2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷及解析

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辽宁省沈阳市2017年中考化学试题及答案

辽宁省沈阳市2017年中考化学试题及答案

辽宁省沈阳市2017年中考化学试题及答案化学是一门研究物质变化及其性质的科学。

化学变化是指物质在化学反应中发生的变化,例如可燃冰燃烧就是一种化学变化。

而水结成冰块和玻璃杯破碎则是物理变化。

由分子构成的物质包括水、氢氧化钠等,金刚石则是由原子构成的。

氮气的化学式为N2.阳离子的结构示意图应该是带正电荷的离子。

氧化物包括Fe、SO2和Na2CO3,其中CH4不是氧化物。

空气中能使食物变质的主要气体是二氧化碳。

废铁锅属于金属垃圾。

在潮湿、致密、不透气的土壤中,铸铁管道腐蚀最慢。

根据质量守恒定律,焰火火药中所产生的污染空气的有毒气体应该是NO2.能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。

淀粉是一种糖类,而乙醇不是。

符合化学实验安全要求的是实验中要特别注意保护眼睛。

按称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌的方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%。

化学的重要性在于它在现代社会中的广泛应用。

例如,化学反应可以用于制造化学品和药品,也可以用于燃料的生产和能源的开发。

此外,化学还有助于解决环境问题,如垃圾分类和污染控制。

因此,研究化学是非常重要的。

在研究化学时,我们需要遵守实验室安全规定,例如随意丢弃实验室剩余的药品是不允许的。

我们还需要了解化学反应的基本原理,例如质量守恒定律和化学键的形成。

通过研究化学,我们可以更好地了解和掌握我们周围的世界。

1.研究物质的化学反应可以揭示物质之间转化的规律。

其中,电解水是一种常见的化学反应。

其化学方程式为:2H2O→ 2H2 + O2.2.氢气在空气中燃烧生成水的微观示意图为:两个氢原子与一个氧原子结合形成一个水分子。

该反应的文字表达式为“氢气与氧气反应生成水”。

化学方程式为2H2 + O2 → 2H2O。

其中,表示1表示反应物,表示2表示生成物,表示3表示反应条件。

3.NaNO2属于无机化合物。

阿斯巴甜中含有5种元素,分别是碳、氢、氧、氮、硫。

(部编版)2020年中考化学试题分项版解析汇编第期专题.2有机合成材料含解析

(部编版)2020年中考化学试题分项版解析汇编第期专题.2有机合成材料含解析

专题12.2 有机合成材料一、选择题1.【2017年上海市】有机物一定含有的元素是()A.碳B.氧C.氢D.氯【答案】A【解析】除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。

选A2.【2017年海南省】葡萄糖(C6H12O6)属于A.有机物 B.氧化物 C.酸 D.碱【答案】A【解析】葡萄糖(C6H12O6)分子中含有碳元素且不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸及碳酸盐,故属于有机化合物,答案选择A3.【2017年山东省青岛市】下列对实验现象的描述中,正确的是A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀【答案】C4.【2017年辽宁省沈阳市】下列不属于糖类的是A.葡萄糖 B.果糖 C.淀粉 D.乙醇【答案】D【解析】糖类由碳氢氧三种元素组成,且其中氢原子和氧原子的个数比为2:1,所以糖类又被称为碳水化合物;葡萄糖、果糖、淀粉都属于糖类;乙醇中氢氧原子个数比不是2:1,不属于糖类。

选D5.【2017年湖南省郴州市】化学与生活息息相关,人类的生产生活离不开化学。

下列说法错误的是()A.棉花、塑料、合成橡胶属于合成材料B.铝合金、不锈钢都是合金材料C.炒菜时,油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭D.氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料【答案】A【解析】A.棉花属于天然高分子材料、塑料、合成橡胶属于合成材料。

故A错误。

B.铝合金、不锈钢都是合金材料。

故B正确。

C.炒菜时,油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,隔绝空气。

故C正确。

D.氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。

故D正确。

6.【2017年江苏省宿迁市】白酒中溶质的主要成分是酒精(C2H5OH),下列说法正确的是A.酒精中碳、氢、氧元素的质量比为2 : 6 :1 B.酒精的相对分子质量为46gC.酒精属于有机物 D.酒精是由2个碳原6个氢原子和1个氧原子构成的【答案】C7.【2017年甘肃省兰州市】有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破,下列属于合成材料的是A.尼龙绳索 B.钛合金 C.白瓷盘子 D.玻璃【答案】A【解析】三大有机合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶;钛合金属于金属材料;陶瓷、玻璃属于无机非金属材料。

中考化试题分项解析汇编(第02期)专题3.1 构成物质的微粒(含解析)

中考化试题分项解析汇编(第02期)专题3.1 构成物质的微粒(含解析)

专题3。

1 构成物质的微粒一、选择题1.【2017年海南省】下列事实的微观解释不正确的是A.干冰升华--分子间隔变大B.水烧开后把壶盖顶开-—分子数目变多C.水在通电的条件下发生分解反应—-分子种类变化D.湿衣服晾在太阳底下干得快—-分子运动速率变快【答案】B2.【2017年新疆乌鲁木齐市】下列化学用语表述不正确的是A.2H2O:表示2个水分子B.2H:表述2个氢原子C.钙离子的结构示意图:D.C60的分子结构可表示为:【答案】D【解析】化学式前边的数字表示分子的个数.元素符号的前边加数字表示原子的个数;原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;化学式可知中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,C60的分子结构是由60个碳原子构成的镂空的足球状,也称作足球烯。

选D3.【2017年四川省雅安市】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,用分子的观点解释合理的是A.分子质量增大B.分子个数增多C.分子间间隔变大D.分子体积变大【答案】C【解析】将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是由于温度升高导致分子间的间隔变大。

故选C。

4.【2017年四川省雅安市】下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 OA.表示分子个数的是③B.表示离子所带电荷数的是②C.表示原子个数的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①【答案】B【解析】①3Hg表示的是3个汞原子;②Fe3 + 表示的是3个铁离子;③S03表示的意义有四种:三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和3个氧原子构成的;④3H2 O表示的是3个水分子.故选B。

5.【2017年新疆乌鲁木齐市】下列说法错误的是A.在原子中,质子数=核外电子效=核电荷数B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.分子可以构成物质,而原子只能构成分子D.在化学变化中.分子可以分成原子,而原子不能再分【答案】C6.【2017年四川省眉山市】2O2表示A.2个氧分子B.2个氧原子 C.4个氧分子D.4个氧原子【答案】A【解析】化学式前边的数字表示分子的个数.2O2表示:2个氧分子;元素符号的前边加数字表示原子的个数;2个氧原子2O;4个氧原子:4O。

