部编版三年级下册语文第二单元基础知识复习检测(附答案)
三年级下册语文-第二单元基础知识复习训练(附答案)
第二单元基础知识复习训练一、下列加点字的读音，全部正确的一项是（）A.接触．（chù）称．赞（chēn）B.头颈（jǐng）撒种（sā）C.禁．止（jìn）皱．眉（zhòu）D.挣．脱（zhēng）抱怨．（yuàn）二、读拼音，写词语。
gēng tián jiāo ào jiěshìchítáng nuòruò（）（）（）（）（）xīn shǎng qiān xūdài jiàmáng lùpèi hé（）（）（）（）（）三、辨字组词。
捧（）株（）匀（）尘（）棒（）珠（）勾（）尖（）四、把每组中不是同类的词语用“/”划掉。
1.滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜2.无忧无虑人山人海学习学习自言自语3.杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾4.鸟语花香春色满园果实累累春风拂面五、把下列词语补充完整。
没（）打（）守（）待（）邯郸（）（）掩（）盗（）刻（）求（）井底（）（）六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1.“称”和“禁”都是多音字。
（）2.“传”共7画，第五笔是“丿”。
（）3.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。
（）4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思一样。
（）七、根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）_________________________________________________________________________2.我们生来就是．盛东西的，并不是．．．来互相碰撞的。
（用加点的词语造句）_________________________________________________________________________3.铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_________________________________________________________________________4.鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
人教部编版三年级语文下册第二单元基础知识复习训练(附答案)
第二单元综合素质评价积累与运用(50分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)不禁．(jīn jìn) 希冀．(jìyì) 耕．田(ɡēnɡēnɡ)撒．手(sāsǎ) 皱．纹(zòu zhòu)苦恼．(lǎo nǎo)二、看拼音，写词语。
(8分)1.好家训伴我成长。
爷爷告诉我，要做一个有jiàzhí()的人；爸爸告诉我，要做一个qiān xū()的人，无论何时都不能jiāo ào()。
2.xiǎo lù()来到chítánɡ()边，xīn shǎnɡ()着水中dào yìn ɡ()出的自己yún chèn()的身段。
三、把下列四字词语补充完整，再填空。
(11分)①()边()际②津津()() ③掩()盗()④()()补牢⑤揠苗()() ⑥画()添()1.我发现了词语②的特点，我能再写一个这样的词语：。
(1分)2.把与图片对应的词语的序号填在横线上。
(3分)3.如果不去努力，只会用谎言自欺欺人，那就是。
(填序号)(1分)四、选择正确答案的序号填在括号里。
(6分)1.下列加点字的字义完全相同的一项是()A.没精打采．博采．众长B.守株．待兔植株．茂盛C.爱不释．手手不释．卷D.兔走．触株走．街串巷2.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()A.兔走/触株，折颈/而死。
B.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
C.兔/不可复得，而/身为宋国笑。
D.宋人有耕/者。
五、按要求完成句子练习。
(6分)1.那些在背后默默奉献的航天科技工作者难道不值得我们学习吗？(改为陈述句)2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．．：“唉，这四条腿太．．．．，皱起了眉头细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”(注意加点的部分，照样子把句子补充完整)看了成都大运会，妈妈：“运动健儿们真是太棒了！”六、根据所学知识完成练习。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。
它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。
（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。
（3分）A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。
(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。
（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。
qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。
相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。
②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。
4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）________，像________。
（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。
（1）宋人________。
________。
兔走________，________而死。
________耒而________，冀复得兔。
________，________。
（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。
三年级下册语文试题—第二单元复习试卷卷(含答案)部编版
三年级语文下册第二单元质量检测卷一、给句子中加点字选择正确读音。
经验．( yàn ràn) 抱怨．( yàn yuàn) 懦．弱( xū nuò)生涯．(yá yă) 忙碌．(lǜ lù) 遵循．( dùn xén)二、看拼音,写词语。
gŭ dà jià zhí chí tang qí shí( ) ( ) ( ) ( )bié zhì tàn qì chén tŭ dào yìng( ) ( ) ( ) ( )三、给下面加点字选择正确读音,并用另一个读音组词。
1.我的身段多么匀称( chēng chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁．( jīn jìn)噘起了嘴,皱起了眉头。
3.鹿不敢犹豫,撒．(sā să)开长腿就跑。
4.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣．( zhēng zhèng)脱出来。
四、补充词语。
守( )待( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗( )自相( )( ) 刻( )求( ) ( )( )蛇影五、读句子,给加点词语找个反义词,使句子通顺连贯。
1.铁罐非常( ),陶罐却很谦虚．．。
2.当狮子慢慢逼近．．鹿时,鹿凭借自己有力的腿迅速( )了狮子。
3.河流整天忙碌．．,而池子表现得非常( )。
六、读句子,解释加点词语,并说一说句子的意思。
1.田中有株．。
兔走．触株,折颈而死。
株：走：句子意思:2.因释其耒而守株,冀复得兔。
因：冀：释：复：句子意思:七、句子乐园。
1.改为陈述句。
你怎么敢和我相提并论!2.读句子,体会句子运用的修辞手法,并仿写。
我的角好像两束美丽的珊瑚!3.补充句子,让句子更生动。
【分层训练】三年级语文下册第二单元测试卷(基础卷)(含答案)部编版
【分层训练】三年级语文下册第二单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用 （62分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。
(6分)A.希冀．(y ì) 生涯．(y á) 烦恼．(n ǎo) 不禁．(j īn)B.逼．近(b ī) 忙碌．(l ù) 挣．脱(zh èn ɡ) 懦．弱(x ū)C.妇．女(f ù) 皱．眉(zh òu) 匀称．(ch èn ɡ) 耕．地(ɡēn ɡ)二、填写同音字。
(8分)[l ù] ______角 道______ [sh ì] 解______ 姿______[zh ì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边三、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（16分）g ēng ti án qi ān x ū nu ò ru ò zh é j ǐng ér s ǐ y ún ch èn x īn sh ǎng ji āo ào b ù k ě f ù d é四、比一比，再组词。
(4分)待（） 捧（） 虎（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虚（ ） 醒（ ）五、照样子,写词语。
(12分)1.源源不断(AABC 式2.滚滚滔滔(AABB 式3.无忧无虑(无×无×式4.翻来覆去(带有反义词的六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。
(9分) 邯郸( )( ) 掩( )盗( ) 画( )添( )( )弓( )影 杞( ) 忧( ) 刻( )( )剑1.疑神疑鬼，妄自惊慌。
