【生物】2011年高考试题——(浙江卷)解析版
2011年高考理综（浙江卷）生物部分解析1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功，下列叙述正确的是A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵B乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内答案：A解析：本题考查有关体外受精等相关的知识。
首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培养，在此过程中为了让雌性动物排出更多的卵母细胞，甲应为对雌性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母体内完成胚胎发育全过程；所以A选项是正确的；乙过程是完成受精作用，所以B选项是错误的；C选项是乙过程在专用获能培养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的成分是不同，C错误；D选项中早期胚胎移植到与供体处于同期发情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以D选项是错误的。
3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的A．a-b的Na+内流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+内流是不需要消耗能量的答案：C解析：本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。
a-b的Na+内流是被动运输的结果，Na+—K+通道开放，钠离子内流，所以A选项是错误的；b-c段的Na+仍然内流，所以B选项错误；c-d段的K+外流是不需要消耗能量的，是恢复静息电位过程，d-e段的K+不是内流而是外流恢复静息电位，所以C选项是正确的，D选项是错误的。
4.与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染5.下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。
若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是年龄（年）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13存活数（只）1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3死亡数（只）199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ）C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力6.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子答案：C解析：本题考查有关基因工程相关知识。
获取目的基因是实施基因工程的第一步。
其中主要有两条途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离基因；另一条是人工合成基因。
基因表达载体的构建（即目的基因与运载体结合）是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。
将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的DNA重新组合的过程。
如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个缺口，露出黏性末端。
然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端（部分限制性内切酶可切割出平末端，拥有相同效果）。
将切下的目的基因的片段插入质粒的切口处，首先碱基互补配对结合，两个黏性末端吻合在一起，碱基之间形成氢键，再加入适量DNA连接酶，催化两条DNA链之间形成磷酸二酯键，从而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来，形成一个重组DNA分子。
将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。
目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。
这是基因工程的第四步工作。
已经表达了就说明导入成功。
所以A、B和D正确，C错误。
30.（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。
请回答：（1）比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且______（激素）能解除这种激素的抑制作用。
在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施______的化合物促进侧芽生长。
（2）比较曲线4与5。
可知赤霉素能明显促进______。
而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于______组织。
（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______浓度或比例的改变。
答案：⑴顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素⑵侧芽的伸长分生⑶植物激素解析：本题考查了有关植物激素的相关知识及识图能力。
从图中曲线可知去顶芽切口涂抹生长素的侧芽生长最短，所以顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其他激素是促进的，起主要作用的激素是生长素，从图中可以看出保留顶芽涂细胞分裂素时，侧芽生长明显，所以细胞分裂素能解除生长素的抑制作用；还可以采用与生长素作用相反的物质即对抗生长素的化合物；比较曲线4与5。
可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。
一般生长素、赤霉素和细胞分裂素产生于分生组织细胞。
推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变。
31.（12分）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞3H-TdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
（1）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。
（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：（1）实验目的：。
（2）预测实验结果及结论：。
(3) 实验中采用3H-TDR的原因是：。
答案：⑴探究X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响。
⑵如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用。
如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）无影响。
如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有抑制作用。
⑶３Ｈ－ＴＤＲ是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖（DNA合成）。
解析：本题考查对实验分析与探究能力。
根据要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞等说明实验目的是探究物质X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响。
