我的老师三分钟演讲稿

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我最尊敬的人老师三分钟演讲稿(精选4篇)

我最尊敬的人老师三分钟演讲稿(精选4篇)

我最尊敬的人老师三分钟演讲稿(精选4篇)演讲稿一:尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我今天要向大家演讲的主题是《我最尊敬的人——老师》。

老师,是我们成长道路上最重要的导师。

我最尊敬的人就是我的老师。

我的老师是一位知识渊博、有着丰富教学经验的人。

在她的教导下,我才懂得了求知的重要性。

每一次上课,她总能以生动的方式为我们讲解知识,引导我们自主学习,激发我们的想象力和创造力。

她耐心细致的解答每一个问题,让我们感受到知识的魅力。

除了教学上的付出,她还是我们的朋友和倾听者。

每当我们遇到问题或困惑时,她总是第一时间伸出友谊之手,给予我们帮助和鼓励。

她的支持和信任,让我们在学习和生活中充满自信和动力。

在我心目中,老师是一盏明灯,照亮了我前行的方向;老师是一片沃土,孕育了我未来的梦想。

正是老师的悉心教导和关爱,让我在学习中不断进步,成为了今天的我。

我深知,是老师的默默奉献和辛勤付出,才让每一个学子都能走上知识的殿堂。

正是老师的教诲和榜样,让我们懂得了人生的真谛和价值。

因此,我由衷地感谢并尊敬我的老师。

最后,我希望我们每一个人都能珍惜老师的辛勤教诲,努力学习成为对社会有用的人才。

让我们共同努力,让老师的辛勤付出不白费。

谢谢大家!演讲稿二:各位领导,亲爱的同学们:我非常荣幸地站在这里,向大家分享我最尊敬的人——老师。

老师,像一束明亮的阳光照亮着我们成长的道路。

我最尊敬的人是我们学校的数学老师。

她不仅教给我们数学知识,还教给我们如何思考和解决问题的方法。

她的讲课生动、形象,经常用生活中的例子让我们理解枯燥的数学公式。

每当我们遇到难题时,她总是鼓励我们要勇敢面对困难,相信自己的能力。

她严格要求我们的学习态度和方法,督促我们养成良好的学习习惯。

除了教学上的付出,老师还是我们的朋友和倾听者。

每当我们遇到烦恼和困扰时,她总是耐心倾听,给予我们鼓励和帮助。

她眼中充满了对我们的期望和关爱。

我深知,是老师的悉心教诲和陪伴,让我成为了今天的我。

优秀教师代表3分钟演讲稿通用7篇

优秀教师代表3分钟演讲稿通用7篇

优秀教师代表3分钟演讲稿通用7篇优秀教师代表3分钟演讲稿通用精选篇1尊敬的各位领导、老师:大家下午好!今天我有幸站在这里发言,感到非常荣幸。

身为教师,教书育人,做好自己分内的事是应该的,也是我的职责,此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。

我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感谢你们!二要感谢身边的很多同事,是你们给了我无私的帮助,使我的能力有一定的提高,更让我享受到了工作本身带来的快乐。

第二个词是自豪。

人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;我非常自豪自己根植于龙涛中学这片沃土。

在她的培养、造就下,在领导的信任和同事们的帮助下,我才得以成长,提高。

第三个词是行动。

为了感谢领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,在以后的工作中,我会把“认真负责”作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己,力争把各项工作都做得更好。

最后,给大家拜个早年,祝大家新年快乐,万事如意,工作顺心,合家幸福安康我的发言到此结束,谢谢大家。

优秀教师代表3分钟演讲稿通用精选篇2各位老师:下午好!校长今天让我说说自己的教学经验,说实话,我也没有什么好的教学经验,只能跟大家交流一下我个人的几点感想吧,有不足的地方,希望大家批评指正:首先,一份好的学习单能提高学生的学习效率,我不知道自己目前所用的学习单质量如何,但我个人认为数学学科的学习单就是要简洁,不要让学生有太多负担,建议学生完成学习单的时间要控制在5—7分钟的时间范围之内,还有学习单的批改要及时,这样教师就可以根据学生的学习情况来及时的备课。

其次,上课过程中,不管用什么方法,一定要让大部分的学生集中精力听你的课,这样上课的效率将大大地提升,相反,上课的老师讲的非常到位也很精彩,但下面没几个学生在认真的听课,那么这样的课堂效率也是非常低的。

