我的学生我的爱演讲稿范文3篇
我眼中的孩子演讲稿范文5篇
我眼中的孩子演讲稿范文5篇父母都应该知道，总是来不及反省，来不及演绎，甚至来不及后悔，就已匆匆地走过了人生的一程，少了对孩子的爱。
以下是小编给大家带来的几篇我眼中的孩子演讲稿范文5篇，供大家参考借鉴。
我眼中的孩子演讲稿范文1尊敬的各位老师，家长及亲爱的同学们：您们好!我是七零三班熊倩倩的家长，首先感谢老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家一起探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸!我的学生小学毕业，当时我们选择了宜昌英杰学校――初中!事实证明了一切!近一年来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是屈金城老师落落大方的举止，谈吐不凡的气质，生活朴实的作风，勤奋好学的精神，时刻潜移默化的影响着我的学生，使她既学会了读书，又懂得了做人。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此，就孩子的成长教育谈几点自己的体会：第一：重视孩子的健康。
这里的健康，不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康，要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平，勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第二：把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是需要沟通的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间，跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么我们会得到意想不到的收获。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这也是家长最重要的任务。
我常对女儿讲：“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求孩子办大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
作为孩子，你们都希望自己是最棒的，将来的你们，有本事的吃本事，没本事的吃苦头。
如果用泪水来悔恨昨天，不如用汗水来努力今天。
与时俱进!辉煌的明天等着你们去创造!我的讲话完毕，谢谢大家!我眼中的孩子演讲稿范文2尊敬的老师、同学们：大家好!虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
学生爱校演讲稿
学生爱校演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是2023级的一名学生代表，今天非常荣幸站在这里，和大家共同分享我对于学生爱校的理解和感悟。
在每一名学生身上，都流淌着对自己所在学校的热爱之情。
学校是我们每个人成长的摇篮，是我们追逐梦想的起点。
爱校就是要对学校的一切保持感激之心，为学校的发展尽自己的一份力量。
首先，爱校就要积极参与学校活动。
学校每年都会举行各种丰富多彩的活动，如文艺汇演、运动会、科技节等等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也展示了学校的精神风貌。
作为学生，我们要积极参与其中，展现自己的才艺和能力，为学校的活动增添色彩。
通过参与活动，我们能够锻炼自己的综合素质，培养团队合作精神和领导能力，更好地为将来的发展打下基础。
其次，爱校就要尊重师长。
师长们是我们的知识源泉，是我们成长道路上的引路人。
他们不仅传授我们知识，更是为我们树立了正确的价值观和人生观。
我们要懂得尊重师长，遵守师长的教诲，虚心向他们请教。
想象一下，如果我们每个人都能尊重师长，关心师长的辛劳和付出，学校的氛围一定会更加和谐。
同时，我们还要努力学习，不辜负师长们的辛勤栽培，将所学知识用于实践，为学校争光。
此外，爱校就要保持良好的学风。
学风是一所学校的灵魂，也是我们个人成长的重要指标。
良好的学风是课堂上勤奋学习，课余时间积极阅读的表现；良好的学风是敢于探索，勇敢创新的思维方式；良好的学风是团结互助，共同进步的团队精神。
我们要自觉遵守学校的纪律，不打游击，不旷课，勤奋学习，做到自我要求严格、严守纪律。
