精选学期末自我总结4篇
学期末自我总结(精选10篇)
学期末自我总结〔精选10篇〕学期末自我总结〔精选10篇〕学期末自我总结1本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么。
学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。
由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。
学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
所以屡次当过促销员和其他社会理论，为的就是不断进步自己的才能。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会理论，继承和发扬了艰辛奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的进步。
四年的大学生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
在将来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中汲取经历，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
学期末自我总结2这时间啊，真是不等人呀！短短一学期马上完毕，寒假也悄悄走到我们这些学生面前，使我有些依依不舍和兴奋！如今我对自己有了一些评价，让我们看看吧！考试的试卷——1、字、词、句〔1〕我在杜老师或者家长听写时，往往听写总分值，是非常棒的！但是每一次考试对于字词都有一定的陌生。
所以我必须每次考试之前要复习生字和词语。
因此自我感觉有一些退步！希望我以后做的更好！〔2〕在试卷上要求造句上，我会把所有句子闯关成功！由于一些改写、缩写句子让我感到特别的难，比方：改为陈述句、“把”字句和“被”字句等等。
自我感觉不是很好！2、阅读题〔1〕如今我认为如今做阅读题比以前做阅读题更为理解，往往阅读题送分的题都会得总分值。
期末个人自我总结（大全）7篇
期末个人自我总结(大全)7篇总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，更是我们工作上的进步阶梯，那么一起看看期末个人自我总结怎么写吧!下面给大家分享期末个人自我总结(大全)，欢迎阅读!期末个人自我总结篇1岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。
重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。
因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。
因此，学会理解生活比学会生活要重要;梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移!高一，是初中对高中转折的一年。
告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。
在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。
刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。
日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。
“每节课，都要投入的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。
别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。
”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。
除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。
只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。
高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。
每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。
许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。
但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。
学期末自我总结个人6篇
学期末自我总结个人6篇学期末自我总结个人 (1) 时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。
回首这走过的一个月，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。
我认为：一名好的科源人不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。
而且在工作上更要专研。
我，作为一名年轻的科源人需要学习的东西还很多很多。
一、思想修养作为一名科源人，要想完成工作的责任，首先必须具备良好的素质，树立正确的世界观和人生观。
在这半年中我认真参加各种学习和活动。
有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。
是的，作为一名科源人，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。
要以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：学习能学习的，珍惜这个机会。
二、素质提升在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在工作中进行一些尝试。
如：内刊的制作，论坛的组建。
在空余时间，我会去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
三、工作内容主要是负责稿件的纂写和编辑，论坛的组建和管理。
在平时的时间里面还会接触到集团的相关活动，并从中截取素材，进行报道。
网站的更新和后台管理是关键的工作，作为集团的窗口之一，有必要将其管理管理规范起来。
在当中也有把握不当的地方，但通过及时的改正，认识到了事件的重要性，也觉得还有很多地方需要学习。
四、展望通过这一个月的工作，我很幸运学到了不少东西，工作上上也努力做了一些成绩。
但这还远远不够，尤其在处理事务方面上还显得稚嫩。
我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。
学期末自我总结个人 (2) 三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。
使我获得许多知识。
懂得许多道理。
收获很多，本人勤奋好学。
勤学苦练。
学期末的自我总结（精选51篇）
学期末的自我总结（精选51篇）学期末的自我总结学期末的自我总结（精选51篇）自我总结是个人对一个时间段的自我总结，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份自我总结吧。
那么你知道自我总结如何写吗？以下是小编为大家收集的学期末的自我总结（精选51篇），欢迎阅读与收藏。
学期末的自我总结1这一个学期来，在学校领导的正确领导下，在教务处和高三年级组的具体组织和指导下，高三第一期的初轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。
现就一期来本人对高三历史教学工作的感触做一回顾，敬请领导、同行批评指正。
一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重实效，稳步推进。
根据本人所带这届高三文科班20班的学情实况，早在暑期补课前制订了较周密的教学计划。
由于本届高三学生历史学科基础参差不齐，因此为了提高复习效率，保证高三第一轮历史复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。
根据本届高三历史教学组的复习规划，每节课都有明确的知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。
在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习为主动学习，将历史基础知识与基本能力有机的统一起来；在注重学科内知识系统归纳、综合的同时，随时加强文科综合知识的相关连接，培养和提升学生的综合思考能力，为第二轮历史专题复习作好铺垫。
二、充分利用课外辅导，督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。
教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。
