文明班级先进事迹
文明班级事迹材料范文大学(优选14篇)
文明班级事迹材料范文大学(优选14篇)同学们在思想上积极进步，班干部以身作则，团结协作，积极发挥模范带头作用，关心爱护同学。
作为团组织的一部分，我们始终对自己高标准、严要求。
我们班累计获得“优秀团员”荣誉称号15人次，“优秀学生干部”以及“优秀团干部”荣誉称号共6人次，张旭、李泽鑫同学获五四科技创新标兵，同时我们团支部也曾获得2023-2023年度优良学风班。
在今后学习生活中，我们班集体的每位同学都将继续保持积极进取的思想态度。
在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。
开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。
为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。
我们的班训是“真诚、善良、好学、助人、争先”，我们的办班理念是“品德第一，学习第二;成人第一，成才第二:成才先成人”。
在这种理念感召下，我们班同学把做人放在第一位，乐于助人，富有爱心。
去年下半年，我县查湾中学八年级学生杨健同学患有白血病，学校团委组织献爱心活动。
我班...班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄傲，感到自豪。
为使我们16班更加优秀，同学们也在努力……1.积极向上，团结友爱。
初二16班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。
文明班集体评选事迹材料
文明班集体评选事迹材料
《文明班集体评选事迹材料》
文明班集体评选是每年一度的重要活动，旨在表彰那些为班级和学校做出卓越贡献的集体。
以下是本年度文明班集体评选事迹材料：
一、团结互助
在班级群体中，每一个成员都彼此团结互助，共同进步。
在学习和生活中，他们相互帮助、互相尊重，形成了良好的团队精神。
每次有困难的同学都能得到其他同学的帮助，让整个班级充满了温暖和力量。
二、关爱他人
班集体中的每一个成员都心怀善意，乐于关心他人。
在日常生活中，他们主动关心身边的每个人，关心老师和同学的情绪变化和生活动态，主动为他人着想解决问题。
他们用行动诠释了“关爱他人，以爱包容”的理念。
三、勇于担当
在班级文明班集体的评选过程中，他们展现出了勇于担当的精神。
无论是在班级工作中还是在日常生活中，他们都能够勇挑重担，敢于承担责任，解决问题，让集体的事情得以圆满完成。
四、积极向上
班集体成员以积极向上的态度投入到学习和生活中。
无论遇到什么困难和挑战，他们都能够乐观面对，积极寻找解决办法，
克服困难。
他们的积极向上精神带动了整个集体，也为其他同学树立了榜样。
以上便是本年度文明班集体评选事迹材料，希望经过评选，能够表彰这支优秀的班级集体，并激励更多的班级努力向它们学习。
文明班级先进事迹材料
文明班级先进事迹材料母亲大部分都与我们共同生活，对她十分尊敬和孝顺。
不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她的意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，让她心情开朗。
结合实际，我校制定了《**学校教学管理制度及考核办法》、《教职工考勤制度》;《**学校教学质量奖励方案》(主要指初高中)、《考勤与请假制度》、《教学管理制度》、《教研组管理制度》等符合实际、便于操作的教学管理制度。
严于律己。
为了以言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。
他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
xxx实验小学二年级(4)是由39个聪明可爱的孩子组成的大家庭。
在这个温暖的“大家庭”里，孩子们团结友爱，互相帮助，同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。
一、在学习上，孩子们敢于争先，形成了你帮我赶的良好学习氛围。
课堂上，孩子们乐于开动脑筋，积极提问，踊跃发言，课堂纪律井然有序，孩子们都有认真聆听的好习惯。
早自习时，在班长的带领下，大家有滋有味地诵读着一篇篇课文，记忆着一个个英语单词，朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐;中午时间，同学们或认真完成作业，或翻阅课外读物，努力的吸收着知识的营养。
课间，大家快乐地游戏，跳皮筋，大乒乓球，欢乐的笑声传遍了整个校园。
在教师和同学们的共同努力下，从一年级到现在的三年级，本班语文、数学、英语三课成绩始终名列全茅。
特别在上一学期的期末考试中，有九位同学的三课成绩总分进入全校的前三十名，受到中心学校的表彰奖励。
其中李佳欣和刘倩同学的成绩名列全学区第一和第二名。
他们为班级赢得了荣誉，也为其他同学树立了良好的学习榜样。
本班也是个爱读书的集体。
班级拥有自己的“书虫之家”，拥有自己的借书证，拥有自己的采蜜本。
大家互相推荐经典的书籍，共同读同一本好书，交流自己的读书体会。
根据《黔南州人民政府办公室关于州庆纪念日和布依族苗族传统节日放假的通知》(黔南府办函〔XX〕25号)精神，现将XX年民族传统节日和州庆放假安排通知如下：4：扫街道的清扫员对工作很不负责任，有居民向我反映，要求撤换他，我一方面找他谈话，嘱咐他以后注意打扫干净，另一方面向社区领导反映情况，由于种种原因，至今未能得到群众满意。
初中文明班集体事迹材料
Xxx班文明班集体事迹第一部分：团队建设初中文明班是我们班级全体同学共同努力的结果。
每个同学都积极参与各种集体活动，使我们的班级成为文明、团结的集体。
1. 学习互助在学习方面，同学们总是积极互助，共同进步。
每天下课后，大家会相互讨论难题，并共同解决。
那些擅长某一科目的同学会主动辅导其他同学，使每个人都能取得进步。
在考试前夕，我们还组织了学科辅导班，供需要帮助的同学参与。
2. 课间文明在课间休息时间，同学们也非常文明。
我们班每个人都清楚在教室内不能大声喧哗，不可以乱扔垃圾。
大家积极参与卫生工作，每个星期轮流负责打扫教室，保持教室整洁。
同时，我们还树立了"文明用餐"的意识，大家都自觉排队、不浪费食物。
第二部分：班级活动初中文明班不仅在学习中互助，参与班级活动也非常积极。
1. 班级文艺汇演每年，学校都会举办一次班级文艺汇演。