最后,我认为对学生的奖罚要分明,每次考试成绩优秀的学生要及时的给予奖励,而成绩不理想的学生也要让他知道不好意思,我相信时间可以让学生不断的改变自己,我的讲话到此结束,谢谢大家!优秀教师代表3分钟演讲稿通用精选篇3尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们:大家好!很荣幸担任本次大班毕业典礼的教师代表讲话!踏着时间的旋律,离小朋友们离园的日子越来越近了,看着即将毕业的你们,老师们是一千个不舍,一万个不舍。

我的老师演讲稿三分钟(3篇)

我的老师演讲稿三分钟(3篇)

我的老师演讲稿三分钟(3篇)我的老师演讲稿三分钟(精选3篇)我的老师演讲稿三分钟篇1古人云:“师者传道、授业、解惑也”。

一个人遇到一位好老师是一辈子的幸运,一个学校拥有一位好老师是学校的光荣。

在初中生涯中,我有幸遇到了一位十分优秀的老师。

她高高瘦瘦的,身材在她精心搭配的装扮中,显得格外有型。

她的优秀,是同学们公认的。

她很尽职,每日为我们辛勤付出,为我们解惑每一道题,解析细致入微到每一步。

同时,她也极其严格,我们每日的作业订正是一大难关,过程不完整、思路不严谨都有可能被“回炉重造”。

每每我们有所懈怠,她教育起我们,各种成语那是信手拈来:“我老生常谈的,说你们好高骛远,眼高手低,你们听没听进去啊,就知道成天赶作业。

有些同学满足现状、沾沾自喜,认为自己多优秀,多聪明,你们不要就在自己班上比啊,要把目光放长远一点,跟全校、全镇江市的学生比。

看看我们历届的学生,你们就会知道什么是差距,一群井底之蛙,也不知道照照镜子看看自己几斤几两。

”批评一段时间后,她常常眼珠一转,眼皮一落,给我们留下一个只可意会不可言传的眼神。

然后继续给我们灌鸡汤:“你们还一个个“毛手糙”的,不知道班上哪来的风气,赶作业有什么意思?解题注重的是方法,老师在上面讲,你们在下面埋头写,写的还都是错的,不知天高地厚。

”再仔细说说她对作业的严格吧:“哎哎,又在抄了,都叫你们上课看黑板,认真听讲;下课再订正,抄一遍答案有什么意思?再考一遍还是不会。

”相信大家都猜出来她是谁了,她就是我们的数学老师——王红霞老师。

我很佩服她,无论问她怎样难的难题,她都能一眼说出解题思路和答案。

她常犯颈椎病是大家都知道的,可她又哪一次被疼痛打倒过?她不是我们的班主任,但哪一天不会留到最后,等待未完成订正的学生?她用她独特的人格魅力影响我们,用真爱感染我们,用高风亮节的师表教育我们。

我的演讲结束了,谢谢大家。

我的老师演讲稿三分钟篇2大家好!今天我演讲的题目是《我的老师》。

我的老师三分钟演讲稿范文5篇

我的老师三分钟演讲稿范文5篇

我的老师三分钟演讲稿范文5篇是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。

下面是我带给大家的我的老师三分钟演讲稿,希望大家喜欢。

我的老师三分钟演讲稿篇一现在,我已经迈进了中学的大门,成为了一名初中生。

幼儿园,学前班,小学,课外班……教过我的老师不计其数,而我心中,最好的老师这个位置,是属于教了我六年的小学班主任——范老师的。

范老师的形象,仿佛从我见过她以来,就没有过一丝改变:一头齐耳的短发,一身不华丽的衣裳,不佩戴任何的饰物,朴素而透着朴实。

老师的眼神,给我留下了深刻的印象——当我们犯错的时候,老师会给我们一个严厉的眼神,好像在说:下次不许这样了。

当我们受伤时,范老师会给我们一个关心的眼神,好像在说:怎么这样不小心,没事吧?当我们取得奖项时,范老师的眼神则很温和,也会露出欣慰的笑脸,好像在说:不错,再接再厉,不要骄傲,老师相信你……这六年来,范老师给予了我们二十多人太多关爱,她像妈妈一样默默为我们付出着。

