部编版一年级语文下册《20咕咚》课后练习(附答案)
部编版一年级语文下册《20咕咚》课后练习
一.看拼音,写词语。
bú pà xià rén ɡēn zhe jiā lǐ dà xiànɡ（）（）（）（）（）二.填空
全文共有____个自然段，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。
帮助大伙儿弄清了真相的事。
三.比一比，再组词。
咕（）桃（）烂（）领（）姑（）逃（）栏（）邻（）四、读一读加点字，并连一连。
掉下mìnɡ
带领 diào
逃命lán
拦住lǐnɡ
五、选择加点字的正确读音，画“√”。
成熟(shúsú) 逃命(táo zhào) 小鹿(lùnù)
野牛(yěyǒu)
六、写出加点词的反义词。
1.木瓜熟了。
熟——( )
2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——( )
3.这一下可热闹了。
热闹——( )
七、按要求写句子。
1.连词成句。
兔子拔腿就跑听见了
___________________________________________________ 2.照样子，写句子。
例：小猴子一边跑一边大叫。
奶奶一边__________一边__________。
__________一边__________一边__________。
答案：
一.不怕吓人跟着家里大象
二.7 小兔小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛
三.咕（咕咕）桃（桃花）烂（灿烂）领（衣领）
姑（姑娘）逃（逃走）栏（木栏）邻（邻居）四、diào lǐnɡ mìnɡ lán
掉领命拦
五、成熟(shú) 逃命(táo) 小鹿(lù) 野牛(yě)
六、1.生 2.低 3.冷清
七、1.兔子听见了，撒腿就跑。
2.奶奶一边走，一边大声呵斥着我。
新部编版一年级语文下册咕咚课后练习题及答案
新部编版一年级语文下册咕咚课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
xiǎo cǎo hónɡhuāhónɡhuo nǐmen bǎi huātāmen hónɡmùhónɡyún lǜcǎo huǒhuā二、读一读，写出加点字的反义词。
例：楼房有低．有（高）。
（1）手指有短．有（_____）。
（2）跑步有慢．有（_____）。
（3）道路有近．有（_____）。
（4）天气有阴．有（_____）。
（5）灯光有暗．有（_____）。
（6）座位有（_____）有后．。
三、我能给下面的字组词。
果（_______）日（_______）木（_______）回（_______）里（_______）目（_______）禾（_______）田（_______）四、看图选一选。
三五四一七八十六九二（_____）（_____）（______）（______）（_______）（_____）（_____）（______）（______）（_______）五、读一读、连一连。
六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”1．大象为什么跟着跑（）A．大家跑，他也跟着跑。
B．他看到“咕咚”来了。
2．是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
3．你认为大象做得对吗？（）A．不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。
B．对，安全是最重要的。
参考答案1、小草红花红火你们百花他们红木红云绿草火花2、长快远晴明前3、水果日子木头回来里面目光禾苗田地4、一三五二四十七九六八5、6、童话别人7、1．A2．兔子3．A。
一年级语文下册咕咚课后练习题(带答案)
一年级语文下册咕咚课后练习题（带答案）基础过关一、把(bǎ)生(shēnɡ)字(zì)和(hé)对(duì)应(yìnɡ)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
二、给(ɡěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)加(jiā)偏(piān)旁(pánɡ)，组(zǔ)成(chénɡ)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
( ) ( )三、按(àn)要(yāo)求(qiú)写(xiě)句(jù)子(zǐ)。
例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”1.__________一边__________一边______________________。
例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2._____________________从______________________________。
能力提升四、根(ɡēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)。
课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
订正栏：参考答案：一、鹿—lù 熟—shú 拦—lán 逃—táo 掉—diào二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、1.我一边走，一边唱。
2.我从屋里走到院子里。
四、③本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
2021部编版一年级语文下册咕咚课后练习及答案
2021部编版一年级语文下册咕咚课后练习及答案一、看拼音写词语。
shén me běi jīng yīn wèi kuài lèhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng hái yào xuéxiào二、给下列字加偏旁，组成新字再组词。
下→→者→→白→→艮→→三、比一比，再组词。
台（_________）荷（_________）是（_________）青（_________）抬（_________）河（_________）事（_________）睛（_________）四、选择正确的词语填在括号里。
希望盼望（1）棉花姑娘生病了，她多么（______）有医生来给她治病啊！如果生命中没有了（______），就好像鸟儿没有了翅（chì）膀（bǎnɡ）。
常常非常（2）我（______）帮妈妈做事。
公园里的花儿开得（______）美丽。
开心用心（3）课堂上学拼音，要（______）听老师的发音。
去了学校，就能见到小伙伴，多么（______）啊！五、按声母顺序连一连，你一定有意想不到的发现。
六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、阅读课文片段，并完成练习。
小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”1．请用“一边……一边……”说句话。
