关于我爱老师优秀演讲稿
关于师爱的演讲稿范文(精选4篇)

关于师爱的演讲稿范文(精选4篇)关于师爱的演讲稿范文1各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。
爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
文秘站版权所有!我是20__年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。
当时班上接连发生了几件恶__事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。
这就是我接班时的大体情况。
两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
有关感恩老师的演讲稿(7篇)

有关感恩老师的演讲稿(7篇)有关感恩老师的演讲稿【篇1】亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!我在六年级。
我今天演讲的题目是——《感恩老师》。
花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老师。
老师的爱揭示了无私中的平凡:像一股暖流,渗入我们的内心;像一个召唤,帮助我们孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。
我们的老师没有华丽的舞台,没有鲜花簇拥,粉笔是他们的犁头;三英尺的平台是他们奉献的战场。
师爱叫师生恋,是世界上最严肃的爱:犯错时是老师教我们的;遇到困难首先想到的是老师。
一脸的赞许让我很开心;一句热情的问候让我感受到了第二种亲情。
我的一个老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这个词?这种平淡的发言,无疑是老师们的共同心声,也是他们内心世界最真实的情感表达。
我们感谢老师的辛勤教育和谆谆教诲。
然而,再多的赞美和钦佩也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。
感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感恩的老师,给我一个看世界的眼睛?感恩的老师,我们不需要做惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:上课的时候,眼神坚定,轻轻点头,你在用心听讲,这就是感恩。
下课后,看到老师淡淡的笑容,彬彬有礼的“好老师”,也是感激涕零!以优异的成绩,骄傲的成功,一点点的进步,告诉老师“我能行,老师”。
更是感激老师。
花可以枯萎,海可以变成桑园。
但是我们的感激是无法改变的。
让我们从1滴开始感谢我们的老师!老师,祝您年年好运!谢谢大家!有关感恩老师的演讲稿【篇2】亲爱的老师们、同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月,秋高气爽,再过几天,我们就将迎来教师节。
在这里,请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。
老师,您辛苦了!我们每一个人在成长的过程中,都离不开老师的教诲和指引,老师,是您握着我们稚嫩的小手,一笔一划教我们书写汉;是您不顾自己嘶哑的声音,一遍又一遍地教我们读准音。
我爱老师演讲稿6篇

我爱老师演讲稿6篇我爱老师演讲稿 (1) 尊敬的老师、亲爱的同学们:启蒙老师对于每个人的影响都是最大的,我的启蒙老师一直陪伴着我,我一直对她怀着感激之情。
还记得一年级,老师就大力开展读书活动:每天读书一小时、书香伴我成长等各种大大小小的活动,但我仍然记忆犹新的还是那次同学们的漂流书活动。
“什么!要漂流自己的书!”听到这个消息,我兴奋地一蹦三尺高,要知道,我是最喜欢读书了,每当拿起一本书,我是不看完决不罢休,像只贪婪的小书虫遨游在书的海洋里。
我精心制作了一个精美的图书表格,把自己的书一一列了出来,第二天,我便迫不及待地向学校奔去。
一到班里,只听得到乱哄哄的吵闹声,隐约只听得到“借给我吧!借给我吧!哇!是杨红樱的书,借给我!”我微微一笑,大家的兴致都这么高,我也不能干与落后呀!我飞速地找了一位同学开始了我的借书旅。
“这本、这本,嗯,还有这本,这些全都借了!”只见那位同学的脸色从开始的满足到惊讶,到无奈,最后竟然成了哀求:“大哥,给小弟留几本可好?这几本小弟还没看过呢!”“不行,下午一定带过来!我的书借给你看!”最后可想而知,一连几天,我都贪婪地“榨取”那些书的营养。
老师举办的这次活动不仅让我们爱上了阅读,还为我们提供了大量的知识。
老师,您如园丁滋润我们成长,您如妈妈,哺育我们长大,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,谢谢您!我爱老师演讲稿 (2) 老师,我们爱您!尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好,四年级一班的黄石,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