虽然会批评我们,会罚我们抄书,偶尔也会冤枉我们,使同学们对老师产生了误解,议论范老师。

但我明白,那是老师判了24份作业之后,累了;是老师看见我们不听话,有些烦了;是老师见了那些令人不满的分数后,寒心了……我们有那么多的不好,让老师操碎了心,老师说说我们,难道不行吗?记得炎热的夏天,老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍,我却没看见老师吃一根,而是把多余的给同学。

有时还会花钱买吃的奖励大家。

总复习的时候,老师总会让我们在下午,玩上一节课,自己把小桌子搬出来判作业。

每次午饭,老师都会先用干净的碗多盛菜,盛汤,再拿小馒头分给同学们,自己最则后盛饭,往往那时,饭菜早就凉了。

我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。

虽然毕业了,但我永远不会忘了这位慈祥的老师,不会忘了她对我所做的一切。

她是我心中最好的老师。

一年一度的教师节快到了,在此,我想真诚地对范老师说一句:老师,您辛苦了!我的老师三分钟演讲稿篇二说起我们的袁老师,我很感谢她。

我的老师演讲稿14篇

我的老师演讲稿14篇

我的老师演讲稿14篇我的老师演讲稿篇1第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师。

後来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师。

曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活。

我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢。

上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这极厉害,不能好好的享受童年的生活。

不像他们小时候可以在田野间到处玩乐。

老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕。

老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这极好的`生活,都是前人流血流汗所努力而成的做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就。

虽然有时候我不知道老师的话意思是什极,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象。

老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦。

每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样。

有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老了!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的我们有这极好的老师,实在是我们的福气。

希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情。

我的老师演讲稿篇2张曼,这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里。

刻上去,就注定无法忘记。

那是五年前的夏天,我来到了金水区实验小学。

一切那么熟悉,但是又那么的陌生。

正当我疑惑不解时,一双温暖的大手拉着了我。

回过头来,看到的是一张微笑的脸。

张老师轻轻弯下腰来,想要和我平视。

教师3分钟演讲稿【五篇】

教师3分钟演讲稿【五篇】

【导语】演讲是阐明事理或抒发情感,进⾏宣传⿎动的⼀种语⾔交际活动。

演讲同时也是⼀种对⾃⾝沟通能⼒的提升。

以下是为⼤家准备的教师3分钟演讲稿【五篇】,供您参考学习。

【篇⼀】教师3分钟演讲稿 尊敬的各位领导,各位⽼师,同学们: ⼤家上午好! 在那⾥演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

“育苗有志闲逸少,润物⽆声⾟劳多。

”爱是教师最美丽的语⾔。

要当好⼀名教师,就要爱岗敬业,热爱学⽣,爱得专⼼致志,爱得⽆私⽆畏!热爱学⽣是师德教育的核⼼。

教师的职业道德品质是否⾼尚,主要从以下⽅⾯看:看他否忠诚于⼈民的教育事业,能否坚定不移地全⾯贯彻执⾏党的教育⽅针;看他是否热爱学⽣,能不能做到既教书⼜育⼈。

随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学⽣已被视为当代教师的师德之魂。

因为: ⼀、热爱学⽣是建⽴平等民主、和谐师⽣关系的基础 任何教育的结果,都是伴随着必须的师⽣关系产⽣的,其结果的好坏有时受师⽣关系好坏的影响,不⼀样的师⽣关系往往导致不⼀样的教育结果。

今⽇的学⽣需要有⼀个安静、和谐、健康的学习环境。

这也是xx在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。

⽽要做到此点,师⽣关系的建⽴必须是“民主型”的。

因为在民主型的关系中,由于师⽣之间注意协商、沟通,关系⽐较和谐,学⽣的情绪就会简便愉快,有个良好的学习⼼境。

在他们所认同的⽬标或要求的指引下,主动进取地参与各种学习活动,学习的进取性和热情都⾼。

反之,若师⽣关系是“*型”、“放任型”的。

则会带来学⽣情绪上的紧张或放任,造成内⼼烦躁、恐惧等,在这种情景下就不会有⾼效的学习,学习效果也不会好。

在教育过程中,教师与学⽣之间要进⾏多⽅⾯的互动,会产⽣种种⽭盾。

倘若教师没有尊重,关⼼和热爱学⽣,即没有与学⽣沟*系的法宝“博爱之⼼”。

不把其视为亲⼈,视为可倾吐⼼声解决困惑的朋友,让他们感受到亲⼈般的关爱和保护。

要真正化解这些⽭盾是不可能的。

有时由于学⽣偏见或教师有“宁给好⼼,不给好脸”的观念和⾏为,可能会产⽣学⽣对教师的“好⼼”的误解。

我的老师演讲稿(通用15篇)