我们班同学分工合作，有的同学负责唱歌，有的同学负责舞蹈，还有的同学负责音响和灯光。
大家经过几个月的努力，最终呈现出一场精彩的演出。
这不仅展示了我们班的团队合作能力，也展现了我们的才艺。
2. 志愿者活动我们班也积极参与各种志愿者活动。
去年，我们去附近的社区献爱心，为老人提供日常生活帮助。
有的同学主动扫地、倒垃圾，有的同学帮助老人购买生活用品。
我们为社区的居民提供了很多帮助，并得到了社区居民的赞扬。
3. 班级拓展训练为了增强同学们的团队意识和合作能力，我们还组织了一次班级拓展训练。
这次活动中，同学们需要分组解决各种困难任务。
通过相互配合、互相帮助，我们克服了许多困难，取得了成功。
这次活动不仅锻炼了我们的意志力，也增强了我们的团队凝聚力。
第三部分：荣誉与奖励我们班通过各种努力赢得了多项荣誉与奖励。
1. 学习成绩荣誉我们班常年保持着优秀的学习成绩。
多次在年级期末考试中荣登榜首，也多次获得校级三好学生荣誉。
每个月，学校会根据班级的学习情况评选出文明班级，我们班常年稳定在前列。
文明班级先进事迹(通用7篇).doc
文明班级先进事迹（通用7篇）文明班级先进事迹【篇1】一、出色的管理一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。
而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。
我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。
一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。
我们班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。
如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。
我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。
我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们与老师的.关系十分融洽。
我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。
如今，处处提倡文明礼貌，我们班也不例外。
为此，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。
这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。
三、班级无流失生小学六年的学习生活，我们这个班级没有流失一位学生，对于差生，我们教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，我们都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。
四、优秀的成绩优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。
我们班是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，比较，骈进。
大家积极进取，共同进步。
特别是在上学期期终，县抽测考试中成绩名列前茅。
文明班级先进事迹【篇2】五（2）班是一个拥有48名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
文明班级先进事迹材料优秀6篇
文明班级先进事迹材料优秀6篇怀着同样梦想的52个孩子共同组成了六（2）班这样一个优秀集体。
这是一个由52孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上，用语挑战自我的集体。
这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。
这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。
一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。
我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。
所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。
并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。
学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。
这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。
其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。
这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗？本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了一定的成绩。
这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。
其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。
活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。
一次班会的主题为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。
同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。
同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。
在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。
文明班级主要事迹材料(范文7篇).doc
文明班级主要事迹材料（范文7篇）文明班级主要事迹材料精选篇1我们四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
