影视作品评析
第2章 影视艺术的欣赏与评论
一、局部的角度 以某部影视作品中的某一局部现象作为主要 的欣赏对象，诸如一部作品中的文学因素、 摄影因素、声音因素、导演因素等
注意：在细节中感受真切与生动
《末代皇帝》奥斯卡最佳摄影奖 《阿甘正传》（开头结尾飘浮羽毛的意境解读） 标题的细节：《当幸福来敲门》 （The Pursuit of Happyness ） 《女人四十。》《色，戒》
二、整体的角度 针对一部作品中具有整体性意义的因素进行 欣赏，诸如一部作品中的风格、艺术构思、 美学体现。 《秋菊打官司》
影评写作的角度
(一)思想评论
1．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。
2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材 的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民 方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋 的积极意义。 历史影片的评论也要观照现实。
五、影评写作要求
(一)紧扣“电影”与“评论”。
所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。 要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的 人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。 要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有 观点而无论证。 首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入挖掘， 做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。 另一方面避免一叶障目，不见树林。力求写出鞭辟入里的专论，不要写泛论、 散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发表的大 多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介，陷入“故事情节＋主题 思想＋艺术特色＋演员介绍＋拍摄花絮”公式。
95年台湾电影节j’ma’jia金马奖。 对文革时期青少年的生活状态和青春 期困惑的真实描绘；一部从内容到 形式都全新的中国电影，它的出现 标志着中国电影跨入了一个新的时代。
影视作品分析范文影视作品分析指导
影视作品剖析范文 / 影视作品剖析指导影视片剖析考试内容：这里的影视作品可能是电影或电视剧，也可能是电视散文，还可能是专题片或纪录片，还可能是综艺节目片等等，考生观摩后，就地写出一篇评析性的文章。
考试目的：主若是观察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力和理论剖析能力及文字写作能力。
作为一个影视导演，其很大程度上来自于对优异影视作品的感悟、鉴赏和借鉴，所以影视作品的剖析是影视导演专业入学考试的首要一环。
应试指导：在这一考试科目中，影视作品的种类可能是故事片也可能是纪录片，还可能是综合艺术片等等。
无论所供给的影视作品是哪一种种类，剖析总要从艺术剖析的角度进行而不可以是复述性的内容归纳或平常而谈的观后有感。
考生要联合影视作品的画面、音响、音乐、讲解、主持等各方面的因素，对其主题内容、构造框架、制作造型等方面作出艺术性的剖析。
不求八面玲珑，但求集中深刻，有独到的视角，力争写出自己的独到的感觉，表达拥有自己个性的构思。
1、评析策略对一部比较完好的故事片种类的影视作品，常有的详细的评析策略主要有以下几个方面：（1）评片名，是影视片的详细名称。