_____________________________2．“咕咚”指的是________________。
3．你最喜欢故事里的谁？为什么？_________________________________参考答案1、什么北京因为快乐伙伴身体已经非常还要学校2、吓吓人都都是怕不怕跟跟着3、天台荷花不是青色抬起小河事情眼睛4、盼望希望常常非常用心开心5、6、童话别人7、1．爸爸一边开车一边听音乐。
【精品】语文一年级下部编版课文第20课《咕咚》同步练习(含答案)
【精品】语文一年级下部编版课文第20课《咕咚》同步练习（含答案） 基础过关 一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。
二、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
( ) ( )（ ） （ ）三、按àn 要y āo 求qi ú写xi ě句j ù子z ǐ。
例：大伙一边．．跑一边．．叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”1.__________一边__________一边______________________。
例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2._____________________从．______________________________。
能力提升四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
课文里的这个故事告诉我们（ ）l án逃 掉t áo di ào 拦 l ù 熟 sh ú 鹿 下 白者 艮①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
订正栏：参考答案：一、鹿—lù熟—shú拦—lán 逃—táo 掉—diào二、吓吓坏怕不怕都都有跟跟着三、1.我一边走，一边唱。
2.我从屋里走到院子里。
四、③。
最新部编版一年级语文下册《咕咚》课后练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《咕咚》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。
zhōng jiān jiérìdàmǐshùyèhóng dòu xiān ròu fēn kāi zòng zi二、选择加点字的正确读音，画“√”。
逃命．(mìnɡmìn) 首．领(shǒu sǒu)咬．断(yǎo jiāo) 傻．瓜(shǎsǎ)卫．生(wèi wù) 刷．牙(shuāsuā)肥皂．(zào zhào) 洗澡．(zǎo zhǎo)三、比一比，再口头组词。
鸭（_______）（_______）鸡（_______）（_______）伞（_______）（_______）扇（_______）（_______）把（_______）（_______）巴（_______）（_______）四、选择合适的词语填空。
1. 常常天天小力不怕苦，跑步。
小白兔给白菜捉虫。
2. 小心专心上课时，我们要听老师讲课。
下雪天，走路要。
上课要3.一边……一边……有的……有的……下课了，同学们唱歌，做游戏。
小鸟飞，叫。
五、数量词和名词相连一把鞋子一只花鼓一个胡琴一包米一片天鹅一条牛奶一只娃娃一把胡子一把鱼儿一群草一面草地一杯萝卜六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、阅读课文片段，并完成练习。
小猴子一听，就跟着跑起来。
他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”1．请用“一边……一边……”说句话。
_____________________________2．“咕咚”指的是________________。
3．你最喜欢故事里的谁？为什么？_________________________________参考答案1、中间节日大米树叶红豆鲜肉分开粽子2、mìnɡshǒuyǎo shǎwèi shuāzào zǎo3、小鸭鸭子母鸡公鸡雨伞花伞扇子风扇一把把手尾巴大巴车4、1.常常天天 2.专心小心 3.有的有的一边一边5、6、童话别人7、1．爸爸一边开车一边听音乐。
部编版一年级语文下册第八单元第20课《咕咚》课后作业及答案(含两套题)
部编版一年级语文下册第八单元第20课《咕咚》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，xià（）得兔子、shān yáng（）、dà xiàng（）一个gēn（）着一个跑起来。
大jiā dōu（）以为是一个可pà（）的野兽来了，被xià（）得不得了。
二、连一连。
熟掉鹿逃拦lù shú diào lán táo三、选字填空。
跟很1. 动物们都（）着兔子一起跑。
2. 果园里结了（）多果子。
象像3.大（）的耳朵真（）两把大扇子。
四、照样子写句子。
例：兔子一边．．叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”．．跑一边________一边________一边________。
________一边________一边________。
五、请根据课文内容，用1、2、3、4标出下列图片的先后顺序。
（）（）（）（）六、读一读，做一做。
①大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”②兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！1.第①段共有（）句话，其中第（）句话是大象说的。
2.大家都以为“咕咚”是_________________。
3.读了第②段，我知道“咕咚”实际上是_________________________。
4.这个故事告诉我们（）①危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。
②不要别人说什么就信什么，要动脑筋想想，或者亲自去看看，这样才能了解事情的真相。
参考答案一、吓山羊大象跟家都怕吓二、熟shú掉diào 鹿lù逃táo 拦lán三、1.跟 2.很 3.象像四、略。
最新部编版一年级语文下册咕咚课后作业及答案
最新部编版一年级语文下册咕咚课后作业及答案一、看拼音，写词语。
gāo xìng（_____）fēn kāi（_____）wán xiào（_____）zhēn xīn（_____）chūn jié（_____）fēng xuě（_____）hóng yè（_____）xíng zǒu（_____）二、用适当的量词填空。
一（________）钢琴一（________）鸡一（________）毛驴一（________）话一（________）脚印一（________）汗一（________）歌一（________）礼物三、比一比，组词语。
打（_______）跑（_______）足（_______）体（_______）身（_______）拍（_______）泡（_______）走（_______）休（_______）自（_______）四、选择恰当的词语填空。
办力1、爬上10楼后，我一点（______）气也没有了。
2、我终于想出了让小狗爱吃食的（______）法。
怎么什么3、你（______）不自己去看看呢？4、我伸长脖子来看，结果（______）也没看到。
