X物流大赛中职组现代物流物流单证比赛方案
11.中职物流(现代物流)专业类
附件11：中职物流（现代物流）专业类现代物流中心作业团体等三个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容201年2湖南省职业院校技能大赛中职组现代物流技能比赛，比赛以生产性物流为基础进行设计，包括现代物流中心作业团体赛、叉车操作单项赛和物流单证单项赛。
所有参加团体赛和单项赛的选手必须参加物流基础理论知识考试（以下简称“理论知识考试”），理论知识考试的成绩占总成绩的20。
%二、竞赛方式（一）物流基础理论知识所有参赛选手使用计算机，登录理论知识考试系统，参赛选手按照系统的提示进行答题。
1．竞赛内容试题的内容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等方面的内容。
参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》。
2．题目类型理论知识考试试题题型分为判断题、单选题、多选题、识图题、视频题、流程排序题、制单题、系统操作题等。
3．竞赛时量45分钟。
4．评分细则答题结束后，考试系统将自动进行评分。
（二）现代物流中心作业团体1．竞赛内容（1）入库作业）入库订单处理（信息员）信息员在仓储管理系统中，根据入库通知单的要求录入入库订单，生成作业计划，并打印入库单。
）入库验收作业（信息员仓管员操作员）参赛队员根据打印出的入库单，到收货理货区验收货物；仓管员与送货人员（由工作人员扮演）进行交接；参赛队员根据入库单上货物的名称和数量，进行实物验收，如出现实收货物数量与入库单上的数量不符或出现质量问题时，仓管员要在入库单上注明情况，并以实际收货数量入库,但实收数量不得多于题目给定的入库订单数量；仓管员在入库单上签字确认。
）入库理货作业（信息员仓管员操作员）参赛队员利用设备（堆高车或手动搬运车）或人工从托盘存放区抬取空托盘抬取到收货理货区（空托盘的人工抬取必须两个人一起搬运，而且一次只允许抬取一个空托盘），并将货物码放到托盘上；参赛队员利用手持终端扫描货物标签和托盘标签完成组盘作业。
）入库搬运作业（信息员仓管员操作员）参赛队员利用手持终端扫描托盘标签，下载入库搬运任务，获得目标地址，利用手动搬运车将货物从收货理货区运至托盘货架交接区。
现代物流技能比赛规程doc全国职业院校技能大赛官方网站
现代物流技能比赛规程doc全国职业院校技能大赛官方网站2020年全国职业院校技能大赛中职组〝天物杯〞现代物流技能竞赛规程一、竞赛名称2020年全国职业院校技能大赛中职组〝天物杯〞现代物流技能竞赛二、竞赛方式及岗位分工1. 竞赛方式竞赛由3名选手组成一个参赛队，依照物流仓储作业过程中的进出库工作流程，按照要求分工协作完成竞赛。
每个参赛选手担任不同的工作岗位，具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位，每个选手只能完成其所担任岗位分工内的作业任务。
2. 岗位分工具体岗位分工如下：〔1〕信息员：负责入库订单处理、出库订单处理。
〔2〕仓管员：负责入库验收作业、入库理货作业、发货作业。
〔3〕操作员：负责入库搬运作业、入库上架作业、整箱出库作业、拣选作业、打包作业、拣选搬运作业。
三、竞赛内容参赛队信息员抽取一份入库订单和两份出库订单〔包含整箱出库和拣选出库〕，裁判吹哨开始竞赛，参赛队员按岗位分工协作完成下述操作内容：1. 入库订单处理〔信息员〕在仓储治理系统中按要求录入入库订单，生成作业打算，并打印入库单。
2. 入库验收作业〔仓管员〕依照入库单，到收货理货区验收物资，并与送货人员〔由工作人员扮演〕进行交接；依照入库单上物资的名称和数量，进行实物验收，如遇实收物资数量与入库单上的数量不符或外包装显现严峻破旧时，要在入库单上注明情形，并以实际数量入库；在入库单上签字确认。
3. 入库理货作业〔仓管员〕利用手动搬运车从空托盘储备区取空托盘放到收货理货区，并将物资码放到托盘上。
利用手持终端扫描物资标签和托盘标签完成组盘作业。
4. 入库搬运作业〔操作员〕利用手持终端扫描托盘标签，下载上架任务，获得目标货位地址，利用手动搬运车将物资从收货理货区运至托盘货架区。
