六年级上册数学一课一练-6《百分数与分数、小数的互化》分层训练(含答案)人教新课标(2014秋)
《百分数与分数、小数的互化》分层训练第1关练速度
1.填表。
2.填空题。
（1）300m的25%是（）m，1
2升是
1
4升的（）%。
（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝
0.63○6.3% 4
5○80% 29%○
29
99 2.5%○
1
40
（3）把1
6，0.16，0.17，
2
11和16.7%按从大到小的顺序排列是（）。
（4）李青将20g糖放入180g水中，待糖溶解后，他喝了这杯糖水的一半，剩下糖水的含糖率是（）。
3.植树能治理沙漠，三种植物在沙漠中的种植和成活情况如下表。
（1）成活率是指（）占（）的百分之几。
（2）在表中填出三种植物的成活率。
（3）表中（）的成活率最高，（）的成活率最低。
4.（1）花生的出油率是38%，1900kg花生可榨油多少千克？
（2）花生的出油率是38%，一个榨油厂榨出1900kg花生油，用了多少千克花生？
5.科技小组做黄豆发芽试验，种了200粒种子，结果有6粒种子没有发芽，发芽率是多少？照这样计算，如果种300粒种子，大约有多少粒种子不发芽？
第2关练准确率
6.（1）在40g水中放入10g糖，这时含糖率是（）%；再加入（）g水，含糖率降为10%。
（2）下图阴影部分是图形总面积的（）%，是空白部分面积的（）%。
（3）甲数的3
4等于乙数的60%（甲、乙两数都不等于0），甲、乙两数的最简单
的整数比是（）。
（4）将一张长方形纸片先上下对折，再左右对折，得到一个小长方形。
它的面积是原来长方形的（）%，周长是原来长方形的（）%。
（5）已知M×1.2＝N÷4
5＝L×90%（M、N、L均不为0），把M、N、L按从大到小
的顺序排列是（）。
7.为抗击甲型H7N9，某药物研究所研制了一种新药，在甲地区680人临床试验中，有效人数有540人；在乙地区320人临床试验中，有效人数有284人。
综合这两个地区，这种新研制的药的有效率达百分之几？
8.智慧小学五年级举行英语口语大赛，女生有12人进入决赛，相当于男生人数的
2
3。
比赛结果为获奖人数占决赛人数的20%，有多少人获奖？
9.某社会实践小组从食品安全监督部门获取了某份快餐的信息。
信息一：快餐由蛋白质、脂肪、矿物质和碳水化合物组成。
信息二：脂肪占快餐总质量的8%，蛋白质的质量是矿物质质量的4倍。
信息三：快餐总质量为500克。
信息四：碳水化合物占快餐总质量的50%。
根据以上信息，求这份快餐所含蛋白质的质量。
10.一整桶汽油，在用去70%以后，又向桶内倒入10kg汽油，这时桶内汽油正好是原来整桶汽油的50%。
原来这桶汽油重多少千克？
第3关练思维
11.光明小学六（2）班学生人数在40－50之间周末参加绘画兴趣班的同学占全班
人数的1
3，参加书法兴趣班的同学占全班人数的25%。
光明小学六（2）班有学生
多少人？
12.希望小学选派180名学生参加夏令营，结果发现男生占40%，为了使男生占50%，又增派了一批男生，增派的男生有多少名？
13.两杯质量一样的糖水，一杯含糖率8%，另杯含糖率5%。
如果取第一杯的1
4和
第二杯的1
5混合一起，此时含糖率是多少？
参考答案：
1.0.85 17
20 160%
8
5 55.6% 0.55
6 48%
12
25 28% 0.28
0.375 3 8
2.（1）75 200 （2）＞＝＜＝
（3）2
11＞0.17＞16.7%＞
1
6＞0.166 （4）10%
3.（1）成活棵数植树总棵数（2）41.5% 85% 83.2%
（3）红柳沙棘
4.（1）1900×38%＝722（kg）（2）1900÷38%＝5000（kg）
5.（200－6）÷200×100%＝97% 300×（1－97%）＝9（粒）
6.（1）20 50 提示：10÷（10＋40）×100%＝20% 求得含糖率；10÷10%求降为10%时糖水总质量，再减去原来糖水总质量即得加水的质量。
（2）33.3 50 提示：阴影部分三角形底可看成“4”，高看成“1”，面积为4×1÷2＝2，则总面积为6，即得阴影占总面积的百分比为2÷6×100%≈3.3%，空白部分面积为4，故2÷4×100%＝50%。
（3）4:5
（4）25 50 提示：将一张长方形先上下对折，再左右对折，得到一个小长方形，可用如图表示：