影响有三个方面，促进作用、抑制作用和无影响。
通过比较甲、乙两组含放射性物质的强度来判定：如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用；如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）无影响；如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有抑制作用。
由于3H-TDR 是合成DNA的原料，所以两组的CRD（细胞内的放射性强度）表示细胞增殖程度。
32. （18分）以下为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。
请回答：（1）甲病的遗传方式是）甲病的遗传方式，乙病的遗传方式为。
I1的基因型是。
（2）在仅考虑乙病的情况下，Ⅲ2与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩。
若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。
（3）B基因可编码瘦素蛋白。
转录时，首先与B基因启动部位结合的醇是。
B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明。
翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是。
若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的为终止密码子。
答案：⑴常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传 BbX D X D或BbX D X d⑵⑶RNA聚合酶转录出来的RNA需要加工才能翻译一条mRNA上有多个楼体同时翻译 UAG解析：本题考查有关遗传基本定律相关知识和对遗传图解的理解判断能力。
对于甲病而言，由于Ⅱ代3、4个体无病而生出了一个有病的Ⅲ代5号女性，所以是常染色体隐性遗传。
对于乙病而言，Ⅱ代1、2个体无病生出了Ⅲ1、Ⅲ3两个有病的男孩，所以是隐性遗传病，而其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因所以不可能是常染色体上隐性遗传病，只能为X染色体隐性遗传病。
由于Ⅱ2患甲病所以Ⅰ1对于甲病为为携带者，对于乙病，由于Ⅱ2、Ⅱ3均无乙病，所以可以是携带者，也可以完全正常所以Ⅰ1的基因型为BbX D X D或BbX D X d。
由于Ⅲ2与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩，所以对于乙病而言，Ⅲ2是携带者，而男性双亲为患者。
遗传图解见答案。
⑶基因转录时启动子中有RNA聚合酶结合的位点，转录的RNA还需要进一步加工成成熟的mRNA后地，才可以进行翻译，而在翻译时通常一条mRNA上可以连多个核糖体，使翻译高效进行，ACT转录对应的密码子是UGA。
2011年徐州暑期教材培训—2011年各地高考试题解析
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唯一性
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思路1 思路1 解析运算
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思路1 思路1 消元
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思路2 思路2 消元
出发点2 B含(2,0)否 出发点2 B含(2,0)否
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
出发点3 正难则反 出发点3
y
O
x
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
出发点4 三角换元 出发点4
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
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出发点1 出发点1 A的意义 的意义
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y
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2011年高考试题——(浙江卷文)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）数 学 （文科）姓名 准考证号 本试卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共4页，选择题部分1至2页，非选择题部分3至4页，满分150分，考试时间120分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分（共50分）注意事项1.答题前，考生务必将自己的姓名、准备考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷个答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给也的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（1） 若{1},{1}P x x Q x x =<>，则（A ）P Q ⊆ （B ）Q P ⊆（C ）R C P Q ⊆ （D ）R Q C P ⊆ （2）若复数1z i =+，i 为虚数单位，则(1)i z +⋅=（A ）13i + （B ）33i + （C ）3i - （D ）3 X +2y -5≥0（3）若实数x ，y 满足不等式组 2x +y -7≥0,则3x +4y 的最小值是x ≥0,y ≥0(A)13 (B)15 (C)20 (D)28（4）若直线l 不平行于平面a ，且l a ∉，则(A) a 内存在直线与异面 (B) a 内不存在与l 平行的直线(C) a 内存在唯一的直线与l 平行 (D) a 内的直线与l 都相交（5）在ABC ∆中，角,,A B C 所对的边分,,a b c .若cos sin a A b B =，则2sin cos cos A A B +=(A)- 12 (B) 12(C) -1 (D) 1 （6）若,a b 为实数，则“01ab ∠∠”是“1b a ∠”的 (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件（7）几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是（8）从已有3个红球、2个白球的袋中任取3个球，则所取的3个球中至少有1个白球的概率是（A ）110 （B ）310 （C ）35 （D ）910（9）已知椭圆22122:1x y C a b +=（a ＞b ＞0）与双曲线222:14y C x -=有公共的焦点，C 2的一条渐近线与C 1C 2的长度为直径的圆相交于,A B 两点.若C 1恰好将线段AB 三等分，则（A ）a 2 =132 （B ）a 2=13 （C ）b 2=12(D)b 2=2 （10）设函数()()2,,f x ax bx c a b c R =++∈，若1x =-为函数()2f x e 的一个极值点，则下列图象不可能为()y f x =的图象是非选择题部分 （共100分)考生注意事项请用0.5毫米黑色墨水签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上．．．．．．．．若需在答题纸上作图，可先使用铅笔作图，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑二、填空题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
