2016-2017年福建省莆田六中普通班高一(上)期末物理试卷与解析答案
2016-2017学年上高一物理期末考答案
2016-2017(上)莆田二十四中高一物理期末考试答案一、选择题（本大题共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求；第5-11题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分．）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分）12、（1）CD（2）v b=0.375m/s，v c=0.525m/s， 1.5m/s2．13、（1）A（2）AC（3）2.60；F′三、计算题（本大题共4小题，共40分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值的单位）14. （9分）解：（1）根据匀变速直线运动的位移时间公式得：代入数据解得：s1= m =16m（2）根据速度时间公式得：v=at1得：v=2×4m/s=8m/s（3）匀速运动的位移为：s2=vt2=8×16m=128m起点到终点的距离为：s=s1+s2=16+128m=144m15. （8分）解：（1）物体受力如图所示，据牛顿第二定律竖直方向上有：N﹣mg﹣Fsinα=0水平方向上有：Fcosα﹣f=ma又f=μN联立以上方程解得：a=1.4 m/s2则4s末的速度大小为：v=at=1.4×4m/s=5.6m/s（2）撤去力F后，据牛顿第二定律有：μmg=ma′解得：a′=μg=0.2×10=2m/s2再根据位移和速度关系可知：s===7.84m16、（11分）解：（1）以结点O为研究对象，受三段轻绳的拉力作用如图，且竖直绳上的拉力大小等于m1g，根据共点力平衡条件有：F OB﹣F OA sinθ=0，F OA cosθ﹣m1g=0联立以上两式解得：F OA==100NF OB=m1gtanθ==60N（2）人在水平方向仅受绳OB的拉力F OB和地面的摩擦力f作用根据平衡条件有：f=F OB==60N根据牛顿第三定律得：f′=f=60N，方向水平向右（3）人在竖直方向上受重力m2g和地面的支持力N作用，有：N=m2g人受到最大静摩擦力f m=μN=120N欲使人不滑动则绳OB的最大拉力F OB=m1gtanθ=f m解得所挂物体甲的最大质量m1=16kg17.（12分）解：（1）加速过程，把人和滑板看成整体，受重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律有：mgsin37°﹣μ1mgcos37°=ma1解得：a1=g（sin37°﹣μ1cos37°）=10×（0.6﹣0.3×0.8）=3.6m/s2游客下滑到B点时的速度为：v=a1t1=3.6×5=18m/s（2）匀加速的位移为：s1=a1t12=m=45m匀速的位移为：s2=L AC﹣s1=（135﹣45）m=90m故匀速的时间为：t2==s=5s（3）减速过程，根据运动学公式有：2a2s=v2得：a2=9 m/s2根据牛顿第二定律有：μ2mg=ma2解得：μ2=0.9。
福建省莆田第六中学2016-2017学年高一(普通班)6月月考物理试题(解析版)
莆田第六中学高一物理下学期6月月考物理普通班试题一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
)1. 关于绕地运行的人造地球卫星，下列说法中正确的是（）A. 卫星离地球越远，线速度越大B. 卫星运行的瞬时速度可以大于7．9km/sC. 同一圆轨道上运行的两颗卫星，向心力大小一定相等D. 地球同步卫星可以经过两极上空【答案】B【解析】试题分析：根据万有引力提供向心力，解得由此可知距离越远，速度越小，故A 错误；根据万有引力提供向心力，解得由此可知，近地卫星的轨道半径近似等于地球半径，此时速度等于7．9km/s，当卫星在近地轨道加速会做离心运动，而做椭圆轨道运动，故卫星做椭圆轨道运动经过近地点时的速度大于7．9km/s，故B正确；卫星在轨道上的向心力为：，可知当两颗卫星质量不等时，向心力大小也不相等，故C错误；地球同步卫星的轨道平面与赤道平面重合，故同步卫星不可能经过地球两极上空，故D错误．所以B正确，ACD错误。
考点：万有引力定律的应用【名师点睛】此题是万有引力定律的应用问题；关键是知道卫星做圆周运动的向心力等于万有引力，根据牛顿第二定律列得方程即可讨论线速度、角速度、周期及向心加速度的关系．同步卫星轨道平面一定且轨道平面与赤道平面共面。
2. 观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动，发现每经过时间t通过的弧长为，该弧长对应的圆心角为θ（弧度），如图所示。
已知引力常量为G，“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道，由此可推导月球的质量为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】线速度为：…①角速度为：…②根据线速度和角速度的关系公式，有：v=ωr…③卫星做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：…④联立解得：故选B．3. 人造卫星环绕地球运转的速率中g为地面处的重力加速度,R为地球半径,r为卫星离地球中心的距离.下面说法正确的是（）A. 从公式可见,环绕速度与轨道半径的平方根成反比B. 从公式可见,把人造卫星发射到越远的地方越容易C. 上面环绕速度的表达式是错误的D. 以上说法都错误【答案】A【解析】A、C设地球的质量为M，卫星的质量为m，轨道半径为r，则对于卫星在轨运行时，有物体在地面上时，有联立上两式得：人造卫星环绕地球运转的速率，式中g、R不变，可见，环绕速度与轨道半径的平方根成反比，A正确；C错误；B、向更高轨道发射卫星需要克服重力做更多的功，发射速度更大，应更困难，B错误；D、由上可知D错误；故选A。
2016---2017高一物理上学期期末试题(答案)
2016—2017学年度第一学期高一物理期末考试试题 2017. 1温馨提示：1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。
全卷满分(不含选做题）100分。
2．考生答题时,必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B 铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上,写在其他位置无效.3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷 （选择题,共 48分）一、单选题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.)1．下列单位都属于国际单位制中基本单位的一组是（ ）A. N 、m 、kg B 。
m 、kg 、s C. N 、kg 、s D 。
N 、m 、s2。
如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力，下列结论正确的是( ）A. F 2就是物体对斜面的正压力B 。
物体受N 、F 1、F 2三个力作用C 。
物体受mg 、N 、F 1、F 2四个力作用D. F 1、F 2二个分力共同作用的效果跟重力mg 的作用效果相同3．下列说法中正确的是 （ ）A . 力是产生和维持物体运动的原因B 。
作用力和反作用力的性质一定相同C. 物体处于超重状态，实质就是物体的重力增加了D. 宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性4．同时作用在质点O 上的三个共点力F 1、F 2、F 3，已知F 1 = F 2 = 2 N ，F 3 = 4N,它们的方向分别沿着正六边形两条边和一条对角线，如图所示，则这三个力的合力大小等于（ ）A ．6NB ．8NC ．10ND ．12N 5．质量为1吨的汽车在平直公路上以10 m/s 的速度匀速行驶，阻力大小不变。
