责任 主题班会PPT课件
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爱与责任——主题班会PPT课件
维护社会稳定
广泛传播爱与责任理念有助于构建和谐社会,增进民众的凝聚力和向心力。
实现国家富强
一个富有爱心和责任感的公民群体是国家发展的根本动力和强大后盾。
传承优秀文化
爱与责任是中华民族的传统美德,弘扬这一精神有利于文化的传承和发展。
爱与责任同在
爱与责任是不可分割的存在。爱的奉献与责任的担当交织成人生的完美交响。让我们用爱心付出,用责任奉献,共同谱写美好的明天。
充满爱的学习环境能让我们感受到温暖和安全,从而更好地投入到学习中,发挥自己的潜力,实现更大的成就。
爱心服务他人
关怀他人
爱心服务是一种饱含同情心的善举,通过主动帮助他人来传递爱与希望。这不仅能让被帮助者受益,也能让施助者内心感受到温暖与满足。
奉献精神
爱心服务需要有一颗真诚善良的心,以及无私奉献的精神。不求回报地投入时间和精力,去呵护他人、帮助他人,这才是爱与责任的真正体现。
责任需要道德标准
负责任的行为需要以正确的价值观和道德准则为指引,才能称得上负责任。
责任代表义务
担负责任意味着要履行自己应尽的职责和义务,不能逃避。
责任包含问责
承担责任也意味着要对自己的行为负责,接受相应的评判和后果。
爱与责任的关系
相互支持
爱和责任是紧密相连的。爱的承诺意味着要承担相应的责任,共同扶持、相互成就。
在日常生活中寻找机会实践关爱他人、履行责任的行为,培养良好习惯。
教育传承
将爱与责任的品德教育融入家庭教育和学校教育,让下一代自然而然接受。
从身边小事做起
眼前的事
从自己的生活中做起,培养良好的日常习惯,比如勤洗手、准时上班、保持工作和生活的平衡。
身边的人
关心身边的家人和朋友,为他们提供一些帮助和支持,体现爱与责任。
爱岗敬业与职业发展主题班会PPT课件
认识自我
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
爱与责任 主题班会PPT演示课件
15
二、谈老师 《烛光赞》
在青春线上，默默地将知识奉献——您是文明的使者、辛勤的园
丁、灵魂的工程师。像天空般深远的是您的胸怀，向大海般深重
的是您的恩情，老师，我爱您！
人们常说，老师是土壤，把知识化作养料，将耐心与爱化作细雨，
滋润祖国的花朵茁壮成长；亦有人说，老师是一把打开文化精神
宝库的钥匙，带我们打开成功之门，在知识的海洋中遨游。但我
种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的工作。
认为，老师更是一束红烛，在黑暗中为我们指明方向。当我们的
心灵扭成一团时，老师如一双灵巧的手，解开心灵的枷锁。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。老师是春蚕，是蜡烛，
只奉献不求回报。多少个日日夜夜，备课直到天亮。他们心里想
到的永远是学生。
正如誓词中所说：教师是您光荣的职责，教育是您神圣的选择。
燃烧，是您的精神与品格；奉献，是您的信念与追求。用语言播
---主题班会 郑学忠
2018年4月281 日
2
爱自己
爱父母
爱生活
爱社会 爱人民
爱子女
Байду номын сангаас
爱子女
3
责任
4
关于爱
爱，不是卿卿我我的甜言蜜语 不是信誓旦旦的海誓山盟 也不是讲话稿中的壮志豪情
爱，是一个个具体而真切的行动 是心与心的相印 是善与善的互动 是情与情的共鸣
5
爱是一种奉献，爱是一种责任， “爱”是责任的 体现，而“责任”是爱的化身。中国现代著名作 家谢冰心曾经说过：“爱在左，责任在右，走在 生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一 径长途点缀的花香弥漫，踏着荆棘，不觉痛苦， 有泪可挥，不觉悲凉！”
7
谈： 父母；老师；同学；学习；集体； 社会……
二、谈老师 《烛光赞》
在青春线上，默默地将知识奉献——您是文明的使者、辛勤的园
丁、灵魂的工程师。像天空般深远的是您的胸怀，向大海般深重
的是您的恩情，老师，我爱您！
人们常说，老师是土壤，把知识化作养料，将耐心与爱化作细雨，
滋润祖国的花朵茁壮成长；亦有人说，老师是一把打开文化精神
宝库的钥匙，带我们打开成功之门，在知识的海洋中遨游。但我
种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的工作。
认为，老师更是一束红烛，在黑暗中为我们指明方向。当我们的
心灵扭成一团时，老师如一双灵巧的手，解开心灵的枷锁。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。老师是春蚕，是蜡烛，
只奉献不求回报。多少个日日夜夜，备课直到天亮。他们心里想
到的永远是学生。
正如誓词中所说：教师是您光荣的职责，教育是您神圣的选择。
燃烧，是您的精神与品格；奉献，是您的信念与追求。用语言播
---主题班会 郑学忠
2018年4月281 日
2
爱自己
爱父母
爱生活
爱社会 爱人民
爱子女
Байду номын сангаас
爱子女
3
责任
4
关于爱
爱，不是卿卿我我的甜言蜜语 不是信誓旦旦的海誓山盟 也不是讲话稿中的壮志豪情
爱，是一个个具体而真切的行动 是心与心的相印 是善与善的互动 是情与情的共鸣
5
爱是一种奉献，爱是一种责任， “爱”是责任的 体现，而“责任”是爱的化身。中国现代著名作 家谢冰心曾经说过：“爱在左，责任在右，走在 生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一 径长途点缀的花香弥漫，踏着荆棘，不觉痛苦， 有泪可挥，不觉悲凉！”
7
谈： 父母；老师；同学；学习；集体； 社会……
诚信守责主题班会PPT课件
学校培养
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