我爱我校教师演讲稿600字作文怎么写(通用5篇)

我爱我校教师演讲稿600字作文怎么写(通用5篇)我爱我校教师600字怎么写篇1大家好!我是,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。
当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了水泥地面,花池里种上了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。
一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。
校园里教学大楼和操场显得清新干净。
同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的内容,让自己做的更好。
让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!谢谢大家!我的演讲完毕!我爱我校教师演讲稿600字作文怎么写篇2上午好!今天,我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。
师爱无边主题演讲稿3篇

师爱无边主题演讲稿3篇《师爱无边主题演讲稿篇》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。
师爱无边演讲稿(一)大家知道,年月日,四川汶川发生了级大地震,震惊了中国,震惊了世界。
在这场灾难中有一种姿态注定要被历史镌刻。
在汶川县映秀镇小学岁的张米亚老师跪在了一片废墟上,用他那强有力的双臂护住了两名孩子,孩子活下来了,张老师却永远的走了,可他那母鸡护雏般的死难形象永远定格在人们的记忆中。
张开双臂,护住身边学生的老师还有:谭千秋、吴中红、瞿万容、向丽、汤宏等等。
在那一刻,他们的手臂是那样的坚强有力,他们的血肉之躯是那样的高大魁梧,挡住了急速砸落的预制板,挡住了倒塌下来的横梁,挡住了死神的脚步。
在这场灾难中,这是许许多多教师的共同姿态。
他们只是教育战线上最普通、最平凡的一员,而在最危难、最紧急、最关键的时刻,他们的所作所为却让世人知道了教师的伟大!他们用最宝贵的生命诠释了"师德师爱"的含义,用生命和热血雕刻了师德师爱的不朽丰碑!我是一名普通的小学教师,走上讲台已经个年头了。
我虽然没有像张米亚、谭千秋那样做出英雄的壮举,但我深深热爱着教育事业,我一定会尽职尽责,在平凡的岗位上的奉献着自己的每一分光和热。
的确,教师的岗位是平凡的。
在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。
是学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的感受,是学生的成长和进步给了我成功的体验,是学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
教师,最全面的范文写作网站师德高尚、学识渊博,他们播撒着文明的薪火;他们谱写着生命的赞歌。
是我心中最靓丽的风景,是我人生的理想。
教师有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们的风采。
没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
我爱我的老师演讲稿7篇

我爱我的老师演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于师爱的演讲稿6篇

关于师爱的演讲稿6篇师爱的演讲稿篇1热爱学生是来自对教育事业的热爱,这是林崇德教授所讲的一句话,对我感触很深。
我从教20年了,感想很多,千言万语归结一句话,我爱我的教师工作。
一、爱的基础是给与、关心和责任。
热爱学生是教师的天职。
我们要想提高理解学生内心世界的能力,增加相互理解之情,我们只有把心交给学生,学生才能把心交给我们,才能达到心理交融,完成思想教育的任务。
在工作中,我一直要求自己成为学生的老师,朋友。
如传授知识时做老师,要诲人不倦,交换思想时做朋友,平等相处,使学生感到我即使他们的朋友又是师长,缩短了师生间情感上的差距。
为了建立和谐的师生关系,我一直坚持以爱到情,用自己的爱心去感染学生,用情感去激励学生。
记得十几年前的一个冬日,刚下过大雪,我班的一位学生家住很远,父母又离异,无人照管,当晚父亲正在上夜班,第二天又是期末考试,我就想反正他回家也无人照管,路又不好走,为了使他第二天不迟到,能够正常考试,经校长同意,我就把他安排在了我的办公室,并找来被褥,为他买好晚饭,帮助他布置好复习计划。
终于在我的帮助下,他期末考试考出了优异的成绩,名次例入了班级前十名。
他激动的面带微笑的走到我面前说:“老师,太感谢您了,您对我的关心照顾胜过我的父母,我今天能考出这样的好成绩,多亏了您,我今后无论如何也要把学习搞好,不再给您增加负担,绝不让您失望了。