5. 入库上架作业〔操作员〕用堆高车完成物资上架；利用手持终端确认货位地址。
6. 出库订单处理〔信息员〕依照抽取的出库订单，在仓储治理系统中录入信息，生成出库单；打印出库单。
物流比赛活动策划书3篇
物流比赛活动策划书3篇篇一《物流比赛活动策划书》一、活动背景随着物流行业的快速发展，对物流人才的需求日益增加。
为了提高学生的物流专业知识和实践能力，培养创新意识和团队合作精神，特举办本次物流比赛活动。
二、活动主题“智慧物流，创新未来”三、活动目的1. 提升学生的物流专业知识和技能水平。
2. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
3. 促进物流行业的交流与合作。
4. 为物流企业选拔优秀人才提供平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与对象[相关学校或机构的学生群体]七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]（如有）八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）发布活动通知和报名方式，鼓励学生积极报名。
收集报名信息，审核参赛队伍资格。
2. 培训阶段（[具体培训时间]）邀请物流行业专家进行物流知识和技能培训。
组织参赛队伍进行模拟比赛，提高实战能力。
3. 比赛阶段（[具体比赛时间]）开幕式：介绍活动背景、目的、流程和评委等。
比赛环节：物流方案设计：参赛队伍根据给定的物流案例，设计最优的物流方案。
物流模拟操作：参赛队伍使用物流模拟软件进行实际操作，展示物流流程和管理能力。
现场答辩：评委针对参赛队伍的方案和操作进行提问，参赛队伍进行答辩。
4. 后续活动（[具体时间]）组织获奖队伍参观物流企业，进行实地交流和学习。
九、比赛内容1. 物流方案设计参赛队伍根据给定的物流案例，分析问题，提出解决方案，包括物流流程优化、运输方式选择、库存管理等方面。
方案设计要求具有创新性、可行性和经济性。
2. 物流模拟操作参赛队伍使用物流模拟软件进行实际操作，模拟物流企业的运营过程，包括订单处理、货物运输、仓储管理等环节。
操作要求准确、高效、规范，能够体现团队的协作能力和管理水平。
3. 现场答辩评委针对参赛队伍的方案和操作进行提问，参赛队伍进行答辩。
答辩要求思路清晰、回答准确，能够充分展示团队的知识水平和应变能力。
物流大赛规程
2015年山东省职业院校技能大赛（中职组）“现代物流技术”赛项竞赛规程一、赛项名称现代物流技术比赛（中职组）二、竞赛目的为适应山东省物流产业发展的需要，展现物流职业教育思想与成果，引领物流职业教学和课程改革，规范并逐步建立物流职业教学标准，搭建交流平台，推动校企深入合作。
同时，通过技能竞赛，考察参赛选手的团队协作能力和各项物流操作技能，促进高素质技术技能型人才培养。
三、竞赛内容与时间2015年现代物流技术竞赛以生产性物流为基础，兼顾商业物流、第三方物流、国际物流的特点进行设计。
赛项分为三部分内容：物流基础理论测试，用时45分钟；物流中心作业，每个参赛队用时20分钟；物流单证，用时60分钟。
（一）竞赛内容竞赛包括基础理论测试、现代物流中心作业比赛、物流单证比赛三个分项目。
所有参赛选手必须参加物流基础理论测试（以下简称“理论测试”），比赛成绩由理论测试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。
1.理论测试参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
理论测试题型分为判断题、单选题、多选题等。
参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》、《物流师职业资格认证培训系列教材-货物运输实务》。
理论测试时间：45分钟。
答题结束后，考试系统在后台将自动进行评分。
2.技能比赛分项目一：物流中心作业团体赛（1）比赛方式比赛由3名选手组成一队，根据现代物流中心作业过程中的入库、补货、流通加工、出库、盘点等工作流程，按要求分工协作完成比赛。