它的面积是原来长方形纸片的25%，周长是原来长方形的50%。
（5）L＞M＞N
7.（540＋284）÷（680＋320）×100%＝82.4%
提示：甲、乙两地区共有680＋320＝1000（人）参与临床试验，有效人数为540
＋284＝824（人），所以有效率为824÷1000×100%＝82.4%。
8.12÷2
3＝18（人）（18＋12）×20%＝6（人）
提示：根据分数除法的方法先求出男生的人数，再求出男主人数的和，即参加决赛的人数，然后用男、女生人数的和乘20%，就是获奖的人数
9.1－8%－50%＝42% 500×42%＝210（克） 210÷（1＋4）×4＝168（克）提示：先算出蛋白质和矿物质所占的百分比之和，再算出蛋白质和矿物质的质量之和最后根据蛋白质和矿物质质量之间的倍数关系求出白质的质量。
10.10÷[50%－（1－70%）]＝50（kg）
提示：把这桶汽油的质量看成单位“1”，用去70%后还剩下（1－70%），50%与（1－70%）的差对应的数量就是倒入的10kg汽油，由此用除法求出原来汽油的质量。
11.25%＝1
4 3×4×4＝48（人）
提示：把25%化成分数是1
4，则六（2）班的学生人数应是3和4的公倍数，在
40~50之间的3和4的公倍数是3×4×4＝48，所以光明小学六（2）班有学生48人。
12.180×（1－40%－40%）＝36（人）提示：要使男生占50%，也就是现在男生人数与女生人数相等，则增加的男生人数占原来总人数的（1－40%－40%）。
13.（8%×1
4＋5%×
1
5）÷（1×
1
4＋1×
1
5）≈6.7%
提示：假设两杯糖水的质量分别是单位“1”，第一杯取出的糖水中含糖8%×1 4，
第二杯取出的糖水中含糖5%×1
5，混合后的糖水总量是（1×
1
4＋1×
1
5）。
含糖
率是（8%×1
4＋5%×
1
5）÷（1×
1
4＋1×
1
5）≈6.7%。
六年级上册数学一课一练第六单元百分数的意义与写法 百分数与小数、分数的互化
第六单元㊀百分数(一)百分数的意义与写法１．填空.(１)百分数是表示一个数是另一个数的(㊀㊀),又叫做(㊀㊀)和(㊀㊀).(２)一杯盐水的浓度是４０％,４０％是(㊀㊀)数,表示(㊀㊀)占(㊀㊀)的百分之四十. (３)学校美术兴趣小组中,男生人数占５２％,表示(㊀㊀)占(㊀㊀)的５２％;女生人数占(㊀㊀).(４)地球上海洋面积约占７１％,是指海洋面积约占(㊀㊀)的百分之七十一. (５)读百分数,要先读(㊀㊀),再读(㊀㊀),分子按(㊀㊀)的读法读.(６)写百分数时,要先写(㊀㊀),再在后面添上(㊀㊀).２．用圆圈出下列能用百分数表示的数.(１)一根木料长１４米,用去了它的１５.(２)一批产品中,有１１００的产品不合格.(３)六年级视力不好的同学占１３.３．读出下面的百分数.(１)２１％㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀读作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(２)６５．３％读作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(３)１０．０３％读作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(４)２０．５６％读作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(５)１３０％读作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀４．写出下面的百分数.(１)百分之六十二写作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(２)百分之零点二三写作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(３)百分之一百二十五点三写作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(４)百分之二点五七写作㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀５．我会用百分数表示.