六年级下册数学习题课件 第3课时 解比例习题课件 人教版

合集下载

人教版六年级下册数学《用比例解决问题》比例教学说课复习课件

人教版六年级下册数学《用比例解决问题》比例教学说课复习课件

一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后, 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?
阅读与理解
问题是“原来5 天的用电量,现 在能用几天”。
总用电量是一定的, 也知道现在每天的 用电量,可以用除 法计算。
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后, 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?
y k (一定) x
探究新知
我们家上个月用了8t 水,水费是28元。
我们家用了10t水。
张大妈
李奶奶
思考:李奶奶家上个月的水费是多少钱?
方法一: 先算出水的单价,再求总价。
张大妈 李奶奶
水量 8t 10t
水费 28元 ?元
28÷8×10 =3.5×10 =35(元) 答:李奶奶家上个月的水费是35元。
关系是商一定还是积一定; (3)判断:如果商一定,就成正比例;
如果积一定,就成反比例; 如果商和积都不是定量,就不成比例。
1. 小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,
要用多少钱?
规范解答:
每支圆珠笔的价钱一定
用 比 例 法 解 答
答:小刚要用4.5元钱。
2. 小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、 同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?
解这个问题的关键 是找到不变的量。
只要两个量的比值 一定,就可以用正 比例关系解答。
张大妈:我们家上个月用了8t水,水费是28元。 李奶奶:我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱?
回顾与反思 王大爷家上个月的水费是42元,上个月用了多少吨水?
用 比 例 法 解 答

人教版六年级下册数学习题课件-第4单元 第03课时 解比例|ppt课件

人教版六年级下册数学习题课件-第4单元 第03课时 解比例|ppt课件

2∶x=3.2∶7.2 x=4.5
(2)两个外项分别是 12 和 0.5,两个内项分别是
x 和������。
������
12∶x=������∶0.5
������
x=18(比例不唯一)
4.迄今为止,全球倾斜度最大的人工建筑——凯 越首都门的高度是160 m,它与意大利比萨斜塔 的高度比是32:11。意大利比萨斜塔的高度是 多少米?
人教版六年级下册数学习题课件-第4 单元 第03课时 解比例|ppt课件
人教版六年级下册数学习题课件-第4 单元 第03课时 解比例|ppt课件
作业课件
数学 六年级 下册
人教版
课后练
第四单元 比例
第3课时 解比例 (教材P42例2~3 )
1.仔细想,认真填。 (1)������:������=( 4 ):3
������������+������������=������
������������+������������ ������
5(7x+35)=8(4x+35) x=35
甲降脂茶:7×35=245(元) 乙降脂茶:4×35=140(元)
解题指导:由题意可得,设这两种降脂茶的 价格原来分别是7x元和5x元,再根据上涨 之后的价格之比为8∶5,即可列比例求解。
x=54
������.������=������.������
������ ������
x=������������
������
������:������=x:������
������ ������
������
x=������
������
3.根据下面的条件列出比例,并解比例。

新人教版数学六年级下册第四章4.1.3解比例课时练习

新人教版数学六年级下册第四章4.1.3解比例课时练习

新人教版数学六年级下册第四章4.1.3解比例课时练习选择题80:2=200:x ,那()A.800B.5C.80D.0.5【答案】B【解析】80:2=200:x 80x=2×20080x÷80=400÷80x=5选择题如果a÷=b×(a、b都不等于零),那么()A.a>bB.a=bC.a<b【答案】C【解析】解:令a÷=b×=1 ,则a= ,b= ,则a<b。

选择题在比例中,两个外项互为倒数,两个内项()A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】B【解析】因为在比例中,两个外项互为倒数,所以两个内项的积=1,所以两个内项成反比例。