每个参赛选手担任不同的工作岗位，具体包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
（2）岗位分工参赛选手须严格按照以下岗位分工进行操作，对于未作岗位分工限定的作业，可以共同协作完成。
a）信息员：在仓储管理系统中完成入库订单处理、出库订单处理、补货任务、流通加工任务、盘点任务生成。
b）仓管员：入库作业时与送货人员交接，发货作业时与接货人员交接，《入库单》和《出库单》的填写、签收及签发。
2023年全国职业院校技能大赛 中职组“现代物流综合作业”赛项 第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试
2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试赛前准备在参加2023年全国职业院校技能大赛中职组“现代物流综合作业”赛项的第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试之前，选手需要做好充分的赛前准备。
以下是一些建议和要求：1.熟悉比赛规则和评分标准：选手应仔细阅读比赛规则和评分标准，了解比赛的要求和考核内容，确保自己在比赛中能够准确理解和完成任务。
2.掌握必备知识和技能：选手应对现代物流综合作业的相关知识和技能进行系统学习和掌握，熟悉物流流程和作业步骤，掌握货物装卸、搬运、堆码、仓储管理等技术操作方法。
3.做好心理准备：选手需要具备良好的心理素质和心理准备，面对比赛中的紧张和压力，保持冷静和自信，同时具备团队协作和沟通的能力。
4.物料和工具准备：选手需要准备好比赛所需的物料和工具，包括包装箱、搬运工具、标志牌等，确保在比赛中能够顺利完成各项任务。
5.模拟训练和实践经验：选手可以通过模拟训练和实践经验来提高自己的技能水平和操作能力，熟悉现场环境和实际作业要求，熟练掌握各项操作技巧和流程要求。
考核内容和要求第一阶段第一部分职业素养考核竞赛试主要考核选手在现代物流综合作业中的职业素养和综合能力。
考核内容包括但不限于以下方面：1.仓储管理能力：选手需要展示出对仓储管理的了解和掌握，包括货物入库、出库、库存盘点等方面的操作。
2.货物装卸和搬运能力：选手需要展示出对货物装卸和搬运技术的掌握和操作能力，包括正确使用搬运工具、掌握装卸方法和操作规范等。
3.作业流程掌握：选手需要熟悉作业流程和操作要求，能够按照规定的流程和要求执行任务，确保作业的高效和安全。
4.安全意识和应急处理能力：选手需要展示出对安全意识和应急处理能力的重视和掌握，能够在作业过程中及时发现和处理各种可能的风险和问题。
5.团队协作和沟通能力：选手需要展示出团队协作和沟通能力，能够与队友有效配合，共同完成作业任务。
现代物流技能大赛实施方案分析
2023现代物流技能大赛实行方案一、竞赛目旳1.增强物流管理专业学生旳专业学习爱好。
2.培养学生团体合作能力。
3.提高学生就业创业能力。
二、参赛对象物流管理专业学生三、竞赛内容现代物流中心作业项目与叉车作业项目1.竞赛方式及岗位分工（1）竞赛方式竞赛由3名选手构成一种参赛队, 根据现代物流中心作业过程中旳入库、补货和出库工作流程, 按规定分工协作完毕竞赛。
每个参赛选手担任不一样旳工作岗位, 详细包括信息员、仓管员、操作员三个工作岗位。
（2）岗位分工参赛选手须严格按照如下岗位分工进行操作, 对于未作岗位分工限定旳作业, 可以共同协作完毕。
信息员: 在仓储管理系统中完毕入库订单处理、出库订单处理和补货任务生成。
仓管员：入库作业时与送货人员交接, 发货作业时与接货人员交接, 《入库单》和《出库单》旳填写、签收及签发。
2.竞赛内容信息员随机抽取一份题目, 题目中包括若干入库告知单（三托盘货品）、出库告知单和补货任务单。
裁判吹哨开始竞赛, 参赛队按岗位分工协作, 根据题目规定完毕入库、补货和出库旳所有内容。
整个竞赛分为两个阶段, 即入库作业阶段和补货与出库作业阶段, 参赛队必须先完毕所有入库作业后才能开始补货和出库作业, 但对于每个阶段内旳各项任务旳作业次序可以自行决定；在每个阶段结束后, 有关设备须归位, 并由仓管员向裁判分别汇报“入库完毕”和“竞赛完毕”。