从某时刻开始，汽车牵引力减少2000N ，那么从该时刻起直到停止运动，汽车行驶的路程是( ) A ．10m B ．12 m C ． 20 m D ．25 m6．如图所示,用手握紧瓶子使瓶子静止在空中，关于瓶子所受摩擦力以下正确的是（ ) F F 2 F 3A ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的滑动摩擦力B ．感觉瓶子将要滑下时，用力使劲握瓶子是为了增大此时的静摩擦力C ．摩擦力的大小不会因为手的握力增大而增大D ．摩擦力的大小等于瓶子的总重力,方向竖直向下7．在日常生活中，力的分解有着广泛的应用,如甲图为斧子把木桩避开的图,已知两个侧面之间的夹角为2θ，斧子对木桩施加一个向下的力F 时，产生了大小相等的两个侧向分力F 1、F 2,由乙图可得下列关系正确的是（ ）A ．θsin 2==21F F FB ．θcos 2==21F F F C ．θ2sin 2==21F F F D ．θ2cos 2==21F F F 8．如图所示，弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m 的重物,现用一竖直向上的拉力F 拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为F 0，则拉力F 大小为 （ )A ．错误!m gB ． 错误!F 0C ．错误!m gD ． 错误!F 0二、多选题：（本题共4小题，每小题4分,共16分。
2015-2016学年福建省莆田六中高一(下)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年福建省莆田六中高一（下）期末物理试卷一、选择题（本小题有12小题，3×12=36分，其中1-8小题每小题中只有一个选项是正确的，选对得3分，多选或选错得0分；9-12小题每个小题有多个选项是正确的，选对得3分，少选得1分，有一个选项选错得0分）1．如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的小物体（可视为质点）放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动．已知物体和木板之间的摩擦力为f，当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中（）A．物体到达木板最右端时具有的动能为F（L+x）B．物体到达木板最右端时，木板具有的动能为fxC．物体克服摩擦力所做的功为fLD．物体和木板系统增加的机械能为Fx2．某电视台举办了一期群众娱乐节目，其中有一个环节是让群众演员站在一个旋转较快的大平台边缘上，向大平台圆心处的球筐内投篮球．如果群众演员相对平台静止，则下面各俯视图中哪幅图中的篮球可能被投入球筐（图中箭头指向表示投篮方向）（）A． B． C． D．3．（2015•河南二模）如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A．sinθ=B．tanθ=C．sinθ=D．tanθ=4．（2016春•莆田校级期末）我国于2008年9月25日实施了“神舟七号”载人航天飞行任务，实现航天员首次空间出舱活动．设宇航员测出自己绕地球球心做匀速圆周运动的周期为T，离地面的高度为H，地球半径为R．则根据T、H、R和万有引力常量，不能计算出的量是（）A．地球的质量B．地球的平均密度C．飞船所需的向心力 D．飞船线速度的大小5．（2014•湖北二模）如图为嫦娥三号登月轨迹示意图．图中M点为环地球运动的近地点，N为环月球运动的近月点．a为环月运行的圆轨道，b为环月球运动的椭圆轨道，下列说法中正确的是（）A．嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2km/sB．嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速C．设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1，在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2，则a1＞a2D．嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能6．（2014秋•浦东新区期末）如图有两个围绕各自固定轴匀速转动的圆盘A、B，A盘上固定信号发射器P，能持续沿半径向外发射红外线，P到圆心的距离为28cm．B盘上固定带窗口的红外线接收装置Q，Q到圆心的距离为16cm．P、Q转动的线速度相同，都是4π m/s．当P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q窗口，则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为（）A．0.56s B．0.28s C．0.16s D．0.07s7．（2016春•莆田校级期末）如图所示，用一根轻绳系一质量为m的小球（可视为质点），另一端固定在圆锥顶上，圆锥的顶角为2θ=60°．当圆锥和小球一起绕竖直轴以ω=2匀速转动时，轻绳对小球的拉力大小为（不计空气阻力，g为重力加速度）（）A．4mg B．2mg C．D．mg8．（2012•江西校级三模）如图所示，一个质量为M的人，站在台秤上，一长为R的悬线一端系一个质量为m小球，手拿悬线另一端，小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动，且小球恰好能通过圆轨道最高点，则下列说法正确是（）A．小球运动到最低点时，台秤的示数最大且为（M+6m）gB．小球运动到最高点时，台秤的示数最小且为MgC．小球在a、b、c三个位置台秤的示数相同D．小球从最高点运动到最低点的过程中台秤的示数增大，人处于超重状态9．（2016春•莆田校级期末）如图所示，中间有孔的物块A套在竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，所有摩擦均不计．则关于拉力F及拉力F的功率P，下列说法正确的是（）A．F不变，P减小B．F增大，P不变C．F增大，P增大D．F增大，P减小10．（2016春•莆田校级期末）一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做如下实验：用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定在O点，如图甲所示，现在最低点处给小球一初速度，使其绕O点在竖直平面内做圆周运动，通过传感器记录下绳中拉力大小F随时间t的变化规律如图乙所示，已知F1的大小等于7F2，引力常量为G，各种阻力不计，则（）A．该星球表面的重力加速度为B．卫星绕该星球的第一宇宙速度为C．该星球的质量为D．小球通过最高点的最小速度为零11．（2016春•莆田校级期末）如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时（图中B 处），下列说法正确的是（重力加速度为g）（）A．小环刚释放时轻绳中的张力一定大于2mgB．小环到达B处时，重物上升的高度为 dC．小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于D．小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于12．（2016春•莆田校级期末）水平面上一质量为m的物体，在水平力F作用下从静止开始加速运动，力F的功率P保持恒定，运动过程所受的阻力f大小不变，物体速度最终达到稳定值v m，F作用过程物体的速度v的倒数与加速度a的关系图象如图所示，仅在已知功率P 的情况下，根据图象所给的信息可求出（）A．m B．v m C．加速运动时间 D．f二、实验填空题（共18分）13．（12分）（2016春•莆田校级期末）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO'=h（h＞L）．（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：．（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O'C=s，则小球做平抛运动的初速度为v0为．（用s、g、h、L表示）（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ，小球落点与O'点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标，得到如图（b）所示图象．则当θ=60°时，s为m；若悬线长L=1.0m，悬点到木板间的距离OO'为m．（取g=10m/s2）（4）在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录运动轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动中的几个位置如图（c）中的a、b、c、d所示，则小球的初速度的计算公式为v0=（用L，g 表示），其值是．（取g=9.8m/s2）14．