四年级关于游戏的作文300字
四年级关于游戏的作文300字
本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：游戏】
今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。
游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。
这可太有意思了!
老师请第一组同学上台表演。
老师说：“摸左耳朵。
”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。
最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。
台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。
接着，老师说：“回座位吧。
”同学们都向座位走去。
这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢!”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。
【篇二：一次有趣的游戏】
在我的记忆得四年级的时候的那一次儿童节，最有趣了。
庆祝会上，同学们都以自己的才艺换得大家的掌声。
我当然也不例外，我嘛，当然是使出了获得掌声的“绝招”——画画。
这是第一个节目。
第二个节目是魔术表演，并让大家猜猜是怎么变的。
这一个
魔术是冠城表演的魔术，他把一杯橙子汁“变”成了一杯水。
等他表演完，大家便思考起来。
我仔细观察那块布。
忽然，我疑惑起来，那布下边有一个小小的圆柱一般的东西，顿时明白了。
我见大家正在苦苦思索的样子，真逗!我站起身，向大家当了一回解说员：“在那块布下边有一个圆拄状的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再随着那块布移动出杯子。
”我刚说完，只见“魔术大师”正呆呆地站在那儿，仿佛成了化石，我呢，当然是得意洋洋的了。
我还因此得了奖呢!这次游戏真有趣。
【篇三：童年的游戏作文】
在我的童年玩过很多好玩的游戏，有：捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。
它的游戏规则是：一群人围在一起石头剪刀布，输的人抓。
抓的人闭上眼数60秒，其余的人躲。
抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢，否则就输了。
全部抓完才能进入下一轮。
记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。
我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了。
我趴在墙上，本来要数60秒的，但是为了能快点去抓别人，只数了二、三十秒便出去抓了。
一开始很容易抓，都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……
可是后来还剩一个人的时候就不好找了，我在小区里转了几圈都没找到。
忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西，走过去一看。
呀!最后的那个人竟然就躲在里面，之前我一直都没注意到，难
怪没发现。
到最后，这局的赢家就是我了。
虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚，但是回想起来以前的时光还是很怀念的。
【篇四：游戏】
今天班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了!
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，最后，老师宣布要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。
只听夏心说“他真可爱!”我又说：“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。
接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。
老师和家长们也都忍不住，全都笑了!笑声持续了许久才结束。
最后，老师让班里的两位男生我和张涛上场，因为我有了经验，所以我争着要先读，老师同意了。
我大声说道：“大哥，捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!
【篇五：有趣的游戏】
今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。
游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。
我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。
