2012年下半年中心组理论学习计划
理论中心组学习计划(2篇)
理论中心组学习计划为进一步强化干部思想素质，提升干部业务能力，促进党风廉政建设，提高为民服务意识，结合我镇实际，现制订镇党委理论学习中心组____年学习计划。
一、指导思想深入学习____、____、____和____，全面落实省市县相关决策部署，深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，积极推动全镇广大党员领导干部大兴学习之风，不断增强服务全镇人民创业创新的能力和推进各项工作的水平，致力于实现“创新、精华、高效、务实”的党委中心组学习的终极目标。
二、学习重点（一）深入学习____和____、____以及____。
按照中央、省、市、县委的部署要求，全面学习领会关于坚持和发展____、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主和依法治国等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。
（二）深入学习马克思主义理论。
围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，坚持学习和研读马克思主义经典著作，在弄懂弄通上下功夫，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。
同时，把学习原理同系统学习____、____、____和____统一起来，深刻认识精神实质的内在一致性，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器，切实增强____的道路自信、理论自信、制度自信。
（三）深入学习____路线方针政策和国家法律法规。
学习____省市县的重大战略部署、重要会议文件和领导讲话精神，加深对“三线作战”“三为汉源”决策部署的认识和理解，把思想统一到____路线方针政策上来，把力量凝聚到中央、省、市、县的工作部署上来。
学习各项法律法规，增强学法尊法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
（四）深入学习党史____、廉政准则以及群众观点和群众路线。
学习____历史，弘扬____优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
理论中心组7月学习计划
理论中心组7月学习计划为了提高团队的学习效率和专业能力，我们制定了7月学习计划，希望能够通过集中学习，提升团队整体素质，以下是我们的学习计划安排。
一、目标1. 提高员工专业能力和综合素质2. 增强团队凝聚力和协作能力3. 推动企业的发展和创新二、学习内容1. 行业知识通过专业书籍、行业报告、市场分析等方式，对行业发展、市场趋势、竞争对手等进行深入了解，提高团队的行业认知和专业能力。
2. 专业技能团队成员根据个人实际情况选择不同的专业技能课程学习，如市场营销、财务管理、人力资源等方面的技能提升，以提高整体团队的专业素质。
3. 沟通协作组织团队建设和沟通协作培训，提高团队成员的团队协作和管理能力，增强共同目标意识和良好的团队凝聚力。
4. 创新创业推动团队成员学习创新创业知识，了解新兴行业、创业技巧、商业模式等内容，激发团队灵感，为企业发展提供新的思路和创意。
三、学习方法1. 自主学习鼓励团队成员根据自身情况选择适合的学习方式，如阅读书籍、参与在线课程、实践操作等，提高学习的主动性和自觉性。
2. 小组学习鼓励团队成员根据专业领域成立小组学习，通过讨论、交流和合作，共同提高专业能力，促进团队学习效果的最大化。
3. 外部培训组织团队成员参加外部培训课程或行业交流活动，结合实际情况学习最新的行业知识和专业技能，拓宽视野，促进团队的整体发展。
四、学习计划安排1. 第一周：对行业知识进行系统学习，了解市场状况和竞争形势。
2. 第二周：选择专业技能课程学习，提升自身专业素质。
3. 第三周：组织沟通协作培训，加强团队合作能力和协调效率。
4. 第四周：学习创新创业知识，激发团队创新意识和创业激情。
五、学习效果评估1. 考核评估通过学习考核来评价团队成员的学习效果和学习成果，为团队成员提供个性化的学习指导和辅导。
2. 团队成果展示鼓励团队成员结合个人专业领域，展示学习成果，促进彼此学习和进步，提高团队整体素质。
3. 学习效果调研定期进行学习效果的调研和总结，了解团队成员的学习需求和学习意愿，为下一阶段的学习计划提供参考。
理论学习中心组工作计划