2017年辽宁省沈阳市铁西区中考化学五模试卷

2017年辽宁省沈阳市铁西区中考化学五模试卷

2017年辽宁省沈阳市铁西区中考化学五模试卷一、选择题(共12小题,每小题1分,满分16分)1.下列物质不属于合金的是()A.C60B.钢C.青铜D.生铁2.溶液在生产生活中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是()A.均一稳定的液体一定是溶液B.豆浆、牛奶都是溶液C.溶液都是无色的D.溶液中可以含有多种溶质3.40g溶质质量分数为20%的NaCl溶液变为10%,下列方法正确的是()A.加入8g NaCl固体B.加入80g水C.倒掉40g溶液D.加入40g5%的NaCl溶液4.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小5.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法.其中可行的是()①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度.A.②③B.②④C.①②③D.①②④6.下列物质混合能发生反应的是()A.银与稀盐酸B.铜与硫酸锌溶液C.铁与稀硫酸D.锌与硫酸镁溶液7.下表是人体内一些体液的正常PH值范围,下列有关说法正确的是()体液尿液胃液血浆胰液P H 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45 7.5~8.0A.人体的尿液一定呈酸性B.人体的胰液一定呈碱性C.人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D.PH试纸可精确测得以上体液的PH8.下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是()A.表层镀锌B.食盐水浸泡C.制成合金D.表层涂油9.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应10.向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列图象能正确描述对应关系的是()A.B.C.D.11.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,选用下列各组试剂,你认为不可行的是()A.Cu、FeCl2溶液,AgNO3溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Fe、Cu、稀硫酸,AgNO3溶液12.在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,下列分析正确的是()A.滤液中一定有氯化镁,可能有氯化锌和氯化亚铁B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌,可能有氯化铜C.滤渣中一定有铜和铁,可能有锌D.滤渣中一定有铜,可能有铁和锌二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分)13.现有五种物质①熟石灰②浓硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,请选择合适物质的序号填空:(1)实验室常用做干燥剂的是(2)常用于冰箱除异味是(3)常用于改良酸性土壤的是(4)常用于金属除锈的是.14.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:(1)℃时,物质A和C的溶解度相等;(2)等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,溶液质量没有发生改变的是.(3)t2℃时,A物质饱和溶液的溶质质量分数是;(100+b)gA的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,溶液的质量为g.15.我们的生活用品大多数是由金属材料制成的.(1)金属材料包括金属以及他们的;(2)“沙里淘金”说明金在自然界中以形式存在.(填“单质”或“化合物”);(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生,保护金属资源的有效途径防止金属的腐蚀外,还有等(写出一条即可);(4)将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,观察到有气泡产生,则滤液中一定含有的溶质有.16.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:(1)自然界中的水常遭到污染,污染中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象,这里的“氮”和“磷”是指(填字母)A.元素B.原子C.离子D.分子(2)生活中使硬水软化的一种常用方法是,碗碟上的油污用自来水很难洗净,加入少量洗涤剂就可以了,因为洗涤剂具有作用.(3)自来水厂常用来吸附水中的异味和色素.三、解答题(共4小题,满分18分)17.按要求写出反应化学方程式:(1)稀硫酸除铁锈;(2)用石灰浆抹墙,墙面会逐渐变硬;(3)有碳参加的置换反应.18.在探究金属的活动性顺序时,某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,实验流程如图所示,请分析回答:(1)步骤Ⅱ中生成的无色气体X是;该反应的基本反应类型是,滤液N中的溶质是;(2)请写出步骤Ⅰ中所发生的任一反应的化学方程式.19.最近电茶壶等不锈钢食具容器安全问题引起消费者关注,不锈钢中有铁、碳、硅和锰等元素,有些食具容器所用不锈钢材料锰含量较高,若材料中的金属锰析出超标,通过食物进入人体,可能会对神经系统有损害.(1)铁元素在地壳中主要以化合态存在,从铁矿石中冶炼出铁的主要反应如下:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2该反应(选填“是”或“不是”)分解反应;(2)已知锰(Mn)的金属活动性强于锌,不锈钢材料中锰若析出进入人体胃中,会与胃液中的盐酸发生置换反应,反应产物中锰元素化合价+2价,请写出该反应的化学方程式.20.在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液,操作如图,请回答下列问题:(1)配制该溶液需要氯化钠的质量是g.(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序.(3)认真观察,改正图中的错误操作.若不进行改正,其它操作步骤正确,则所配制溶液的溶质的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.四、解答题(共3小题,满分22分)21.结合如图回答问题.(1)图①中把红热的木炭插入集气瓶中,为了使木炭与瓶内的氧气充分接触发生反应,坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是.(2)图②中检验某气体是氢气,应继续补做的操作步骤是,氢气燃烧的化学方程式为.(3)图③探究铁生锈条件实验中所用蒸馏水要预先煮沸,其目的是.设计实验探究空气中的二氧化碳没有参与铁的生锈过程,图③所示四个实验中有必要的是.22.(10分)M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M 与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是.【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);实验操作M丝插入试管①中钢丝插入试管②中铝丝插入试管③中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡M>Cu:几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是.【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:(1)试管乙中观察到的现象是.(2)试管丙中反应的化学方程式为.【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序.【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有(任写一种)(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据进行判断(任写一种)23.某化学兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应.甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是,写出该反应的化学方程式.【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应.乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验.①实验A和B可以作为参照,其目的是;②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是;③能证明酸和碱反应有水生成的现象是.五、解答题(共2小题,满分8分)24.实验室一瓶新购进的浓硫酸,其标签的部分内容如图所示.(1)若该瓶硫酸还没有开瓶使用,瓶内溶质的质量为g(计算结果保留到0.1,下同)(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,则需用该浓硫酸质量为g.25.向10g赤铁矿石样品中,不断加,10%稀盐酸(样品中杂质不溶于水,也不和酸反应),至固体不再减少为止,测得剩余固体的质量为2g.请计算:(1)赤铁矿石样品中氧化铁的质量为g.(2)所加稀盐酸的质量.(写出计算过程)2017年辽宁省沈阳市铁西区中考化学五摸试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题1分,满分16分)1.下列物质不属于合金的是()A.C60B.钢C.青铜D.生铁【考点】合金与合金的性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据合金的定义与特点进行解答.合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质.合金概念有三个特点:①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属.【解答】解:A、C60是碳的单质,不属于混合物,故正确;B、钢是铁的合金,故错误;C、青铜是铜锡合金,故错误;D、生铁是铁的合金,故错误.故选A.【点评】本题主要考查合金与合金的性质,合金概念的三个特点要记牢;本考点基础性强,比较好把握.2.溶液在生产生活中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是()A.均一稳定的液体一定是溶液B.豆浆、牛奶都是溶液C.溶液都是无色的D.溶液中可以含有多种溶质【考点】溶液的概念、组成及其特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据溶液是均一、稳定的混合物,进行分析判断.B、根据溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物,进行分析判断.C、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的.D、根据溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物,进行分析判断.【解答】解:A、均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一的、稳定的液体,但不是混合物,不是溶液,故选项说法错误.B、豆浆中的营养物质有的溶于水,有的不溶于水,牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的;豆浆、牛奶均不均一、不稳定,均不属于溶液,故选项说法错误.C、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的;故选项说法错误.D、溶液中可以含有多种溶质,故选项说法正确.故选:D【点评】本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、乳化作用等是正确解答本题的关键.3.40g溶质质量分数为20%的NaCl溶液变为10%,下列方法正确的是()A.加入8g NaCl固体B.加入80g水C.倒掉40g溶液D.加入40g5%的NaCl溶液【考点】有关溶质质量分数的简单计算.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】将40g溶质质量分数为20%的NaCl溶液变为10%的溶液,可采取蒸发溶剂或增加溶质的方法,分别计算出所采取的方法后溶液的溶质质量分数进行分析判断即可.【解答】解:A、加入8gNaCl固体,所得溶液的溶质质量分数是:≈33.3%.故A错误;B、加入80g水,所得溶液的溶质质量分数是:≈6.67%,故B错误;C、倒掉40g溶液,不能实现40g溶质质量分数为20%的NaCl溶液变为10%,故C错误;D、加入40g5%的NaCl溶液,所得溶液的溶质质量分数是:=10%,故D正确.故选D.【点评】本题的难度不大,但计算量较大,熟悉溶质质量分属的计算公式、分清溶液中各个量的变化是解答本题的关键.4.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小【考点】酸的物理性质及用途;溶质的质量分数.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】根据物质的性质进行分析,浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀.【解答】解:A.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,故正确.B.浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小,浓硫酸易吸水而使溶液质量增加,故错误.C.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,故错误.D.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,故错误.故选A.【点评】本题考查了浓盐酸和浓硫酸的性质,完成此题,可以依据已有的知识结合溶液的组成进行.5.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法.其中可行的是()①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度.A.②③B.②④C.①②③D.①②④【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,据此由不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析判断即可.【解答】解:向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,①加入CaO,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,②加入氢氧化钙,①②均能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液.由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,升高温度后氢氧化钙的溶解度变小,故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,还可以采取③升高温度的方法.故①②③符合题意.故选:C.【点评】本题难度不大,增加溶质、蒸发溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液,但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时要具体分析溶解度与温度的关系.6.下列物质混合能发生反应的是()A.银与稀盐酸B.铜与硫酸锌溶液C.铁与稀硫酸D.锌与硫酸镁溶液【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应即可.【解答】解:A、银的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,故选项错误.B、铜的金属活动性比锌弱,铜与硫酸锌溶液不反应,故选项错误.C、铁位于氢的前边,铁能与稀硫酸反应,故选项正确.D、镁的金属活动性比锌强,锌与硫酸镁溶液不反应,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.7.下表是人体内一些体液的正常PH值范围,下列有关说法正确的是()体液尿液胃液血浆胰液P H 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45 7.5~8.0A.人体的尿液一定呈酸性B.人体的胰液一定呈碱性C.人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D.PH试纸可精确测得以上体液的PH【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;溶液的酸碱度测定;酸碱指示剂及其性质.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】A、根据当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH 大于7时,呈碱性进行分析判断.B、根据当溶液的pH大于7时,呈碱性进行分析判断.C、根据胃液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断.D、根据pH试纸测得的结果是整数判断.【解答】解:A、尿液的pH为4.7﹣8.4,可能显酸性、中性或碱性,故选项错误.B、胰液的pH为7.5﹣8.0,大于7,显碱性,故选项正确.C、胃液的pH为0.9﹣1.5,小于7,显酸性,因此人体的胃液能使紫色石蕊试液变红,故选项错误.D、pH试纸测得的结果是整数,故选项错误.故选B.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.8.下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是()A.表层镀锌B.食盐水浸泡C.制成合金D.表层涂油【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【专题】金属与金属材料.【分析】根据铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触,结合金属的保护措施,进行分析解答.【解答】解:A、在金属铁的表面镀上一层比金属铁活泼的金属,可以防止铁被腐蚀,故A正确;B、食盐水浸泡会加速铁生锈的速度,故B错误;C、制成合金,合金的抗腐蚀强,起到防止生锈的目的,故C正确.D、铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触,如果隔绝了空气和水,就能在一定程度上防止铁生锈,在铁锅表面涂食用油能防止铁锅生锈,故D正确;故选B.【点评】本题考查学生对铁生锈的主要条件与保护措施知识的理解与掌握,并能灵活应用.9.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应【考点】中和反应及其应用;催化剂的特点与催化作用;单质和化合物的概念;质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律;物质的分类;空气与水;常见的酸酸的通性.【分析】A、根据催化剂的概念、特征进行分析解答;B、根据只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物解答;C、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变考虑;D、根据酸和金属氧化物反应生成盐和水、碱和一些非金属氧化物反应也生成盐和水,但不属于中和反应解答.【解答】解:A、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故错误;B、单质是由同种元素组成,但只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物,故错误;C、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成CO2和H2O,说明蜡烛里一定含有C和H两种元素,可能含有氧元素,故正确;D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水,但是不属于中和反应,故选项错误.答案:C【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法,应提倡学生学习这种学习方法,但应注意推理的合理性、正确性.10.向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,下列图象能正确描述对应关系的是()A.B.C.D.【考点】中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀,随着反应的进行,沉淀质量会增多,直至恰好反应,沉淀量不再改变;氢氧化钡溶液呈碱性,pH大于7,硫酸的pH小于7,向碱中加酸,溶液的pH会逐渐变小.根据上述规律,结合图象进行判断.【解答】解:A.氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡和水,硫酸钡属于沉淀,不能导电,水几乎不能导电,所以氢氧化钡与硫酸恰好完全反应时,导电性减弱到零,加入的氢氧化钡过量时,又能导电了,故正确;B.硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀,随着反应的进行沉淀量不断增大,直至恰好反应,沉淀量不再改变,溶液中钡元素的质量在减小,图象错误,故错误;C.氢氧化钡显碱性,pH>7,随着酸量的增加溶液的碱不断减少,pH值变小,直至恰好反应pH=7,再加入稀硫酸酸性不断增强,pH小于7,图象错误,故错误;D.向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,放放出热量,溶液温度升高,反应完毕,随着稀硫酸的加入,溶液温度开始下降,故错误.故选A.【点评】主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实,能理解图象表达意思,针对图象表达,再联系反应事实即可解答.此题注意药品的量改变,导致情况的不同.11.某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,选用下列各组试剂,你认为不可行的是()A.Cu、FeCl2溶液,AgNO3溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Fe、Cu、稀硫酸,AgNO3溶液【考点】金属活动性的探究;金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动顺序进行思考,Fe、Cu、Ag这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Fe>Cu>Ag.在金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱.【解答】解:A、Cu,FeSO4溶液,AgNO3溶液这三种物质中,铜与FeSO4溶液不反应,证明铁的活动性比铜强,铜与AgNO3溶液能反应,证明铜比银的活动性强,此方案可行.B、因为铁的活动性在三种金属中最强,所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反应,得不出Cu,Ag 的活动性强弱,所以此方案不可行.C、铁可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体,证明铁的活动性比铜强,银和CuSO4溶液不反应,证明铜比银的活动性强,因此,可以证明三种金属的活动性强弱,此方案可行.D、Fe,Cu,稀硫酸,AgNO3溶液四种物质中,铁能与稀硫酸反应,也能与AgNO3溶液反应,证明铁比氢和银的活动性强,铜和稀硫酸不反应,但能与AgNO3溶液反应,证明铜的活动性比氢弱,比银强,也能得出三种金属的活动性强弱,此方案可行.故选B.【点评】同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与酸反应,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.但也要注意,与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸,不包括浓硫酸和硝酸.12.在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,下列分析正确的是()A.滤液中一定有氯化镁,可能有氯化锌和氯化亚铁B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌,可能有氯化铜C.滤渣中一定有铜和铁,可能有锌D.滤渣中一定有铜,可能有铁和锌【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序可知,几种金属的活动性顺序为:镁>锌>铁>铜,在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌不会置换出氯化镁中的镁,锌先置换氯化铜中的铜,当氯化铜完全反应后,再置换出氯化亚铁中的铁;反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,说明了溶液中不存在氯化铜,据此行分析判断有关的问题.【解答】解:由题意可知,几种金属的活动性顺序为:镁>锌>铁>铜,在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌不会置换出氯化镁中的镁,锌先置换氯化铜中的铜,当氯化铜完全反应后,再置换出氯化亚铁中的铁;反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,说明了溶液中不存在氯化铜,所以:A、滤液中一定有氯化镁、氯化锌,可能有氯化亚铁,故A错误;B、滤液中一定有氯化镁和氯化锌,一定没能有氯化铜,故B错误;C、滤渣中一定有铜,可能有铁和锌,故C错误;D、滤渣中一定有铜,可能有铁和锌,故D正确.故选D.【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握.二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分)13.现有五种物质①熟石灰②浓硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,请选择合适物质的序号填空:(1)实验室常用做干燥剂的是②(2)常用于冰箱除异味是④(3)常用于改良酸性土壤的是①(4)常用于金属除锈的是③.。

