少儿英语活动策划方案word参考模板
幼儿英语活动方案模板
幼儿英语活动方案模板活动名称:活动主题:活动目标:活动对象:活动时间:活动地点:活动准备:活动具体步骤:活动评估:活动反思:活动名称: 幼儿英语角活动主题:学习英语单词活动目标:培养幼儿对英语的兴趣，提高他们的英语识别和发音能力活动对象:3-5岁幼儿活动时间:每周一次，每次1小时活动地点:幼儿园班级活动准备:英语单词卡片，音乐播放设备，奖品活动具体步骤:1. 热身活动：播放英语歌曲，引导幼儿跟随节奏做简单的舞蹈动作，同时教授一些基础的英文单词，如：hello，goodbye，thank you 等。
2. 单词认知游戏：将准备好的英语单词卡片放在桌子上，每个幼儿轮流翻开一张卡片，读出单词并给出正确的汉语翻译。
其他幼儿可以帮助他们，并鼓励他们正确发音。
每个幼儿完成后可以得到一枚小奖品。
3. 单词拼读比赛：将幼儿分为两组，每组选择一位代表。
教师出示一张单词卡片，在限定的时间内代表团队拼读出单词并给出汉语翻译。
每个单词拼读正确的团队可以得到一分，最终得分高的团队获胜。
4. 彩虹之旅：教师张贴一幅彩虹图片，每个颜色对应一个英文单词。
教师带领幼儿依次走过彩虹的每个颜色，并朗读出对应的英文单词。
幼儿随后跟读，并加入手舞动作，使学习更加生动有趣。
5. 结束活动：播放优美的英语歌曲，引导幼儿跟随节奏唱歌、跳舞，以此激发他们对英语学习的兴趣。
活动评估:1.观察幼儿在活动中的积极参与度，评价他们是否对英语学习表现出兴趣。
2.通过单词认知游戏和单词拼读比赛的结果评估幼儿对英语单词的识别和发音能力。
3.观察幼儿在彩虹之旅活动中的表现，评价他们是否能正确地朗读对应的英文单词。
活动反思:1.活动中，幼儿们热情高涨，积极参与，对英语学习表现出浓厚的兴趣和好奇心。
2.部分幼儿在单词拼读比赛中发音不准确或记忆不牢固，需要更多的练习和巩固。
3.彩虹之旅活动中，幼儿们能够较准确地朗读出对应的英文单词，并配合手舞动作，活动效果较好。
4.下次活动可以增加更多的互动环节，如配合英语歌曲演唱、角色扮演等，以增加幼儿的参与度和学习效果。
少儿英语活动策划活动方案
少儿英语活动策划活动方案一、活动背景随着全球化的发展和教育的重视，学习英语已经成为了现代教育的重要组成部分。
为了帮助孩子们更好地学习和掌握英语，提高他们的听说读写能力，我们计划举办一系列的少儿英语活动。
二、活动目标1. 培养孩子们对英语的兴趣和乐趣。
2. 提高孩子们的英语听说读写能力。
3. 培养孩子们的团队合作和交流能力。
4. 培养孩子们的领导力和创造力。
5. 增强孩子们的自信心和自我表达能力。
三、活动具体内容和安排1. 英语沙龙目的：提供一个孩子们自由交流和表达的平台，激发他们对英语学习的兴趣。
安排：- 主题讨论：每次活动设定一个主题，让孩子们围绕主题进行讨论、分享和表演。
- 游戏时间：通过一些有趣的游戏和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中使用英语。
- 资源分享：鼓励孩子们分享英语学习资源，如有趣的英语绘本、英语歌曲等。
- 嘉宾讲座：邀请外教或有经验的英语教师进行讲座，分享英语学习心得和方法。
2. 主题讲座和工作坊目的：通过专业讲座和实践工作坊，帮助孩子们更深入地了解和学习英语。
安排：- 主题讲座：邀请专业英语教师或学者进行讲座，介绍英语学习的重要性、学习方法及技巧等。
- 实践工作坊：设计一系列英语学习实践活动，如英语电影欣赏、英语剧场表演等，让孩子们在实践中提高英语水平。
3. 户外探险活动目的：通过户外活动，培养孩子们的团队合作、领导能力和创造力。
安排：- 野餐和远足：组织孩子们参加野餐和远足活动，让他们在英语环境中学习和交流。
- 团队游戏：设计一系列团队游戏，如拔河、接力赛等，培养孩子们的团队合作和竞争意识。
- 创意比赛：组织一次创意比赛，让孩子们发挥想象力和创造力，运用英语展示他们的作品。
4. 阅读活动目的：通过阅读活动，提高孩子们的英语阅读能力和阅读兴趣。
安排：- 读书分享会：组织孩子们参加读书分享会，让他们分享自己喜欢的英语绘本或读物，并互相交流阅读心得。
- 读书比赛：组织一次读书比赛，鼓励孩子们积极参与阅读，并对他们的阅读成果进行评选和奖励。
小学英语活动策划
小学英语活动策划活动背景在全球化的今天，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高我国小学生的英语水平，激发他们对英语的兴趣，我们计划举办一场小学英语活动。