”我看着他此时的样子,心里有一种说不出的欣慰,我的劳苦用心没有白费,此时我真的第一次体会到自身价值的存在。
由此也深深感到爱是一门艺术,一门需要知识和努力才能学会的艺术。
它的基础是给与、关心、责任感、尊敬和了解。
前苏联的理论家、教育家捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”这些话从师生关系上精粹地论述了师爱在教师工作中的极端重要性。
现中学生属于青少年,而青少年热情高,他们渴望长辈们的关心、支持和指导,也就是说,爱是每一位学生都希望得到的精神雨露。
我爱校园教师演讲稿作文(通用17篇)

我爱校园教师演讲稿作文(通用17篇)我爱校内老师演讲稿作文(通用17篇)我爱校内老师演讲稿作文篇1大家好!今日,我代表三班级全体同学做这次演讲。
我演讲的题目是《我爱我的校内》。
时间匆忙,岁月无情,我进入学校升已两年多年了。
在这两年岁月里,我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思索、乐观进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好同学。
更主要的是,在时间的匆忙消逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。
我们的校内漂亮、和-谐。
当早晨第一缕阳光静静撒落大地,降落校内时,我经常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的满意,欢乐地吟唱诗词美文。
在美丽的环境里,校内里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是特别的好。
那种收获学问时的喜悦,更成为一种激励我进取的力气。
被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳动的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先,成为我们试验学校每一个同学的追求。
我们的学校是一个欢快、幸福的大家庭。
学校领导和老师们赐予了我们亲人般的关怀、爱惜,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,暖和着我,使我对学校产生了一份特别的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。
仙居的七月骄阳似火,世间万物布满生气,就连天空都升腾着盼望。
这对试验学校来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。
语、数学科获县学业水平测试四连冠,县中学校生田径运动会荣获四连冠,县第九届、第十届中学校生文艺会演声乐、舞蹈均获一等奖等。
取得了一系列辉煌的成果,赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校内,我爱那宽敞的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校内里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基矗同学们,盼望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在试验学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘记的记忆!我爱校内老师演讲稿作文篇2在校内的生活,是我们最美的回忆,在校内,我们从稚嫩走向成熟,从无知走向多识,是校内始终悄悄无闻伴我们成长,是校内为我们铺垫了脚下胜利的路,校内你是父辈的盼望,莘莘学子在你的呵护下,美妙的抱负能实现,甜蜜的梦呀能成真,你有春的暖和,夏的绚烂,秋的成熟,却没有冬的寒冷,是你在中华大地上点亮了很多灿烂的明星!草地铺成了一副绿色的画卷,再过几天,那冬眠的蜜蜂与蝴蝶清醒过来,也来闹春,戏花的蝴蝶是最不甘孤独的,翻飞着,嬉闹着,诉说着一段缠绵的春情。
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关于我爱老师优秀演讲稿
老师教育我们做一个有修养的人,用"爱"的系列教育让我们领悟到做人的真谛。
同学们,你们有喜欢的老师吗?为大家整理了关于我爱老师优秀演讲稿3篇,希望对你有帮助。
关于我爱老师优秀演讲稿篇1
老师们,同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《我最喜欢的老师》。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地/隐藏在泥土之中。
老师,您/就是滋润我们心田的春雨。
您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您/最高的评价。
对于老师,我有诉不尽的感激,说不尽的赞美。
您,也许只是/面带微笑,和蔼可亲,就成了/我最喜欢的老师。
您,也许只是/上课语言简练,不随便训斥学生,就成了/我最喜欢的老师。