我心想：我一定不让老鹰抓到我。
老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。
鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。
结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。
这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。
可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。
我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。
”我们依依不舍地回到了教室。
今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。
【篇六：游戏】
今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。
刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。
终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个
同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。
第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。
看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢!感谢阅读，希望能帮助您！。
四年级关于玩游戏的作文300字_作文
四年级关于玩游戏的作文300字习作一：有趣的游戏我玩过许多游戏，也参加过许多表演，但这次作文班上的哑剧表演还真够难的。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。
表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举手。
第一个同学看到纸条后挤眉弄眼，过了一会儿，只见他拿着一张上面写着0分的纸，给前面一个人看，那个人气得跳了起来。
下面的同学有的说被人骂，有的说分数太不好了，所以被人骂……老师刚想说答案，结果同学们异口同声地说：“他考了0分，被人批评。
”第二个同学上台了，他一拿到纸条就眉头紧锁，向老师请教，老师在纸条上比划了几下，他灵机一动，只见他画了一个长方形，又在中间画了个圆形，又做了洗衣服的动作。
有的说洗衣服，有的说洗裤子……但只有一个人答对了：“洗衣机。
”同学们顿时恍然大悟。
通过这次表演，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，他们需要我们的帮助。
习作二：关于游戏的作文星期六的下午，我做完作业觉得很无聊，便找来几个朋友来玩“写大字”的游戏。
活动开始了，小明背对着我们写字，我们偷偷行动，瞧，小红跨了一大步，我向前蹦跳了几步。
突然，小明以迅雷不及掩耳之势转过头来，我们好像被施了魔法似的，像个木头人一样一动不动，有的挠着头皮，有的张着嘴巴，还有的“金鸡独立”。
最有意思的就是小丁了，她手摸头，一只脚抬起，好像一只小猴子在看哪里有桃子吃。
可是她突然站立不稳，动了一下，被小明发现了，把她抓住了。
哈哈，这个可怜的家伙！其余没有被抓住的我们又快乐地玩了起来。
可是，吃晚饭的时间到了，大家依依不舍地回家了。
习作三：有趣的游戏作文300字今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。
游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。
这可太有意思了！老师请第一组同学上台表演。
老师说：“摸左耳朵。
”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。
最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。
小学记一次游戏四年级作文300字20篇
小学记一次游戏四年级作文300字20篇小学记一次游戏四年级作文篇1一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。
”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。
首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。
每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么!在写的时候，不准相互商量。
游戏开始了。
有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。