选择题当x=()时,:x的比值恰好是最小的质数.A.B.C.【答案】C【解析】解答:解;:x =2x= ÷2,x= ,答:当x= 时,:x的比值恰好是最小的质数.分析:最小的质数是2,所以可得的一个等式::x =2,根据比与除法的关系即比的前项相当于除法的被除数,比的后项相当于除法的除数,比值相当于除法的商,然后再进行计算得到答案。

故选:C选择题:=x:9的正确的解是()A.x=15B.x=C.x=【答案】A【解析】解::=x:9×9= xx=3x=3x=15选择题在2、3、这三个数中插入第四个数X,使得这四个数能组成比例,那么X最小是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由解析可得:2×=3X ,所以X=.故选:C.选择题当:4=x:5时,x的值是()A.B.C.D.?【答案】B【解析】:4=x:5 ,4x= ×5 ,4x=3 ,x= 。

选择题x=4是比例()的解.A. 2.6:x=1:8B.3:6=x:8C.2.5:x=0.4:0.2【答案】B【解析】2.6:4≠1:8,x=4不是比例的解;3:6=4:8,x=4是比例的解;2.5:4≠0.4:0.2,x=4不是比例的解;选择题如果3:5=x:2 ,那么x应该是()A.B.C.D.【答案】A【解析】解:3:5=x:2 ,5x=3×2 ,5x÷5=6÷5 ,x=.故选:A选择题用4,0.8,5和x组成比例,并解比例,x有()种不同的解.A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】根据解析知,4,0.8,5和x组成比例的情况有12种:(1)5:0.8=x:4 ,0.8:5=4:x ,4:0.8=x:5 ,它们变形后都能写成0.8x=5×4 ,解相同.同理也有四个比例式变形后写成5x=4×0.8,和4x=5×0.8。

六年级数学下册《解比例》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《解比例》练习题(附答案解析)

六年级数学下册《解比例》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.如果1118和12m相等,则m 等于( )。

A .223 B .323 C .173 D .3332.在下面各比中,与0.5∶0.6的比值相等的比是( )。

A .15∶16 B .12∶35 C .25∶263.3:8=15:x ,x =( )A .30B .40C .504.用2,3,6,9组成的比例中,正确的是( )。

A .2396:=:B .2:36:9=C .3269:=:5.全班人数一定,出勤人数和出勤率( )。

A .成正比例关系B .成反比例关系C .不成比例D .无法确定6.大于47而小于67的分数有( )个。

A .1B .2C .无数7.下列各数中,( )不能与2、8、10组成比例。

A .58 B .85 C .52 D .40二、填空题8.在一个比例里,两个外项分别是18和2.4,其中一个内项是1.5,另一个内项是()。

9.57ba =、a 与b 成( )比例关系。

10.在比例里,两个外项的积是5,其中一个内项是0.25,另一个内项是( )。

11.如果7a =9b (a 和b 都不等于0),那么a∶b =( )∶( )。

三、其他计算12.应用比例的基本性质,判断下面各组中的两个比能否组成比例。

如果能,把组成的比例写出来。

(1)560:7和720:9(2)0.45:0.3和1.5:1(3)11:416和11:636(4)30.6:8和4:0.55四、解方程或比例13.解方程。

(3x-0.5)∶(4x+3)=4∶9五、解答题14.给一间房子铺地砖,每块地砖的面积和所需地砖的数量如下:(1)每块地砖的面积和所需地砖数量有什么关系?(2)若每块地砖的面积是0.5平方米,需要多少块地砖?参考答案与解析:1.A【解析】略2.B【分析】此题可先算出原式中比的比值,再算出A、B、C中比的比值,即可选出正确答案。

【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第3课时解比例-附答案

【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第3课时解比例-附答案

第3课时解比例◆基础知识达标1.解比例x∶6.5=4∶3.25x=()A .110B.8C.15D.10 2.求未知数x.1.2∶x=6 x=()A.16B.0.2C.114D.5 3.13:15=x:9的正确的解是()A.x=15B.x=115C.x=3154.x=4是比例()的解.A.2.6:x=1:8B.3:6=x:8C.2.5:x=0.4:0.2 5.已知a:7=9:b,下面的式子中不一定能成立的是()。