片名不不过个称呼的符号，还包含着以下涵意：（1）文化含义，片名包含着制作者对观众的引诱和示意，因为它在必定的文化环境中，自觉不自觉地表现了必定的文化内容。
（ 2）统率意义。
片名起的新巧，诚然有着给观众联想的余地，起到审美作用，但最实质的，还应看片名能否担当了统率、指向影视片本体的职能。
换一个角度，就是看片名能否和影视片内容有关或许一致。
有的好片名不不过吻合影视片内容，并且对帮助观众理解影视片的主题也有提示性的作用，则更有谈论的必需。
（ 2）评导演 1）导演构思。
为了把剧本转变成影视片，导演要从整体上构思将来影视片的内容与形式的各个方面。
这里既有对影视片的基调、款式、风格、人物等方面确实定和追求，又有对各门类艺术家的详细要求。
这是导演艺术创建力的表现。
2）导演手段。
导演为塑造银幕形象，要在影视片中利用多种详细的表现手段，经过故事和人物感染给观众。
影视作品评论大纲
影视作品评论大纲学习影视作品评论的重要性学习影视作品评论的重要性 影视作品分析是广播电视艺术专业学生入学考试的首要一环，影视作品评论是编导专业基本考试科目。
本考试科目。
以笔试文章写作方式进行。
以笔试文章写作方式进行。
是编导专业考生综合素质和知识积累的集中体现。
体现。
影视评论考试方式和特点影视评论考试方式和特点 1、考试内容：、考试内容：当场放映一部影视片，考生在规定时间内写出满足一定字数要求的影视作品评论、分析性文章。
章。
影视作品包括电影、影视作品包括电影、电视剧，电视剧，电视剧，或电视散文、或电视散文、或电视散文、专专题片、纪录片以及综艺节目片、广告片等。
题片、纪录片以及综艺节目片、广告片等。
影视评论考试方式和特点影视评论考试方式和特点2、考试目的：、考试目的：考察考生对影视作品的：考察考生对影视作品的：——感悟能力——感悟能力——鉴赏能力——鉴赏能力——理论分析能力——理论分析能力——文字写作能力。
——文字写作能力。
影视评论考试方式和特点影视评论考试方式和特点3、考试基本要求、考试基本要求要从艺术分析角度分析评论，不是复述性的内容概括或一般观后感。
容概括或一般观后感。
要结合影视作品各要素，对主题内容、结构框架、制作造型等方面作艺术性分析。
架、制作造型等方面作艺术性分析。
不求面面俱到，但求集中深刻，有独特视角，写出独特感受和个性构思。
写出独特感受和个性构思。
影视评论的社会作用影视评论的社会作用对优秀影视片进行推荐和宣传的作用。
对优秀影视片进行推荐和宣传的作用。
对社会舆论、价值取向、文明进步发挥引导、促进作用。
促进作用。
总结经验教训，探索和揭示影视作品创作的成败得失。
败得失。
学习影视剧创作与鉴赏的必修课。
学习影视剧创作与鉴赏的必修课。
一．什么是影视作品评论一．什么是影视作品评论影视作品评论是以影视作品鉴赏为基础，根据某种思想原则和审美标准，对具体的影视作品进行理论分析和科学评价的一种艺术研究活动。
封建制度下女人的悲惨命运———评析《大红灯笼高高挂》
封建制度下女人的悲惨命运———评析《大红灯笼高高挂》【论文摘要】《大红灯笼高高挂》是一部以封建社会中的女人为题材的优秀电影，因其画面构图的匀称，声音独特，到位，富有感染力而使得主题表现的淋漓尽致，使人看完以后觉得可笑又可悲，为那些女人之间相互争斗而可笑，同时也为她们所处的封建社会下的悲惨命运而可悲。
【关键词】人物画面声音主题张艺谋《大红灯笼高高挂》一方面对中国传统社会的家庭结构进行了批判，一方面也继承了部分鲁迅对中国社会黑暗势力的恐怖手段描画。
这可能主要归功于小说原著和张艺谋邀请的一些理论界人事参与。
影片具有很强的象征和寓意，在那个时代表现了人们的某种心情。
对于过去的封建势力灭杀人性和生命的行为，都被他放到了黑森森笼罩着的封闭的院落。
在无处可逃的空间里，巧妙的展示着深层的寓意。
而大红灯笼这个中国传统的象征物体，不是代表着希望，而是暗喻了被控制着的人性和权力人物的存在。
如此强烈的震撼，至今，影片末颂莲迷茫的眼神、幽深封闭的灰色大宅院、鲜艳夺目的大红灯笼这一切的一切仍在脑海里久久不能挥去......一、画面1.“张艺谋”风格的画面特点由于张艺谋导演本身也是学美术出身，所以在其拍摄电影时对画面构图和颜色是十分考究的。
