圆周运动知识点与习题

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高一物理 必修2 5.4圆周运动的运动学问题 知识点总结 题型总结 同步巩固 新高考 练习

高一物理  必修2  5.4圆周运动的运动学问题   知识点总结   题型总结   同步巩固  新高考  练习

高中物理 必修2 圆周运动的运动学问题1、描述圆周运动的物理量描述圆周运动的基本参量有:半径、线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度等。

(1)v =∆l∆t =2πr T =2πrf(2)ω=∆θ∆t =2πT(3)T =1f =2πr v3、圆周运动中的运动学分析 (1)对公式v =ωr 的理解当r 一定时,v 与ω成正比;当ω一定时,v 与r 成正比;当v 一定时,ω与r 成反比。

(2)对a =v 2r=ω2r =ωv 的理解在v 一定时,a 与r 成反比;在ω一定时,a 与r 成正比。

在分析传动装置中的各物理量时,要抓住不等量和想等量的关系,具体有: (1)同一转轴的轮上各点角速度ω相同,而线速度v=ωr 与半径r 成正比。

(2)当皮带(或链条、齿轮)不打滑时,传动皮带上各点以及用皮带连接的两轮边沿上的各点线速度大小相等,而角速度ω=vr 与半径r 成反比。

(3)齿轮传动时,两轮的齿数与半径成正比,角速度与齿数成反比。

1、如图所示装置中,A、B、C三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d各点的线速度之比、角速度之比、加速度之比,周期之比,转速之比,频率之比。

答案:①2:1:2:4;②2:1:1:1;③4:1:2:4;④1:2:2:2;⑤2:1:1:1;⑥2:1:1:12、一个环绕中心线AB以一定的角速度转动,P、Q为环上两点,位置如图所示,下列说法正确的是(A)A.P、Q两点的角速度相等B.P、Q两点的线速度相等C.P、Q两点的角速度之比为3∶1D.P、Q两点的线速度之比为3∶13、自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分,且半径R B=4R A、R C=8R A,如图所示.正常骑行时三轮边缘的向心加速度之比a A∶a B∶a C等于(C)A.1∶1∶8 B.4∶1∶4C.4∶1∶32 D.1∶2∶44、如图所示,传动轮A、B、C的半径之比为2︰1︰2,A、B两轮用皮带传动,皮带不打滑,B、C两轮同轴,a、b、c三点分别处于A、B、C三轮的边缘,d点在A轮半径的中点。

圆周运动经典练习(有答案详解)

圆周运动经典练习(有答案详解)

《圆周运动》练习题(一)1. A. 线速度不变2. A 和B A. 球A B. 球A C. 球A D. 球A3. 演,如图5A. B. C. D.4.A. B. C. D.5.如图1个质量为应为( )6.(M>m 连在一起。

A.mLgm M )(-μC.MLgm M )(+μ7. 如图3A. A 、B C. 若︒=30θ,则8. A. 木块A B. 木块A C. 木块A D. 木块A9. 如图5所示,质量为m 的小球在竖直平面内的光滑圆轨道上做圆周运动。

圆半径为R ,小球经过A. B.C. D.10. 一辆质量为4t 车对桥面压力的0.0511.和60°,则A 、B12.如图所示,a 、b B r OC =(1)B C ωω:13. 转动时求杆OA 和AB14. 司机开着汽车在一宽阔的马路上匀速行驶突然发现前方有一堵墙,他是刹车好还是转弯好?(设转弯时汽车做匀速圆周运动,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。

)(1(21.解析:2. 解析:图4B A 比较线速度时,选用rv m F 2=分析得r 大,v 一定大,A 答案正确。

比较角速度时,选用r m F 2ω=分析得r 大,ω一定小,B 答案正确。

比较周期时,选用r Tm F 2)2(π=分析得r 大,T 一定大,C 答案不正确。

小球A 和B 受到的支持力N F 都等于αsin mg,D 答案不正确。

点评:①“向心力始终指向圆心”可以帮助我们合理处理物体的受力;② 根据问题讨论需要,解题时要合理选择向心力公式。

3. 解析:甲、乙两人做圆周运动的角速度相同,向心力大小都是弹簧的弹力,则有乙乙甲甲r M r M 22ωω=即乙乙甲甲r M r M =且m r r 9.0=+乙甲,kg M 80=甲,kg M 40=乙解得m r 3.0=甲,m r 6.0=乙由于甲甲r M F 2ω=所以)/(62.03.0802.9s rad r M F =⨯==甲甲ω而r v ω=,r 不同,v 不同。

