实验中学艺术解说词
实验中学艺术节演讲稿
实验中学艺术节演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是实验中学艺术节的演讲嘉宾，很荣幸能在这里与大家分享我的一些想法和感悟。
今天，我想和大家谈谈关于艺术的力量，以及它在我们生活中的重要性。
首先，让我们想一想，当我们面对压力和困难时，艺术是如何影响我们的呢？在我看来，艺术不仅仅是一种表达方式，更是一种情感的释放和心灵的寄托。
当我们沉浸在音乐中、欣赏一幅美丽的画作或者观看一场精彩的舞蹈时，我们的心灵得到了满足，我们的情绪得到了宣泄，我们的压力得到了释放。
艺术给予了我们内心的平静和安宁，让我们能够更加坚定地面对生活的挑战。
其次，艺术对我们的成长和教育也有着深远的影响。
在学校教育中，艺术不仅仅是一门课程，更是培养学生综合素质的重要途径。
学习音乐、舞蹈、绘画等艺术课程，不仅可以培养学生的审美情趣，更可以锻炼学生的创造力、想象力和表达能力。
艺术教育可以帮助学生更好地理解和感知世界，培养学生的情感和情商，使他们在未来的人生道路上更加自信和坚定。
最后，艺术也是连接人与人之间情感的桥梁。
无论是在家庭中、朋友之间还是社会中，艺术都扮演着重要的角色。
音乐、电影、舞蹈等艺术形式可以打破人与人之间的隔阂，让我们更加深入地理解彼此，增进情感交流，促进友谊和亲情的建立。
艺术的力量可以让我们更加关心他人，更加热爱生活，让我们的世界变得更加美好。
在结束我的演讲之前，我想对大家说，让我们珍惜艺术，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
无论是在学习中、工作中还是生活中，让艺术的力量伴随着我们，让我们的生活充满美好和温馨。
谢谢大家！以上就是我对实验中学艺术节演讲稿的一些想法和感悟，希望能够给大家带来一些启发和思考。
让我们一起用心感受艺术的力量，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
感谢大家的聆听！。
淄博高新区实验中学行知文化中心解说词
（行知楼内）【开场及一楼】刘晨【开场】各位领导、各位来宾：大家好！欢迎大家参观我校的文明校园基地——行知文化中心。
行知文化中心是为了践行陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想而开辟的第二课堂。
文化中心共有五层,每一层有一个主题，一楼法治，二楼传统文化，三楼安全教育，四楼科技，五楼心理健康。
我们期望学生能够在这里拓宽视野，增长见识，净化心灵，完善自我。
【一楼法治板块】现在我们走进的是一楼“法治文化长廊”，法治文化长廊共有三个篇章：学法知法、守法用法、与法同行。
通过真实的案例、生动的漫画、通俗的言语分别介绍了关于法律法规知识、法治历程、关爱特殊群体的孩子、反邪教、未成年人自我保护等知识。
展板图文并茂，浅显易懂。
有助于学生增加法律知识，增强法制观念。
学校开展了一系列以“法治文化”为主题的活动。
例如，利用校园广播，设置与法治文化内容相关的版块，对法治文化进行宣传；以班级为单位，开展法治文化主题的板报设计大赛，进行评选；增加学校阅览室的法律刊物、法律书籍；开展“法治文化”的主题班会，使学生们发表自己的看法，畅所欲言。
通过这些活动的开展，增强了学生们的法制观念，增加了法律知识。
学校通过改善校园的法治环境来营造法治文化的氛围。
充分利用学校的橱窗、展示栏等公共平台，宣传校园的法治文化建设；例如在“12·4全国法制宣传日”、“3·15消费者权益保护日”等与法治相关的节日中，利用道德与法制课，由道法老师和班主任一起带领学生走进法治文化长廊，举办生动的法律案例讲解活动，营造了浓浓的法治文化氛围。
