《密度与社会生活》ppt课件1
第六章 第4节 密度与社会生活—2020年秋季八年 级物理 上册· 作业课 件（人 教版）( 共19张 PPT)
12．夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后， 瓶口的橡皮膜会向下凹，如图，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度
变大 ________(填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规 律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地 面爬行的理由是
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14．有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中 一个是铁块，另一块是木块。在不损坏防护漆的前提下，小明想鉴别它 们，就用天平称质量，判定质量大的是铁块，你认为他的鉴别方法是否 正确，并说明理由。
4．(温州中考)小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下
列方法中最合理的是( D )
A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量
C．测铜牌的体积 D.测铜牌的密度
5．在一次矿业开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物 质，人们用天平测得其质量为290 g，用排水法测得其体积是15 cm3，这 种金属的密度是_1_._9_3_×__1_0_4 _kg/m3。可以初步判断这种物质可能是_金___。 (ρ铝＝2.7×103 kg/m3，ρ铜＝8.9×103 kg/m3，ρ金＝19.3×103 kg/m3)
人教版
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
1．冬天里，我们经常看到室外的自来水D管外包了一层草，这样做是为
了防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( ) A．水管里的水结成冰以后，密度变大了 B．水管本身的耐寒程度不够而破裂 C．水管里的水结成冰以后，质量变大了 D．水管里的水结成冰以后，体积变大了
7．用密度为2.7×103 kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方 体。要求它们的边长分别是0.1 m、0.2 m和0.3 m，制成后让质量检查员 称出它们的质量，分别是3 kg、21.6 kg和54 kg，质量检查员指出，有两 个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，
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11．民谚俗语中蕴含着许多物理知识。例如“火场之旁，必有风生”。 请解释该现象产生的原因。
火场附近的空气受热膨胀，密度减小而上升，周围冷空气流过来补充， 空气流020年秋季八年 级物理 上册· 作业课 件（人 教版）( 共19张 PPT)
解：方法正确，因为铁块的密度大于木块，已知实心铁块和实心木块 大小相同，体积相同，由公式ρ＝mV 可知，体积相同的铁块的质量一定比 木块大。
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第六章 第4节 密度与社会生活—2020年秋季八年 级物理 上册· 作业课 件（人 教版）( 共19张 PPT) 第六章 第4节 密度与社会生活—2020年秋季八年 级物理 上册· 作业课 件（人 教版）( 共19张 PPT)
2．水具有反常膨胀的特性。如图所示为水的密度在0～10 ℃范围内随 温度变化的曲线。根据图象可知，温度等于__4__℃时，水的密度最大；
在0～4 ℃范围内，水具有___热__缩__冷__胀__(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)
的性质。
3．(吉林中考)右图所示是一种简易的实验装置。将它放在无风且光线 充足的地方，黑色塑料瓶在阳光的照射下，瓶中的空气受热膨胀，密度 _变__小___而上升，从瓶口冲出推动纸风轮转动。
6．(深圳期末)古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石，冬季在白天给 石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就
