初中英语中考常见考点分析
初中中考英语考点分析汇总
初中中考英语考点分析汇总英语是初中学生必修的一门科目，也是中考的重要考试科目之一。
在中考英语考试中，会涉及到多个考点，各个考点都需要学生掌握。
下面将对初中中考英语考点进行详细介绍。
一、词汇考点1. 同义词辨析：考查学生对同义词的辨析能力。
如big和large、happy和glad等。
2. 反义词辨析：考查学生对反义词的辨析能力。
如hot和cold、fast和slow等。
3. 单词拼写：考查学生对单词拼写的掌握程度。
如spelling、pronunciation等。
4. 词义辨析：考查学生对单词词义的辨析能力。
如watch和look、make和do等。
5. 动词形式转换：考查学生对动词形式转换的掌握。
如think的过去式是thought等。
二、语法考点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
如What time do you get up every day?2. 语态：包括被动语态和主动语态。
如The book was written by him.3. 语法填空：考查学生对语法知识的掌握程度。
如There ________ many books on the table.4. 答语问题：考查学生对答语问句的回答能力。
如—What’s your favorite color? —Blue.5. 定语从句：考查学生对定语从句的掌握。
如The girl who is reading a book is my sister.三、阅读理解1. 主旨大意：考查学生对文章主旨的把握能力。
如What's the main idea of the passage?2. 细节理解：考查学生对文章细节的判断和理解能力。
如What did the boy buy in the supermarket?3. 推理判断：考查学生对文章逻辑推理的能力。
如What will happen next according to the passage?4. 词义推断：考查学生对词义推断的能力。
中考英语高频考点复习有什么
中考英语高频考点复习有什么中考进入倒计时，初三的考生们是不是在紧锣密鼓的复习中，你是不是很怕英语考不好呢?你知道初中英语知识点有哪些吗?下面是小编给大家带来的中考英语高频考点复习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考英语高频考点复习1.stop to do sth. 和stop doing sth.“stop to do sth。
” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。
”所表示的事情，可以将“to do sth。
”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。
”表示不做“doing sth。
”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let’s begin our class。
” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。
”We have kept doing our homework for along time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forgetto do sth。
和forget doingsth. (remember to do sth. 和remember doing sth。
)“forget to do sth。
”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。
”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Don’tforget to do your homework。
” said the teacher beforethe class was over.老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。
”“I’m sorry. Iforgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?” said Li Ming.李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。
初中英语中考知识点总结归纳完整版
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
初中英语中考必考名词重点、难点、考点
初中英语中考必考名词重点、难点、考点对于名词的考查，主要涉及到名词的单复数、所有格、近义名词的辨析、主谓一致等等。
本文给大家总结了初中英语名词相关知识点总结，末尾还有考题精讲和专项测试。
1规则变化(1) 大多数都直接在名词后加s。
(2) 以s , x , ch , sh结尾的名词加es。
(3) 以元音字母y结尾的名词加s，如boys，days；但以辅音字母y结尾的名词，先变y为i，再加es，如babies，flies，libraries; 以辅音字母y结尾的专有名词直接加s，如Marys，Henrys等。