本次活动旨在营造浓厚的英语氛围，帮助学生提高英语听说读写能力，培养他们的跨文化交际意识。
活动目标1. 提高小学生的英语听说能力，让他们在实际场景中运用英语。
2. 激发学生英语的兴趣，培养他们的自主能力。
3. 增强学生的跨文化交际意识，提高他们的综合素质。
4. 营造浓厚的英语氛围，使学生在愉悦的氛围中英语。
活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00至下午5:00活动地点XX小学操场及教室活动对象全校小学生活动内容1. 英语歌曲演唱：学生分组演唱英文歌曲，激发英语的兴趣。
2. 英语故事讲述：学生自编自导自演英语短剧，提高英语表达能力。
3. 英语单词拼写比赛：检验学生单词拼写能力，增强记忆力。
4. 英语口语抢答：设置抢答环节，锻炼学生的英语听说能力。
5. 英语手抄报展览：展示学生英语绘画和写作才能，丰富校园文化。
6. 英语角：组织学生进行自由交流，培养跨文化交际能力。
活动组织及分工1. 活动策划：负责制定活动方案、活动流程及时间安排。
2. 宣传推广：负责制作活动海报、宣传单，以及在校园内进行宣传。
3. 场地布置：负责活动场地的布置和物品准备。
4. 活动主持：负责活动现场的主持和氛围营造。
5. 评委及裁判：负责评选活动奖项和监督比赛环节。
6. 摄影及录像：负责记录活动精彩瞬间，制作活动回顾视频。
7. 后勤保障：负责活动期间的物资供应和现场秩序维护。
活动预算1. 活动场地租赁：500元2. 活动道具及材料：300元3. 活动奖品：400元4. 活动宣传费用：300元5. 其他杂费：200元总预算：1700元活动效果评估1. 参与度：观察活动现场学生的参与情况和积极性。
2. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议。
3. 学生表现：通过比赛成绩和现场表现评估学生的英语水平提升。
2024年幼儿英语活动方案范文
2024年幼儿英语活动方案范文一、活动目的与意义：2024年幼儿英语活动方案的目的是促进幼儿英语学习兴趣，培养幼儿英语语感和语言表达能力，打下良好的英语学习基础。
通过丰富多样的英语活动，激发幼儿的学习兴趣，为他们创造一个积极主动、愉快的学习环境。
二、活动内容：1. 英语角活动：在学校的一个角落布置一个英语角，放置一些英语学习材料和游戏工具，供幼儿自主学习。
每周定期安排教师带领幼儿集体活动，进行英语角的开放式教学。
活动包括：课堂表演、英语唱歌、英文绘本分享等。
2. 主题英语活动：每周围绕一个主题开展英语活动，如“Family（家庭）”、“Animals（动物）”、“Food（食物）”等。
利用各种多媒体资源，让幼儿通过歌曲、游戏、故事等形式，学习与主题相关的英语词汇和句型。
3. 英语角色扮演：组织幼儿进行英文角色扮演活动，让他们扮演各种日常生活中的角色，如医生、老师、服务员等，用英语进行交流。
通过角色扮演，培养幼儿的英语口语表达能力和沟通能力。
4. 英语游戏活动：每月组织一次英语游戏日，让幼儿通过游戏的方式学习英语。
比如，进行英文拼图、英文数独、英文猜谜等游戏，既锻炼了幼儿的逻辑思维能力，又丰富了他们的英语词汇量。
5. 英文绘本阅读：每周组织一次英文绘本阅读活动，让幼儿通过阅读英文绘本，巩固和扩展他们的英语词汇和阅读能力。
教师可以穿插一些问题，与幼儿进行互动，培养他们的理解能力和创造力。
6. 英语歌曲欣赏：每周进行一次英语歌曲欣赏活动，引导幼儿通过听歌、跟唱、舞蹈等形式，感受英语音乐的魅力，培养幼儿的音乐细胞和语感。
三、活动组织与实施：1. 教师带领幼儿参与活动，引导幼儿兴趣，鼓励他们主动参与。
2. 活动中教师要提供英语环境和语言输入，并及时纠正错误，引导幼儿正确发音和用词。
3. 活动要多种形式交替进行，避免单一的教学方式，给予幼儿多样化的学习体验。
4. 活动中鼓励幼儿积极主动表达自己的思想和想法，激发他们的学习兴趣和自信心。
2024年幼儿英语活动方案模板
2024年幼儿英语活动方案模板一、活动基本信息活动名称：幼儿英语互动游戏活动日期：2024年XX月XX日活动时间：上午9:00 - 11:00活动场地：幼儿园活动室活动对象：幼儿园小班学生（3-4岁）二、活动目的1. 培养幼儿对英语的兴趣，提高英语听说能力。
2. 培养幼儿的团队协作意识和互动交流能力。
