最新福师大网络教育应用基础作业一教学教材
网络教育应用基础作业
网络教育应用基础作业21.（30.0分）如何通过网上教学平台进行交作业？请写出具体新平台的操作步骤2.（30.0分）你是如何完成网络课程的“课程内容”学习？请写出具体的新平台操作步骤3.（40.0分）你认为新的教学平台还要哪些地方需要修改或功能需要优化的？作业11.（35.0分）你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。
2.（35.0分）网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合自已的体会针对其中的某一特点进行阐述3.（30.0分）你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习？计算机应用基础作业2单选题 (共20道题)1.（3.0分）在Excel 图表中，使用x轴作为（）。
• A、函数轴• B、数值轴• C、分类轴• D、公式轴2.（3.0分）在Word的编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当单击一次“撤消”按钮后( )。
• A、将两次插入的内容全部取消• B、将第一次插入的内容取消• C、将第二次插入的内容取消• D、两次插入的内容都不被取消3.（3.0分）在PowerPoint中，改变当前一张幻灯片的布局，应选择"格式"菜单中的命令是______。
• A、幻灯片版式• B、幻灯片配色方案• C、应用设计模式• D、母板4.（3.0分）在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个________。
• A、记录• B、元组• C、属性• D、关键字5.（3.0分）访问，其地址的正确写法是______。
• A、• B、• C、• D、ftp:\\6.（3.0分）某台主机的域名为，其中______为主机名。
• A、public• B、cs• C、hn• D、cn7.（3.0分）在Excel 中，假定要向一个单元格输入文本数据12345，则输入的内容为________。
• A、&12345• B、=12345• C、'12345• D、123458.（3.0分）以下关于IE中"主页"的说法错误的是______。
《网络应用基础》在线考核
《网络应用基础》在线考核网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态•A、通信•B、教学•C、分离•D、讨论我的答案：C2.（2.0分）远程教育在中国的发展经历了三代，第二代是（）•A、广播电视教育•B、函授教育•C、网络教育•D、移动教育我的答案：A3.（2.0分）学习课程时，当打开课程首页面，系统就开始记录时长，在学习过程中若将课程首页面关闭，将会影响（）。
•A、.学习时长•B、课件时长•C、登录时长•D、在线时长我的答案：A 正确答案：B4.（2.0分）在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC元年，MOOC意为：•A、开放在新课程•B、大规模开放式在线课程•C、计算机网络教育信息•D、大型开放式课程我的答案：B5.MOOC在技术层面具有的基本特征为（）•A、交互式练习的非即时反馈•B、基于“学习大数据”的个性化服务•C、依托线下的互动交流•D、与校内课程不一样的课程组织形式我的答案：B6.（2.0分）以下所采用的哪项教学互动手段是同步式的？•A、电子邮件•B、视频会议•C、课程答疑•D、课程论坛我的答案：B判断题(共6道题)收起7.（2.0分）互联网不会像电视那样占用宝贵的频率资源，因而就不会出现一门课程每天只能使用十几分钟电视播放时间的限制（）•正确•错误我的答案：正确8.（2.0分）学习课件时，当打开课件首页面，系统就开始记录课件的时长，在学习过程中若将页面关闭，并不影响记录。
（）•正确•错误我的答案：错误9.（2.0分）MOOC是以“短视频+交互式练习”为基本教学单元的知识点（或知识体）组织模式和学习模式（）•正确•错误我的答案：正确10.（2.0分）三种远程教育的模式包括：同一学校内的教学、不同学校间的教学、不同区域间的教学。
（）•正确•错误我的答案：正确11.（2.0分）第二代远程教育技术和之前的教育技术相比，教员可以传送大量更加复杂的信息给学生，使得学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。
网络教育应用基础作业一
一．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。
答：1、网络教育对学习时间没有限制，对学习地点没有限制，不管何时、何地，只要拥有一台联网电脑就可以学习，联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。
2、网络教育在教学方式上，它由单向传播变为双向传播或交互作用。
网络资源可以为 2 人甚至成千上万的学习者同时使用，学习者之间还可以进行共同研究探讨，同时讨论的内容和结果又可反馈给老师 , 这就形成了教学方式的双向传播和互动。
3、网络教育从教学的实体来说，传统教育的“教师 - 学生”模式，由于网络等媒体的介入，转变为“教师 - 媒体 - 学生”多媒体教学模式。
在多媒体网络教室，没有高高在上的信息主宰者，没有独一无二非接受不可的绝对权威。
教师和学生们可以自由地讨论问题。
每一个学生可以在自己的计算机上发表自己的看法，参与讨论，教师在全体学生中选择学生的观点，在网络上发给全体学生，学生可按意愿在网上分组进一步地深入讨论。
