智慧树知到《图说人际关系心理》2020章节测试答案
图说人际关系心理答案
图说人际关系心理答案1公共关系学的学科性质是(A )A. 综合应用型学科B. 社会学学科C. 管理学学科D. 传播学学科2“公共关系是90%靠自己做得好，10%靠说（宣传）得好”，这种观点出自公共关系定义的哪家流派？(A )A. 现象描述论B. 社会关系论C. 管理职能论D. 特征综合论3公共关系的主体是（B ）A. “一把手”B. 社会组织C. 党委集体领导D. 政府主管部门4公共关系客体准确的表述是指（A ）A. 公众B. 消费者C. 大众D. 组织5人际交往体现和彰显公共关系是指（ D ）A. 人际交往具有目的性B. 人与人交往无处不在C. 社会组织是由一个个体组成的D. 全员公关，每个人都若明若暗的成为一定社会组织的“形象大使”1下列哪些不属于社会组织（ A )A. 微信朋友圈B. 海尔公司C. 联合国秘书处D. 智慧树教育共享平台2下列哪些不是评价社会组织形象的标准（ B )A. 知名度B. 利润率C. 美誉度D. 和谐度3以下哪些不属于大众传播媒介（ C )A. 报社B. 通讯社C. 组织内广播台D. 互联网4公共关系基本特征有（ABCD)A. 流动性B. 开放性C. 互利性D. 公众性5公众的基本特征有（ABCD)A. 可导性B. 同质性C. 普遍性D. 多元性1公共关系对社会组织的作用是（ A ）A. 树立组织形象B. 占有市场C. 推销组织产品D. 服务消费者2公共关系活动既要对社会组织负责，也要对公众负责。
这是因为（ B ）A. 全心全意为人民服务B. 组织的良好形象靠社会公众来“认定”、“评判”C. 公众是消费者，消费者就是上帝D. 需要公众“买我”3社会组织开展公共关系活动与客体公众之间应该保持一种协作关系，这是因为（ C ）A. “放长线钓大鱼”B. 吃小亏占大便宜C. 社会组织与客体之间是一种合作的关系，而不是一种对立的关系。
D. 公众是“衣食父母”4公共关系对社会的作用主要有（ABCD)A. 有利于社会经济环境的优化B. 有利于社会心理环境的优化C. 有利于社会政治环境的优化D. 有利于社会风气的净化5坚持尊重客观事实的原则有助于社会组织（ABCD)A. 与新闻媒介搞好关系B. 内部树立良好的风气C. 培养一支良好的员工队伍D. 树立良好的形象1人与人的关系具有效能性，主要是指（ D ）A. 发展人际关系就是为了解决问题B. 建立发展人际关系是人生头等大事C. 任何事情靠“关系”都能搞定D. 人与人“先天”具有的或者“后天”建立的关系是有效用的2下列哪些不是判断人与人关系正当与否的标准（ C ）A. 伦理标准B. 法律标准C. 社会舆论D. 纪律标准3下列哪些不是人际交往能力要素（ B ）A. 倾听B. 拥有财富C. 自我定位D. 表达4最能反映人际交往中自我定位内涵的是（ D ）A. 知道自己的优势B. 知道自己的缺点C. 明确交往目的D. 明晰自己在交往中扮演什么角色5慎友是指（ C ）A. 要小心谨慎的交友B. 与朋友相处要处处小心谨慎C. 要交益友，避损友D. 要善待每一个朋友1交往和沟通在英文中是一个词，在中文的脉络中沟通不能完全等同于交往，最成问题的理由是哪一项（ A ）A. 只有同时在场的交往才是沟通B. 上课不迟到是交往，不是沟通；C. 攀比消费是交往，但不是沟通；D. 博弈是交往，但不是沟通；2以下哪一项，最符合库利关于人性的观点（ D )A. 人生而性善，社会化失败会使人性变恶；B. 人生而拥有人性，社会化使人性得以实现；C. 人生而性恶，成功的社会化使人性向善；D. 人性并非与生俱来，是在与同伴的交往中获得，也会在孤立状态下丧失；3下面哪一项，最合费孝通的“差序格局”的定义（ C ）A. 人际交往的合作与对抗B. 官场中的上下级；C. 基于血缘的亲疏关系；D. 社会中的贫富分化；4近代上海邻里关系最紧密的纽带是（ A ）A. 都市认同B. 人口密度过高C. 同乡行帮D. 谋生手段5灵活多变，独立决策，预测性差；注重实际和效率，时间观念强；重视合同的制定和履行的谈判风格是指 ( A )的谈判风格A. 美国B. 俄罗斯C. 意大利D. 德国1公众利益优先就是指（ A ）A. 把公众知晓权放到优先地位B. 把公众利益放到优先地位C. 把公众监督放到优先位置D. 把公众评价放到优先位置2公共关系策划的基本原则是（ABCD）A. 计划性与灵活性相统一B. 创造性与务实性相统一C. 与社会组织整体计划相一致D. 公众利益优先、尊重客观事实3公共关系策划基本特征有（ABCD）A. 针对性B. 目的性C. 思想性D. 创造性4公共关系战略一般包括（ABCD）A. 公共关系战略步骤B. 公共关系战略重点C. 公共关系战略目标D. 公共关系战略实施的衡量标准5公共关系策划的具体步骤一般包括（ABCD）A. 策划准备阶段B. 策划完善阶段C. 策划起始阶段D. 实施策划阶段1处理突发事件的原则之一坚持“时间第一”的原则，主要目的是（ A ）A. 化被动为主动，将由于突发事件带来的负面影响降低到最低限度，争取向好的方面转化。
