第10章 数据库设计基础
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第十章 对象关系数据库
聚集类型的差异
类型 元 素
有 序
元素的重复性
允许一个元素出 现多次
元素 个数
预置
例子
[1，2，1]和[2，1，1]是 不同的数组
数组
列表
包（多集）
有 序
无 序
允许一个元素出 现多次
允许一个元素出 现多次
未预 置
未预 置
{1，2，1}和{2，1，1}是 不同的列表
{1，2，1}和{2，1，1}是 相同的包
persistent
也可以不定义关系类型，直接使用集合set形式： type UniversityTup = tuple (uno: integer， uname: string，
staff ： set(FacultTup));
type
FacultTup = tuple（fno：integer，
fname：string， age：integer）；
… …
FacultyTup
采用“引用” 技术解决类型定义中的递归问题。
在属性的类型中，除了基本数据类型、元组类型、关系类型外，
还可以出现“引用类型”。引用类型相当于程序设计中指针的概 念， 在面向对象技术中称为“对象标识”。 引入“引用”概念的类型构造： UniversityRel UniversityTup
数据库实用教程（第三版）第十章ຫໍສະໝຸດ 对象关系数据库第十三章
本章概念：
对象关系数据库
新一代DBS的两条途径：ORDBS和OODBS； 平面关系模型，嵌套关系模型，复合对象模型，引用类型； 对象联系图的成分及表示方法，数据的泛化/细化； ORDB的定义语言：数据类型、继承性、引用类型的定义， ORDB的查询语言：路径表达式、嵌套与解除嵌套。
《数据库技术及应用》课程教学大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版《数据库技术及应用》课程教学大纲一、课程简介本课程是计算机类专业必修的专业课程。
关系数据库是当今数据库技术的主流，本课程以关系数据库为核心，全面概述了数据库系统的基本概念、基本原理和基本技术。
内容覆盖了数据管理技术的进展和特点、数据库系统的组成、数据库的三级模式结构、数据模型的组成和分类、关系模型、SQL语言（含数据库完整性的实现）、索引和视图、数据库安全性、事务的并发控制和恢复、规范化设计理论、ER模型和数据库设计等。
面对21世纪互联网应用所产生的海量数据和巨大点击量，关系型数据库技术显得有些力不从心，这助推了更注重大数据存储和高并发交互响应的NoSQL数据库技术的诞生。
本课程概要介绍NoSQL数据库技术的概念与特点、存储模式、基本操作和应用场景。
数据库技术是信息处理技术中的核心和关键技术，也是一切信息系统的基础。
本课程采用基本理论与实际应用相结合的原则，在注重理论性、系统性和科学性的同时，结合目前最流行的数据库管理系统（SQL Server 2014和MongoDB）对照讲述数据库的基本技术与应用。
通过Python数据处理技术的学习，训练运用数据库技术解决实际应用问题的知识、素质和能力，为后继课程的学习和今后的工作奠定重要基础。
二、课程目标1、掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术；2、掌握SQL语言查询和编程的基本技术，具备SQL语言编程能力；3、掌握一个典型的RDBMS（如SQL Server）数据库安全性管理、事务并发控制以及数据库备份和恢复的基本技能；4、掌握关系数据库规范化设计理论和ER模型基本方法，具备独立思考设计数据库的能力；5、初步掌握使用Python语言连接SQL Server数据库的方法，培养学生应用数据库技术解决实际问题的思维方法与基本能力；6、初步掌握自主学习方法，能够阅读并理解数据库相关文献，不断拓展知识面，更新知识结构，从而了解数据库技术的最新发展。
Access 2010数据库应用技术案例教程 第10章-数据库综合操作案例
(2) 在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示“姓名”字段值。该控件放置在距 上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为“tName”。 (3) 在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为： ××××年××月(注意：不允许使用格式属性)。计算控件放置在距上边0.3厘米、距 左边10.5厘米的位置，并命名为“tDa”。 (4) 按“编号”字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页 脚节区。计算控件命名为“tAvg”。
10.1 综合案例1
2. 简单应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计了表对象 “tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1) 创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命 名为“qT1”。 (2) 创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要进行 比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均 分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。 (3) 创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图10-1所示。要求： 直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源，所建查询命名为“qT3”。 (4) 创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、 “性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90及90分以上的或不及格的所有学生记录， 并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