（1）入库作业①入库订单处理信息员根据入库告知单录入入库订单, 生成作业计划, 打印入库单。
②入库验收作业根据入库单, 到收货理货区验收货品, 如出现实收货品数量与入库单上旳数量不符或质量问题时, 仓管员要在入库单上注明状况, 并以实际收货数量入库；仓管员在入库单上签字确认；仓管员与送货人员（由工作人员饰演）进行交接。
③入库理货作业运用设备或人工从托盘寄存区抬取空托盘到收货理货区, 如人工抬取空托盘则必须由两个人一起搬运, 并且一次只容许抬取一种空托盘；运用手持终端扫描货品标签和托盘标签完毕组盘作业。
2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案
2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案嘿，小伙伴们，我要给大家带来一份超详细的2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案！准备好了吗？咱们这就开始！一、大赛背景及目的得说说这个大赛的背景和目的。
现在物流行业在我国经济发展中的地位越来越重要，为了培养更多优秀的物流人才，提高江苏省物流行业的整体水平，咱们就搞了这个大赛。
目的很简单，就是选拔出最优秀的物流技能人才，推动行业创新发展。
二、竞赛内容与形式1.竞赛内容这次大赛的内容主要包括：物流规划与设计、物流设备操作、物流信息技术应用、物流企业管理与运营四大模块。
涵盖了物流行业的各个方面，让参赛选手能够全面展示自己的技能。
2.竞赛形式大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用线上答题的形式，主要考察选手的理论知识；复赛则是现场操作，考察选手的实际操作能力；决赛则采用项目路演的形式，让选手展示自己的综合能力。
三、竞赛流程1.初赛阶段选手通过大赛官网报名，报名成功后，可以在规定时间内参加线上答题。
题目分为选择题、判断题和案例分析题，满分100分。
根据成绩，选拔出前50名选手进入复赛。
2.复赛阶段复赛分为两个环节：物流设备操作和物流信息技术应用。
选手需要在规定时间内完成两项任务，分别占总成绩的50%。
根据总成绩，选拔出前20名选手进入决赛。
3.决赛阶段决赛采用项目路演的形式，选手需要准备一个物流项目，包括项目背景、目标、实施策略、预期成果等。
评委根据项目的创新性、可行性和实用性等方面进行评分。
最终，根据评分结果，评选出一、二、三等奖。
四、奖励措施1.获奖选手将获得相应的奖金和荣誉证书；2.优秀选手有机会参加全国性物流技能大赛；3.获奖选手将纳入江苏省物流人才库，优先推荐就业；4.优秀组织单位将获得表彰和奖励。
五、参赛注意事项1.参赛选手需具备一定的物流知识和实践经验；2.参赛选手需遵守大赛纪律，服从评委和工作人员的安排；3.参赛选手需在规定时间内完成各项任务，否则视为放弃比赛；这次2024年江苏省现代物流技能大赛实施方案现代物流竞赛方案就到这里啦。
现代物流竞赛方案
附件22019年江苏省职业学校技能大赛财经商贸类现代物流项目竞赛实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设现代物流综合作业和叉车作业二个项目，分中职学生组、高职学生组、教师组和职工组四个组别。
其中，现代物流综合作业为团体竞赛项目（四人作业项目），叉车作业为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求本次竞赛包括理论知识、操作技能两个部分。
理论知识部分1．竞赛方式理论知识竞赛采用计算机答题方式进行。
现代物流综合作业团体赛和叉车作业项目所有选手均参加理论知识考试，参赛选手通过计算机登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
其中现代物流综合作业团体赛项目的理论成绩取4名参赛选手的平均分。
2．竞赛范围理论知识考试考查参赛选手掌握物流理论知识的情况，主要内容包括仓储与配送、货物运输和国际物流等。
参考教材如下：（1）《仓储与配送实务》——物流师职业资格认证培训系列教材（2）《货物运输实务》——物流师职业资格认证培训系列教材（3）尤桂先，《国际物流与货运代理实务》（第3版），机械工业出版社，2016年6月理论知识部分的复习参考题参照公开题库。