4、在网络教育这种教学模式下，图文音像并茂的、丰富多彩的交互式人机界面，联想思维与联想记忆得以发挥优势，很易于激发学习者的学习兴趣。
学习者主动学习知识、自我更新并创造运用。
这与传统教育模式以学校为主要场所，以教师传授为主要形式，通过特定教师对特定学生的教学，使学生接受既定不变的间接知识的过程截然不同。
新信息技术的发展，为学校教育和社会教育提供了丰富的学习资源，如因特网及其在教育上的应用，打破了学生只能在学校听老师讲课来学习的单一局面，极大丰富了学习和教学模式。
个人最大的体会是：不用考虑因为学习会和工作出现时间上的“撞车”问题，只要有时间，有场地，有网络我就随时可以上网学习，有种“鱼和熊掌兼得”的感觉。
我一定会珍惜这机会努力学习。
二、你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?答：福建师范大学网络教育学院是福建师范大学的二级学院。
福师《网络管理与应用》在线作业一试卷(最新)
15春福师《网络管理与应用》在线作业一一、单选题（共45 道试题，共90 分。
）V 1. 浏览器与WWW服务器之间传输信息时使用的协议是（）。
A. HTTPB. HTMLC. FTPD. SNMP满分：2 分2. IP地址中的网络号部分用来识别()。
A. 路由器B. 主机C. 网卡D. 网段满分：2 分3. 邮件服务器使用POP3的主要目的是()。
A. 创建邮件B. 管理邮件C. 收发邮件D. 删除邮件满分：2 分4. SNMP是一个（）的协议。
A. 异步的请求/响应和无连接B. 同步的请求/响应和无连接C. 异步的请求/响应和面向连接D. 同步的请求/响应和面向连接满分：2 分5. 客户机/服务器(Client/Server)模式是基于()的要求而发展起来的．A. 操作系统B. 网络通信C. 计算机硬件D. 数据库系统满分：2 分6. Windows 2003 Server 的DHCP服务器实现的目标不正确的是（）A. 集中TCP/IP子网管理。
B. 自动TCP/IP地址的分配和配置。
C. 未使用的IP地址返回到可用的IP地址池。
D. 实现IP地址到域名之间的映射。
满分：2 分7. 每个Web站点必须有一个主目录来发布信息，IIS默认的主目录为（）。
A. \WebsiteB. \Inetpub\wwwrootC. \InternetD. \Internet\website满分：2 分8. 下列那些用于虚拟专用网络（VPN）专门的隧道协议（）。
A. PPTPB. TCP/IPC. IPXD. RIP满分：2 分9. 邮件服务器使用POP3的主要目的是（）。
A. 创建邮件B. 管理邮件C. 收发邮件D. 删除邮件满分：2 分10. 你打算在四台新的服务器上同时安装Windows Server 2003，采用哪种安装方法速度最快（）。
A. 软盘B. CD-ROMC. 通过网络D. 既用软盘，又用CD-ROM满分：2 分11. 要使用户能够方便地访问和管理网络上分布在不同位置上的文件，你可使用以下哪种文件系统（）。
[答案][福建师范大学]2021春《网络管理与应用》在线作业一-1
![[答案][福建师范大学]2021春《网络管理与应用》在线作业一-1](https://img.taocdn.com/s3/m/0b3ed7f0ed630b1c58eeb5b6.png)
1.要使用Internet信息服务器的虚拟服务器性能，计算机首先须应如何配置()。
[答案：D]A.作为DNS服务器B.带有一个专用连接InternetC.带有多个网络适配器，每一个都带有一个独有的IP地址与单个虚拟服务器结合D.带有一个网络适配器，它有每个独有的IP地址，每一个都与一个单独的虚拟服务器结合2.下列关于本地组的陈述正确的是()。
[答案：A]A.本地组能包括全局组B.本地组可包含本地组C.本地组可被删除D.可将本地组改变为全局组3.DHCP协议的功能是()。
[答案：B]A.远程终端自动登陆B.为客户机自动分配IP地址C.使用DNS名字自动登录D.为客户自动进行注册4.帧中继是继X.25之后发展起来的数据通信方式，但帧中继与X.25不同，其复用和转接是发生在()[答案：B]A.物理层B.网络层C.链路层D.运输层5.本地计算机用于与DHCP服务器取得联系，并租用一个IP地址的命令是()。
[答案：D]A.ipconfigB.ipconfig/allC.ipconfig/releaseD.ipconfig/renew6.用户对磁盘服务器的读写是按()来读写的。
[答案：A]A.数据块B.文件C.目录D.字节7.路由器收到一个IP数据包，其目标地址为202.31.17.4，与该地址匹配的子网是()。
[答案：B]A.202.31.0.0/21B.202.31.16.0/20C.202.31.8.0/22D.202.31.20.0/228.在以下关于电子邮件的叙述中()是不正确的。
[答案：D]A.打开来历不明的电子邮件附件可能会传染计算机病毒B.在网络拥塞的情况下，发送电子邮件后，接收者可能几个小时后才能收到C.在试发电子邮件时，可以向自己的Email邮箱发送一封邮件D.电子邮箱的容量指的是用户当前使用的计算机上，分配给电子邮箱的硬盘容量9.在Windows操作系统中，下列命令中可以显示本地网卡中的物理地址(MAC)的是()。
2017网络教育应用基础-第一次作业-福建师范
1.（50.0分）
你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。
答题评分说明：
1、写明邮件登录地址，用户名（5分）
2、申请具体操作过程（25分）
3、申请成功后，写出申请后的邮件名（邮箱地址）（5分）
2.（50.0分）
你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习？
