家庭读书会实施方案一年一班
2024年书香家庭读书活动方案
2024年书香家庭读书活动方案一、活动主题书香家庭读书活动的主题为“亲情共享，书香相伴”，旨在通过读书的方式增进家庭成员之间的亲情，同时培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。
二、活动时间书香家庭读书活动将持续为期一年，从2024年1月开始，至2024年12月结束。
三、活动内容1. 一月份活动：亲子阅读推荐活动形式：在家庭内进行亲子阅读活动，每个家庭成员选择并推荐一本适合全家共读的图书。
活动目的：通过亲子阅读活动，增加家庭成员之间的共识和交流，培养孩子们的阅读兴趣，激发他们的阅读能力。
2. 二月份活动：互换读书心得活动形式：每个家庭成员选择一本自己喜欢的图书，并向其他家庭成员分享读书心得。
活动目的：通过互换读书心得，家庭成员之间可以相互借鉴和启发，同时培养孩子们书写和演讲的能力。
3. 三月份活动：书籍比赛活动形式：家庭成员通过参加书籍比赛，评选出一本最受欢迎的图书，并进行口头或书面的表达和解释。
活动目的：通过参加书籍比赛，激发孩子们的阅读热情，增强他们的表达能力和创造力。
4. 四月份活动：读书分享活动形式：每个家庭成员选择一本自己喜欢的图书，并向其他家庭成员进行读书分享，分享自己的阅读感悟和收获。
活动目的：通过读书分享，家庭成员之间可以相互学习和交流，培养孩子们的表达和理解能力，同时加深对图书的理解和思考。
5. 五月份活动：家庭读书夜活动形式：家庭成员共同选择一本喜欢的图书，在家庭读书夜中进行全家共读和讨论，品味文学的魅力。
活动目的：通过家庭读书夜，增加家庭成员之间的互动和交流，培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，同时加深对书籍内容的理解和体验。
6. 六月份活动：家庭阅读挑战活动形式：每个家庭成员在一个月的时间内设定一个阅读目标，并与其他家庭成员进行竞争和鼓励。
活动目的：通过家庭阅读挑战，激发孩子们的阅读兴趣和动力，增强他们的阅读能力和阅读速度。
7. 七月份活动：读书志愿者活动形式：家庭成员一同参加社区或学校组织的读书志愿者活动，为他人提供阅读推荐和借阅服务。
2024年最新书香家庭活动方案
2024年最新书香家庭活动方案一、活动目标1. 倡导全民阅读，培养家庭阅读氛围。
2. 提高家庭成员的阅读能力和文化素养。
3. 加强家庭成员之间的沟通与交流，促进家庭关系的和谐发展。
二、活动形式1. 读书分享会：每月组织一次家庭读书分享会，家庭成员可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在分享会上分享自己的读书心得和感悟。
2. 阅读挑战赛：设立每月阅读挑战任务，家庭成员可以根据自己的时间和兴趣选择挑战阅读数量或是阅读类型等，完成任务后可以获得奖励和荣誉称号。
3. 亲子绘本时光：每周一次，家庭成员组织亲子绘本时间，孩子可以选择一本绘本进行阅读，家长则可以陪伴孩子一起讲述故事和讨论情节，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
4. 家庭读书角：在家里设立一个专门的读书角，摆放家庭成员的喜爱书籍，每个人都可以在空闲时间前去阅读，鼓励每个家庭成员进行独立自主的阅读。
5. 家庭阅读日：每个月的一个周末设置为家庭阅读日，全家人一起安排时间，静下心来阅读书籍，或者进行家庭读书活动，如家庭阅读竞赛、家庭小组讨论等。
三、活动组织1.设立活动策划组：由家庭中的成年人组成，负责规划和组织书香家庭活动，制定活动方案、安排活动时间和地点等。
2.成立家庭读书小组：家庭中的每个成员都可以参加家庭读书小组，共同讨论书籍、分享阅读心得和建议，并积极参加各类阅读活动。