学校还组织建立了“模拟法庭”社团，鼓励学生参加模拟法庭活动，让学生在“审理”一桩桩案件中，扮演一个个不同的角色中，切实体会到法庭的运行机制，增加法律知识，锻炼学生的口才，培养学生严谨求实的作风，教会学生明辨是非曲直，同时法治文化的氛围也浓厚起来。
习总书记说过“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。
团体操花式跳绳解说词
花式跳绳展示解说词“金色的阳光召唤着我，召唤着你，我们都到操场上去，一起锻练身体。
”伴随着的优美歌声，实验中学一百八十三名活力四射的阳光少年，整齐的步入绿茵操场，进行花式跳绳表演。
百来条彩绳伴随着欢快的节奏和同学们一起翩翩起舞。
花样的脸庞，欢快的笑声，舞动的彩绳，这是对快乐体育的追求，这是对阳光体育艺术的热烈响应。
舞动的绳花，绽放在清朗明澈的秋光里。
实验中学秉承“以人为本，和谐发展，让师生共同走向成功”的办学理念，恪守“自强不息，追求卓越”的校训，内强素质，外树形象，凝心聚力，共谋发展。
近四年来，为切实提高学生体质健康水平，我校认真组织开展了“学生阳光体育运动” ，在球类、美术、音乐、棋牌、科技创新等项目中独树一帜，形成我校的特色教育。
同时因地制宜、创造性地开展了跳绳大课间活动，使学生乐在其中, 积极创新，坚持锻炼。
跳绳是我们中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史，唐宋明清都有记载。
唐朝称跳绳为“透索” 、宋称“跳索” 、明称“白索” 、清称“绳飞” ，民国以后才称“跳绳”。
在民间，它是一项喜闻乐见的健身运动，在实验的校园里，纤纤细索在同学们手中花样繁多：正跳、反跳、编花、侧摆跳、车轮跳、大绳套小绳、彩蝶飞舞等。
花式跳绳能够充分激发学生的热情，点燃学生创新思维的火花，使学生从中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬，心理的满足。
我起你落你落我起摇起来是太阳落下去是月亮秋的轻盈里纵情雀跃的是青春的激情灵猫步，鹤冲天舞到风起即飞天！秋的轻盈里纵情雀跃的是团结的慧心口哨、身影、呼啸，穿梭心跳的节拍，拉近你我的距离秋的轻盈里纵情雀跃的是共度的美好时光我们在阳光底下跳绳跳入少年欢悦的回忆跳入一种无邪的日子跳入一种气喘吁吁的快乐坚强意志的硬度课堂里的少年四肢百骸在活化灵魂，在生动中苏醒人需要一种跳跃，人需要一种奔放流久违的泪水流久违的汗水青葱的岁月我们携手欢聚在一堂每一天都是新的起跑线绽开笑脸扬起风帆追寻属于自己的方向！合：梦想在前方我们向前奔跑，生命中谁都要有个目标。
班级入场式特色解说词
班级入场式特色解说词
现在向我们走来的是XX班代表队。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一、铿锵有力的步伐，展现着他们的朝气和必胜的信念。
这个班级一直以来都注重培养学生的综合素质，不仅在学业上取得了优异的成绩，在文艺、体育、科技等方面也屡获殊荣。
他们团结一心，积极向上，以班级荣誉为己任，为校争光。
此次入场式，他们更是别出心裁，以独特的班级文化为主题，通过精彩的表演和创意的展示，向大家展现了他们班级的风采和特色。
他们的表演充满激情和活力，让人耳目一新，充分展现了当代中学生的风采和魅力。
让我们为他们喝彩，为他们加油！相信在接下来的比赛中，他们一定会发挥出更加出色的水平，为班级争光，为学校添彩！。
实验中学元旦晚会舞蹈主持词
中学元旦晚会舞蹈主持词1开场：(曹)光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的****已经过去，充满希望和挑战的****已然来临。
(学)回眸往昔，我们硕果累累，信心满怀；展望未来，我们满怀憧憬，激情澎湃。
(娜)珍藏****，记忆是我们光辉的刻度。
(源)与母校同行，新的明天等着我们去挥洒智慧和才干。