我的老师演讲稿(通用15篇)

我的老师演讲稿(通用15篇)我的老师演讲稿1“来了来了!快快快!快收起来!......”“解落三秋叶,发髻冬雪吹,多年所求兮,唯有一江魁吾梦兮,一朝谈笑当年冠,吾憧兮,今夕所付尽所偿吾壮兮,风霜披兮,岁岁沧狂,必再一日卫冕称王!”有这么一类人,春夏秋冬,衣着四季的颜色,也从不与人争取名利,却手握兵权,能够在全国战场上杀出个名堂,便是他们最大的慰藉...其实,你关注的更多的是他什么时候出现,是否在观察自己的一举一动,因为你知道在他的面前,你一定是默然不语的那个...你桀骜不驯,你热血狂荡,于是你以为他没什么大不了。

是啊,他也不过替你父母管教了你这么多年,他也不过教会你怎么做人,他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导请求,他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快,他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气,他只不过每天比你起得都早在教室等着你来,他也不过晚上11点了过来催你回家,他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室气愤又理解的给你一个眼神...确实,也不过这样,是么?对于你来说,你只是一个士兵,对于他来说,却是一个团队。

给你一个机会做领导者,你说没有能力,让你做一个士兵为未来奋战,可你又偏偏带了一些年少的轻狂。

我不知道他是否告诉过你,一年四季最美好的风景是冬天的时候站在窗外,透过窗花,凝视窗内的备战,憧憬着战场的凯旋。

并因此忘记了岁月匆匆,兴奋地雪满半身而全然不知。

我不知道你是否见过这样的情景,他总是,总是骑着自行车,加上四季的颜色,无论你在哪里都能认出他来,他说,平淡,是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令,但是你可以清晰地看到的'是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包容的笑....但我知道你一定不知道,当你征战结束时,他一定是最轻松释怀的一个,比任何人都来的轻快,来的自然...我也知道你一定不知道,在誓师宣誓的时候,他是唯一一个把麦克风甩到一边,用人的声音,用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词!阳光明媚,鸟语花香,他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去,用时光修筑前方的路,用岁月打磨铁血战歌,用沧桑冶炼你的未来...我知道你一定会相信他。

我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)

我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)

我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

在发展不断提速的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容,作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿,欢迎查阅与参考。

我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!人们常说,教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。

但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师,一个会变成不同角色的魔术师。

上课时,他是我们的好老师。

在上课的时候,他总是带着我们遨游在书的海洋里,因为有他的带领,所以我们不会迷失方向。

瞧,他手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,嘴里不停地讲述着精彩的课文,多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。

别看他一股认真劲儿,就以为他是一个死板的、很闷的书呆子,但是有时一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。

他偶尔也会叫一些字的部首的由来,等他讲完了,我们再仔细琢磨琢磨,好像也有那么一回事儿。

下课时,他是我们的好朋友。

在下课的时候,他总是像朋友一样关心我们,对着我们问寒问暖的,当然我们也会把他当成倾诉的对象。

开心的时候会跟他分享,伤心的时候会想跟他分担,他也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜与乐。

活动课时,他又仿佛回到了童年。

他那矫健的身影,流畅的动作,他往往是运动场上较突出的一个。

同学们为他欢呼,这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

学习时,他是我们的好同学。

他总是在我们有难题的时候出现,总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。

有时候还议论纷纷呢,成了较精彩的辩论赛,老师、学生双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,他好像不再是我们的老师了,而成了我们较好的学习伙伴。

困惑时,他是我们的好长辈。

他经常教我们做人的道理。

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我的老师三分钟演讲稿
是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。