3.活动宣传：通过家庭内部通知、微信群、家庭读书小组等方式，及时向家庭成员宣传活动内容、安排和时间，鼓励大家积极参与。
四、活动内容1. 选题推荐：每个月由家庭中的每个成员轮流挑选一个阅读题目，推荐给其他成员。
尽量覆盖各类题材和类型，如文学作品、小说、历史、科学等，以满足家庭成员的不同阅读需求。
2. 读书心得分享：家庭成员在读完书后，可撰写一篇读书心得，或是进行口头分享。
读书心得可以包括自己对书中内容的理解、感悟、触动等，分享自己的阅读体验和收获。
3. 读书活动设计：家长可以根据孩子的年龄和兴趣，设计一些与书相关的活动，如制作手工、写作书评、演讲或是创作绘本等，让孩子通过这些活动与书籍更加亲密地接触。
推广家庭阅读的活动方案
推广家庭阅读的活动方案背景家庭阅读对于儿童的成长和起着至关重要的作用。
然而，由于快节奏的生活和其他娱乐方式的兴起，越来越多的家庭忽视了阅读的重要性。
因此，我们需要制定一项推广家庭阅读的活动方案，以鼓励家庭重视阅读并共同享受阅读的乐趣。
目标我们的目标是通过活动方案推广家庭阅读，以提高家庭阅读的参与度和家庭成员的阅读兴趣。
通过这些活动，我们希望为孩子们创造一个阅读友好的环境，培养他们的阅读惯和理解能力。
活动方案1. 家庭阅读时间每周一次，家庭成员在固定的时间，例如每周末的下午两小时，共同参与家庭阅读。
每个家庭成员可以选择自己喜欢的书籍，并在一起阅读。
这个活动可以促进家庭成员之间的交流，增强对阅读的兴趣。
2. 亲子阅读分享会定期举办亲子阅读分享会，邀请家长和孩子们一起参与。
家长可以选择一本自己喜欢的书籍，然后与孩子们分享阅读心得和感受。
这个活动不仅能够增加孩子们对阅读的兴趣，还可以加强亲子之间的情感联系。
3. 阅读挑战活动设立一个阅读挑战活动，鼓励家庭成员在一定时间内阅读更多的书籍。
可以设置不同的阅读目标，例如每个人每月读完一本书或每周读完一定数量的故事书。
为参与者提供奖励和认可，激励他们更多地参与阅读。
4. 家庭阅读俱乐部成立一个家庭阅读俱乐部，定期组织家庭成员聚会并讨论他们所读的书籍。
家庭成员可以互相推荐好书，分享阅读心得和感想。
这个俱乐部可以帮助家庭成员发现更多有趣的书籍，扩展阅读领域。
5. 阅读活动资源推广与当地图书馆和学校合作，推广他们的阅读活动资源。
提供宣传册或海报，向家庭成员介绍各种阅读活动和资源，鼓励他们积极参与。
同时，组织家庭参观图书馆或参加学校的阅读活动，让家庭成员感受到阅读的乐趣和益处。
落地执行为了成功推广家庭阅读，我们需要制定详细的执行计划，并确保每个活动都得到充分的宣传和参与。
与学校和社区合作，利用社交媒体和传统媒体进行广告宣传。
同时，建立一个反馈机制，定期评估活动的效果，并根据反馈结果进行相应的调整和改进。
书香家庭具体实施方案
书香家庭具体实施方案一、家庭成员共同阅读。
家庭成员共同阅读是书香家庭的基础。
每个家庭成员都应该有自己的阅读时间，可以选择自己感兴趣的书籍或者是家庭共同选择的读物。
在家庭成员共同阅读的过程中，可以相互交流、分享感受，增进亲情，也可以相互借鉴，共同进步。
二、建立家庭图书馆。
家庭图书馆是书香家庭的重要组成部分。
家庭成员可以根据自己的兴趣爱好，收集各种类型的书籍，比如文学、历史、科学、艺术等等。
家庭图书馆应该是一个开放的空间，家庭成员可以随时取阅书籍，激发阅读兴趣。
三、定期举办家庭读书分享会。
定期举办家庭读书分享会是书香家庭的又一重要举措。
家庭成员可以选择自己喜欢的书籍，进行分享交流。
通过分享会，可以增进家庭成员之间的交流，拓宽视野，培养自信心，也可以激发更多的阅读兴趣。
四、营造良好的阅读氛围。
营造良好的阅读氛围是书香家庭的关键。
