初二物理下册液体的压强(提高) 知识讲解(带答案解析)【精】
八年级物理下册第九章压强单元讲析与提高含解析新版新人教版

第九章压强单元讲、析与提高 对本章知识点进行提炼、总结和详解★知识点一:压强1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力(图一:水杯对桌面的压力,图二:木块对斜面的压力,图三:图钉对墙壁的压力)。
(1)压力并不都是由重力引起的(图三:图钉对墙壁的压力)。
把物体放在桌面上,如果物体不受其它力作用,则压力F 等于物体受到的重力G 。
图一:水杯对桌面的压力竖直向下 图二:木块对斜面的压力垂直斜面向下 图三:图钉对墙壁的压力垂直墙壁向左(2)固体可以以大小、方向不变地传递压力。
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。
(1)压强是表示力的作用效果的物理量。
(2)压强公式:。
其中,压强p 的单位是帕斯卡(简称为帕),符号是Pa ;压力F 的单位是牛,符号是N ;S 是受力面积(是两物体的接触部分),单位是米2,符号是m 2。
3.压强的利用(1)增大压强:当受力面积不变时,增大压力;当压力不变时,减小受力面积;压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。
如图四:墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。
(2)减小压强:受力面积不变时,减小压力;压力不变时,增大受力面积;压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。
如图五:铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。
图四:增大压强例子图五:减小压强例子★知识点二:液体压强1.液体压强产生的原因:液体受重力作用且具有流动性。
2.液体压强的测量:使用压强计。
3.液体压强的规律:(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;(2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增加而增大(如图一所示);(4)相同高度,不同液体的压强与液体的密度有关。
图一图二4.液体压强公式:。
其中,ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8N/kg;h是液体内部某位置到液面的高度。
从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
人教物理八下9.2液体压强提高题-解析版

人教物理八下9.2液体压强提高题一、单选题1.如图所示,甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,它们的液面高相同,已知a、b、c三点处液体的压强相等,则各容器中液体密度大小排列顺序正确的是( )A. ρ甲<ρ乙>ρ丙B. ρ甲<ρ乙<ρ丙C. ρ甲>ρ乙<ρ丙D. ρ甲>ρ乙>ρ丙【答案】B【解析】甲、乙、丙三个容器中液面高相同,由图知,三点所处深度:ℎa>ℎb>ℎc,∵p=ρgℎ,三点处液体的压强相等,∴三种液体的密度:ρ甲<ρ乙<ρ丙,故B正确,ACD错误。
故选B。
2.如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()A. 活塞式抽水机B. 锅炉水位计C. 茶壶D. 船闸【答案】A【解析】A、活塞式抽水机是利用大气压来工作的,不是利用连通器原理工作的,故本选项符合题意;B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的,故本选项不符合题意;C、茶壶的壶盖上有小孔,壶嘴上端有口,壶身和壶嘴底部相连通,是连通器,故本选项不符合题意;D、船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,故本选项不符合题意.故选A.3.三个质量、底面积都相等,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大【答案】A【解析】因三容器对桌面的压强相等,且三容器的底面积相等,的变形式F=pS可知,三容器的对水平桌面的压力相等,所以,由p=FS因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且三容器的质量相等,所以,由F=G总=(m液+m容)g可知,三液体的质量相等,由图可知,三液体的体积关系为V甲<V乙<V丙,可得,三液体的密度为ρ甲>ρ乙>ρ丙,由ρ=mV因三液面在同一水平面上,所以,由p=ρgℎ可知,三液体对容器底部的压强为p甲>p乙>p丙,故A正确、BCD 错误。
人教版八年级9-2液体的压强 知识点汇总和习题讲解

第二节液体压强一、液体压强1.产生:由于液体受到重力作用。
注意:由于液体具有流动性,因此液体内部朝各个方向都有压强。
2.特点:(1)同种液体,深度越大,压强越大;(2)同一深度的不同液体,密度越大,压强越大;(3)同种液体的同一深度,朝各个方向的压强相等。