主题班会《责任与担当》主题班会PPT
重要性：责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分，只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
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董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
践行青春使命担当少年责任主题班会ppt
YOUR LOGO
听个小故事
YOUR LOGO
这样一来，他一下子又感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时，他 呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的重物搭在沟上，做成桥，从容不 迫地跨了过去。 他也想如法炮制。只可惜他的重物已经被砍掉了长长的一截，根本无法做成桥， 帮助他跨越沟壑了！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔 莫及……
A.反正不是我丢的，事不关己，懒得管 B.不是我做卫生，算了，不管了 C.捡起来，丢掉，维护班级卫生
班级的荣誉需要大家共同的努力！
第四幕：值日事件
YOUR LOGO
下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？
A.回家去，反正少我一个也无所谓； B.做玩值日，检查合格后再回家； C.先找一个人替我值日，以后再还他.
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CLASS MEETING
责任就是个人不得不做的事或一个人必须承担的事情
班级：X年X班
班主任：xxx
践行青春使命 担当少年责任
YOUR LOGO
畅想梦想 享受生命
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命； 憧憬理想，让我们激昂生命。
生命的春天
我们正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能 给他什么意义，他就有什么意义”。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡 而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
班干部培养掌舵领导主题班会PPT课件
组织管理
班干部应具备组织管理能力,能高效地协调班级事务,调动同学的积极性。
服务意识
班干部应以服务同学为己任,关注他人需求,尽善尽美地完成各项工作。
如何发现和培养优秀班干部
1
选拔优秀人才
通过观察学生表现,发掘有领导潜力者
2
培养其领导素质
提供责任锻炼,培养组织管理能力
3
提供发展机会
给予主动作为的平台,增强自信心
要发现和培养优秀的班干部,首先需要通过观察学生在学习、生活中的表现,发掘具有领导潜力的同学。对于这些同学,要有针对性地进行培养,提高其组织管理、沟通协调等方面的能力,并给予更多的发展机会,增强他们的自信心和责任心。
培养沟通协调能力
培养倾听能力
通过小组讨论和角色扮演,锻炼学生的倾听技巧,学会用同理心倾听他人想法,增强理解和沟通能力。
尽心尽责
以高度的责任感和职业操守为学生提供贴心周到的服务,以真诚的态度解决学生的各种需求。
持续改进
时刻关注学生的反馈,不断学习和提升,以更优质的服务满足学生不断变化的需求。
培养创新精神
1
开放思维
培养开放包容的心态,尊重不同观点,保持好奇心和探索欲望。
2
勇于尝试
鼓励尝试新事物,不畏失败,乐于接受挑战和冒险精神。
求同存异
在分歧中寻找共同点,通过沟通化解分歧。在尊重差异的基础上,增进相互理解。
相互信任
建立良好的人际关系,增进同学之间的相互信任。以诚实、友善的态度对待每一个人。
学会谦逊待人和善解人意
尊重他人
以开放包容的态度对待他人,以谦逊有礼的姿态与人沟通交流。
设身处地
站在他人的角度思考问题,设身处地为他人着想,体谅他人需求。
班干部应具备组织管理能力,能高效地协调班级事务,调动同学的积极性。
服务意识
班干部应以服务同学为己任,关注他人需求,尽善尽美地完成各项工作。
如何发现和培养优秀班干部
1
选拔优秀人才
通过观察学生表现,发掘有领导潜力者
2
培养其领导素质
提供责任锻炼,培养组织管理能力
3
提供发展机会
给予主动作为的平台,增强自信心
要发现和培养优秀的班干部,首先需要通过观察学生在学习、生活中的表现,发掘具有领导潜力的同学。对于这些同学,要有针对性地进行培养,提高其组织管理、沟通协调等方面的能力,并给予更多的发展机会,增强他们的自信心和责任心。
培养沟通协调能力
培养倾听能力
通过小组讨论和角色扮演,锻炼学生的倾听技巧,学会用同理心倾听他人想法,增强理解和沟通能力。
尽心尽责
以高度的责任感和职业操守为学生提供贴心周到的服务,以真诚的态度解决学生的各种需求。
持续改进
时刻关注学生的反馈,不断学习和提升,以更优质的服务满足学生不断变化的需求。
培养创新精神
1
开放思维
培养开放包容的心态,尊重不同观点,保持好奇心和探索欲望。
2
勇于尝试
鼓励尝试新事物,不畏失败,乐于接受挑战和冒险精神。
求同存异
在分歧中寻找共同点,通过沟通化解分歧。在尊重差异的基础上,增进相互理解。
相互信任
建立良好的人际关系,增进同学之间的相互信任。以诚实、友善的态度对待每一个人。
学会谦逊待人和善解人意
尊重他人
以开放包容的态度对待他人,以谦逊有礼的姿态与人沟通交流。
设身处地
站在他人的角度思考问题,设身处地为他人着想,体谅他人需求。
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.