(娜)在这永恒与温馨筑就的校园， (源)在这欢乐与喜庆交融的港湾， (曹)在这新春佳节即将到来之际，祝大家： (合)新年快乐、合家幸福、万事如意！(学)新年的钟声，敲醒斩新的岁月；(源)绽放的寒梅，书写幸福的春天。
(曹)在蕴涵生机的笑脸上；(学)在万物苏醒的萌芽中。
合：我们将迎来又一个新春，又一个欢跃，又一个“好运来” ！【四位主持人下】1、歌伴舞《好运来》【主持人娜上】2、歌伴舞《爱我你就抱抱我》(娜)爸爸妈妈的爱无比温暖，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福！下面请欣赏六2 班同学带来的歌伴舞《爱我你就抱抱我》3、歌曲《奢香夫人》(源)有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起，这就是流行的魅力。
下面请欣赏104 班庞佳云同学带来的歌曲《奢香夫人》4、朗诵《少年中国说》(曹)我们都知道，少年是早晨的太阳，少年肩负着未来和希翼，少年富则国富，少年强呢则国家才干强大，下面就让我们一起来听，由八年级同学带来的朗诵《少年中国说》5、舞蹈《千方百计》【主持人学、源上】(学) 青春如火，张扬生命的活力；青春如霞，铺展锦绣的乾坤。
(源)壮美的青春，不止在课堂里；绚烂的青春，更是在才艺表演中。
如花的锦绣，如霞的青春，在欢歌劲舞中,才更激荡出新春的欢跃、青春的浪漫。
(学)请欣赏103 班同学的激情表演，舞蹈《千方百计》6、相声《反正语》(娜)相声，是一种民间说唱艺术，是大家喜闻乐见的节目。
可是，并非所有人都可以当相声演员的，可偏偏有人不服气。
请欣赏100 班相声表演《反正语》7、歌曲《风中有朵雨做的云》(曹)生活中我们也有过伤心，可是今天欢乐和欢跃写在我们每一个人得脸上，就让那些不快乐变成空中的云朵随风飘去吧，只留下生动、激昂的我们。
吉林省实验中学高中宣传片解说词
吉林省实验中学高中宣传片解说词集大成者，经天纬地。
始于金声，成于玉振。
省实验人，兼收并蓄。
大道直行，熠熠其光。
大气恢张，坚守担当。
大美至善，曲水流觞。
大爱无言，桃李霓裳。
大成弘毅，立教兴邦。
南湖之滨，风光旖旎；湖光潋滟，柳暗花明。
古木苍松，见证着厚重辉煌的历史，岁月流年，记忆着启智育魂的传奇——吉林省实验中学，一所承载使命，孕育栋梁，缔造传奇的学校，伴着共和国的足迹，走过了66年的光辉岁月。
吉林省实验中学忠诚于党的教育事业，在吉林省基础教育战线上发挥着示范校、实验校、中心校的作用，为国家和民族培育了5万多毕业生，他们当中有政坛精英、军界翘楚、科学巨匠、商界骄子、文艺明星，分布在世界各地、工作在各个领域，为我们社会主义现代化建设事业、为我们民族的伟大复兴辛勤工作，做出巨大贡献。
学校先后三次被授予“全国文明单位”，曾荣获“全国教育系统先进单位”、“全国师德建设先进集体”、“全国艺术教育先进单位”、“全国青少年科技创新优秀学校”等荣誉称号。
遵循大道立意高远——理念.价值.目标学校恪守“以学生发展为本，为学生终生奠基”的理念，着眼于为国家和民族培养栋梁之才，为个体一生发展提供最适合的教育。
学校以“激励教育”作为核心办学思想，一方面，强调基础扎实，学校以德育为首，教学为中心，牢牢抓住教育教学质量这一生命线，实施以加强“五个建设”为载体的教育质量工程：课程建设，搭建优质学习平台；班级建设，创设良好育人氛围；课堂建设，建构高效课堂机制；自习建设，培养自主学习能力；教研建设，提升队伍育人水平，“五个建设”齐头并进；另一方面强调特色彰显，胸怀公平理想、用“大”字书写教育，目标彰显大气，方法遵循大道，过程体验大美，内容承载大爱，结果集显大成。
在办学实践中，省实验师生积淀了厚重的文化：“笃学、践形、求是、创新”的校风，“严谨、多思、善诱、精深”的教风，“刻苦、灵活、互助、进取”的学风。
凝练了富有正能量的价值取向：“唯旗誓夺，追求卓越”生活态度，“严而有格，爱而不纵”师生关系导向，“教育即生活”的事业认同感和“勇敢、坚强、感恩、奉献、担当”的学生素质定位。