2020智慧树,知到《图说人际关系心理》章节测试完整答案
A:对
B:错
答案:【对】
3、问题:在第1次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?入校时随意安排的班级之间、宿舍之间，一年左右时间，便在各 个方面出现明显的“不同步”现象。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
4、问题:在第1次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?蓝某把打劳动官司作为营利手段，每到一家公司，上班1-3个月
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
见面课：面试：言行藏大道
1、问题:在第1次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?教火鸡爬树，不如请松鼠。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
2、问题:在第1次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?几年过去了， 我对化妆、 护肤已经形成了自己的一套看法和做法， 整个人也慢慢往精致靠拢。
A.对
B.错
答案:对
9、当个体绩效容易识别时，就会发生社会懈怠现象。A.对
B.错
答案:错
10、在团队工作情景下，如果个人业绩难以被清晰地辨别出来， 就可能产生社会懈怠现象。
A.对
B.错
答案:对
第二章
1、人的行为总是建立在自己的态度的基础上。
A.对
B.错
答案:错
2、人倾向于喜欢在愉悦时见到的人或物，不喜欢在难受时见到 的人或物。
答案:【错】
2、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?面试官最喜欢怎么样的求职者?
选项：
A:对
B:错
答案:【对】
3、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?自我介绍如何才能更加有吸引力?
2020智慧树,知到图说人际关系心理章节测试完整答案
最新资料欢迎阅读2020智慧树，知到《图说人际关系心理》章节测试完整答案智慧树知到《图说人际关系心理》章节测试答案见面课：你的世界因我而精彩：激励篇1、问题:在第3次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?人生之幸，莫过于被人信任。
选项：A:对B:错答案：【对】2、问题:在第3次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?现实生活中不能成为大侠，但在游戏里却可以通过时间、次数的积累和他人的帮助成为绝世英雄。
这一点将很多人推进沉迷网游的深渊。
选项：A:对B:错答案：【对】3、问题:在第3次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?如果你跟一个人聊天，那个人一直喋喋不休地说自己的事情，不在乎别人的感受，这是很让人反感的。
选项：最新资料欢迎阅读A:对B:错答案：【对】4、问题:在第3次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?世上只有藤缠树，世上哪有树缠藤。
选项：A:对B:错答案：【对】5、问题:在第3次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?碰见美女都会毕恭毕敬，即使不知道是妲己还是昭君。
选项：A:对B:错答案：【对】见面课：招聘：言行藏大道1、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?教火鸡爬树，不如请松鼠。
选项：A:对B:错答案：【错】最新资料欢迎阅读2、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?面试官最喜欢怎么样的求职者？选项：A:对B:错答案：【对】3、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？自我介绍如何才能更加有吸引力？选项：A:对B:错答案：【对】4、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?新颖的回答和诚实质朴的回答，哪个更受考官青睐？选项：A:对B:错答案：【对】5、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?真情流露会起到一定效果吗？选项：A:对最新资料欢迎阅读B:错答案：【对】6、问题:在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述?人生就是选择。