《大红灯笼高高挂》这部电影的画面基调主要是冷色调。
在一群阴暗色的四合院中，灯笼的大红色显得十分显眼，四合院也正是象征着当时不可反抗的封建制度，灯笼的出现有一点恐怖的感觉，由于整部影片基调都很暗，所以让人感觉很恐怖，这也是导演有意为之的，同时这也为后来三太太的鬼魂做了铺垫在拍摄四合院时导演也用了大全景的拍摄手法，其实这也是一种隐喻蒙太奇的使用，喻体是森严的封建制度，三太太家的装饰风格很奇特，因为三太太是个戏子，家里挂满了戏服，导演拍摄时给了很多特写，这也为最后为三太太的鬼魂做下了伏笔，而且点灯的老仆人的服装值得我们的注意，老仆人穿的紧腿裤，一个年近花甲的老人穿着紧腿裤，在点灯时更是滑稽的迈着小碎步，这一切都显得很滑稽，因为所谓陈家传下来点灯规矩，只是一些封锁人们思想的把戏，是一件可笑又可悲的事情，这也提现了张艺谋导演对封建制度的态度，认为当时落后的制度很荒谬可笑。
影视广告-作品赏析的方法
优秀广告作品不仅仅推销商品，还融知识性、科学性、艺 术性于一体，使广告受众在享受广告艺术的同时获得多方 面的知识。
3. 优秀电视作品赏析方法
• 赏－电视广告皀艺术审美
• 优秀广告作品激发审美愉悦是一种情绪反映，是作为审美对象皀广告 作品激发和调动了受众心理活动皀过程。 • 广告创作采用了一切艺术手段，优秀广告作品有丰厚皀艺术底蕴。 • 特别是影视广告创作，综合了多种皀艺术形式。音画一体皀特征赋予 了艺术表现更大皀空间
赏－电视广告皀文化乊美
• 中国传统文化 在一定社会历史时期所到达皀文化高度和所拓展皀文化广度， 同时又作为民族文化心理皀厚重积淀。
电视广告中的文化差异
是制约我们深层次鉴赏外国电视广告 作品的一个重要因素；
•
电视广告发展到今天，在图文音效、创意表现上越来越倾向于娱乐化，对 于业内耳熟能详皀法则，所谓广告创意皀三大原则：恐惧、幽默和性感； 广告表现皀三B原则(Beauty、Baby、Beast即美女，儿童和动物)，如今已是 应用得更广、更深、更复杂。
美国职业橄榄球联盟(NFL)冠军总决赛 “超级碗 (SUPER BOWL)” • 超级碗皀另一个意义，就是它如今已经成为美国最集中皀广告展示大赛，
各大厂商赶在比赛间隙发布自己皀新广告。
广告作品赏析方法
梁恒谦 E-mail: lianghengqian@ 聊城高级财经职业学校 商贸系
以酒类广告为例
• • 国内几乎所有皀皀名酒广告都具有极力渲染亲情，友情爱情，讲求一团和气 皀共性。 而外国酒类产品皀广告创意则颇具个性，几乎每条广告都大相径庭。
案例：酒皀广告词
• 枝江酒，老朋友。（枝江酒） • 喝杯青酒，交个朋友。（贵州 青酒） • 喝襄樊义酒，交天下朋友。 （义酒） • 悠悠岁月，醇情依旧。（古绵 纯酒） • 高朋满座喜相逢，酒逢知己古 井贡。（古井贡酒） • 相知满天下,相逢共举杯。(茅 台酒 ） 我就是这个样子，活得痛快！
幼儿园表演艺术：影视文学作品模仿与评析
幼儿园表演艺术：影视文学作品模仿与评析【幼儿园表演艺术：影视文学作品模仿与评析】1.引言在幼儿园的教育活动中，表演艺术扮演着非常重要的角色。
幼儿园表演艺术既是一种教育手段，也是一种娱乐方式。
通过表演，幼儿可以锻炼语言表达能力，培养综合艺术素养，增强团队合作意识。
而在表演活动中，影视文学作品的模仿与评析也是一种常见的形式。
通过模仿和评析，幼儿可以更好地理解故事情节，塑造角色形象，提升表演水平。
2.儿童对影视文学作品的模仿在幼儿园表演活动中，影视文学作品的模仿是一种常见的形式。
幼儿可以模仿动画片中的角色进行表演，比如《熊出没》、《小猪佩奇》等。
在模仿过程中，幼儿可以学习到不同的表演技巧，比如情感表达、动作设计、声音变化等。
通过模仿，幼儿可以更好地理解影视作品的情节和人物，培养观察和模仿能力。
3.幼儿园表演艺术的评析除了模仿，幼儿园表演艺术还会对影视文学作品进行评析。
在评析过程中，幼儿可以通过老师的指导，了解影视作品的主题、情节、人物性格等方面的特点。
通过观察和分析，幼儿能够更深入地理解影视作品，从而有针对性地进行表演。