3. 增加幼儿的英语词汇量，培养基础英语语感。
三、活动准备1. 准备幼儿游戏道具：英语图片卡片、英语单词卡片、小奖品等。
2. 准备音乐设备，播放英文儿歌。
3. 准备活动道具：绳子、球、传声筒等。
四、活动流程1. 热身活动（10分钟）- 播放英文儿歌，让幼儿跟着唱和舞动。
- 通过简单的英文问答，引导幼儿进入英语学习的氛围。
2. 游戏1：找出图片（15分钟）- 将英语图片卡片分发给幼儿，幼儿互相展示并说出卡片上的内容，其他幼儿猜图片所对应的英文单词。
- 鼓励幼儿主动使用英语表达，并给予表扬和鼓励。
3. 游戏2：跳绳学英文（15分钟）- 将幼儿分为小组，每个小组选择一名代表，代表手拿英语单词卡片，其他幼儿们依次跳绳，跳绳时朗读卡片上的英文单词。
- 鼓励幼儿团队合作和互相帮助。
4. 游戏3：传递话语（15分钟）- 将幼儿分为两个队伍，每个队伍排成一列，教师宣布一个简单的英文句子，第一个幼儿将句子传递给下一个幼儿，依次传递到队伍最后一名幼儿。
- 最后一名幼儿将句子大声说出来，如果说对了，队伍得到一分，比赛结束后，得分多的队伍获胜。
- 通过游戏培养幼儿对英文句子的理解和记忆能力。
5. 游戏4：英语接力赛（20分钟）- 设置一个起点和终点，将幼儿分为若干小组，每个小组排队站在起点线后面。
- 第一个幼儿手持传声筒，他需要说出一个英文单词，然后递给下一个幼儿，下一个幼儿不能说相同的单词，依次类推，直到最后一个幼儿跑到终点。
- 如果一个幼儿说出错误的单词，该幼儿将返回队伍重新开始。
- 第一个完成比赛的小组获胜，并得到小奖品。
少儿英语活动策划方案
少儿英语活动策划方案
活动内容：本次活动旨在通过各种趣味游戏和互动环节，帮助少儿们在愉快的氛围中学习和提高英语水平。
活动时间：2小时
活动地点：室内活动场所或户外场地
活动准备：
1. 准备足够的游戏道具和教具，例如卡片、小道具、绘本等。
2. 确保有足够的指导员和工作人员参与活动，他们需要具备一定的英语语言能力和教学经验。
3. 活动现场需要提前布置好，并确保安全和卫生。
活动流程：
1. 集体热身：通过音乐和舞蹈等形式，让孩子们在欢快的氛围中放松身心。
2. 互动游戏：组织一些英语互动游戏，例如“找朋友”、“搭配游戏”等，让孩子们在游戏中学习和练习英语。
3. 绘本故事：通过讲故事的形式，讲述一些生动有趣的英语故事，激发孩子们学习英语的兴趣。
4. 小组竞赛：分成小组进行各种英语知识竞赛，奖励表现优秀的小组。
5. 互动表演：让孩子们进行英语歌曲、小品等表演，锻炼他们的口语表达能力。
6. 结语和总结：对本次活动进行总结，并鼓励孩子们继续学习英语。
活动目标：通过这些趣味互动的活动，激发孩子们学习英语的兴趣，丰富他们的英语知识，提高他们的英语口语表达能力。
同时也增强少儿们的团队合作能力和社交能力。
活动效果评估：在活动结束后，可以通过问卷调查或观察孩子们的参与情况，对本次活动的效果进行评估，从而为今后的活动提供参考和改进。
少儿英语活动策划方案
少儿英语活动策划方案一、活动目标：1.提升少儿英语学习的兴趣和积极性；2.培养少儿英语口语表达的能力；3.加强少儿对英语语言和文化的了解。
二、活动内容：1.主题活动为了激发少儿的学习兴趣，可以设立不同的主题活动，如“动物乐园”、“梦幻童话”、“科学探险”等。
每个主题都可以包含一系列与主题相关的教育游戏、英语绘本阅读、角色扮演等。
2.英语角英语角是一个提供英语交流平台的场所，参与活动的孩子可以进行有趣的英语对话练习。
可以邀请英语母语国家的志愿者或英语教师作为指导员，帮助孩子改善发音、提供语法指导等。
3.英语剧本表演组织孩子们参与英语剧本表演，可以通过角色扮演的方式逐步提高他们的英语口语能力。
可以选择一些简单的剧本，并分配角色，孩子们可以一起排练并在最后进行演出。
4.英语歌曲欣赏和合唱通过欣赏英语歌曲，可以让孩子们感受到英语的美妙与魅力，培养他们的音感和节奏感。
同时，可以组织孩子们合唱一些简单的英语歌曲，提高他们的发音和口语表达能力。
5.英语游戏竞赛组织一些针对不同年龄段的英语游戏竞赛，如单词接龙、猜谜语等，通过游戏的方式巩固和扩展孩子们的英语词汇量，并增强他们的团队协作能力和竞争意识。
三、活动安排：1.活动时间：每周一次，每次2小时，时长可以根据实际情况进行调整。
2.活动地点：可以选在学校、社区、图书馆等方便集中少儿的地方，确保活动场地安全、宽敞，有良好的灯光和音响设备。