（6分）（2016春•莆田校级期末）如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图．图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D、O各点在同一竖直线上．（1）已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是；A．小球的质量mB．小球下落到每一个速度传感器时的速度vC．各速度传感器与O点之间的竖直距离hD．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t（2）作出v2h图象，由图象算出其斜率k，当k=时，可以认为小球在下落过程中系统机械能守恒；（3）写出对减小本实验误差有益的一条建议：．三、分析计算题（本题共4小题，共46分．解答应画出运动过程示意图，写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（9分）（2015春•舒城县期末）人造地球卫星P绕地球球心作匀速圆周运动，已知P卫星的质量为m，距地球球心的距离为r，地球的质量为M，引力恒量为G，求：（1）卫星P与地球间的万有引力；（2）卫星P的运动周期；（3）现有另一地球卫星Q，Q绕地球运行的周期是卫星P绕地球运行周期的8倍，且P、Q 的运行轨迹位于同一平面内，如图所示，求卫星P、Q在绕地球运行过程中，两星间相距最近时的距离多大．16．（10分）（2016春•莆田校级期末）如图所示，一根跨过一固定水平光滑细杆O的轻绳，两端各系一小球，球a置于地面，球b被拉到与细杆等高的位置，在绳刚被拉直时（无张力）释放b球，使b球由静止下摆，设两球质量相等，则a球刚要离开地面时，跨越细杆的两段绳之间的夹角为多少？17．（12分）（2016•成都模拟）轻质弹簧原长为2l，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为l．现将该弹簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接．AB是长度为5l的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，如图所示．物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5．用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度l，然后释放，P开始沿轨道运动，重力加速度大小为g．（1）若P的质量为m，求P到达B点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点间的距离；（2）若P能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求P的质量的取值范围．18．（15分）（2016春•莆田校级期末）一个半径为R的圆周的轨道，O点为圆心，B为轨道上的一点，OB与水平方向的夹角为37°．轨道的左侧与一固定光滑平台相连，在平台上一轻质弹簧左端与竖直挡板相连，弹簧原长时右端在A点．现用一质量为m的小球（与弹簧不连接）压缩弹簧至P点后释放．已知重力加速度为g，不计空气阻力．（1）若小球恰能击中B点，求刚释放小球时弹簧的弹性势能；（2）试通过计算判断小球落到轨道时速度会否与圆弧垂直；（3）改变释放点的位置，求小球落到轨道时动能的最小值．2015-2016学年福建省莆田六中高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本小题有12小题，3×12=36分，其中1-8小题每小题中只有一个选项是正确的，选对得3分，多选或选错得0分；9-12小题每个小题有多个选项是正确的，选对得3分，少选得1分，有一个选项选错得0分）1．如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的小物体（可视为质点）放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动．已知物体和木板之间的摩擦力为f，当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中（）A．物体到达木板最右端时具有的动能为F（L+x）B．物体到达木板最右端时，木板具有的动能为fxC．物体克服摩擦力所做的功为fLD．物体和木板系统增加的机械能为Fx【考点】动能定理；机械能守恒定律【分析】物体加速运动，木板也做加速运动，对物体、木板、物体和木板整体分别运用动能定理列式分析即可．【解答】解：A、物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力，根据动能定理，有△E k=（F﹣f）（L+x），故A错误；B、木板受到重力、支持力和摩擦力，根据动能定理，有△E k′=fx，故B正确；C、物体在摩擦力作用下前进的距离为（L+x），物体克服摩擦力所做的功为W克=f（L+x），故C错误；D、根据功能关系，物块和小车系统增加的机械能等于拉力做的功减去克服相对摩擦力做的功，即等于F（L+x）﹣f•L，故D错误；故选：B．【点评】本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，再根据动能定理列式后分析求解．2．某电视台举办了一期群众娱乐节目，其中有一个环节是让群众演员站在一个旋转较快的大平台边缘上，向大平台圆心处的球筐内投篮球．如果群众演员相对平台静止，则下面各俯视图中哪幅图中的篮球可能被投入球筐（图中箭头指向表示投篮方向）（）A． B． C． D．【考点】运动的合成和分解【分析】球参与了沿圆周切线方向运动和出手方向的运动，根据平行四边形定则确定合速度的方向，从而确定篮球能否被投入球框．【解答】解：当沿圆周切线方向的速度和出手速度的合速度沿篮筐方向，球就会被投入篮筐．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道球参与了两个方向的运动，通过平行四边形定则进行判断，注意圆周运动某点的切线方向即为线速度的方向．3．（2015•河南二模）如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A．sinθ=B．tanθ=C．sinθ=D．tanθ=【考点】向心力；牛顿第二定律【分析】小球做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，根据重力、杆子的作用力的合力指向圆心，求出杆与水平面的夹角．【解答】解：小球所受重力和杆子的作用力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律有：mgsinθ=mLω2，解得sin．故A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】解决本题的关键知道小球做匀速圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．4．（2016春•莆田校级期末）我国于2008年9月25日实施了“神舟七号”载人航天飞行任务，实现航天员首次空间出舱活动．设宇航员测出自己绕地球球心做匀速圆周运动的周期为T，离地面的高度为H，地球半径为R．则根据T、H、R和万有引力常量，不能计算出的量是（）A．地球的质量B．地球的平均密度C．飞船所需的向心力 D．飞船线速度的大小【考点】万有引力定律及其应用【分析】飞船绕地球做匀速圆周运动，地球对飞船的万有引力提供飞船的向心力，知道飞船绕地球圆周运动的周期T、轨道半径R+H，即可求出地球的质量．利用圆周运动的知识，由周期和半径，能求出飞船的线速度．【解答】解：A、人造地球卫星做匀速圆周运动，万有引力等于向心力F引=F向=解得：M=，故A不符合题意．B、地球密度ρ==，故B不符合题意；C、由于缺少卫星质量，引力大小无法算出，故C正确；D、由以上公式联立得：v=，故D不符合题意．本题选择不能计算出的量，故选：C．【点评】解决飞船、人造地球卫星类型的问题常常建立这样的模型：卫星绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的万有引力提供卫星所需要的向心力．常常是万有引力定律与圆周运动知识的综合应用．5．（2014•湖北二模）如图为嫦娥三号登月轨迹示意图．图中M点为环地球运动的近地点，N为环月球运动的近月点．a为环月运行的圆轨道，b为环月球运动的椭圆轨道，下列说法中正确的是（）A．嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2km/sB．嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速C．设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1，在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2，则a1＞a2D．嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能【考点】万有引力定律及其应用；牛顿第二定律；第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度【分析】卫星的速度达到11.2km/s，将脱离地球束缚，绕太阳运动，嫦娥三号卫星的运行速度不可能大于11.2km/s．嫦娥三号卫星在M点加速做离心运动才能进入地月转移轨道．根据万有引力和牛顿第二定律解出加速度，再判断大小．嫦娥三号卫星在b轨道减速才能进入a轨道，故在a上的机械能小于在b上的机械能．【解答】解：A、地球的第二宇宙速度是11.2km/s，达到此值时，卫星将脱离地球的束缚，绕太阳运动，故嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度不可能大于11.2km/s，故A错误．B、嫦娥三号在M点点火加速，使万有引力小于向心力做离心运动，才能进入地月转移轨道，故B正确．C、根据万有引力和牛顿第二定律得，有，由此可知a1=a2．故C错误．D、嫦娥三号在圆轨道b上减速做近心运动才能进入轨道a，即b上的机械能大于a上的机械能．故D正确．故选：BD．【点评】本题要掌握卫星的变轨原理，高轨道卫星，减速做近心运动才能进入低轨道运行，低轨道卫星加速，做离心运动，才能进入高轨道运行．6．（2014秋•浦东新区期末）如图有两个围绕各自固定轴匀速转动的圆盘A、B，A盘上固定信号发射器P，能持续沿半径向外发射红外线，P到圆心的距离为28cm．B盘上固定带窗口的红外线接收装置Q，Q到圆心的距离为16cm．P、Q转动的线速度相同，都是4π m/s．当P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q窗口，则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号，这个时间的最小值为（）A．0.56s B．0.28s C．0.16s D．0.07s【考点】线速度、角速度和周期、转速【分析】因为P、Q正对时，P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口，再次被接收时，经历的时间都为各自周期的整数倍，分别求出各自的周期，求出周期的最小公倍数，从而求出经历的时间．【解答】解：P的周期为：T P===0.14s．Q的周期为：T Q===0.08s．因为经历的时间必须等于它们周期的整数倍，根据数学知识，0.14和0.08的最小公倍数为0.56s，所以经历的时间最小为0.56s．故选：A．【点评】解决本题的关键知道P发出的红外线恰好再次进入Q的接收窗口，所经历的时间为它们周期的整数倍，通过最小公倍数球最短时间间隔．7．（2016春•莆田校级期末）如图所示，用一根轻绳系一质量为m的小球（可视为质点），另一端固定在圆锥顶上，圆锥的顶角为2θ=60°．当圆锥和小球一起绕竖直轴以ω=2匀速转动时，轻绳对小球的拉力大小为（不计空气阻力，g为重力加速度）（）A．4mg B．2mg C．D．mg【考点】向心力【分析】先要判断小球是否离开圆锥面．假设小球刚好离开圆锥面时的角速度为ω0，此时圆锥面对小球没有作用力，根据牛顿第二定律求出临界角速度ω0，与ω=2比较，从而判断小球的运动状态，再由牛顿第二定律和向心力公式求解拉力．【解答】解：设小球刚要离开圆锥面时的角速度为ω0，此时支持力为零，根据牛顿第二定律得：mgtanθ=mω02Lsinθ解得：ω0==则知，ω=2＞ω0，所以小球离开圆锥面在水平面内做匀速圆周运动设此时绳子与竖直方向的夹角为α，根据牛顿第二定律得：Tsinα=mω2LsinαTcosα=mg联立解得T=4mg．故A正确，BCD错误．故选：A【点评】本题的关键点在于判断小球是否离开圆锥体表面，不能直接应用向心力公式求解．小球做匀速圆周运动时，由合力充当向心力．8．（2012•江西校级三模）如图所示，一个质量为M的人，站在台秤上，一长为R的悬线一端系一个质量为m小球，手拿悬线另一端，小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动，且小球恰好能通过圆轨道最高点，则下列说法正确是（）A．小球运动到最低点时，台秤的示数最大且为（M+6m）gB．小球运动到最高点时，台秤的示数最小且为MgC．小球在a、b、c三个位置台秤的示数相同D．小球从最高点运动到最低点的过程中台秤的示数增大，人处于超重状态【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重；向心力【分析】因为小球正好通过圆轨道的最高点，这表示他在最高点时其重力mg正好提供其圆周运动所需的向心力，因此最低点时速度v可求，因此绳子拉力明显就是5mg，此时对人进行分析，其受到向下的重力，绳子的拉力6mg，再加上小球的重力为mg，台秤的支持力而保持平衡，所以F=（M+6m）g．【解答】解：A、小球恰好能通过圆轨道最高点，在最高点，细线中拉力为零，小球速度v b=．小球从最高点运动到最低点，由机械能守恒定律，，在最低点，由牛顿第二定律，F﹣mg=，联立解得细线中拉力F=6mg．小球运动到最低点时，台秤的示数最大且为Mg+F=（M+6m）g，选项A正确；B、小球运动到最高点时，细线中拉力为零，台秤的示数为Mg，但是不是最小，当小球处于如图所示状态时，设其速度为v1，由牛顿第二定律有：T+mgcosθ=解得悬线拉力T=3mg（1﹣cosθ）其分力T y=Tcosθ=3mgcosθ﹣3mgcos2θ当cosθ=0.5，即θ=60°时，台秤的最小示数为Fmin=Mg﹣Ty=Mg﹣0.75mg．选项B错误；C、小球在a、b、c三个位置，小球均处于完全失重状态，台秤的示数相同，选项C正确；D、人没有运动，不会有超重失重状态，故D错误故选：AC【点评】本题考查了牛顿第二定律、动能定理的综合，关键知道圆周运动向心力的来源，选择合适的研究过程，运用动能定理、牛顿第二定律进行求解．9．（2016春•莆田校级期末）如图所示，中间有孔的物块A套在竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，所有摩擦均不计．则关于拉力F及拉力F的功率P，下列说法正确的是（）A．F不变，P减小B．F增大，P不变C．F增大，P增大D．F增大，P减小【考点】运动的合成和分解；功率、平均功率和瞬时功率【分析】对A分析，因为A做匀速直线运动，抓住A竖直方向上合力为零判断拉力F的变化．将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于F的速度，从而求出F的功率，判断其变化．【解答】解：设绳子与竖直方向上的夹角为θ，因为A做匀速直线运动，在竖直方向上合力为零，有：Fcosθ=mg，因为θ增大，则F增大．物体A沿绳子方向上的分速度v1=vcosθ，则拉力的功率P=Fv1=•vcosθ=mgv，知拉力的功率不变．故B正确，ACD错误．故选：B．【点评】解决本题的关键抓住A在竖直方向上平衡判断出拉力的变化，以及注意拉力的功率不能写成P=Fv，因为绳子末端速度大小与A上升的速度大小不等，A速度沿绳子方向上的分速度等于绳子末端速度的大小．10．（2016春•莆田校级期末）一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做如下实验：用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定在O点，如图甲所示，现在最低点处给小球一初速度，使其绕O点在竖直平面内做圆周运动，通过传感器记录下绳中拉力大小F随时间t的变化规律如图乙所示，已知F1的大小等于7F2，引力常量为G，各种阻力不计，则（）A．该星球表面的重力加速度为B．卫星绕该星球的第一宇宙速度为C．该星球的质量为D．小球通过最高点的最小速度为零【考点】万有引力定律及其应用；向心力【分析】（1）对小球受力分析，在最高点和最低点时，由向心力的公式和整个过程的机械能守恒可以求得重力加速度的大小；（2）根据万有引力提供向心力可以求得星球的第一宇宙速度．（3）求得星球表面的重力加速度的大小，再由在星球表面时，万有引力和重力近似相等，可以求得星球的质量；（4）对小球在最高点运用牛顿第二定律分析求解问题．