过了一会，老师说：“停!”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么?”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。
第二个同学神秘地说：“ 在宇宙中”。
第三个同学洋洋得意地说：“ 聚精会神地”。
第四个同学说：“吃西瓜”。
于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜!听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃!”轮到我们这一组拼句了。
我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子!同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊!”有的同学说：“他们真是不谋而合啊!”轮到第三组的同学了。
他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便!同学们听了哄堂大笑起来。
有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。
”游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。
小学记一次游戏四年级作文篇2在昨天，我就在妹妹家玩。
我妹妹住在金香林，因为我住在木鱼石花园离金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。
先到妹妹家时，妹妹就不理我了，因为我们刚才一直跑回妹妹家的，跑的时候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。
你说她是不是很小气。
过了一会儿妹妹那脾气总算是下去了，这时妹妹就闹着我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢吗，怎么还要找我玩?”妹妹这时就说到：“我哪里说了的呀。
”我知道，我再怎么赖也赖不过她。
所以我只好陪她玩了一会儿游戏。
差不多到了晚上十点时，我和妹妹玩了一个很吓人的游戏，而且很血腥，妹妹连忙说不玩了不玩了，所以我也就没完了，如果再玩，恐怕妹妹就要吓出眼泪来了。
记一次游戏四年级作文300字(精选20篇)
记一次游戏四年级作文300字（精选20篇）1.记游戏四年级作文300字篇一今天，老师给我们玩了一个游戏。
这个游戏的名字就叫“赶猪过河”。
当我们知道这个游戏后，都惊呆了：把猪赶过河？我们异口同声地问道：“啥意思，怎么玩？难道是牵着一头猪过河吗？”老师被我们的天真逗笑了：“用橡皮当猪，把课桌平均分成两半，选手各自在课桌两边，看谁先把橡皮吹过课桌的一半。
”我们恍然大悟：“原来是这样啊！”比赛开始了，我的内心更加兴奋不已了。
我的对手是一个大胖子，我想完蛋了，我肯定要输了。
果不其然，我输了，输在了肺活量上，一个普通人和一个大胖子的肺活量天差地别。
比赛还在进行中，已经淘汰了几个人，组成了拉拉队，为他们加油，拉拉队的`呐喊声甚至可以把玻璃给震破了，在赛场上双方队员都使出了吃奶的劲吹桌子上的橡皮，他们嘴的两边鼓得像气球一样，后那个大胖子获胜了。
我们有的在为大胖子祝贺，有的人在嘀咕着：“这次是我没发挥好，下次他们一定不会赢的！”还有的人在沉默不语，眼睛上也沾上了泪水。
这个游戏告诉我们，做人不能半途而废，要坚持不懈，勇往直前。
2.记游戏四年级作文300字篇二上体育课了，同学们兴致勃勃地冲出教室来到操场上，体育老师就让我们自由活动。
于是，我和一些同学围在操场上讨论玩什么游戏好呢?结果出来了，大家纷纷决定玩丢手绢。
游戏规则：首先一些同学围在操场坐下，然后来找一个同学把手绢丢在一个同学的后面，后拿到手绢的同学必须追赶方手绢的.同学。
游戏开始了，大家都叫关晓莹来丢手绢。
关晓莹走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手绢丢到了何金鹏的后面，何金鹏都不知道发生了什么事，大家都忍不住笑了。
何金鹏向后一看，他看见了手绢，就飞快的拿起手绢追了上来，幸好关晓莹飞快地坐在何金鹏的座位上，何金鹏输了，于是他就讲了一个笑话给大家听，大家都哄堂大笑起来。
叮叮叮，下课了，大家都依依不舍地离开操场，但是，同学们的脸上都露出快乐的笑容!3.记游戏四年级作文300字篇三今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。
记一次游戏四年级单元作文范例300字7篇
