美国南北战争

美国南北战争

一、明确目标

(1)南北战争前南北两种经济制度的矛盾

(2)掌握南北战争中采取的主要措施及其作用

(3)理解南北战争的性质和意义

二、自主探究完成本课知识结构（见小黑板）

三、学生展示师生互评

四、测评训练有效作业

(一)选择

1.林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（）

A．美国独立战争B．美国内战C．拿破仑对外战争D．普法战争

2.之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，主要是因为( )

A、它确立了比较民主的资产阶级政治体制

B、战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》

C、它扫清了资本主义发展中的又一大障碍

D、北方取得了最终胜利

3.1861年南方奴隶主发动叛乱的借口是( )

A美国领土的扩张B林肯就任总统C南部联盟的成立D《解放黑人奴隶宣言》的颁布

4. 美国南北战争中，林肯政府为扭转战局颁布的重要文件是（）

A《解放黑人奴隶宣言》B《权利法案》C《独立宣言》D《人权宣言》

5．林肯称斯托夫人是“写的一本小说引起了战争的小妇人”.这本小说是《汤姆叔叔的小屋》，这场战争是（）A美国独立战争B美国南北战争C美国黑人民权运动D美国西进运动6．美国南北战争爆发的根本原因是（）

A．对种族歧视的态度不同B．林肯当选为总统

C．在领土扩张问题上存在分歧D．两种经济制度的矛盾

7．下列与林肯无关的事件是（）

A．1861年挑起内战B．宣布南部各州为叛乱州

C．颁布《解放黑人奴隶宣言》D．1865年遇刺身亡

8．在1860年的一天，以下情景最有可能发生的是（）

A．美国南方一黑人正在为竞选州长做准备

B．美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦

C．美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄

D．在一辆公交车上，一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座

（二）材料解析题

1.美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”

板块二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。

（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何

作用？

2．“一幢裂开的房子是站不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

──林肯1858年6月的一次演讲

请回答：（1）林肯在讲这段话时，对美国奴隶制的主张是什么？

（2）内战爆发后，林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化？

（3）材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾？矛盾的焦点是什么？

（4）林肯对美国历史的重要贡献是什么？

3．文件宣称：“在1863年1月1日，其人民仍反叛合众国的任何州或一州之指明地区中，所有被奴役为奴的人从彼时起，即永获自由；合众国政府将承认并保障这些人的自由……”（1）这份文件的名称是什么？

（2）文件颁布是在哪一年？是美国，哪位总统在位时颁布的？

（3）它起到的作用是什么？