(１)二分之一用百分数表示为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(２)五分之一用百分数表示为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第六单元㊀百分数(一)百分数与小数、分数的互化１．我会填.(１)把１１．５％化成小数,去掉(㊀㊀),小数点向(㊀㊀)移动两位是(㊀㊀).(２)把０．６化成百分数,小数点向(㊀㊀)移动两位变成(㊀㊀),再在(㊀㊀)后加上百分号.(３)把１４化成百分数,先用１除以(㊀㊀),得到(㊀㊀),再把小数点向(㊀㊀)移动两位变成(㊀㊀),最后再在后面加上百分号.(４)分数化百分数,用(㊀㊀)除以(㊀㊀),除不尽时通常保留(㊀㊀)位小数,再化成百分数.(５)把下列小数化成百分数.０．２＝(㊀㊀)㊀㊀㊀０．３５＝(㊀㊀)㊀㊀㊀１．３＝(㊀㊀)㊀㊀㊀０．０３８＝(㊀㊀)(６)把下列百分数化成小数或整数.５０％＝(㊀㊀)２．３％＝(㊀㊀)１２０％＝(㊀㊀)３００％＝(㊀㊀)(７)把下列分数化成百分数.１５＝(㊀㊀)１３＝(㊀㊀)４５＝(㊀㊀)１８＝(㊀㊀)(８)把下列百分数化成分数.２０％＝(㊀㊀)５０％＝(㊀㊀)６０％＝(㊀㊀)２．我会比大小.(在(㊀㊀)里填上 ＞ ㊁ ＜ 或 ＝ )０．５(㊀㊀)５０％０．３２(㊀㊀)３％２(㊀㊀)１００％１２．５％(㊀㊀)１．２５３．分别用不同的数表示下列各图.㊀用分数表示:(㊀㊀)(㊀㊀)用小数表示:(㊀㊀)用分数表示:(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀用分数表示:(㊀㊀)(㊀㊀)用小数表示:(㊀㊀)用分数表示:(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀用分数表示:(㊀㊀)(㊀㊀)用小数表示:(㊀㊀)用分数表示:(㊀㊀)。
六年级上册数学一课一练-第6单元第2课时《百分数、分数、小数间的互化》(含答案及解析)
第6单元第2课时《百分数、分数、小数间的互化》同步练习一、单选题。
1、把0.1%化成小数，正确的是（）A．0.001 B．0.1 C．0.012、0.888写成百分数是（）A．0.888% B．8.88% C．88.8%3、0.2%用分数表示是（）A． B． C．4、把4.3%化成小数是（）A．4.3 B．0.43 C．0.043 D．4305、米可以化为（）A．95%米 B．0.95千米C．0.95米D．95%6、化成百分数的大约是（）A．72.2% B．7.22% C．0.722% D．72.3%7、把百分数化成小数只要（）A．去掉百分号B．把小数点添在数字之间C．去掉百分号，并将小数点向左移动两位D．去掉百分号，并将小数点向右移动两位8、与20%相等的数是（）A．0.02 B． C． D．9、在16.7%、、1.67、1.6666中，最大的是（）A．16.7% B．C．1.67 D．1.6666610、一辆由甲地开往乙地的火车，一共有4000个座位，现在车上共有乘客3800人，这辆火车此次的就座率是（）A .95%B .105.3%C .5%二、填空题。
1、在、0.62、62.1% 和中，最大的数是 ，最小的数是 ． 2、= ÷ = %= （填小数）3、把4.3、4、4.333…、4.33%、4.37按照从小到大的顺序排列 ．4、六年级共有200名学生，其中40%是女生。
六年级女生有 人.5三、判断题。
1、批零件100个合格，10个不合格，不合格率是10％。
（ ）2、把9%化成小数是0.9。
（ ）3、一个数的 和这个数的25%相等。
（ ）4、用102粒种子做发芽实验，全部发芽，发芽率是102％.（ ）5、 千克相当于1千克的60％. （ ）四、解答题.1、把下面百分数化成分数：28%＝ 160%＝ 0.8%＝ 5%＝ 75%＝ 24%＝ 65%＝ 125%＝2、把下列分数、小数化成百分数．=0.3= 0.45= 1.27= 0.0064=3、在□填上“＞”、“＜”或“＝”.44% □94 125%□141 28%□257 140%□14 132□167% 72□30% 65□83% 1.05□150% 43□75% 5.4□54% 4、你能用不同的形式来表示阴影部分吗？分数（）百分数（）小数（）五、解决问题.1、亮亮家月收入10000元，妈妈用月收入的15％给亮亮当生活费，每月亮亮的生活费是多少？