义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表
金湖县义务教育学校违规办学行为专项治理工作自查表
4.公办和民办学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩、考级证明或社会培训机构组 织的各类考试结果等作为招生入学和分班依据。
5.公办和民办学校收取与招生入学挂钩的赞助费和捐资助学费。
违规 考试 和
超标 超前 教学
6.一二年级每学期统一考试超过1次,三至九年级每学期统一考试超过2次。
7.考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容;学校 教师要求家长评改作业。
8.
学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名。
小学段的考试成绩未以等级记分评价。
此项由小学 填写
9.学校未实行均衡分班,以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形
式变相分快慢班。
10.学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学；学校未经批准随意调整 教学计划；学校推迟寒暑假放假或提前开学；学校有在职教师开展有偿补课。
校长签字:
金湖县义务教育学校违规办学行为专项治理工作自查表Βιβλιοθήκη 违规 类型具体违规内容
学校是否违规
备注
是
否
违规
招生
入学
L公办学校未实行免试就近入学。
此项由公办学校 填写
2.民办学校没有严格遵守义务教育免试入学规定,以各种名义组织考试选拔学生。
此项由民办学校 填写
3.民办学校无计划和超计划招生,或超出审批范围招生,未与公办学校同步且提前 招生。
2024年义务教育学校规范办学行为自查模版（二篇）
2024年义务教育学校规范办学行为自查模版一、招生入学与分班规范化1. ____学校坚决贯彻义务教育免试入学政策，面向乡内七个村十三个屯的适龄儿童全面招生，确保所有适龄儿童均能接受义务教育。
2. 新学年学生免试入学，不设重点班，编班过程遵循公开、透明、规范的原则，并进行公示。
3. ____学校现设有____个教学班，坚决不设立快慢班、特长班、兴趣班、实验班等。
二、考试评价与次数规范化1. ____学校严格规范考试行为，除每学期期末参加区教育局统一组织的文化考试外，未自行组织其他考试、竞赛等活动。
2. 学校对学生考试成绩采取规范管理，不以考试成绩为依据进行排名或安排座位。
三、学生作息时间与作业量规范化1. ____学校实行每周上课____天，学生每日在校参与教育教学活动的时间不超过____小时，每节课时长为____分钟。
学校严格执行国家规定的作息时间，积极开展阳光体育活动，确保学生每天在校体育活动时间不少于____小时。
学校购置了充足的体育器材，确保大课间活动质量。
2. 学校严格控制作业量。
按照上级规定，一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科总时长不超过____分钟，五六年级书面家庭作业三科总时长不超过____小时。
双休日及节假日不增加作业量。
教师根据课改要求精选作业内容，避免布置机械性、重复性、难度过大的作业。
教导处定期对作业布置情况进行检查和不定期抽查。
四、教育教学活动规范化1. ____学校严格执行课程方案，按照国家和省级课程计划安排教育、教学活动。
学校坚持“五个坚持”：2. 学校加强教师职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
制定了一系列师德建设规章制度，规范教师教学行为。
教师自觉遵守学校规章制度，无歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
学校每年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，营造良好教育风尚。
3. 学校严格管理教师行为，严禁教师有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。
义务教育学校规范办学行为专项督查
自查表（学校）
表三：（）学校年月日
序号Байду номын сангаас
督查项目
督查情况记录
学校基本情况
（）学段（）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学
（）性质（）①公办②民办
（）现有学生（）人；教师（）人
招生情况
（）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（）①是②否
（）是否参与举办“占坑班”（）①是②否（注：公办学校填写）
（）小学生每天在校课堂学习时间（）小时，初中生每天在校课堂学习时间（）小时；寄宿制学生睡眠时间：小学（）小时，初中（）小时
（）是否组织学生集体补课（）①是②否
考试评价情况
（）每学年组织考试（）次
（）是否以考试成绩对学生排名（）①是②否
（）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（）①是②否
（）是否与民办学校联合招生（）①是②否（注：公办学校填写）
（）是否将“奥数”同招生入学挂钩（）①是②否
（）是否提前招生（）①是②否
（）就近入学和择校生的比例分别是（；）
（）分配到的优质高中招生名额年（）人，年（）人
分班情况
（）是否组织分班考试，按考试成绩分班（）①是②否
（）实验班的数量（）个，批准文号（），批准部门（）
（）是否违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（）①是②否
日常管理情况