二、液体压强的大小(1)在液体压强的公式中,p表示液体的压强,单位是Pa,表示液体的密度,单位是kg/m3,h表示液体的深度,单位是m,g一般取9.8 N/kg。
(2)从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和_深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状均无关。
(3)液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力,只有柱形容器(圆柱、正方体、长方体)放到水平面上,液体对容器底部的压力才等于液体的重力。
三、连通器(1)定义:上端开口,下部相连通的容器。
(2)特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各容器中的液面高度总是相同的。
连通器中深度相同的各点压强相同。
(3)应用:茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。
判断是不是连通器时,依据连通器的定义要看两点:一是各容器的底部必须是连通的;二是各容器的上部都是开口的。
重点:一、液体内部压强的特点:(1)液体对容器的底和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体压强随深度的增加而增大;(4)在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;(5)在同一深度处,液体压强还与液体的密度有关系,密度越大,压强也就越大。
【例题1】(2018·云南民族大学附属中学八年级下学期第一次月考)用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,下列做法能使U形管两边液面高度差变大的是A.将金属盒在水中的位置上移B.将金属盒在原位置转动180°C.保持金属盒的位置不动,从杯中取出适量水D.保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量水参考答案:D二、液体压强的计算(1)液体压强的公式p=ρgh。
北师大版八年级下册物理:8.2 液体内部的压强(含解析)

北师大版八年级下册物理:8.2 液体内部的压强(含解析)北师大版八年级下册物理:8.2 液体内部的压强(含解析)一、单选题1.如图所示,底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙。
已知甲、乙液体对容器底部压强相等。
若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后,且无液体溢出,则 ( )A.甲对容器底部压强一定小于乙对容器底部压强B.甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强C.甲对容器底部压力一定小于乙对容器底部压力D.甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力2.柱形容器装有深度为0.5米的水,其水中A点到液面距离为0.1米,B点到容器底距离为0.1米,则A、B两点处水产生的压强A.p A>p B B.p A=p B C.p A<p B D.无法判断3.为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。
若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中,静止后两杯液面相平,苹果的浮沉情况如下图所示,下面选项正确的是()A.甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强大B.甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强小C.甲中的液体密度小,甲液体对容器底的压强大D.甲中的液体密度大,甲、乙液体对容器底的压强相等1 / 134.【人教版八年级物理下册第九章第二节液体的压强提高训练】甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图。
设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是()A.ρ甲=ρ乙 B.ρ甲<ρ乙 C.ρ甲>ρ乙 D.无法确定5.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体 A 和 B,已知两容器内液面等高,且液体的质量相等。
现将实心金属球甲浸没在液体 A 中、实心金属球乙浸没在液体 B 中,均无液体溢出,这时 A、B 两液体对容器底部的压强大小相等,则()A.甲的体积小于乙的体积B.甲的体积大于乙的体积C.甲的质量小于乙的质量D.甲的质量大于乙的质量6.如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体,且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。
北师大版初中物理八年级下册液体内部的压强(提高) 知识讲解

液体内部的压强(提高)【学习目标】1、知道液体压强的特点;2、了解连通器及其原理;3、能用液体压强公式进行简单计算。