A.a:b=7:9B.7:b=a:9C.ab=63D.7:a=b:96.(X﹣0.1):0.4=0.6:1.2则X=()A.X =0.3B.X=0.9C.X=0.87.1.5:0.9=x:18,x等于()A.40B.30C.20D.3 8.用a、3、8和12这四个数组成比例,a可能是()A.1B.2C.3D.4◆课后能力提升9.8:20与18:x成比例,则x为()。

A.25B.35C.45D.55 10.解比例.6 x=2 0.75x=()A.10B.8C.2.25D.40 11.340=12x x=()A.1.5B.2C.160D.14000 12.用4,0.8,5和x组成比例,并解比例,x有()种不同的解.A.1B.2C.3D.4 13.8:5=20:x中,x的值是()。

A.4B.8.5C.12.514.x= 54是比例()的解.A.2.6:x =1:8B.3:6= x:8C.52:x = 25:1515.求未知数x.x∶ 17=12x=()A.16B.0.2C.114D.5 16.如果3:5=x:2,那么x应该是()A.65B.56C.103D.31017.依据条件列出比例,解比例.等号右面的比是9∶x,等号左面的比是420∶168∶= ∶x=18.解比例x:14=2.75:0.2则x=(用小数表示)第3课时解比例◆基础知识达标1.解比例x∶6.5=4∶3.25x=()A .110B.8C.15D.10【答案】B2.求未知数x.1.2∶x=6:1 x=()A.16B.0.2C.114D.5【答案】B3.13:15=x:9的正确的解是()A.x=15B.x=115C.x=315【答案】A4.x=4是比例()的解.A.2.6:x=1:8B.3:6=x:8C.2.5:x=0.4:0.2【答案】B5.已知a:7=9:b,下面的式子中不一定能成立的是()。

六年级数学下册习题课件-第4单元 3 比例的应用 第3课时 人教版(共18张PPT)

六年级数学下册习题课件-第4单元 3 比例的应用 第3课时 人教版(共18张PPT)

知识点2:反比例的应用
2.一间房子用方砖铺地,用面积是9平方分米的方砖,
正好用96块,如果改用面积是4平方分米的方砖,需
要多少块? 解:设需要x块。 4x=96×9
4x=864
答:需要216块。
x=216
3.写出下面相关联的量各成什么比例。
(知1)识25点∶71=:正x∶比3例5 的应(1用 )房间面积一定,每块地砖的大小和地砖的
答:8小时可以耕地5公顷。
答(2):一换堆上煤的,3每辆新卡铁车轨根8有次1长可60以根运。6完米。 的旧铁轨,共换下旧铁轨240根,则换上的
知识点1:正比例的应用
新铁轨有多少根?(用比例解) 答:8小时可以耕地5公顷。
(2)45和x的比等于25和8的比。 (2)一堆煤,3辆卡车8次可以运完。
解:设换上的新铁轨有x根。 (3) =y,且x和y都不为0,当k一定时,x和y( )。
答:需要安排4辆这样的卡车。 第3课时 用比例解决问题
x∶240=6∶9 答:8小时可以耕地5公顷。
25公顷,照这样计算,8小时可以耕地多少公顷? 铁路工人修铁路,用每根长9米的新铁轨替换原来每根长6米的旧铁轨,共换下旧铁轨240根,则换上的新铁轨有多少根?(用比例解)
9x=240×6 根据下面的条件列出比例,并解出来。 答:换上的新铁轨有160根。 (1)25∶7=x∶35
96∶x=16∶5
16x=96×5
x=
96×5 16
x=30
6.根据下面的条件列出比例,并解出来。
(2)45和x的比等于25和8的比。
45∶x=25∶8
25x=8×45
x=
8×45 25
x=14.4
7.用比例解决问题。 (1)某加工厂做一批零件,若每天加工200个,20天可