10.1 综合案例1
3. 综合应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在 设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还有以“qStud”为数据源的 报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1) 在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle”，标题为”2017年入学 学生信息表”。
10.1 综合案例1
2. 简单应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计了表对象 “tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计： (1) 创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命 名为“qT1”。 (2) 创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要进行 比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均 分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。 (3) 创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图10-1所示。要求： 直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源，所建查询命名为“qT3”。 (4) 创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、 “性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90及90分以上的或不及格的所有学生记录， 并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
10.1 综合案例1
3. 综合应用 在“第10章综合操作案例1”文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在 设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还有以“qStud”为数据源的 报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1) 在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为"bTitle”，标题为”2017年入学 学生信息表”。
数据库程序设计练习题参考答案
数据库程序设计练习题参考答案第1章Web应用程序设计与开发概述一、选择题1．C2．C3．C二、填空题1．IIS2．超文本标记语言3．文件头4．文件体三、简答题1．答：（1）准备Web服务器。
（2）安装操作系统。
（3）安装Web服务器应用程序。
（4）安装和配置脚本语言编辑工具。
（5）安装和配置后台数据库系统。
（6）设计数据库结构，创建数据库对象。
（7）设计Web应用程序，编写脚本语言代码。
（8）测试Web应用程序，通过测试后上线运行。
2．答：参照图1.2。
3．答：参照1.3.5小节。
第2章应用及开发环境配置一、选择题1．B2．A3．C4．B5.D二、填空题1．InternetInformationServer2．Default.htm3．Default.ap4．inde某.htm5．iitart.htm6．本地链接7．远程链接8．.ap某三、操作题（略）第3章C#程序设计基础一、选择题1．C2．D3．C4．A5．A6．C7．B8．C二、填空题1．公共语言运行库2．.NETFramework类库3．Sytem4．值类型5．引用类型6．类7．数组8．接口9．委托10．object11．tring12．do…while13．while14．for15．foreach 16．Sytem.E某ception三、问答题1．答：C#语言具有如下主要特点：（1）语法简洁与C++语言相比，C#的更加简单，更易于学习和掌握。
例如，在C#语言中，没有C++中经常用到的指针，用户也不允许直接进行内存操作。
在C++语言中，分别使用::、.和->来表示名字空间、成员和引用，对于新手而言，这些操作符的使用是比较复杂的事情。
这些在C#语言中都被“.”所替代，现在只需要把它作为名字嵌套而已。
这里只是举了两个简单的例子，其他语法方面的简化需要读者在学习过程中去体会。
（2）更完善的面向对象程序设计机制C#语言具有面向对象程序设计思想的一切机制，包括封装、继承与多态等。
第10章 E-R图及关系图
10.3.5 删除数据库关系图
在对象资源管理器中,展开【数据库关系图】 在对象资源管理器中,展开【数据库关系图】文件夹 右击要删除的数据库关系图,在弹出快捷菜单中选择【 .右击要删除的数据库关系图,在弹出快捷菜单中选择【删 命令,弹出【删除对象】对话框. 除】命令,弹出【删除对象】对话框.
什么是数据库的E 10.4.1 什么是数据库的E-R图
10.5
小结
不管是用于设计数据库的E-R图,还是SQL Server 图 还是 不管是用于设计数据库的 2008数据库生成的数据库关系图,都可帮助数据库操作者 数据库生成的数据库关系图, 数据库生成的数据库关系图 抽象现实世界的事物转化到信息数据的有力保障. 抽象现实世界的事物转化到信息数据的有力保障.E-R图是 图是 数据库设计中的概念设计的关键环节, 数据库设计中的概念设计的关键环节,数据库初学者尤其要 熟练掌握之. 熟练掌握之.