2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷及解析资料

2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷及解析资料

2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷一、选择题(本题包括13道小题,1〜11小题,每题1分;12、13小题,每题2分•每小题只有一个最符合题目要求的选项.) 1.(1分)下列属于化学变化的是( )A .水结成冰块B.玻璃杯破碎C.蔗糖溶于水 2.(1分)下列由分子构成的是( )A .水B.镁C.金刚石D .氢氧化钠N 2 B. NH 3 C. HN 3 D . NH 4(1分)下列结构示意图表示阳离子的是(Fe B . CH 4 C. SO 2 D . Na 2CO 3(1分)空气中能使食物变质的主要气体是( A .氮气 B .氧气 C.二氧化碳D .稀有气体8. (1分)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是( )A .在干燥、致密、不透气的土壤中B .在潮湿、疏松、透气的土壤中 C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D .在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中9. (1分)一种焰火火药中所含的 Cu (NO 3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如 第1页(共26页)D .可燃冰燃烧3. (1分)氨气的化学式是(B.(1分)下列属于氧化物的是(2 S7. (1分)下图为国家颁布的 城市生活垃圾分类标志”,废铁锅属于(体,依据质量守恒定律,推测X应是()A. NC2B. NOC. N2C5D. N2C10. (1分)能证明某无色无味气体是CQ的操作及现象是()选项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出A. AB. BC. CD. D11.( 1分)下列不属于糖类的是()A.葡萄糖B.果糖C•淀粉D.乙醇12. (2分)下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛13. (2分)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B•称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C. 量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D. 称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌二、非选择题(共50分)14. (7分)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律.反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气请写出电解水的化学方程式: _________ 反应二:氢气在空气中燃烧生成水(i )根据所给信息,请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意(2) 该反应的文字表达式: _______ .(3) 该反应的化学方程式:2H 2+O 2H 2O ,其表示的含义: 表示1: _______ ; 表示2: _______ ; 表示3: _______ .15. (5分)表中是四种常见的食品添加剂:名称亚硝酸钠 阿斯巴甜B —胡萝卜素环七糊精 化学式 NaNQC 14H 18O 5N 2C 4O H 56(C 6H 10O 5)7 类别防腐剂护色甜味剂着色剂营养强增稠剂剂化剂最大使用量(每腊肉0.15g膨化食品淡奶油0.02g胶基糖果i +水分子 氨原子氧子氢分子氧分子电解水实脸徵观示意團1kg )0.5g 20.0g根据信息,请回答下列问题:(1) NaNQ 属于 ________ (填 有机化合物”或无机化合物”. (2) _____________________ 阿斯巴甜中含有 种元素.(3) __________________________________________________ B 一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是 ________________________________ • (4) 1kg 某胶基糖果中含环七糊精11.0g , __________ (填符合”或不符合”其使 用标准.(5) 我国应该禁止使用所有的食品添加剂 ”这种说法是否正确并说明理由: (写出一条即可).16. (13分)如图是实验室制取气体的常用装盆,请回答下列问题:① 请写出该反应的化学方程式 __________ ;② 如A 所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团, 应采取的正确 操作: _______,再组装好仪器继续实验.(3)实验室可用锌 粒与稀硫酸反应制 取H 2,请写出该反 应的化学方程 式: ,应选用的装置是 (填字母).(4) 实验室选用C 装置制取CQ 的化学方程式:CaC0+2HCI=CaOH 20+CQ T 请计算:① CQ 的相对分子质量是 ________ ;② 现需收集4瓶(每瓶0.125L ) CQ 气体(实验条件下CQ 的密度为2g?L _1),其质量是 _______ g ;③ 收集上述CQ 至少需要大理石(含CaC080%)的质量是 _______________ g (精确到(2)实验室可加热KMnO 4固体制取02:o.ig ).17. (8分)人类制得并利用金属有着悠久的历史:该反应的类型是 _________ 反应(填 化合” ”分解”或置换”;2CI+CQ T ,该反应前后铜元素化合价发生的变化是(2 )高炉炼铁的主要反应过程如图2.请写出对应的化学方程式:锌片 铜片 硫酸铜濬液—¥岂 电池装蚤示意图图3① :② :③ .I 诵申(3)冶炼金属铝的主要反应:2AI 2O 34AI+3Q T,该反应的条件是 _______ .图3装置中,两种金属的活动性:Zn ________ Cu (填、”或当 电流表指针发生偏转时,化学能转化为 ___________18. (9分)根据表中信息,请回答下列问题:部分碱、酸、盐的溶解性表(SQ 2「CO T PO 43—商低春秋战国1地:纪 I青铜鼎铁制农具奧斯特制得铝(1)利用孔雀石冶炼铜的主要反应:①Ci 2( OH ) 2CO 3roiiiKi2CUO+H 2O+CQ T ,F 曰② 2Cu6G團1钱矿石、焦炭、石灰石咼炉炼铁ZT 竜團02阴离子OH「NO3「20C)阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥溶+K溶溶溶溶溶溶+Na溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不不C*微溶溶微不不Cif不溶溶溶—不说明:溶”表示那种物质可溶于水,不”表示不溶于水,徽”表示微溶于水,挥表示挥发性,•”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.(1) _________________ CaCO属于 (填可溶物” ”徽溶物”或不溶物”.(2) ______________________________ 表中可溶于水的硫酸盐有种.(3)在溶液中,磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应.若能,写出化学方程式;若不能,说明理由. __________(4)某同学将盐酸倒入Ba (OH) 2溶液中,得到溶液甲.①溶液甲中溶质的组成情况可能有________ 种.②实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质a. 探究溶液甲中是否含盐酸方案编号实验操作实验现象1 取少量溶液甲于试管中,加入铁粉是否—b. 探究溶液甲中是否含Ba (OH) 2方案编号实验操作实验现象2 取少量溶液甲于试管中,加入__________ 溶液是否产生蓝色沉淀3 取少量溶液甲于试管中,加入N&SQ溶液是否产生白色沉淀上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由:_____________ ③欲从溶液甲中获得纯净的BaC2固体,应采取的简单操作是 __________ .19. (8分)观察是学习化学的重要方法•我们可以运用自己的感官,也可以借 助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果. 观察与思考一:蜡烛在空气中燃烧观察与思考二:在密闭容器内,蜡烛燃烧过程中 02体积分数的测定 实验1: 一定条件下,蜡烛在一瓶空气中燃烧.某同学利用 02传感器,测定燃烧过程中02的体积分数.(如下图所示)观察实验结果图,初始时02的体积分数是 _________ %,蜡烛熄灭时Q 的体积分数 是 ______ %.实验2:相同实验条件下,某同学另取一瓶混有空气的 02进行测定(初始时02的体积分6传感器十1 JL实殓示意團15 14 02 1015 20 2$ 30 SS 404$6的体积分数实救结果图t (S>6的ff积分数%数是30%).结合已有信息,合理猜想:蜡烛熄灭时02的体积分数(与实验1相比较). 请写出两种不同情况并分别说明理由.【温馨提示:实验操作合理,蜡烛相同且量足够,忽略仪器误差】猜想1及理由:________ ;猜想2及理由:________ .2017 年辽宁省沈阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括13道小题,1〜11小题,每题1分;12、13小题,每题2 分.每小题只有一个最符合题目要求的选项.)1 .(1 分)(2017?沈阳)下列属于化学变化的是()A、水结成冰块B.玻璃杯破碎C.蔗糖溶于水D •可燃冰燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、水结成冰块是由液态变为固态,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错.B、玻璃杯破碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错.C、蔗糖溶于水属于物质的溶解,没有新物质生成,属于物理变化,故C错.D、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故D正确. 故选D.2.(1 分)(2017?沈阳)下列由分子构成的是()A、水B.镁C.金刚石D.氢氧化钠【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项正确.B、镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,故选项错误.C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.D、氢氧化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,故选项错误.故选:A.3. (1分)(2017?沈阳)氨气的化学式是()A. N2B. NH3C. HN3D. NH4【分析】根据单质的化学式的写法来分析解答.【解答】解:氨气是一种气态化合物,每个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的,所以氨气的化学式为NH3.故选B.4. (1分)(2017?沈阳)下列结构示意图表示阳离子的是(【分析】根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数〉核外电子数,为阳离子;当质子数v核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.【解答】解:A、质子数二核外电子数=8,为原子,故选项错误.B、质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故选项正确.C、质子数二核外电子数=13,为原子,故选项错误.D、质子数二核外电子数=10,为原子,故选项错误. 故答案为:B.5. (1分)(2017?沈阳)下列属于氧化物的是()A. FeB. CH4C. SO2D. Na z CQ【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素, 且必须有氧元素.【解答】解:A中只有一种元素,属于单质,故A错.B中有两种元素,但没有氧元素,不属于氧化物,故B错.C中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故C正确.D中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于盐,故D错.故选c .6. (1分)(2017?沈阳)空气中能使食物变质的主要气体是()A. 氮气 B .氧气 C.二氧化碳 D .稀有气体 【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程, 这一过程需要氧气,从这一 角度可解决此题.没有氧气的就不会变质,有氧气的就会变质.【解答】解:食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程, 这一过程需要氧气参与, 如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质, 如果包装袋内有氧气就不 能有效的防止食品变质.故选B .【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断.【解答】解:A 、用于回收各种厨房垃圾,故不符合题意.B 、 用于回收A 、C 、D 之外的其它垃圾,故不符合题意.C 、 用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾;废铁锅属于可回 收垃圾,故符合题意.D 、 用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质,故不符合题意. 故选C . 8.(1分)(2017?沈阳)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是() A. 在干燥、致密、不透气的土壤中B. 在潮湿、疏松、透气的土壤中7. (1分)(2017?沈阳)下图为国家颁布的 城市生活垃圾分类标志”,废铁锅属 于( A .B. )其他垃圾 C.C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中D. 在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.【解答】解:A.在干燥、致密、不透气的土壤中,铸铁管道不能与氧气、水分能充分接触,生锈速度最慢.B. 在潮湿、疏松、透气的土壤中,铸铁管道能与氧气、水分能充分接触,生锈速度较快.C. 在潮湿、致密的土壤中,由于缺乏氧气,铁制品的生锈速率较慢.D. 在呈酸性的潮湿、疏松的土壤中,铸铁管道能与酸性物质反应,同时能与氧气、水分同时接触,生锈速度最快.故选A.9. (1分)(2017?