湖北省武汉市2009年中考语文试题
湖北省武汉市2009年中考语文试题一、积累与运用（30分）1.抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
（2分）仰望天穹，让心飞上云duān。
田田田田田田田田田田田田2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（3分）（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣扫抛B.繁荣拂撒C.繁华拂抛D.繁华扫撒3.修改下面句子的语病。
（3分）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
4.下面语句的顺序排列恰当的一项是（4分）①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵A.③⑥①②④⑤B.①③⑤④⑥②C.③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤5.根据上下文填写古诗文句子。
（8分）（1）长风破浪会有时，____________。
（李白《行路难》）（2分）（2）______，再而衰，三而竭。
（《左传·曹刿论战》）（2分）（3）诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。
如杜甫在《蜀相》中感慨：“出师未捷身先死，__________。
”又如陆游在《书愤》中写道：“出师一表真名世，____________。
”（4分）6.根据要求完成下面题目。
（10分）改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。
为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。
（1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是（3分）A.从衣食住行看身边的变化B.从城市面貌看身边的变化C.从环境保护看身边的变化D.从季节变化看身边的变化（2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。
（4分）[甲]2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。
[乙]2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。
根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
[丙]2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。
他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。
经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。
从以上材料可以看出：①消费者的维权意识发生了怎样的变化？（2分）②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？（2分）（3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。
一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。
在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（3分）A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。
我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
B.我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。
材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。
D.你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。
没有你，我们照样能做好！二、阅读（40分）（一）阅读下面文言文，完成第7-10题。
（15分）年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。
番③人方倚此险，大意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。
年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。
人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。
”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。
有删改）【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。
②塌子沟：淤泥深坑。
③番：我国古代西南少数民族的统称。
④漏：古代计时用的漏壶。
7.解释下列句中加点的词。
（6分）（1）军中不解其故（2）一霎而绝（3）此去西南十里8.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）番人方倚此险，不意大兵骤至也。
9.下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（2分）A.重视人才，广招天下才士。
B.预备板、草，越沟攻破贼巢。
C.闻风而起，苦练夜战本领。
D.派骑三百，密林搜歼敌人。
10.年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。
（3分）（二）阅读下面现代文，完成第11-13题。
（10分）椅子改变中国文化在中国传统礼仪中，怎么坐是一个很重要的内容。
最早的时候，没有椅子，人们会客的时候都是跪坐在席子上，这叫跽（jì）坐。
虽然不太舒服，可是在正式场合必须这样坐，否则就是失礼。
到了东汉末年，一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原，第一次改变了人们的坐姿，人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。
唐代中期，胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。
到了宋朝，这种椅子便广泛地流行起来。
椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变，更重要的是对古代中国文化产生了冲击。
这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼。
而坐礼的变化，又直接导致诸多社交礼仪的改变。
人们的双腿解放以后，许多重要的仪式、日常的交际礼仪都发生了相应的变化，以“跪”为主的礼节逐渐演变成了以“坐”为主。
椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗。
比如房屋内部风格：椅子的出现使窗户的位置明显升高了；人们不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
椅子出现以前，人们的坐姿很低，导致家具普遍矮小，常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多；椅子出现后，人们的坐姿显然升高了不少，自然而然一些高足家具就陆续开始流行，桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。
而高足家具的出现，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一连串改变。
唐人因席地而坐，坐姿低，为了方便饮食，都使用高足餐具，许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。
到了宋代，餐具置于高桌上，身体的位置及人的视线都不一样了，很难再看到安装高足的餐具了，碗、盘、杯等器皿都变得玲珑精巧。
椅子出现前，由于坐姿、案几的低矮，人们围坐在一桌吃饭很困难，所以，那时一般都是分餐制。
椅子和高足桌子的出现，奠定了围坐吃饭的物质基础，人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭，直到八仙桌出现，在一张桌子上吃饭已成了习俗，分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
椅子最大的影响，是对于国人的心理。
椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐，这样坐是很难受的，现代人恐怕很难坚持半小时以上；所以，古时候的人们必须经过刻苦训练，才能适应这种坐姿。
孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐，其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。
跽坐的训练，不仅能磨练孩子的意志，甚至能收到修身养性的效果。
因为再怎么训练，跽坐久了都会不舒服，内心也会焦躁不安，所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼，通过训练，可以实现内心与坐姿的和谐统一。