3.活动参与人员：活动面向所有对英语感兴趣的少儿，可以分为不同的年龄组，例如3-5岁、6-9岁、10-12岁等。
4.活动宣传：通过学校、社区、网络等渠道进行宣传，吸引家长和孩子们的参与。
四、活动实施：1.每次活动前，准备充分的教具、游戏道具等，确保活动顺利进行。
2.每次活动安排一个主题，围绕主题进行一系列的游戏和教育活动。
3.活动中要注重孩子们的参与度，适时提供鼓励和奖励，增强他们的积极性。
4.活动结束后可以给孩子们发放活动证书或奖品，表彰他们的努力和成绩。
少儿英语活动策划方案
少儿英语活动策划方案一、活动背景随着全球化的推进，英语已经成为一门国际通用语言。
在我国，越来越多的家长重视孩子的英语教育，希望通过丰富多彩的英语活动，提高孩子的英语水平。
为此，我们特策划本次少儿英语活动，旨在为孩子们提供一个轻松、愉快的学习氛围，激发他们对英语的兴趣。
二、活动目标1.提高孩子们的英语听说能力。
2.培养孩子们的团队合作精神。
3.激发孩子们对英语学习的兴趣。
4.丰富孩子们的课余生活。
三、活动主题本次活动的主题为：“欢乐英语，快乐成长”。
通过一系列寓教于乐的英语活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
四、活动时间2022年10月1日-10月7日五、活动地点某市少年宫活动中心六、活动对象6-12岁的小朋友七、活动内容1.开幕式活动开始时，举行简短的开幕式，由主持人介绍活动主题、目的和内容，邀请嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2.英语歌曲演唱孩子们分组演唱英文歌曲，评委评选出最佳演唱奖、最佳创意奖等。
3.英语短剧表演孩子们自由组合，编排英语短剧，通过表演展示自己的英语才华。
4.英语趣味游戏设置多个英语趣味游戏，如单词接龙、猜谜语、英语拼图等，让孩子们在游戏中提高英语水平。
5.英语电影欣赏播放一部适合孩子们观看的英语电影，让他们在欣赏电影的同时，提高英语听力。
6.英语作文比赛以“我的国庆节”为主题，举行英语作文比赛，评委评选出最佳创意奖、最佳写作奖等。
7.英语知识竞赛设置英语知识问答环节，检验孩子们对英语知识的掌握程度。
8.闭幕式八、活动组织及分工1.活动策划：负责整个活动的策划、组织和实施。
2.活动宣传：负责活动的宣传、报名和邀请嘉宾。
3.活动现场：负责活动现场的布置、管理和协调。
4.活动评委：负责评选各环节的获奖者。
5.活动志愿者：协助活动组织和现场管理。
九、活动预算1.场地租赁费用：2000元2.活动道具费用：1000元3.活动奖品费用：1500元4.活动宣传费用：500元5.其他杂费：500元总计：5500元十、活动效果评估1.参与活动的孩子们英语水平提高情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿英语活动方案运营管理部-重大节日活动方案组2010.4目录一、活动主题 (3)二、活动基本要素 (3)三、活动的目的及意义 (3)四、活动内容 (3)五、活动流程图 (4)六、活动日程安排 (5)七、活动组织注意事项 (6)(一) 前期宣传 (6)(二) 活动形式 (6)(三) 活动奖项设置 (7)(四) 活动后续跟进 (7)八、活动任务分工 (8)九、物资列表及成本核算 (8)十、资料库（互动游戏，主持台词） (10)十一、其他附加内容 (14)一、活动主题“xxxxx”二、活动基本要素1. 时间：2010年5月29日或30日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00）2. 地点：游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方3. 活动对象：体系内学生及家长和现场的小朋友及家长5. 活动性质：服务中心展示与落地招生活动4. 着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。