圆周运动章节知识点与练习37

圆周运动章节知识点与练习37

圆周运动一、匀速圆周运动1.概念:质点做沿着圆周运动,如果在相等时间内通过的弧长相等,这种运动叫匀速圆周运动。

2.描述圆周运动的物理量1.线速度:做匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用的时间的比值。

(1)物理意义:描述质点沿切线方向运动的快慢.(2)方向:某点线速度方向沿圆弧该点切线方向.(3)大小:V=S/t说明:线速度是物体做圆周运动的即时速度,其方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变速运动。

2.角速度:做匀速圆周运动的物体,连接物体与圆心的半径转过的圆心角与所用的时间的比值。

(l)物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢.(2)大小:ω=φ/t 单位:(rad/s)3.周期T,频率f:做圆周运动物体一周所用的时间叫周期.周期的广范含义:做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做频率,也叫转速4.转速:单位时间内绕圆心转过的圈数。

r/min5.V、ω、T、f的关系T=1/f,ω=2π/T= v /r=2πf,v=2πr/T=2πrf=ωr.T、f、ω三个量中任一个确定,其余两个也就确定了.但v还和半径r有关.例题1.下列说法正确的是()A.匀速圆周运动是一种匀速运动B.匀速圆周运动是一种匀变速运动C.匀速圆周运动是一种变加速运动D.物体做圆周运动时其向心力垂直于速度方向,不改变线速度的大小3.关于匀速圆周运动的周期大小,下列判断正确的是()A.若线速度越大,则周期一定越小B.若角速度越大,则周期一定越小C.若半径越大,则周期一定越大D.若向心加速度越大,则周期一定越大.3.关于物体做匀速圆周运动的正确说法是 [ ]A.速度大小和方向都改变B.速度的大小和方向都不变C.速度的大小改变,方向不变D.速度的大小不变,方向改变4.关于角速度和线速度,下列说法正确的是 [ ]A.半径一定,角速度与线速度成反比B.半径一定,角速度与线速度成正比C.线速度一定,角速度与半径成正比D.角速度一定,线速度与半径成反比5.下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是 [ ]A.它们线速度相等,角速度一定相等B.它们角速度相等,线速度一定也相等C.它们周期相等,角速度一定也相等D.它们周期相等,线速度一定也相等6.如图所示的两轮以皮带传动,没有打滑,A、B、C三点的位置关系如图,若r1>r2,O1C=r2,则三点的向心加速度的关系为( )a A=a B=a C B.a C>a A>a BA.B.C.a C<a A<a B D.a C=a B>a A7.如图所示的皮带传动装置,主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r,从动轮O2的半径为2r,A、B、C分别为轮缘上的三点,设皮带不打滑,求:⑴A、B、C三点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC=⑵A、B、C三点的线速度大小之比v A∶v B∶v C=8.如图所示,直径为d的纸筒,以角速度ω绕O轴转动,一颗子弹沿直径水平穿过圆纸筒,先后留下a、b两个弹孔,且Oa、Ob间的夹角为α,则子弹的速度为多少?9.在如图所示的传动装置中,已知大轮A的半径是小轮B半径的3倍,A、B分别在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象,B为主动轮,B转动时边缘的线速度为v,角速度为ω,试求:(1) 两轮转动周期之比;(2) A轮边缘上点的线速度的大小;(3) A轮的角速度.二、向心力1.向心力(1)作用:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力对做圆周运动的物体不做功.(2)大小: ma f m r Tm r mw r v m F =====22222244ππ(3)方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化.即向心力是个变力.说明: 向心力是按效果命名的力,不是某种性质的力,因此,向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,要根据物体受力的实际情况判定.2.向心加速度(1)物理意义:描述线速度方向改变的快慢的物理量。