D
裂开了(冰的密度比水的密度小)。下列说法正确的是( ) A．石头裂开后，石头密度减小 B．石头裂开后，石头密度增大 C．水结冰后，质量增大，体积增大 D．水结冰后，质量不变，体积增大
13．一天，小明看到了煤气公司价格牌上写着：冬季55元/瓶，夏季51 元/瓶，为什么夏季价格低呢？他查找了煤气资料，煤气冬季的密度为 0.88×103 kg/m3，夏季的密度为0.8×103 kg/m3，煤气瓶容积为0.015 m3， 通过计算发现夏季价格比冬季价格____(填高“高”或“低”)。若两季价格 一样，夏季应标价为____元/瓶50。如果按质量计价，煤气价格应是____元/ 千克。 4.17
则这三个正方体( C )
A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品
8．社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从自由市场上购买了一 箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水。通过查阅资料得知，在牛奶中掺水 后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100 mL这种牛奶， 测得它的质量为102.2 g，则这种牛奶( )
___________________________________________________________。 燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小，分布在房间上方
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C
下
9．(茌平县期末)通常情况下，暖气减片小应安装在窗户的____方(填“上” 或“下”)，这样空气受热后密度______(填“增大”或“减小”)，室内 空气对流加快。
10．电影影片中所展现的楼房倒塌的场面中，砸在人身上的“混凝土 块”是由密度很___小_的材料制成的道具；工厂中为了减轻机器工作时的 震动，它的底座常用密度__大__的材料；航空器材一般选用强度高、密度 ____的合金、玻璃钢等复合材料。 小
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奉节县X中学八年级物理上册 第4节 密度与社会生活教学课件 新版新人教版
当堂小练
3.建筑物内遭遇火灾时 , 受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场 , 这样能够有效避免吸入有害物质或被灼伤 , 这是因为与房间内其他空气相 比较 , 含有毒有害物质的气体〔 D 〕 A ．温度较低 , 密度较大 , 而大量集聚在房间的下方 B ．温度较低 , 密度较小 , 而大量集聚在房间的下方 C ．温度较高 , 密度较大 , 而大量集聚在房间的是上方 D ．温度较高 , 密度较小 , 而大量集聚在房间的上方
2、当有人在河边钓鱼时 , 岸上人说话的声音会将要上钩的鱼吓跑。 3、登月宇航员即使面対面也无法交流 , 只能借助无线电进行交流。
从以上事例你可以想到什么 ？
视频 : 真空罩实验
1.在没有抽出玻璃罩的空气前 , 你能看到电铃锤的 振动吗 ？你能听到铃声吗 ？
能看到电铃锤的振动 , 能听到铃声。
2.在用抽气机抽气的过程中 , 你能看到电铃锤的振 动吗 ？说明什么问题 ？但是随着抽气的不断进行 , 玻璃罩内的空气越来越稀少 , 你听到的铃声有什么 变化 ？能看到振动 , 说明电铃发声 , 随着抽
练一练
以下说法错误的选项是B哪一项：〔 〕 A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声 C．振动停止 , 发音停止 D．敲击课桌发声 , 是由于课桌振动发声
声音是如何传播的呢 ？
1、音乐家贝多芬耳聋后就是用牙齿咬住木棒的一端 , 另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声 , 从 而继续进行创作。
气体具有热胀冷缩的性质
新课讲解
2.风的形成
点击画面 播放
地面附近的风总是从 低温地区吹向高温地区。
气体受热膨胀，体积变大；根据密度
，密度变小；气
体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面
第五节密度与社会生活课件(与“密度”有关优秀PPT文档)
三、运用密度可以鉴别物质真伪
密度这种特性往往要随温度改变
密度不一定随温度升高而减小 二：物质的密度总是随温度升高而减小吗？ 第十一章 宇宙和微观世界
实验？
第十一章 宇宙和微观世界