【要点梳理】要点一、液体压强(《液体压强》)1.产生原因:液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的,液体的压强虽然是由液体受的重力产生的,但它的大小却与液体受的重力无关,液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力,只有侧壁竖直的容器,底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
2.特点:通过实验探究发现,液体压强具有以下特点:①液体对容器的底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
要点二、液体压强公式:,式中p表示液体自身产生的向各个方向的压强,不包括液体受到的外加压强,单位是Pa,是液体密度,单位是,g是常数,g=9.8N/kg,h是液体的深度,单位是m。
要点诠释:1、由公式知,液体压强与液体的密度和深度有关,与液体的重力、体积无关。
当深度一定时,p与成正比,当一定时,p与h成正比。
2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离,即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量,它不是高度,高度由下往上量的,判断出h的大小是计算液体压强的关键。
要点三、液体压强的测量由于在同一深度,液体向各个方向的压强相等,所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强,就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。
如图所示,液体压强可用压强计来测量,工作原理是:当金属盒上的橡皮膜受到挤压时,U型管两边的液面出现高度差;压强越大,两边的高度差越大,读出高度差即可得出压强计金属盒所在之处的压强。
要点四、连通器及其应用(《液体压强》)上部开口,底部连通的容器叫连通器。
要点诠释:1.连通器特点:连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况下容器的各液面总保持相平。
如图,在连通器内取一很薄的液片AB;AB受到左边液面对它的压力,也受到右边液面对它的压力,AB平衡,根据二力平衡关系有,根据压力与压强的关系有,由于AB 是薄片,有,所以,又根据,则有,所以同种液体不流动时各液面相平,若连通器里装有不同的且不能均匀混合的液体,连通器液面将不再相平。
教科版八年级物理下册《液体的压强》知识全解

《液体的压强》知识全解
1.经历探究液体压强的特点的实验过程,认识液体压强与液体深度和密度的关
系,能准确的描述液体压强的特点。
会利用液体压强的特点解释有关现象。
2.能熟练写出液体压强公式,并能进行简单计算。
本节重点是通过实验探究液体内部压强的特点、应用液体内部压强的特点解释有关现象。
固体和液体物理性质的不同,导致它们产生的压强在有关规律上有所不同。
固体压强只在某一方向上产生;液体由于具有流动性,其产生的压强在各个方向都有。
在平衡状态下,加在固体上的压力,只能沿力的方向,大小不变地传递;加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递。
初二物理第九章压强第二节液体的压强(含解析)-精选教育文档

2019初二物理-第九章压强-第二节-液体的压强(含解析)一、单选题1.匀速向某容器中注满水,容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示,这个容器可能是()A. B. C. D.2.图中的试管内装有一些水,将试管由竖直逐渐倾斜(水不溢出),则水对管底的压强()A. 逐渐变大B. 逐渐变小C. 不变D. 无法确定3.如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水=1.03×103kg/m3)()A. a点向下的压强比向上的压强大B. b、c两点的压强相等C. a、c两点的压强相等D. b点的压强比c点的压强小4.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B和p C.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)则p A、p B和p C的大小关系正确的是()A. P A>P C>P BB. P C>P A >P BC. P A >P B >P CD. P B > P A > P C5.完全相同的甲乙两容器,装有相同体积的液体,将一蜡块分别放入两容器中,静止时如图所示,关于蜡块受到的浮力F甲和F乙,容器底受到液体的压强p甲和p乙大小说法正确的是()A. F甲>F乙p甲=p乙B. F甲=F乙p甲=p乙C. F甲<F乙p甲<p乙D. F甲>F乙p甲>p乙二、多选题6.如图所示的实例中,属于连通器应用的是()A. 茶壶B. 锅炉水位计C. 船闸D. 潜水艇7.一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.(g取10N/kg)下列说法正确的是()A. 当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700PaB. 