沈阳)一种焰火火药中所含的Cu (NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu (NO3)2匚2CuO+O2 t+4X t,其中X是一种污染空气的有毒气体,依据质量守恒定律,推测X应是()A. NO2B. NOC. N2O5D. N2O【分析】根据质量守恒定律可知:在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式.【解答】解:反应物分子中含有的原子个数分别为:2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子;生成物分子中已经含有的原子个数是:2个铜原子、4个氧原子,还缺少4个氮原子、8个氧原子,因为X前面系数是4,所以X中含有1个氮原子和2个氧原子,所以化学式是:NO2.故A.10. (1分)(2017?沈阳)能证明某无色无味气体是CQ的操作及现象是()选项实验操作实验现象A 将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B 将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C 将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D 将气体通入蒸馏水中有气泡逸出A.A B.B C.C D.D【分析】根据检验气体是二氧化碳应使用澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.【解答】解:A、将燃着的木条伸入集气瓶,木条燃烧更旺,不可能是二氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,故选项错误.B、将带火星的木条伸入集气瓶,木条燃烧更旺,说明瓶内气体能支持燃烧,不可能是二氧化碳,故选项错误.C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊, 说明某无色无味气体是CQ,故选项正确.D、将气体通入蒸馏水中,有气泡逸出,不一定是二氧化碳,也可能是氢气、氧气等气体,故选项错误.故选:C.11. (1 分)(2017?沈阳)下列不属于糖类的是()A. 葡萄糖B.果糖C•淀粉D.乙醇【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.【解答】解:葡萄糖、果糖、淀粉等物质属于糖类物质;乙醇不属于糖类物质. 故选:D.12. (2 分)(2017?沈阳)下列符合化学实验安全要求的是()A、易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛【分析】A、根据易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸进行分析判断.B、剩余药品处理原则进行分析判断.C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.D、根据实验基本的安全原则进行分析判断.【解答】解:A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸,易燃易爆的药品要远离火源,故做法错误.B、实验剩余的药品不能随意丢弃,应放回指定的容器中,故做法错误.C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾,造成安全事故,故做法错误.D、实验中要特别注意保护眼睛,提倡必要时使用防护眼镜,故做法正确. 故选:D.13. (2分)(2017?沈阳)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A. 称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B. 称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C. 量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D. 称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌【分析】本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑.A. 氯化钾溶解于水根据数据计算可确定;B. 生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰微溶于水;C. 5.0mL浓盐酸是溶液的体积;D. 二氧化锰不溶于水.【解答】解:A.氯化钾能溶解于水,5.0g氯化钾,溶解在95mL.水中计算溶质质量分数为—__ X 100%=5%故正确;5計95gB. 生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰微溶于水,故错误;C. 5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量,故不能求得溶质质量分数,故错误;D. 二氧化锰不溶于水,得不到溶液,故错误;故选:A.、非选择题(共50 分)14. (7分)(2017?沈阳)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律. 反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气反应二:氢气在空气中燃烧生成水(1) 根据所给信息,请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图•(2) 该反应的文字表达式: 氢气+氧气一二水—.、、 再燃(3) 该反应的化学方程式:2H 2+O 2 ' 2H 2O ,其表示的含义:表示1: 氢气在氧气中燃烧生成水的事实 ;表示2: 每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子 ;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水 【分析】反应一:根据电解水的反应写出反应的化学方程式;反应二:(1)根据氢气、氧气微观构成及反应的微粒的数目关系画出氢气在氧气 中燃烧生成水的微观示意图;(2) 根据氢气燃烧生成了水写出反应的文字表达式;(3) 根据化学方程式的意义分析回答.徵观示竜團 请写出电解水的化学方程式:诵电 2HO 2H 1+Q I水分子 氨原子 氧J5子氢分子 氧分子【解答】解:反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式是: 2H 2O " ’ 2H 2T +O 2T ;反应二:(1)氢分子是由两个氢原子构成的,氧分子是由两个氧原子构成的,氢 气与氧气反应生成水,微粒的个数关系是 2: 1: 2.氢气在氧气中燃烧生成水的(3)由方程式的意义可知:表示1:氢气在氧气中燃烧生成水的事实;表示2:每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水. 故答为:反应一:2啟宀(3)表示1:氢气在氧气中燃烧生成水的事实;表示2:每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.15. (5分)(2017?沈阳)表中是四种常见的食品添加剂:名称亚硝酸钠 阿斯巴甜 B —胡萝卜素 环七糊精 化学式NaNQ C 14H 18O 5N 2 C 4O H 56 (C B H 10O 5)7 类别防腐剂护色 甜味剂着色剂营养强 增稠剂 剂化剂 最大使用量(每 腊肉0.15g 膨化食品 淡奶油0.02g 胶基糖果1kg )0.5g 20.0g根据信息,请回答下列问题: 2H 2 T +O 2 T; 反应二:(1)(2)氢气+氧气 水;(2)氢气燃烧生成了水,该反应的文字表达式是:氢气 +氧气一!.水;3 3分解°(1)NaNQ属于无机化合物 (填有机化合物”或无机化合物”.(2)阿斯巴甜中含有4种元素.(3)B一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是5: 7 .(4)1kg某胶基糖果中含环七糊精11.0g, 符合 (填符合”或不符合”其使用标准.(5)我国应该禁止使用所有的食品添加剂”这种说法是否正确并说明理由:不正确,只要按使用标准适量使用食品添加剂即可(写出一条即可).【分析】(1)根据物质的分类及NaNC2的组成分析判断;(2)根据阿斯巴甜的元素组成分析;(3)根据物质的化学式及元素原子数比较分析;(4)根据题目信息及添加剂的使用标准分析;(5)根据添加剂的作用及使用规定分析;【解答】解:(1)由NaNQ可知,亚硝酸钠中不含碳元素,根据有机物的概念判断,它不属于有机化合物.(2)根据阿斯巴甜的化学式C14H18O5N2可知,它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的;(3)根据B一胡萝卜素的化学式C40H56可知,在一个B一胡萝卜素的分子中含有40个碳原子和56个氢原子,它们的个数比为:40: 56=5: 7;(4)由题目信息可知,每1kg胶基糖果可添加环七糊精20g,故1kg某胶基糖果中含环七糊精11.0g,符合使用标准.(5)食品添加剂可优化食品的色、香、味,还可延缓食物的腐败,在规定范围内使用不会对人体造成危害,所以只要按使用标准适量使用即可,不能禁止使用;故答案为:(1)无机化合物;(2) 4; (3) 5:7; (4)符合;(5)不正确,只要按使用标准适量使用食品添加剂即可;16. (13分)(2017?沈阳)如图是实验室制取气体的常用装盆,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a试管、b集气瓶.(2)实验室可加热KMnd固体制取02:①请写出该反应的化学方程式2KMn0z^^==K g Mn04+Mn O2+O2T ;②如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应米取的正确操作:将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团,再组装好仪器继续实验.(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式:Zn+H2SQ=Zn SQ+H2 T ,应选用的装置是B (填字母).(4)实验室选用C装置制取CC2的化学方程式:CaCO+2HCI=CaQ+H2O+CQ T 请计算:①CC2的相对分子质量是44 ;②现需收集4瓶(每瓶0.125L)CQ气体(实验条件下CC2的密度为2g?L1),其质量是1 g;③收集上述CQ至少需要大理石(含CaC080%)的质量是2.8 g (精确到o.ig). 【分析】试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室制取CQ,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集. CQ的相对分子质量=12+16X 2=44;二氧化碳的质量=p ?v=2g?U x (0.125L X 4) =1g ;有关化学 方程式的计算要准确.【解答】解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为: 试管;集气瓶;(2) 如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧 化锰和氧气,要注意配平;如A 所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放 置棉花团,应采取的正确操作:将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置冷却后, 拔开胶塞,在试管口放置棉花团;故答案为:① 2KMnO 4」 K 2MnO 4+MnO 2+O 2T ;②将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置 冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团(其他合理答案均可) ; (3) 实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比 空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:Zn+H 2SQ=ZnSQ+H z f, B;(4) CQ 的相对分子质量=12+16 X 2=44;二氧化碳的质量=p ?v=2g?L x (0.125L X4) =1g ;设至少需要大理石(含 CaCO80%)的质量是x ,CaCO+2HCI=CaC+H 2O+CQ T 100 441gx ~ 2.8g ;故答案为:①44②1③2.8 (或2.9,其他合理答案均可);17. (8分)(2017?沈阳)人类制得并利用金属有着悠久的历史:x?80% 100__x-S0H44_=_ 1-春秋战国1砸纪6巳(1) 利用孔雀石冶炼铜的主要反应: ①Cu ,(OH ) 2C0^ 该反应的类型是分解 反应(填 化合” ”分解”或置换”;F 曰② 2Cu6G —(2 )高炉炼铁的主要反应过程如图2•请写出对应的化学方程式:铁矿石、焦炭、石灰石i 甬申(3)冶炼金属铝的主要反应:2AI 2O 3—电_ •图3装置中,两种金属的活动性:Zn > Cu (填、”或N”. 流表指针发生偏◎ C02;②_CQ+C2C0①C+02 青铜鼎铁制农具圄】興斯特制得钻2CuO+H 20+CQ T ,2Cu+CQ T ,该反应前后铜元素化合价发生的变化是 +2—0熱空气I [olinnFe 2O 3+3CO — 2Fe+3CQ4AI+3O 2 T ,该反应的条件是当电炉渣出口生铁出口@2转时,化学能转化为电能•春秋战国1砸纪【分析】(1)根据基本反应类型的判断方法以及元素化合价的计算方法来分析;(2)根据高炉炼铁的流程、原料及反应原理分析•先由焦炭制得二氧化碳,再有二氧化碳制得一氧化碳,最终一氧化碳把赤铁矿中的铁还原出来;(3)根据化学方程式的意义、金属的活动性顺序以及化学反应中的能量转化来分析. 【解答】解:(1)①该反应符合一变多”的特征,属于分解反应;②在氧化铜中,氧元素显-2价,则铜元素显+2价,单质铜中,铜元素的化合价为0;故填:① 分解;②+2—0;(2)焦炭在点燃的条件下能和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和焦炭反应生成一氧化碳;氧化铁在高温条件下能够一氧化碳反应生成铁和二氧化碳.故填:①C+O2点燃CC2 ;②CQ+C吕盘2CO ;③ F62O3+3CO " '2Fe+3CQ ;I诵审I(3)由化学方程式2AbO3」4AI+3C2T可知,该反应的条件是通电;由金属的活动性顺序可知,锌比铜活泼,如图3所示,当电流表指针发生偏转时,化学能转化为电能;故填:通电;>电能.18. (9分)(2017?沈阳)根据表中信息,请回答下列问题:部分碱、酸、盐的溶解性表(20C)C「SO2「CO TPC43一阴离子OH「NO3「阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥溶+K溶溶溶溶溶溶+Na溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不不C*微溶溶微不不Cif不溶溶溶一不说明:溶”表示那种物质可溶于水,不”表示不溶于水,徽”表示微溶于水,挥” 表示挥发性,•”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.(1)CaCO属于不溶物 (填可溶物”、”徽溶物”或不溶物”).。

