模范遵守职业道德 做人民满意的教师

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做一名党和人民满意的教师心得体会3篇

做一名党和人民满意的教师心得体会3篇

做一名党和人民满意的教师心得体会3篇做一名党和人民满意的教师心得体会篇1我作为一名幼儿教师,学习完《中小学教师职业道德规范》,感到任重道远。

老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。

作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我认为首先要“心系教育,具有为教育献身的精神”。

从历史发展长河看,教师是人类文明的传播者,是社会进步的桥梁和纽带,人类的文明发展源远流长,但如果没有教师,他就会断线,就会枯竭;人类的社会生活代代相传,但如果没有教师,它就会陷入愚昧,陷入野蛮。

正是教师平凡的工作,连接着老一辈和新一代,连接着人类的过去和未来。

从个人成长的命运看,教师又是人生幸福的缔造者和操纵者,教师从事的职业是崇高的、神圣的。

但教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。

教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。

自然,作为一名人民教师,这就必须把国家和人民的利益放在首位,必须热爱和忠诚于人民的教育事业,必须具有把自己的全部才华、知识,青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。

正因为如此,人们一提起教师,才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起,这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定,也是对教师工作提出的更高要求和目标。

应该说,教师劳动的本质特征在于奉献,师德的精髓也在于奉献。

其次是“把爱撒向孩子”。

教育事业的基本任务是育人,教育事业中最基本的人际关系是师生关系。

因此,一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。

”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。

他还说,“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。

这一点自己也深有体会,爱自己所从事的事业,爱自己所教的孩子。

廉洁从教为人师表做人民满意的教师

廉洁从教为人师表做人民满意的教师

廉洁从教为人师表做人民满意的教师一名优秀的教师,不仅要有扎实的教学理论和技能,更要有良好的道德品质和廉洁从教的意识。

作为学生的榜样和引路人,教师应当为学生做一个品格合格,行为端正的人民满意的教师。

首先,廉洁从教是一名教师最为基本的职业要求。

教师应当做到守法合规,不得从事违法违规的行为,更不应进行任何形式的教学贿赂。

廉洁从教不仅是为了保护教师的职业形象和学生的利益,更是为了维护教育的公正性和诚信度。

只有做到廉洁从教,才能充分发挥教师的教育功能,为学生提供更加公正、合理的教育环境。

其次,作为一名优秀的教师,还应当具备高尚的道德品质。

教师应该有良好的道德修养,遵守职业基本准则,遵循道德底线。

教师的言行举止应该合规合理,言行一致,言出必行。

同时,应该以身作则,身体力行,为学生做出良好的示范,教育学生学习并秉持高尚的道德观念和行为习惯。

最后,作为一名人民教师,还必须时刻以人民为中心,依法履行职责,全心全意服务教育事业。

教师应该充分尊重学生的人格,以培养学生的思想品德和科学素养为主要任务。

同时,教师还要积极改进自己的教学方法,提高自己的教学水平,紧密地围绕教育发展的主题,充分发挥其在教学过程中的作用和作用。

总之,廉洁从教、高尚的道德品质、人民为中心是一名优秀的教师所不可或缺的基本素质。

只有做到这些方面,才能真正做到为学生培养德、智、体、美全面发展的人民满意的教师。

作为一名人民教师,光有扎实的教学理论和技能,并不足以使学生真正受益。

优秀的教师应当具备高尚的品德和良好的师德,为学生成长成才,提高教育质量和水平,作出自己的贡献。

首先,廉洁从教是每一名教师必须遵守的基本要求。

教师是处于当代社会舞台上最受尊敬、最崇高的职业之一,他们的一言一行都需要符合相关的职业道德规范。

教师应能遵守社会公德和职业道德,明确守法从教的重大意义。

教学贿赂、裹小红包、通吃“家教费”等违法违规行为轻则违法失信,重则会影响学校、学生以及自己的形象。

2024年师德师风承诺书范文(五篇)

2024年师德师风承诺书范文(五篇)

2024年师德师风承诺书范文为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》及《四要十不准》的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:1、坚持以法治教,遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。