理论学习中心组工作计划一、背景和意义理论学习中心是学习和宣传党的理论、方针政策的重要平台，是加强党员干部政治理论学习，增强党员干部政治意识和政治能力的重要载体。
因此，理论学习中心组的工作显得尤为重要。
我们所面临的形势是，当前，我国正处在全面建设社会主义现代化国家的关键时期，同时也面临着各种挑战和风险。
因此，加强党的理论学习工作，提高党员干部的理论素养，对于顺利实现党的各项工作任务，推动全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。
理论学习中心组工作计划的制定，就在于加强组织的理论学习，提高全体党员干部的政治素养和综合素质，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，最终为实现党的各项工作任务提供坚实的理论和思想支撑。
二、工作任务1. 搭建学习平台组织建立理论学习基地，可以是图书馆、学习室、网络学习平台等，提供各种宣传教育材料和资料，便于党员干部学习。
2. 制定学习计划每月定期制定学习计划，包括学习主题、学习形式和学习内容等，明确学习目标和时间安排，以提高学习效果。
3. 组织学习活动定期组织集中学习，安排专题讲座、学习班、座谈会等形式，邀请专家学者或党内外知名人士进行讲解，提供学员们学习交流的平台。
4. 考核评价制度建立学习成果考核评价制度，对党员干部的理论学习情况进行跟踪和评定，对学习成果进行认可和奖励，对于不积极学习或成绩不理想的党员干部进行帮助和引导。
5. 宣传理论成果组织开展理论学习成果宣传活动，通过党刊、党报、网站等媒体，广泛宣传推介学员们的优秀学习成果，激励更多党员干部积极参与理论学习。
6. 促进学习与实践相结合理论学习中心组要将理论学习和实际工作相结合，将理论学习成果转化为实际工作的能力和素质，提高党员干部工作的水平和效能。
7. 完善管理机制建立健全理论学习中心组的管理制度，明确组织人员、学习经费、学习设备等管理办法，保障学习工作的顺利开展。
8. 树立学习导向通过各种手段，树立学习导向，营造浓厚的学习氛围，使理论学习成为党员干部的自觉行为和精神追求。
理论中心组学习计划2篇
理论中心组学习计划第一篇：理论中心组学习计划引言：知识是推动社会进步和个人成长的基石，对于每个组织和个体来说，学习并掌握新知识是至关重要的。
理论中心组学习计划的制定，就是为了帮助组织或团队全面提升知识水平，并指导他们在实践中运用这些知识。
一、目标与意义理论中心组学习计划的目标是提高组织成员的学习能力和综合素质，培养团队合作精神和创新意识，从而推动组织的发展和进步。
理论中心组学习计划的意义在于：1. 提高学习能力：通过系统学习和讨论，提高组织成员的学习能力和信息获取能力，培养他们的终身学习习惯。
2. 提升综合素质：通过学习不同领域的理论知识，培养组织成员的综合素质，使他们在工作中能够更好地运用知识解决问题。
3. 培养团队合作精神：通过团队学习和讨论，培养组织成员的团队合作精神和协作能力，促进团队整体能力的提升。
4. 增强创新意识：通过学习创新理论和案例，培养组织成员的创新意识和思维方式，激发他们在工作中的创新活力。
二、组织形式与内容1. 组织形式：（1）定期学习会议：每周或每月组织一次学习会议，由专业人员讲解知识点，并组织讨论和交流。
（2）专题报告：定期邀请专家或团队成员进行专题报告，分享自己的学习和实践经验。
（3）在线学习平台：搭建在线学习平台，提供各种学习资源和课程，方便组织成员随时随地学习。
2. 学习内容：（1）学习理论知识：学习各种领域的理论知识，包括管理、市场营销、创新等，形成全面的知识结构。
（2）学习实践案例：学习成功的实践案例，分析其背后的理论依据和操作方法，借鉴其经验和教训。
（3）学习团队合作和沟通技巧：学习团队合作和沟通技巧，通过小组讨论和演练提高团队协作能力。
（4）学习创新方法和思维方式：学习创新方法和思维方式，通过创新案例分析和思维训练提升创新能力。
三、实施与评估1. 实施步骤：（1）制定学习计划：明确学习目标、内容和形式，确定学习时间和地点，制定学习计划和安排。
（2）组织学习活动：按照学习计划组织学习活动，邀请专业人员进行讲解和培训，组织讨论和交流。
中心组理论学习计划
中心组理论学习计划1中心组理论学习计划中心组理论是研究社会组织、家庭和个人行为的一种主要理论。
它可以帮助我们更好地理解社会现象及其有效的管理与管控思路，从而解决实际问题。
因此，学习中心组理论是很有意义的。
1.提高的理解力要运用中心组理论，我们最重要的是首先要提高对它的理解力。
理解力是我们应用中心组理论的基本功夫。
我们首先要明白它的基本概念。
例如，中心组理论认为不仅仅是组织者单独控制组织，而是由各种人群构成的中心组影响者组织。