圆柱体受到的重力是12NC. 圆柱体受到的最大浮力是4ND. 圆柱体的密度是1.5×103kg/m38.在如图所示的事例中利用连通器原理的是()A.过路涵洞B.洗手间下水管C.拦河大坝D.船闸9.关于如图所示的各种情景,下列说法错误的是()A. 甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B. 乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C. 丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低D. 丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力不变10.根据表格和图象,下列说法错误的是()A. 甲液体的密度大于乙液体的密度B. 当深度相同时,甲乙两液体的压强之比为4:6C. 当深度变为20cm时,甲液体的压强为30PaD. 丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间,则丙可能是盐水11.如图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是()A. 茶壶B. 电茶炉的水位计C. 洗手池下水的回水管D. 将墨水吸入笔管中三、填空题12.一个容器里盛有15cm深的水,水中A点离容器底面的高度11cm,B点离容器底面的高度为6cm,则A与B两点的压强比p A:p B=________ .13.举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝,全长约为2300余米,坝高185米,现蓄水水位是150米,则坝底受到的压强为________Pa。
八年级物理下册第九章压强知识点总结全面整理(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结全面整理单选题1、如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是()A.A容器B.B容器C.C容器D.无法比较答案:B根据液体压强公式p=ρgℎ可知,在液体密度相同时,深度越深,液体压强越大;在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。
A容器与B容器装有的液体都是水,由图可知在B容器中水的深度比A容器中水的深度要大,则A容器中底部所受液体压强p A小于B容器中底部所受液体压强p B,即p A<p B;B容器与C容器中液体深度相同,由题意ρ水>ρ酒精可知,B容器中所装水的密度大于C容器中所装酒精的密度,则B容器中底部所受液体压强p B大于C 容器中底部所受液体压强p C,即p B>p C;综上可知,三个容器中,底部所受液体压强最大的是B容器。
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2、如图所示,均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量分别为Δm甲、Δm乙,剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′,则()A.P甲′一定小于P乙′B.Δm甲一定大于Δm乙C.P甲′可能大于P乙′D.Δm甲可能小于Δm乙答案:BAC.置于水平地面上的正方体对地面的压力大小等于重力大小。
则有p 甲=F甲S甲=G甲S甲,p乙=F乙S乙=G乙S乙由题可知p甲=p乙,所以G甲S甲=G乙S乙若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,剩余的部分对地面的压力都减半,对地面的接触面积大小不变,故有p 甲′=G甲2S甲=G乙2S乙=p乙′故AC不符合题意;BD.由图可知S甲>S乙,且原来对地面的压强p甲=p乙,由G=F=pS可知G 甲>G乙根据G=mg可得m甲>m乙若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量Δm甲=12m甲,Δm乙=12m乙可得Δm甲>Δm乙故B符合题意,D不符合题意。
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液体的压强(提高)撰稿:肖锋审稿:雒文丽【学习目标】1、知道液体压强的特点;2、了解连通器及其原理;3、能用液体压强公式进行简单计算。
【要点梳理】要点一、液体压强(高清课堂《液体压强》)要点诠释:1.产生原因:液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的,液体的压强虽然是由液体受的重力产生的,但它的大小却与液体受的重力无关,液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力,只有侧壁竖直的容器,底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
2.特点:通过实验探究发现,液体压强具有以下特点:①液体对容器的底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