您,也许只是/不占用副科,作业量适中,就成了/我最喜欢的老师。
您,也许只是/在平平常常的上课时,偶尔带点幽默,就成了/
您,也许只是/责任心强,在耐心/为我们排忧解难,指点迷津,就成了/
您,也许只是/对我们鼓励多,批评少,能看到"后进生"的进步,就成了/我最喜欢的老师。
您,也许只是/平等地对待/每一位学生,做到一视同仁,就成了
/我最喜欢的老师。
我/最喜欢的老师,不会放过哪怕一次鼓励学生的机会。
我最喜欢的老师,不是太在乎/学生的优点或成绩/是否鹤立鸡群,只在乎/我们是否进步。
我最喜欢的老师,一定也是/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母,能把/从生活中感悟到的/情感,融入/教育的每一个/细节。
我/最喜欢的老师,是心中有爱,有快乐的老师。
他/会在我们的心田/播种爱,播种快乐;为我们的人生/播种希望,播种勇气,播种美德。
迷惘时的/一番指点,冲动时的/一声呵斥,挫折时的/一句鞭策,成功后的/一声祝贺,犯错时的/一次谈心,怯场时的/一个鼓励,生病时的/一句问候,长跑时的/一声加油……
来自老师的/点滴的感动,如种子/播撒心田,如春雨/滋润心灵。
这每一点滴的感动,会在我们心中/滋长,并悄悄/传扬。
春雨,染绿了世界,而自己/却无声地/隐藏在泥土之中。
但那盛开的桃李,就是对春雨/最美丽的/赞扬。
关于我爱老师优秀演讲稿篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上(下)午好。
感谢大家给我这次机会发出我的心声,为此我非常荣幸。
今天我演讲的题目是我最喜爱的老师。
我的摩天轮将要停下,一千多个日日夜夜换取的是否是高中更广
阔的学习天地,我不得而知。
然而在过去的日子里,在老师们的支持和鼓励下,我收获了许多,也成长了许多……
自打我踏进五中校门的那一刻起,三年多来,我所接触的老师,或严厉、或温和,有的更是别具特色。
总之,每一个老师无不关心关爱我们,无不尽心尽力培养我们。
在这里我先要说句感谢。
每一学年,我都拥有一段美好的记忆。
曾经也有想过,如果有人问我初中生活中最要感谢哪位老师,我还真回答不上。
不要就此以为我对老师的感情很淡,或者怎么不好。
不是这样的,恰是因为有太多要感谢,而无法找出一个最喜爱的。
这让我很"头疼"。
我可以很负责的说,我们的老师个个都是好老师。
严厉篇
有句话叫:"严师出高徒。
"作为老师,唯有严格要求学生,学生才会有长远的进步,这样的老师才是好老师。
就拿我来说吧,初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。
他们对于每一件事都一丝不苟,着实令我敬佩。
我是一个既自大有爱犯错误的人,遇上这样的班主任,对我更加严厉。
初三时对老师存在着太多的不理解,很多时候会对老师存在意见。
随着慢慢步入毕业班,我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多,要幸运的多。
老师批评自己正是因为老师关注我,要培养我。
在这里我要对老师说声感谢。
这样的老师才是学生真正需要的老师!
鼓励篇
每个人的成长的路上都需要他人的鼓励,因为有鼓励我们才有了
前进的动力。
一位哲人曾说过:"帮助一个面对困难的人,不要用反语激励。
这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他,他会失去动力。
鼓励他,是一瓶解渴的水会祝他一臂之力!"一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥,而是暖心的鼓励。
作为老师,多鼓励学生,会赢得学生的喜爱。
学生也会在老师的激励下,认真学习,取得更优异的成绩!我是姚海燕老师的第一批学生,初二一年老师原谅我太多的无知。
姚老师送给我的"与其诅咒黑暗,不如燃起蜡烛",我会永远铭记在心。
邹主任很了解我,给了我很多表现的机会,很多鼓励。
在这里我要说句感谢。
感谢老师鼓励我前进!
严格篇
在座的每一位同学要想取得优异的成绩必须要严格要求自己。
自己其实是前进路上最大的敌人,战胜自己就已经向成功迈向了一大步。
不瞒大家说,我在这方面很缺乏,很多时候我不能严格要求自己。
周末在家,原本计划周六把作业写一大半,可总是经不住种种诱惑,不得不周天完成,有些时候还要加"夜班"。
我正努力改正,我希望大家和我一起努力严格要求自己,一起前进。
这方面,我们更需要老师的帮助。
需要一个严格的老师监督我们。
我初三语文成绩并不好,几乎不会优秀。
上了初四,我的语文老师柳主任对大家要求很严格。
在老师的带领下我们的成绩都得到了提高。
我要感谢我的老师。
其实细心观察,我们的每一位老师都很优秀,不要因为这样那样的原因和老师闹别扭。
要明白我们的老师只有一个目的,那就是培养我们成才,一切都是为了我们好!我建议全体起立,感谢我们的老师。
请大家和我一起高呼:1(感谢全体老师对我们的艰辛付出,老师您们辛苦了!谢谢老师!)1:请坐
把一切的感谢剪成窗花贴在心上,希望永远不会忘记。
有一种瞬间叫做永恒,似夜空划过的流星,似此刻宁静的演讲台......