10.3.4 重命名数据库关系图
在对象资源管理器中,展开【数据库关系图】节点. 在对象资源管理器中,展开【数据库关系图】节点. 右击要重命名的数据库关系图,在弹出的快捷菜单中选择【 右击要重命名的数据库关系图,在弹出的快捷菜单中选择【 重命名】命令. 重命名】命令. 对象资源管理器中的关系图名称处变成了一个编辑框 .输入新的关系图名称,再按下Enter键.关系图就会以新 输入新的关系图名称,再按下 键 名称显示在对象资源管理器中. 名称显示在对象资源管理器中.
E10.1.3 E-R图的设计原则
怎样用E-R图准确的反映信息模型呢?E-R图设计方面 图准确的反映信息模型呢? 怎样用 图准确的反映信息模型呢 图设计方面 虽然没有一定的规则和技巧,但要大体遵循以下原则. 虽然没有一定的规则和技巧,但要大体遵循以下原则. (1)针对每一用户做出该用户信息的局部 )针对每一用户做出该用户信息的局部E-R图,确 图 定该用户视图的实体,属性和联系. 定该用户视图的实体,属性和联系. 注意:能作为属性的就不要作为实体, 注意:能作为属性的就不要作为实体,这样有利于简 化E-R图. 图 (2)综合局部 )综合局部E-R图,产生出总体 图 产生出总体E-R图. 图 注意:在综合的过程中,同名实体只能出现一次, 注意:在综合的过程中,同名实体只能出现一次,还 要去掉不必要的联系. 要去掉不必要的联系. 图不是唯一的, (3)一个系统的 )一个系统的E-R图不是唯一的,强调不同的侧面 图不是唯一的 做出的E-R图,可能有很大的不同. 做出的 图 可能有很大的不同.
第10章：网络与数据库编程
10.1.1 IP地址和InetAddress类
Java语言可编写低层的网络应用。例如，
传输文件， 建立邮件控制器， 处理网络数据。
Java语言支持的Internet协议有ftp、telnet、www 等，支持网络通信的软件都在包中， 例如：
.ftp, .www等。
10.1.1 IP地址和InetAddress类
IP地址用于指明因特网上的一台计算机在网络中的地址，用 32 位二进制代 码表示一个网络地址。
IP地址用点分十进制表示。
地址分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五类，常用的是Ａ、Ｂ、Ｃ三类：
Ａ(１.0.0.0-126.255.255.255),0, 7位网络号，后24位为主机号。 Ｂ(128.0.0.0-191.255.255.255),10, 14位网络号, 后16位为主机号 C (192.0.0.0-223.255.255.255), 110, 21位网络号, 后8位为主机号 D (224.0.0.0-239.255.255.255), 1110, 28位多点广播组标号. E (240.0.0.0-254.255.255.255), 1111, 保留试验使用。
然后，就可以用流的方法访问网上资源。
网上资源使用结束后，数据流也应及时关闭。用close() 关闭建立的流。
URL url = new URL(urlName);//由网址创建URL对象
URLConnection tc = url.openConnectin();//获得URLConnection对象
Java语言的优势之一是Java程序能访问网络资源
1. TCP/IP协议和IP地址
为了进行网络通信,通信双方必须遵守通信协议。目前 最广泛使用的是TCP/IP协议族
第10章-数据结构与算法ppt课件(全)
考点3 数据结构的定义
数据对象：是性质相同的数据元素的集合，是数据的一 个子集。
1. 数据的逻辑结构
数据的逻辑结构：是对数据元素之间的逻辑关系的描述， 它可以用一个数据元素的集合和定义在此集合中的若干关系 来表示。
数据的逻辑结构与它们在计算机中的存储位置无关。 数据的逻辑结构有两个要素： 一是数据元素的集合，通常记为D； 二是D上的关系，它反映了数据元素之间的前后件关系， 通常记为R。
进行软件开发的能力。 6. 掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
公共基础知识考试大纲
数据结构与算法考试内容： 1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义。 2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；
数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的 概念。 3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入 与删除运算。 4. 栈和队列的定义；栈和队列的个数据结构可以表示成 B=（D，R）