记一次游戏四年级单元作文范例300字7篇我记得那一次是体育课,老师让我们下去做游戏,同学们像蜜蜂一样拥挤下去,我们玩一个很特别的游戏就是〝猫和老鼠.〞……下面给大家带来一些关于记一次游戏的作文,希望对你们有所帮助.记一次游戏作文1星期四下午,语文老师组织我们做了一个游戏,名叫正话反做.游戏规则是:老师说一种动作,我们要马上做相反的动作,谁要是做错了,就要罚下场.老师把我们分为三组,哪一组能坚持到最后就赢了.同学们都用期待的目光盯着老师,我却很紧张,心里扑腾扑腾跳个不停.只听老师一声令下:〝同学们伸出左手.〞大部分同学都举的右手,只有几个没有反应过来,举的是左手,所以,就出局了.游戏在继续进行着,同学们都玩得兴高采烈.接着,老师又说:〝同学们心里高兴吗,笑笑吧!〞教室里马上哭声一片.我们这组,小程笑了,就淘汰了.别看我嘴里发出〝呜呜〞的哭声,其实心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使劲儿憋着一直哭,不笑.直到老师喊停,我才长舒一口气,哈哈大笑.这回,可有一点难度了,〝左手摸右脚〞,只见同学们手忙脚乱,有的左手摸左脚,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,无可奈何,他们都不情愿地下场了.只有四位同学顺利过关了,其中包含我.老师又说了最后一道题〝左脚向左迈一步〞,我没有听清楚,就右脚向前迈一些.最后,我和第一组的人出局了,第二组赢了.这次游戏真有趣,虽然我输了,但是我明白了无论做什么事,都要用心.冷静.反应快.相信下次再玩,我一定会赢!记一次游戏作文2我喜欢和家人下飞行棋.飞行棋里有一张飞行图.一个色子,红,蓝,绿,黄的飞行棋子,我把色子扔到六就可以走两步,而且也可以出来.如果,棋子刚好对上别人的棋子,就可以吃掉对方一个飞行棋.有一次我和爸爸.妈妈.姐姐一起玩,就好几次吃掉了爸爸的飞行棋.真好玩!我还喜欢跟爸爸玩打仗的游戏.有时候我把爸爸打赢了.有一次跟妈妈打我不是她的对手就输了.我也喜欢跟姐姐一起玩这个游戏.在学校,我喜欢跟小朋友们玩捉人的游戏.还跟他们打篮球.打乒乓球.最喜欢跟爸爸一起踢足球.我喜欢的游戏太多了.还有走独木桥.捞鱼.扔球等等.玩游戏很开心,跟家人.同学在一起玩游戏.那会更加快乐!记一次游戏作文3在今天的小记者社团里,吴老师个我们完了一个游戏:竹子.有些人犯傻了,有这样的游戏吗?这个游戏怎么玩呢?首先,把一只手撑开,另一只手把食指竖起来,一只手抓别人,一只手逃.听到一段文字里面有〝竹子〞两个字时,分别做前面的动作.好像有点难.我们怀着紧张的心情竖起耳朵听着.老师读了起来,〝苏东坡～竹～.〞我们就听到〝竹〞字时,就把一只手抓住别人.另一只手竟然没顾得上逃.〝～～～～～竹～～～～〞一听到竹字我们又做了相同的动作.〝～竹～～〞我们再一次抓住别人的手.这个岁寒三友把我们折腾得好难受!我的手都快抽筋了!当我们都坐好准备不动时,〝竹子〞两个字出现了,反应灵敏的我,把别人的手抓牢了,自己的手也别抓牢了.连续几次后,我都有着这样的想法.之后,我得出了一个结论:当你听到这个游戏规则之后,你就把全部的心思都放在〝竹子〞两个字上,其余的多数是听了就忘.而且你对这两个字特别敏感,就听到竹字的时候,不由自主地会把收缩回去或把手合上.我觉得左手比较灵敏一点.记一次游戏作文4今天下午,我们在小豆豆二教室里和老师玩了一个很特别的游戏.老师让我们每个人想一个招牌动作,因为我很上镜啦,所以什么动作都难不倒我.开始啦,我想应该不会有人第一个就把我的招牌给做了吧,果然没有人,我心里欢喜了一阵,不一会儿人竟然还真来招惹我,哼,我才不怕你呢,我把这一次的攻击躲过了,看着吧,我很厉害吧,玩了一会儿,几个人就一一被淘汰了,我还在游戏里,哎,还好没淘汰,本来八个人的游戏,一下子变成了六个人,气氛一下紧张了不少,我把心收紧了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了几个人,我仍然还在游戏中,游戏中就剩下四个人了,可他们三个不停地向我发出了攻击,我可不怕你们呢,终于,走了一个,可三个人玩时,却会来来回回的无限循环,最后,我们〝三足鼎立〞了.这次的游戏让我们很开心,虽然有的同学这一次赢不了,那他们下一次一定就会赢的,可是记得会来〝报仇〞时,别把我记上哦!记一次游戏作文5星期六上午第一节课,我们做了一个有趣的游戏——大眼瞪小眼.游戏规则是:两眼对视,用表情逗对方笑,谁先笑谁就输.第一组上场的同学是曾韩伟和连金兴.只见他俩和木头人似的,纹丝不动.特别是连金兴,一副泥塑木雕的样子.逗得同学们都笑了.我想:曾韩伟一定要输了,果然不出我所料,没过多久,曾韩伟就〝噗〞地一声笑了.最有趣的要算姚建华和沈祖权了.游戏开始了,只见姚建华一下子把脸往下拉,一下子又把嘴巴给扒开,可沈祖权就不笑.没把沈祖权逗乐,倒把我们逗乐了.有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直跺脚,有的同学眼泪都笑出来了.再看姚建华,他见一计未成,又生一计.他一会变成了〝猪八戒〞,一会儿又成了一个〝小老头〞.尽管姚建华使出了浑身的解数,可还是没有把沈祖权逗笑,他们只好都回到了座位上.后来,老师又叫我们自己找同学玩.我找了王娇娇.我先来了个〝斗鸡眼〞,可她没笑,我又把两眼往上一翻,吐出舌头,终于把她给逗乐了.可时间有限,我们只好到此为止了.可我们多想再玩一次啊!记一次游戏作文6今天老师带领我们带操场上做丢手绢的游戏.丢手绢其实非常简单,规则就是快速选出丢手绢的人,如果手绢丢在你的旁边,你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人.