五、小动物们迷路了，请你把它们送回家吧！（连一连）shāmòběi jíxiǎo hédàshù六、根据课文填空全文共有（________）个自然段，讲了（________）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（________）、（________）、（________）、（________）以及（________）都跟着跑，只有（________）没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相。
七、课外阅读。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子最好吃。
部编版小学一年级语文下册第20课《咕咚》课课练(含课时作业、课后作业及答案)
部编版小学一年级语文下册20、《咕咚》课课练第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。
bú pà xià rén ɡēn zhe jiā lǐ dà xiànɡ（）（）（）（）（）2.全文共有____个自然段，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。
帮助大伙儿弄清了真相的事。
3.比一比，再组词。
咕（）桃（）烂（）领（）姑（）逃（）栏（）邻（）答案：1.不怕吓人跟着家里大象2.7 小兔小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛3.咕（咕咕）桃（桃花）烂（灿烂）领（衣领）姑（姑娘）逃（逃走）栏（木栏）邻（邻居）第二课时课堂作业一、读一读加点字，并连一连。
掉．下 mìnɡ带领． diào逃命． lán拦．住lǐnɡ二、选择加点字的正确读音，画“√”。
成熟．(shú sú) 逃．命(táo zhào) 小鹿．(lù nù) 野．牛(yě yǒu)三、写出加点词的反义词。
1.木瓜熟了。
熟——( )2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——( )3.这一下可热闹了。
热闹——( )四、按要求写句子。
1.连词成句。
兔子拔腿就跑听见了____________________________________________________________ 2.照样子，写句子。
例：小猴子一边跑一边大叫。
奶奶一边__________一边__________。
答案：一、diào lǐnɡ mìnɡ lán掉领命拦二、成熟(shú) 逃命(táo) 小鹿(lù) 野牛(yě)三、1.生 2.低 3.冷清四、1.兔子听见了，撒腿就跑。
2.奶奶一边走，一边大声呵斥着我。
小学一年级语文下册《咕咚》课后练习题(带答案)
小学一年级语文下册《咕咚》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。
zǎo wǎn jūzhù zhāo hu ɡāo dīshēn tǐshēnɡdònɡfēnɡxuětīnɡshuō二、选择加点字的正确读音。
成熟．(shúsú) 逃．命(táo zhào)小鹿．(lùnù) 野．牛(yěyǒu)三、比一比，再组词。
问（______）清（______）往（______）动（______）间（______）情（______）住（______）运（______）四、我能将合适的礼貌用语填入句子中。
（填序号）①谢谢②请问③不客气④您好：喂，你好，请问你找谁？：阿姨______。
我是小美的同学，_______小美在家吗？：她在家，你等一下，我叫她。
：好的。
________阿姨！：__________！五、连一连，组成词语。
六、课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随____________________。
七、课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
”兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。
1．文中的“大伙儿”指__________________________________________。
2．“咕咚”指___________________________________________。
3．你喜欢里面的哪个动物？为什么？_____________________________________参考答案1、早晚居住招呼高低身体生动风雪听说2、shútáolùyě3、问好清楚向往动作中间事情住下运动4、④②①③5、6、童话别人7、1．兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象2．熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音3．我喜欢里面的野牛。
部编版一年级语文下册第20课《咕咚》知识点及课后题答案
部编版一年级语文下册第20课《咕咚》知识点及课后题答案一、笔画笔顺二、会写字及组词吓（惊吓）（吓人）（吓一跳）怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）跟（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）家（大家）（家长）（家乡）（家门）羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）象（大象）（气象）（万象）（象牙）都（首都）（古都）（都是）（都有）三、会认字及组词咕gū（咕咚）（咕咕叫）咚dōng（咚咚响）（咕咚）熟shú（熟人）（熟食）掉diào（掉下）（扔掉）吓xià（吓人）（惊吓）鹿lù（梅花鹿）（小鹿）逃táo（逃跑）（逃走）命mìng（生命）（命运）象xiàng（大象）（象群）野yě（野生）（野人）拦lán（拦住）（阻拦）领lǐng（带领）（领导）四、多音字吓xià（惊吓）（吓人）hè（恐吓）都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）五、易写错的字怕：右部是“白”，不要写成“自”。
跟：左部最后一笔是提，不要写成横。
六、近义词热闹——喧闹拦住——挡住逃命——逃生正好——恰好七、反义词热闹——安静笑——苦最后——最先高——低八、课后习题朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。
参考答案：因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么，就跟着兔子跑，只有野牛在问“咕咚”在哪里，谁看见了是什么。
九、教材分析《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。
讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。
兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相，原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。
这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。