智慧树知到《图说人际关系心理》2020章节测试答案
智慧树知到《图说人际关系心理》2020章节测试答案n:1.People often have different views on the same thing depending on their n as a party or an observer。
(Correct)2.Our r should strike a balance een our inner attitudes and others' ns of us。
(Correct)3.XXX(Correct)4.Generally。
the less we know。
the more biased we are。
(Correct)5.People cannot react to the objective XXX(Correct)6.XXX can be based on both internal n and external environmental pressure。
(Correct)7.People often have different views on the same thing depending on their n as a party or an observer。
(Correct)8.In the "XXX," parties tend to make more internal ns。
XXX to make more external ns。
(Incorrect)9.Psychological research has found that XXX(Correct)10.The basic content of "Social Psychology" includes:A。
XXXB。
How people interpret their social environmentC。
2020智慧树,知到《社会心理学》(山东联盟—山东青年政治学院)章节测试答案
2020智慧树，知到《社会心理学》（山东联盟—山东青年政治学院）章节测试答案第一章单元测试1、单选题：人际交往心理和行为不包括()选项：A:人际沟通B:利他与侵犯行为C:人际关系D:角色扮演答案: 【角色扮演】2、单选题：心理学研究通常是解释()之间的关系。
选项：A:自变量B:变量C:因变量D:无关变量答案: 【变量】3、单选题：心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是()。
选项：A:情景实验B:仪器实验C:现场实验D:外部环境试验答案: 【现场实验】4、判断题：随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。
() 选项：A:错B:对答案: 【对】5、多选题：社会心理学具体研究方法包括选项：A:观察法B:相关法C:调查法D:实验法答案: 【观察法;调查法;实验法】第二章单元测试1、单选题：弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.选项：A:悲伤B:愤怒C:快乐D:发泄答案: 【快乐】2、判断题：弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。
选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：自我扮演是调节本我和超我的冲突的角色。
选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段选项：A:错B:对答案: 【错】5、多选题：精神分析的代表人物有选项：A:荣格B:弗洛姆C:弗洛伊德D:霍妮答案: 【荣格;弗洛姆;弗洛伊德;霍妮】。
2020智慧树,知到《心理健康教育》章节测试【完整】
最新资料欢迎阅读2020 智慧树 , 知到《心理健康教育》章节测试【完好答案】2020 智慧树，知到《心理健康教育》章节测试答案第一章1、健康不单是身体的，也是心理的。
A:对B:错正确答案：对2、心理的健康与不健康之间并无一个绝对的界限。
A:对B:错正确答案：对3、情绪与心理健康密切相联。
A:对B:错正确答案：对4、人们对健康的认识也是不停发展的A:对B:错正确答案：对5、情商完好部是后天培育的A:对B:错正确答案：对第二章1、依照规划时间维度的分类，职业规划可分为短期规划、中期规划、长久规划、人生规划。
A:对B:错正确答案：对2、面试前有忧虑情绪是不正常的。
A:对B:错正确答案：错3、好奇心和求知欲对大学生进行创新思想活动其实不重要。