只有保持良好的学风，我们才能在尖端竞争中立于不败之地，成为社会的栋梁之才。
最后，爱校就要热爱学习。
学习是我们来到学校的目的，也是我们未来发展的基础。
我们要树立正确的学习观念，发扬自主学习的精神，不仅要追求知识的广度，更要追求知识的深度。
要明确学习目标，学会规划时间，自觉养成良好的学习习惯。
同时，我们还要勇于面对挑战，勇往直前。
无论在学习的道路上遇到什么困难，我们都要坚持不懈地去克服，相信自己的实力，坚定自己前进的步伐。
学生我爱校园的演讲稿
学生我爱校园的演讲稿各位老师、同学们：大家好！我很荣幸能够在这里发表演讲。
今天我想向大家分享我的话题是“学生我爱校园”。
首先，我想问问大家，你们是否在心中对自己的学校充满感情？在这个学校里，我们学习、成长、交友、互助，感谢她，是她把我们聚在一起，是她为我们提供学习和成长的环境，是她教给我们人生道路上最重要的知识和技能。
我们走进学校，首先看到的是形态各异的教学楼、图书馆、运动场馆、食堂和学生宿舍。
这些建筑物和设施不仅为我们提供了便利的学习和生活条件，而且为我们营造了一种浓厚的文化氛围。
我相信在这里我们都能够感受到学校永远散发着激励人心的灵魂和良好的创造力。
当然，学校不仅仅是一个学习和生活场所，她还是一个社会群体，一个有自己的使命和责任的机构。
在校园里，我们不仅可以获得知识和技能，还可以体现我们自己的价值，培养自己的人格，找到自己的定位和方向，结交志同道合的朋友，学习团结和合作。
在我们的成长过程中，学校愈加重要。
她是我们的成长平台，也是我们的启蒙者和导师。
不论是科学、文化、历史还是体育、音乐、美术等，都要仰赖她的支持和鼓励。
更为重要的是，学校为我们提供了良好的教育资源，让我们在获得先进知识和技能的同时，锻炼自己的意志、情操和实践能力。
在这里，我想为我们的学校发出一个倡议，希望学校能够更加注重学生的全面发展，更加贴近学生的实际需求，更加关注学生的身心健康和理想志向。
并希望我们作为学生，能够积极参与校园生活，融入校园文化，展示自己的才华，共建一个更加美好的学习和成长环境。
最后，我想用一句话来表达我对我们的校园的热爱：学生我爱校园，因为校园是我的第二个家！谢谢大家！。
爱学生演讲稿范文
爱学生演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，很荣幸能够站在这里演讲。
我想借此机会向大家分享一下我的观点——爱学生。
作为一名教师，我们首先要深刻理解和认识到学生，尊重学生，关注学生的需求和成长。
每个学生都是独一无二的个体，拥有不同的优点和劣势，有着不同的兴趣和爱好。
作为教师，我们应该尊重每个学生的差异，给予他们充分的关注和关爱，使他们在学校得到全面的发展。
其次，我们要激发学生的学习兴趣和内在动力。
爱学生不仅仅是关心学生的生活和健康，更重要的是关心他们的学习。
学习是学生的天职，我们应该通过激发学生的学习兴趣，激励他们追求卓越。
我们可以采用多种方式来激发学生的学习热情，例如利用故事、游戏等形式讲解知识，或者提供与学生兴趣相关的学习内容。
只有让学生真正喜欢上学，才能够达到事半功倍的效果。
另外，我们要注重培养学生的综合素质。
爱学生不仅仅是关注他们的学术表现，更要注重他们的品德修养和能力培养。
我们应该引导学生具备良好的道德观念和行为习惯，培养他们的创新思维和团队合作能力。
只有全面培养学生的综合素质，才能让他们在未来的社会中立于不败之地。
最后，我们要给予学生真正的关爱和支持。
爱学生不仅仅是口头上的关心，更要实实在在地帮助他们解决困难和问题。
我们可以提供必要的帮助和指导，关心他们的学习和生活状态，鼓励他们勇敢面对挑战和困难。
只有真正地关爱学生，才能够建立起师生之间的信任和亲密关系。
亲爱的同学们，作为一名教师，爱学生是我们的天职。
我们应该从心底热爱每一个学生，用真心和耐心去引导他们成长。
让我们共同努力，为实现教育目标而不懈奋斗！谢谢大家！。
我爱我的学生作文