家庭成员应该共同努力，创造一个安静、舒适的阅读环境，可以在客厅、卧室、书房等各种场所摆放书籍，方便随时取阅。
同时，家庭成员也应该相互鼓励、支持，共同营造一种尊重阅读、重视知识的氛围。
五、利用碎片时间进行阅读。
利用碎片时间进行阅读是书香家庭的有效方式。
家庭成员可以在上下班路上、午休时间、等候时间等各种碎片时间里进行阅读，比如可以携带一本小说、杂志或者电子书，有效利用碎片时间进行阅读，提高阅读效率。
六、鼓励孩子多读书。
鼓励孩子多读书是书香家庭的重要任务。
家长应该为孩子搭建良好的阅读平台，引导孩子选择适合自己年龄和兴趣的书籍，培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，让孩子在阅读中获得快乐、收获知识。
七、注重家庭教育。
注重家庭教育是书香家庭的根本。
家长应该以身作则，亲自示范阅读的重要性，为孩子树立榜样。
家长还应该注重对孩子的阅读引导和激励，帮助孩子树立正确的阅读观念，培养孩子的阅读习惯和能力。
八、积极参与阅读活动。
积极参与阅读活动是书香家庭的重要举措。
家庭成员可以参加各种形式的阅读活动，比如图书馆的讲座、书展、读书会等等，通过参与活动，可以拓宽视野，增长知识，也可以增进家庭成员之间的交流和互动。
家庭阅读活动实施方案
家庭阅读活动实施方案一、背景介绍。
家庭阅读活动是指家庭成员通过阅读书籍、报纸、杂志等形式，增进家庭成员之间的情感交流，提高家庭成员的阅读能力和素养，促进家庭和睦、和谐的一种活动。
在当今信息爆炸的社会背景下，家庭阅读活动对于培养孩子的阅读兴趣，提高家庭成员的文化素养起着至关重要的作用。
因此，我们制定了家庭阅读活动实施方案，旨在引导家庭成员共同参与阅读，营造良好的家庭阅读氛围。
二、实施目标。
1. 增进家庭成员之间的情感交流，促进家庭和睦、和谐。
2. 提高家庭成员的阅读能力和素养，培养孩子的阅读兴趣。
3. 建立良好的家庭阅读氛围，让阅读成为家庭生活的一部分。
三、实施方案。
1. 制定家庭阅读计划。
家庭成员可以共同商定每周的阅读计划，包括每个人的阅读时间、阅读内容等。
可以选择一个固定的时间，比如每天晚上的一小时作为家庭阅读时间，大家可以一起阅读，互相交流阅读心得。
2. 搭建家庭阅读角。
在家中的一个角落，可以专门设置为家庭阅读角，放置书架、桌椅等阅读设施，营造出一个安静、舒适的阅读环境。
家庭成员可以在这里阅读、学习，共同分享阅读的快乐。
3. 组织家庭阅读活动。
家庭成员可以定期组织一些家庭阅读活动，比如家庭读书会、家庭朗诵会等。
可以选择一些家庭成员喜欢的书籍或者故事，进行朗诵、讨论，增进家庭成员之间的交流。
4. 鼓励家庭成员分享阅读成果。
家庭成员可以互相分享自己的阅读成果，可以通过口头交流、写作等形式进行分享。
家长可以鼓励孩子多写读后感、读书笔记等，培养孩子的阅读习惯和写作能力。
5. 建立家庭阅读档案。
家庭可以建立一个家庭阅读档案，记录家庭成员的阅读情况、阅读心得等。
这样不仅可以激励家庭成员更多地参与阅读，也可以留下美好的家庭阅读回忆。
四、实施效果评估。
1. 定期进行家庭阅读活动效果评估，了解家庭成员的阅读情况、阅读兴趣等。
2. 收集家庭成员的反馈意见，了解家庭阅读活动的优缺点，不断改进和完善实施方案。
五、总结。
“家庭阅读”活动方案
“家庭阅读”活动方案家庭阅读活动方案简介本文档旨在提供一份全面的家庭阅读活动方案，以帮助促进家庭成员之间的阅读兴趣和沟通，以及增强家庭成员的阅读能力。
活动目标- 培养家庭成员的阅读兴趣和爱好。
- 提高家庭成员的阅读能力和理解能力。
- 加强家庭成员之间的沟通和互动。
- 培养家庭成员的创造力和想象力。
活动内容1. 每周读书时间每周读书时间每周规定固定时间，全家一起阅读。
可以选择一本家庭成员共同感兴趣的书籍，并互相分享读书心得和感受。