部编版高中物理必修二第六章圆周运动带答案知识点总结(超全)

部编版高中物理必修二第六章圆周运动带答案知识点总结(超全)

(名师选题)部编版高中物理必修二第六章圆周运动带答案知识点总结(超全)单选题1、如图所示为一电脑CPU的散热风扇,O点在风扇上表面,叶片围绕O点所在转轴转动,可以通过改变转速为CPU散热降温。

图中a、b两点为同一叶片上靠近边缘的两点,a、b两点到O点距离相等,当风扇转速稳定在1800r/min时,下列说法正确的是()A.a点转动的周期约为0.3sB.b点转动的角速度约为18.8rad/sC.a、b两点转动的线速度一定不同D.a、b两点转动的角速度一定不同2、无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度,性能优于传统的挡位变速器,很多种高档汽车都应用了无级变速。

如图所示是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮之间有一个滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。

当位于主动轮和从动轮之间的滚轮从左向右移动时,从动轮转速降低;滚轮从右向左移动时,从动轮转速增加。

当滚轮位于主动轮直径为D1、从动轮直径为D2的位置时,主动轮转速n1、从动轮转速n2的关系是()A.n1n2=D1D2B.n1n2=D2D1C.n2n1=D12D22D.n2n1=√D1D23、如图所示是一个玩具陀螺,a,b,c是陀螺上的三个点,当陀螺绕垂直于地面的轴线以恒定角速度ω旋转时,下列叙述中正确的是()A.a、b和c三点线速度大小相等B.a、b和c三点的角速度相等C.b、c两点角速度比c的大D.c的线速度比a、b的大4、如图所示为马戏团中上演的飞车节目,在竖直平面内有半径为R的圆轨道,表演者骑摩托车在圆轨道内做圆周运动。

已知人和摩托车的总质量为m,以v=√2gR的速度通过轨道最高点,则此时轨道对车的作用力F 为()A.m g、方向竖直向下B.m g、方向竖直向上C.3mg、方向竖直向下D.3mg、方向竖直向上5、当老鹰在高空中盘旋时,垂直于翼面的升力和其重力的合力提供向心力。

已知当质量为m的老鹰以速率v 匀速水平盘旋时,半径为R,则其向心力为()A.mv2R B.m v2R C.m Rv2D.m vR6、下列现象或措施中,与离心运动有关的是( )A .汽车行驶过程中,乘客要系好安全带B .厢式电梯张贴超载标识C .火车拐弯处设置限速标志D .喝酒莫开车,开车不喝酒7、设轨道半径为r 、角速度大小为ω、线速度大小为v 、质量为m 的物体做匀速圆周运动时,所需要的向心力大小为( )A .m ωr B .m vr 2C .m ωv D .mr 2ω8、如图为某发动机的模型,O 点为发动机转轴,A 、B 为发动机叶片上的两点,v 表示线速度,ω表示角速度,T 表示周期,a 表示向心加速度,下列说法正确的是( )A .vA >vB ,TA >TB B .vA <vB ,ωA =ωBC .ωA <ωB ,aA =aBD .aA >aB ,TA =TB 多选题9、如图所示,质量为m 的汽车保持恒定的速率运动,若通过凸形路面最高处时,路面对汽车的支持力为F 1,通过凹形路面最低处时,路面对汽车的支持力为F 2,重力加速度为g ,则( )A .F 1 < mgB .F 1 > mgC .F 2 < mgD .F 2 > mg10、如图所示,两根长度不同的细绳,一端固定于O 点,另一端各系一个相同的小铁球,两小球恰好在同一水平面内做匀速圆周运动,则( )A.A球受细绳的拉力较大B.它们做圆周运动的角速度相等C.它们所需的向心力跟轨道半径成反比D.它们做圆周运动的线速度大小相等11、如图所示,偏心轮的转轴O过其内切圆的圆心,且垂直于AOB平面。

圆周运动知识要点、受力分析和题目精讲(张晓整理)

圆周运动知识要点、受力分析和题目精讲(张晓整理)