公主岭实验中学2013年10周年校庆解说词.doc
公主岭实验中学校庆检阅式解说词（男）当太阳热情点燃生命的火焰（女）当岁月悄然转动不息的年轮（男）十年时光弹指一挥（女）十年历程岁月峥嵘（男）当岁月已经成为昨天（女）亲爱的实验请让我们诗意地翻开十年的画卷（合）一起重温您一路走来的风华征程（男）十年前的金秋并不遥远（女）在岭城西郊这片沃土上（男）实验的种子开始生根发芽（女）这是一个必须载入校史的日子（男）它见证了公主岭市第一所民办完全中学的诞生（女）它实现了办学体制多元化的梦想（男）它满足了社会对不同教育需求的选择（女）它翻开了岭城教育崭新的一页（男）以人为本，以德立校，以严治校，以和兴校（女）这是我们的办学特色（男）追求卓越，创建一流，质量至上，打造品牌（女）这是我们的办学目标（男）三年创业，五年提升（女）扩大办学规模，增加办学投入（男）增强办学实力，扩展对外影响（女）我们共同走过了风华正茂的十年时光（男）十年，一路风雨兼程的豪迈（女）十年，一首催人奋进的诗篇（男）十年，一幅色彩绚烂的画卷（女）十年，一曲荡气回肠的乐章（男）此时此刻，敬意和感激在我们心头涌动（女）衷心感谢成了我们最想表达的语言——（合）感谢各级领导的大力支持（合）感谢社会各界的信任厚爱国旗先导解说词（男）：看：雄纠纠，气昂昂，秉承实验十载光辉历程，带着满腔的热情与活力，正踏着整齐的步伐向我们走来的是国旗方队。
国旗手们气宇轩昂，精神抖擞，用饱满的热情诠释着国旗的尊严，用铿锵的步伐传递着民族复兴、科教兴国的梦想。
校旗方队解说词（女）接下来是校旗护卫队，他们矫健的身姿，飒爽的风采，体现了实验人严谨求实，团结奋进的优良传统，象征了实验人开拓创新，勇往直前的精神风貌。
红旗方阵解说词（男）恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高。
现在走向主席台的是由96名高中部同学组成的红旗方队，他们的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。
青春在跃动中勃发，团结在拼搏中彰显！花束方阵解说词（女）绚丽的花束洋溢着青春的活力，耀眼的花朵映衬着纯真的笑脸。
合肥科学岛实验中学宣传片解说词(tao)
合肥科学岛实验中学宣传片解说词在很多人的眼中，地处安徽省合肥市西北角的“科学岛”是一块神秘的净土，那里绿树成荫、百鸟争鸣、人才荟萃、精英云集，那里坐拥世界闻名的被称为“人造小太阳”的托卡马克装置和稳态强磁场装置，汇聚了诸如“哈佛八剑客”等一批科技精英、……就在这座美丽幽静的“世外桃源”上，矗立着一所已过不惑之年的名校——合肥科学岛实验中学。
近年来学校以其出色的办学成绩受到世人瞩目，吸引了八方来客。
一合肥科学岛实验中学占地208亩，绿化覆盖面积高达90%；三面环水、鸟语花香，融自然于一体、共天水于一色。
美丽的自然环境、得天独厚的科技资源和优秀的办学质量使合肥科学岛实验中学成为社会公认的“最适合学习”的学校。
学校诞生于1971年，距今已经历了47春秋。
秉承中科院“为实求真协力创新”的理念，学校大胆进行教育教学改革和机制创新，探索差异化教育，走出了一条独具特色的办学之路。
在中科院合肥物质科学研究院的支持下，学校成立了“与博士生一起成长教育委员会”，为学校每个班配备了博士生科技辅导员，组织博士生走进校园，常年对学生进行科普常识教育，让学生与博士生一起互动、交流，使学生能在博士生和科学家的指导下进行小发明、小制作、小论文活动和“研究性学习”，让每一名学生深切体会到“在科学家身边生活，与博士生一起成长”的校园文化。
多年来，学校一直坚持寓教于乐，张弛结合，为提高学生的综合素质，根据校情生情，在学生的课余时间精心设计学生喜闻乐见的各类艺体特色活动。