我爱我的学生作文英文回答：I love my students because they bring so much joy and inspiration into my life. Every day, I am amazed by their curiosity, creativity, and resilience. For example, there was a student in my class who struggled with reading and writing, but he never gave up. Instead, he worked hard and made significant progress over the course of the school year. His determination and positive attitude were truly inspiring to me.In addition, my students have a unique way of looking at the world, and they often surprise me with their insightful observations and thoughtful questions. One time, during a discussion about the environment, a student raised an important point about the impact of plastic pollution on marine life. His perspective made me pause and reevaluate my own views on the issue.Furthermore, I love the energy and enthusiasm that my students bring to the classroom. Their laughter and excitement are contagious, and they remind me to approach each day with a sense of wonder and optimism. Whether we are conducting a science experiment or discussing a piece of literature, my students' passion for learning is always evident.中文回答：我爱我的学生，因为他们给我的生活带来了很多快乐和灵感。
我的学生我的爱的演讲稿范文
我的学生我的爱的演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享的主题是“我的学生，我的爱”。
作为一名教师，我对我的学生充满了无尽的爱与关怀。
在我看来，学生不仅仅是我的教育对象，更是我的责任和使命所在。
首先，我想谈谈我对学生的爱。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的背景、不同的思维方式和不同的梦想。
作为老师，我深知每个学生都有他们自己的潜力和特长。
因此，我努力发掘学生的优势并加以培养，让他们能够在自己擅长的领域发光发亮。
我希望每一个学生都能够在我的爱与关怀下茁壮成长，成为独立、自信和善良的人。
其次，我想讲一讲我对学生的教育理念。
在我的教育中，我注重培养学生的综合能力和素养，而不仅仅局限于知识的传授。
我鼓励学生积极思考、勇于探索，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我相信，只有培养学生的综合素质，他们才能够在竞争激烈的社会中立足，并为社会的发展做出贡献。
再次，我想谈一谈我对学生的关怀。
作为学生们的老师和朋友，我始终把他们的需求和利益放在第一位。
我关心他们的身心健康，尊重他们的个性差异，帮助他们解决困难和问题。
我相信，在一个温暖与关怀的教育氛围中，学生们才能够充分享受学习的乐趣，并全身心地投入到学习中去。
最后，我想谈一谈对学生的期望。
作为老师，我对我的学生寄予了很高的期望。
我希望他们能够志存高远，充满激情地追逐自己的梦想。
我希望他们能够勇于面对挑战和困难，并在面对失败时不气馁，勇敢站起来再次尝试。
我相信，只有坚持不懈和不断努力，他们才能够实现自己的理想，成为有价值的人。
亲爱的评委和同学们，我的学生就像是我的孩子，我希望能够为他们创造一个良好的学习环境。
我愿意将我所有的爱与关怀倾注给他们，激励他们做更好、更有意义的事情。
因为，我的学生就是我的爱！谢谢大家！。
关于我爱我校学生演讲稿
关于我爱我校学生演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
我是本校一名学生，很荣幸能在本次“我爱我校”学生演讲比赛中发表自己的观点和思考。
今天，我想分享的话题是“我爱我校”。
作为一名学生，我们每天都在学校里度过很多时间。
在这里，我们学习知识、结交朋友、丰富自己的人生经历。