(4) 以o结尾的名词，大多数在词尾加s，如bamboos，radios，photos，kilos，但也有少数加es，如potatoes，tomatoes，heroes; 而zero两种形式均可。
(5) f，fe结尾的名词，大部分将f，fe改成v，再加es，如knives，halves，thieves, shelves，leaves，wives，wolves；但也有少数直接加s，如roofs，beliefs，safes；而handkerchief和scarf两种均可。
背记小口诀：妻子(wife)持刀(knife)去砍狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)下保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮面包(loaf)。
2不规则变化(1) 单复数同形：sheep，fish，deer，Chinese，Japanese。
(2) 变内部元音：man——men，tooth——teeth，mouse——mice，foot ——feet，goose——geese。
(3) 其他形式。
child——children，ox——oxen，grown-up——grown-ups，passer by ——passers by，brother in law——brothers in law，man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数，如：two women doctors，many men leaders。
初中中考常考点英语辨析2
名词辨析（1）advice与suggestion是名词，都表示"建议、意见"的意思。
两者的最大区别在于advice是不可数名词，表示"一条建议"用a piece of advice,"一些建议"是some advice；而suggestion则是可数名词，表示"一条建议"用a suggestion，"一些建议"是some suggestions, "许多建议"是many suggestions。
advice是不可数名词，不能与many,a number of,a few,few等修饰可数名词连用。
可以与some,a huge amounts of,a little,little连用I．problem指说话者认为难以解决的问题，它与动词solve或settle（解决）搭配。
而question 指说话者需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer连用。
试比较：①The problem is difficult to be solved．这个问题很难解决。
②May I ask you some questions？我可以问你一些问题吗？II．problem可用于数学或物理的习题，而question却无此义。
question可表示一件“与……有关的事”。
试比较：①Can you work out this maths problem ？你能算出这道数学题吗？②It's a question of money ／time．这是一个与金钱／时间有关的问题。
III．指需要讨论或解决的问题时，problem与question可以互换。
如：We are going to talk about several problems（questions）at the meeting ．我们在会上要谈到一些问题。
最新中考英语语法必考知识点归纳
最新中考英语语法必考知识点归纳中考英语语法部分是考试中的重点，需要考生掌握和熟悉各种语法知识点。
以下是最新中考英语语法必考知识点的归纳：一、时态1.现在时态：表示现在的动作或状态。
2.过去时态：表示过去发生的动作或状态。
3.将来时态：表示将来要发生的动作或状态。
二、动词1.动词的五种形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
2.动词的时态和语态变化：一般时、进行时、完成时、被动语态。
三、名词1.可数名词和不可数名词的区别以及在句子中的用法。
2.单数名词和复数名词的区别以及在句子中的用法。
四、冠词1.定冠词和不定冠词的用法及其区别。
五、代词1.人称代词：主格、宾格、物主代词、反身代词。
2. 指示代词：this、that、these、those。
3. 不定代词：some、any、no、every、each等。
六、形容词和副词1.形容词的用法及其在句子中的位置。
2.形容词的比较级和最高级的构成及用法。
3.副词的用法及其在句子中的位置。
七、介词1.常见的介词及其用法。
2.介词短语在句子中的作用。
八、连词1.并列连词及其连接的句子。
2.从属连词及其连接的句子。
九、虚拟语气1.虚拟语气的用法及其在条件句中的表示。
十、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的区别及其在句子中的用法。
十一、固定搭配和常见短语1.固定搭配和常见短语的用法及其在句子中的位置。
以上是最新中考英语语法必考知识点的归纳，考生需要通过学习和积累这些知识点，提升自己的语法水平，从而在考试中取得好成绩。
[全]中考初中英语考点详解：介词
![[全]中考初中英语考点详解：介词](https://img.taocdn.com/s3/m/8700c70002d8ce2f0066f5335a8102d276a261da.png)