比和比例(课件)-六年级数学下册人教版

比和比例(课件)-六年级数学下册人教版

答:需要糖0.1千克,水1.9千克。
➢ 用正、反比例的知识解决问题
甲工程队铺一条路,前5天 乙工程队铺路,原计划每天
铺了16千米,照这样的速度, 铺3.2千米,15天铺完。实
铺完这条路用了15天。这条 际每天铺4千米,实际需要
路长多少千米? 正比例
多少天铺完? 反比例
在练习本上解 答这两题。
➢ 用正、反比例的知识解决问题 • 解题步骤 ✓ 分析数量关系,判断成什么比例关系。 ✓ 找等量关系。若成正比例,则按“等比”找等量关系式; 若成反比例,则按“等积”找等量关系式。 ✓ 列比例。设未知数x,并代入等量关系式。 ✓ 解比例。 ✓ 检验写答。

5 32
前比 后

项号 项

3∶ 2 = 6 ∶4
内项 外项
➢ 比和比例的区别
• 基本性质
化简比 的根据
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以 解比例 相同的数(0除外),比值相等。
的根据
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于
两个内项的积。
➢ 比和比例的联系 • 比是比例的基础,比例是比的扩展; • 两个相等的比可以组成比例。
➢ 判断正、反比例的方法
一找:分析数量关系,确定哪两种量是相关联的量 二看:分析这两种相关联的量,看它们之间的关系是
乘积一定还是比值一定 三判断:如果乘积一定,成反比例
如果比值一定,成正比例 如果乘积和比值都不一定,不成比例
用比和比例的知识解决问题
➢ 按一定的比分配问题
一种糖水是糖与水按1∶19的比例配制而成的。要配制 这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?
成整数比再化简。 把比的前、后项同时乘分母的最小公倍数,转化成整 分数比 数比再化简。

人教版六年级下册比例全套ppt课件

人教版六年级下册比例全套ppt课件
所以: 1.4∶2 和 7∶10 可以组成比例.
因为: 1.4 × 10 = 14 2 × 7 = 14
比例的意义:
7∶10 = 0.7
比例的基本性质:
0.7 = 0.7
14 = 14
所以: 1.4∶2 和 7∶10 可以组成比例.
方法三:24 × = 32(人)
方法四:24 ÷ = 32(人)
答:合唱组有女生32人。
答:合唱组有女生32人。
8
15
已知路程和时间,怎样求速度?
速度 = 路程÷时间
已知总价和数量,怎样求单价?
单价 = 总价÷数量
已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?
工作效率 = 工作总量÷工作时间
复习
文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。
数量/支
总价/元
1
3.5
2
7
3
10.5
4
14
5
17.5
6
24.5
验证
16 ∶ 2 = 32 ∶4
外项
内项
内项积是:
2 × 32=64
外项积是:
16 × 4 = 64
2 × 32= 16 × 4
验证:是不是任意一个比例都有这样的规律?
3∶5
=18∶30
0.4∶0.2
=1.8∶0.9
5/8∶1/4
=7.5∶3
(1)
(2)
(3)
请任意写一个比例并验证。
表示两个比相等的式子叫做比例。
注意: 有两个比,且比值相等,就能组成比例;反之,如果是比例,就一定有两个比,且比值相等。
得出:
你觉得比和比例一样吗?有什么区别?
归纳: 比例由两个比组成,有四个数;比是一个比,有两个数
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

),
这是依据( 比例的基本性质 )。
(3)若 4∶a=21∶45,则 a=(
32 5
)。
知识点 依据比例的基本性质解比例
2.解比2例。
(1)x∶8=12∶32
解:x=