3．题型与题量竞赛题型由判断是非题、单项选择题和多项选择题三种题型构成。
其中单选题每题0.5分，判断是非题和多选题每题1分。
各组题型和题量见表1：表1 各参赛组题型和题量表4．竞赛时间：60分钟。
5．理论成绩计分答题结束后，理论知识测评系统自动进行评分并当场公布成绩。
理论知识竞赛满分为100分，理论部分成绩中，各组别均按照20%计入总成绩。
操作技能部分现代物流综合作业项目（各组别）1.竞赛方式及岗位分工(1) 竞赛方式现代物流综合作业项目是以由4名选手组成一个参赛队的团体赛项，四名选手的角色包括信息员/调度员、操作员/取派司机、仓管员、叉车司机等，团体赛以企业物流的实际业务流程为背景，根据现代物流企业中的典型业务领域和业务流程，基于核心岗位的工作流程而设计，参赛选手需要根据给定的企业背景、基础信息、客户需求、货物、设备、设施等相关资料及数据，制定作业优化方案、合理操作和陈述答辩等任务，共同协作完成现代物流作业中的运输、出入库、拣选、配送、补货、盘点、国际物流和应急物流处理等作业流程。
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2013-2015 年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛已有项目）申报赛项名称： 物流单证单项赛申报单位：中 国 物 流 与 采 购 联 合 会全国物流职业教育教学指导委员会拟举办年份：2014 年方案申报负责人：郭肇明电话：手机：邮件：通讯地址： 北京市西城区月坛北街 25 号邮政编码：100000申报时间：2013 年 8 月 10 日一、赛项名称 现代物流--物流单证单项赛二、赛项组别 中职组三、所属产业类型 物流业四、在现行中职（或高职）专业目录中的分类（全称） 财经商贸类五、赛项方案设计团队构成 赛项方案在设计中充分考虑了行业、企业和职业院校专家的广泛参与，设计团队成员共 16 人。
其中行业成员 3 人，占比 19%；企业成员 6 人，占比 38%；职业院校成员 7 人， 占比 43%。
具体情况如下：（一）行业成员共 2 人，占 19%姓名：姜超峰 单位：中国物资储运协会会长1年龄：63职称：高级经济师联系方式：职务：会长工作任务：总体协调与指导姓名：周雪松 单位：中国物流与采购联合会职务：主任2 年龄：54高级职称：高级经济师工作任务：总体协调与指导姓名：郭肇明 单位：中国物流与采购联合会职务：副主任3 年龄：49职称：高级工程师工作任务：方案设计工作的具体执行（二）企业成员共 6 人，占 38%姓名：恽绵 单位：北京德利得物流总公司职务：运营总监1 年龄：59职称：副研究员工作任务：方案设计审核，意见收集和反馈2 姓名：邵清东 单位：北京络捷斯特科技发展有限公司 职务：董事长年龄：38职称：高级物流师工作任务：方案设计姓名：蓝仁昌 单位：上海环众物流咨询&软件有限公司 职务：董事长3 年龄：57职称：博士工作任务：方案设计审核，意见收集和反馈姓名：牛海东 单位：中储电子商务(天津)有限公司 职务：总经理4 年龄：48职称：高级工程师联系方式：工作任务：方案设计姓名：郭希哲 单位：中国外运天津有限公司职务：经理5 年龄：62职称： 高级经济师 联系方式：工作任务：方案设计6 姓名：彭攀桂 单位：大田集团职务：事业部总经理年龄：31职称：高级物流师联系方式：010-工作任务：方案设计（三）职业院校成员共 7 人，占 43%姓名：李建成 单位：上海市物资学校职务：校长1 年龄：57职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：杨帆 单位：北京市商务科技学校职务：校长2 年龄：57职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：朱为刚 单位：天津市物资贸易学校职务：校长3 年龄：53职称：高级讲师联系方式：工作任务：意见收集及反馈姓名：于建平 单位：山东省潍坊商业学校职务：校长4 