中考初中英语考点详解：介词1.介词的分类及功能介词是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词。
介词是虚词，一般不重读，不在句子中单独作成分，需要和它后面的词共同充当句子成分。
一介词的分类1根据介词的构成分类根据介词的构成形式，可将介词分为简单介词、合成介词、双重介词、短语介词四类。
（1）简单介词简单介词指的是由一个单词构成的介词。
Both my parents were born in 1970.我的父母都出生于1970年。
Whom are you taking the mobile phone to? 你要把这部手机带给谁？（2）合成介词合成介词指的是由两个词合在一起构成的介词。
He traveled throughout Europe in his twenties.在二十多岁时，他游历了整个欧洲。
I couldn’t see his face—he had his back towards me. （表示方向）我看不见他的脸——他背对着我。
（3）双重介词双重介词指的是由两个介词组成的介词。
I can take up to four people in my car.我的小汽车最多能坐4个人。
The moon finally appeared from behind the clouds.月亮终于从云后露了出来。
（4）短语介词短语介词由一个或几个简单介词和一个或几个其他词类组合构成，其作用只相当于一个介词。
Except for a broken bed，the room is empty.除了一张破旧的床，这个房间是空的。
Who are the boy and the girl in front of you?你前面的男孩和女孩是谁？提示短语介词是一个相当于简单介词的短语，不能单独使用，其后需加宾语。
而介词短语是由介词后加宾语构成，可以单独作句子成分。
2根据介词的意义分类根据介词的意义，可将介词分为表示时间的介词、表示空间（地点）的介词、表示原因（目的）的介词、表示让步的介词、表示方式（手段）的介词和其他介词。
中考英语考点归纳
中考英语考点归纳教案 第一章 国际音标一、国际音标的符号有两种：// 或[ ] 其中元音音素有20个，辅音音素有28个。
二、拼读规则：1、音节：一个元音音素和它前面的辅音音素相拼，叫一个音节。
没有元音相拼的辅音顺读。
2、一个元音音素就是一个音节，如：ear [ i ə] 耳朵 有几个元音就有几个音节。
3、响辅音[n]和[l ]可以和它前面的辅音组成一个音节。
如：apple [′æpl ] 两个音节[æ]和[pl ]。
初中英语《新课标》音素与国际音标的音素相通如下表：四、在26个字母中，以元音音素开头的字母有：如：one [w ʌn ]有得单词以辅音字母开头，但第一个音素是元音音素 如：hour [ˊau ə]. 六、五个元音字母在重度开闭音节中的读音：第二章名词名词：表示人或者事物名称的词。
1、专有名词表示人，事物，地点，团体，机构或者国家等专有名称的词叫专有名词（包括人名称呼、地理名称、地名等）专有名词第一个字母要大写，前面一般不用冠词，但在下列两种情况下名词前要加定冠词the。
如：（1）由普通名词或形容词构成的专有名词前要加定冠词the。
the Great Wall the United States the United Nations(2) 在江河、海洋、山脉、运河、群岛、平原或者沙漠等专有名词前要用定冠词the.the Yellow River the Pacific Ocean2、普通名词：表示某一类人，某一类事物，某一种物质或抽象概念的名称。
普通名词可以分为（可数名词）和（不可数名词）。
不可数名词的四大特点：1.不可数名词前不能加“s ”。
2.不可数名词前不能加a/an.3.与不可数名词搭配的谓语动词永远用单数形式。
如：T here is some water in the bottle。
4.不可数名词要表示量的时候要用表示量的单位词。
如：a piece of bread名词的所有格：1..表示一种所属关系（1）构成:a. 单数名词结尾加“’s ”构成如：Jim’s bagb.以“s ”结尾的复数名词只加“’”. 如：the teachers’roomc. 不以“s ”结尾的复数名词加“’s ”构成. 如：Women’s Day(2) ,名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词2.表示没有生命的东西的名词一般用“of+名词”的结构表示所属关系。
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情景交际
赞美的应答Thank you./Thanks a lot./It’s very kind of you to say so. 道歉的应答：That’s all right./Never mind./It doesn’t matter./Not at all./That’s nothing 请求帮助的应答：With pleasure./Yes(Certainly), I’d like to/I’d like(love) to, but…/I’m sorry, but…/ I’m afraid I’m very busy. 同意和不同意：Sure./Certainly./Of course./I agree. /Yes, I think so./That’s a good idea./No, I don’t think so./I’m afraid not.