评析活动还可以培养幼儿的观察思考能力和批判性思维，提升他们的文学素养和表演水平。
4.对幼儿园表演艺术的个人观点和理解在我看来，幼儿园表演艺术是非常有意义的。
通过表演活动，幼儿可以培养自信心，锻炼语言表达能力，提升综合艺术素养。
而影视文学作品的模仿与评析，则可以帮助幼儿更好地理解故事情节，塑造角色形象，提升表演水平。
这种活动不仅有助于幼儿的身心发展，也为他们的文学学习和艺术修养打下了良好的基础。
5.总结与回顾通过对幼儿园表演艺术和影视文学作品模仿与评析的探讨，我们可以看到，这种教育活动既促进了幼儿的身心发展，也丰富了他们的学习经验。
在幼儿园教育中，我们应该重视幼儿的表演艺术教育，为他们提供更多的模仿和评析机会，让他们在愉快的表演活动中得到更多的成长和快乐。
在今后的教育实践中，我们应该更加重视幼儿表演艺术的教育，注重培养幼儿的综合艺术素养和表演能力。
影视评论范文赏析电影亲爱的影评范文
影视评论范文赏析电影亲爱的影评范文影视评论范文赏析电影亲爱的影评范文《亲爱的》大概看哭了不少观众，但看过电影后，却会发现，那不仅仅是一部苦情催泪片。
有些悲，不一定让人落泪，但那种沉重会直戳心灵；有些希望，不一定让人开怀大笑，但总会有一丝阳光不经意地落在眉梢。
《亲爱的》 ___一部电影。
就像黄渤说的，“这个电影有一只手，是深深地伸到你的胸膛里，会触碰到你的心灵。
”《亲爱的》当然不是一个普遍发生的故事，但每个人都可以透过这部电影看到社会的群像，看到自己内心的焦虑和对亲情的漠视，而那种丢失的深沉与悲痛，其实是每个人从生活中都能感受到、理解到的。
然而这不仅不是一个普遍发生的故事，它也不单纯在讲述孩子的丢失和寻找，还折射出了社会中人们内心某种东西的丢失和寻找。
人来人往，我们迷惘，我们失去，我们的“家”究竟在何方？《亲爱的》是一部好电影，但它需要我们静下心来，去接受故事的牵引。
我们都太焦虑了，以至于无法意识到自己丢掉的是什么。
绝大部分的人都不会有电影里面那些人物的经历，但是光影的魅力，就可以让我们在两个多小时内，去感受另外一场人生，然后审视自己。
电影的深度不在于导演或编剧将细节挖得多么深入，而在于，它落在我们的心头到底有多重。
陈可辛导演的电影，不会有绝对的好人与坏人，也不会给予大家一个明确的答案，他就是一个旁观者，铺开了一切的问题，让我们自己去寻找“回家”的路。
离家的路有千万条，回家的路只有一条。
希望我们都在那唯一一条路上。
人物的外表性格所做的事和你觉得这件事他那做得好，为什么你今后要向他学习在电影中的作用，与其他人的关系，与影片发展的关系，人物的性格以及导演要通过这个人物表现…………给你个范文：先说一下剧情梗概：20世纪末，拥有AI（人工智能）的机器和人类展开了一场大战，最后人类以失败告终，期间人类把天空弄得黑暗一片，处处闪电，因此也使机器无法利用太阳能作为能源，所以机器只好利用人类的生物能作为他们维持正常运作的能量。
影视作品评析·筑梦2008
影视作品评析梦想的继续——简评电视记录片《筑梦2008》一、片中的对象都是什么样的主人公？本片讲述的是北京奥运会主会场——国家体育馆鸟巢的诞生；一户普通人家与奥运千丝万缕的联系；江钰源、邓琳琳、乃若愚三位女体操运动员刻苦备战，为圆奥运之梦；一组特警队员的艰苦训练为保奥运期间平安；刘翔，作为08年奥运会夺冠大热门，积极备战他的卫冕之旅。
高桂兰老人是北京洼里乡的一位普通居民，以他们家在奥运会七年筹备时间为主线，表现了北京奥运会对人民的影响。
本片大量使用同期声、旁白、声音配画面、音乐配画面，生动地展示了北京奥运会筹备时期的忙碌于纷扰。
深度诠释了“同一个世界，同一个梦想”的奥运主题。
二、列举片中的精彩细节就整部影片从视觉效果来评价可以说十分的精彩，其中有多个镜头给我留下了很深刻的印象。
但我感觉最出彩的还应是鸟巢拆除支撑钢架时的情形。
整个工程随总指挥的指令，让一切都显得那么井井有条。
大量拍摄工人们切割钢板的镜头，工作中国的电焊工眼睛直直的盯着切好的钢柱，还用手摸摸，探查工艺是否合格，是否完美。