下面是带给大家的我的老师三分钟演讲稿,希望大家喜欢。

我的老师三分钟演讲稿篇一
现在,我已经迈进了中学的大门,成为了一名初中生。

幼儿园,学前班,小学,课外班教过我的老师不计其数,而我心中,最好的老师这个位置,是属于教了我六年的小学班主任范老师的。

范老师的形象,仿佛从我见过她以来,就没有过一丝改变:一头齐耳的短发,一身不华丽的衣裳,不佩戴任何的饰物,朴素而透着朴实。

老师的眼神,给我留下了深刻的印象当我们犯错的时候,老师会给我们一个严厉的眼神,好像在说:下次不许这样了。

当我们受伤时,范老师会给我们一个关心的眼神,好像在说:怎么这样不小心,没事吧?当我们取得奖项时,范老师的眼神则很温和,也会露出欣慰的笑脸,好像在说:不错,再接再厉,不要骄傲,老师相信你
这六年来,范老师给予了我们二十多人太多关爱,她像妈妈一样默默为我们付出着。

虽然会批评我们,会罚我们抄书,偶尔也会冤枉我们,使同学们对老师产生了误解,议论范老师。

但我明白,那是老师判了24份作业之后,累了;是
老师看见我们不听话,有些烦了;是老师见了那些令人不满的分数后,寒心了我们有那么多的不好,让老师操碎了心,老师说说我们,难道不行吗?
记得炎热的夏天,老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍,我却没看见老师吃一根,而是把多余的给同学。

有时还会花钱买吃的奖励大家。

总复习的时候,老师总会让我们在下午,玩上一节课,自己把小桌子搬出来判作业。

每次午饭,老师都会先用干净的碗多盛菜,盛汤,再拿小馒头分给同学们,自己最则后盛饭,往往那时,饭菜早就凉了。

我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。

虽然毕业了,但我永远不会忘了这位慈祥的老师,不会忘了她对我所做的一切。

她是我心中最好的老师。

一年一度的教师节快到了,在此,我想真诚地对范老师说一句:老师,您辛苦了!
我的老师三分钟演讲稿篇二
说起我们的袁老师,我很感谢她。

因为她不仅在学习上为我操心,在日常生活中也时时关心着我。

有一次,张雨鑫让我帮她收语文作业,并送到老师办公室。

到了办公室,袁老师说:谢谢你!我说不用谢的时候,老师发现我不像以往那样说话利索,就问怎么了?我说:我的嘴里起了一个泡。

袁老师看了看,对我说:一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!后来,妈妈说:看看,你袁老师多关心你呀!
我平时发言很不积极,一是声音小,二是怕回答错。

后来在一次语文课上,袁老师让我们回答问题。

其实我会,可我不敢举手,我犹豫了一下,还是没有举手。

可能老师看到了我的犹豫不决,就微笑的看了我一眼,说:回答错了不要紧,大胆点儿。

看着袁老师微笑的眼神,我低低的举起了手。

袁老师让我回答了问题,毫无疑问,回答正确。

后来,老师还让全班同学给我鼓掌,以资鼓励呐!现在,虽然我不是发言专业户,但是老师一提问,我就想到那天袁老师微笑的眼神,小手举得也高多了。

有时老师没叫我回答,我还会给妈妈说:我举手,老师都没叫我回答问题!妈妈说:你举手老师老师能看见,没叫你回答问题也知道你会的。

不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会,对不对?
老师不仅对我学习生活关心,在教育方面也给了妈妈很多帮助。

妈妈有时候嫌我不听话的时候,就给袁老师打电话。

我偷听过,听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔,我真想说:还是老师有办法,妈妈就知道唠叨,唠叨!现在,妈妈比以前好多了,也不经常发脾气了。

看,这就是我的班主任、我的语文老师,我敬爱的袁老师,感谢老师陪我一起成长!
我的老师三分钟演讲稿篇三
是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。

老师是园丁,辛勤地培育着祖国的
花朵,他们把青春奉献给了学生,奉献给了教育事业!
我们班的班主任兼语文老师杨老师,是一位年轻漂亮而又和气的好老师。

课堂上,她不仅传授给我们文化知识,还教给我们许多做人的道理;放学后,她用笑脸目送着我们离校,以谆谆的教导伴着我们勇往直前!
杨老师是个对工作特别敬业的人。

记得那是三年级的一个中午,天气酷热难当,知了在树枝上有气无力地发出一声声呻吟。

同学们都放学回家了,只有我们的杨老师还独自坐在办公室里批改我们的作业。

下午,等我来上学时,才惊奇地发现杨老师竟还在办公室里,更别提回家吃饭了,我被深深地感动了,泪水模糊了我的双眼,泪花中,我发现我们亲爱的杨老师鬓角新添了几根白发,而皱纹也已经爬上了她的额头。