2、好学上进,勇于创新。

积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。

3、关爱学生,尊重学生人格和个性。

信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。

4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。

不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与教学无关的活动。

5、模范遵守社会公德。

为人师表,衣着得体,作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。

6、尊重家长,主动与家长联系、争取支持和配合,认真听取意见和建议。

家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。

7、廉洁从教,情操高尚。

不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。

8、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。

团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。

9、自觉参加“师德师风教育实践活动”,其中每月开展4学时;自觉完成学年32学时的师德教育集中学习;自觉完成40学时的师德自修活动。

10、年度内完成八篇以上不少于___字的师德师风教育实践活动的笔记、反思、札记、案例、体会、论文等,完成师德征文比赛推评工作。

以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

承诺人(签名):___学校__年___月2024年师德师风承诺书范文(二)尊敬的领导:您好!我是xxx学校的一名教师,非常荣幸能够在这所学校执教。

2024年关于建立教师师德师风承诺书

2024年关于建立教师师德师风承诺书

2024年关于建立教师师德师风承诺书2024年关于建立教师师德师风承诺书1为了进一步落实黄岩区教育局关于建立健全中小学教师师德建设长机制的意见,树立教师良好形象,认真履行教书育人的职责,做人民满意的教师,规范师德行为,我现向学校、社会郑重承诺:一、敬业爱岗,依法执教,全面贯彻党的教育方针;二、严谨治教,精益求精,认真备课、上课、批改作业、辅导学生;三、热爱学生,不加重学生课业负担,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的'学生,不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生,主动关心贫困家庭的学生;四、为人师表,注意自己的仪表举止,处处为学生表率;五、遵章守纪,上课不迟到、不早退、不拖堂,不在上课时间佩带、使用手机等通讯工具,不酒后上课、进教室,不赌博;六、廉洁从教,不接受学生家长的吃请和礼品,不向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物;七、不在工作日时间之外(含节假日),在学校、家中或租用场地并收取费用组织学生集中办班补课、文化艺术培训及托管服务;八、未经学校同意和教育局备案,不私自到民办教育机构从事兼职、兼课、作业辅导等有偿教学活动;九、不利用工作便利条件,为民办教育机构、个人组织推荐生源接受课业辅导、文化艺术培训及托管服务,并从中获利;十、尊重家长,虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,做好家访工作。

承诺人(签字):日期:2024年关于建立教师师德师风承诺书2了进一步加强我校师德师风建设,全面树立我校教育的良好形象,打造一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献的高素质的教师队伍,特制定本承诺书。

作为____小学光荣一员,我将积极参加学校师德师风建设,严格执行教师职业道德“十不准”规定:一、不准参加有损国家和人民利益的活动,或有背离党的路线、方针、政策的言行。

二、不准体罚、变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

三、不准参与迷信、赌博等不健康、不文明活动。

爱岗敬业无私奉献-做人民满意的好老师

爱岗敬业无私奉献-做人民满意的好老师

爱岗敬业、无私奉献,做人民满意的好老师张娟人们常用“人类灵魂的工程师”,“精神雕塑家”等闪光的词语来形容和赞誉教师,这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦。

像春蚕吐尽青丝,像蜡烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

我们本期道德讲堂的主题就是:爱岗敬业、无私奉献,做人民满意的好老师。

所谓的爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,亦称热爱本职。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。

热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。

一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业。

所谓敬业,就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。

爱岗与敬业的精神是相通的,二者相互联系,相互促进。

爱岗是敬业的基础,没有从业人员对自己所从事工作的热爱,就不可能做到忠于职守。

敬业就是爱岗的升华,表现为诚挚、专心的工作态度和一丝不苟、兢兢业业的工作作风,只有热爱本职工作的人才能对自己的职业充满自豪和荣誉感,才会尽心尽力的履行自己的岗位职责。

爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码的要求,是实现其他职业道德规范的前提条件之一。

教师“灵魂的工程师”这是多么高的赞誉, 作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业、无私奉献的精神,必须具备淡薄名利,超然物外的气度,这就是师德,师魂。