三、活动的目的及意义●展示xx少儿英语学员风采●拓展体系外学员，促进招生●打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象四、活动内容●宣传咨询区：发放活动单页●信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息●主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目●主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏●抽奖，赠送礼物五、活动流程图六、活动日程安排七、活动组织注意事项(一)前期宣传各服务中心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备的要素：●活动时间●活动地点●咨询热线●抽奖券活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。
(二)活动形式➢展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺➢老师献艺---让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。
展示学习某某少儿英语的成果➢孩子们献艺---表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。
➢游戏环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。
(三)活动奖项设置●活动积分卡（可作为学费的代金券）●设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状) ，准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
●现场抽奖活动：1)抽取大奖一名“某某少儿英语”在读学员，可免费参加暑期汇演。
2)非某某少儿英语的孩子，可以免费学习“某某少儿英语”两个月。
3)抽取5名幸运家长：得到我们某某少儿英语的市场物资。
(四)活动后续跟进➢发送暑期招生宣传单，介绍暑期招生：开班类型：开班时间：何时开始——何时结束费用：达到的学习效果说明：➢优惠计划：参加这次活动的在场学员会有什么优惠，并且宣传暑期的班级会比平时班级的活动更多，既让孩子们学习了，也在暑假里放松了，让家长和孩子们知道我们的暑期班是让孩子在最愉悦的环境中度过一个有意义的假期，吸引更多的孩子。
八、活动任务分工九、物资列表及成本核算十、资料库（互动游戏，主持台词）开场词：主持A：Hello, lovely kids, dear parents and teachers, good afternoon!主持B：Nice to meet you here.主持A：Welcome to wonderland of Tsinghua children’s English.主持B：Have a good weekend!主持A：亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家下午好！主持B：在初夏温暖而怡人的阳光中，为了庆祝即将到来的六一儿童节，我们某某少儿英语****服务中心特举办“xxxxx”活动。
，同时，希望更多的小朋友和家长能够驻足参与我们的活动。
非常感谢大家来到我们的活动现场，对今天到场的各位老师们，家长们还有我们的孩子们，表示最衷心的感谢和诚挚的祝福。
主持A：我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台，一个秀自己的舞台。
也希望可以让在场的小朋友们结识更多的新朋友。
主持B：同时，在节目表演的中间，我们还为大家准备了很多好玩的游戏和精美的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好，而且英语学得更好。
小朋友们有没有信心？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身）主持A：好，在正式的表演之前，首先请允许我为大家介绍对此次多动进行组织和承办的某某少儿英语**服务中心校长***：有请***校长发言。
大家掌声欢迎。
主持A：感谢**校长的精彩发言！主持B：最后，有几点需要各位家长及老师们注意的问题：✓为保证场内安全，请大家不要吸烟；✓请大家将手机等通讯设备调置成静音或震动；✓在表演正式开始后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。