答题评分说明：
1、学员介绍自己的姓名、学号、专业和层次；
2、介绍自己的工作单位或家庭生活环境，
3、对学校的认识，
4、对网络教育的认识，
5、自己的思考等（由学员自由拓展）
回答1-2得10分，3-4得15分，5得15分
答案0.8元
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福建师范大学网络与继续教育学院年计算机应用基础第一次作业
第一次作业单选题(共20道题)展开收起1.（分）关于系统还原说法正确的是（）。
A、系统还原等价于重新安装系统B、还原点可以由系统自动生成也可以自行设置C、系统还原后可以清除计算机中的病毒D、系统还原后，硬盘上的信息会自动丢失我的答案：D2.（分）Windows控制面板的“用户账户”中不可以进行的操作是()A、修改某个用户账户的桌面设置B、添加、删除用户账户C、修改用户账户D、修改用户账户的口令我的答案：A3.（分）计算机可以进行自动处理的基础是()。
A、存储程序B、快速运算C、能进行逻辑判断D、计算精度高我的答案：A4.（分）办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于()。
A、数据处理B、实时控制C、科学计算D、辅助设计我的答案：A5.（分）计算机程序设计语言中，可以直接被计算机识别并执行的是______。
A、机器语言B、汇编语言C、算法语言D、高级语言我的答案：A6.（分）以下不属于Windows“附件”的是()。
A、画图B、写字板C、磁盘碎片整理程序D、资源管理器我的答案：C7.（分）下面列出的四种存储器中，易失性存储器是()。
A、ROMB、RAMC、PROMD、CD—ROM我的答案：B8.（分）一个32×32汉字字形点阵占用的字节数是()。
A、128B、256C、72D、186我的答案：A9.（分）微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有()。
A、串行方式或并行方式B、仅串行方式C、仅并行方式D、连接方式我的答案：A10.（分）存储器的容量1GB是表示（）。
A、1024MBB、1024KBC、1024BD、1024b我的答案：A11.（分）在菜单栏上，“文件”项的后面有“（F）”，这表明打开“文件”菜单可通过按下()健来实现。
A、+B、+C、＋D、我的答案：A12.（分）下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是（）。
A、内存容量B、硬盘容量C、字长D、主频我的答案：B13.（分）用CGA、EGA和VGA三种性能标准来描述的设备是（）。
福师《计算机应用基础》在线作业一(附答案)
福师《计算机应用基础》在线作业一一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）V1. 打开Word时，( )没有出现在打开的屏幕上。
A. Microsoft Word帮助主题B. 菜单栏C. 滚动条D. 工具栏满分：2 分2. 在Internet Explorer浏览器中，“收藏夹”收藏的是( )A. 网站的地址B. 网站的内容C. 网页地址D. 网页内容满分：2 分3. 所谓微处理器的位数，就是计算机的：( )A. 字长B. 字C. 字节D. 二进制位满分：2 分4. 计算机局域网中采用的拓扑结构主要有( )A. 总线型B. 星型C. 环型D. 以上都是满分：2 分5. 在Windows98桌面上，不能打开资源管理器的操作是：( )A. 先用鼠标右键单"我的电脑"图标，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"B. 先用鼠标右键单击"开始"按钮，然后从弹出的菜单中选取"资源管理器"C. 先用鼠标左键单击"开始"按钮，然后从系统菜单中选取"资源管理器"D. 先用鼠标左键双击"我的电脑"图标，然后从窗口菜单中选取"资源管理器"图标满分：2 分6. 下面合法的IP地址是：( )。
A. 129,1,150,115B. 211.260.218.244C. 192.168.192.1D. 24.128.12满分：2 分7. 十进制数64转化为二进制数为：( )A. 1100000B. 1000000C. 1000001D. 1000010满分：2 分8. 在Excel 2000中，当公式中出现被零除的现象时，产生的错误值是( )A. #N/A!B. #DIV/0!C. #NUMD. #V ALUE!满分：2 分9. 能直接让计算机接受的语言是：( )A. CB. BASICC. 汇编语言D. 机器语言满分：2 分10. 下列那一项不属于计算机网络的拓扑结构( )A. 总线型B. 星型C. 瀑布型D. 混合型满分：2 分11. 使用电子邮件时，有时收到的邮件有古怪字符，即出现了乱码，这是由于( )A. 病毒B. 接收方操作系统有问题C. 发送方计算机故障D. 编码未统一满分：2 分12. 若A2单元内容为“李凌”，B2单元格内容为98，要使C2单元格中得到“李凌成绩为98”，则公式为( )A. ＝A2＆“成绩为”＆B2B. A2＆“成绩为”＆B2C. ＝A2＆＆B2D. ＝A2＆“成绩为”B2满分：2 分13. 图标是Windows 98的重要元素之一，对图标的描述错误的是：( )A. 图标可以表示被组合在一起的多个程序B. 图标既可以代表程序也可以代表文档C. 图标可能是仍然在运行但窗口被最小化的程序D. 图标只能代表某个应用程序满分：2 分14. 以下十六进制数的运算，( )是正确的。
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1．网络教育与传统的教育相比，有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。