2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷-答案

2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷-答案

辽宁省沈阳市2017年初中学生学业水平(升学)考试化学答案解析第Ⅰ卷(选择题)一、选择题1.【答案】D【解析】是否生成新物质是判断物质变化类别的依据。

A项,水结成冰块只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B项,玻璃杯破碎,只是形状发生改变没有新物质生成,属于物理变化,错误;C项,蔗糖溶于水,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D项,可燃冰燃烧生成水和二氧化碳,属于化学变化,正确。

故选D。

【考点】物理变化和化学变化的判断。

2.【答案】A【解析】A项,水是由水分子构成的,正确;B项,镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,错误;C项,金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,错误;D项,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,错误。

故选A。

【考点】物质的构成。

3.【答案】B【解析】氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物,1个氨分子含有1个氮原子和3个氢原子,因此氮气的化NH。

故选B。

学式表示为3【考点】化学式的书写。

4.【答案】B【解析】A项,质子数=核外电子数=8,为原子,错误;B项,质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,正确;C项,质子数=核外电子数=13,为原子,错误;D项,质子数=核外电子数=10,为原子,错误。

故选B。

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图。

5.【答案】CCH由碳元素和氢元素组成,不【解析】A项,Fe是由铁元素组成的单质,不属于氧化物,错误;B项,4SO是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,属于氧含有氧元素,不属于氧化物,错误;C项,2Na CO是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误。

故选C。

化物,正确;D项23【考点】氧化物的识别。

6.【答案】B【解析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程,这一过程需要氧气参与,如果把食品袋内空气中的氧气排净就可防止食品变质。