2、一个人从东村步行到西村，两村相距8000米，问他走了全程的40％后还剩多少米没有走？3、水泥厂仓库里有水泥500吨，甲车队一次可以运走总数的12%，乙车队一次可运走总数的20%．如果让两个车队一起来运，一次共可运走多少吨水泥？4、王师傅加工一批零件，合格零件数与不合格零件数的比是19︰1，求这批零件的合格率.参考答案一、单选题.1、【答案】 A【解析】根据百分数化成小数的方法，把百分号去掉的同时把小数点向左移动两位，位数不够的用0补足．2、【答案】 C【解析】小数化百分数的方法是把小数点向右移动两位添上百分号即可．3、【答案】C【解析】把百分数化成分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数．4、【答案】C【解析】把百分数化小数，只要去掉百分号，同时把小数点向左移动两位即可．5、【答案】 C【解析】后面有单位，不可转化为百分数，所以A、D错误;B的单位错误；C正确.6、【答案】A【解析】把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时添上百分号．7、【答案】 C【解析】把百分数化成小数，只要把小数点向左移动两位，去掉百分号即可．因此，选项A、选项B和选项D都不正确，只有选项C正确．8、【答案】D【解析】百分数化小数的方法：去掉百分号，把小数点向左移动两位；百分数化分数的方法：先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此先把20%分别转化成分数或小数，进而比较即可．9、【答案】 C【解析】把百分数、分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列，即可确定哪个数最大．16.7%=0.167，≈1.666617因此，1.67＞0.167＞1.666617＞1.6666即1.67＞16.7%＞＞1.666610、【答案】A【解析】就座率=就座人数÷总人数×100%，代入计算即可.二、填空题.1、【答案】，0.62【解析】先把、62.1%和化为小数，再把四个小数按照从大到小的顺序排列，即可确定出原来的四个数中最大的数和最小的数分别是多少．2、【答案】 1，4，25，0.25【解析】根据分数与除法的关系=1÷4；1÷4=0.25；把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%．3、【答案】4.33%＜4.3＜4.333…＜4.37＜4【解析】把分数、百分数、无限小数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列．4=4.375，4.333…≈4.333，4.33%=0.0433，因此，4.33%＜4.3＜4.333…＜4.37＜4．4、【答案】80【解析】求一个数的百分之几是多少用乘法，列式：200×40%=80（人）..5、【答案】97%【解析】出芽率=发芽种子的数量÷（发芽种子的数量+没出牙的种子数量）×100%，据此列式解答.三、判断题.1、【答案】错误【解析】不合格率=不合格的个数÷（合格的个数+不合格的个数）×100%.2、【答案】错误【解析】百分数化成小数，去掉百分号，并将小数点向左移动两位，因此9%化成小数是0.09.3、【答案】正确【解析】=1÷4=0.25=25%4、【答案】错误【解析】发芽率不可能超过100%，与种子数量无关.5、【答案】正确【解析】千克=0.6千克，1千克的60％=1×60%=1×0.6=0.6（千克）.四、解答题.1、【答案】732136131；1；；；；；；1 2552520425204【解析】百分数化成分数就是把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数，由此可得答案.2、【答案】【解析】分数化百分数时，先把分数化成小数，再把小数的小数点向右移动两位添上百分号即可，或根据分数的基本性质，化成分母是100的分数，再改写成百分数．小数化百分率把小数点向右移动两位，添上百分号.3、【答案】＝，＝，＞，＞，＜，＜，＞，＜，＝，＞【解析】在□填上“＞”、“＜”或“＝”,实际就是比较数的大小,这就要求把分数化成百分数或把百分数化成分数,我把分数化成百分数,把分数化成百分数的方法是:先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数.