游戏开始了,我们首先用石头剪子布来决定谁是丢手绢的人,最后选中了我的好朋友小明.我们手拉手围成一个大圆圈坐下来.小明开始围着大圆圈转起来,我们都偷偷地留意着他.过了一会,我发现大家都看着我,有的还忍不住笑出声来.我不禁在心里琢磨:〝大家为什么总看着我?难道手绢就丢在我的后面?〞我一扭头,哎呀,手绢真的就在我身后,我顾不得多想,抓起手绢就跑.可惜,还是晚了一步,小明已经跑到前面去了,他一边跑一边扭过头来呲着牙说:〝我的小帅哥,你的反应也太慢了!〞没办法,愿赌服输,我只好走进大圆圈合着大家的拍子,唱起大家熟悉的《小苹果》,我得到了同学们的阵阵喝彩.今天的游戏真有趣,我们玩得都很开心.记一次游戏作文7老师宣布道:〝下面我们来玩游戏,看谁的反应快.游戏规则是:听清楚口令,我说什么你都反着做,做错了被淘汰出局.〞游戏开始,我们目不转睛地盯着老师.只听见老师大声说:〝向右转!〞我看了我的左手,就向左转去.大部分同学跟我一样,只有邢亚洲向右转了.〝邢亚洲错了……〞邢亚洲无奈地摇摇头坐下,看来只能做观众了.游戏继续着,〝赛场〞上的人越来越少.最终赛场上只剩下两个人:刘双全和王心怡.为了能让我们更直观地看见他们比赛,老师把这两位〝圣斗士〞请上了讲台.这时,同学们的加油助威声此起彼伏.决赛一连进行了三关,他们还是不分上下.老师只好使出绝招.只听老师轻轻地说:〝回位!〞他们竟听信老师的话走向下台.回到了自己的座位.〝唉呀!关键时刻怎么掉链子了〞有同学惋惜地叫道,我不禁赞叹老师过人的智慧.从这个游戏中我明白了一个道理:遇事要沉着冷静,不能心浮气躁,更不能被眼前的假象所迷惑.记一次游戏四年级单元作文300字。
有趣的游戏四年级作文300字四篇
有趣的游戏四年级作文300字在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的有趣的游戏四年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏四年级作文300字篇1今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。
玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。
一班来抓，我们立刻四处散开。
刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。
我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓?“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。
我将“猎物”送进“地牢”。
在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。
“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。
回到家，流泻了这篇作文。
有趣的游戏四年级作文300字篇2今天上午做完作业后，我和妹妹玩了一个很有趣的.游戏，名字叫”找宝“。
找宝开始了，先由我藏东西，妹妹找。
妹妹先躲在奶奶的房间里，我先把一个娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好长时间也没找到，她嘟着嘴，垂头丧气地说：”哥哥，你还是告诉我吧，到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹，她一下子就找到了。
轮到我找东西了，我也先躲在奶奶的房间里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，东瞅瞅，西看看，就是找不到，这下妹妹可神气了，她哈哈大笑地说：”我把她藏在沙发里呢!“于是，我就到沙发里去找，仍旧找不到，妹妹骗我，我就跑过去要抓妹妹，妹妹一边跑，一边笑得更厉害了，一把关住门，咦!娃娃居然在门后面，被我找到了，我高兴地手舞足蹈起来。
记一次游戏作文300字四年级满分【优秀9篇】
记一次游戏作文300字四年级满分【优秀9篇】篇一：记一次游戏作文篇一我爱玩的游戏可多了，有丢手绢，有捉迷藏，还有老鹰捉小鸡。
我印象最深刻的就是击鼓传花。
星期日，我和小伙伴们在我的院子里玩的一个有趣的游戏——击鼓传花。
规则是这样的，先选一个人当“击鼓手”，另外几个人围一个圈，然后传花，花落在谁手中，他就要表演。
游戏开始了，伙伴们都很紧张又兴奋“咚咚……”我们手忙脚乱地传起了花。
到我的时候，我的心怦怦地跳着。
我以迅雷不及掩耳之势把花传到了别人手中，“咚”鼓声停了，拉花传到了另一个小伙伴身边。
他站了起来，含糊不清地说：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。
”我们被逗得哈哈大笑。
我们的游戏在欢声笑语中结束了。
我和小伙伴们过了一个愉快的周末。
篇二：记一次游戏作文篇二“叮铃铃”下课了。
我们像出了笼的小鸟飞快的跑到了操场上。