2. 家庭阅读挑战家庭阅读挑战设定家庭阅读挑战目标，例如每月读完一定数量的书籍或达到一定阅读里程碑。
通过激励措施，鼓励家庭成员积极参与阅读，并分享阅读成果。
3. 读书分享会读书分享会定期组织家庭成员之间的读书分享会，让每个人有机会分享自己喜欢的书籍和阅读体验。
可以设定主题或特定书籍，提前准备一些问题以引导讨论。
4. 家庭阅读俱乐部家庭阅读俱乐部创建一个家庭阅读俱乐部，每个月选定一本书并设定阅读进度。
家庭成员可以在特定的时间内读完并参加讨论会，分享他们对书籍的理解和见解。
5. 亲子阅读时间亲子阅读时间每周安排亲子阅读时间，父母或家长可以陪伴孩子一起阅读书籍。
在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论、提问和回答问题，增强孩子的理解和分析能力。
6. 家庭阅读挑战游戏家庭阅读挑战游戏设计一些有趣的家庭阅读挑战游戏，例如完成阅读任务、解谜或做简单的创作活动。
通过游戏刺激家庭成员的兴趣，并加强他们对阅读的积极参与。
活动评估定期评估家庭成员的阅读兴趣和能力是否得到提升。
可以通过讨论会、问卷调查或个人观察等方式进行评估，并根据评估结果做出相应的调整和改进。
结语通过以上的家庭阅读活动方案，我们可以为家庭成员提供一个良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和能力，并促进家庭之间的交流和互动。
希望这份方案能够对您有所帮助，祝愉快的阅读时光！。
家庭读书会实施方案
家庭读书会实施方案一、确定读书会周期和时间。
家庭读书会的时间可以选择在每周末或者每月的某一天，根据家庭成员的工作学习情况和日程安排来确定。
一般来说，周末的时间比较宽裕，适合安排家庭读书会。
家庭成员可以提前确定好读书会的具体时间，以免影响其他安排。
二、选择适合的读书内容。
在确定读书会的时间后，家庭成员可以一起商讨和选择适合的读书内容。
可以根据家庭成员的兴趣爱好和知识水平来确定读书内容，也可以轮流由不同家庭成员来选择读书内容，以增加读书会的多样性和趣味性。
三、确定读书会的形式。
家庭读书会的形式可以多样化，可以选择朗读形式、讨论形式、分享形式等。
家庭成员可以根据读书内容的特点和自己的喜好来确定读书会的形式，以增加读书会的趣味性和参与度。
四、制定读书会的议程。
在确定了读书会的时间、内容和形式后，家庭成员可以一起制定读书会的议程。
议程可以包括开场白、朗读环节、讨论环节、分享环节等，也可以根据具体情况进行调整和完善。
五、营造良好的读书氛围。
在进行家庭读书会时，家庭成员可以营造良好的读书氛围，可以选择一个安静舒适的环境，准备好茶水和小点心，让家庭成员在轻松愉快的氛围中参与到读书会中来。
六、总结和反馈。
在每次读书会结束后，家庭成员可以一起进行总结和反馈。
可以分享自己的收获和感受，也可以提出对读书会的改进建议，以便不断完善和提高家庭读书会的质量。
七、持续跟进和调整。
家庭读书会不是一次性的活动，而是需要持续跟进和调整的。
家庭成员可以根据实际情况和反馈意见，不断调整和改进家庭读书会的实施方案，以确保家庭读书会的质量和效果。
在实施家庭读书会的过程中，家庭成员需要相互支持和配合，共同营造一个良好的家庭教育氛围。
相信通过大家的共同努力，家庭读书会一定能够取得良好的效果，为家庭成员的成长和发展提供有力的支持和帮助。
家庭读书会实施方案一年一班
家庭读书会实施方案一年一班一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。
着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。