【解答】解：A、设砝码在最低点时细线的拉力为F1，速度为v1，则F1﹣mg=m①设砝码在最高点细线的拉力为F2，速度为v2，则F2+mg=m②由机械能守恒定律得mg2r+mv22=mv12③由①、②、③解得g=④又：F1=7F2，所以该星球表面的重力加速度为g==，故A正确．B、根据万有引力提供向心力得：=mg卫星绕该星球的第一宇宙速度为v===，故B错误．C、在星球表面，万有引力近似等于重力⑤由④、⑤解得=，故C正确．D、小球在最高点受重力和绳子拉力，根据牛顿运动定律得：F2+mg=m≥mg所以小球在最高点的最小速v2≥．故D错误；故选：AC．【点评】根据砝码做圆周运动时在最高点和最低点的运动规律，找出向心力的大小，可以求得重力加速度，知道在星球表面时，万有引力和重力近似相等，而贴着星球的表面做圆周运动时，物体的重力就作为做圆周运动的向心力．11．（2016春•莆田校级期末）如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时（图中B 处），下列说法正确的是（重力加速度为g）（）A．小环刚释放时轻绳中的张力一定大于2mgB．小环到达B处时，重物上升的高度为 dC．小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于D．小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于【考点】运动的合成和分解。
福建省莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期末考试(B卷)物理---精校解析Word版
【点睛】判断速度是平均速度，还是瞬时速度．关键看速度是表示一段时间或位移内的速度，还是表示一个位置或时刻的速度．2. 两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，如图所示．物体通过一段位移时，力F1对物体做功4J，力F2对物体做功3J，则力F1与F2的合力对物体做功为( )A. μmgB. 2μmgA. 6.4 mB. 5.6 m，甲图乙图丙图A. 甲图中，静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力乙图中，静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力A. 在2 s末二者位移相同B. 在2 s末二者速度相同C. 在2 s末二者相遇内的位移，内的位移，A. F＝Gtan θB. F＝Gsin θC. 物体对斜面的压力F N＝Gcos，，故，，根据牛顿第三定律可得物小题，共15分）(1)弹簧的原长为________ cm.(2)弹簧的劲度系数为________ N/m.【答案】 (1). (1)10 (2). (2)1000某同学用图所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为(1)物块下滑时的加速度a＝________m/s(2)已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是A．物块的质量打C点时物块的速度：）对滑块，根据牛顿第二定律，有：，解得：视频【答案】（1）【解析】（1）由动能定理得：（2）设物体在水平面上滑行的距离为当阻力等于牵引力时，汽车达到最大速度为代入数据解得：=6m/s 的速度匀速行驶，牵引力等于阻力，则速度．当牵引力等于阻力时，机车达到最大速度的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带，物体加速运动的时间物体加速运动的距离初速度向右运动，摩擦力方向向左，加速度时速度相等回到出发点滑离传送带，方向向右当物体向左运动时，速度同向，位移之差为相对位移，，方向向右【点睛】解决本题的关键能够根据物体的受力，针对传送带模型判断物体的运动，理清整个过程中物块的。
福建省莆田第六中学高一物理上学期期末考试试题(A卷)
莆田第六中学高一上学期期末测试物理试题（A）（考试时间90分钟满分100分）一、选择题（1-7小题为单项选择，8-12小题为多项选择，每题4分共48分。
）1. 某国的军事试验场正在平地上试射地对空SA-7型导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v－t图象如图所示，则正确的是（）A. 0～1 s内导弹匀速上升B. 1～2s内导弹静止不动C. 3 s末导弹回到出发点D. 5s末导弹回到出发点2. 放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A. B受到向左的摩擦力B. B对A的摩擦力向右C. 地面对A没有摩擦力D. 地面对A的摩擦力向右3．NBA篮球赛非常精彩，吸引了众多观众．偶尔有这样的场面：在临终场O．1 s的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛的胜利．如果运动员投篮过程中篮球离开手时速度为v，出手高度为h1，篮筐距地面高度为h2，球的质量为m，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为 ( )A．mv²/2+mgh1-mgh2 B．mv²/2+mgh2-mgh1C．mgh1+mgh2- mv²/2 D． mgh2-mgh1- mv²/24．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，下列说法正确的是（）A．物体A将匀速上升B．物体A将减速上升C．绳的拉力大于A的重力D．绳的拉力等于A的重力5．如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平推力F的作用， F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm 大小与滑动摩擦力大小相等，则（ ） A ．0～t0时间内力F 的功率逐渐增大 B ．t1时刻A 的动能最大 C ．t2时刻A 的速度最大 D ．t2时刻后物体做反方向运动6、如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N 的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N 物体的存在，而增加的读数是（ ） A 、4N B 、23NC 、0ND 、3N7、在运动的合成与分解的实验中，红蜡块在长1 m 的玻璃管中竖直方向能做匀速直线运动，现在某同学拿着玻璃管沿水平方向做匀加速直线运动，并每隔一秒画出了蜡块运动所到达的位置如图4所示，若取轨迹上的C(x ，y)点作该曲线的切线（图中虚线）交y 轴于A 点，则A 点的坐标为（ ）A ．(0，0.6 y)B ．(0，0.5 y)C ．(0，0.4 y)D ．不能确定8、两辆游戏赛车a 、b 在两条平行的直车道上行驶。
福建省莆田 高一(上)期末物理试卷(含答案)
高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1.如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A. 箱子受到的摩擦力方向向右B. 地面对木板的摩擦力方向向左C. 木板对地面的压力大小为3mgD. 若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg2.如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下运动到最低点（B位置）．对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是（）A. 运动员到达最低点时处于失重状态B. 运动员到达最低点时处于超重状态C. 在这个过程中，运动员的速度一直在增大D. 在这个过程中，运动员的加速度一直在增大3.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了．对这一现象，下列说法正确的是（）A. 榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B. 榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C. 榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D. 因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小4.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（）A. 质量越大，它的惯性越大B. 车速越大，它的惯性越大C. 车速越小，刹车后滑行的路程越短，所以惯性越大D. 车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大5.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（）A. B. C.D.6.放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧秤的示数（）A. B.C. D.7.物体沿直线运动的v-t图象如图所示，已知在第1秒内合外力对物体做的功为W，则（）A. 从第1秒末到第3秒末合外力做功为4WB. 从第3秒末到第5秒末合外力做功为C. 从第5秒末到第7秒末合外力做功为WD. 从第3秒末到第7秒末合外力做功为W二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）8.如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下。