爱岗敬业,这四个字对每一位教师来说,一定是再熟悉、再简单不过了。

可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。

那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。

加强师德修养做人民满意教师学习心得体会7篇

加强师德修养做人民满意教师学习心得体会7篇

加强师德修养做人民满意教师学习心得体会7篇加强师德修养做人民满意教师学习心得体会(篇1)近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教,以身作则》。

我看了以后,感慨颇多,心境很不平静,异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。

湖北山区的胡安梅教师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。

她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。

她虽然家境贫寒,但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本。

长期以来,她有无数机会走出大山,到大城市里去挣钱,可是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学,她就跑遍大山的每一道山梁,每一个角落,苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片赤诚之心换来家长的理解和支持,默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。

当全国各地的达三万多元的捐款寄来后,胡安梅没有只想到自我脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站,设立“胡安梅教育基金”,以奖励那些扎根山村教育的教师们。

全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,进取进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地改善办学条件,把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。

把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业,包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰,并且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚,不坠青云之志。

”像胡安梅,包全杰等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自我一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。

师德师风学习心得体会:遵守职业道德规范 争做人民满意教师

师德师风学习心得体会:遵守职业道德规范 争做人民满意教师

师德师风学习心得体会:遵守职业道德规范争做人民满意教师师德师风学习心得体会:遵守职业道德规范争做人民满意教师心得体会师德师风学习心得体会:遵守职业道德规范争做人民满意教师规范人民满意教师职业道德遵守师风学习心得体会教师在人类历史的长河中起着桥梁和纽带、承前启后的作用,对人的思想文化传播,新生一代的培养,都起着决定性的作用。

我们要不断加强师德师风修养,建立当代良好的师表风范,为振兴教育做出新的贡献。

师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继续与发展,人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。

尽不夸大的说,一个民族的希看,是通过教师托起的。

教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。

一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要进步民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

教师的教学水平和内在修养一样重要。

所以作为一位人民教师,就必须铸师魂、倡师德、练内功、树形象。

作为一位普通的人民教师,认真备好每堂课,认真上好每堂课,不断进步自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一位合格的教师。

做为教师,还应加强本身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵。

在乡教委组织的师德学习活动中,对师德我进一步进步了熟悉:一、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。

要从以教为动身点转变成以学生的学为动身点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。

课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。

教师应是教练员,不是运动员,要让学生应用感觉器官和思惟器官,往学习、往实践。

二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对本身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

六好教师

六好教师

,争当师德标兵,做人民满意的“六有”好教师。

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到我校德育工作状况和学生的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。

我们要抓住思想纪律作风集中整顿活动这一契机,激励和引导广大教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做让人民满意的教师,具有重要的现实意义。

广大教师要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动,全面了解新时期教师职业道德的基本要求,统一思想认识,规范职业行为,全面提高师德素养,争做人民满意的“六有”好教师。

具体要求是:
1、有高尚的职业道德。

坚决拥护党的路线方针政策,忠诚于教育事业,热爱祖国,热爱人民,热爱学生,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

2、有扎实的专业功底。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,达到或逐步接近专家水平。

3、有健康的身心素质。

加强煅练,磨练意志,时刻保持充足的体力和精力,永做奋发有为的为人师表者。

4、有优良的岗位业绩。

对本职工作高度敬业、高度负责,兢兢业业,一丝不茍,业绩显著。

5、有强烈的民主意识。

依法积极主动参与学校的民主管理、民主监督,顾全大局,把个人成长与学校发展紧密相联。

6、有良好的口碑和形象。

传承中华民族优良品德,尽心尽责,教好书育好人,社会群众评价好。

聂村中心校
2011年3月。

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模范遵守职业道德做人民满意的教师
倡议书
尊敬的各位教师:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

为了进一步推进我校2012教育教学质量落实年------“三心四满意五落实”主题教育活动的深入开展,我们谨向全校广大教师发出“模范遵守职业道德,做人民满意的教师”倡议:
一、直面挑战,牢记使命,坚定信念,做境界高远的教师。