常考的考点
1、代词（人称、物主、不定） 2、名词(复数、所有格) 3、形容词（比较级、最高级，辨析） 4、副词（比较级、最高级） 5、连词（并列连词and, or, but, so；for,
both…and…,either…or,neither…nor, not only… but also 从属连词that, when, while, till, until, since,because, if, though\although, so…that）
形容词、副词
形容词 ※作不定代词定语需后置。 ※作表语 ※表语形容词： afraid,awake,asleep, alive, alone ※复合形容词
连系动词
1）状态系动词只有be一词 2）持续系动词有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 3）表像系动词 “看起来像”，有seem, appear, look, 4）感官系动词 有feel, smell, sound, taste, 5）变化系动词有become, grow, turn, fall, get go, come, run. 6）终止系动词 有prove, turn out,
宾语从句
※考查宾语从句的引导词。 ※考查宾语从句的句序。
※考查宾语从句的时态。 ※ if/when引导宾语从句和状语从句
时态的区分。
动词短语、动词理解
动词短语、动词理解 （首相同或尾相同） turn(into,up,out,to,on, off,around….) put (up,on,out,off,into…) come(out,over,across,into,up with…) look(for, after,over,up…) give(away,out,in,up,off…) work /look/put/hand/come/give/ cut/run/set/find/sell/…out work/hold/get/keep/on give/take/put/carry…away get(down,on,off,to,up,ready,tired)
非谓语动词
非谓语动词
doing finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, be worth ，prevent/stop/protect/keep…from, spend, feel like, find, see, look at, hear, listen to, feel, suggest, thank somebody for doing something ,stop, remember, hate, practice(practise), need, miss, keep, consider, dislike, imagine excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…,look forward to… have fun/ difficulty/trouble doing, make a contribution to, be used to, hear, see, watch, notice, listen
动词的各种时态
现在完成时 since, for, yet, already … ※延续性动词与非延续性动词之间的转换： leave --- be away, borrow --- keep, buy --- have, begin/start --- be on, die --- be dead, finish --- be over, join --- be in+组织机构, be a member of+组织机构, open sth --- keep sth open或be open fall ill --be ill, get up---be up, catch a cold --- have a cold, come here --- be here, go there --- be there, become --- be, come back --- be back, fall asleep -- be asleep, get to/ arrive/reach --- be (in), leave --- be away from, get to know --- know, go (get) out →be out， put on→ wear；
形容词、副词
副词：常见副词辨析 already/yet, very/much/very much, so/such,also/too/as well/either, sometime/sometimes/ some time/some times, ago/before, now/just/just now
祝愿语及应答Congratulations/Have a good(nice) time (trip)/Have fun/Good luck 打电话：Hello! May I speak to…?/(This is …) speaking./Hold on, please./Who’s that (speaking)?/ You are wanted on the phone. 感谢及应答：Thank you!/Not at all./That’s all right./You’re welcome./It’s a pleasure./My pleasure.
to do would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, take ,allow, encourage, warn, discuss, know, refuse, invite , like, offer, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, need, help (to), expect, fail, seem, choose, learn, agree, It’s +形容词＋to do something,
情态动词
can与be able to表示能力 ※ can(could)与may(might)表示许可 ※ can, could, may, might, must表示判断与推测
※ ※ ※ ※ ※ ※
must(必须)与have to(不得不) will与would委婉询问 need (dare)情态动词与行为动词辨析 had better用法 used to 用法
初中英语中考 常见考点复习分析
2012.4.17.
三轮中考英语复习法
一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高 三轮综合能力发展
二轮专项能力提高
第二轮是对考点进行专项复习阶段 （4月份——5月1日） 要求突出重点，相应地提高要求， 进行系统整理消化。有针对性地指 导学生记忆的方法和答题的技巧。 这轮复习直接关系到中考的效果。
形容词、副词
比较级、最高级用法 ※比较级、最高级的构成 ※修饰原级的词：very / quite / so / too ※修饰比较级的词：much/even/far/ a lot/a little/a bit/still
常见句型：
形容词、副词
a. A+be/动词+(倍数词）+as+原级+as+ B
shall征求建议，should与ought to表示“应该”
情景交际
问候语：How do you do?/How are you? 告别Goodbye./See you (later)./So long./Good night. 对建议的应答(That’s a)good idea./Sounds great(good) /Why not/I’d love(like) to, but…/I’m sorry, but…
人称代词
★ other / the other / others / the others / another ★ both / all / either /any/ neither /none ★ few / little / a few / a little
物主代词
不定代词
★ some / any ★ every - / any - / some - / no ★ each / every
常考的考点
6、介词、介词短语 7、冠词 8、感叹句 9、反意疑问句 10、非谓语动词 11、动词的各种时态（一般现在， 一般过去，一般将来，现在进行， 过去进行，现在完成）。
常考的考点
12、宾语从句 13、状语从句（时间、条件） 14、被动语态（一般现在，将来， 含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型 21、情景交际