先后开设了田径、乒乓球、篮球、美术、声乐演唱、器乐演奏、体育舞蹈等特色活动课，通过老师指导、博士生引领，每年都举办科技节、艺术节、金秋文艺汇演、博士辅导员进班、科普报告会等一系列校园活动来促进学生与学生之间的交流，丰富学生的课余生活，使学生的校园生活既丰富多彩，又生动活泼，保证了学生健康全面的发展，激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生的体能和压力得到释放、爱好得到满足、个性得到张扬、才艺得到展示、潜力得到发掘、创新能力得到培养、科学素养、艺术修养和艺术活动能力得到提高。
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实验中学艺术解说词
东平县实验中学艺术教育解说词巍巍白佛山，悠悠清河水，钟灵毓秀之地，尊师重教之乡。
在东平这块人杰地灵、散发着浓郁墨香的土地上，有一方求学的圣地，成才的沃土，这就是东平县实验中学。
奋进开拓中的实验中学东平县实验中学始建于年，现有个教学班，名学生。
学校先后荣获“泰安市文明单位”、“泰安市校园文化建设AAA 校园”、“县教学工作先进单位”、“县办学水平先进学校”、“县艺术教育先进学校”等荣誉称号，现已成为东平县教育教学改革的窗口和龙头学校，成为东平县优质教育的样板学校。
学校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学思路，以“创办特色学校、培养特色人才”为办学目标，全面实施素质教育，力求把学生培养成为“文明高雅有
气质、宽容和善有品质、活泼大方有胆识、博学多才有素养”的现代中学生。
学校拥有一支师资力量雄厚的教师队伍，全校共有专任教师人，本科合格率达100%。
教师中具有中、高级职称的为人，其中高级教师人，山东省特级教师2人，国家、省市骨干教师人，省市县优秀教师、教学能手人，还有泰山功勋教师、泰山名师、泰山教育英才、泰山教坛新星、县科技明星等多人。
多年来，实验中学坚持贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展。
学校制定了以立根树人为学校发展之本，以先进文化铸学校发展之魂，以新课改助学校发展之力，以教育科研强学校发展之路的战略决策。
同时，结合现代教育思想，审时度势，与时俱进，在狠抓教育教学质量的同时，立足传统文化艺术，利用一切条件和机会，扎实有效的开展了丰富多彩的艺术教育活动，并结出丰硕果实。
优雅舒适的校园艺术文化学校始终把“继承与创新、改革与发展、开放与自主、追求科学、人文与艺术相融的素质教育”作为学校的办学特色，致力于“实效性、生活化、艺术化”的多元文化建设，精心打造环境文化、制度文化、精神文化于一体的“人文化”校园。
为配合学校艺术教育特色建设，努力营造适合学生身心发展的良好环境，校园环境的设计努力做到让每一面墙壁“说话”，让每一棵树寓意，让每个景点启智，让老师和学生一走进校园，有一种美感、一些思索和一种渴望。
如今，漫步在实验中学，仿佛走进了一座清幽怡人的园林。
这里碧草茵茵、鸟语花香，绿树簇拥的教学楼鳞次栉比，花木环绕的主干道曲径通幽。
假山、池沼、回廊相映成趣，微风在花草间穿行，阳光在树叶间嬉戏，此情此景，不禁让人心醉神迷，流连忘返。
“超越”广场，文化长廊，假山、鱼塘，种树、种花、种草，花木盆景的摆放，让学校校园处处有景观，
处处有艺术，让学生受到美的熏陶和滋养。
追求卓越、务实高效的教师群体“追求卓越，务实高效”是实验中学教师的精神特质。
学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以科学理论武装为先导，引领思想，谋划全局，提升领导班子科学发展的思想水平；坚持以作风建设为根本，凝聚力量，推动发展，提升教师群体综合素质水平。
学校秉承“为每一个学生奠定成功的基础，为每一个学生跨入成功给予最有利的助跑”的办学理念，科学管理，精深文化，发展内涵，全校师生重于行、实于做、立于思，追求真知，探索真理，学做真人，艺术陶冶，提升品位。