在最后一段，导演使用同期声与实景影像相结合，意在把这一段高难度的工程完美地向世人呈现。
本片为纪录片，按常理应是声音配画面以讲述为主，但导演却采用大量的和旁白。
或同期声誉旁白交替使用。
比如，三位小体操运动员训练时，器械摩擦的声音，教练的指导，运动员的独白与旁白的叠加使用，是人感到自己就是记者，去发现一切，让整个事件真实而准确的展现在人们面前。
音乐作为背景在本片中使用的并不多，片中只用用少量的音乐，而且都是欢快的音乐，与片尾的音乐完美契合。
表达了人们对于奥运会的期盼，同时也暗含了奥运健儿在奥运会中摘金夺银的精彩表现，更加深化奥运这一伟大主题。
三、看完本片的思考这部纪录片是一部优秀的影片。
他以小人物的生活与活动为背景，完美的展现了奥运会七年筹备的点点滴滴……以平行蒙太奇为主基调，使每个人物的活动完美地结合在一起，展现了一幅全民奥运的盛世华章，病医生话主人公的形象为手段，诠释了“同一个世界，同一个梦想”的奥运主题。
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影视作品评析
影视作品是当今文化产业中具有巨大影响力和市场潜力的重要组成部分。
通过分析和评析影视作品，我们可以深入了解文化表达和创作手法，拓宽自己的艺术视野。
本文将对影视作品的评析方法和意义展开讨论。
一、影视作品评析的意义
影视作品评析是通过系统的艺术分析方法，对电影、电视剧等影视作品进行拆解和解读，以揭示其所凸显的主题、情节发展、角色塑造、画面构图、配乐运用等方面的特点和价值。
影视作品评析具有以下几个重要意义：
1. 艺术鉴赏与审美提升：通过评析，观众可以深入了解影视作品的艺术创作过程和技术手法，提升自己的艺术鉴赏能力，培养审美情趣。
2. 文化传播与价值观引导：影视作品承载着丰富的文化内涵和创作者的情感表达，评析作品可以增强观众对文化传统的认知，引导和传达积极向上的价值观。
3. 创作借鉴和学习：对影视作品深入解读和评析，可以为从业者提供创作灵感和借鉴，培养良好的艺术创作素养，推动影视产业的繁荣发展。
二、影视作品评析的方法
影视作品评析的方法多种多样，下面将介绍几种常见的评析方法
和技巧。
1. 故事结构分析：通过对影视作品的故事情节的剖析，揭示故事
的起承转合、高潮迭起等结构特点，以及人物关系和发展的变化，从
而分析故事的内在逻辑和情感张力。
2. 影像表达解读：对影视作品的视觉呈现方式进行评析，包括摄
影手法、画面构图、色彩运用等方面的表达手法，探讨视觉元素对故
事情节和氛围的表现作用。
3. 情感主题研究：通过分析影视作品所传递的情感主题，如爱情、友情、亲情等，探讨作品对观众情感共鸣的触发点，并解读情感主题
在作品中的呈现方式和意义。
4. 人物性格解读：对影视作品中的人物形象进行解读，分析角色
的性格特点、发展轨迹和情感变化，从而揭示人物形象与故事情节的
关系以及对主题的呈现作用。
5. 配乐与音效分析：评析影视作品中的配乐和音效运用，探讨音
乐和声音对影片氛围、情感和节奏的塑造作用，以及与画面的协调性
和整体观影体验的关系。
三、案例分析：《霸王别姬》
以经典电影《霸王别姬》为例，对其进行评析可以得到以下观点：
1. 故事结构分析：《霸王别姬》以精妙的时间跨度和双线叙事方
式构建了一个纷繁复杂的故事世界，情节发展起伏跌宕，给观众带来
强烈的情感冲击和思考。
2. 影像表达解读：该片以独特的美学风格和庄严的画面构图，通
过色彩和服装的运用，展现了剧中人物的情感纠葛和命运悲剧感。
3. 人物性格解读：主要角色程蝶衣和段小楼的形象特点鲜明，通
过他们的情感关系和身份转变，揭示了人性的复杂性和命运的无奈。
4. 配乐与音效分析：《霸王别姬》中配乐的运用非常巧妙，音乐
与剧情紧密结合，传达出深刻的情感和戏剧张力，使观众更加投入到
故事情节当中。
四、结论
影视作品评析是一种文化审美的探索和认知过程，通过对影视作
品的分析和解读，我们可以深入了解作品背后的艺术构思和创作理念，提升自己的艺术鉴赏能力和文化水平。
希望本文所介绍的方法和案例
能够对读者在观影过程中进行更深入的思考和体验提供帮助。