高中圆周运动知识要点、受力分析和题目精讲(复习大全)一、基础知识匀速圆周运动问题是学习的难点,也是高考的热点,同时它又容易和很多知识综合在一起,形成能力性很强的题目,如除力学部分外,电学中“粒子在磁场中的运动”涉及的很多问题仍然要用到匀速圆周运动的知识,对匀速圆周运动的学习可重点从两个方面掌握其特点,首先是匀速圆周运动的运动学规律,其次是其动力学规律,现就各部分涉及的典型问题作点滴说明。

匀速圆周运动的加速度、线速度的大小不变,而方向都是时刻变化的,因此匀速圆周运动是典型的变加速曲线运动。

为了描述其运动的特殊性,又引入周期(T)、频率(f)、角速度()等物理量,涉及的物理量及公式较多。

因此,熟练理解、掌握这些概念、公式,并加以灵活选择运用,是我们学习的重点。

1. 匀速圆周运动的基本概念和公式(1)线速度大小,方向沿圆周的切线方向,时刻变化;(2)角速度,恒定不变量;(3)周期与频率;(4)向心力,总指向圆心,时刻变化,向心加速度,方向与向心力相同;(5)线速度与角速度的关系为,、、、的关系为。

所以在、、中若一个量确定,其余两个量也就确定了,而还和有关。

【例1】关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A. 线速度不变B. 角速度不变C. 加速度为零D. 周期不变解析:匀速圆周运动的角速度和周期是不变的;线速度的大小不变,但方向时刻变化,故匀速圆周运动的线速度是变化的,加速度不为零,答案为B、D。

【例2】在绕竖直轴匀速转动的圆环上有A、B两点,如图1所示,过A、B的半径与竖直轴的夹角分别为30°和60°,则A、B两点的线速度之比为 ;向心加速度之比为 。

解析:A、B两点做圆周运动的半径分别为它们的角速度相同,所以线速度之比加速度之比2. 质点做匀速圆周运动的条件(1)具有一定的速度;(2)受到的合力(向心力)大小不变且方向始终与速度方向垂直。

合力(向心力)与速度始终在一个确定不变的平面内且一定指向圆心。

圆周运动知识点及例题

圆周运动知识点及例题

匀速圆周运动知识点及例题二、匀速圆周运动的描述1.线速度、角速度、周期和频率的概念(1)线速度v 是描述质点沿圆周运动快慢的物理量,是矢量,其大小为Trt s v π2==; 其方向沿轨迹切线,国际单位制中单位符号是m/s ;(2)角速度ω是描述质点绕圆心转动快慢的物理量,是矢量,其大小为Ttπφω2==; 在国际单位制中单位符号是rad /s ;(3)周期T 是质点沿圆周运动一周所用时间,在国际单位制中单位符号是s ;(4)频率f 是质点在单位时间完成一个完整圆运动的次数,在国际单位制中单位符号是 Hz ; (5)转速n 是质点在单位时间转过的圈数,单位符号为r /s ,以及r /min . 2、速度、角速度、周期和频率之间的关系线速度、角速度、周期和频率各量从不同角度描述质点运动的快慢,它们之间有关系v =r ω.f T 1=,T v π2=,f πω2=。

由上可知,在角速度一定时,线速度大小与半径成正比;在线速度一定时,角速度大小与半径成反比.三、向心力和向心加速度 1.向心力(1)向心力是改变物体运动方向,产生向心加速度的原因.(2)向心力的方向指向圆心,总与物体运动方向垂直,所以向心力只改变速度的方向. 2.向心加速度(1)向心加速度由向心力产生,描述线速度方向变化的快慢,是矢量.(2)向心加速度方向与向心力方向恒一致,总沿半径指向圆心;向心加速度的大小为22224T r r rv a n πω===公式:1.线速度V =s/t =2πr/T2.角速度ω=Φ/t =2π/T =2πf3.向心加速度a =V 2/r =ω2r =(2π/T)2r4.向心力F 心=mV 2/r =m ω2r =mr(2π/T)2=m ωv=F 合5.周期与频率:T =1/f6.角速度与线速度的关系:V =ωr7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位:弧长s:米(m);角度Φ:弧度(rad );频率f :赫(Hz );周期T :秒(s );转速n :r/s ;半径r :米(m );线速度V :(m/s );角速度ω:(rad/s );向心加速度:(m/s 2)。