团结、进取、创新是我们最大的优点。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。
一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、健康向上的班风引导我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、课间操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。
我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
2023年文明班级事迹材料十六篇(实用)
文明班级事迹材料篇一何为教师，不仅是传道授业解惑，更是学生效仿的榜样，有人说学生具有像师性，这一观点我是比较赞同的，所以在工作中教师要做到学生前面，早操一项是学生不爱参加的活动，为了鼓励学生积极参加早操，我坚持每天比学生早5分钟到校，以身作则，与学生一起出操，学生深受感动，逐渐形成良好的出操习惯。
对于个别无法出操的学生，问清情况，及时处理，我们班早操出勤率最高。
身为班主任，在学生面前最有说服力的还是课上表现，所以本人一直坚持上课必备课，备课必充分。
我一直认为上课应该是一件轻松而愉悦的事情，因此我在课上总把阳光，温暖的一面展现给学生，给学生营造一种和谐的课堂气氛。
课后，坚持坐班，本人自从教以来没有旷过一天工，一直保持全勤，学生每当有事，到办公室准能找到我，正是这样处理问题及时，避免很多问题的出现。
排座问题一直是管理班级的难题，虽然我班人数少，但前排位置毕竟有限，很多学生都想坐，我在与班干部商量后，采取民主办法，即每个同学都提出自己的排座方法以及轮换方法，然后在班里进行商讨，大家都认可的被确定为班级排座制度，按此排座。
当然对于特殊情况的学生向大家说明，给予特殊照顾。
人非圣贤孰能无过，老师也经常犯错，所以学生犯错也是人之常情。
对待违反纪律的学生我坚持能不叫家长就不叫，学生对于叫家长很反感。
每个人都有尊严，都与自己的秘密，学生最不愿意的就是老师把他在学校的不好表现告知家长，叫家长的后果往往都不理想。
学生也正式因为我不叫家长，更加遵守纪律。
对于违反纪律的学生，我要求学生自己讲出错在哪里，我在动之以情，晓之以理，使学生明白学校纪律是为了更好的规范他们的行为，已达到教育目的。
对于已经被学校领导和老师批评过的学生，我绝不再次批评，这并不是包庇学生，因为一个学生已经认识到错误，在批评反倒让学生感觉不到温暖，这时，我通常是安慰学生，稳定情绪，使学生尽快投入到学习中去。
充分利用好每一个班会，激励学生学习，我们美术班比较特殊，高三上半个学期要外出学习美术专业，针对这一实际情况，我教育学生高二下学期就要进入高三的状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2：
仙桃市2014年市级“文明班级”推荐登记表
注：此表须同1000字以内先进事迹材料(一份)一同上交。
先进事迹材料要报送WORD电子文档，截止时间10月30日
成人·成才·成功
仙桃八中高三（20）班文明班级事迹材料
因为青春年少，所以激情在人生的旅途中燃烧。
因为喜欢彩虹，所以期待夏日风雨的洗礼。
我们渴望踏上彩虹的拱桥，走向成功的彼岸。
这一切，皆因我们心中有梦。
为了这个梦，高三（20）班的72名可亲可爱的同学，在班主任孙义华老师的带领下，团结一心，风雨兼程。
一、犯其至难，图其至远引领我们前进
犯其至难，图其至远是我们的班训。
高三（20）班的同学对这句话作了很好的诠释：向至高至难的地方冲击，才能达到至臻至美的境界。
全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，每个同学都有强烈成功的欲望。
个个以实际行动严格要求自己，在学习上刻苦钻研，奋勇争先。
同学之间团结协作，互相交流，在合作中进步，在竞争中超越。
成绩好的同学热情帮助学习上有困难的同学。
成绩优秀的学生共同探讨问题，分享学习的经验，分享成功的喜悦。
朝夕相处，同学们结下了深厚的友谊。
人人讲卫生，个个讲文明，勤奋好学，争先恐后。
班中无打架斗殴之恶习，无违法违纪之乱象。
二、注重细节，品格自励促进我们成长
根据简能而任之，择善而从之的原则，高三（20）班明确班委会成员的工作职责，班长郑鑫果公正严明，积极热情。
劳动委员李能东任劳任怨，清洁卫生多次荣获满分。
纪律委员张豪以身作则，堪称表率。
各科代表更是老师的得力助手，尽心尽力，使班级成绩有了很大的提高。
课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律的每一个环节都明确具体，充分量化。
上课、午休、自习，张弛有度，秩序井然。
三、玉汝于成，卓然而立推动我们提高
复习备考是高三学生的主旋律。
全班同学在老师的带领下，有目标有计划地投入到紧张的学习之中。
全体教师文明从教，爱岗敬业。
班主任是师长，关心着学生的生活；是良师，指明学生前进的方向；是益友，倾听着学生的心声。
语文老师经常向学生讲解高考改革的新动向和招生就业的新形势，深受学生欢迎。
各科老师精心备课，工作认真负责，教学严谨规范，充分优化课堂结构。
理综学科的老师，团结协作，科学训练，提高了课堂效率。
老师们提前进班，与学生交心谈心，下课后也耐心解答学生的疑问，师生之间平等相处，关系融洽
和谐。
课间、午休也有同学到老师办公室请教，确保弄懂每一个知识点。
四、勇于拼搏，永无止境激励我们超越
在本学期量化考评中，高三（20）班已经有2次被学校评为“文明班级”。
李能东同学被评为“德育标兵”。
在学校“十大美语、十大禁语”评选活动中，潘长征同学荣获一等奖，刘玲同学荣获三等奖。
肖鼎同学拾到人民币100元交德育处归还失主。
在十月、十一月的诊断性考试中，高三（20）班超额完成学校下达的各项指标，连续2次完成率居同类班级之首。
高三（20）班是一个团结友爱、遵德守礼的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大生命力与创造力的集体。
高三（20）班的同学安静，但不落寞，热情却不放纵，执着又不固执。
风声雨声读书声，声声入耳，国事家事天下事，事事关心。
风雨同行的路上，同学们手挽手，肩并肩，同舟共济；守望梦想的日子里，同学们相互鼓励，彼此扶持，众志成城。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
高三（20）班的同学正以满腔的热情和旺盛的斗志迎接新的挑战，再创新的辉煌！。