得数分别是:44.4%，125%，25%，1400%，166.7%，28.6%，83.3%，105%，75%，540%，以此可知答案.4、【答案】,62.5%，0.625【解析】一个圆平均分成8份，其中阴影部分占5份，用分数表示为，= 62.5% = 0.625.五、解决问题.1、【答案】10000×15%=1500（元）【解析】求一个数的百分之几是多少用乘法.2、【答案】8000-8000×40%=4800（米）【解析】先求出全程的40%是多少，再用总路程减去已经走的路程就是剩下还未走的路程.3、【答案】500×（12%+20%）=160（吨）【解析】甲车队一次运走的总重量+乙车队一次运走的总重量=一次共运走的水泥总重量，据此解答.4、【答案】×100％＝95％，答：这批零件的合格率是95%×100%，合格零件看作19份，不合格零件为1，总份【解析】合格率=合格零件总零件数量数为20份，代入公式计算即可.。
人教版6年级数学上册《百分数与分数、小数的互化》附答案
人教版6年级数学上册10.百分数与分数、小数的互化一、认真审题，填一填。
(第3题4分，其余每空1分，共19分) 1．百分数表示一个数是另一个数的( )，百分数也叫( )或( )。
2．在158、1.625、1.62、162.7%和 1.6五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。
3．将下列各数按从小到大的顺序排列。
49 0.445 0.4545… 45%________________________________________________________ 4． 男生有50人，女生有40人，男生人数相当于女生人数的( )%。
5．甲数和乙数的比是4:5，甲数是乙数的( )%，乙数是甲数的( )%。
6．3吨的60%是( )吨；( ) kg 的48%是60 kg 。
7．40 kg 的大豆可出油6 kg ，出油率是( )。
8．200粒黄豆种子做发芽实验，有10粒没发芽，发芽率为( )%。
9．六年级学生达到体育锻炼标准的有100人，没达到标准的有25人，六年级学生体育锻炼的达标率是( )%。
二、火眼金睛，辨对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．因为12＝50%，所以12 kg 也就是50% kg 。
( )2．在35的后面添上百分号，这个数就扩大100倍。
() 3．百分数的分子可以小于100，也可以大于100。
() 4．李师傅加工的零件合格率是101%。
() 5．一部手机，现价比原价降低了20%，说明现价是原价的80%。
()三、按要求完成下列各题。
(共18分)1．把下面的百分数化成小数或整数。
(每小题1分，共6分) 65%＝180%＝0.9%＝200%＝5%＝80%＝2．把下面的百分数化成分数或整数。
(每小题1分，共6分)12.5%＝25%＝62.5%＝400%＝45%＝75%＝3．把下面的小数和分数改成百分数。
(每小题1分，共6分)0.008＝ 1.05＝5＝7 5＝13≈47≈四、细心的你，算一算。
六年级上册数学一课一练-百分数与分数的互化-人教新课标
课题：百分数与分数的互化学习过程1．把下面的小数化成百分数。
2.把下面的百分数化成小数。
50%= 33.3%= 0.1%=同桌相互交流百分数与小数互化的方法。
1．自学教材第84页例1中的第二问。
例：20%=10020=5180%=（）=（）小组合作讨论：○1.我知道了百分数化分数的方法：○2.在化的过程中还需要注意什么？2．独立完成:把下面的百分数化成分数，交换计算结果。
14%=（） 3.5%=( ) 120%=( ) 0.5%=（）。
51=0.2=20%54=( )=( )141=( )÷（）≈（）=( )小组合作讨论，分数化百分数的方法。
3．把下面的分数化成百分数，独立完成。
41=81=61=53=1、下面各题对吗？把不对的改正过来。
57=40% （）31≈33.3%（）201=50%（）2、把下面各组数按从小到大的顺序进行排列。
○1.0.63251664.6%○2.0.858785.1%651.把下面的分数化成百分数。
41=1031=83=61=2．把下面的百分数化成分数。