我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，有小红，小明，小方，小张还有我。
谁当老鹰谁当母鸡，用剪刀石头布来决定，最终小红当了老鹰，我当了母鸡。
其他同学都当小鸡。
游戏开始了，老鹰左扑右扑，我左闪右闪，小鸡左右摇摆。
忽然，老鹰停了下来，他肯定在想什么鬼主意，我就提高了警惕，他做着往左扑的动作，他又猛的往右扑，他用的这一招是声东击西的策略。
老鹰向最终的小张扑去，谁知他脚下一滑，摔倒在了地上。
我们看了都哈哈大笑起来，有的捂着肚子大笑，有的笑的连眼泪都出来了。
叮铃铃上课了，我们把小红扶了起来，依依不舍的跑回了教室。
篇三：记一次游戏作文篇三今日上数学课教师为了让我们更清楚的了解倒数，数学教师就发明了一个游戏，名字叫：颠倒游戏。
规则是教师说左手你就要伸右手，教师说什么你就要颠倒着来。
游戏开始了，教师立马说：“右手。
”我们就立马伸出左手，当然有些人错了，我们就幸灾乐祸地说：“恭喜你，中标了！”教师又说：“伸出你的手心！”一个个同学摆出了搞笑怪咖的动作，瞅瞅李明晓手背紧紧挨着下巴，像一只胆小的老鼠，而李怡情那双手摆成了一个蛇的头，让我们哈哈大笑。
四年级记一次游戏作文300字(17篇)
四年级记一次游戏作文300字（17篇）四年级记一次游戏作文300字（精选17篇）四年级记一次游戏作文300字怎么写？游戏是一种流行的娱乐方式，它具有多种形式和类型，能够提供丰富的体验和乐趣。
下面是为大家整理的四年级记一次游戏作文300字，希望大家喜欢！四年级记一次游戏作文300字（篇1）我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。
但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。
游戏马上要开始啦！一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的准备。
演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。
“游戏正式开始！”妈妈一声令下，扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠。
”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。
我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。
就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜负。
追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！最后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。
输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声。
真是愉快的一天呀！四年级记一次游戏作文300字（篇2）“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢？原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。
五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。
“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。
首先在最前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。
瞧啊！刘小红在韩小波累的跑不快的时，一个箭步冲到了韩小波前面。
四年级丢沙包的作文300字【七篇】
【导语】丢沙包是⼀个有趣的游戏。
⽆忧考为⼤家提供《四年级丢沙包的作⽂300字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】四年级丢沙包的作⽂300字 今天，作⽂课⼤课间，⽼师和我们⼀起玩了扔沙包的⽐赛游戏。
来到⼴场上，扔沙包的游戏就开始了。
⾸先由我和⽯嘉伟负责把中间的同学打下场。
在⽐赛当中，我和⽯嘉伟左扔右扔的都没能命中⼀个⽬标。
我想：这怎么能⾏呢?得想个办法。
我瞪起眼睛盯住刘佳慧，她⾮常害怕，就左躲右闪，就在她跑的⼀瞬间，我迅速把沙包扔了过去，不出所料，命中⽬标。
沙包在她的⾝上开了花，我们笑得也更开⼼!紧接着⼀个个回合都紧张有序地结束了，同学们也⼀个个的被罚下场。
到了最后⼀个回合，就剩下马⼠喆了，我和⽯嘉伟拼命的攻击，沙包像穿梭似的飞来飞去，只见马⼠喆在场上就像杂技演员似的，⼀会⼉来个⾦鸡独⽴，⼀会⼉来个鲤鱼打挺，沙包总是差那么⼀点点就打在他⾝上，真是急死⼈了!同学们看着他的精彩表演，⼀阵阵的欢呼。
我和⽯嘉伟改变战术，快速猛攻，最后终于把他搞定。
这次扔沙包的游戏就在我们的欢声笑语中结束了。