每个教师都能成为阳光教师，成功教师，幸福教师；每位学生都在自主发展，都致力于铸就健全人格。
根植传统文化，扎实有效开展艺术教育全面发展的教育告诉我们，在德、智、体、美、劳诸育中，美育是素质教育的重要
组成部分，“让师生喜爱艺术，让艺术走进生活”，是学校文化建设、精神文明建设的重要内容，对学生终身发展和学有特长起到不可缺少的作用。
在实施素质教育中，实验中学重视对学生艺术审美素质的培养，特别是在艺术教育的实践过程中真抓、真投入、真到位，把美育与德、智、体放在同等的发展地位。
本着培养全面发展、学有特长、综合素质高的人才的原则，学校极其重视艺术教育工作，把艺术教育纳入学校发展规划和校长工作计划之中，又根据学生的成长阶段和艺术需求制定了学年计划、工作目标、行动计划。
学校成立了以史猛校长为组长的艺术教育工作领导小组，学校党支部、教育处、教务处、团委、总务处的部门领导为领导小组成员，并成立艺术教研室，加强艺术教育的领导与实施。
学校严格执行了艺术课程计划，四个年级艺术课开课率达100%，学校艺术教育管理机制健全，档案齐全，艺术活动丰富多彩。
同时，学校加大艺
术课任教师的培训力度，增加对艺术教育的投入，高标准建设音乐教室、美术教室、形体训练教室、多媒体教室；成立了各种艺术兴趣小组；组建了舞蹈队、礼仪队、军乐队。
还投资10万元兴建百米文化长廊，教学楼文化园地，水浒文化展室，极大丰富了学校艺术教育的内涵。
丰富多彩、硕果累累的艺术活动实施美育，开展艺术教育，就是坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，立足普及、重在参与；要以美育德，以德促美，其使命在于传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神。
课堂教学是主渠道，课外活动是补充，这两个渠道缺一不可。
学校既要求艺术教育要在课堂教学中得到体现，在音乐、美术、历史、地理、语文课上挖掘美育因素，让学生受到美的熏陶和启迪；学校又重视艺术教育在课外活动中的落实，每学年都要开展书画展览，艺术展演，举办艺术节，合唱节。
《黄河魂》、《走进新时代》、《花季之
魂》、《长征组歌》等节目备受师生的喜爱，而且参加市县比赛还获了大奖。
每年一次的艺术节可谓学校的文化艺术大餐，历时一个月。
艺术节包括“走廊文化”和“文艺汇演”两方面。
“走廊文化”是指学生在走廊内展出自己创作的书法、摄影、绘画、手抄报、剪纸等作品；文艺汇演则是在全校上演自编自演的大型艺术晚会，节目包括舞蹈、歌曲、相声、小品、戏曲、葫芦丝、二胡、武术等。
整个艺术节期间，学生们都沉浸在艺术的天地中，在艺术的世界中尽情地徜徉。
几年来，实验中学的艺术教育不断走向丰富和成熟，“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的艺术教育活动格局渐趋形成。
学校培养了一大批德艺双馨艺术骨干教师，向高一级学校输送了大量艺术人才，在各级各类艺术大赛中实验中学代表队屡屡获得大奖。
今天，艺术文化已经融入学生学习生活的全过程，走进实验中学的校园，师生仿佛走进了一座艺术殿
堂，促进了学生基明素养和艺术修养的提升。
新世纪的实验中学，百舸争流，千船竞发。
新世纪的实验中学是一片培育英才的沃土，新生中孕育着无限的希望；是一座凝重厚实的学苑，成长时传承着人类的文明；是一处催生艺术的殿堂，希望里绽放着生命的光芒。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
新的起点，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，以质量求生存、以自主强实力、以艺术铸特色、以创新创名校，自强不息、不断开拓，再创辉煌！。