55%= 1.6%=180%= 0.8%=。
数学六年级上册百分数和分数小数的互化一课一练(含答案)
6.2百分数和分数、小数的互化一、填空题。
1.把小数化成百分数，只要把小数点向（ ）移动两位，同时在后面（ ）。
2.把百分数化成小数，只要把（ ）去掉，同时把小数点向（ ）移动两位。
3.把分数化成百分数，通常先把分数化成（ ）除不尽时，通常保留（ ）位小数了，再把小数化成（ ）。
4.把百分数化成分数，先把百分数改写成（ ），能约分的要约成（ ）分数。
二、把下面的小数化成百分数。
0.24 0.36 0.54 0.67 1.32三、把下面的分数化成小数。
54 201 85 83 10047四、把下面各数化成百分数。
1.873 0.314 3.7 0.01341 85 109 923 20039五、把下面的百分数化成分数。
45% 0.8% 250% 4% 17%六、把下面的百分数化成小数或整数。
42% 19.4% 150% 0.5% 9%七、把下面各数按要求填在括号里。
0.34 31 33.1% 103（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 八、填表格。
九、求下面各题的商，并把所得的商化成百分数。
1. 4÷52. 4.2÷63. 20÷84. 10.8÷95. 92.4÷76. 5÷16十、在○里填上”＞”、”＜”或”＝”。
1.32○66.7%2.87.5%○873. 100%○1.014.411○125%5.1.2○12.5%6.1019○0.09 7.1011○109% 8.0.051○5%十一．选择正确答案，将序号填在括号里。
1.把2.15化成百分数是（ ）。
A.2.15%B.215%C.21.5%D.0.215%2.把32化成百分数约是（ ）。
A.0.667%B.6.67%C.66.7%D.667% 3.0.1%化成小数是（ ）。
A.0.01B.0.1C.10D.0.001 4.1.5等于（ ）个百分之一。
A. 150B.1500C.15D.1.5十二、把下面各题中的分数改写成百分数。
六年级上册数学一课一练百分数和小数、分数的互化北京版
六年级上册数学一课一练百分数和小数、分数的互化一、单选题1把39％后面的百分号去掉，原数就。
A 扩大到原来的10倍B 扩大到原来的100倍C 缩小到原来的D 缩小到原来的2下面的等式正确吗？下列选项正确的是（）。
A 正确B 不正确C 不能判断3把%的百分号去掉，这个数就（）A 大小不变B 缩小100倍C 扩大100倍4经调查，某学校有％的学生近视，这所学校近视学生人数大约占全校人数的。
A B C D二、判断题5 把%化成分数是6把小数或整数化成百分数，只要添上百分号就可以了。
7在5 ，和%这三个数中，最大的数是%．8在、、33%、中最大的数是．三、填空题9把下面的小数或整数改写成百分数．=________％ 1=________％ 9=________％10在、33%、，这三个数中，最大的数是________。
11把，，％，这些数按照从小到大的顺序排列，第二个数是________，第四个数是________。
12把、、83%、按从大到小的顺序排列________．四、解答题13把下面的四个数按从小到大的顺序排列起来．％14把下面的小数化成百分数，然后从大到小排列% 570%五、应用题15某小学开展课外活动，参加科技活动的学生人数占学生总人数的%，参加文艺活动的学生人数占学生总人数的，参加体育活动的学生人数占学生总人数的30%，还有的学生参加其他活动。
参加哪项活动的学生人数最多？参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】解：39%后面的百分号去掉就变成了39，39÷39%=39÷=39×=100，即39比原数39%扩大了100倍。
故答案为：B。
【分析】百分数化成分数：去掉百分号后作为分子，100作为分母。
2【答案】B【解析】10%=。
3【答案】C【解析】【解答】解：%=，÷=100倍；故选：C．【分析】把%的百分号去掉，即变成；%=，由到，小数点向右移动2位，即扩大100倍；进而选择即可．4【答案】C【解析】【解答】解：%=≈故答案为：C【分析】把百分数写成分母是1000的分数，然后根据分子与分母的大小判断接近于哪个分子是1的分数即可二、判断题5【答案】错误【解析】【解答】解：，原题错误。