要点二、液体压强公式:,式中p表示液体自身产生的向各个方向的压强,不包括液体受到的外加压强,单位是Pa,是液体密度,单位是,g是常数, g=9.8N/kg,h是液体的深度,单位是m。
要点诠释:1、由公式知,液体压强与液体的密度和深度有关,与液体的重力、体积无关。
当深度一定时,p与成正比,当一定时,p与h成正比。
2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离,即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量,它不是高度,高度由下往上量的,判断出h的大小是计算液体压强的关键。
要点三、液体压强的测量由于在同一深度,液体向各个方向的压强相等,所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强,就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。
如图所示,液体压强可用压强计测量,工作原理是:当金属盒上的橡皮膜受到挤压时,U型管两边的液面出现高度差;压强越大,两边的高度差越大,读出高度差即可得出压强计金属盒所在之处的压强。
要点四、连通器及其应用(高清课堂《液体压强》)上端开口,下端连通的容器叫连通器。
要点诠释:1.连通器原理:连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况下容器的各液面总保持相平。
如图,在连通器内取一很薄的液片AB;AB受到左边液面对它的压力,也受到右边液面对它的压力,AB平衡,根据二力平衡关系有,根据压力与压强的关系有,由于AB是薄片,有,所以,又根据,则有,所以同种液体不流动时各液面相平,若连通器里装有不同的且不能均匀混合的液体,连通器液面将不再相平。
2.连通器原理的应用①茶壶:茶壶口高于茶壶盖的设计。
②锅炉水位计:利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。
③自动饮水器:利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。
④船闸:利用连通器原理使轮船通过水库,拦河大坝等。
【典型例题】类型一、液体压强1、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是( )A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度D.无法判断【答案】A【解析】压强计两管所显示的高度差是相同的,即压强的大小相等,但金属盒在甲液体中比在乙液体中深些,由p=ρgh知,甲的密度比乙小。
【总结升华】压强计是用测量液体压强的,是初中物理的常见仪器。
举一反三:【变式】如图所示,在圆柱形容器的侧壁上不同位置各开一个小孔,并用橡皮塞盖住,将容器装满水后,同时取掉三个橡皮塞,水从小孔中喷射而出,结果出现图中的情形,你从图中所示的现象能得出什么结论?【答案】这现象表明,液体内部的压强随深度的增加而增大。
2、如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。
设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是()A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲>ρ乙 D.无法确定【答案】C【解析】由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强大于乙中的压强,由p=ρgh可得:ρ甲>ρ乙【总结升华】图象法是物理中的重要方法之一,应用较多,本题应注意由控制变量法分析图象。
举一反三:【变式】一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜,当注入某种液体时,橡皮膜向下凸出,如图甲;将其放入一盛水容器中,当管内外液面相平时,橡皮膜凹进管内,如图乙。
则管内所装液体可能是()A.盐水 B.煤油 C.水 D.以上三种均有可能【答案】B类型二、连通器3、厨房、卫生间里的脏水,通过下水管流到污水沟,我们却闻不到沟里的臭味,这种下水管的示意图是下图中的( )【答案】C【解析】A、B两种情况,室内与污水沟直接相连,沟里的臭味易传到屋内;C、D的下水管相当于连通器,当有脏水下行时,据连通器原理,同种液体静止时,左右两管液面相平,会有部分液体贮藏在下水管里,让沟里的臭味不能传出,但D凹沟太深,易堵塞残渣废物,故C恰当。
【总结升华】物理是一门与生活实际密切相关的科学,把物理知识运用到与生活实际中不只是中考的要求,也是学好物理的必然选择。
举一反三:【变式】1(高清课堂《液体压强》例7)如图所示的事例中,不应用连通器原理的是()【答案】C【变式】2如图所示,公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连,两渠水面相平.关于涵洞的水流方向,下列说法中正确的是()A.由于水向低处流,所以涵洞中的水从乙流向甲B.由于甲侧涵洞口在水下位置较深,压强较大,所以涵洞中水从甲流向乙C.由于两渠水面相平,所以涵洞中的水不流动D.由于甲侧涵洞口的压强等于乙侧涵洞口的压强,所以涵洞中的水不流动【答案】C类型三、知识运用4、质量为1kg的平底空水桶,底面积为500cm2。