2024年高考生物试卷(浙江)(1月)(解析卷)
2024年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物学试题考生须知：1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 关于生物技术的安全与伦理问题在我国相关法规明令禁止的是（）A. 试管动物的培育B. 转基因食品的生产C. 治疗性克隆的研究D. 生物武器的发展和生产【答案】D【解析】【分析】1、我国政府一再重申:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。
2、2010年，在第65 届联合国大会上，我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面、严格履行公约义务，支持不断加强公约的约束力，并主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。
【详解】A、试管动物的培育属于胚胎工程，没有禁止，A正确；B、我过目前不反对转基因的食品的生产，B正确；C、中国政府禁止生殖性克隆，支持治疗性克隆，C正确；D、生物武器致病能力强、攻击范围广，世界范围内应全面禁止生物武器，D错误。
故选D。
2. 下列不属于水在植物生命活动中作用的是（）A. 物质运输的良好介质B. 保持植物枝叶挺立C. 降低酶促反应活化能D. 缓和植物温度变化【答案】C【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，在细胞内以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，自由水还是许多化学反应的反应物或者产物，自由水能自由移动，对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水比值升高，细胞代谢旺盛，抗逆性差，反之亦然。
高中生物高考专题03 细胞的生命历程-十年(2011-2020)高考真题生物分项详解(原卷版)
专题03 细胞的生命历程【2020年】1.（2020·山东卷）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是（）A. 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C. 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D. M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期2.（2020·山东卷）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。
若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。
不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D. 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞3.（2020·天津卷）一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。
导致该结果最可能的原因是（）A. 基因突变B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C. 染色体变异D. 非同源染色体自由组合4.（2020·浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同5.（2020·浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）A. 核糖体的增生和环沟的形成B. 染色体的出现和纺锤体的出现C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂D. 中心体的复制和染色体组数的加倍6.（2020·浙江卷）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。
2023年6月浙江高考生物试题真题(含答案解析)
2023年6月浙江高考生物试题真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题。
1．我国科学家在世界上首次人工合成的结晶牛胰岛素，其化学结构和生物活性与天然胰岛素完全相同。
结晶牛胰B．现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同。
C．驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状。
D．超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理。
10．为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。
下列关于选材依据的叙述，不合理．．．的是（）。
A．选用易获取且易大量生根的材料。
B．选用染色体数目少易观察的材料。
C．选用解离时间短分散性好的材料。
D．选用分裂间期细胞占比高的材料。
二、选择题组。
阅读下列材料，完成下面小题。
小曲白酒清香纯正，以大米、大麦、小麦等为原料，以小曲为发酵剂酿造而成。
小曲中所含的微生物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厌氧型微生物酵母菌，还有乳酸菌、醋酸菌等细菌。
酿酒的原理主要是酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖发酵产生酒精。
传统酿造工艺流程如图所示。
11．小曲白酒的酿造过程中，酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸。
关于酵母菌的呼吸作用，下列叙述正确的是（）。
A．有氧呼吸产生的[H]与O2结合，无氧呼吸产生的[H]不与O2结合。
B．有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行。
C．有氧呼吸有热能的释放，无氧呼吸没有热能的释放。
D．有氧呼吸需要酶催化，无氧呼吸不需要酶催化。
12．关于小曲白酒的酿造过程，下列叙述错误．．的是（）。
A．糖化主要是利用霉菌将淀粉水解为葡萄糖。
B．发酵液样品的蒸馏产物有无酒精，可用酸性重铬酸钾溶液检测。
C．若酿造过程中酒变酸，则发酵坛密封不严。
D．蒸熟并摊晾的原料加入糟醅，立即密封可高效进行酒精发酵。
三、单选题。
13．植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。
2024年6月浙江高考真题生物试卷( 真题+答案)
2024浙江高考真题生物（6月）考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
选择题部分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选、错选均不得分）1. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。
下列叙述错误的是（）A. 在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的就地保护B. 在培育转基因生物时需考虑对生物多样性的影响C. 酸雨、全球变暖等生态环境问题会威胁生物多样性D. 通过立法、宣传教育，让人们树立起保护生物多样性的意识2. 野生型果蝇的复眼为椭圆形，当果蝇X染色体上的16A片段发生重复时，形成棒状的复眼（棒眼），如图所示。
棒眼果蝇X染色体这种变化属于（）A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异3. 在酵母菌、植物、昆虫等不同生物类群中，rDNA（编码核糖体RNA的基因）的碱基序列大部分是相同的。