8
社会责任
• 社会责任心是在社会中的个人，对应该承担 的责任和义务的认识。分为社会公德心、社 会公正心和国家荣辱心。
• 即：时刻注意自身的言行对社会的影响，多 做对社会有益的事，关爱弱势群体，维护国 家荣誉，促进社会进步。
.
9
我为班做了什么事
我能为班做什么事情
班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方
.
14
大家谈
我理想中的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自修时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,
主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
.
15
新的生活，新的学期，新的征程， 应首先从爱我们的集体开始。
让别人因为我的存在而感到快乐!
.
16
•多
▪不
•负
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。----顾炎武
.
19
.5Biblioteka 对自己负责• “莫等闲，白了少年头，空悲切”
• 只争朝夕
• 一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内， 让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到 任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前， 坚持到底。这就是对自己负责
.
6
家庭责任
• 要建设好一个家庭，需要这个家 庭里的每个人的共同努力；而要 毁掉这个家庭，只需要其中的任 何一个人。 ----黑格尔
• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对 家庭负责，生活中点点滴滴的小 事都能体现出你是否对家庭负责。
.
7
集体责任
• 北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们把 手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在 自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体 队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。
我与责任共成长
——高二·18班主题班会
主持人：刘暠晟 肖洋
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我与责任共成长
——高二·18班主题班会
主持人：刘暠晟 肖洋
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责任:
一、分内应做的事。 二、因没有做好分内应做的事而应承
担的过错。
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讨论
• 联系实际，列举“责任心”强的典型事例， 讨论怎样才能做一个有责任心的人 。
⒈如何对自己负责； ⒉如何对家庭负责； ⒊如何对集体负责； ⒋如何对社会负责。
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班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方
好的方面：同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大家都团结合作，乐于助人；拾金不昧 学习积极性高，氛围很好；成绩稳步上升 班集体荣誉感好；优秀团支部 没有或极少自私自利的现象； 参加体育活动积极性较高； 运动会团体第五名
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需要改进的地方：班规制度实行不够严谨； 课堂气氛不够活跃， 主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 自修和晚修时间纪律不好； 搞卫生不够自觉； 两操、升旗、集会不认真，有人讲话； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学， 要形成一种正确的集体舆论； 欺负同学；歧视同学 看杂书、听MP3、玩游戏、带手机; 还没有形成良好的学习及休息习惯； 宿舍有相互影响休息的现象；
我理想中的班集体
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我为班做了什么事
认真做好值日 (无论在宿舍还是在教室)； 最后走会关灯、饮水机、门、窗； 出黑板报；搬书；做好两操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 去科技楼劳动；扫雪； 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 遵守宿舍的纪律和做好卫生； 配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话；晚自习不讲话、不讨论； 积极参与各种课外活动和竞赛选拔； 尽心尽力收作业；管理纪律……
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我能为班做什么事情
力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
▪负
•责
▪责
•任
▪任
•光
▪可
•荣
▪耻
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根据下列场景，作出相应的行为反应
场景一：上课不想听；作业不会做时，该… 场景二：今天你值日，正在扫地时，朋友来叫你去 玩… 场景三：当我们的亲人病了，我们该… 场景四：出外游玩，留下吃零食、喝饮料的垃圾，可 是路上没发现垃圾桶…
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⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德