故选B。

【考点】空气的成分及缓慢氧化。

7.【答案】C【解析】废铁锅属于废旧金属,回收不但可以防止环境污染,还能节约金属资源,故选C。

2017年沈阳市中考化学试卷及答案手打word版1

2017年沈阳市中考化学试卷及答案手打word版1

2018年沈阳中考理综合试题——化学部分可能用到地相对原子质量 H—1 C—12 O—16 Mg—24 S—32 Ca—40一、选择题<本题包括13小题,1—11小题,每题1分,12、13小题,每题2分,共15分.每小题有一个最符合题目要求地选项)1、空气中能使澄清石灰水变浑浊地气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2、下列早餐食物中富含维生素C地是A黄瓜 B鸡蛋 C稀饭 D馒头3、化学研究地核心内容是A物体地运动规律和光电现象 B物质地组成、结构、性质和变化C生命有机地形成及功能 D矿产资源、地域分布和自然环境4、实验是学习化学地重要手段.下列实验操作正确地是A倾倒液体 B取用固体 C闻气味 D过滤5、2018年世界地球日地主题为“珍惜地球资源,转变发展方式”.下列做法违背该主题地是 A燃烧可燃性垃圾用于发电 B利用太阳能分解水制氢气C全力开采化石燃料用于居民供暖 D农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气6、下列化学用语书写正确地是A铜离子——Cu+2 B两个氢分子——2HC氧化铝——AlO3 D氯化钠中钠元素显+1价——7、防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解地生活常识.从化学角度看,下列做法错误地是A用明火检验燃气是否泄漏 B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C室内着火时不急于打开门窗 D火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻8、2018年6月16日我国“神舟九号”飞船发射成功,飞船采用地某些特殊材料是由沈阳制造地.有一种航天材料是以铝镁为基体材料,将石墨作为增强材料分散在其中制得地具有特殊性能地材料,它属于A金属材料 B复合材料 C合成材料 D无机非金属材料9、下列微粒结构示意图中,表示阴离子地是A B C D10、水是人类宝贵地自然资源.下列有关水地说法错误地是A实验室常用蒸馏水配置溶液 B通过活性炭吸附降低水地硬度C工业废水需处理达标后排放 D水是由氢元素和氧元素组成地11、下列物质不能由金属和酸反应直接制得地是A AgClB FeCl2C MgCl2D AlCl312、下列各组物质地稀溶液,不用其他试剂就能鉴别出来地是A FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClB Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3C NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D KNO3、HCl、NaOH、FeCl3某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器<图中铁架台等仪器已略去).通过分液漏斗加入足量稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,发现乙中页面上升,溶液变浑浊.符合以上实验现象地一组试剂是二、填空与简答题<本小题包括5道小题,共20分.)14、<4分)了解物质地用途可以帮助我们更好地生活.请按下列要求选择合适地物质,用其编号..填空.①氧气②稀硫酸③氯化钠④碳酸氢铵14、能支持燃烧地是;15、用来腌制食品地是;16、用来除铁锈地是;17、在农业上做氮肥地是.<4分)对物质进行分类是我们系统认识物质地常用方法.下图是物质分类地一种方法,请在方框内填写物质类别,在横线上写出一种对应物质地化学式.16、<4分)右图是甲、乙两种物质地溶解度曲线,请根据曲线回答下列问题(1)M点地含义是(2)图中A点表示t2℃时物质地不饱和溶液,在该温度下,将其变成饱和溶液地一种方法是 .(3)t2℃时,90g甲物质地饱和溶液中含有溶质地质量是g.17、<3分)由碳、氢元素组成地物质种类繁多,烷烃就是其中一类重要地物质,下表列出了烷烃地一些信息.名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷十一烷十六烷化学式CH4C2H6C C3H8? C5H12C11H24C16H34—164 —88.6 —42.1 —0.5 36.1 194.5 287.5沸点<℃)相对密度0.466 0.572 0.585 0.579 0.626 0.741 0.774分析上表中地信息,回答下列问题:18、写出表中丁烷地化学式.19、烷烃地命名与分子中原子个数有关.20、总结一条烷烃物理性质地递变规律:.<5分)构建物质之间相互反应地知识网络是提高学习效率地有效方法.下图中地甲、乙、丙、丁是初中化学常见地四种不同类别....地物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A 、B、C、D四种物质<部分生成物已略去).其中乙是应用最广泛地金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C为单质.请回答下列问题:(1)乙和丙反应地基本类型是(2)写出下列物质地化学式C,甲 .(3)丁所属地物质类别是.(4)写出丙和丁反应地一个化学方程式:.三、实验与探究题<本题包括5道小题,共24分)<2分)某学习小组在一次化学课外活动时,如右图所示做了一个小魔术.他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水地两个玻璃棒互相靠近,两棒之间生成一股白烟.据此回答下列问题:(1)生成白烟地变化属于变化.该实验说明了微粒地一条基本性质是.20、<5分)在学习《石灰石地利用》一节时,小刚和老师做了如下图所示地一组对比实验.根据上述实验回答下列问题:三、小刚地实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是四、老师地实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应,该反应地化学方程式为此反应在工业上地一种应用是.<3)酚酞溶液变红,说明溶液呈性,用化学方程式表示其原因21、<4分)同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变,分别设计了下面两个实验(1)甲组同学利用图1所示地实验进行探究.把盛有适量BaCl2溶液地小试管放入盛有Na2SO4溶液地烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯,将BaCl2溶液小心倒入烧杯中,烧杯中出现地现象是然后把烧杯连同试管再放回天平上,天平仍然平衡.根据实验得出地结论是(2)乙组同学利用图2所示地实验进行探究.取一根用砂纸打磨干净地长镁带和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上,用砝码平衡.取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带,发生反应地化学方程式为.燃烧结束后将所得地物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量,意外发现质量减轻了.请你分析产生这一现象地原因可能是.22、<7分)以下是研究实验室制取氧气地装置图,请按要求回答下列问题.(1)写出图中标号仪器地名称:①②实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用地发生装置是<填字母符号,下同),若要收集一瓶干燥地氧气,应选择地收集装置是 .实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起作用,该反应地化学方程式为.同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气地体积,反应结束后,发现量筒内收集到地水地体积总是比理论值偏大<水地体积测量准确),其主要原因是.19、<6分)某学习小组在探究酸地化学性质时,做了如下图所示地两个实验:分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末地试管中注入一定量地稀盐酸,两支试管内均观察到地现象是,固体粉末全部消失,最终形成无色溶液.写出B试管中发生反应地化学方程式:.实验结束后,同学们将A、B两支试管中地废液倒入同一只洁净地烧杯中,发现烧杯中地废液变浑浊.写出产生浑浊现象地化学方程式:.小组同学将烧杯中地物质进行了过滤,对滤液中地溶质成分展开了探究,请你一起参与. 【提出猜想】猜想1:滤液中地溶质是氯化钠;猜想2:滤液中地溶质是氯化钠和碳酸钠;猜想3:滤液中地溶质是 .【设计实验】请你选择一种猜想进行验证.四、计算题<本题包括1道小题,共6分)24<6分)火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中地二氧化硫以防止污染大气,其发生反应地化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2高温2CaSO4+2CO2若处理2000t这种废气<假设废气中地二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5t含碳酸钙80 %地石灰石.请解答:(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成地环境污染问题是 .(2)所吸收地废气中二氧化硫地质量分数是多少?化学试题参考答案选择题<本题包括13小题,1—11小题,每题1分,12、13小题,每题2分,共15分.每小题有一个最符合题目要求地选项)1 C 、2 A 、3 B 、4 C 、5 C、6 D 、7 A、8 B 、9 D、 10 B 、 11 A 、 12 D 、 13C二、填空与简答题<本小题包括5道小题,共20分.)14、<1)①<2>③(3>②(4>④15、混合物 O2<其他合理答案均可)有机化合物<或有机物) CuO<其他合理答案均可)16、<1)t1℃时,甲乙两物质地溶解度相等<2)甲加入甲至不再溶解为止<或恒温蒸发溶剂至刚有晶体析出为止)<3)4023、<1)C4H20<2)碳<或C)<3)随着碳原子数地递增,烷烃地沸点之间升高<或除丙烷外,随着碳原子数地递增,烷烃地相对密度逐渐增大;其他合理表述均可)18<1)置换反应 <2)Cu H2SO4 <3)碱<4)2NaOH+CuSO 4Cu(OH>2 ↓+Na2SO4<或其他可溶性碱与可溶性铜盐反应)三、实验与探究题<本题包括5道小题,共24分)19、<1)化学 <2)微粒不断运动20、<1)加热地温度不够,碳酸钙没有分解<其他合理答案均可)CaCO3错误!CaO+CO2↑ 制生石灰<或制二氧化碳)18、碱 CaO+H2O==Ca(OH>221、<1)产生白色沉淀化学反应前后物质地总质量不变<其他合理答案均可)<2)2Mg+O2错误!2MgO 部分生成物以白烟形式逸散到空气中<其他合理答案均可)22、<1)酒精灯锥形瓶 <2)A E催化 2H2O2错误!2H2O+O2↑所收集水地体积包含了加入地过氧化氢溶液地体积<其他合理答案均可)23、<1)有气泡产生 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑15、CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl【提出猜想】氯化钠和氯化钙<或NaCl、CaCl2)【设计实验】申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析2017年中考化学试卷分析今年中考化学试卷整体难度中等,但是考查了学生的各方面能力,如分析能力、文字叙述和探究能力等。

试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路,既注重基础知识及其内在联系的考查,同时又注重科学方法和能力的考查。

试题突出了化学学科的特点,既体现了新课程的基本理念,也更加符合学生的认知规律。

一、试题结构化学试题采用选择题、填空、实验(常规实验和探究实验)、计算应用题等几种题型。

选择题每个小题综合了多个知识点,增大了整套试题对知识点的覆盖面,对全体考生有一定的区分。

填空及简答题比较基础,主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,能够把中上水平的学生区分出来。

实验探究题和计算应用题对能力要求较高,能够把水平较高的学生选拔出来。

同一题型中的化学试题由易到难排列,利于学生答题。

这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍,能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。

与前几年试题相比,2017年试题较大的变化是实验探究题,更加注重学生分析能力和实验探究的能力,对于实验现象描述的化学用语等,使得整份试卷的阅读量减小,给学生思考的时间更充分,更能考查出学生的真实水平。