【精品】2016年福建省莆田六中高一上学期期末物理试卷和解析
2015-2016学年福建省莆田六中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本小题有12小题，4×12=48分，其中1-8小题每小题中只有一个选项是正确的，选对得4分，多选或选错得0分；9-12小题每个小题有多个选项是正确的，选对得4分，少选得2分，有一个选项选错得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时可以把乒乓球当做质点来研究B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．重力的方向总是垂直向下D．在弹性限度内，某一弹簧的弹力与其形变量的比值是常数2．（4分）以下说法错误的是（）A．惯性是物体保持匀速运动或静止状态的特性，质量是惯性大小的唯一量度B．伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”C．作用力和反作用力可以是不同性质的力D．物体受到的一对平衡力中只撤去其中一个力，另一个力不会因此而同时消失3．（4分）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）A．G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ4．（4分）如图所示，小球在竖直力F作用下，将竖直轻质弹簧压缩．若将力F 撤去，小球将向上弹起，到离开弹簧，直到速度变为零为止，从撤去F开始的小球上升过程中（）A．小球的速度一直在减小B．小球在离开弹簧时速度最大C．小球的加速度方向保持不变D．离开弹簧前小球的加速度先减小后增大5．（4分）在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．该同学所受的重力变小了B．该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力C．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动6．（4分）如图所示，物体A、B、C质量分别为m、2m、3m，A与天花板间，B 与C之间用轻弹簧连接，当系统平衡后，突然将AB间绳烧断，在绳断的瞬间，A、B、C的加速度分别为（以向下的方向为正方向）（）A．g，g，g B．﹣5g，2.5g，0 C．﹣5g，2g，0D．﹣g，2.5g，3g7．（4分）一个质量为2kg的物体自30m高处自由下落，物体在下落前2秒内的平均功率是（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）（）A．100W B．200W C．300W D．400W8．（4分）一铁球通过3段轻绳OA、OB、OC悬挂在天花板上的A点，轻绳OC 拴接在轻质弹簧秤上．保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧秤从竖直位置缓慢转动到水平位置，如图所示，弹簧秤的示数记为F1．则（）A．F1恒定不变B．F1先增大后减小C．F1先减小后增大 D．F1逐渐减小9．（4分）关于功和功率的说法正确的是（）A．做功快的机器，它的功率一定大B．做功多的机器，它的功率一定大C．功率大的机器，它的机械效率一定大D．做功相同，所用时间短的机器功率一定大10．（4分）如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用水平恒力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，用水平恒力F推m，则M、m间的相互作用力仍为D．若桌面的摩擦因数为μ，用水平恒力F推m，则M、m间的相互．作用力为+μMg11．（4分）如图所示，一水平传送带以恒定的速度v0匀速运动，通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处．已知A、B之间的距离为L，工件与传送带之间的动摩擦因数μ为常数，工件经过时间t0从A处运动到B处，则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中，可能的是（）A．B．C．D．12．（4分）如图所示，倾角α=53°的光滑斜面体上有一个小球m=1kg被平行于斜面的细绳系于斜面上，斜面体在水平面上沿直线运动，不计空气阻力，g=10m/s2，已知：sin53°=0.8，cos53°=0.6，则下列说法正确的是（）A．若斜面体匀速运动，小球对斜面一定有压力B．若斜面体向左匀加速运动的加速度为12m/s2，小球对细绳一定有拉力C．要使小球对斜面无压力，斜面体一定向右加速运动D．若斜面体以10m/s2的加速度向右做匀加速运动，细绳与竖直方向的夹角一定为60°二、实验题（总计18分）13．（14分）某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好．（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选组会比较合理．（填选项前的字母）A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g D.600g～1000g （3）实验中打点计时器所使用的是（交流、直流）电源，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是S，由该纸带可求得小车的加速度a=m/s2．（计算结果保留三位有效数字）（4）如图3（a），是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a ﹣F图线，图线不过坐标原点的原因是；乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图3（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？．14．（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
福建省高一物理上学期期末联考试题(有答案)[精选]
福建省2016-2017学年高一物理上学期期末联考试题满分：100分考试时间：100分钟一、单选题（每题3分，共24分）1、下列一些运动学概念的描述，正确的是（）A．物体有加速度，速度就增加B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C．速率、加速度、位移都是矢量D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点2、下列关于重力、弹力的说法，正确的是（）A．规则物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数大的弹簧，产生的弹力一定大C．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力D．木块放在桌面上，要受到一个向上弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的3、下列说法正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因B．法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动C．