年龄：58职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：堵有进 单位：江苏省南通商贸高等职业学校 职务：副校长5 年龄：53职称：副教授联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：许琳伟 单位：广东省经济贸易职业技术学校 职务：校长6 年龄：49职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈姓名：孙信成 单位：青岛商务学校职务：校长7 年龄：41职称：高级讲师联系方式：工作任务：比赛方案设计意见收集及反馈六、赛项目的 适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，以物流单证的认知、制作及流转为背景设计竞赛。
规范物流人才的培养目标，引导物流管理专业的教育教学改革； 吸引企业参与，促进校企深度融合，提高物流中职教育的社会认可度。
七、赛项意义与设计原则（一）赛项的意义 通过技能大赛提供的平台来展现物流职业教育成果，引领物流职业教学和课程改革， 规范并逐步建立物流职业教学标准，搭建交流平台推动校企深入合作。
（二）赛项的设计原则 1.按照“国家十二五规划纲要”大力发展现代服务业的要求，在全球经济一体化和采 购供应链的大背景下，突出物流作为生产性服务业的特点，兼顾采购、生产制造和消费物 流的共性。
2.体现物流未来人才能力需求；紧贴企业生产实践和物流岗位用人标准，并结合物流 职业教育改革的需求进行设计。
3.技能竞赛与教学改革相结合：以技能竞赛为平台，努力适应产业发展对高技能人才 的需求，引领中职教育教学改革方向。
八、赛项方案的特色与创新点 （一）比赛内容综合全面，全面考核参赛选手的综合素质；（二）以企业实际案例进行设计，符合企业实际作业内容和作业环节。
九、比赛内容与规则所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试，比赛成绩由物流基础理论知识考试成 绩和物流单证单项赛成绩两部分组成。
（一）物流基础理论知识考试参赛选手用计算机，登录物流基础理论知识考试系统，按要求进行答题。
1．内容物流基础理论知识考试参照全国物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考 试内容涵盖仓储、运输和配送的基本概念、流程和方法等。
参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》和《物流师职业资 格认证培训系列教材-货物运输实务》。
2．题目类型物流基础理论知识考试试题题型分为判断题、单选题、多选题、识图题、视频题、流 程排序题、制单题、系统操作题等。
3．限时限时 45 分钟。
（二） 物流单证单项赛1.比赛内容参赛选手使用计算机登录物流单证比赛系统，根据系统中的题目进行相关单证填制。
比赛题目以物流综合业务为背景进行设置，全部为贯穿国际物流、仓储、运输等业务 的综合案例。
业务所涉及的单证包括两个部分，即仓储运输单证和国际物流单证。
仓储运 输单证占 70%的成绩、国际货代单证占 30%的成绩。
① 仓储运输单证范围物流仓储单证主要包括入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退 货申请单等。
物流运输单证主要包括：公路货物运单、运输计划、货品清单、集货单、货物运输交 接单、残损记录表、国内货物运输险投保单、保险通知书、航空运单、水路运单、铁路货 物运单、铁路货票等。
② 国际物流单证范围国际物流单证主要包括：提单、场站收据、装货单、托运单、集装箱装箱单、设备交 接单、报关委托书、报关单、报检委托书、报检单等。
2.比赛时限比赛时限为 60 分钟。
十、赛项简介（中、英文对照）物流单证单项赛以物流单证的认知、制作及流转为背景设计竞赛。
参赛选手使用计算 机登录物流单证比赛系统，根据系统中的题目进行相关单证填制。
比赛题目以物流综合业务为背景进行设置，全部为贯穿国际物流、仓储、运输等业务 的综合案例。
业务所涉及的单证包括两个部分，即仓储运输单证和国际物流单证。
仓储运 输单证占 70%的成绩、国际货代单证占 30%的成绩。