二、试题特点及措施1.知识分布合理,学科重点突出。

试题突出了对化学主干知识的考查,如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等。

2.回归教材,指导教学。

试题立意均源自于教材,充分体现出了教材的重要性,同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。

3.突出能力考查,体现学科思想。

试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求,又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。

4.强化知识迁移,注重联系实际。

试题与现在最新的社会热点事件相连,试题情景从生活中来到生活中去,体现了化学新课程从生活走进化学,从化学走向社会的基本理念。

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2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷一、选择题(本题包括13道小题,1~11小题,每题1分;12、13小题,每题2分.每小题只有一个最符合题目要求的选项.)1.(1分)下列属于化学变化的是()A.水结成冰块B.玻璃杯破碎C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃烧2.(1分)下列由分子构成的是()A.水B.镁C.金刚石D.氢氧化钠3.(1分)氨气的化学式是()A.N2B.NH3C.HN3D.NH44.(1分)下列结构示意图表示阳离子的是()A.B.C.D.5.(1分)下列属于氧化物的是()A.Fe B.CH4C.SO2D.Na2CO36.(1分)空气中能使食物变质的主要气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体7.(1分)下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废铁锅属于()A.B.C.D.8.(1分)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是()A.在干燥、致密、不透气的土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中9.(1分)一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,其中X是一种污染空气的有毒气体,依据质量守恒定律,推测X 应是()A.NO2 B.NO C.N2O5D.N2O10.(1分)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是()选项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出A.A B.B C.C D.D11.(1分)下列不属于糖类的是()A.葡萄糖B.果糖C.淀粉D.乙醇12.(2分)下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛13.(2分)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌二、非选择题(共50分)14.(7分)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律.反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气请写出电解水的化学方程式:.反应二:氢气在空气中燃烧生成水(1)根据所给信息,请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图.(2)该反应的文字表达式:.(3)该反应的化学方程式:2H2+O22H2O,其表示的含义:表示1:;表示2:;表示3:.15.(5分)表中是四种常见的食品添加剂:名称亚硝酸钠阿斯巴甜β一胡萝卜素环七糊精化学式NaNO2C14H18O5N2C40H56(C6H10O5)7类别防腐剂护色剂甜味剂着色剂营养强化剂增稠剂最大使用量(每腊肉0.15g膨化食品淡奶油0.02g胶基糖果1kg)0.5g20.0g根据信息,请回答下列问题:(1)NaNO2属于(填“有机化合物”或“无机化合物”).(2)阿斯巴甜中含有种元素.(3)β一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是.(4)1kg某胶基糖果中含环七糊精11.0g,(填“符合”或“不符合”)其使用标准.(5)“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”,这种说法是否正确并说明理由:(写出一条即可).16.(13分)如图是实验室制取气体的常用装盆,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a、b.(2)实验室可加热KMnO4固体制取O2:①请写出该反应的化学方程式;②如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作:,再组装好仪器继续实验.(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式:,应选用的装置是(填字母).(4)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑请计算:①CO2的相对分子质量是;②现需收集4 瓶(每瓶0.125L)CO2气体(实验条件下CO2的密度为2g•L﹣1),其质量是g;③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的质量是g (精确到0.1g).17.(8分)人类制得并利用金属有着悠久的历史:(1)利用孔雀石冶炼铜的主要反应:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,该反应的类型是反应(填“化合”、”分解”或“置换”);②2CuO+C2Cu+CO2↑,该反应前后铜元素化合价发生的变化是.(2 )高炉炼铁的主要反应过程如图2.请写出对应的化学方程式:①;②;③.(3)冶炼金属铝的主要反应:2Al2O34Al+3O2↑,该反应的条件是.图3装置中,两种金属的活动性:Zn Cu (填“>”或“<”).当电流表指针发生偏转时,化学能转化为.18.(9分)根据表中信息,请回答下列问题:部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)阴离子OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣PO43﹣阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥溶K+溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不不Ca2+微溶溶微不不Cu2+不溶溶溶﹣不说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“﹣”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.(1)CaCO3属于(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”).(2)表中可溶于水的硫酸盐有种.(3)在溶液中,磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应.若能,写出化学方程式;若不能,说明理由.(4)某同学将盐酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲.①溶液甲中溶质的组成情况可能有种.②实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质a.探究溶液甲中是否含盐酸方案编号实验操作实验现象1取少量溶液甲于试管中,加入铁粉是否b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2方案编号实验操作实验现象2取少量溶液甲于试管中,加入溶液是否产生蓝色沉淀3取少量溶液甲于试管中,加入Na2SO4溶液是否产生白色沉淀上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由:.③欲从溶液甲中获得纯净的BaCl2固体,应采取的简单操作是.19.(8分)观察是学习化学的重要方法.我们可以运用自己的感官,也可以借助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果.观察与思考一:蜡烛在空气中燃烧观察与思考二:在密闭容器内,蜡烛燃烧过程中O2体积分数的测定实验1:一定条件下,蜡烛在一瓶空气中燃烧.某同学利用O2传感器,测定燃烧过程中O2的体积分数.(如下图所示)观察实验结果图,初始时O2的体积分数是%,蜡烛熄灭时O2的体积分数是%.实验2:相同实验条件下,某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定(初始时O2的体积分数是30%).结合已有信息,合理猜想:蜡烛熄灭时O2的体积分数(与实验1相比较).请写出两种不同情况并分别说明理由.【温馨提示:实验操作合理,蜡烛相同且量足够,忽略仪器误差】猜想1及理由:;猜想2及理由:.2017年辽宁省沈阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括13道小题,1~11小题,每题1分;12、13小题,每题2分.每小题只有一个最符合题目要求的选项.)1.(1分)(2017•沈阳)下列属于化学变化的是()A.水结成冰块B.玻璃杯破碎C.蔗糖溶于水D.可燃冰燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、水结成冰块是由液态变为固态,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错.B、玻璃杯破碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错.C、蔗糖溶于水属于物质的溶解,没有新物质生成,属于物理变化,故C错.D、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故D正确.故选D.2.(1分)(2017•沈阳)下列由分子构成的是()A.水B.镁C.金刚石D.氢氧化钠【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【解答】解:A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,故选项正确.B、镁属于金属单质,是由镁原子直接构成的,故选项错误.C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.D、氢氧化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,故选项错误.故选:A.3.(1分)(2017•沈阳)氨气的化学式是()A.N2B.NH3C.HN3D.NH4【分析】根据单质的化学式的写法来分析解答.【解答】解:氨气是一种气态化合物,每个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的,所以氨气的化学式为NH3.故选B.4.(1分)(2017•沈阳)下列结构示意图表示阳离子的是()A.B.C.D.【分析】根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.【解答】解:A、质子数=核外电子数=8,为原子,故选项错误.B、质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故选项正确.C、质子数=核外电子数=13,为原子,故选项错误.D、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.故答案为:B.5.(1分)(2017•沈阳)下列属于氧化物的是()A.Fe B.CH4C.SO2D.Na2CO3【分析】本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.【解答】解:A中只有一种元素,属于单质,故A错.B中有两种元素,但没有氧元素,不属于氧化物,故B错.C中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故C正确.D中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于盐,故D错.故选C.6.(1分)(2017•沈阳)空气中能使食物变质的主要气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气,从这一角度可解决此题.没有氧气的就不会变质,有氧气的就会变质.【解答】解:食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气参与,如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质,如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质.故选B.7.(1分)(2017•沈阳)下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废铁锅属于()A.B.C.D.【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断.【解答】解:A、用于回收各种厨房垃圾,故不符合题意.B、用于回收A、C、D之外的其它垃圾,故不符合题意.C、用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾;废铁锅属于可回收垃圾,故符合题意.D、用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质,故不符合题意.故选C.8.(1分)(2017•沈阳)在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是()A.在干燥、致密、不透气的土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.【解答】解:A.在干燥、致密、不透气的土壤中,铸铁管道不能与氧气、水分能充分接触,生锈速度最慢.B.在潮湿、疏松、透气的土壤中,铸铁管道能与氧气、水分能充分接触,生锈速度较快.C.在潮湿、致密的土壤中,由于缺乏氧气,铁制品的生锈速率较慢.D.在呈酸性的潮湿、疏松的土壤中,铸铁管道能与酸性物质反应,同时能与氧气、水分同时接触,生锈速度最快.故选A.9.(1分)(2017•沈阳)一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,其中X是一种污染空气的有毒气体,依据质量守恒定律,推测X 应是()A.NO2 B.NO C.N2O5D.N2O【分析】根据质量守恒定律可知:在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式.