谢谢大家,我的演讲结束。
关于我爱老师优秀演讲稿篇3
尊敬的老师:
有人曾经想对自己的老师这样说:老师,您是一把火,在冬天里温暖我。
老师您是一把钥匙,引导我打开知识的大门……而我却最想对我的某一位老师说:老师,我不想您是的我的老师,因为我想和你成为朋友。
生活中老师是那么的伟大,他们被世人高度的评价,人们不是用"春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干"来证明他们的无私奉献吗?他们是知识的传递者,他们是……很多人都曾经利用不同的方式赞美自己的老师,又有很多人利用很多方式对自己的老师说说自己的心里话。
我被他们的方式所感染了,我也将用这样的方式对我的老师说说自己的肺腑之言。
老师,我想对您说,我想和您成为朋友,成为无话不谈的朋友。
自打我认识您的那天起,我就开始害怕您,害怕的您的严厉,严肃,更加害怕您对我的态度。
很多次我心里暗暗的对您说我希望您不是我的老师,而是朋友。
那是快到冬天的一个好日子,您在我们全系学生的期待中来到了
我们的系,您高兴的告诉我们说:您是来同我们一起学习,为了我们系的发展而来……我当时被您的这翻话打动了,于是我毫不顾及的加入了为大家服务的学生会,因为我是一个有集体感的人,我更是一个愿意为大家的利益而牺牲的人。
之后我便对自己充满信心,努力的利用一切可用的时间做好自己的工作,而最终您却否定了我们的能力。
老师,其实我想对您说,在您的指导下学习和工作,我没有愉快过。
在您的视野里,您永远只注重我们学生的外在形象,您没有去认真关心过我们大家的学习。
我不可否定一个职业工作者需要极好的素质,而您又可否想过,在当今的社会,真正要的是"本领",如果没有很好的专业知识,又怎样利用很好的素质。
您经常都在对我们很多学生干部说,您对我们的压力是对我们的培养,您对我们的命令是对我们工作的指点,您对我们时间的限定是来提高我们的工作效率,您让我们全身心的投入工作是在培养我们以后对自己工作的态度,而您何曾想过我们在想什么?当很多同学因为您给的压力太大而无法承受而和我谈心时,我却告诉他们说"您是对我们好,才如此。
"您何曾理解当时我心中的感受,是委屈,是无奈……
当那一次因为工作而让使我们之间产生分歧,我们就真正的有了鸿沟,我毅然的向您提交了我的工作辞职书,而您却对我说,我们之间缺少沟通。
此刻,我的心有多痛,真的好想说:老师,您何时给过我和你沟通的时间?
时间一天天的过去了,我依然无法忘记之前在一起的点点滴滴,因为那是我大学生活才刚刚开始的一切,而又是那么的令人失落而伤
心。
这一切也许真的是我错了,但一切都已经过去。
此刻,我想对我的老师说:老师,请理解学生的不对,也许是因为我没有看清自己,才误以为您对我们的教育方式不对,但始终只是我一个人的观点,您可以不去理会,那些都已经过去。
现在的我只想和老师成为朋友,希望老师不要再给我们初等式的教育方式,因为我们现在已经是大学生了,我们有自己的思想,我们可以对某件事情说说自己的观点,而决非是完全听从你的命令。
也许,此刻是我一个人将自己的心里想法说出来,但之后却让很多的人产生共鸣!
不管我们之间发生过什么?您始终是我的老师,如果可以改变,我将把您当着我的朋友,也希望有一天,您能够成为您所有学生的朋友。
老师,我爱你!谢谢大家!。