我相信，学校是我们未来的根基，我们应该积极地爱护和维护我们所在的学校。
首先，我想说的是学校是我们的第二个家，我们应该尽自己最大的能力去维护这个家。
作为学生，我们应该自觉地遵守校规，不违法乱纪，尊重学校和周围的环境，保持学校的整洁和和谐的环境，营造和谐宜人的氛围。
其次，我们应该更加珍惜学校给予我们的教育资源和学习条件。
这些条件和资源是为我们服务的，我们应该充分利用这些条件，勤奋学习，不断提高自己，成为有用之人。
同时，我们也应该尊重师长，认真听取老师的教诲，践行师长的教诲，力争在学业上取得成功。
最后，我认为我们每个学生都应该为学校的发展建言献策。
学校的发展离不开我们每位学生的付出，我们应该积极参与学校的各项活动，组织和参加社团、运动会、文艺比赛等各种活动，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
在我看来，爱校并不是空洞的口号，而是要在行动上体现出来。
从现在开始，让我们每个人做出自己的努力，让“我爱我校”不仅是一句口号，而是贯穿我们整个学生生涯的行为准则。
感谢各位的聆听！。
洒向学生都是爱演讲稿范文
洒向学生都是爱演讲稿范文
在学生们洒向每一位同学的爱中，我们找到了一篇优秀的演讲稿范文：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，演讲关于爱。
爱是世界上最美好、最伟大的力量，
它伴随着我们的成长，让我们变得更坚强、更勇敢。
首先，爱是亲情。
家庭是我们成长的温床，而爱是家庭中最重要的元素。
父母的爱让
我们感到温暖，让我们有勇气走出去，探索未知的世界。
亲人间的爱是无私的、无私的，它让我们学会付出，学会关心他人。
其次，爱是友情。
在学校里，我们遇到了很多朋友，有了很多志同道合的伙伴。
他们
在我们开心时分享快乐，在我们难过时为我们支持。
友谊之间的爱是纯真的、坦诚的，它让我们学会信任，学会包容不同的个性。
最后，爱是宽容。
世界上有很多不同的人，他们有着不同的想法、不同的习惯。
我们
要学会尊重他人，理解他人，包容他人。
在理解与包容中，我们才能建立友谊，传播
爱的力量。
在我们的成长过程中，让我们用爱洒向身边的每一个人，让爱驱散黑暗，让爱点亮前
行的路。
让我们伸出友爱之手，携手同行，共同创造一个充满爱的世界！
谢谢大家！。
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我的学生我的爱演讲稿范文3篇我的学生我的爱演讲稿范文3篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是为大家整理的我的学生我的爱演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的学生我的爱演讲稿范文1有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：”那就是爱！”记得我的一位老师曾经这样对我们说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”十几年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。
是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
爱的形式有许许多多，我们该怎样去爱事业、爱学生呢？谈到这个问题，我不禁想起了法国作家拉封丹写过的一则寓言故事，故事讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
结果是逞强好胜的北风输给了温文尔雅的南风。
这则寓言使我联想到了我们的事业：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。
”至今还记得这样一段往事：“前几年，我接手了一个三年级班，刚刚接班的时候，原任班主任老师就告诉我这个班有个双差生名叫孙龙。
果然，第一周，这个孩子就给了我一个下马威。
我布置的作业，一周下来，他居然从来没有写过。
每当我催他交作业时，他不是说忘了带，就是说找不到了。
怎么办？年轻气盛的我终于有一天对着他大发脾气，但是，令我震惊的是，孩子昂着一颗骄傲的头颅满不在乎的看着我，好像我只是一个与他无关的演员在作表演，我当时真的有一种受伤的感觉，但是，理智告诉我，对待这样的孩子发火是毫无用处的。
于是，我冷静下来对他说：“我听说你中午都不回家吃饭的，今天中午老师和你共进午餐，好吗？”孩子诧异的看了看我，随即不信任的点了点头。