水桶内装有30cm深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。
当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起时,如图12乙所示,水桶对地面的压强为1500Pa。
则力F的大小为N。
(g取10N/kg)【思路点拨】已知水桶内的水深,可利用液体液体压强公式p=ρgh求出水对桶底的压强,又已知水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小1000Pa,可求出桶放在水平地面上时桶对水平地面的压强,再利用压强公式pFS求出,桶对地面的压力,即可得水和桶的总重力,又可得水和桶的总质量,已知桶的质量,即可求得水的质量。
当小明用竖直向上的力F提水桶时,如图乙所示,已知水桶对地面的压强为1500Pa,可求出此时桶对地面的压力,即可求出拉力F。
【答案】125【解析】水桶内水深h=30cm=0.3m,水对桶底的压强为:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa,水桶对地面的压强为:p′=3000Pa+1000Pa=4000Pa,地面受到水桶的压力大小F′=p′S=4000Pa×500×10﹣4m2=200N,水和水桶的总重力为:G总=F′=200N,水和水桶的总质量为:m总===20kg,水的质量为:m水=m总﹣m桶=20kg﹣1kg=19kg;当小明用竖直向上的力F提水桶时水桶对地面的压强为p″=1500Pa,则此时桶对地面的压力F″=p″S=1500Pa×500×10﹣4m2=75N,所以此时拉力F=G总﹣F″=200N﹣75N=125N。
【总结升华】本题是一道关于液体压强、固体压强、质量、重力以及力的合成的综合题,在解题时应认真分析所用到的物理知识。
难点是找到解本题的突破点,本题的突破点是用液体液体压强公式能求出水对桶底的压强,进而解决此题。
举一反三:【变式】如图,水桶的底面积为400cm2,重为10N;现倒入13kg的水,桶内水的高度为30cm,放在水平地面上,求:①水对桶底的压力和压强?②水桶对地面的压力和压强?【答案与解析】解:由题知,s底=400cm2=4×10﹣2m2,G桶=10N,m水=13kg,h=30cm=0.3m,①水对桶底的压强:p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa,水对桶底的压力:F=ps=2940Pa×4×10﹣2m2=117.6N;②桶内水的重:G水=m水g=13kg×9.8N/kg=127.4N,∵在水平地面上,∴水桶对地面的压力:F=G桶+G水=10N+127.4N=137.4N水桶对地面的压强:p=F/S=137.4N/0.04m2=3440Pa。
答:①水对桶底的压力为117.6N、压强为2940Pa;②水桶对地面的压力为137.4N、压强为3435Pa。
5、如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器,向容器中注入高度相等的水,水对容器底部的压强分别为、,装水后的容器对桌面的压力分别为、则( )A.==B.>=C.=<D.<<【答案】C【解析】液体对容器底的压强决定于密度和深度,两容器装的都是水,且水的深度相同,故对容器底的压强也相同,容器对桌面的压力等于容器和所装液体受的总重力,两容器的重量是相同的但所装的液体乙比甲的多,故乙容器对桌面的压力要大些。
【总结升华】解此类题主要清楚压强产生原因是液体产生压强,先用P=ρgh计算分析,固体产生压强,先求压力。
举一反三:【变式】一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水桌面上,如图所示甲,水对瓶底的压强为p1,瓶底对桌面的压强为p1’;将瓶底例置后如图乙,水对瓶盖的压强为p2,瓶盖对桌面的压强为p2’,则( )A.B.C.D.【答案】B【解析】由于甲乙两种情况液体深度相同,又是同种液体,依据知,液体对容器底的压强相等,即;对于同一种物体的不同放置,对桌面的压力F=G,相等,而受力面积不同,依据知,,故B选项是对的。
6、如图所示的容器中装有水,静止在水平桌面上,水对容器底部的压力为F1,容器对桌面的压力为F2,若容器的质量忽略不计,则( )A.B.C.D.无法比较【答案】B【解析】液体对容器底的压力F1等于容器内液体重加上阴影部分液体重,即,而容器对桌面的压力等于容器和液体的总重,容器重不计F2=G1,故。
【总结升华】解此类题,关键是液体对容器底的压力与液体受到的重力比较和容器对桌面的压力与液体的重力比较。
举一反三:【变式】如图所示的容器中装有一半的水,将它正放和倒放在水平桌面上如图甲、乙所示,则对甲、乙两种情况比较,下列说法中正确的是( )A.水对容器底部的压力相等,压强相等B.水对容器底部的压力相等,压强不相等C.容器对桌面的压力相等,压强相等D.容器对桌面的压力相等,甲图压强大【答案】D【解析】①容器对桌面的压力F等于容器和液体总重,甲、乙是同一物体不同放置,故对桌面的压力相等。
②甲图中,液体对容器底的压力等于虚线内液体重(如图),小于容器内液体重,乙图中,液体对容器底的压力等于虚线内液体重(如图),大于容器内液体重。