学生基础薄弱，根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法——具体的表现为缺乏适合个性思维特点的学习方法。
学期末总结个人范文6篇
学期末总结个人范文6篇学期末总结个人范文 (1) 这一次期末考试即将到来，表示着初二生活接近尾声。
为使初三的学习有目标和动力，我必须对我的这一个学期做一个总结。
在学习上，我的语文学得还不错，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。
我的作文也有了很大进步，在写作文时比以前多了一个心眼。
在数学方面，我的成绩较还可以，但在倒数几周中数学成绩不是很理想，也不是不会做，听不懂，老是在考试的时候想当然，也许我太紧张了吧，要好好得训练一下我的心理素质了。
英语，也许是我这个学期最担心的一个科目了，我为它花了不少时间这个暑假我要把“新概念”英语(一)和“黑马”英语看完，我想这对我的英语会有很大的进步。
科学的话，我想不会有很大的问题，只要多背背，做做。
有问题就立即想老师询问。
在工作上我总是把握着谨慎的态度，可是在前几周出现表格未交的现象，这是我很自责。
如果我再主动一点，也许这个分数就不会失去了。
近期我们教教室的投影机坏了，我也总是不停的跑上跑下，一刻也不敢耽搁，可是修了又修直到现在还没有修好。
在以后的工作中还要主动一点，即使把投影机关掉，少用一秒是一秒。
初三是一个最重要的学期了，在这两个学期里要把一切都做到最好的状态，准备进行一次学习上的长征吧!学期末总结个人范文 (2) 这一学期在紧张匆忙中结束了，回首本学期的教学工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：个人工作总结一、思想品德方面：我尽力做好我的工作，坚持参加每周的政治学习并写好心得笔记，努力做学生心目中满意的老师。
二、教学方面(一)用全新的教育教学理念武装自己，积极投身到课堂教学改革。
要想教好学生，必须从自身的思想根源上去革新。
我阅读了许多有关教学方面的书和杂志，认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
学期末自我总结4篇
【实用】学期末自我总结4篇【实用】学期末自我总结4篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是收集的学期末自我总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。
军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过"吃一堑，长一智"，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。
现将我上一学年的总结如下：一、在学习。
学习是学生的根本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、稳固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中，（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，根本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
学期末自我鉴定总结（精选10篇）参考
学期末自我鉴定总结(精选10篇)参考大学生一个学期末的自我鉴定是为了更好的发现自己的优缺点，找准自己接下来的学习方向。
下面是小编为大家整理的关于学期末自我鉴定总结(精选10篇)，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!学期末自我鉴定总结篇1本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
这一学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
学期末自我鉴定总结篇2过去的半年，是个值得珍惜的半年。
我从知识海洋中又汲取了更多的知识，失败着、痛苦着，但我始终在前进着。
期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了!这一学期来，在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背!只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题!我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。
学期末自我总结（通用8篇）
学期末自我总结学期末自我总结（通用8篇）自我总结是个人在一个阶段的自我总结，它有助于我们总结出具体的经验，不妨让我们认真地完成自我总结吧。
你所见过的自我总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的学期末自我总结（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
学期末自我总结1转眼即逝，一学期就这样过去了。
我想是该静下来好好思考的时候了。
学生的本分就是学习。
学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。
自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。
纵观而知，学会学习是其中重要的一步。
这一学期学习生活，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，虽然曾经怀着激动的心情来到大学，不过自己没有明确的目标和方向，所以觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力，像是逆来顺受的感觉。
这学期的挂科给我重重的敲了一次警钟。
我想我是真的醒了。
而且这学期的课程都很实用易理解，我想，自己会回到过去曾经有过的废寝忘食的专心状态中去。
经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。
每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。
社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。
社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。
一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。
我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。
他们是永远值得。
我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。
不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，现在有些后悔，我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。
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精选学期末自我总结4篇精选学期末自我总结4篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学期末自我总结4篇，希望对大家有所帮助。
学期末自我总结篇1春去冬来，转眼四年。
暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。
在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲！有志者，立长志；无志者，常立志。
我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每天玩好长时间，饭也顾不上吃；也会租了碟回来整下整夜的看；或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。
幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。
但是更重要的是我得学会坚持。
四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。
记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。
感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。
我发现对着镜子的练习不是多余的。
热爱运动使我拥有了健康的体魄。
中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格；第一次做引体向上得0分；每次第跑总是倒数前三；参加运动会，只能做啦啦队队员。