这一事实为“这些不同生物类群具有共同祖先”的观点提供了（）A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 胚胎学证据D. 分子水平证据4. 同一个体的肝细胞和上皮细胞都会表达一些组织特异性的蛋白质。
下列叙述错误的是（）A. 肝细胞和上皮细胞没有相同的蛋白质B. 肝细胞和上皮细胞所含遗传信息相同C. 肝细胞的形成是细胞分裂、分化的结果D. 上皮细胞的形成与基因选择性表达有关阅读下列材料，完成下面小题。
柿子具有较高的营养价值和药用价值。
采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的柿子醋，提高了柿子的经济价值。
柿子醋的酿造工艺流程如图所示。
2011年高考试题(必修3)
必修3 稳态与环境人体的内环境与稳态 1、（北京卷5）一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。
可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl 溶液）对患者进行治疗。
其原理是：A 升高细胞外液的离子浓度B 促进抗利尿溶液的分泌C 降低细胞内液的离子浓度D 减少细胞外液液体总量 2、（四川卷3）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是：A 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D 血液中O 2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 34A 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B 内环境成分中含有CO 2、尿素、神经递质等C 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D 血浆的成分稳定时，机体达到稳态 5、（广东卷24）小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（多选）： 6、（山东卷7）右下所示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆、Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合此关系的是：A Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液B Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡C Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸、Ⅳ信使RNAD Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫 7、（天津卷7）（16分）乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给，下图为乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。
单位：g/100mL据图表回答：⑴ 乳腺上皮细胞所处的内环境是 ，其中的K +可通过 方式转运到乳腺上皮细胞。
⑵ 与血浆相比，乳汁中特有的成分是 。
乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是 。
合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的 转化而来。
⑶ 图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是 ，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会 ，该物质的作用是 。
动物和人体生命活动的调节8、(海南卷8)突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中：A Na +通过被动运输到突触后膜内B K +通过被动运输到突触后膜内C Na +通过主动运输到突触后膜外D K +通过主动运输到突触后膜外 9、(海南卷9)下列事例能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是： A 针刺指尖引起缩手反射 B 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C 大脑皮层语言H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 10、（天津卷3）下列叙述正确的是：A 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA 文库相同C 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 11、（江苏卷13）右图是反射弧的模式图（a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分，I 、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是：A 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B 切断d 、刺激b ，不会引起效应器收缩C 兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同D Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 12、（浙江卷3）在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是：A a ～b 段的Na +内流是需要消耗能量的B b ～c 段的Na +外流是不需要消耗能量的C c ～d 段的K +外流是不需要消耗能量的D d ～e 段的K +内流是需要消耗能量的 13、（广东卷4）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是： A 起跑动作的产生是非条件反射的结果B 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C 该反射有多个中间神经元先后兴奋 D 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 14、（四川卷30）Ⅱ、（12分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
2011年高考试题(必修1)
必修1 分子与细胞细胞的分子组成12A 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B 沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C 胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。
D 核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。
3、（山东卷6）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是：A 苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C 健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D 甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA4、（江苏卷1）下列物质合成时，需要模板的是：A 磷脂和蛋白质B DNA和酶C 性激素和胰岛素D 神经递质和受体5、（江苏卷21）研究发现：砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。