Logistics documents competition is designed on the basic of the understanding and knowledge and the fulfilling of logistics documents. Competitors make out the documents according to the subjects in the logistics documents competition system by computer.The subjects is set under the background of the comprehensive logistics business, which run through the knowledge such as international logistics, warehousing and transportation. The business involves two parts of document, one is warehousing and transport documents, which accounts for 70 per cent of the grade , the other is international logistics documents, which is the 30 per cent. 十一、比赛样题案例简况：1、广州黄埔玩具有限公司与荷兰 QQ 玩具有限公司双方签订销售合同； 2、广州永久物流中心负责广州黄埔玩具有限公司的仓储、运输、国际等业务； 3、广州永久物流中心仓储部负责货物的出库、拣货、盘点作业； 4、广州永久物流中心货代部负责货物的租船订舱、集港、报检报关作业； 5、广州永久物流中心委托广州骐达物流有限公司负责货物的国内运输作业； 6、广州永久物流中心在深圳妈湾港货运码头设立了货运站。
案例背景：2011 年 7 月 15 日，广州黄埔玩具有限公司（以下简称“黄埔玩具”）与荷兰 QQ 玩具 有限公司（以下简称“QQ 玩具”）双方签订销售合同。
双方约定装船日期为 2011 年 8 月 1 日，2011 年 8 月 25 日将 4000 件玩具运至鹿特丹。
双方签订的合同如下：业务受理：广州永久物流中心（以下简称“永久物流”）是集国际空海运、国内陆运、仓储、贸易物流为一体的国内综合性第三方物流中心，为黄埔玩具提供全方位的第三方物流服务。
租船订舱：2011年7月17日，永久物流货代部王伟根据黄埔玩具出具的订舱委托书进行租船订舱。
并于2011年7月18日收到船代公司的订舱确认凭证，航期为：2011年8月1日，船名航次：DANU BHUM V.S009，提单号为：HACB8122145。
王伟根据订舱确认凭证/单签发【送货通知】给仓储部，要求其在2011年7月25日将货物运至深圳妈湾港货运码头广州永久物流中心货运站准备装箱。
仓储业务：2011年7月19日，永久物流中心客户经理张军根据【送货通知】将发货通知交接给仓储部专门负责黄埔玩具库存货品的仓管员陈晓，准备这批货物的出库操作。
发货通知详细内容如下：收货客户：广州永久物流中心货运站（深圳）收货地址：深圳市南山区妈湾大道妈湾港货运码头收货人：钱春发货仓库：广州永久物流中心发货地址：广州市白云区石井镇8号货物名称：电动玩具火车货物规格：20个/箱货物编号：XQB45-402G发货数量：200包装单位：箱陈晓首先根据发货通知查询库存情况，黄埔玩具所有货品都存放在仓库编号为KF007的东区7号库，该货主所有货品的库存情况如下：仓管员陈晓于当天下午把《出库单》和出库的货品一起交给配送部准备出货。
根据公司日清日结的规定，2011年7月19日下班前，仓管员陈晓根据库存对黄埔玩具所有货品按库区分别编制了玩具6区（盘点单号：ST0001002）、玩具7区（盘点单号：ST0001003）和玩具8区（盘点单号：ST0001004）三张盘点单，盘点均采用明盘，其中玩具6区的库存情况如下：玩具6区的《盘点单》交给理货组理货员赵明进行盘点，理货员赵明经过盘点发现全部库存准确，理货员赵明将实际盘点结果在《盘点单》上进行反馈。