结论？
密度是物质的一种特性
第4页，共10页。
密度这种特性往往要随温度改变 第十一章 宇宙和微观世界 密度这种特性往往要随温度改变 问题1：物质的密度是一成不变的吗？ 密度这种特性往往要随温度改变 问题2：铅球真是铅做的吗？
问题2：铅球真是铅做的吗？ 三、运用密度可以鉴别物质真伪
二：物质的密度总是随温度升高而减小吗？
问题2：铅球真是铅做的吗？
猜想？ 三、运用密度可以鉴别物质真伪
密度这种特性往往要随温度改变 问题2：铅球真是铅做的吗？
第十一章 宇宙和微观世界
方案？ 问题2：铅球真是铅做的吗？
密度不一定随温度升高而减小 问题1：物质的密度是一成不变的吗？
第6页，共10页。
浮选煤粉
第7页，共10页。
不同物质密度的应用
第8页，共10页。
பைடு நூலகம்
思考
在平时生活中，什么地方还利用了 密度？
第9页，共10页。
再见
第10页，共10页。
第十一章 宇宙和微观世界
第五节密度与社会生活
第1页，共10页。
一、密度的变化 问题1：物质的密度是一成不变的吗？
猜想？
方案？ 实验？
结论？
密度这种特性往往要随温度改变
第2页，共10页。
二：物质的密度总是随温度升高而减小吗？
猜想？
信息分析
结论？
密度不一定随温度升高而减小
第3页，共10页。
三、运用密度可以鉴别物质真伪
第五节 密度与社会生活
2.19世纪末，英国物理学家瑞利在精确测量各种 气体密度时，发现从空气中取得的氮密度为 1.2572千克/米3，从氨中取得的氮的密度为 1.2505千克 /米3，从这个细微的差异中，瑞利 发现了气体氩，从而获得诺贝尔物理学奖，原 来空气中取得的氮里混有密度较大的氩气。
总结归纳
二、液体、固体密度和温度
冷冻前
冷冻后
请你说出冷冻前后的物体体积有什么变化。
水的反常膨胀对冬季水中的生物有什么意 义呢？请你根据这个图片分析回答。
随堂练习一
在我国的北方，冬天对自来水管的保 护十分重要。如果保护不好，使水管 内的水结了冰，有时会把水管冻裂， 造成送水设备的损坏。请你根据密度 的知识解释上面现象的原因。
低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料； 6.产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填
充物，防震、便于运输，价格低廉。
一、气体密度和温度
思考：生活中的风和龙卷风的形成与我们所学的 密度知识是否有关？
演示实验：风车动起来
我们知道风是由于空气流动形成的，那风车 周围的空气为什么会流动呢？请同学结合密 度知识思考讨论。
答案：自来水管遵循“热胀冷缩”的 规律，而水结冰时遵循“热缩冷胀”， 因此水管内的水结冰后体积膨胀变大 撑坏水管。
二、密度与鉴别物质
某同学获得了校运会 的一枚奖牌，想鉴别一 下该奖牌是否是用纯铜 制造。你能帮助他吗？ 请大家以小组为单位讨 论完成探究方案。
随堂练习二
一个体积是30cm3的铜球，质量是178g， 则：
义务教育课程标准实验教科书 物理九年级全一册（人 教 版）
第十一章 多彩的物质世界
第五节 密度与社会生活
执 教：北京市人大附中西山学校 王 慧
请你阅读课本21页的第一段内容，列举物 理与社会生活联系紧密的事例。
密度与社会生活
勘探队 员通过采集 样品的密度 等信息，可 以确定矿藏 的种类及其 经济价值。
飞机的制造采用高强度 低密度的合金材料
产品包装中常采用密度 小的泡沫塑料作填充物
农民朋友扬场分拣麦粒与草屑
根据密度的不同鉴别牛奶是否掺水
很早的时候 人们就知道 用盐水选种
一、密度与温度：
气体受热体积膨胀。
m = V
例2：有一个体积是30cm3 的铝球，它的质量是27g，
（1）这个铝球是空心的还是实心的？ （2）如果是空心，空心部分体积是多大？（ρ=2.7×103kg/m3 ） 解法一、密度比较法 根据题目中已知球的质量和体积，可求出铝球的密度
ρ
因为ρ
铝球 球<
=m/v =27g/30cm3 =0.9 g/cm3
一定质量的气体受热，温度升高，体积 膨胀，密度变小。
2、如图所示，让你桌 上的纸风车转动起来。
你知道是什么推动了风 车吗？
1.风是怎样形成的？ 空气因受热体积膨胀，密度变小 而上升，温度低的冷空气就从四面八 方流过来，从而形成风。 2.风的利用和危害？
风的利用：
风力发电
Hale Waihona Puke 帆船滑翔机风力取水、灌溉、磨面
1、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质 量减少104千克，零件的体积不变，则所需铝的质量是多少？ （ρ
钢=7.9×10 3kg/m3
，ρ
3 3 铝=2.7×10 kg/m
）
解： m钢－m铝=104kg 改变后体积不变 ∴ ρ 钢v － ρ 铝v= 104kg