其中 B 表示数据结构。为了反映 D 中各数据元素之间的前后 件关系，一般用二元组来表示。
例 一年四季的数据结构可以表示成 B =（D，R） D = {春，夏，秋，冬} R = {（春，夏），（夏，秋），（秋，冬）}
例 家庭成员数据结构可以表示成 B =（D， R） D = {父亲，儿子，女儿} R = {（父亲，儿子），（父亲，女儿）}
则称为非线性结构。 如 家庭成员之间辈分关系的数据结构是非线性
结构。
考点5 线性表的基本概念
10.3 线性表及其顺序存储结构
线性表（Linear List），由一组数据元素构成， 数据元素的位置只取决于自己的序号，元素之间的 相对位置是线性的。
线性表是由 n(n≥0) 个数据元素组成的一个有限 序列，表中的每一个数据元素，除了第一个外，有 且只有一个前件，除了最后一个外，有且只有一个 后件。
第10章__数据库Access2010
打开数据库
10.2.1 数据库的创建与使用
②保存数据库 操作步骤如下： 单击屏幕左上方的“文件”标签，在打开的 Backstage视图中选择“保存”命令，即可保存输入 的信息。 弹出Microsoft Access对话框，提示保存数据库 前必须关闭所有打开对象，单击“是”按钮即可。 或者选择“数据库另存为”命令，可更改数据库 的保存位置和文件名。
10.1.2 Access2010的界面
状态栏
“状态栏”位于窗口底部，用于显示状态信息， 还包含用于切换视图的按钮。
微型工具栏
在Access2010中，可以使用微型工具栏轻松 设置文本格式。用户选择要设置格式的文本后， 微型工具栏会自动出现在所选文本的上方。如果 将鼠标指针靠近微型工具栏，则微型工具栏会渐 渐淡入，用户可以用它来加粗、倾斜、选择字号、 颜色等。如果将鼠标指针移开，则微型工具栏会 渐渐淡出。如果不想使用微型工具栏设置格式， 只需将指针移开一段距离，微型工具栏即会自动 消失。
“外部数据”选项卡
10.1.2 Access2010的界面
“数据库工具”选项卡 利用“数据库工具”选项卡可以完成以下功 能：启动VB编辑器或运行宏、创建或查看表关系、 显示隐藏对象相关性或属性工作表、运行数据库 文档或分析性能、将数据移至数据库、运行链接 表管理器、管理Access加载项、创建或编辑VBA模 块等。
10.2.2 表的建立
创建“联系人”表
表操作
10.2.2 表的建立
使用表设计创建表操作步骤： ①启动Access2010，新建数据库“表示例” ② 切换到“创建”选项卡，单击“表格”组中的 “表设计”按钮，进入表的设计视图。
10.2.2 表的建立
③ 在“字段名称”栏中输入字段的名称“学号”； 在“数据类型”选择该字段的数据类型，这里选择 “数字”选项；“说明”栏可以输入也可以不输入 ④ 用同样的方法，输入其它字段名称，并设置相应 的数据类型。 ⑤ 选择要设为主键（能唯一标识一条记录的字段） 的字段， 在“设计” 选项卡的“工具”组中，单 击 “主键”按钮，即可将其设为主键。
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数据库的设计与管理
常用SQL语句设计
10.3
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第10章
数据库设计基础
数据库的基本概念
10.1 数据库的基本概念
数据库相关概念
数据库系统的发展历史
数据库系统的基本特点 数据库系统的内部结构
10.4
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第10章
数据库设计基础
数据库相关概念（一）
（1）数据。数据是对客观事物的符号表示。 （2）数据库。数据库（Database，DB）是数据的集合，它具有统一的结构形式并存放 于统一的存储介质内，是多种应用数据的集成，并可被各个应用程序所共享。 （3）数据库管理系统。数据库管理系统（Database Management System，DBMS）是 数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、 控制及保护和数据服务等。数据库中的数据是具有海量级的数据，并且其结构复杂，因 此需要提供管理工具。 （4）数据库管理员。由于数据库的共享性，因此对数据库的规划、设计、维护、监视 等需要有专人管理，这些专人称为数据库管理员（Database Administrator，DBA）。 （5）数据库系统。数据库系统（Database System，DBS）由如下几部分组成：数据库 （数据）、数据库管理系统（软件）、数据库管理员（人员）、系统平台之一——硬件 平台（硬件）、系统平台之二——软件平台（软件）。这5个部分构成了一个以数据库 为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。 （6）数据库系统。数据库系统（Database System，DBS）由如下几部分组成：数据库 （数据）、数据库管理系统（软件）、数据库管理员（人员）、系统平台之一——硬件 平台（硬件）、系统平台之二——软件平台（软件）。这5个部分构成了一个以数据库 为核心的完整的运行实体，称为数据库系统。