二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。
5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。
三、实施方案（一）家校联系，指导“家庭读书会”活动1、通过致家长的一封信，对学生家长提出参加阅读活动倡议2、班主任通过班级微信群与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。
3、请家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与家长形成互动。
4、班主任做好监督工作，家长可以以照片或视频的方式定期向班主任汇报阅读情况。
（二）家庭读书会活动方法1、为孩子营造良好的阅读环境每个家庭根据自己的条件尽力为孩子提供一个专门放书的地方，如：小书柜、小书架、纸箱、纸盒或抽屉。
除此之外,还要营造宽松、愉快、和谐的心理环境，让孩子对于读书有一种快乐感、庄严感、神圣感、崇拜感与亲近感；要准备足够的夸奖、掌声送给孩子，让孩子的读书过程自始至终充满快乐，获得阅读的成就感和愉悦感。
2、为孩子提供多层次阅读素材为孩子提供文体多样的读物：童谣、童话、故事、知识性图书，不同的文体，不同的呈现方式，孩子感受到的是语言的能力。
（1）与生活相关的主题故事书孩子上一年级了，在团体生活中，他比在幼儿园中更了解什么叫朋友，喜欢兴趣相投的同学一起玩，会互相照顾，也需要同伴的情感支持。
不过，有时候父母也会听到孩子说起在学校里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。
因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
书香家庭活动方案
书香家庭活动方案为了提高家庭成员的 literacy 水平并增强家庭凝聚力，我们制定了一套书香家庭活动方案。
这些活动旨在鼓励家人之间的阅读和讨论，并且使阅读成为家庭生活的一部分。
以下是我们推荐的活动方案：一、家庭阅读时间家庭阅读时间是每个家庭成员都可以参与的活动。
每周选定一个时间段，家人们可以在这段时间内一起阅读。
大家可以自由选择自己喜欢的书籍，也可以一起阅读某个主题的图书。
家庭阅读时间不仅可以提高阅读能力，同时也能增进对彼此阅读兴趣的了解。
二、书籍分享会定期举办书籍分享会，家庭成员可以互相推荐自己喜欢的书籍。
每个人都可以选择一本自己最喜欢的书，向其他家庭成员分享阅读心得和感受。
这不仅可以增加每个人的阅读选择，还可以激发大家对不同类型书籍的兴趣。
三、家庭阅读挑战为了增加趣味性和激励家庭成员们阅读更多的书籍，我们可以设立家庭阅读挑战。
每个人可以设定自己的阅读目标，比如每月读完一本书，或者每周阅读特定数量的章节。
大家可以定期开会，互相分享自己的阅读进展，并给予鼓励和反馈。
四、读书俱乐部创建一个家庭读书俱乐部，每个月选定一本书进行读书讨论。
家庭成员们可以在家里或者户外的环境中举行会议，分享对故事情节、角色发展等方面的看法。
俱乐部可以提供一个开放交流的平台，激发家庭成员对书籍的思考和理解。
五、家庭图书馆建立一个家庭图书馆，为家庭成员提供丰富多样的阅读资源。
每个人可以根据自己的阅读喜好捐赠书籍，也可以通过借书活动进行交换。
家庭图书馆的创建不仅可以提供便利的阅读材料，还可以营造出浓厚的阅读氛围。
六、亲子阅读活动对于家庭中存在亲子关系的成员，可以组织亲子阅读活动。
这些活动可以是父母和孩子一起阅读同一本书，互相讲述故事情节和理解。
家长们还可以引导孩子进行绘本阅读，通过图画来理解故事的内涵。
这种互动式的阅读活动有助于家长与孩子之间的互动和交流。
总结：通过上述书香家庭活动方案，我们可以提高家庭成员的阅读兴趣和阅读能力。