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位D．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性4、一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）A．1：5 B．3：5 C．3：11 D．1：35、做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．加速度为2m/s2 B．前2 s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是4 m D．任意1 s内的速度增量都是2m/s6、如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，在货物m相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是（）A．货物对车厢的压力变小B．货物受到的摩擦力变小C．地面对车的摩擦力增大D．地面对车的支持力增大7、木块A、B分别重50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0．2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动，已知弹簧的劲度系数为100N/m，用F=7N的水平力作用在木块A上，滑动摩擦力近似等于最大摩擦力，力F作用后（）A．木块A所受摩擦力大小是10NB．木块A所受摩擦力大小是2NC．弹簧的弹力是12ND ．木块B 受摩擦力大小为12N8、如图所示，A 、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin θB ．B 球的瞬时加速度沿斜面向下，小于gsin θC ．A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin θD ．弹簧有收缩的趋势，B 球的瞬时加速度向上，A 球的瞬时 加速度向下，瞬时加速度都不为零二、多选题（每题4分，共16分；漏选得2分，错选不得分）9、水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示,在0~4s 内下列判断正确的是（ ）A ．2S 末乙和甲相遇B ．2s 前甲比乙速度大， 2s 后乙比甲速度大C ．在第4s 内，甲的平均速度等于乙的平均速度D ．在第4s 末乙追上甲10、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，小敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg ，电梯运动过程中，某一段时间内小敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A ．小敏同学所受的重力变小了B ．小敏对体重计的压力小于体重计对小敏的支持力C ．电梯可能在向上运动D ．电梯的加速度大小为5g，方向一定竖直向下 11、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于静止状态。
2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题(含答案)
2016-2017学年度第一学期期末考试高一物理试卷2017年1月第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题4分 共40分）下列各题给出的四个答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案选出。
1.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A. 物体的加速度越大表示物体的速度变化量越大B. 物体的加速度越大表示物体的速度变化的越快C. 物体的速度为零时加速度一定也是零D. 物体的加速度与速度无关，所以物体的速度变化很快但加速度可能为零2.关于匀变速运动下列说法正确的是A. 做匀变速直线运动的物体加速度一定是恒定的B. 具有恒定加速度（不为零）的物体一定做匀变速直线运动C. 做匀变速直线运动的物体所受合力可能为零D. 受恒力（不为零）作用的物体一定做匀变速直线运动3.一个小球悬挂于天花板上处于静止状态（如图1），关于小球受到的重力下列说法正确的是A. 重力就是球对绳的拉力B. 重力和绳对球的拉力是一对作用力和反作用力C. 球的质量越大球受到的重力越大D. 重力的作用点是球的重心，因此除重心外球的其它部分不受重力4.如图2所示，水平力F 作用于B 物体，A 、B 两物体都处于静止状态，下列说法正确的是A. 物体A 所受支持力的产生是因为物体A 发生了微小形变B. 物体A 所受摩擦力向左C. 物体A 所受摩擦力向右D. 物体A 所受摩擦力为零5.有两个力F 1=4N 和F 2=3N 它们之间的夹角是θ（0°<θ<180°），两个力的合力为F ，以下说法正确的是A. 若夹角θ=90°，则F=5NB. 若F=1N ，则可能θ=0°C. 改变θ，可使F=8N D ．若θ越大，则F 也越大6.下列说法正确的是A. 力是维持物体运动状态不变的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体的质量是改变运动状态的原因D. 物体的质量是产生加速度的原因7.如图3所示，光滑的水平面上有两个质量均为2kg 的物体M 1、M 2用细绳连接，在水平力F=2N 的作用下向左加速运动，则细绳的拉力是A. 0.5NB. 2NC. 1ND. 1.5N8. 2016年10月17日神舟十一号飞船成功发射并与天宫2号空间站对接，航天员景海鹏和陈冬在空间站工作一个月，航天员在空间站工作期间处于完全失重状态，可悬浮于空中，当航天员在空中悬浮时，下列说法正确的是A. 航天员所受地球引力为零B. 航天员的加速度为零C. 航天员所受合力为零D. 航天员所受空气浮力为零9. 如图4所示，质量分别是m 和2m 的两个物体用一根轻质弹簧连接后再用细绳悬挂，稳定后将细绳剪断，则剪断的瞬间下列说法正确的是(g 是重力加速度)A. 质量为m 的物体加速度是0B. 质量为2m 的物体加速度是gC. 质量为m 的物体加速度是3gD. 质量为2m 的物体加速度是3g10. 如图5所示请一位同学捏住直尺的顶端，你用一只手在直尺的某位置做捏住直尺的准备，但手不碰直尺，当看到那位同学放开直尺时，你立即捏住直尺，根据你学过的知识可测出你的反应时间。
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2016-2017学年福建省莆田六中普通班高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．（4分）已知物理量λ的单位为“米”、v的单位为“米/秒’’和f的单位为“秒﹣1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是（）A．v=B．v=λf C．f=vλ D．λ=vf2．（4分）物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，下列错误的是（）A．第3 s内平均速度是3 m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2C．前3 s内的位移是6 m D．3 s末的速度是3.6 m/s3．（4分）一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2．则物体在第5s内的位移为（）A．10 m B．125 m C．45 m D．80 m4．（4分）两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下，下面四对力中，属平衡力的是（）A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D．B的重力和弹簧对B的拉力5．（4分）如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D．F=0，f=06．（4分）如图所示，质量为1kg的物体在恒定外力作用下做减速运动，其初速度v 0，该滑块与水平面间的动摩擦因数为0.64．则下列该滑块所受摩擦力F1随时间变化的图象可能正确的是（取初速度方向为正方向）（g=10m/s2）（）A．B．C．D．7．（4分）如图所示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上．