根据中心组理论，不同的中心组会影响组织，有时候会产生冲突。
我们需要仔细观察，搞清楚谁在组织当中扮演着重要角色，并且考虑如何更好地协调这些角色并达成一致的决策。
2.实践与技能应用第二，我们在学习中心组理论的同时，应该注重实践，以提升技能应用能力。
在学习过程中，应该重点行动，特别强调如何实际操作中心组理论在办公室中的实施，将知识应用到实际生活中。
我们要考虑如何建立互助团队，建立团队的凝聚力，培养队员的分析思维，搭建团队沟通渠道。
同时，我们要注重如何处理各种突发事件，运用该理论更好的解决矛盾，减少冲突，推动团队的协作。
3.有益的反思最后要强调的，我们学习中心组理论的过程中要加强反思，时刻提醒自己如何应用学习到的内容。
我们可以运用中心组理论给家庭成员分配任务，制定正确的规则，增强各部分的联系，提高家庭的运行效率，实现幸福家庭的幸福感。
在学习中心组理论的过程中，我们可以及时加入自己的见解，了解需要修改和完善的内容，充分利用自身优势来在学习上发挥相应的作用。
通过学习中心组理论，我们能够更好地了解组织中心组的发展，改善组织干部的个性和能力，推动组织发展至最优状态。
总之，通过学习中心组理论，可以帮助我们更好地了解社会现象，管理组织，解决实际问题，感受到内心的快乐。
理论中心组个人学习计划
理论中心组个人学习计划一、学习目标我们作为理论中心组的一员，必须时刻保持学习的状态，不断提升自己的理论水平和专业能力。
在这个团队中，我们需要明确自己的学习目标，为团队的发展和自身的成长做出贡献。
因此，我们制定了以下学习目标：1. 提高理论水平：深入学习马克思主义理论，增强对马克思主义基本原理的认识和理解，提高理论水平，为理论中心组提供有力的理论支持。
2. 加强专业知识学习：不断提升专业素养，深入学习相关领域的知识，不断拓宽自己的学识面，增强综合能力，为理论中心组的工作提供更好的支持。
3. 提高研究能力：加强研究方法和技巧的学习，提高自己的研究能力和水平，培养独立思考和研究的能力，为理论中心组的工作提供更有力的支持。
4. 提升团队合作能力：加强团队合作意识，提高沟通和协作能力，积极参与团队活动，为理论中心组的工作提供更好的支持。
二、学习计划为了实现上述学习目标，我们制定了以下学习计划，包括学习内容、学习方法和学习资源等方面的安排。
1. 学习内容（1）深入学习马克思主义经典著作，包括《资本论》、《共产党宣言》等，深刻理解马克思主义理论的基本原理和观点。
（2）系统学习相关领域的专业知识，包括政治经济学、社会学、哲学等，加强对相关领域理论和实践的学习。
（3）学习研究方法和技巧，包括文献检索、资料整理、学术论文写作等，提高研究能力和水平。
2. 学习方法（1）多角度学习：通过阅读书籍、参加各类学术活动、进行讨论交流等方式，多角度、全方位地学习相关知识，拓宽自己的学识面。
（2）理论联系实际：紧密结合实际工作，积极探索理论与实践相结合的途径，不断总结和提炼工作中的经验和教训。
（3）举一反三：在学习过程中，善于举一反三，从具体案例中深入分析、总结提炼，不断提高自己的思维逻辑能力和理论认识水平。
3. 学习资源（1）利用网络平台：积极利用各类学术平台和资源，如知网、万方等，获取最新的研究成果和学术资料，保持与学术前沿的接轨。
理论中心中心组学习计划
理论中心中心组学习计划理论中心组学习计划一、学习目标1. 深入理解和掌握理论中心组的核心概念和理论框架；2. 熟悉并掌握相关研究方法和技能；3. 能够运用理论中心组的理论知识解决实际问题；4. 培养批判性思维和学术素养，提高理论研究的水平。
二、学习内容1. 理论中心组的基本概念和理论框架：学习和掌握马克思主义的基本理论观点，包括历史唯物主义、辩证唯物主义等重要思想。
2. 精读重要著作：学习重要的理论著作，包括《资本论》、《共产党宣言》等，深入理解其中的核心理论观点。
3. 研究方法和技能：学习研究方法和技能，包括文献检索、论文写作、学术研究等方面的知识。
4. 针对特定问题的理论应用：学习如何将理论知识应用到实际问题中，解决社会实践中的理论和实际问题。
5. 批判性思维和学术素养：培养具有批判性思维和学术素养，提高理论研究的水平。
三、学习方法1. 自主学习：通过阅读相关书籍和杂志，掌握理论中心组的基本概念和理论框架。
2. 小组讨论：组织小组成员进行相互讨论和交流，促进学习效果。
3. 学习笔记：每位成员都需要记录学习笔记，形成自己的理解和总结。
4. 学术研究：进行实际的学术研究，撰写论文或者参与学术活动，提高研究水平。
5. 实践活动：参与社会实践活动，将理论知识应用到实际问题中，增强实践能力。
四、学习评估1. 学习任务考核：根据学习计划制定学习任务，对每个任务进行考核，保证学习的质量和进度。