中午，我买来孩子爱吃的饭菜，跟他边吃边聊，在聊天的过程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上二年级的时候离婚了，现在他跟着做生意的父亲生活。
父亲脾气暴躁，平时疏于对他的照顾，只是在老师找其谈孩子的学习情况时，才会拉过孩子拳打脚踢一顿了事。
了解到这些，我想如果想转变这个学生，我必须取得孩子父亲的支持，于是，我找到了孙龙的父亲，诚恳的请求他的配合。
随后，我每天中午留下来陪孩子吃饭、学习、谈心，慢慢的，我发现孙龙变了，每次下课后他会第一个跑到门口为我打开门送我走出教室，爸爸给他买了好吃的东西，他舍不得吃带到学校里来跟我一起分享，最让人开心的是，他的成绩也从五不及格提高到了八十多分。
当期末考试这个学生取得优异的成绩时，他的父亲感动的说：“谢谢您，张老师，是您改变了我的孩子。
”出于感激，孩子的父亲写了一封表扬信发表在了泰安日报上。
读着这封信，我想到了很多很多，托尔斯泰说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。
那些生活在不幸中的孩子因为缺少爱的滋润，心田已经干涸的太久了，哪怕是几滴雨露，，也会激起层层涟漪，作为孩子们的老师，我们不应该在孩子心灵的荒漠上多开辟爱的绿洲吗？老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻与完美的。
”实际上，如果我们把师生之间那种细腻的爱，绵绵的爱真正作为我们事业的基石，那种情感是难以割舍的。
有一次，我因病在家病休。
没想到那个周末，我的那群学生们居然成群结对地来看望我，孩子们围在我身边，七嘴八舌的问个不停。
一双双亮晶晶的眼睛写满关切，一句句甜蜜蜜的话语暖人心窝。
活泼可爱的许纹路同学捧着两盆万寿菊稚气的说“老师，您安心养病，我们送您两盆万寿菊祝您早日康复！”小调皮郭振东居然一脸羞涩的说：“老师，您放心，我会遵守纪律，认真完成作业，绝不让您担心！”班长陈静提议为我唱一首歌，一曲深情的《每当我走过老师窗前》使我热泪迎眶，还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀如此让人感动呢？2019年这个班的学生就要毕业离校了。
毕业联欢会上，大家难舍难分，依依话别。
有的孩子对老师表达着深深的谢意；有的孩子对老师表达着惜别之情；有的向老师立下今后的志向······不管什么话题，都流露着一个字“爱”，那份深沉的爱感动着我们每一个人，激动的泪水怎么也擦不净。
最后，班长陈静建议我拥抱他们每一个人。
我和每一个孩子相拥在一起，脸上滑下的是含情的泪水，心中涌动的是浓浓的师生之情······这是多么真挚的情感交流！这是多么丰富的人生体验！这里没有虚伪，没有自私；这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。
老师们，谁说我们极度贫乏？谁说我们极度空虚？我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，真正是屹立于天地之间的大写的“人”！然而，在二十一世纪的今天，仅仅深爱我们的事业和学生，是不够的。
当我们面对二十一世纪的接班人，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我想问一句：“老师们，您准备好了吗？”《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没学会怎样学习的人。
”试想，如果我们呕心沥血的培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育不就真的像社会上某些论调所说的那样——“积重难返”“误尽苍生”了吗？现在，我们正沐浴在新课程改革的春风里，所以，老师们，我们必须加强师德修养，以崭新的面貌走近我们的学生，我们必须加强理论学习，以博学的形象令我们的学生折服。
捧着一颗爱心去跟学生一起分享成长的快乐吧。
我相信，我们在座的每一位老师都相信，一个轻轻的抚摸，一声真诚的表扬，一句鼓励的话语说不定会为孩子开启一扇成功的大门。
我的一个叫李超的学生，现在已经上高二了，有一次她在回母校看我的时候，对我说了这样一段话让我感动至今，她说：“张老师，您知道我为什么从原来的成绩一般到后来的成绩拔尖吗？”我微笑着摇了摇头。