【解答】解:反应物分子中含有的原子个数分别为:2个铜原子、4个氮原子、12个氧原子;生成物分子中已经含有的原子个数是:2个铜原子、4个氧原子,还缺少4个氮原子、8个氧原子,因为X前面系数是4,所以X中含有1个氮原子和2个氧原子,所以化学式是:NO2.故A.10.(1分)(2017•沈阳)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是()选项实验操作实验现象A将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D将气体通入蒸馏水中有气泡逸出A.A B.B C.C D.D【分析】根据检验气体是二氧化碳应使用澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.【解答】解:A、将燃着的木条伸入集气瓶,木条燃烧更旺,不可能是二氧化碳,因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,故选项错误.B、将带火星的木条伸入集气瓶,木条燃烧更旺,说明瓶内气体能支持燃烧,不可能是二氧化碳,故选项错误.C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明某无色无味气体是CO2,故选项正确.D、将气体通入蒸馏水中,有气泡逸出,不一定是二氧化碳,也可能是氢气、氧气等气体,故选项错误.故选:C.11.(1分)(2017•沈阳)下列不属于糖类的是()A.葡萄糖B.果糖C.淀粉D.乙醇【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐.【解答】解:葡萄糖、果糖、淀粉等物质属于糖类物质;乙醇不属于糖类物质.故选:D.12.(2分)(2017•沈阳)下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛【分析】A、根据易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸进行分析判断.B、剩余药品处理原则进行分析判断.C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.D、根据实验基本的安全原则进行分析判断.【解答】解:A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸,易燃易爆的药品要远离火源,故做法错误.B、实验剩余的药品不能随意丢弃,应放回指定的容器中,故做法错误.C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾,造成安全事故,故做法错误.D、实验中要特别注意保护眼睛,提倡必要时使用防护眼镜,故做法正确.故选:D.13.(2分)(2017•沈阳)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌【分析】本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑.A.氯化钾溶解于水根据数据计算可确定;B.生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰微溶于水;C.5.0mL浓盐酸是溶液的体积;D.二氧化锰不溶于水.【解答】解:A.氯化钾能溶解于水,5.0g氯化钾,溶解在95mL.水中计算溶质质量分数为×100%=5%,故正确;B.生石灰与水反应生成熟石灰,熟石灰微溶于水,故错误;C.5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量,故不能求得溶质质量分数,故错误;D.二氧化锰不溶于水,得不到溶液,故错误;故选:A.二、非选择题(共50分)14.(7分)(2017•沈阳)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律.反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气请写出电解水的化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑.反应二:氢气在空气中燃烧生成水(1)根据所给信息,请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图.(2)该反应的文字表达式:氢气+氧气水.(3)该反应的化学方程式:2H2+O22H2O,其表示的含义:表示1:氢气在氧气中燃烧生成水的事实;表示2:每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.【分析】反应一:根据电解水的反应写出反应的化学方程式;反应二:(1)根据氢气、氧气微观构成及反应的微粒的数目关系画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图;(2)根据氢气燃烧生成了水写出反应的文字表达式;(3)根据化学方程式的意义分析回答.【解答】解:反应一:水在通电条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;反应二:(1)氢分子是由两个氢原子构成的,氧分子是由两个氧原子构成的,氢气与氧气反应生成水,微粒的个数关系是2:1:2.氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图为:;(2)氢气燃烧生成了水,该反应的文字表达式是:氢气+氧气水;(3)由方程式的意义可知:表示1:氢气在氧气中燃烧生成水的事实;表示2:每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.故答为:反应一:2H2O2H2↑+O2↑;反应二:(1);(2)氢气+氧气水;(3)表示1:氢气在氧气中燃烧生成水的事实;表示2:每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子;表示3:每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.15.(5分)(2017•沈阳)表中是四种常见的食品添加剂:名称亚硝酸钠阿斯巴甜β一胡萝卜素环七糊精化学式NaNO2C14H18O5N2C40H56(C6H10O5)7类别防腐剂护色剂甜味剂着色剂营养强化剂增稠剂最大使用量(每腊肉0.15g膨化食品淡奶油0.02g胶基糖果1kg)0.5g20.0g根据信息,请回答下列问题:(1)NaNO2属于无机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”).(2)阿斯巴甜中含有4种元素.(3)β一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的个数比是5:7.(4)1kg某胶基糖果中含环七糊精11.0g,符合(填“符合”或“不符合”)其使用标准.(5)“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”,这种说法是否正确并说明理由:不正确,只要按使用标准适量使用食品添加剂即可(写出一条即可).【分析】(1)根据物质的分类及NaNO2的组成分析判断;(2)根据阿斯巴甜的元素组成分析;(3)根据物质的化学式及元素原子数比较分析;(4)根据题目信息及添加剂的使用标准分析;(5)根据添加剂的作用及使用规定分析;【解答】解:(1)由NaNO2可知,亚硝酸钠中不含碳元素,根据有机物的概念判断,它不属于有机化合物.(2)根据阿斯巴甜的化学式C14H18O5N2可知,它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的;(3)根据β一胡萝卜素的化学式C40H56可知,在一个β一胡萝卜素的分子中含有40个碳原子和56个氢原子,它们的个数比为:40:56=5:7;(4)由题目信息可知,每1kg胶基糖果可添加环七糊精20g,故1kg某胶基糖果中含环七糊精11.0g,符合使用标准.(5)食品添加剂可优化食品的色、香、味,还可延缓食物的腐败,在规定范围内使用不会对人体造成危害,所以只要按使用标准适量使用即可,不能禁止使用;故答案为:(1)无机化合物;(2)4;(3)5:7;(4)符合;(5)不正确,只要按使用标准适量使用食品添加剂即可;16.(13分)(2017•沈阳)如图是实验室制取气体的常用装盆,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a试管、b集气瓶.(2)实验室可加热KMnO4固体制取O2:①请写出该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作:将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团,再组装好仪器继续实验.(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,应选用的装置是B(填字母).(4)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑请计算:①CO2的相对分子质量是44;②现需收集4 瓶(每瓶0.125L)CO2气体(实验条件下CO2的密度为2g•L﹣1),其质量是1g;③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的质量是 2.8g (精确到0.1g).【分析】试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.CO2的相对分子质量=12+16×2=44;二氧化碳的质量=ρ•v=2g•L﹣1×(0.125L×4)=1g;有关化学方程式的计算要准确.【解答】解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作:将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团;故答案为:①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②将导管移出水面,熄灭酒情灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团(其他合理答案均可);(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,B;(4)CO2的相对分子质量=12+16×2=44;二氧化碳的质量=ρ•v=2g•L﹣1×(0.125L ×4)=1g;设至少需要大理石(含CaCO380%)的质量是x,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100 44x•80% 1gx≈2.8g;故答案为:①44 ②1 ③2.8 (或2.9,其他合理答案均可);17.(8分)(2017•沈阳)人类制得并利用金属有着悠久的历史:(1)利用孔雀石冶炼铜的主要反应:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,该反应的类型是分解反应(填“化合”、”分解”或“置换”);②2CuO+C2Cu+CO2↑,该反应前后铜元素化合价发生的变化是+2→0.(2 )高炉炼铁的主要反应过程如图2.请写出对应的化学方程式:①C+O2CO2;②CO2+C2CO;③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(3)冶炼金属铝的主要反应:2Al2O34Al+3O2↑,该反应的条件是通电.图3装置中,两种金属的活动性:Zn>Cu (填“>”或“<”).当电流表指针发生偏转时,化学能转化为电能.【分析】(1)根据基本反应类型的判断方法以及元素化合价的计算方法来分析;(2)根据高炉炼铁的流程、原料及反应原理分析.先由焦炭制得二氧化碳,再有二氧化碳制得一氧化碳,最终一氧化碳把赤铁矿中的铁还原出来;(3)根据化学方程式的意义、金属的活动性顺序以及化学反应中的能量转化来分析.【解答】解:(1)①该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;②在氧化铜中,氧元素显﹣2价,则铜元素显+2价,单质铜中,铜元素的化合价为0;故填:①分解;②+2→0;(2)焦炭在点燃的条件下能和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下能和焦炭反应生成一氧化碳;氧化铁在高温条件下能够一氧化碳反应生成铁和二氧化碳.故填:①C+O 2CO2;②CO2+C2CO;③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)由化学方程式2Al2O 34Al+3O2↑可知,该反应的条件是通电;由金属的活动性顺序可知,锌比铜活泼,如图3所示,当电流表指针发生偏转时,化学能转化为电能;故填:通电;>电能.18.(9分)(2017•沈阳)根据表中信息,请回答下列问题:部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)阴离子OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣PO43﹣阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥溶K+溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不不Ca2+微溶溶微不不Cu2+不溶溶溶﹣不说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“挥”表示挥发性,“﹣”表示那种物质不存在或遇到水就分解了.(1)CaCO3属于不溶物(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”).(2)表中可溶于水的硫酸盐有3种.(3)在溶液中,磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应.若能,写出化学方程式;若不能,说明理由.2Na3PO4+3CaC12=Ca3(PO4)2↓+6NaCl(4)某同学将盐酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲.①溶液甲中溶质的组成情况可能有3种.②实验设计:探究溶液甲中可能含有的溶质a.探究溶液甲中是否含盐酸方案编号实验操作实验现象1取少量溶液甲于试管中,加入铁粉是否有气泡产生b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2方案编号实验操作实验现象2取少量溶液甲于试管中,加入Cu(NO3)2溶液是否产生蓝色沉淀3取少量溶液甲于试管中,加入Na2SO4溶液是否产生白色沉淀上述三个方案中有一个不合理,请指出不合理的方案编号并说明理由:3,溶液中含有BaCl2,不论是否含有Ba(OH)2均会产生白色沉淀.③欲从溶液甲中获得纯净的BaCl2固体,应采取的简单操作是测溶液甲的pH,若pH≤7,蒸发结晶;若pH>7,向溶液甲中加入盐酸至溶液pH≤7,再蒸发结晶.【分析】(1)根据表中的物质溶解性情况可知,碳酸钙属于不溶物进行分析;(2)根据表中可溶于水的硫酸盐有硫酸钠、硫酸钾、硫酸铜三种进行分析;(3)根据磷酸钠和氯化钙反应生成磷酸钙沉淀和氯化钠进行分析;。

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