景资料采集法、了解求助者的精神状态和行为特点、怎样提问题（提问过多会带来的消极作用）、选择会谈内容的原则。
3、注意事项（1）心理咨询师的态度必须保持中性（2）提问中避免失误（3）心理咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话（4）不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容（5）在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论（6）结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者的误解（三）正确使用心理测验1、程序（1）向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意（2）依据求助者心理问题的性质（3）测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。
心理咨询师考试的应试技巧与经验分享
心理咨询师考试的应试技巧与经验分享心理咨询师考试越来越受广大群众关注，在此提醒想考心理咨询师的考生，应该在考前踏踏实实地对变态心理学、健康心理学、心理咨询学、心理测量学、心理诊断技能等知识系统学习，一点都不能偷懒，否则漏掉的知识点和内容是补不回来的。
下面分享一些心理咨询师考试的应试技巧与经验：一、基础知识这是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由如下：1，习题集要保证销量必须要从习题集上出题；2，习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。
所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。
其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。
二、技能选择考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中最难的是变态心理学，要多花时间在基础中的变态心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。
一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法)，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判，心理问题产生的原因和诱因的区别。
心理测量一般考两个，重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点，这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。
三、案例分析题案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点，题目中考题分三种：1，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中需要注意的问题等;2，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的!3，诊断型，这样题目是最难的，一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见，这由中国考试非专业人士多所决定，因为这样鉴别诊断成为最重要的事。
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1、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月
(B) 3个月～1年
(C) 2～6个月
(D) 6个月～1年
2、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
3、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度
(B)区分度
(C)效度
(D)重复度
4、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(D)多重问题
5、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度
(B)区分度
(C)效度
(D)重复度
6、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(D)多重问题
7、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
8、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
9、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
10、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
11、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
12、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
13、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
14、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
15、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感
(B)获得完善感，避免失望感
(C)获得自主感，克服羞耻感
(D)获得亲密感，避免孤独感。