高中物理第六章圆周运动易错知识点总结(带答案)

高中物理第六章圆周运动易错知识点总结(带答案)

高中物理第六章圆周运动易错知识点总结单选题1、如图所示是利用两个大小不同的齿轮来达到改变转速的自行车传动结构的示意图。

已知大齿轮的齿数为48个,小齿轮的齿数为16个,后轮直径约为小齿轮直径的10倍.假设脚踏板在1s内转1圈,下列说法正确的是()A.小齿轮在1s内也转1圈B.大齿轮边缘与小齿轮边缘的线速度之比为3:1C.后轮与小齿轮的角速度之比为10:1D.后轮边缘与大齿轮边缘的线速度之比为10:1答案:DAB.齿轮的齿数与半径成正比,因此大齿轮的半径是小齿轮半径的3倍,大齿轮与小齿轮是链条传动,边缘点线速度大小相等,令大齿轮为A,小齿轮为B,后轮边缘为C,故v A:v B=1:1又r A:r B=3:1根据v=ωr可知,大齿轮与小齿轮的角速度之比ωA:ωB=r B:r A=1:3所以脚踏板在1s内转1圈,小齿轮在1s内转3圈,故AB错误;CD.B、C两点为同轴转动,所以ωB:ωC=1:1根据v=ωr可知,后轮边缘上C点的线速度与小齿轮边缘上B点的线速度之比v C:v B=r C:r B=10:1故C错误,D正确。

故选D。

2、如图所示,轻杆一端与一质量为m的小球相连,另一端连在光滑固定轴上,轻杆可在竖直平面内自由转动。

现使小球在竖直平面内做完整的圆周运动,不计空气阻力,重力加速度为g。

下列说法正确的是()A.小球在运动过程中的任何位置对轻杆的作用力都不可能为0B.当轻杆运动到水平位置时,轻杆对小球的拉力大小不可能等于mgC.小球运动到最低点时,对轻杆的拉力可能等于4mgD.小球运动到最低点时,对轻杆的拉力一定不小于6mg答案:BA.小球在轻杆的作用下做圆周运动,在最高点时,若只有重力提供向心力,则小球对轻杆的作用力为0,故A错误;B.假设当轻杆运动到水平位置时,轻杆对小球的拉力等于重力,则有mg=m v2 r此时小球的动能为1 2mv2=12mgr由机械能守恒定律可知,小球不可能运动到最高点,不能完成完整的圆周运动,假设不成立,B正确;CD.若小球恰能完成完整的圆周运动,则在最高点时,小球的速度为0,在最低点时,由机械能守恒得小球的动能为E k=2mgr由F−mg=m v2r=4mg得F=5mg由牛顿第三定律,可知小球对轻杆的作用力最小为5mg,故CD错误。

高中物理第六章圆周运动知识点归纳总结(精华版)(带答案)

高中物理第六章圆周运动知识点归纳总结(精华版)(带答案)

高中物理第六章圆周运动知识点归纳总结(精华版)单选题1、某同学参加编程机器人大赛,参赛机器小车(视为质点,如图所示)的质量为2kg,设定该参赛机器小车的速度大小始终为1m/s。

现小车要通过一个半径为0.2m的圆弧凸桥,重力加速度大小g取10m/s2,下列说法正确的是()A.小车通过圆弧凸桥的过程中加速度不变B.小车通过圆弧凸桥的过程中所受合力始终为零C.小车通过圆弧凸桥的最高点时,桥受到的压力大小为10 ND.小车通过圆弧凸桥的最高点时,桥受到的压力大小为30 N答案:CAB.小车通过圆弧凸桥的加速度为a=v2 r因为小车速度不变,轨道半径不变,所以小车的加速度大小不变,但方向指向圆心,且始终在发生变化,所以小车所受合力不为零,故AB错误;CD.小车通过圆弧凸桥最高点时,根据牛顿第二定律有m g-F N=m v2R解得F N=10 N由牛顿第三定律可知,桥受到的压力大小为10 N,故C正确,D错误。