宋代以前，皇帝和群臣议事、大臣们向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本在跪着，这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣民的关系。
那时的君臣关系更像是事业上合作的伙伴，“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。
椅子出现后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等使臣民们潜移默化地奴颜婢膝起来，在心理上巩固了皇权至上的观念，奴化了国人。
（作者澹台卓尔。
有删改）11.椅子的流行对古代中国文化产生的冲击主要表现在________的变化、生活用具及习俗的变化和________的变化。
（4分）12.“桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。
”如果把这句话中的“逐渐”改为“立即”，句子的意思有什么变化？（2分）13.作者认为，中国古代的“跽坐”有哪些好处？（4分）（三）阅读下面现代文，完成第14-17题。
（15分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。
突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。
他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。
他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。
他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。
他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。
也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。
那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。
他绝望地坐在地上，等待救援。
时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。
更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。
父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。
他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。
忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。
他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。
更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。
幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。
他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。
忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。
但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。
如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。
对于他来说，等待或许才是最危险的。
想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。
他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。
他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。
2009年秋湖北省武汉市九年级语文期末考试试卷
B、因而辑之，以旌直臣。 固以怪之矣。
C、使其言是，不可诛。 诚如是，则霸业可成。
D、御史遂将云去。 智术浅短，遂用猖獗，至于今日。
10、翻译下面句子。（2分）
小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。
③每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
④夹在两种目光中的我只好装傻。
⑤ 孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成了“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辨两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。苍天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着冲进门来了：“爸——爸!”我知道这肯定是好消息了。果然带来一个99分。
14、细节描写体会，文中第⑥段划线句子形象地写出来“妈妈”当时的心理变化，请你扣住重点词语，品味“妈妈”有怎样的心理变化？（3分）
知识与积累（15分）
1、下列词语书写与注音全对的一项（ ）（2分）
A、心无旁鹜 抽噎（chōu yē ） 强聒不舍 骈进
B、扶掖（fú yè） 重踏覆辙 拮据（jié jū ） 面面相觑
C、根深蒂固 枘凿（ruì záo） 谀辞（yú cí） 恃才放旷
（二）古文阅读（10分）
2009年中考语文试卷及答案(湖北省仙桃市 天门市 潜江市江汉 油田)
七彩教育网 免费提供Word版教学资源仙桃市天门市潜江市江汉油田2009年初中毕业生学业考试语文试题亲爱的同学，本场考试为你展示语文才华提供了舞台，请你潇洒走一回！全卷共分三个大题，满分120分，考试时间150分钟。
答题前请将第1页和第7页密封线内的项目按要求填写清楚；答案请用钢笔或水性笔直接写在试题相应的位臵上。
一、积累与运用（共30分）1．卷面书写。
（3分。
全卷书写规范、美观，得3分；卷面整洁，书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分。
）2．下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是（）（3分）A. 瞥．见（piē）彷徨忐忑．．不安（心神不定）B. 贮．蓄（zhù）憔悴抖擞．．精神（发抖，颤抖）C. 差．使（cāi）惋惜斩钉截．铁（切断，割断）D. 抽噎．（yē）缈茫恍然大悟．（领会，觉醒）3．古诗文默写。
（6分）（1）___________________，在河之洲。
（《诗经》）（2）___________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（3）范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：__________________________，_________________________。
（4）在刘备三顾茅庐之前，诸葛亮所抱有的无意于功名利禄的人生态度是：__________ ____________________，_________________________。
（请用《出师表》中的原文回答）4．名著导读。
（3分）《骆驼祥子》是_________（作家）自己最钟爱的一部作品。
小说写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。
请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。
第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，可__________________________；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，______________________。
武汉市2009届初三语文五月供题训练中考模拟卷九年级下册鄂教版语文试题下载
武汉市2009届初三语文五月供题训练中考模拟卷九年级下册鄂教版语文试题下载试题预览武汉市2009届初三语文五月供题训练武汉市教育科学研究院命制 2009．5．说明：本试卷满分120分，考试用时150分钟。
一、积累与运用（30分）1．在答题卡上抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
（2分）强者就像瀑布一样，永远是自己开pì道路。
2．依次填入下面空格内最恰当的一组词语是（）（）（）（３分）（只填序号）如果我是，我将照亮所有的黑暗。
如果我是，我将吹起世间的尘埃。
如果我是，我将滋润人们的心田。
（Ａ、清风Ｂ、春雨Ｃ、阳光）3．修改下面的病句。
（３分）能否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。
4．下面两个句字应该还原到文中的那两处？（4分）①“共生的形态多种多样，不拘一格，它存在于各层次、各种类生物的互动之中。
”②“动物之间的共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。