A:对B:错正确答案：错4、知识改变人生，学习改变人的命运。
学习的理念是一个现代公司职员所必备的理念。
()A:对B:错正确答案：对5、以下对于兴趣和职业的关系阐述正确的选项是。
()A:兴趣是职业选择的重要依照B:两者没相关系C:兴趣影响职业稳固性D:兴趣能够提高职业幸福感。
正确答案：兴趣是职业选择的重要依照 , 兴趣影响职业稳固性 , 兴趣能够提高职业幸福感。
第三章1、团队合作的基础是有共同的目标，此中互相的相信是基础。
()A:对B:错正确答案： A2、团队合作的因素有：A:团队成员要有共同的目标 ;B:团队成员要互相相信 ;C:要有良性的矛盾 ;D:要求激烈的责任感 ;E:要重视行动和结果 ;正确答案： ABCDE3、经过团队合作，有益于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。
()A:对B:错正确答案： A4、自我激励也需要立足此刻。
A:对B:错正确答案： A5、终生学习是全部有修业需求的员工都可在自己需要的任何时候进入学习状态 , 以合适自己的方式参加学习过程。
A:对B:错正确答案： A。
2020年智慧树知道网课《人际关系心理学》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(1分)拉森（rson）等人对人们时间利用的研究表明，人们在将近____的非睡眠时间中都是与他人在一起的。
（）A.四分之三B.三分之二C.四分之二D.四分之一2【判断题】(2分)从衣食住行，到对他人风度、行为方式、工作方法，乃至整个社会生活的风俗、习惯、礼仪等，都存在着模仿。
（）A.错B.对3【判断题】(2分)在暗示中，刺激是被控制的，对暗示者来说，虽然通常是以含蓄的和间接的方式，但一般都是无意识的。
（）A.对B.错4【判断题】(2分)个体处于困难情境且缺乏社会支持时，往往不太容易受暗示。
（）A.错B.对5【判断题】(2分)被暗示者如果独立性差，缺乏自信心，知识水平低，那么暗示效果就明显；被暗示者的年龄、性别与暗示的效果也有关系，年龄越小，越容易接受暗示，一般男性比女性易受暗示。
（）A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)印度狼孩卡玛拉的故事说明，人是___，人生活在人类社会中，离开了人类社会，人就无法正常生活，人的思维、语言和行为能力就会受到限制。
（）A.自然人B.生物人C.动物人D.社会人2【单选题】(10分)科学研究已经证明，如果一个人学会了___，不管你从事什么工作，不管你的职务是什么，你都在通往成功的道路上走完了85%左右的行程，而在取得自己的幸福方面，已经有了99%的把握。
（）A.一项专业技能B.如何调整自己的情绪C.广博的知识D.如何与他人打交道3【单选题】(10分)心理学大师荣格认为，想要获得幸福感（Happiness），人类的头脑里需要5种必备的基本要素，分别是：良好的生理和心理健康；______；从艺术与自然中感知美的能力；一定的生活水准和令人满意的工作。
一种能够成功地用来应对世事变迁的哲学或宗教的视角。
（）A.良好的人际和亲密关系B.良好的道德品质C.良好的社会适应能力D.积极的情绪和情感4【单选题】(10分)摆脱寂寞的唯一方法就是___以满足人类“联结”的基本心理需求。
2020年智慧树知到《大学生心理健康(XXX)》章节测试答案
2020年智慧树知到《大学生心理健康(XXX)》章节测试答案智慧树知到《大学生心理健康（XXX）》2020章节测试答案绪论单元测试1、心理学的任务有：A:阐述心理机能B:揭示心理规律C:探明心理结构D:描述心理事件答案:【阐述心理机能;揭示心理规律;探明心理结构;描述心理事件】2、大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期B:青少年期C:成年中期答案:【成年前期】3、人类学家XXX关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:社交B:公共场所C:朋友D:知心朋友、夫妻、情人答案:【知心朋友、夫妻、情人】4、心理和谐与社会和谐具有一致性A:错B:对2020年智慧树知到《大学生心理健康(XXX)》章节测试答案答案:【对】5、创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A:XXXB:XXXC:XXX答案:【XXX】6、直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案:【坚信感;或然性;来得快、直接;无团体推论过程】7、人人都有发明性A:对B:错答案:【对】8、智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX答案:【XXX】2020年智慧树知到《大学生心理健康(XXX)》章节测试答案9、社会是人与人形成的关系的总和A:对B:错答案:【对】10、创造性人才发展过程中的内因包括（）A:发明性环境B:创造性人格C:发明性思维答案:【创造性人格;创造性思维】第一章单元测试1、依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。