将密度代入算出零件的体积V=0.02m3 ∴ m铝= ρ 铝v = 2.7×103kg/m3×0.02m3 =54 kg
飞机的制造采用高强度 低密度的合金材料
产品包装中常采用密度 小的泡沫塑料作填充物
农民朋友扬场分拣麦粒与草屑
根据密度的不同鉴别牛奶是否掺水
很早的时候 人们就知道 用盐水选种
一、密度与温度：
气体受热体积膨胀。
m = V
例2：有一个体积是30cm3 的铝球，它的质量是27g，
（1）这个铝球是空心的还是实心的？ （2）如果是空心，空心部分体积是多大？（ρ=2.7×103kg/m3 ） 解法一、密度比较法 根据题目中已知球的质量和体积，可求出铝球的密度
ρ
因为ρ
铝球 球<
=m/v =27g/30cm3 =0.9 g/cm3
一定质量的气体受热，温度升高，体积 膨胀，密度变小。
2、如图所示，让你桌 上的纸风车转动起来。
你知道是什么推动了风 车吗？
1.风是怎样形成的？ 空气因受热体积膨胀，密度变小 而上升，温度低的冷空气就从四面八 方流过来，从而形成风。 2.风的利用和危害？
风的利用：
风力发电
Hale Waihona Puke 帆船滑翔机风力取水、灌溉、磨面
1、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质 量减少104千克，零件的体积不变，则所需铝的质量是多少？ （ρ
钢=7.9×10 3kg/m3
，ρ
3 3 铝=2.7×10 kg/m
）
解： m钢－m铝=104kg 改变后体积不变 ∴ ρ 钢v － ρ 铝v= 104kg
将密度代入算出零件的体积V=0.02m3 ∴ m铝= ρ 铝v = 2.7×103kg/m3×0.02m3 =54 kg
八年级物理上册人教版课件 第六章 第四节 密度与社会生活
密度与温度 风车是如何转动起来的？ 水的密度随温度如何变化？
密度与物质鉴别 为什么扬起掺有草屑的麦粒后，就能将其分开？
草屑密度小，随风飘走， 麦粒密度大，落回地面。
密度与物质鉴别 为什么调好的鸡尾酒中不同的液体会分层呈现？
不同酒饮的密度不同
密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性； 一般来讲，物质不同，密度不同； 密度可以作为物质的一种鉴别方式。
风的形成
风的形成
火焰上方空气受热膨胀， 密度变小而上升，
热空气上升后，冷空气就从四 面八方流过来，形成风，风车 就转起来了。
密度受温度的影响
风的形成 风在生活中有很多用处
风也有一定的危害
风车
龙卷风
液体的热胀冷缩 液体遵循热胀冷缩规律吗？
常温下
放入冷水里 放入热水里
液体的热胀冷缩 液体遵循热胀冷缩规律吗？ 液体遵循热胀冷缩规律
水的反常膨胀
1、是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？ 2、是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？
水的反常膨胀 冬天的时候，自来水管为什么会被冻裂？
水的反常膨胀 冬天的时候，自来水管为什么会被冻裂？
相同质量的水结成冰后体积变大。 水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。
水的反常膨胀 冬天的时候，湖面结冰，为什么湖里的小鱼没有被冻死？
密度与物质鉴别 生活中的实例
鉴别牛奶和酒的纯度
密度与物质鉴别 生活中的实例
鉴别金属的纯度和矿石的种类
密度与物质鉴别 生活中的实例
通过盐水鉴别种子的优良
课本例题 所以不是纯铅的。
例题
A A．铜球一定是空心的 B．铁球一定是空心的 C．两球一定都是空心的 D．条件不足，无法判断
密度与社会生活
进行新课
四、密度在社会生活中的应用
3、在商业中鉴别牛奶浓度、酒的浓度。 4、在农业生产中配制盐水选种等等都 用到密度知识。 5、除此外，密度在工业中有广泛应用： 人们根据需要选择合适的材料。根据不同 的需求，对制造材料的密度及其性能选取 不同的技术要求。
进行新课
例题3：下列说法中，正确的是（ ） A 特技演员看到很高大的物体倒塌砸在演员 的身上，演员却丝毫无损没有受伤，这说明这些 倒塌的物体是用密度小的材料制成的。 B 包装物品时用泡沫，主要是因为泡沫密度 小，容易弯曲变形。 C 铝合金用来制作门窗是因为铝材料硬度小、 耐腐蚀。 D 密度是物质的基本属性，利用密度可以鉴 别物体。
由于铅的密度是11.5×103kg/m3，可知这 个铅球不是由纯铅制成的。
进行新课
密度是物质的一个重要属性， 可以鉴别物质，但要准确地鉴别 物质，常常要多种方法并用。
进行新课
四、密度在社会生活中的应用
1、勘探队员在野外勘探时，通过对样 品密度等信息的采集，可以确定矿藏的种 类及其经济价值。 2、在麦场上，人们利用风力来扬场， 分拣饱满的麦粒与瘪粒、草屑等。
答案：高
50.04