2023年中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案(精选3篇)
2023年中小学生读书节暨书香家庭建设活动实施方案（精选3篇）方案一：活动主题：共享读书乐趣，书香家庭同行活动内容：1. 举办读书分享会：邀请有阅读习惯的教师、家长和学生代表分享自己的阅读心得，推荐优秀的图书和阅读方法。
2. 图书展销活动：组织图书销售活动，与当地的图书店合作，提供优惠图书，吸引家庭购买并建立家庭图书馆。
3. 朗读比赛：组织学生参加朗读比赛，鼓励他们朗读经典文学作品，提高朗读能力和表达能力。
4. 读书驿站活动：在学校周边设立读书驿站，提供丰富的图书资源，鼓励家庭前来借阅和交流。
5. 亲子阅读分享活动：组织亲子阅读分享会，邀请家长和孩子们一起分享他们共同阅读的书籍，增进亲子间的交流。
6. 绘本创作活动：鼓励学生参与绘本创作，展示他们的想象力和创造力。
7. 读书嘉年华：举办读书嘉年华活动，设置趣味游戏和互动环节，吸引家庭参与，并将好书推荐给他们。
活动目标：1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯。
2. 增强家长对于阅读的重视，鼓励家庭共同阅读，建立书香家庭。
3. 传播阅读文化，营造浓郁的读书氛围。
方案二：活动主题：书香家庭，共育未来活动内容：1. 家庭阅读推广活动：通过学校、社区等渠道向家长发放阅读指南，推荐优秀图书，引导家长与孩子共同阅读，并开展家庭阅读心得分享。
2. 读书社团建设活动：邀请优秀教师担任读书社团指导老师，组织学生参与读书分享、读后感写作等活动，培养学生的阅读兴趣和能力。
3. 朗诵比赛：组织学生参加朗诵比赛，提高他们的口语表达能力和朗读技巧，同时推广优秀的文学作品。
4. 阅读展示活动：举办学生阅读成果展示活动，鼓励学生分享自己的阅读心得和读过的好书，激发其他学生的阅读兴趣。
5. 家庭读书活动：邀请家长和孩子们一起参加家庭读书活动，包括家庭朗读、书友会等，增进亲子关系和交流。
6. 阅读推广宣传：通过海报、宣传栏、微信公众号等途径宣传阅读活动，提高学生和家长的参与积极性。
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家庭读书会实施方案
一年一班
一、指导思想
在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。
着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。
二、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。
5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。
三、实施方案
（一）家校联系，指导“家庭读书会”活动
1、通过致家长的一封信，对学生家长提出参加阅读活动倡议
2、班主任通过班级微信群与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。
3、请家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与家长形成互动。
4、班主任做好监督工作，家长可以以照片或视频的方式定期向
班主任汇报阅读情况。
（二）家庭读书会活动方法
1、为孩子营造良好的阅读环境
每个家庭根据自己的条件尽力为孩子提供一个专门放书的地方，如：小书柜、小书架、纸箱、纸盒或抽屉。
除此之外,还要营造宽松、愉快、和谐的心理环境，让孩子对于读书有一种快乐感、庄严感、神圣感、崇拜感与亲近感；要准备足够的夸奖、掌声送给孩子，让孩子的读书过程自始至终充满快乐，获得阅读的成就感和愉悦感。