答：1、开放性。
这是远程教育最基本的特征。
常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。
远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。
远程教育就是应社会大众的教育需求而诞生，远程教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。
2、延伸性。
这是远程教育的功能特征。
常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。
这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。
远程教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。
远程教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。
这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。
3、灵活性。
从各个国家的情况看，远程教育一般面向成人，承担了在职教育、成人教育的工作。
于是，远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展。
这样一来，远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样，充分适应成人学习者的特点。
4、手段中介性。
与常规的学校教育相比，远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源进行其活动的，只有借助信息工具才能构成远距离的教育活动。
所以，远程教育的各个环节，如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价和信息的交流与反馈等，都离不开有关媒体的中介作用。
尽管常规的学校教育也需要媒体技术，但它不像远程教育那样对媒体工具、对传输手段有着高度的依赖性。
没有媒体手段的中介作用，远程教育就难以开展。
5、管理性。
尽管远程教育是具有开放性、延伸性和灵活性的教育形式，但它依然是在一定制度下，有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的教育活动。
远程教育的开放性、延伸性和灵活性，并不意味着随意性和盲目性，它依然以特有的方式和制度调控教育活动的运行。
不能把大众传播的信息接受方式——随意点击网页、随意调换电视频道等行为理解成远程教育，这种行为不是远程教育，而是广义的个人化的“学习”。
2．你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?
答：首先福师大网络教育学院名气大，教育质量高；其次为了取得更高的文凭，获取更多的知识，我选择继续教育，但由于工作关系，选取网络教育的方式更方便，更快捷。
因此参加福师大网络教育学院学习是最佳选择。
3. 网络教育讲授方式可分为同步式与异步式两种，请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点
答：传统学校授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，现代远程教育使任何人都可以享受到优秀的教育资源！主要有如下特点：
1）、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权有因特网的地方就可以上网络课堂！时间、地点，随你安排！学习不再和其
他活动冲突。
2）、个性化学习
教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直
到听懂。
3）、提供课程答疑，服务体贴周到
网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。
4）、效率更高，费用更省
省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。
5）、专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。
因此，远程教育是在职人员学习的最佳途径质量通病预防及处理制
度
一、常见通病种类及处理方法： (1)
（一）、一次结构： (1)
1、模板： (1)
2、钢筋： (2)
3、混凝土： (2)
（二）、二次结构： (4)
二、事前控制： (5)
（一）、轴线、标高引测及传递流程： (5)
1、轴线测放产生误差。
(5)
2、支模时未仔细纠正产生的误差。
(5)
（二）、模板工程： (5)
1、模板平整度、垂直度和标高 (5)
2、接缝不严 (5)
3、脱模剂使用不当 (5)
4、模板未清理干净 (5)
5、封闭或竖向模板无排气孔、浇捣孔 (5)
6、模板支撑选配不当 (5)
7、梁模板缺陷 (6)
8、板模板缺陷 (6)
9、墙模板缺陷 (6)
10、楼梯模板缺陷 (6)
（三）、钢筋工程：质量员、钢筋工长 (6)
1、钢筋原材料不合格 (6)
2、箍筋不规方： (6)
3、平板保护层不准： (6)
4、绑扎节点松扣： (6)
（四）、砼工程：质量员、泥工工长 (6)
（五）、砌筑工程 (9)
1、砂浆灰缝不饱满 (9)
2、压顶砖塞缝不饱满 (9)
3、蒸压加气块与灰砂砖混砌 (9)
4、挂网不到位 (9)
5、基础标高偏差 (9)
三、事后处理： (9)。