4.17
进行新课 二、水的反常膨胀
冬天，我国北方的自 来水管时常会被冻裂，请 大家思考，为什么自来水 管会被冻裂？
进行新课
这是冬天河水温度分布图，你认为 水的密度有什么特性？
进行新课
水的反常膨胀
通常情况下，一般物质都遵守“热 胀冷缩”的规律，但水除外，水具有反 常膨胀，4℃时水的密度最大。
九年义务教育《状元成才路》教学配套课件
密度与社会生活
进行新课 一、气体的密度与温度 观察下面的情景，你知道这是利用什 么原理来做的吗？盐水源自种风力扬谷进行新课
人教版八年级(上)物理6.4《密度与社会生活》(水的反常膨胀创新教学)教案
《密度与社会生活——水的反常膨胀》重难点创新教学一、教学内容分析本课题属于课程内容“物质”的亚主题“物质的属性”中的内容，课程标准对此课题内容提出的要求是“1.2.3 解释生活中一些与密度有关的物理现象。
1.2.4 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。
”。
人教版八年级《物理》《密度与社会生活》一节内容，主要由“密度与温度的关系”和“密度与物质鉴别”两部分组成。
本节内容是在前面学习了密度概念及其测量的基础上，进一步学习利用密度知识解决实际问题，既是对密度知识的深化和延伸，同时也是为八年级下册的力学部分的学习打好基础。
本节教材内容涵盖了物理规律（密度与温度的关系）及其物理科学方法（实验和科学探究、转化和放大法），是本章综合性较强、难度较大的一节。
本节的重要教学板块——“水的密度随温度变化的规律”是引导学生经历科学探究过程，培养探究能力的好素材。
本节的重点知识——密度与温度的关系和密度与物质鉴别，可以让学生体会到密度知识在社会生活中的重要价值，还可以提高学生应用所学知识解决实际问题的能力，这都充分体现了初中物理新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本教学理念。
二、学生情况分析八年级学生好奇心胜，求知欲强，对新事物具有浓厚的探究兴趣，并敢于发表自己的观点和看法，思维形式也正从具体形象思维向抽象的逻辑思维过渡。
他们在小学科学中已经认识了一些简单的热胀冷缩现象，在前两节又学习了密度的概念及其测量，本节内容是在学生原有认知的基础上，进一步运用所学的密度知识去解决实际问题，所以本节课的重点在于通过实验和具体实例的分析来帮助学生加以理解，将密度应用的知识形象化、直观化，让学生通过观察、分析、总结、归纳得出新知，揭示生活中的奥秘，感受物理知识的价值，体会物理就在身边。
三、教学目标1. 通过实验探究活动，知道密度与温度的关系，能用所学知识解释密度与社会生活相关的简单问题。
2. 通过实例分析，理解密度是物质的一种特性，并学会运用密度知识来初步鉴别物质。
第4节 密度与社会生活
17.由于最近国际市场黄金价格大幅下跌,国内黄金 饰品价格也随之下跌,小明的妈妈趁机购买了一款 黄金手链,标签上写有“千足金32.05 g”字样。小明 的妈妈担心产品质量,让小明进行鉴别。小明借助 实验室中的器材做了如下实验:
( 1 )用调节好的天平测量手链的质量m。他把手链放入天平的左盘,然后向天平的右盘 加砝码,并调节游码直至天平平衡,天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则手 链的质量m= 32.0 g; ( 2 )用量程是50 mL的量筒测量手链的体积V。放入手链前、后量筒内水面的位置如图乙 所示,则手链的体积是 2 cm3; ( 3 )由以上测量数据,可以计算出手链的密度为 16 g/cm3,这个数值与纯金的密度19.3 g/cm3进行对比,可以判定这款手链 不是 ( 选填“是”或“不是” )纯金的。
C.18 kg D.72 kg
8.小明五一随父母去西藏旅游,回到榆林时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则矿泉水 瓶的瓶内气体体积 变小 ,瓶内气体的密度 变大 ,冬天装满水的玻璃瓶中的水结冰后 会使玻璃破裂,是因为水变成冰的过程中密度 变小 ,体积 变大 ( 均选填“变大”“变小” 或“不变” )。 9.和大多数物质一样,汽油有热胀冷缩的性质,随着气温的升高,汽油的密度 变小 ( 选填 “变大”或“变小” ),受此影响,夏季时在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应该 下调 ( 选填“上调”或“下调” )。 10.暖气通常安置于房间的地面上,由于低处热空气密度比冷空气密度 小 ( 选填“大”或 “小” )而 上升 ( 选填“上升”或“下降” ),周围冷空气就补充过来,形成冷、热空气的交互 循环,更有利于整个房间变得温暖。
汤匙的材料是 铝 。
物质
银 铜 黄铜 铁 铝 陶瓷
第四节 密度与社会生活