我知道,当杨老师筋疲力尽地走出办公室时,迎接她的又将是一下午的劳累。

于是,我快步走进教室,在黑板上写下了:老师,您辛苦了。

希望在杨老师踏着铃声走上讲台时,心里能得到丝丝的慰籍
我知道,杨老师为我们付出了许多许多,千言万语道不尽对老师的真情,我只能给老师奉上一份最崇高的敬意:老师,您是真正的园丁,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!我爱您,亲爱的老师!
我的老师三分钟演讲稿篇四
敬爱的董老师:
自从第一次见到你,我就喜欢上你,感觉今年的语文课肯定会很好。

没想到果真如此!
您的性格很好,我也是最喜欢和老师聊天的了,您和蔼的回答我的每一句话,还是面带微笑的呢!你的声音轻轻地,而上课时却铿锵有力。

你对每一个人多是公平的,及时对班长也不例外。

你总是提到你以前的学生,我想他们一定很幸福吧!你非常的爱护我们,就像李婕妤对李胤榕说的一句话一样:你妈妈爱你爱到,把你捧在手上怕坏掉,含在嘴中怕化掉。

老师,您就像这样。

老师,你的学生都说你是大姐姐一样,我认为你就是大姐姐,LOOK!你好好的和我们讲道理,不打不骂我们,你说你拿着教鞭却又不敢打下去。

今天你又告诉我们,要学会,你是从侧面讲了一个故事让我们知道感恩,你说你以前,写一篇博文就可以抵住作业,叶老师还从来没有这样过,她不会让我们写博文的,董老师,你是我见过最奇怪的老师了!尽然可以抵消作业!
不说了,老师你说你每天都要带宝宝,那宝宝你可要乖一点啊!老师,你还说你每天4点钟睡觉,6点起床,太辛苦了。

我们一定会像你以前的学生学习的!我们要帮你减负但,虽然我不是戴忆婷选的能人,但我会努力做一位能人的!老师,你相信我吗?
老师,您辛苦了!我们爱你,问们会帮你减负的,相信我们,相信五(3)班,我们要告诉校长,五(3)班是最好的。

五(3)班,加油加油!
我的老师三分钟演讲稿篇五
感恩的心,感谢有你。

这首歌耳熟能详,我们要像这首歌的歌词一样,有一颗感恩的心,而我要感谢的就是我的小学老师杨老师。

记得我刚上一年级的时候,总是因为不太适应而流泪,杨老师发现了我的不适应,于是,便开始慢慢的关注我,下课时,他经常抽空陪我聊天,就这样,过了一个星期,我由不适应转变到了适应,老师也发现了我的改变,便继续给予了我很多的鼓励,我也同师成为了朋友,但,到了四年级的时候,我的数学成绩像坐滑滑梯一样,一落千丈,心里感到十分的难过,觉得辜负了老师对我的殷切期望,所以,有好几次看到杨老师,我的头总是低着的。

终于,难过在我心中压抑了太久,便一下子释放出来,大哭了一场,我决定去向老师道歉,听到对不起三个字,老师感到十分奇怪,便问:为什么要说对不起?难道是因考得不好么?听到考试,我的眼泪又忍不住夺眶而出,老师将我抱在了怀里,不停的安慰着我。

告诉我许多学习的方法,于是,我便在学习中不断摸索,找到适合自己的。

就这样,在我的努力下,在下次考试中,
我便考了一个最高分!
杨老师,我感谢您对我的无私奉献,感谢您让我在学校里快乐地成长!
自从入初中以后,我因学习任务的加重,很少有时间到母校看望杨老师,可有时老师也会通过手机QQ和我聊天,邀请我们几个同学去他家做客,杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们,在我的人生中可以遇到这样好的老师,我感到十分的幸运!
老师是一个多么神圣又平凡的职业,它们就像我们的妈妈一样,在他们的关怀下,我们茁壮成长!所以,我们要感谢老师,感谢他们的无私奉献,感谢他们的辛勤培育!
杨老师,谢谢您!。

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