现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一；参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。
我很感激我的老师和同学们，有的老师对我严厉，有的老师特喜欢我，他们在教授我知识的同时，也教会我完善我的人格。
我很感激。
我把每一个同学都当成朋友，用真诚与真心与他们交往，相信他们也是。
如果上天给我一次重读大学的机会，我一定让它更精彩。
但我并不后悔，因为更精彩的，从今天开始！学期末自我总结篇2工作方面.该学年我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错.当然,那都是我精心准备得来的成果.同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务.不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组比赛,而且还取得了一定的成绩.在学习方面,经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的.另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书.因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名.总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力.学期末自我总结篇3我是**大学**系护理学专业的一名应届本科毕业生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。
在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。
我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了伦理学、心理学、护理学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。
自觉遵守国家的法律和学校的纪律。
积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。
在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。
时刻关心同学，与大家关系融洽。
作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。
为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。
三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。
我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的`飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。
读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！学期末自我总结篇4今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在教育局、中心校的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，以细节创造完美作为核心理念，实行精细化管理，不断更新教育观念，积极开展改革，内强素质，外树形象，不断提高办园质量，服务社会，学期末自我总结。
明年，将由区政府投资新建幼儿园。
这是我们在旧园舍工作的最后一个学期。
但全体教职工仍然脚踏实地，兢兢业业的做好本职工作。
为了更好的开展下学期工作，特将本学期工作做一总结：一、队伍建设1、重视班子建设。
实行精细化管理，规范幼儿园一日活动，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。
2、崇尚园所文化，打造团队精神。
幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。
我们提倡团队力量，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
3、完善了评价制度，实施目标管理。
进一步修订教师目标考核制度，挖掘教师工作中的优点，多以激励、赞赏的眼光评价教师。
其次，优化常规检查机制，在计划性、一贯性和公开性的基础上，有效的使用预约检查和抽查，提高了教师工作的计划性和主动性。
在园务管理中，我们实施了目标管理，学期初教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。
4、建立一支优秀的教师队伍。
为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。
为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。
重视教师的师德教育，要求教师在日常的工作中为孩子们起到表率的作用。
每月我们组织教师进行自评、互评。
半年中，先后涌现出了张桂敏、刘淑娟、张国芳、孙继慧、杜仕芬五位师德标兵。
二、教学工作1、重视教师的职业道德教育，提高教师的业务素质。
加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间。
本学期每位教师完成了8篇政治学习笔记，8篇业务学习笔记，每周写一篇教育笔记。
本学期的业务学习笔记一改以往“应付差事”的方法，从教师实际出发，选取老师们最欠缺的理论进行学习，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
建设学习型教师队伍。
我园全体教师，都把自觉学习作为一种生活的习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。
将学习过程中获得信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。
通过不断努力，全体教师的计算机水平有了很大进步。
2、从现代化教育观念出发，优化一日活动。
现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点，为此我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整，既注重幼儿的身体健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果，更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动，工作总结《学期末自我总结》。
努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。
“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，积极营建平等、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。
我园教师改变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中提供丰富材料让幼儿自己去探索、发现，积极鼓励幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思考揭示，培养幼儿主动学习的习惯。
3、强化教育教学管理，提高教育教学质量①完善幼儿一日活动常规，细化每一环节的管理。
教师按照幼儿活动常规中的要求，从入园、晨间活动、游戏、餐点、起床、离园每一环节对幼儿进行教育，发现问题及时解决，重视对个别幼儿的辅导。
完善幼儿一日活动作息制度。
一日活动的组织坚持动静交替原则，坚持一贯性、一致性和灵活性。
②注重民间游戏活动的开展。
作为教研活动的课题，本学期我园分年级开展了丰富多彩的民间游戏活动，各种各样的民间游戏，既丰富了幼儿的各项活动，又促进幼儿身心健康发展。
③加强健康教育。
根据幼儿的发展需要，结合幼儿园实际情况，因地制宜合理使用户外活动场地（户外活动区、大型玩具场地、玩沙池等）。
根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和１小时体育活动时间，并对幼儿进行适宜的安全教育和自我保护教育。
④培养幼儿的良好行为习惯。
全体教师重视培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
小班重点培养幼儿良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班重点培养幼儿自理服务和自我保护能力；大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力。