当然还可以假设铅球是用铅制作的，可以利用铅的密
度和给出的质量算出铅球的体积，通过比体积判断。
解析：ρ=m/V=4kg/0.00057m3=7.0×103kg/m3由于铅 的密度是11.3×103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅 制成的。
密度与温度
想一想
1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？ 空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后， 上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 2、人类在哪些方面利用了风力？
的铝锂合金板材，选用这种材料与下列哪个物理属性无
关（ B ） A．密度 C．硬度 B．导电性 D．延展性
嫦娥三号模型
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主
要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ C
A.密度大、体积大 B.密度小、体积小
）
C.密度大、体积小
D.密度一样、体积小
看你会不会？
灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。 —列宾
飞机的外壳用密度较小的合金， 包装产品用塑料泡沫
矿藏的勘探
老农扬场分拣麦粒与草屑
很早的时候 人们就知道
用盐水选种
浮选煤粉
鉴别掺水的牛奶
不同密度物质的应用
1.“嫦娥三号卫星”将于2013年在新建的“海南卫星发 射中心”发射，如图所示， “嫦娥三号”舱体将使用我 国自主研制的具有轻巧、坚固、美观、易于加工等特点
医院里的氧气瓶里面储存了3kg氧气，用去了一半，氧气 的密度发生了什么改变？
答案：氧气的密度变小，因为用去一半后
质量减半，可是氧气仍然充满氧气瓶，所 以体积不变，由密度公式可知，氧气密度 减小。
是否所有的物质在任何时候都有热胀冷缩的性质？ 水的反高于4℃时，随 着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温 度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大， 密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
密度与社会生活(基础)知识讲解
密度与社会生活（基础）撰稿：肖锋审稿：蒙阿妮【学习目标】1、了解密度与温度的关系，了解水的反常膨胀；2、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质；3、知道密度与社会生活的联系，知道密度在社会生活中的应用。
【要点梳理】要点一、密度与温度密度是物质的一种特性，它的大小取决于物质的种类，另外还受状态和温度的影响。
要点诠释：（1）一般物体在温度升高时体积膨胀，在温度降低时体积缩小。
根据密度公式可知，当m一定时，V增大，ρ减小；V减小，ρ增大。
即一般物体温度升高时，密度减小；温度降低时，密度增大。
（2）气体的热胀冷缩最为明显，它的密度受温度的影响最大；一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度影响较小。
（3）水的反常膨胀：4℃的水的密度最大，高于4℃时水和其他物体一样是热胀冷缩的；在0～4℃之间，水却是热缩冷胀。
水凝固成冰时密度变小，体积变大。
要点二、密度的应用密度与社会生活的联系十分密切，密度知识在生活实际中有很多应用。
要点诠释：（高清课堂《和密度有关的计算》356641用密度鉴别物质；判断空心实心） ⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量，但不便测量质量，用公式m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量，但不便测量体积，用公式ρm V =算出它的体积。
⑷判断空心实心【典型例题】类型一、密度与温度1、（2010•沈阳）如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ，所以热空气 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。
【答案】小；上升。
【解析】点燃蜡烛，蜡烛上方的空气吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度减小。
密度小的热空气上升，形成对流，吹动扇叶转动。
【总结升华】（1）气体的密度受压强的影响比较大。