（）是否严格执行国家课程方案（）①是②否
（）是否开齐国家规定的课程（）①是②否
（）是否保证学生每天锻炼一小时（）①是②否
（）是否有教师参与有偿补课或校外兼职（）①是②否（注：公办学校填写）
（）家庭作业布置情况：小学一、二年级（）分钟天，小学其他年级（）分钟天，初中（）分钟天
乐清市义务教育阶段学校规范办学行为检查表
10、9小时。②到校时间不早于8:00。③晚自习结束：
学校
检查组成员
2023年月日
检查
指标
督查内容
督查结果
存在问题
整改措施
优秀、合格、不合格
初中原则上不晚于8：30o
4、严禁违规补课：①严禁初中、小学以任何名目占用双休日、节假日集体补课。②禁止中小学为社会各类补习班、培训班提供场所。
规范教
材使用
8、严禁违规征订和使用教辅：①教辅资料是否超订。②教辅资料是否强行集体征订。
规范教
师行为
9、严禁教师有偿补课：①是否存在有偿家教、有偿补课，搭车收费。②是否参与各类培训、补习班、兼职兼课。
规范收
费行为
10、严格执行收费政策：①收费项目是否公示。②收费是否出具正式票据。③是否存在违规收费。
检查
指标
督查内容
督查结果
优秀、合格、不合格
存在问题
整改措施
规范考
试评价
行为
11、严格控制考试次数：①学校和教师不得组织或要求学生参加非上级教育行政部门或教研部门组织举行的学科考试活动。②严禁下达升学指标°
以上存在问题，学校必须在两周内完成整改，并将整改结果反馈给检查组。
学校校长签字
规范办
班行为
5、规范编班办班行为：①起始年级落实均衡分班。②无大班额。③是否设立各种形式的实验班、重点班和快慢班等。
6、严格学籍管理：①严格执行“人籍一致”规定。②建立转学、休学等各项管理制度，健全学籍档案。
检查
指标
督查内容
督查结果
优秀、合格、不合格
存在问题
整改措施
规范课
学校规范办学行为检查表
2、按照教学计划进度开展教学活动， 无随意赶超 1、查看教师的科目计划。 （ 1 分）
2、查教学计划、并对照科目计划查进度。
教学进度和提前结束课程的现象。
（ 1 分）
B4. 无随意加深课程难度、
3、有关课程、课时因改革实验需调整设置的，按
3、课时设置变动有审批（分） ；教师无随
随意增减课程和课时、 赶超 规定申报并得到审批。不存在教师之间随意调课
1、学校实行义务教育阶段就近免试入学。 2、学校每学期实行期中、期末两次学科考试 （课堂短时间的临时性测试除外） 。 3、学校和教师不得组织或要求学生参加非上 级教育行政部门或教研部门组织举行的学科 考试活动。
1、调查访问， 内容见 B11 第 1 条。（1 分）
2、查计划，内容见 B11 第 2 条。（2 分） 4
学校规范办学行为检查表
郑杲中心小学
2018 年 9 月
指标 设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
督学
自查
检查
B1. 全面执行部颁、省颁课 程方案， 学校课程表向社会 公布。（ 2 分）
1、根据部颁、 省颁课程方案制定和实施学校课程 方案。 2、课程表通过校务公示栏。
1、有实施学校课程方案即可。 （1 分） 2、教室、办公室有课表（分） 。
健操及体育课的安排、 落实情况）。（2 分）
并得到落实。
2、开展各种形式的体育活动记载、安排。
2、因地制宜组织全体学生开展各种形式的体育活
7
（ 2 分）
动锻炼。
3、学生每天在校体育锻炼时间累计至少
1 小时。 3、每天学生在校体育炼时间，即课表 +访
问 +学校安排活动记载≥ 1 小时。（ 4 分）
学校规范办学行为检查表2
学校：郑杲中心小学校长：张彦久检查日期：2017年9月指标检查内容评分办法自评情况检查情况A1、校务管理30分1.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。
密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
2.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。
建立健全各种管理档案。
3.注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。
坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
1. 大力开展普法教育，提高师生法律素质和公民意识4分。
2.依法治校，民主管理，实行校务公开，有校务公开栏，公开及时，内容全面。
保障师生的合法权利6分。
依据实际情况酌情计分。
2、建立健全学校管理制度，装订成册，计5分；各类档案健全，计5分；3、无乱收费现象，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
（出现任何一条，此项不得分。
）281、我校大力开展普法教育。
2、我校实行校长负责制、全员聘用制及岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开制度。
坚持教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，真正实行了民主管理学校。
3、学校常规管理制度健全，各种档案健全。
学校办学行为规范，无任何乱收费现象，编班均衡，校内教育教学资源分配均衡，未设重点班和非重点班。
A2、德育管理50分1、将德育工作作为素质教育的首要任务，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
2.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。
教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
学校规范办学行为检查表