六年级上册数学一课一练-百分数和小数的互化-人教新课标
课题：百分数和小数的互化
学习过程
1．自学课本84页例1中第一问的内容。
2．同桌相互交换自己的收获。
1．把下面的小数化成分数，并说一说是怎样化的。
0.45： 1.2： 0.367：
2．写出下面各百分数。
百分之十五：百分之三十二点六：
百分之一百五十：百分之六百：
3．。
3.6×100= 7×100= 0.52×100=
小数点是怎样移动的？
1.26÷100= 10.7÷100= 8÷100=
小数点是怎样移动的？
4.小组合作讨论以下问题：
○1怎样把小数化成百分数的？
○2怎样把小数1.4改写成百分数的？1.4是一位小数，改写时小数的位数不够的是怎么处理
的？
1．小数化百分数的方法是：
2．百分数化小数的方法是：
1．判断下面各题是否有错，并把错的改正过来。
○1.3.2%=32
（）○2.2=200%（）
○3.0.8%=80（）○4.55%=55
（）
2．填表：
3．计算并把所得的商化成百分数。
27.9÷39= 12.21÷1.5=
1．把下面的小数化成百分数。
0.09= 0.025= 1.2=
0.37= 3.4363=
2.把下面的百分数化成小数或整数。
32%= 1%= 10.5%=
0.6%= 1.5%=
3、在括号里填上合适的数。
（）：8=0.375=（）÷（）=（）%。
百分数与小数分数的互化习题(有答案)-数学六年级上第六章百分数(一)第2节人教版
第六章百分数（一）第二节百分数与小数、分数的互化测试题一、填表（8分）二、把下面的数化成百分数。
（8分）（1）本月完成计划的45（）。
（2）某种商品降价14（）。
（3）参加冬泳的学生是全校学生总数的0.1（）。
（4）六三班女生的人数是全班人数的0.6（）。
三、把下面的各数互化。
（32分）（1）把下面各数化成百分数：0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝3.28＝ 10.06＝ 32＝ 0.005＝0.375＝ 3.08＝ 0.43＝ 3.5＝5.005＝ 1＝ 20＝ 0.4＝（2）把下面的百分数化成小数或整数：52%＝ 1.23%＝ 248%＝ 70%＝0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 2000%＝0.25%＝ 64.8%＝ 200%＝ 40%＝106%＝ 20.4%＝ 0.04%＝ 1000%＝四、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分。
（12分）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）五、在□中填写合适的百分数：（4分）0 0.5 1 1.530％六、把下面各组数从小到大排列。
（10分）（1）6.5% 650% 0.06 0.65 （2）2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%＝ 2.75＝650%＝ 27.5%＝0.06＝ 270%＝0.65＝ 2.57＝七、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（8分）0.45( )45% 1.3( )13% 20.6%( )2.06 1010( )100%10% ( )0.01 0.05( )5% 20%( )150.3( )0.03%八、应用题。
（18分）（1）某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？（2）一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的58？