对此现象合理的解释是（多选）：A As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育6、（福建卷26） (28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题_____ __⑵实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。
其中，实验②用盐酸可改变___ ___通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。
在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和___ ___。
⑶健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。
线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第____阶段反应，该反应变化是______ ______。
细胞的结构和功能7、(海南卷1)关于动物细胞膜的叙述，错误的是：A 细胞膜含有糖脂和糖蛋白B 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的分子通过细胞膜提供能量C 细胞融合与细胞膜的流动性有关D ATP为CO28、（重庆卷1）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是：A 氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜B 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C 水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞D 精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关9、（广东卷1）小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是：A 叶绿体和线粒体都有双层膜B 核糖体附着在高尔基体上C 内质网膜与核膜相连D 液泡是最大的细胞器10、（山东卷5）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是：A 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行11、（江苏卷2）关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是：A 在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C 线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关12、（福建卷1）下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：A 乳酸产生的场所是线粒体B 雌性激素合成的场所是核糖体C 血红蛋白合成的场所是高尔基体D 胰岛素基因转录的场所是细胞核13、（江苏卷8）核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。
2024年高考生物真题完全解读(1月浙江卷)
B、我过目前不反对转基因的食品的生产，B正确；
C、中国政府禁止生殖性克隆，支持治疗性克隆，C正确；
D、生物武器致病能力强、攻击范围广，世界范围内应全面禁止生物武器，D错误。
故选D。
2.下列不属于水在植物生命活动中作用的是（）
A.物质运输的良好介质B.保持植物枝叶挺立
如第1题的生物技术与安全伦理、第5题生物多样性的保护、第7题快递小哥勇救落水者弘扬社会主义核心价值观、第15题通过生物防治减少环境污染、第22和23题应用生物技术研究植物生理及遗传学问题、第24题应用生物学原理服务生产生活实践，理解生物科学技术的进步及其对社会发展和个人生活的影响，引导学生敬畏生命，落实保护环境等社会责任，彰显生物学试题的育人价值。
一、稳中有变，体现创新性
试题命制延续往次选考卷风格，试卷题型结构、命题立意、考点分布、能力要求等基本稳定，同时适当调整和创新。选择题由原20题40分调整为19题38分。试题呈现略有调整。
如第20题结合光合作用实验测得数据，通过相关性分析，得出结论；第23题运用DNA琼脂糖凝胶电泳等分子生物学手段分析遗传现象；第24题在生态学研究过程中考查实验设计并完善实验思路等。
2、精练反思，提升解题能力
学生在首考前已经做了不少的习题，但是部分学生认为做题越多，见识越广，考试分数就会越高，因此只顾埋头刷题，很少抬头思考,没有认真分析、总结、归纳，分析解决问题的关键能力缺乏。也没有好好利用自己的错题资源，分析出错的原因，面对新试题情境时，往往会答不到点上或者答不全。二轮选考复习需要精选题目，首选历年高考真题，其次是各个地市模拟试题。反复研究题干信息，结合上下文，体会得出答案的逻辑思维过程,不断修正自己的偏差，提升解题能力。要跳出“想当然”，基于事实和证据有理有据地分析推理，不断总结和形成自身的规范解题思路，比如人体血浆pH为7.35~7.4，血细胞在体外培养时，也应该模拟体内环境，培养T细胞时，培养基的pH应该维持在中性偏碱。很多学生受到CO2培养箱的影响，认为CO2溶于水是酸性的，所以培养基应该是酸性的，忽略了CO2培养箱的作用是“调节”pH的相对稳定。
2011年高考试题——理综(浙江卷)word版+答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 Cl 35．5 Ca 40一、选择题（本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A．破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应2．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内3．在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是A．a—b段的Na+内流是需要消耗能量的B．b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c—d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d—e段的K+内流是需要消耗能量的4．与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A．免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B．受体接受的抗体或致敏淋巴细胞C．可使受体迅速产生抗原抗体反应D．主要用于治疗或紧急预防感染5．下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。
若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误．．的是 年龄（年）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 存活数（只）1000 801 789 776 764 734 688 640 571 439 252 96 6 3 死亡数（只） 199 12 13 12 30 46 48 69 132 187 156 90 3 3A ．存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标来源于存活数B ．该种群的存活曲线图呈凹形（类型III ）C ．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡C ．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力6．将ada （腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。