1、访问与问卷相结合， 内容见 B8 第 1 条。
（ 3 分）
3
2、同上，内容见 B8 第 2 条。（ 3 分）
1、教师人人有不从事“有偿补课”的师
德承诺。
1、查师德条例学校计划的相关内容。 （ 2
B9．严禁教师从事“有偿补课” 。（ 6 分）
2、严禁教师占用学生节假日等休息时间 从事“有偿补课” 。 3、学校制定有严禁教师从事“有偿补课”
意调课现象。 （分）
5
教学进度和提前结束课程
的现象。
4、见本条检查内容。 （ 1 分）
的现象。（5 分）
4、教师因工作需要或病假等原因， 课程的暂时调
5、查上期期中、 未考试前、 非考科目 （体、
整符合教学管理规定要求，手续完整。
艺）的备课本是否得到保障和落实。 （ 1
5、期中或期末复习期间， 非考试学科课程的课时
2、未自行组织有违教育规律的各种比赛、
5及各种有违教育规Fra bibliotek的比设
育行政部门禁止的各种比赛、竞赛活动。
竞赛活动。（ 2 分）
赛、竞赛。（ 5 分）
置
3、小学不得以任何名义举行奥数竞赛。
3、小学杜绝奥赛。 （ 1 分）
1、有校历表（或一学年的学校安排） 。（ 1
分）
1、执行上级教育行政部门校历规定， 科学制定学 2、小学生在校时间 6 小时，中学生在校
学校规范办学行为检查表
郑杲中心小学
2018 年 9 月
指标 设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
督学
自查
检查
B1. 全面执行部颁、省颁课 程方案， 学校课程表向社会 公布。（ 2 分）
义务教育学校规范办学行为自查报告
义务教育学校规范办学行为自查报告尊敬的XXX学校领导：根据教育部和地方教育主管部门的要求，我们学校自觉遵守相关法规和政策，热忱欢迎广大师生和家长监督，积极引导，规范办学行为，努力提高教育教学质量。
现将我校义务教育学校规范办学行为自查报告提交，具体内容如下：一、招生与招生管理1. 招生宣传：我们学校根据教育部门的要求，严格执行招生宣传政策，不做虚假宣传，不夸大招生规模和学校实力，不隐瞒招生信息。
2. 招生程序：我们按照国家的相关规定，公开、公平、公正地进行招生工作，招生录取过程中不存在买卖学籍、买卖学位等违规行为。
3. 学籍管理：我们严格按照学籍管理制度，及时更新学生学籍信息，维护学籍的真实、准确、完整。
二、教育教学质量1. 教学计划：我们编制科学合理的教学计划，确保教育教学的连续性和有序性，保证学生的学习进程。
2. 教学内容：我们按照国家的课程标准和教育部门的要求，教授科学的教学内容，不授课超出教育部门规定的课程标准，并做到教材内容的真实、准确、充实。
3. 教学方法：我们采用多样化的教学方法，根据学生的实际情况和特点，灵活运用各种教学手段，提高教学效果。
4. 师资队伍：我们建立健全师资队伍，严格选拔优秀的教师，提供教师的培训与发展机会，保证教师的专业素养和教学水平。
三、学生管理1. 行为规范：我们制定学生行为规范，引导学生遵守学校纪律，培养良好的行为习惯和生活习惯。
2. 思想教育：我们注重学生的思想教育，开展丰富多彩的思想教育活动，促进学生全面发展。
3. 健康管理：我们对学生进行健康管理，重视学生的身体健康，定期开展健康体检和健康教育。
四、校内安全1. 安全设施：我们建立健全校园安全管理制度，定期检查校园安全设施，确保学生和教职工的人身和财产安全。
2. 安全教育：我们进行校园安全教育，提高学生和教职工的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。
3. 应急管理：我们建立健全应急管理体系，做好各类突发事件的应对和处理，确保学校的安全稳定。
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（18）家庭作业布置情况：小学一、二年级（0）分钟/天，小学其它年级（30）分钟/天，初中（60）分钟/天
（19）小学生每天在校课堂学习时间（6）小时，初中生每天在校课堂学习时间（7）小时；寄宿制学生睡眠时间：小学（10）小时，初中（9）小时
（20）是否组织学生集体补课（②）①是②否
5
考试
评价
情况
（21）每学年组织学生考试（2）次
（22）是否以考试成绩对学生排名（②）①是②否
（23）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（②）①是②否
（5）是否参与举办“占坑班”（②）①是②否
（6）是否与民办学校联合招生（②）①是②否
（7）是否将“奥数”同招生入学挂钩（②）①是②否
（8）是否提前招生（②）①是②否
（9）就近入学和择校生的比例分别是（100）:(0)
(10)分配到的优质高中招生名额2012年（14）人，2013年（13）人
3
分班
情况
义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（学校）
表三：（上夹河中心小学）学校2013年4月15日
序号
督查项目
督查情况记录
1
学校
基本
情况
（1）学段（①）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学
（2）性质（①）①公办②民办
（3）现有学生（603）人;教师（42）人
2
招生
情况
（4）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（②）①是②否
（11）是否组织分班考试，按考试成绩分班（②）①是②否
（12）实验班的数量（0）个，批准文号（无）批准部门（无）
（13）是否违规举办“实验班”“特优班”和其它变相重点班（②）①是②否
4
日常
管理
情况
（14）是否严格执行国家课程方案（①）①是②否
（15）是否开齐国家规定的课程（①）①是②否
（16）是否保证学生每天锻炼1小时（①）①是②否