2、为孩子提供多层次阅读素材
为孩子提供文体多样的读物：童谣、童话、故事、知识性图书，不同的文体，不同的呈现方式，孩子感受到的是语言的能力。
（1）与生活相关的主题故事书
孩子上一年级了，在团体生活中，他比在幼儿园中更了解什么叫朋友，喜欢兴趣相投的同学一起玩，会互相照顾，也需要同伴的情感支持。
不过，有时候父母也会听到孩子说起在学校里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。
因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
（2）善恶分明的童话、寓言故事书
一年级的孩子，喜欢阅读善恶因果明确的故事，坏人得到惩罚，好人得到奖赏的快乐结局。
父母可挑选一些经典童话改编的带有图画的注音读本，讲给孩子听，并和孩子讨论对每个角色的看法。
（3）具有科幻色彩的科普类图书
这个阶段的孩子开始对事物是怎么来的、有什么用途、如何运作充满兴趣。
当孩子有疑问时，带着孩子一起查阅各种知识类读物，让孩子知道，原来透过阅读我们可以获得想要的资讯。
（三）、在亲子阅读中对家长的要求
（1）每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，使之成为习惯，至少15分钟。
（2）孩子不能阅读的书，可朗读给孩子听(充实孩子的词汇)。
（3）给孩子说故事时，语调要平和、亲切；可配合肢体动作和角色扮演，使孩子更投入。
（4）可要求孩子配合肢体动作复述故事。
（5）家人的通力合作，有助于亲子阅读的进行(说故事的父母、听故事的哥哥)。
（6）要表扬孩子微小的进步，不要批评孩子的无能(父母须有爱心和耐性)。
推荐书目
必读：
1、《猜猜我有多爱你》（绘本）山姆•麦克布雷尼著梅子涵译
2、《逃家小兔》（绘本）玛格丽特•威尔士•布朗著
3、《红鞋子》汤素兰著
4、《爷爷一定有办法》菲比•吉尔曼著
5、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）安徒生著
6、《格林童话选》（拼音读物或绘本）格林兄弟著
7、《做人的故事》苏霍姆林斯基著（注：该书也适合读给孩子听）选读：
1、《哪吒传奇故事》童趣出版社
2、《王一梅童话系列》王—梅
3、《小企鹅心灵成长故事》（系列）汤素兰等著
4、《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著
5、《可爱的鼠小弟》中江嘉美、上野纪子著
6、《兔子坡》罗伯特•罗素著
7、《丁丁历险记》迈克•法尔著邹晓平译
8、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德•达尔著代维译
9、《胡萝卜种子》路斯.克劳斯等著
10、《小精灵的秋天》冰波等著
11、《大个子老鼠小个子猫》周锐著
12、《豆蔻镇的居民和强盗》埃格钠著
13、“读·品·悟”美德易拉罐系列（16册) 李光福
14、《稻草人》叶圣陶著
15、《你看起来好像很好吃》宫西达也著
16、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著
17、《兔子彼得的故事》碧翠克斯•波特著
18、《噢，美丽的巴拿马》雅诺什著
19、《西游记：少年儿童版》郑渊洁改写
20、《我有友情要出租》方素珍著
21、《不一样的卡梅拉》系列
家长阅读书目：
1、《教育就是培养好习惯》孙云晓
2、《斯宾塞的快乐教育》赫伯特·斯宾塞
3、《心平气和的一年级》薛瑞萍
4、《别让孩子伤在小学》饶雪莉
5、《为何家会伤人》武志红
6、《好妈妈胜过好老师》。