故选C。

2、如图所示,物块P置于水平转盘上随转盘一起运动,图中c方向沿半径指向圆心,a方向与c方向垂直。

当转盘逆时针转动时,下列说法正确的是()A.当转盘匀速转动时,物块P所受摩擦力方向为c方向B.当转盘匀速转动时,物块P不受转盘的摩擦力C.当转盘加速转动时,物块P所受摩擦力方向可能为a方向D.当转盘减速转动时,物块P所受摩擦力方向可能为b方向答案:AAB.当转盘匀速转动时,物块P所受的重力和支持力平衡,摩擦力提供其做匀速圆周运动的向心力,故摩擦力方向沿半径指向圆心O点,故A正确,B错误;C.当转盘加速转动时,物块P做加速圆周运动,不仅有沿c方向指向圆心的向心力,还有指向a方向的切向力,使线速度大小增大,即物块P所受摩擦力方向可能为b方向,故C错误;D.当转盘减速转动时,物块P做减速圆周运动,不仅有沿c方向指向圆心的向心力,还有沿与a方向相反的切向力,使线速度大小减小,即物块P所受摩擦力方向可能为d方向,故D错误。

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教师:______ 学生:______ 时间:_____年___月____日 段一、授课目的与考点分析:掌握:1、平抛运动的解题技巧2、圆周运动的基本知识点和认识圆周运动 考点:1、圆周运动在生活中的运用2、曲线运动的计算 二、授课内容: 圆周运动一、匀速圆周运动1. 匀速圆周运动:相等的时间内通过的圆弧长度都相等的圆周运动。

2. 描述圆周运动的物理量:(1)线速度的定义:线速度的大小(即线速率)为做圆周运动的物体通过的弧长跟所用时间的比值,物体在圆弧上各个点处线速度的方向为圆弧上该点的切线方向。

(2)讨论:a :分析:物体在做匀速圆周运动时,运动的时间t 增大几倍,通过的弧长也增大几倍,所以对于某一匀速圆周运动而言,s 与t 的比值越大,物体运动得越快。

b :线速度1)线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。

2)线速度是矢量,它既有大小,也有方向。

3)线速度的大小 。

4)线速度的方向 在圆周各点的切线方向上。

结论:匀速圆周运动是一种非匀速运动,因为线速度的方向在时刻改变。

龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang(3)角速度ω的定义:做圆周运动的物体与圆心的连线(即半径)转过的圆心角角度跟所用时间的比值。

(4)讨论:1)角速度是表示角度改变快慢的物理量2)角速度计算公式为:ω=φ/t3)角速度的单位是 rad/s4)对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度是恒定的(5)周期、频率和转速1)周期T:沿圆周运动一周所用的时间。

2)频率f:单位时间内运动重复的次数。

3)转速:单位时间内转动的圈数。

(6)几个物理量间的关系1)当v一定时,与r成反比2)当一定时,v与r成正比3)当r一定时,v与成正比二、向心力向心加速度1. 向心力概念的建立引例:在光滑水平桌面上,做演示实验一个小球,拴住绳的一端,绳的另一端固定于桌上,原来细绳处于松驰状态,现在用手轻击小球,使小球做匀速圆周运动。

试讨论:绳绷紧后,小球为何做匀速圆周运动?小球此时受到哪些力的作用?合外力是哪个力?这个力的方向有什么特点?这个力起什么作用?结论:a :做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用,这个力叫向心力。

b :向心力指向圆心,方向不断变化。

c :向心力的作用效果?D?D 只改变运动物体的速度方向,不改变速度大小。

2. 向心力的大小探究(1)向心力的大小与物体质量m 、圆周半径r 和角速度 都有关系,且给出公式:F =mr2(说明该公式的得到方法?D?D 控制变量法、定量测数据)(2)学生据 推导向心力的另一表达式4. 说明的几个问题:(1)由于a 向的方向时刻在变,所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。