2. 学习过程评价：定期对学习过程进行评价，发现问题及时加以解决，保证学习效果。
3. 学习成果评估：对学习成果进行评估，包括论文成果、学术研究、实践活动等方面，衡量学习成果。
五、学习计划1. 学习内容：按照学习内容的重要程度和逻辑关系，制定学习计划，合理安排学习时间和内容。
2. 学习任务：根据学习内容制定具体的学习任务，明确每个任务的要求和标准。
3. 学习进度：建立学习进度表，对学习进度进行跟踪和监督，保证学习任务的完成。
理论中心组学习计划及总结
理论中心组学习计划及总结一、学习计划1.1 学习目标本次学习计划的主要目标是通过理论中心组的学习，全面提升理论水平，增强学习力，加深对党的理论和方针政策的理解，提高分析问题和解决问题的能力，做到理论联系实际，为实际工作提供理论指导和思想支持。
1.2 学习内容学习内容主要包括：习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本原理、党史党章、党风党纪、党的方针政策等方面的理论知识。
1.3 学习方法学习方法主要通过每周一次的专题学习会议和个人学习相结合的形式来进行。
学习会议由专门的学习委员负责组织，每次学习会议持续时间不少于2小时，专题内容由理论中心组成员根据学习需求确定。
1.4 学习时间学习时间安排为每周一次学习会议，每次2小时。
个人学习时间安排为每周至少保证2小时专题学习，还需要根据自身情况及时查阅相关书籍和资料进行深化学习。
1.5 学习内容和进度安排根据学习内容及学习需求，确定每次学习会议的专题内容，并由学习委员提前发出学习材料及书目，作为参考书目，提前做好准备。
在学习会议结束后，每位成员负责及时总结学习内容，形成学习笔记，并选取一篇典型文章或书籍进行深度学习。
每个学员需在一个月内完成对选取文章或书籍的深度学习，并进行总结。
1.6 学习评估学习每个专题后，每位理论中心组成员需要进行专题学习总结，总结主要包括本次学习的收获与感悟，以及对于工作的思考与应用。
针对个人学习情况的差异，学习委员将制定评估标准，对每位学员的学习情况进行评估及反馈，鼓励学员发言，分享心得。
二、学习总结理论中心组的学习是提高党员干部理论水平、贯彻落实党的路线方针政策、推动工作开展的必备环节。
通过本次学习，我深刻领会了党的十九大报告中提出的一系列理论观点和方针政策，丰富了自己的理论知识，明确了工作方向，提高了工作水平。
在学习中，我感受到了学习的乐趣，增强了对党的信仰和忠诚，也从中汲取到了前进的力量。
我会认真领会和深入学习所需的新知识，努力将学习成果转化为提高工作能力的实际成效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海梅陇环卫综合服务有限公司
2012年下半年中心组理论学习计划
根据公司党支部中心组的总体要求，为加强领导干部政治理论学习，提高干部队伍素质，强化班子成员的思想政治建设、廉政建设、道德、作风建设，特制定党支部中心组2012年下半年理论学习计划。
一、学习形式
个人学习和集中学习相结合，专家辅导与专题讨论相结合，案例分析与体会交流相结合，学习理论与调查研究相结合。
二、学习时间、纪律要求
1、中心组集中学习，每月2次，周五下午3∶00进行。
2、中心组成员要使用个人专用记录本，认真记录学习内容和学习情况，并根据学习情况和要求撰写学习心得。
3、主持人要认真准备撰写发言提纲，做好学习辅导和发言，组织开展学习讨论。
4、严格请假制度。
中心组成员必须按时按要求参加学习，因工作等特殊原因不能参加学习的要提前向主持人请假。
在每次集中学习前负责签到、点名。
5、学习效果：要求中心组成员通过集中学习与自学，不断提高自身素质，把学习理论与深入基层调查研究、解决工作实际相结合，达到提高自我，促进工作的目的。
三、学习要求
1、突出学习主题。
结合单位实际，列出学习专题，做好学习安排。
学习活动要紧扣学习型党组织建设，紧扣学习贯彻市委、区委有关会议精神，紧扣工作实际和思想实际相结合，真正把科学发展的主题贯穿于经济社会发展的各个方面。
2、完善学习制度。
要继续探索深化理论学习的长效机制，坚持集中学习、课题调研、学习档案、年终述学等行之有效的学习制度。
各中心组成员要确保学习时间、内容的落实，要注重平时学习情况的积累与记录。
3、强化学习成效。
通过创新学习方法，采取有力措施，开展形式多样的学习活动。
采取集中学习、交流研讨、小范围辅导、参观考察及个人自学等形式来推行学习，提高学习的成效。
领导干部要加强书籍的阅读，结合工作实际和思想实际，撰写学习心得和体会文章，提高思想认识和综合素质。
上海梅陇环卫综合服务有限公司党支部
2012-07-08。