A、B两小球的质量分别为m A、m B，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（）A．都等于B．和0C．•和0 D．0和g8．（4分）如图，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小9．（4分）在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当物块的速度为零时，它所受的合力也为零D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度也最大10．（4分）如图所示，运动的电梯内，有一根细绳上端固定，下端系一质量为m的小球，当细绳对小球的拉力为，则电梯的运动情况是（）A．以匀减速上升B．以匀减速上升C．以匀加速下降D．以匀加速下降11．（4分）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则（）A．物块和木板间的动摩擦因数为0.5B．物块和木板间的动摩擦因数为C．木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动D．木板的倾角α为45°时物块的加速等于5（﹣1）m/s212．（4分）甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．2s前甲在前，2s后乙在前B．1s时和3s时两质点之间距离相等C．前4s时间内两质点之间的最大距离为20mD．乙追上甲时距出发点40m二、实验填空题（本题共2小题，每个空格2分，共18分．）13．（6分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2．（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．（3）只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′及细绳的方向．以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？在（1）中是在（2）中是在（3）中是．14．（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，计时器打点频率为50Hz．（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图2，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E 点时小车的速度为m/s，小车的加速度为m/s2．（2）该同学通过数据的处理作出了α﹣F图象，如图3所示，则图中的力F理论上指，实验中却用表示．（选填字母符号）A．沙和沙桶的总重力B．绳对小车的拉力（3）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中正确的是A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（4）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图象如图4所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．在塑料小桶中添加砝码过多D．实验中小车质量发生变化．三、计算题（本题共3小题，每小题10分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）如图所示，一辆质量为2.0×103kg 的汽车在平直公路上行驶，若汽车行驶过程中所受阻力恒为f=2.5×103N，且保持功率为80kw 求：（1）汽车在运动过程中所能达到的最大速度；（2）汽车的速度为5m/s时的加速度a．16．（12分）用细绳AC和BC吊起一重为10kg的重物，两绳与水平方向的夹角如图所示．（1）求AC绳和BC绳受到的拉力大小．（2）如果AC绳和BC绳的最大承受力分别为100N和150N，试分析若逐渐增大重物的质量，哪一根绳将先断，并求出此时的重物的质量为多大．17．（12分）如图所示，平面AB与倾角为37°的斜面在B点相连，AB长5m。
质量是1kg的物体在F=5N的水平拉力作用下由A点从静止开始运动，到达B点时立即撤去F，物体将沿光滑斜面上滑（在B点速率不变）。
已知物体与水平面的滑动摩擦因数为0.25．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）物体运动到B处的速度（2）物体在斜面上运动的总时间。
2016-2017学年福建省莆田六中普通班高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．（4分）已知物理量λ的单位为“米”、v的单位为“米/秒’’和f的单位为“秒﹣1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是（）A．v=B．v=λf C．f=vλ D．λ=vf【解答】解：A、根据v=，知，．故A错误。
B、根据v=λf，知m•s﹣1=m/s。
故B正确。
C、根据f=vλ，知ms﹣1•m=m2/s≠s﹣1．故C错误。
D、根据λ=vf，知ms﹣1•s﹣1=m/s2≠m．故D错误。
故选：B。
2．（4分）物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，下列错误的是（）A．第3 s内平均速度是3 m/s B．物体的加速度是1.2 m/s2C．前3 s内的位移是6 m D．3 s末的速度是3.6 m/s【解答】解：A、第3s内的平均速度是为：，则A正确B、设加速度为a，则有：，解得：a=1.2m/s2，则B正确C、前3s 内的位移为：，则C错误D、3s 末的速度为at=1.2×3=3.6m/s，则D正确因选错误的，故选：C3．（4分）一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2．则物体在第5s内的位移为（）A．10 m B．125 m C．45 m D．80 m【解答】解：物体在第5s内的位移h==45m故选：C。
4．（4分）两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下，下面四对力中，属平衡力的是（）A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D．B的重力和弹簧对B的拉力【解答】解：A、由于小球有重力，绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力，所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力。
故A错误。
B、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力大小相等，但这两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力。
故B错误。
C、弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力，不是一对平衡力。
故C错误。
D、B受到重力和弹簧对B的拉力，B处于静止状态，则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力。
故D正确。
故选：D。
5．（4分）如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D．F=0，f=0【解答】解：木块在水平推力F1、F2的作用下静止，由共点力平衡可得，木块的摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左。
故最大静摩擦力应大于或等于8N。
撤去F1后，假设木块仍平衡，对木块受力分析，在水平方向上有水平向左的F2，由二力平衡可知，还受到摩擦力f2的作用，且f2=F2=2N、方向水平向右。
∵f2＜f1，∴木块仍平衡，且合外力F=0。
选项BCD错误，选项A正确。
故选：A。
6．（4分）如图所示，质量为1kg的物体在恒定外力作用下做减速运动，其初速度v0，该滑块与水平面间的动摩擦因数为0.64．则下列该滑块所受摩擦力F1随时间变化的图象可能正确的是（取初速度方向为正方向）（g=10m/s2）（）A．B．C．D．【解答】解：如图，物体向右做减速运动，运动时摩擦力求得f=μN=μmg=0.64×1×10N=6.4N，与物体的运动反向相反，即水平向左，为负值。