时代在发展,历史在变革,挑战无处不在,机遇就在眼前。

我们必须时刻保持清醒的头脑。

以““三心四满意五落实”主题教育活动为契机,热爱学校、立足教坛,严谨治学、诚信质朴、求真务实。

处处作表率,人人为楷模。

牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟、健全的人格。

坚持面向现代化、面向世界、面向未来,为学生的终身发展呕心沥血,为民族的伟大复兴殚精竭虑,为人类的文明进步不遗余力。

做境界高远的教师。

二、廉洁从教,为人师表,善于合作,做师德高尚的教师。

“学为人师,身为世范”,高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。

“捧着一颗心来,不带半根草去”应该成为我们每一位教师的真实写照。

作为新时代的教师,我们应该恪守职业道德、品行端正;坚持淡泊名利、知荣明耻。

我们要热爱教育、献身教育,热爱学生、诲人不倦,关心集体、团结协作,以真诚造就真诚,以真爱培育真爱,以真人塑造真人。

自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《自治区中小学教师“十个不准”》等行为准则,通达法律法规、明晓制度规章,自觉树立法制意识。

不体罚、变相体罚或用语言伤害学生,不歧视后进生,做师德高尚的教师。

三、热爱学生,锤炼本领,德艺双馨,做能力高强的教师。

充满爱心的教师才是快乐的。

我们要牢固树立“以人为本、全面发展”的理念,永远拥有一颗火热诚挚的童心,永远持有一双公正信实的眼睛,永远操着健康的、心口如一的语言,对学生随和而不随便、严谨而不刻板、谦逊而不保守、热情而不张狂。

永远想着给学生新鲜圣洁的思想,相信人人可塑,期盼个个成才。

我们要满腔热情地对待自己的工作,始终保持对生活的巨大热情和乐观向上的精神。

备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,关注每一个学生。

创造一流业绩,在学生的健康成长中实现自我的专业发展,做能力高强的教师。

四、严谨笃学,读书乐教,博采众长,做学识高深的教师。

学习,是扩充知识、满足工作和事业发展的需要;是愉悦心灵、达到审美和升华境界的阶梯;是超越自我、实现知识和艺术创造的途径。

学习是一种责任、一种追求、一种乐趣。

我们要持之以恒地发扬严谨治学、求真创新的优良作风。

向名师学习、向同行学习,学习高尚的师德、精湛的业务;向书本学习、向实践学习,吸纳先进的文化、科学的理念;向社会学习、向学生学习,培养广博的情怀、人文的气象。

博采众长,学贯百家,在不断的学习中更新教育观念,创新教育行为,提升教育艺术,做学生景仰、社会称颂的学识高深的教师。

五、严于律己,行为规范,志趣不凡,做言行高雅的教师。

身教重于言传。

作为一名教育工作者,要学生做的事,自己应躬亲共做;要学生学的知识,自己应躬亲共学;要学生守的规则,自己应躬亲共守。

我们要保持高尚的志趣,自律自爱,注重言行修养。

要做到一言一语,堪为师表;一举一动,当为世范。

情操高尚,学识渊博,知书达礼,严于律己,淡泊名利,作风正派。

不以教谋私,不接受礼请,不搞有偿家教,不违法乱纪。

主动阻止陋习,自觉抵制歪风。

静下心来教书,潜下心来育人。

做适应时代需要、深受世人称颂的言行高雅的教师。

老师们,上善若水,厚德载物。

做人民满意的教师,办人民满意的教育,我们责无旁贷。

让我们积极行动起来,以饱满的热情、高尚
的情操、强烈的责任感和高度的事业心,怀师爱之心,行育人之本,修师德之道,崇为人师表,守为师之规,重依法执教,惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,拓创新之路。

让我们秉承“领导讲实干,老师讲奉献,学生讲拼搏”同中精神,争做学生喜爱、家长放心、社会满意的教师,为创建自治区示范性高中名校作出我们应有的贡献!
------ 中学
2012年3月1日。

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