”（A）海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵（腔肠动物）情有独钟，它总是夹着海葵浪迹于海底世界。
一遇危险，自有长着含毒触角的海葵出面摆平。
这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心机；而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。
（B）生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。
作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人--食叶昆虫及其幼虫、草食动物--靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。
（C）除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。
当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。
（D）5．根据提示在横线上填写古诗文句子。
（8分）（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（2）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头明月几时有》）（3）在古诗中，我们常常能读到古人的牺牲精神，如文天祥面对死亡慷慨高歌：“人生自古谁无死？。
湖北武汉2009年中考语文现代文阅读真题
湖北武汉2009年中考语文现代文阅读真题椅子改变中国文化在中国传统礼仪中，怎么坐是一个很重要的内容。
最早的时候，没有椅子，人们会客的时候都是跪坐在席子上，这叫跽（jì）坐。
虽然不太舒服，可是在正式场合必须这样坐，否则就是失礼。
到了东汉末年，一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原，第一次改变了人们的坐姿，人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。
唐代中期，胡床逐渐演变为我们习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。
到了宋朝，这种椅子便广泛地流行起来。
椅子的流行不仅仅使人们的坐姿发生改变，更重要的是对古代中国文化产生了冲击。
这种四条腿的家具首先冲击的是当时中国的坐礼。
而坐礼的变化，又直接导致诸多社交礼仪的改变。
人们的双腿解放以后，许多重要的仪式、日常的交际礼仪都发生了相应的变化，以“跪”为主的礼节逐渐演变成了以“坐”为主。
椅子还影响到了人们的生活用具和生活习俗。
比如房屋内部风格：椅子的出现使窗户的位置明显升高了；人们不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
椅子出现以前，人们的坐姿很低，导致家具普遍矮小，常见的案几与现在农村炕桌的高度差不多；椅子出现后，人们的坐姿显然升高了不少，自然而然一些高足家具就陆续开始流行，桌子也就应运而生，逐渐成为我国最主要的吃饭、看书的家具。
而高足家具的出现，又引起了茶具、碗碟等等生活用品的一连串改变。
唐人因席地而坐，坐姿低，为了方便饮食，都使用高足餐具，许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。
到了宋代，餐具置于高桌上，身体的位置及人的视线都不一样了，很难再看到安装高足的餐具了，碗、盘、杯等器皿都变得玲珑精巧。
椅子出现前，由于坐姿、案几的低矮，人们围坐在一桌吃饭很困难，所以，那时一般都是分餐制。
椅子和高足桌子的出现，奠定了围坐吃饭的物质基础，人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭，直到八仙桌子出现，在一张桌子上吃饭已成了习俗，分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
(原创资料)2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编--诗歌鉴赏专题
2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编—诗歌鉴赏专题恩施自治州（一）欣赏下面一首现代诗，回答问题。
盼望艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达。
1979年3月，上海（选自《归来的歌》，四川人民出版社）20．这首诗的两个象征性意向是“”“”。
21．诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么？（二）欣赏下面一首古诗，回答问题。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册）22．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
23．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？《盼望》赏析：一首好诗，能给人以启迪、遐想，而且往往是读者意会到的要比诗人字面上写出的还多。
艾青的《盼望》就是这样一首好诗。
它一共只有六句，描述了海员在“起锚”和“抛锚”时的喜悦心情和两种“盼望”：一种是“盼望出发”，因而便喜欢看到“起锚所激起的那一片洁白的浪花”；一种是“盼望到达”，因而就很高兴听到“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”。
至于海员们为什么喜欢“盼望出发”，又为什么高兴地“盼望到达”，诗人没有说，留给读者去思考。
诗中描述海员的两种“盼望”，实际上是对新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。
因为对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪作斗争，“盼望到达”就是期待与向往胜利地到达目的地。
没有出发，就无所谓到达；没有战斗，也就谈不上胜利。
因此，海员们的两种盼望正是表达了对战斗与胜利的渴望。
推而广之，出发与到达——战斗与胜利，岂只是海员们的两种盼望?每一个革命者在人生的征途上不也常常在脑海里涌现这两种盼望么?船在海上，会不停地遇到风浪：人在世上，会不断地碰到困难。
一个真正的革命战士，就应该象英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
2009武汉市九年级三次调考语文试卷
2008－2009学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷一、积累与运用（共30分）1．在答题卡上抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
（2分）有志者，事jìng成。
2．依次填在下面横线上最恰当的词语是（3分）（只填序号）草原的歌，特别悠长。
秦腔之所以顿挫高亢，是被直上直下的黄土高坡_______出来的；越曲之所以流转细腻，是被如花似柳的秦淮烟柳＿＿＿＿出来的；而草原的歌，是牧人骑着马，立在草丘上＿＿＿＿出来的。
A．吼B．逼C．拂3．修改下面的病句。
（3分）看卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深感受到印度文化艺术的魅力。
4．下面这个句子应该还原到语段中（A）（B）（C）（D）的哪一处。
（4分）“不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。
”（A）答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。
为什么吃？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀；（B）凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
（C）有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子！一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛在坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。
所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这更加重的了！（D）5．根据提示在横线上填写古诗文句子。
（8分）（1）________________，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）竹喧归浣女，________________。
（王维《山居秋暝》）（3）《出师表》中，诸葛亮表达自己是在“受任于败军之际，＿＿_________”的情况下接受重任的。
09年湖北中考语文试卷分类汇编：记叙文散文专题.doc
09年湖北中考语文试卷分类汇编：记叙文散文专题-①早就想带儿子爬一次山。
这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。
只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。
刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。
我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。