【篇⼆】四年级丢沙包的作⽂300字 捡沙包，甩沙包，躲沙包，接沙包，⼩⼩的沙包“嗖嗖”地飞来飞去，引出了⼀串串的惊叫声和欢笑声。
怎么回事?原来是我们全家在丢玩沙包的游戏。
弟弟接过沙包，朝我瞄了瞄得意洋洋地说：“姐姐，你要完蛋了!”话⾳刚落，他瞄准了我，随⼿掷出，只听“嗖”的⼀声，沙包直朝我砸来，可我却机灵地向旁边⼀闪，右⼿猛地伸出，就那么轻轻地⼀抓，沙包落进了我的⼿⾥，此时弟弟已经⽣⽓了，后悔⾃⼰刚才那么⼀掷。
⽐赛继续进⾏着，爸爸拿起沙包，猛地⼀扔，沙包向妈妈那边飞去。
妈妈看准时机，⾝⼦敏捷地向上⼀纵，同时⼿也⼀伸⼀抓，⼀下⼦就把沙包接住了。
可是不知怎么的沙包没有拿住，落在了地上。
哎，真可惜。
这时场上只剩下了我和弟弟，我⼼想，妈妈、爸爸这么利害，这次我⼀定会下场。
此时，妈妈、爸爸盯住了弟弟，我借此机会站在了⼀边，妈妈还以为我被打中了。
四年级记一次游戏作文（精选35篇）
四年级记一次游戏作文四年级记一次游戏作文（精选35篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级记一次游戏作文（精选35篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级记一次游戏作文篇1“加油！加油！”这是什么声音？哦！原来是快乐作文班的同学，在玩鸭子吃鱼的游戏！鸭子吃鱼游戏规则：双方各派一个代表分别戴上小鱼头饰，参赛选手双手合拢并上下张开，把对方头饰的小鱼头饰夹下来就获胜。
注意事项是在游戏时，双手不能分开，违规者直接算输。
首先登场的是小明和小军。
周老师在他们两头上分别戴上了小鱼头饰。
游戏开始了，小明一阵猛攻，让小军招架不住，难以抵挡，被小明吓得连连后退。
小明步步紧逼，这时小军灵机一动，计上心来。
他在小明的侧面虚晃一招，乘小明还没反应过来，想从正面把小明头上的小鱼头饰一举拿下！可是事与愿违，小明看穿了他的计谋，往后一退，又回到了原来的位置。
他们两接着互相试探对方，用准备打架似的动作绕起圈来。
下面的同学心急的喊道：“饶什么圈呢！赶紧进攻呀！”同学们刚说完，小军就像猛虎一样迅速的扑过来，小明往旁边一闪，让小军扑了个空。
接着小明出其不意地绕道后方，飞快地把小军的小鱼头饰夹了下来，与此同时，小军又把小明扑倒在地。
同学们哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滚，有的笑得眼泪都流出来了……欢声笑语还在继续，我们的游戏也在继续……四年级记一次游戏作文篇2体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。
今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球，我们班的同学鼓足了劲，要在此次比赛中扬眉吐气。
竖立传球游戏规则是：运动员男女生各十五名，一共三十名。
三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。
第一个同学将十个彩气球往后传，再由最后一名同学把气球全部传回。
哪个班用时最少就获胜。
一上课，赵老师就把我们带到操场上，其他班的同学已经准备好了，赵老师阻止我们的队员，准备好后，我真担心我会失误，捏了一把冷汗。
两人三足游戏作文300字四年级
两人三足游戏作文300字四年级全文共9篇示例，供读者参考两人三足游戏作文300字四年级篇1今天我们玩了一次游戏，我无比的高兴。
这一次游戏名叫小乒乓过“桥”，一听这个名字我有点好奇，过什么“桥”？规则是什么？老师说呀，“桥”字为什么要加引号呢？因为我们不是让它过真的桥，并且我们学校也没有桥！过的“桥”呢是一个杯子。
好了，老师马上开始宣布过“桥”规则，把10个杯子摆成两排，每排共五个，再往这10个杯子里装水，一定要装满，不然就很难吹过去。
在另一排中放入五个乒乓球，我常叫它鸭蛋，呵呵！好了，开始选队员。
我们男生这边选出的是肺活量之王刘竣瑄，并且他的力气大得惊人。
但女生派来的是大名鼎鼎的'网球达人程语涵来应战。
你们猜他们是怎么上台的？刘峻瑄是气冲冲的嘴里还暗笑。
程语涵则是马上快乐的跑了上去的。
很快刘老师就宣布比赛正式开始，双方都立刻开始吹“鸭蛋”了！刘峻瑄首先弯下腰来，深吸一口气用力一吹，那样子活像一只长颈鹿！太好了，小乒乓就像一个个小仙女一样依次飘过“桥”，还发出“呼呼”声呢！不好到时间了，10、9、8、……3、2、1。
最后我们男生队进了四个，程语涵进了一个，我们胜利了！我们很高兴。
输赢其实不重要，只要乐在其中！两人三足游戏作文300字四年级篇2标题:快乐的"两人三足"游戏大家好!我是小明,今天我要讲一个很有趣的游戏故事。
上周五的体育课上,老师领着我们到操场上玩"两人三足"游戏。
一开始,我们都有些不解,这究竟是怎样的游戏呢?老师便给我们解释清楚了游戏规则。
原来"两人三足"是这样玩的:首先,两个人用绳子把自己的脚小腿并拢绑在一起,这样就形成了一条"三足"腿。
接着,我们要保持同步前进,谁先到终点谁就获胜了。
听起来很简单,但实际操作起来并不容易哦!分组时,我和我的好朋友小红被分在了一组。
在观察了别的同学几轮比赛后,我们终于熟悉了"两人三足"的窍门。