8 )×( 12 ) ( 32 )
(2)25∶71=21∶x x=258
x= ( 3 )
(3) 2x5=17.52
解:x=
( 25 )×( 1.2 ) ( 75 )
x= ( 0.4 )
(4) 40..62=8x x=283
知识点 利用比例解决问题 3.手机3 专卖店按10∶1的比制作手机模型。
(1)A品牌手机模型的长是150 cm,A品牌手机的实际长度 是多少厘米?解:设A品牌手机的实际长度是x cm。 10∶1=150∶x x=15 答:A品牌手机的实际长度是15 cm。
解:设这个将军俑的实际高度是x cm。 19.6∶x=1∶10 x=196
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 解比例的意义 1.填1一填。
(1)根据(比例的基本性质 ),已知比例中的任何三项,求比
例中的( 另外一个未知项 ),叫做解比例。
(2)解比例31∶12=x∶112时,第一步算法是( 12x=31×112
(3)比例的两个内项分别是2和5,两个外项分别 是x和2.5。 x∶2=5∶2.5(所列比例不唯一) 解: x =4
4.汽车厂按1:20的比生产了一批汽车模型。 (1)轿车模型长24.3cm,轿车的实际长度是多少? (选题源于教材P44第11题) 解:设轿车的实际长度是x m。 24.3 cm=0.243 m 1∶20=0.243∶x x=4.86
不对。改正:74..25=1x8 解:7.2x=4.5×18
x=4.57×.218 x=11.25
辨析:不能正确运用比例的基本性质解比例。
提升点1 解稍复杂的比例
5.解比例。 x2+x6=181
解:16x=11x+66 5x=66 x=13.2
提升点2 运用解比例的方法解决问题
6.2020年除夕夜,为了驰援湖北某地抗击疫情,广 东派遣医护人员组成医疗队前往湖北。其中有医生 42名,医生和护士的人数比是14∶31,广东派遣的 这支医疗队共有多少人?
解:设广东派遣的这支医疗队共有x人。 42∶x=14∶(14+31)
x=135 答:广东派遣的这支医疗队共有135人。
7.有大小两个圆,它们的面积比是4∶3,大圆的半ห้องสมุดไป่ตู้ 是6 cm,小圆的面积是多少平方厘米?
解:设小圆的面积是xcm2。 4∶3=(3.14×62)∶x
x=84.78 答:小圆的面积是84.78 cm2。
3.按照下面的条件列出比例,并且解比例。(选题 源于教材P44第10题)
(1)5与8的比等于40与x的比。
5∶8=40∶x 解: x=64
3.按照下面的条件列出比例,并且解比例。(选题
源于教材P44第10题)
(2)x与 3
4
的比等于 1
5

2 5
的比。
x∶43

1∶2
55
解: x = 3
8
3.按照下面的条件列出比例,并且解比例。(选题 源于教材P44第10题)
(2)B品牌手机的实际长度是12.5 cm,B品牌手机模型的长 是多少厘米?
解:设B品牌手机模型的长是y cm。 10∶1=y∶12.5
y=125 答:B品牌手机模型的长是125 cm。
易错辨析
4.下面解比例的方法对吗?若不对,请改正。 解比例:74..25=1x8 解:4.5x= 7.2×18 x=7.24×.518 x=28.8
第3课时 解比例
教材习题
1.解比例。(选题源于教材P44第8题)
(1)x= 1 (2)x=1.6 (3)x=3 (4)x=36
6
2.相同质量的水和冰的体积之比是9:10。一块体积 是50dm³的冰,化成水后的体积是多少?(选题 源于教材P44第9题)
解:设化成水后的体积是x dm³。 9∶10=x∶50 x =45
4.汽车厂按1:20的比生产了一批汽车模型。 (2)公共汽车长11.76m,模型车的长度是多少? (选题源于教材P44第11题)
解:设模型车的长度是y m。 y∶11.76=1∶20 y =0.588
5.博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型, 它的高度与实际高度的比是1:10.这个将军俑的实 际高度是多少?(选题源于教材P44第12题)
相关文档
最新文档