【参考答案】一、小数0.4 0.75分数1425910百分数25％75％90％二、（1）80％（2）25％（3）10％（4）60％三、（1）27％； 152％； 50％； 8％； 328％； 1006％； 3200％； 0.5％37.5％； 308％； 43％； 3.5％； 500.6％； 100％； 2000％； 40％三、（2）0.52； 0.0123； 2.48； 0.7； 0.004； 0.15； 1； 20；0.0025； 0.648； 2； 0.4； 1.06； 0.204； 0.0004； 10四、分数（12）分数（14）小数（ 0.5 ）小数（ 0.25 ）百分数（ 50％）百分数（ 25％）分数（310）分数（710）小数（ 0.3 ）小数（ 0.7 ）百分数（ 30％）百分数（ 70％）五、5％； 75％； 125％； 140％六、（1）0.065； 6.5； 6％； 65％；0.06＜6.5％＜0.65＜650％；（2）275％； 0.275； 2.7； 257％；27.5％＜2.57＜270％＜2.75七、＝；＞；＜；＝；＞；＝；＝；＞八、（1）320÷180=320180=169 1.78（倍）180÷320=9161－916=716答：男工人数是女工人数的1.78倍；女工人数是男工人数的916；男工人数比女工人数多716；女工人数比男工人数少716。
六年级上数学一课一练百分数与分数的互化_人教版
2019年人教版小学数学六年级上册百分数与分数的互化练习卷（带解析）1．□33.3%. □内应填（）A．> B．< C．=2．李奶奶家养了一些家禽，其中鸡的只数占总数的，鸭的只数占总数的37%，其余的是鹅，李奶奶家养得最多的家禽是（）A．鸡B．鸭C．鹅3．下面和65%不相等的数是（）A．6.5 B ．C．0.654．在，0.834，0.83，83.3%中，最大的数是（）A. B. 0.834 C. 0.83 D. 83.3%5．2的倒数化为百分数是（）A．50% B．500% C．2%6．在图中用阴影表示25%。
7．李爷爷在一块菜地里种了茄子、豆角、黄瓜三种蔬菜，其中种植茄子的面积占总面积的，种植豆角的面积占总面积的35%，其余的种植黄瓜，那么哪种蔬菜的种植面积最大？8．分香蕉，把全部香蕉的30%和分别分给大猴和小猴。
这样分公平吗？9．利民粮店运进一批粮食，其中大米占24%，面粉占40%，小米占36%，请将题中的百分数化成分数和小数。
10．先化为小数，再化成百分数。
=（2）=（3）=第1页/共9页（4）=11．在0.49，，，5.8%中大于50%的数是（）。
12．化成小数是_______，化为百分数是_________。
13．把下面的百分数化成小数和最简分数，小数化成百分数和分数。
14．把下面的百分数化成小数和最简分数，小数化成百分数和分数。
15．把下面的百分数化成分数。
百分数：20% 40.8% 50% 0.24%分数：_____ ______ ____ _____16．分别用分数、小数、百分数表示图中的涂色部分。
分数：____________ 小数：____________ 百分数：____________ 17．用分数、小数、百分数表示出各图中的涂色部分。
分数：____________ 小数：____________ 百分数：____________ 18．用分数、小数、百分数表示出各图中的涂色部分。
六年级数学百分数化成小数、分数同步练习题(含答案)
六年级数学百分数化成小数、分数同步练习题
一、把下面百分数化成小数或分数
0.25%＝64.8%＝200%＝
106%＝20.4%＝0.04%＝
28%＝0.8%＝5%＝
75%＝24%＝65%＝
二、把下面各组数从大到小排列。
1. 7.5% 750% 0.07 0.75
2. 5.75 57.5% 570% 5.57
三、100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？取出25个不合格的零件后，不合格的目前占了百分之几？
第3课时百分数化成小数、分数参考答案
一、把下面百分数化成小数或分数
0.25%＝0.25 64.8%＝0.648 200%＝2
106%＝1.06 20.4%＝0.204 0.04%＝0.0004
28%＝0.28 0.8%＝0.008 5%＝0.05
75%＝0.75 24%＝0.24 65%＝0.65
二、把下面各组数从大到小排列。
1. 7.5% 750% 0.07 0.75
750% >0.75 >7.5%>0.07
2. 5.75 57.5% 570% 5.57
5.75 > 570% >5.57> 57.5%
三、100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？取出25个合格的零件后，不合格的目前占了百分之几？
100×3%=3（个）
3÷（100-25）=4%
答：不合格的目前占了4%。