10.7
© 2006
第10章
数据库设计基础
数据库系统的基本特点
1．数据的集成性 2．数据的高共享性与低冗余性 3．数据独立性 4．数据统一管理与控制
10.8
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第10章
数据库设计基础
数据库系统的内部结构体系
数据库系统在其内部具有三级模式及二级映射，三级模式分别是概念 级模式、内部级模式和外部级模式，二级映射则分别是概念级到内部 级的映射和外部级到概念级的映射。这种三级模式与二级映射构成了 数据库系统内部的抽象结构体系 。
10.12
© 2006
第10章
数据库设计基础
E-R模型（三）
3．E-R模型的图示法
student course SC 联系表示法
S#
Sn
Sa
实体集表示法
student course
属性表示法
student S# Sn Sa C# Cn P#
SC
course
实体集（联系）与属性间的联接关系
实体集与联系 间的联接关系
10.13
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第10章
数据库设计基础
层次模型
层次模型（Hierarchical Model）表示数据间的从属关系结构，是一种以记 录某一事物的类型为根结点的有向树结构。层次模型像一棵倒置的树，根结 点在上，层次最高；子结点在下，逐层排列。其重要特征如下： • 仅有一个无双亲的根结点。 • 根结点以外的子结点，向上仅有一个父结点，向下有若干个子结点。 • 层次模型表示的是从根结点到子结点的一个结点对多个结点，或从子结点 到父结点的多个结点对一个结点的数据间的联系。
网状模型 关系模型
10.10
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第10章
数据库设计基础
E-R模型（一）
1．E-R模型的基本概念
（1）实体。现实世界中的事物可以抽象成为实体，实体是概念世界中的基 本单位，它们是客观存在的且又能相互区别的事物。凡是有共性的实体可 组成一个集合称为实体集（Entity Set）。如小赵、小李是实体，他们又均 是学生而组成一个实体集。 （2）属性。现实世界中事物均有一些特性，这些特性可以用属性来表示， 属性刻画了实体的特征。一个实体往往可以有若干个属性，每个属性可以 有值，一个属性的取值范围称为该属性的值域（Value Domain）或值集 （Value Set）。 （3）联系。现实世界中事物间的关联称为联系。在概念世界中联系反映了 实体集间的一定关系，如工人与设备之间的操作关系，上、下级间的领导 关系，生产者与消费者之间的供求关系。
应用 外模式 （用户数据库） 应用 外模式 （用户数据库） 应用 外模式 （用户数据库）
外模式—概念模式映 射 概念模式 （概念数据库） 概念模式—内模式映 射 内模式 （物理数据库） 数据库
10.9
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第10章
数据库设计基础
数据库的数据模型
10.2 数据库的数据模型
E-R模型
层次模型
10.14
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第10章
数据库设计基础
网状模型
网状模型（Network Model）是层次模型的扩展，它表示多个从属关系的层次 结构，呈现一种交叉关系的网络结构。网状结构是以记录为结点的网络结构。 其主要特征有如下两点： • 有一个以上的结点无双亲。 • 至少有一个结点有多个双亲。
10.15
10.11
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第10章
数据库设计基础
E-R模型（二）
2．E-R模型3个基本概念之间的联接关系
（1）实体集（联系）与属性间的联接关系。实体是概念世界中的基