主持A：还有对小朋友们说的，在其它小朋友进行表演的时候你们一定要注意看，要为台上的小朋友鼓掌、加油，稍后我们还会评出最优秀的拉拉队！记住不要随意下座位跑动哦！一定要做让老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。
让我们看看谁是文明小观众。
主持B：好了，我看好多小朋友们早就想上台来一显身手了，现在我宣布“xxxxx”活动现在正式开始。
让我们以最热烈的掌声欢迎第一个表演者，第一个参加表演的是~，他们带来的节目分别为~，表演者~。
备注：此后，主持人A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。
穿插的互动游戏时间主持A：看了刚才这么多精彩的表演，现在进入游戏时间。
因为游戏是孩子们的天性和特权，也是我们的某某少儿英语的灵性和文化。
我想说到这已经有很多小朋友跃跃欲试了。
下面就让我们动起来，一起来做个游戏好不好？。
主持B：我们的第一个游戏是****，游戏规则为************************备注：挑选学生，组织游戏，串词告知游戏的技巧等，发放小礼品。
结束语：主持A：亲爱的小朋友们，这是多么快乐的一天！快乐的时光总是会很快逝去，但我想留在我们每个人心里的永远是最开心快乐的记忆。
主持B：今天我们用歌声唱出了对他们的敬意，用舞蹈跳出了我们心中美好的梦想。
用游戏来展现我们的童真，用亲子活动来增强家长和孩子的沟通。
主持A：让我们记住今天这次美好的聚会，期待下一次的再聚首。
主持B：再次感谢xxxx少儿英语***服务中心各位老师的支持、感谢家长和小朋友的热情参与。
朋友们，再见！主持A：再见！主持B：See you next time。
Best wishes for you !互动游戏：英语类游戏：游戏规则：2人/组（可临时组队也可以事先组队），比赛时每人提供一组物品，（8件/组），甲同学用英语描述该物品的特征、用途，乙同学猜，每人只有1分钟，时间到时游戏结束。
奖励方式：规定时间内能猜出6件以上赠10分券规定时间内能猜出6件（不含6件）以下不得分（二）英文绕口令游戏规则：老师将提出多组绕口令，同学自行抽签，并在1分钟内朗读，根据发音、吐词、遍数进行评分。
奖励方式：音准、清晰、次数6遍赠10分券音准、清晰、次数少于6遍不得分（三）英语接龙游戏规则：老师随即给出一个单词，以该单词结尾的最后一个字母为下一个单词的开头字母，依次类推，在1分钟内谁的单词多则分数越高。
奖励方式：10个以上/分钟赠10分券10个以下/分钟不得分（四）英文拼图游戏规则：选手每五人一组，同时进行英文单词拼图，在规定时间内完成拼图同时能够读出拼图中所有单词的选手通过该关。
奖励方式：胜者获得10分积分券，负者不得积分券。
游戏规则：在本次活动中，我们将首次推出英语走棋游戏。
让孩子们在掷骰子、移动走棋、读卡片、完成任务的过程中享受接触第二种语言的乐趣！奖励方式：胜者获得10分积分券，负者不得积分券。
互动亲子游戏（要求家长一起参与）：（一）喜羊羊涂鸦游戏规则：推出风格各异的喜羊羊涂鸦比赛，让孩子们在学习英语的同时能够充分展开自己的想象力，为自己喜欢的角色添色涂画。
自我创作者可以加分。
奖励方式：完成涂鸦者可获10分积分。
（二）快乐传真游戏规则：分为两组，每组选上四个人，这四个人要站在台上，有一个人当队长，主持人会给他一张纸，上面有题目，也会给台下的人看，接着从队长起，要一个一个传下去，最后一个说出答案。
奖励方式：每组比赛3道题，猜出多的一组成员都可获10分积分。
如出现并列的情况，加赛一到两题。
（三）不眨眼游戏规则：选上8个人，两人一组比赛看谁先不眨眼，先眨眼的先淘汰，获胜者继续比赛，直到决出冠军。
奖励方式：冠军10分积分。
亚军5分积分。
（四）贴鼻子游戏规则：准备一个没有鼻子的人物或动物形象。
由家长和孩子合作，家长蒙眼，孩子口语提示指挥家长贴鼻子。
奖励方式：贴准鼻子的计10分积分。
（五）环保服装秀游戏规则：准备一些较大的塑料袋、一次性杯子、一次性碗、扑克牌、杂志、报纸、剪刀、胶布、针线、画笔、白纸。
现场请上8对家长和孩子，让他们根据材料做出指定命题（能体现西方文化的，如不同的国家服装）的环保服装，并由孩子展示。
奖励方式：由观众投票决出冠军的计10分积分，其他5分积分。
十一、其他附加内容：活动图片展示信息收集区：填写信息学员表演中本次活动的宣传单页，背喷及（独立）抽奖券请通过IMOVIE下载。
友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。