我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。
蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。
儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。
儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。
⑥跑了！跑了！儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。
我连忙跟儿子四处找。
其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。
我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。
随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。
难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。
穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
(原创资料)2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编--积累运用专题
2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编—积累运用专题恩施自治州1．4月23日是“世界读书日”。
前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。
我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。
2．下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．瞬．间（shùn）啜．泣（chuî）浑身解．数（xiâ）肥硕．（shuî）B．确凿．（záo）归省．（shěng）亢．奋（kàng）吞噬．（shì）C．寒噤．（jìn）狼藉．（jiâ）根深蒂．固（dì）阔绰．（chuî）D．倒坍．（tān）恻．隐（câ）禁锢．（gù）颔．首（hǎn）3．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜B．怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至C．中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是D．荡然无存涧如油膏断章取意一气呵成4．从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟清风流水着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。
（嘹亮宛转清脆应和）5．根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。
（1）为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真，连最细微的地方也不马虎啊！（）（2）他“说”了。
说得痛快，动人心，鼓壮志，气势之盛可以直冲云霄，声震天地。
（）（3）富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识，使自己学识渊博。
（）（4）然而，在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢，遭人哂笑。
（）6．修改下面病句。
（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
7．根据要求填写诗句。
（1）白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是：“，。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-96
2009年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴市卷)语文试题卷注意事项：1．本试题卷分试题卷和答题卷二部分，考试时间为120分钟。
2．全卷共6页，有4大题，23小题，满分为150分。
3．答题前请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。
一、语文知识积累与运用(28分)1．根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。
(4分)泛舟南湖，自有诗情画意，漫步西塘，便觉(qíe) ▲意舒适；登山临水，顿感心旷神(y í) ▲；观海听潮，体验雄(hún) ▲壮观。
走过曲径通(yūu) ▲的小巷，亲近瓜甜果香的乡村，回味吴侬软语的民风……能不醉江南?2．根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
(3分)我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分▲城市文明成果，▲城市建设经验，▲城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。
(传播交流展示)3．下列句子有语病，请在原句上改正。
(4分)(1)在第14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
(2)为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。
4．古诗文名句填空。
(共4题，任选3题作答)(6分)(1)温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽千帆皆不是，▲”的绵绵情意；辛弃疾在《破阵子·醉里挑灯看剑》中表达了“▲，赢得生前身后名”的报国豪情。
(2)王维《使至塞上》，“大漠孤烟直，▲”；李白《月下独酌》，“举杯邀明月，▲”。
(3)《汉乐府·长歌行》告诫我们“少壮不努力，▲”；赵翼在《论诗》中鼓励我们“▲，各领风骚数百年”。
(4)我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。
请写出与传统节日(如清明节、中秋节等)有关的古诗词名句：“▲，▲。
”(写出连续的两句)5．阅读相关材料，按要求答题。
(11分)九O一班的张华平(男)；李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查．做了下列工作。
2009年各省市中考语文试题(word版)共114套-88
2009年本溪市初中毕业生学业考试语文试题考试时间150分钟试卷满分150分得分评卷人一、积累与运用（满分30分）1．阅读下面的语录段，回答（1）——（4）题。
（5分）友情是人生的一笔储蓄，能让你受益匪浅。
这储．蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌到时的真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
真正的友情，是不可能单向收取的，而是要通过彼此的积累加重其分．量。
任何功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，连本钱都会丧失殆尽。
（1）请将语段开头的句子抄写在田字格中，要求规范、工整。
（2分）友情是人生的一笔储蓄（2）请给语段中加点的字注音。
（1分）储．蓄分．量（3）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）应改为（4）请结合语境解释语段中画线的词语。
（1分）受益匪浅：2．在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是（）（2分）人生有许多事情要做，就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；你拥有了这种健康的心态，你成功了一半。
A．虽然但是只要就 B、既然那么只有才C．因为所以只有才 D、既然那么只要就3．下面两个句子各有一处语录病，请在原句上修改。
（2分）（1）各国政府采取紧急措施，阻止H1N1病毒不再蔓延。
（2）各级各类学校正在深入开展“我爱我的祖国”主题教育。
4．结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。
（2分）生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；，。
5．名著阅读填空。
（3分）（1）他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。
”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。
他就是罗曼·罗兰写的《名人传》中的人物。
（2）“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。
”这首小诗出自冰心的诗集《》。
这不作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；；对人生的思考与感悟。
6．在考试前，老师一定给过你鼓励和祝福。
面对来势的鼓励和祝福，请你把最想说的话写在下面。