她满含感情的说：“也许您不记得了，但我一直记得，有一次，在一堂语文课上，我回答了一个问题后，您用充满感情的语言对全班同学说：实际上李超同学是一个很有思想的小姑娘，我相信她将来一定会实现她的作家梦的···正是您的这段话给了我无尽的动力呀···”听着这个孩子的这番话，我感动了，不是感动于孩子的赞美，而是感动于爱的神奇的力量···所以，今天在此，我不想谈教师的平凡和清苦，不想谈教师的眼泪和白发，也不想谈教师病倒讲台和死后的欠帐单，因为，日新月异的世界已付与我们新的使命、新的责任。
因此，当我的公开课、送教课被别的老师称赞时，当我的论文发表时，当我多次荣获语文教学能手、师德先进个人、学科带头人，教学先进个人等荣誉称号时；当我辅导的学生在各级各类比赛中屡屡获奖的时候，我首先感到的不是欣喜，而是一种责任：培养新世纪的人才，需要新世纪的教师。
我们应该放眼世界，放眼未来，使我们的教育充满灵性、充满活力。
最终把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天！这才是我们对学生最博大、永恒的爱。
有一首题为《夸父》的诗这样写道：“一根拐杖，支撑了你，你说要去追赶太阳了，于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳，拽住了，一只任意漂流的小船；日后，在埋下拐杖的地方，定能长出茂林一片。
我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这颗太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色。
不为别的，只因为我们热爱我们的事业，只因为我们的学生是我们深深地爱。
我的学生我的爱演讲稿范文2尊敬的各位老师：大家好！今天，我站在这里既荣幸又惶恐，荣幸！我也成为中心小学的一员，惶恐！我初来咋到，业务不精，请各位前辈不吝赐教。
由于工作的关系，我告别了熟悉的幼儿园，迈进台子中心小学的大门，虽然是陌生的环境，但我遇到的却是一张张熟悉的面容，多年前的齐奉广老师、张兴勇老师、朱先勇老师、王欣老师、刘桂明老师等等的老同事，昔日幼儿园里曾是我掌上明珠的杨冬梅、李晓青、张乐然、李伟、田昊琛等等孩子们。
多年的幼教生涯，使我习惯称呼我的学生为“我的孩子们”，习惯于孩子们左拥右抱，习惯于摸摸这个的头，拍拍那个的肩，习惯于他们肆无忌惮的趴在我的背上嘻闹；我的孩子们，我早已把他们视如己出，把我全部的爱融为对他们的关注、关心和关爱。
有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
那就是爱！记得有位前辈曾经这样对我说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”二十年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。
是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹。
刚踏进小学的大门，围拢来的`是昔日幼儿园时期我最熟悉的一大群孩子，叽叽喳喳、问这问那：“朱老师，您到这里来教什么呀？”“朱老师，您是不是叫我们画画啊？”“您教几年级啊？老师。
”“老师，您教的剪纸我还记得那。
”走进办公室，是校长和老师们关爱的问候：“朱老师，好了，您以后上班近了。
”“可以全身心的搞你的美术教育了”“朱老师，您的剪纸太好了。
多教教我的孩子吧”……说心里话，近来工作和家庭的变故，一度让我心灰意冷，我迷茫，失去了前进的方向，我悲凉，亲人的故去让我极度伤感，我怀疑，人活着到底是为了什么？我工作的第一件事，就是陪同赵老师和梁老师去邹平汇演，我为锣鼓队的同学们化妆，期间，老师们敬业的风范，孩子们认真刻苦的排练。
化妆时激动的期盼，高亚男、刘倩、赵志远、齐逸璇都曾是我的学生，她们心里还保留着对我的依赖和爱戴，“朱老师先给我化。
”“老师您手真巧，您化得真好看！”“老师，我也要那么漂亮的大眼睛！”看着孩子们在台上眉飞色舞、激扬顿挫的表演。
我也被感染，也被触动，作为一名老师夫复何求，孩子们的成功就是最大的安慰。
我担任三、四年级美术课，拿到教材的那一刻，我就开始认真备课，潜心钻研，新学期刚刚开始，许多事物还没到位，为了不耽误上课，我从家里拿来自己的材料，为同学们做好范例、范画。
从三原色让学生自己动手调制三间色，从色彩的冷暖调配，我自己创作了《江雪》《夕阳余辉》尽可能的给孩子们创造生动形象的教学环境，通过几周的观察，我从中发现许多心灵手巧的天赋人才，成立了课外兴趣小组，我相信只要我努力，无论在什么岗位上，我都会是最优秀的。
鲁迅先生曾说：“教育是根植于爱的。
”的确，没有爱就没有了真正的教育！爱的力量是神奇的，它可以使盲人看见优美的图画，它可以让失聪者欣赏到动听的音乐，它可以抚慰一颗受伤的心灵。