湖北省武汉市硚口区2017-2018学年度第一学期期末调研考试七年级语文试卷

武汉市硚口区2017-2018学年度第一学期期末调研考试七年级语文试卷

一、（共12分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）

A．坍塌（tān）流淌（tǎng）气概拈轻怕重

B．附和（hè）虐待（nüè）寂寞见异思迁

C．禁锢（gù）怂恿（sǒng）钦差骇人听闻

D．温驯（xùn）狭隘（ài）滑稽怪涎不经

2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

⑴（猫）花白的毛，很活波，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里。

⑵以前那种而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风过树林的响声。

⑶张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼着了

A．跑来跑去强烈穿仰望B．滚来滚去凶猛吹凝视

C．滚来滚去猛烈穿凝望D．跑来跑去剧烈吹凝望

3．下列各项中，有语病的一项是（）

A．对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

B．中国政府认为和平谈判是解决边界问题的最好办法。

C．借着想象的翅膀，我们可以体验更广大更美丽的世界。

D．人类自始至终面临着如何与动物相处共存的问题。

4．下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是（）

A．这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。（两个“狭隘”意思相同，都是贬义词，充满了贬抑、厌恶、否定的情感。）

B．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人……（句中只有“高尚”“纯粹”是形容词，描摹出人的精神特征。）

C．大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。（数词与量词一般结合起来使用表示数量，如句中的“一顿”。）

D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（“那”“他们”都是代词，其中“那”是指示代词，“他们”是人称代词。）

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面文章文，完成5～7题。

选段一

行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”

即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”

那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。

选段二

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇熄火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇熄火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”

5．选段一中，唐僧赶走悟空的原因，下列说法正确的一项是（）

A．悟空三次打死白骨精幻化的人。B．悟空打死了六个强盗。

C．假悟空打倒唐僧，抢走了行李。D．悟空发怒毁掉了人参果树。

6．选段二中，对行者想借“芭蕉扇”的目的，下列说法正确的一项是（）

A．扇熄火焰山，确保师徒前往西天取经。

B．让火焰山一带的百姓得安生。

C．展现自己神通广大、本领高强。

D．顺利过火焰山，并使火焰山一方依时守种得安生。

7．你的同学小梨读完《西游记》一书后有以下收获，其中表述不正确的一项是（）

A．《西游记》中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”。

B．《西游记》围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。

C．《西游记》一书中孙悟空号称“齐天大圣”，生性桀骜不驯，爱憎不明，敢于挑战权威，是中国古典小说中塑造得最为成功的艺术形象之一。

D．《西游记》一书的阅读适合“精读”与“跳读”并用，为提高阅读效率只需要根据兴趣抓住作品中的精彩片段加以解读欣赏。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8～10题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8．对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（）

A．缀行甚远缀：连接，紧跟B．复投之复：重复

C．弛担持刀弛：解除，卸下D．意暇甚暇：悠闲

9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）

方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也

A．方欲行／转视／积薪后一狼／洞其中／意将隧入／以攻其后也

B．方欲行转视积薪／后一狼洞其中／意将隧入以攻其后也

C．方欲行／转视积薪后／一狼洞其中／意将隧入以攻其后也

D．方欲行／转视积薪／后一狼洞其中／意将隧入／以攻其后也

10．下面对文章内容的理解不正确的一项是（）

A．《狼》一文写的是两只狼与一个屠户之间的较量，最终狡诈的狼双双毙命于屠户的刀下。

B．《狼》一文基本的故事情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C．《狼》一文告诉我们：对待像狼一样的恶人只要敢于斗争，善于斗争，最终一定能取胜。

D．《狼》一文两狼配合一明一暗地“诱敌”这一情节主要表现了“狼”的狡诈。

四、（10分）

11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

12．填空（6分）

⑴非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书）》）

⑵僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑶，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

五、（22分）

阅读下面的文章，完成13～16题。

那些年，我们遇到的好老师

①刚上高中，还未分文理科班。生物课，分发完批改完的试卷，我交的是白卷，已经准备好了承受一通破口大骂或者冷嘲热讽。但老师念到我的名字时，什么也没说，只是把卷子递给我。我心想，大概又是一位对我已经放弃了希望的老师吧。

②我回到座位上，发现试卷上有一行红色的小字：“可能你认为你一辈子也用不到这门学科，但我还是建议你了解一下它，也许，你会改变主意。”

③我先是诧异，然后有一点点小感动，我觉得我可以尝试一下她的建议。后来，我的生物课成绩从来没有低过97 分。我知道如何区分细胞膜、细胞质、细胞核，我现在还记得第一次用显微镜观察叶片时，自己瞪大的双眼。

④我的一个发小，初中时厌学，当混混儿，在校门口打劫，中考时，家里让他复读。复读班的班主任是一个年近50岁的男老师，脾气很倔。发小考了倒数第一，班主任让他寒假到学校补课，这种事对我发小来说根本不可能。老师说：“你考不上高中怎么办？”发小说：“去打工。”老师瞪大眼睛：“不行，我了解你这种学生，去了社会上就毁了！”

⑤我发小哪儿听得进去啊，两个人谈到天黑，老师去厕所的时候，发小直接走了。到了家门口正坐在楼道口抽烟呢，看见一个人骑着自行车赶来，竟是老师。老师说：“我不给你家打电话，免得你爸妈问这问那，我就希望你寒假再努力一下，争取上个高中，你不能去打工。”两人不欢而散。但不知道老师从哪儿弄来了发小的传呼号，天天打，发小只好在寒假结束前的一个星期很崩溃地去补课了。后来他考上了高中，可能对他来说比较意外吧，心气儿也变了，开始学习了。高二的时候，他无意间听说以前的一个同学上了技校，之后认识了很多社会上的人，出去打架被砍死了。我的发小很受触动，后来考上了重点大学，还出国读了研。他从上大学开始，只要回家，就先去看望当年骑着自行车追到他家门口的班主任。

⑥2011年，高三，隔壁班班主任把一个成绩不是很好的女生叫到了办公室。女孩一坐下，老师就把一个红包塞进了她的手里，说：“这是你爸送的。他只是想让你多受点照应，可是他的办法不多。你不要怪他。你