(2)做匀速圆周运动的物体,向心力是一个效果力,方向总指向圆心,是一个变力。

(3)做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。

(4)当ω是常量时,向心加速度大小与半径成正比;当ν为常量时,向心加速度大小与半径成反比。

nf Tπππω222=== r rf Tr v ωππ===221、固定在同一根转轴上的转动物体,其角速度大小、周期、转速相等(共轴转动);用皮带传动、铰链转动、齿轮咬合都满足边缘线速度大小相等;2、匀速圆周运动实例分析:⑴火车转弯情况:外轨略高于内轨,使得所受重力和支持力的合力提供向心力,以减少火车轮缘对外轨的压力.①当火车行使速率v 等于v 规定时,F 合=F 向心,内、外轨道对轮缘都没有侧压力. ②当火车行使速率v 大于v 规定时,F 合<F 向心,外轨道对轮缘都有侧压力. ③当火车行使速率v 小于v 规定时,F 合>F 向心,内轨道对轮缘都有侧压力. ⑵没有支承物的物体(如水流星)在竖直平面内做圆周运动过最高点情况: ①当2Rvmmg =,即Rg v =,水恰能过最高点不洒出,这就是水能过最高点的临界条件;②当2R vmmg ,即Rg v ,水不能过最高点而洒出;③当2Rv mmg ,即Rg v ,水能过最高点不洒出,这时水的重力和杯对水的压力提供向心力.⑶有支承物的物体(如汽车过拱桥)在竖直平面内做圆周运动过最高点情况: ①当v=0时,02=R v m ,支承物对物体的支持力等于mg ,这就是物体能过最高点的临界条件;②当Rg v 时,2R vmmg ,支承物对物体产生支持力,且支持力随v 的减小而增大,范围(0~mg )③当Rg v =时,2R vmmg =,支承物对物体既没有拉力,也没有支持力.④当Rg v 时,2Rv mmg ,支承物对物体产生拉力,且拉力随v 的增大而增大.(如果支承物对物体无拉力,物体将脱离支承物)3. 作匀速圆周运动的物体.在合外力突然消失或者不足以匀速圆周运动所需的向心力的情况下,就做离心运动.反之,为向心运动.平抛与类平抛运动1.如图所示,一高山滑雪运动员,从较陡的坡道上滑下,经过A 点时速度v 0=16m/s ,AB 与水平成θ=530角。

经过一小段光滑水平滑道BD 从D 点水平飞出后又落在与水平面成倾角α=37︒的斜坡上C 点.已知AB 两点间的距离s 1=10m ,D 、C 两点间的距离为s 2=75m ,不计通过B 点前后的速率变化,不考虑运动中的空气阻力。

(取g =10m/s 2,sin370=0.6)求:(1)运动员从D 点飞出时的速度v D 的大小; (2)滑雪板与坡道间的动摩擦因数.2、国家飞碟射击队进行模拟训练用如图1的装置进行。

被训练的运动员在高为H=20m 的塔顶,在地面上距塔的水平距离S 处有一电子抛靶装置。

圆形靶以速度2v 竖直上抛。

当靶被竖直上s m v /1001=。

抛的同时,运动员立即用特制的手枪水平射击,子弹的速度不计人的反应时间、抛靶装置的高度和子弹在枪膛中的运动时间,忽略空气阻力及靶的大小(g=10m/s 2)。

求:(1)当s 取值在什么范围内,无论v 2为何值都不能击中靶?(2)若s=100m ,v 2=20m/s ,请通过计算说明靶能否被击中? 3、(14分)如图所示,水平放置的平行板电容器,原来两板不带电,上极板接地,它的极板长L = 0.1m ,两板间距离 d = 0.4 cm ,有一束相同的带电微粒以相同的初速度先后从两板中央平行极板射入,由于重力作用微粒α能落到下板上,微粒所带电荷立即转移到下极板且均匀分布在下极板上.设前一微粒落到下极板上时后一微粒才能开始射入两极板间。