A:错B:对答案:【对】2、客体关系取向的心理咨询终究方针在于帮助个案认清怙恃错误的教养体式格局是如何给我带来心理问题的。
A:对B:错答案:【错】3、大学生一般处于青年后期的阶段。
A:错B:对答案:【错】2020年智慧树知到《大学生心理健康(XXX)》章节测试答案4、职业生涯规划的金三角不包括（）。
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绪论
1、由于处于当事人或傍观者位置的不同，人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。
答案：√
2、我们的行为应该在自己内在的态度和别人对自己的期望之间取得平衡
答案：√
3、作弊者倾向于高估作弊行为的发生率。
答案：√
4、一般来说，了解越少，偏见越多。
答案：√
5、人不可能完全公正、客观地反应客观世界。
答案：√
6、人的行为的原因，既可能是基于内在的动力，也可能是因为外在环境的压力。
答案：√
7、由于处于当事人或傍观者位置的不同，人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。
答案：√
8、在“基本归因错误”中，当事人通常更多进行内归因，旁观者常常更多做外归因。
答案：X
9、心理学研究发现，个性比环境对个体行为的预测效度更好。
答案：√
10、《社会心理学》的基本内容包括：
A、人与人行为的个体差异
B、人如何解读自己所处的社会环境
C、人与人如何相互影响
D、人的认知特点是如何误导我们的
答案：BCD
第一章测试
1、每个人的观点、偏好和心境都会受到周围人的影响。
答案：√
2、公开表达反对态度后，“从”的可能性大大降低。
答案：√
3、从众的两个主要原因是：信息性影响和规范性影响。
答案：√
4、好人有时候也会干坏事。
答案：√
5、心理学研究表明，集体决策总是优于个人决策。
答案：X
6、不通过奖惩或竞争，就不可能影响对方。
答案：X
7、群体中的个体与单独的个体，行为表现往往有较大的差异答案：√
8、群体成员间相互接触，往往会极化已有的观点和行为。
答案：√
9、当个体绩效容易识别时，就会发生社会懈怠现象。
答案：X
10、在团队工作情景下，如果个人业绩难以被清晰地辨别出来，就可能产生社会懈怠现象。
答案：√
第二章测试
1、人的行为总是建立在自己的态度的基础上。
答案：X
2、人倾向于喜欢在愉悦时见到的人或物，不喜欢在难受时见到的人或物。
答案：√
3、一般父母对最小的孩子关照更多，往往导致产生“百姓爱幺儿”的现象。
答案：√
4、“越来之不易越珍惜”，心理学理论认同这种说法。
答案：√
5、随着视频材料的增多，我们越来越不需要阅读文字了。
答案：X
6、在现实生活或工作中，给别人洗脑是不可能的。
答案：X
7、洗脑的基本方法有：
A、晓之以理
B、动之以情
C、导之以行
D、胡搅蛮缠
答案：ABC
8、人的判断和决策，会受到自己情绪的强烈影响。
答案：√
9、人们通常认为，自己的行为都是有道理的。
答案：√
10、人不仅会“先知后行”，也会“先行后知”。
答案：√
第三章测试
1、主观的偏见经常能演化为客观的现实。
答案：√
2、人的认知可能使我们感知到并不存在的事物关系。
答案：√
3、为了维护良好的自我形象，人甚至会不惜扭曲对现实的认知。
答案：√
4、囚徒困境揭示出：个体理性可能导致集体非理性。
答案：√
5、冲突的双方往往都认为自己的侵犯行为是被迫自卫。
答案：√
6、挫折不会引起对第三方的侵犯行为。
答案：X
7、直觉在帮助我们快速认知环境的同时，也可能误导我们。
答案：√
8、人通常喜欢自己群体的成员胜于喜欢别人群体的成员
答案：√
9、一般来说，你与某人的冲突越多，你对他/她的偏见就越多。
答案：√
10、有心理学家认为，侵犯本能是一种生存策略。
答案：√
11、心理学研究证实了宣泄理论，而不支持学习理论。
答案：X
12、冲突的双方往往都认为自己的侵犯行为是被迫自卫。
答案：√
13、一般来说，个体遭受的挫折和打击越多，产生的主观偏见也就越多。
答案：√
第四章测试
1、进化理论认为，助人行为实质上是一种集体层面上的自私行为。
答案：√
2、社会交换理论认为，我们帮助别人是为了得到别人的帮助。
答案：√
3、帮助别人，自己能收获快乐。
答案：√
4、社会规范理论认为，助人行为源于对社会规范的学习和遵从。
答案：√
5、雌性倾向选择养育能力更优秀的雄性繁衍后代。
答案：√
6、雄性倾向于选择生育能力更优秀的雌性繁衍后代。