（ ）2.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。
( )3.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
部编版语文三年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)
第二单元基础知识专题训练-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止2．下面句子中带点的字解释正确的一项是()因．释其耒而守株，冀．复得兔。
A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称3．南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A．季子投师B．刻舟求剑C．滥竽充数D．纪昌学射箭4．下列字形有误的一组是（）A．池塘影子离开外套B．好像珊瑚别致晴美C．欣赏陶醉波纹可怜D．抱怨离开逼近犹豫5．一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。
”导演听了，给这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。
不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度的一项是（）A．赞成B．担心C．拒绝D．赞成又担心6．根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。
”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。
”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”7．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A．拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。
B．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。
C．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。
”8．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．痛痛快快地喝水B．无忧无虑地生活C．翻来覆去地遗落D．兴奋不已地叫喊9．下列词语不是反义词的一组是（）A．朴素——华贵B．匀称——精致C．懒惰——勤劳D．懦弱——坚强10．《陶罐和铁罐》告诉我们（）A．拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套
人统编版语文三年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（10分）tàn qì shīzi jiàzhí yún chèn biézhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎng dào yìng chítáng chén tǔ huí tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（4分）待（ ) 颈（ ) 期（ ) 懦（ )特（ ) 劲（ ) 其（ ) 需（ )三、在括号里填上与加点词意思相反的词。
（4分）1.骄傲．．的铁罐看不起（ )的陶罐。
2.一个人既要看到自己的长处．．，也要看到自己的（ )。
3.懒惰．．的池子完全枯干，（ )的河流长流不断。
4.丑陋．．的东西有时反倒比（ )的东西更有用。
四、将下面的成语补充完整。
（9分）（ )耳盗铃滥竽充（ ) 自（ )矛盾杞人忧（ ) 源源不（ ) 无边无（ )（ )蛇添足井（ )之蛙（ )舟求剑五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（7分）1.宋人天天守着树桩等兔子撞过来，他不愿劳动，只想收获。
（ )2.“光洁、朴素、美观、懦弱”都可以用来表达人们对陶罐的喜爱之情。
（ )3.“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这个句子主要是对语言进行描写。
（ )4.“我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
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部编版三年级下册语文第二单元基础知识复习检测
1.下列加点字的读音，全部正确的一组是（）
A接触．（chù）称．赞（chēn） B.头颈（jǐng）撒种（sā）
C.禁．止（jìn）皱．眉（zhòu）
D.挣．脱（zhēng）抱怨．（yuàn）
2.读拼音，写词语。
gēng tián jiāo ào jiěshìchítáng nuòruò（）（）（）（）（）xīn shǎng qiān xūdài jiàmáng lùpèi hé
（）（）（）（）（）3.辨字组词。
捧（）株（）匀（）尘（）
棒（）珠（）勾（）尖（）
4.把每组中不是同类的词语用“/”划掉。
（1）滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜
（2）无忧无虑人山人海学习学习自言自语
（3）杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾
（4）鸟语花香春色满园果实累累春风拂面
5.把下列词语补充完整。
没（）打（）守（）待（）邯郸（）（）
掩（）盗（）刻（）求（）井底（）（）
6.判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“称”和“禁”都是多音字。
（）（2）“传”共7画，第五笔是“丿”。
（）（3）“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。
（）（4）“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思一样。
（）7.根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
______________________________________________________________
（2）我们生来就是．盛东西的，并不是
．．．来互相碰撞的。
（用加点的词语造句） ______________________________________________________________ （3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）______________________________________________________________ （4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（缩句）
______________________________________________________________ 8.根据课文理解填空。
（1）宋人有_______者。
田中_______。
兔走触株，______________。
因释其耒而_______，冀___________。
兔不可复得，____________________。
（2）《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们_____________ _____________________________________________________________。
（3）《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们__________________________ _____________________________________________________________。
（4）《鹿角和鹿腿》说明的道理是：_________________________________ _______________________________________________________；同时还告诉我们____________________________________________________________。
（5）《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。
通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________ __________________________________。
参考答案
1.C
2.耕田骄傲解释池塘懦弱欣赏谦虚代价忙碌配合
3.示例：捧着木棒植株珍珠匀称勾画尘土尖刀
4.划掉：（1）顺顺溜溜（2）学习学习（3）精卫填海（4）果实累累
5.精采株兔学步耳铃舟剑之蛙
6.（1）√（2）×（3）√（4）×
7.（1）我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
（2）示例：他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。
（3）铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！
（4）鹿把狮子甩在了后面。
7.（1）耕者有株折颈而死守株复得兔而身为宋国笑
（2）寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存侥幸
（3）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处
（4）物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值
（5）贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。