已知微粒质量为 m = 2×10-6kg ,电量q = 1×10-8 C ,电容器电容为C =10-6F ,取210m/s g .求:(1)为使第一个微粒的落点范围能在下板中点到紧靠边缘的B 点之内,求微粒入射的初速度v 0的取值范围;(2)若带电微粒以第一问中初速度0v 的最小值入射,则最多能有多少个带电微粒落到下极板上?4、如图所示,两平行金属板A .B 长8cm ,两板间距离d =8cm ,A 板比B 板电势高300V ,一带正电的粒子电荷量q =10-10C ,质量m =10-20kg ,沿电场中心线RO 垂直电场线飞入电场,初速度υ0=2×106m/s ,粒子飞出平行板电场后经过界面MN .PS 间的无电场区域后,进入固定在O 点的点电荷Q 形成的电场区域,(设界面PS 右边点电荷的电场分布不受界面的影响),已知两界面MN .PS 相距为12cm ,D 是中心线RO 与界面PS 的交点,O 点在中心线上,距离界面PS 为9cm ,粒子穿过界面PS 最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc 上.(静电力常数k= 9.0×109N·m 2/C 2)(1)求粒子穿过界面MN 时偏离中心线RO 的距离多远?到达PS 界面时离D 点多远? (2)在图上粗略画出粒子运动的轨迹.(3)确定点电荷Q 的电性并求其电荷量的大小.5、两块水平平行放置的金属板如图(甲)所示,大量电子(已知电子质量为m 、电荷量为e )由静止开始,经电压为U 0的电场加速后,连续不断地从两板正中间沿水平方向射人两板间.当两板均不带电时,这些电子通过两板之间的时间为3t 0;当在两板间加如图(乙)所示的周期为2t 0、幅值恒为U 的周期性电压时,恰好能使所有电子均从两板间通过.求(1)这些电子飞离两板间时,侧向位移(即竖直方向上的位移)的最大值s ymax ; (2)这些电子飞离两板间时,侧向位移的最小值s ymin 。

υ0 O R Pb c S LM12cm 9cm A B ND m ,qd v 0L圆周运动(一)----(重力场中的圆周运动)1、如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放置两个用细线相连的质量均为m 的小物体A 、B ,它们到转轴的距离分别为r A =20cm ,r B =30cm ,A 、B与盘面间最大静摩擦力均为重力的0.4倍,试求:(1)当细线上开始出现张力时,圆盘的角速度0ω。

(2)当A 开始滑动时,圆盘的角速度ω。

取2s /m 10) (3)当A 即将滑动时,烧断细线,A 、B 运动状态如何?(g2.如图所示,一条长为L 的细绳,一端用手捏着,另一端系着一个小球A 现使手捏的一端在水平桌面上作半径为r 、角速度为ω的匀速圆周运动,且使绳始终与半径为r 的圆相切,小球也在同一平面内作匀速圆周运动.若人手提供的功率恒定为P ,试求: (1)小球作匀速圆周运动的角速度及线速度大小. (2)小球在运动中所受桌面对它的摩擦力大小.3、如图所示,有一质量为m 的小球P 与穿过光滑水平板上小孔O 的轻绳相连,用手拉着绳子另一端,使小球在水平板上绕O 点做半径为a 、角速度为ω的匀速圆周运动. 求:(1)此时绳上的拉力有多大?(2)若将绳子从此状态迅速放松,后又拉直,使小球绕O 做半径为b 的匀速圆周运动.从放松到拉直这段过程经历了多长时间?(3)小球做半径为b 的匀速圆周运动时,绳子上的拉力又是多大? 4.如图所示,两绳系一质量为m=0.1kg 的小球,两绳的另一端分别固定于轴的AB 两处,上面绳长l=2m ,两绳拉直时与轴的夹角分别为30°和45°,问球的角速度在什么范围内两绳始终有张力?5、如图,长为R 的轻绳,上端固定在O 点,下端连一小球.小球接近地面,处于静止状态.现给小球一沿水平方向的初速度v 0,小球开始在竖直平面内做圆周运动.设小球到达最高点时绳突然断开.已知小球最后落在离小球最初位置2R 的地面上.求: (1)小球在最高点的速度v . (2)小球的初速度v 0.(3)小球在最低点时球对绳的拉力(4)如果细绳转过600角时突然断开,则小球上升到最高点时的ωB A m速度多大?(小球的质量为m , 重力加速度为g . ) 6.(15分)如图所示,横截面半径为r 的圆柱体固定在水平地面上。

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