本单位，属性附属于实体，它本身并不构成独立单位。一个实体可 以有若干个属性，实体以及它的所有属性构成了实体的一个完整描 述。因此实体与属性间有一定的联接关系。 （2）实体（集）与联系。实体集间可通过联系建立联接关系，一 般而言，实体集间无法建立直接关系，它只能通过联系才能建立起 联接关系。如教师与学生之间无法直接建立关系，只有通过“教与 学”的联系才能在相互之间建立关系。
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第10章
数据库设计基础
关系模型（一）
1. 关系的数据结构
关系模型采用二维表来表示，简称表。二维表由表框架（Frame）及表的元组（Tuple）组成。 表框架由n个命名的属性（Attribute）组成，n称为属性元数。每个属性有一个取值范围，称为 值域（Domain）。表框架对应了关系的模式，即类型的概念。 在表框架中按行可以存放数据，每行数据称为元组，实际上，一个元组由n个元组分量所组成， 每个元组分量是表框架中每个属性的投影值。一个表框架可以存放m个元组，m称为表的基数 （Cardinality）。一个n元表框架及框架内m个元组构成了一个完整的二维表，二维表一般满足 下面7个性质。 （1）二维表中元组个数是有限的——元组个数有限性。 （2）二维表中元组均不相同——元组的惟一性。 （3）二维表中元组的次序可以任意交换——元组的次序无关性。 （4）二维表中元组的分量是不可分割的基本数据项——元组分量的原子性。 （5）二维表中属性名各不相同——属性名惟一性。 （6）二维表中属性与次序无关，可任意交换——属性的次序无关性。 （7）二维表属性的分量具有与该属性相同的值域——分量值域的同一性。
10.5
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第10章
数据库设计基础
数据库相关概念（二）
（7）数据库应用系统。利用数据库系统进行应用开发可构成一个数据库应用系统，数 据库应用系统是数据库系统再加上应用软件及应用界面这三者所组成，具体包括：数据 库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台、软件平台、应用软件、应用界面。其 中应用软件是由数据库系统所提供的数据库管理系统（软件）及数据库系统开发工具书 写而成，而应用界面大多由相关的可视化工具开发而成。
10.18
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第10章
数据库设计基础
关系代数
10.3 关系代数
关系模型的基本操作
关系模型的基本运算
10.19
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第10章
数据库设计基础
关系模型的基本操作（一）
关系由若干个不同的元组所组成，因此关系可视为元组的集合。n元关 系是一个n元有序组的集合。 设有一个n元关系R，它有n个域，分别是D1，D2，…，Dn，此时，它 们的笛卡尔积是： Dl×D2×…×Dn 该集合的每个元素都是具有如下形式的n元有序组： (d1，d2，…，dn) di∈Di（i=l，2，…，n） 该集合与n元关系R有如下联系： R∈Dl×D2×…×Dn 即n元关系R是n元有序组的集合，是它的域的笛卡尔积的子集。
10.17
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第10章
数据库设计基础
关系模型（三）
3. 关系中的数据约束
关系模型允许定义3类数据约束，它们是实体完整性约束、参照完整性约束以及用户定义的完整 性约束，其中前两种完整性约束由关系数据库系统自动支持。对于用户定义的完整性约束，则由 关系数据库系统提供完整性约束语言，用户利用该语言写出约束条件，运行时由系统自动检查。 （1）实体完整性约束（Entity Integrity Constraint）。该约束要求关系的主键中属性值不能为空 值，这是数据库完整性的最基本要求，因为主键是惟一决定元组的，如为空值则其惟一性就成为 不可能的了。 （2）参照完整性约束（Reference Integrity Constraint）。该约束是关系之间相关联的基本约束， 它不允许关系引用不存在的元组：即在关系中的外键要么是所关联关系中实际存在的元组，要么 就为空值。比如在关系S（S#，SN，SD，SA）与SC（S#，C#，G）中，SC中主键为（S#， C#），而外键为S#，SC与S通过S#相关联，参照完整性约束要求SC中的S#的值必在S中有相应元 组值，如有SC（S13，C8，70），则必在S中存在S（S13，…）。 （3）用户定义的完整性约束（User defined Integrity Constraint）。这是针对具体数据环境与应 用环境由用户具体设置的约束，它反映了具体应用中数据的语义要求。