焊接技能训练教案全册教案
初级焊工技能培训教案
初级焊工技能培训教案第一章：焊接基础知识1.1 焊接的定义和分类1.2 焊接过程的基本原理1.3 焊接接头和焊接方法的选择1.4 焊接安全操作规程第二章：焊接材料2.1 焊接材料的分类及用途2.2 焊接材料的选用原则2.3 焊接材料的储存和使用2.4 焊接材料的质量检验第三章：焊接设备及工具3.1 焊接设备的分类及结构3.2 焊接设备的选用及使用方法3.3 焊接工具的使用和维护3.4 焊接设备的故障排除第四章：焊接工艺4.1 焊接工艺的定义和分类4.2 焊接工艺参数的选择4.3 焊接工艺评定4.4 焊接工艺的实施和监控第五章：焊接质量控制5.1 焊接质量的定义和分类5.2 焊接质量控制的方法5.3 焊接质量检验5.4 焊接质量问题的处理第六章：手工电弧焊技术6.1 手工电弧焊原理及设备6.2 手工电弧焊操作步骤及技巧6.3 常见焊接缺陷及预防措施6.4 手工电弧焊的应用实例第七章：气体保护焊技术7.1 气体保护焊原理及设备7.2 气体保护焊操作步骤及技巧7.3 常见焊接缺陷及预防措施7.4 气体保护焊的应用实例第八章：电阻焊技术8.1 电阻焊原理及设备8.2 电阻焊操作步骤及技巧8.3 常见焊接缺陷及预防措施8.4 电阻焊的应用实例第九章：焊接工艺规程及焊接管理9.1 焊接工艺规程的编制及实施9.2 焊接过程中的质量控制9.3 焊接安全管理及应急预案9.4 焊接技术的持续改进和升级第十章：焊接技能实训10.1 手工电弧焊实训操作10.2 气体保护焊实训操作10.3 电阻焊实训操作10.4 焊接技能综合训练与考核重点和难点解析一、焊接基础知识补充说明：详细讲解各种焊接方法的特点和适用范围，以及焊接接头的设计和工艺要求。
二、焊接材料补充说明：深入解析焊接材料的性能指标，以及如何在不同情况下选择合适的焊接材料，强调焊接材料的储存和使用注意事项。
三、焊接设备及工具补充说明：详细介绍各种焊接设备的结构、功能和使用方法，以及焊接工具的选用和维护技巧。
大学焊接专业实训教案
一、课程名称：焊接技术实训二、课程目标：1. 使学生掌握焊接的基本原理和操作技能。
2. 培养学生的动手能力和实际操作能力。
3. 提高学生对焊接工艺的认识和鉴赏能力。
4. 培养学生的团队协作精神和安全意识。
三、课时安排：共8课时，每次2课时四、实训内容：第一课时：焊接基础知识与安全操作1. 焊接原理及分类- 介绍焊接的基本原理，包括熔焊、压力焊、钎焊等。
- 讲解焊接的分类，如手工电弧焊、气体保护焊、激光焊等。
2. 焊接设备与材料- 介绍焊接设备，如焊机、切割机、保护气体等。
- 讲解焊接材料，如焊条、焊丝、焊剂等。
3. 安全操作规程- 强调焊接过程中的安全操作要点。
- 讲解焊接过程中的常见事故及预防措施。
第二课时：焊接操作实践1. 焊接操作步骤- 讲解焊接操作的步骤，包括焊前准备、焊接过程、焊后处理等。
- 演示焊接操作的基本动作和技巧。
2. 焊接实践- 学生分组进行焊接实践，由教师现场指导。
- 学生练习手工电弧焊、气体保护焊等焊接方法。
第三课时：焊接质量检验与评定1. 焊接质量检验标准- 介绍焊接质量检验的标准和方法。
- 讲解焊缝外观检查、无损检测等检验手段。
2. 焊接质量评定- 讲解焊接质量的评定方法和标准。
- 学生对焊接实践作品进行质量评定。
第四课时：焊接工艺参数的优化1. 焊接工艺参数的重要性- 讲解焊接工艺参数对焊接质量的影响。
- 分析焊接工艺参数的优化方法。
2. 焊接工艺参数的调整- 学生根据焊接实践作品，调整焊接工艺参数。
- 比较不同参数对焊接质量的影响。
第五课时：焊接新技术与新工艺1. 焊接新技术概述- 介绍焊接领域的新技术，如激光焊接、电子束焊接等。
- 分析新技术的特点和优势。
2. 新工艺的应用- 讲解新工艺在焊接领域的应用实例。
- 学生讨论新工艺对焊接质量的影响。
第六课时：焊接设备维护与保养1. 焊接设备的基本结构- 介绍焊接设备的基本结构，如焊机、切割机等。
- 讲解设备各部件的名称和功能。
《焊工工艺与技能训练》教案
《焊工工艺与技能训练》教案教案：焊工工艺与技能训练第一节：课程目标和背景介绍（150字）课程目标：通过本课程的学习，学生将掌握焊接工艺与技能，学会使用常见焊接设备和工具进行焊接，理解焊接的原理和工艺流程，提高焊接技能和应用能力，并能够在实践中灵活运用所学知识。
背景介绍：焊接是一项重要的制造工艺，在许多工业领域都有广泛的应用。
掌握焊接技术对于从事相关工作的人员来说至关重要，因此本课程旨在通过理论和实践相结合的方式，培养学生的焊接技能和应用能力。
第二节：教学内容和教学方法（300字）教学内容：1.焊接原理和基本知识：介绍焊接的定义、分类、原理等基本概念和知识。
2.焊接设备和工具的使用：学习和掌握常见的焊接设备和工具的使用方法。
3.焊接工艺流程：介绍和演示焊接的工艺流程，包括准备工作、设备设置、焊接操作等。
4.焊接技术和要点：讲解和演示焊接的技术方法和要点。
5.焊接缺陷和质量控制：介绍焊接过程中常见的缺陷，并讲解如何进行质量控制。
教学方法：1.理论讲解：通过课堂讲解和多媒体展示，向学生介绍焊接的基本概念和知识。
2.实践操作：组织学生进行焊接操作实践，通过实际操作来加深对焊接技术和要点的理解和掌握。
3.实验演示：进行焊接工艺流程的实验演示，让学生亲自参与和观察，提高他们对焊接流程的理解和记忆。
4.分组讨论：将学生分成小组，让他们共同讨论和解决焊接实践中遇到的问题，提高团队合作能力。
5.案例分析：通过分析焊接质量问题的实际案例，引导学生了解焊接质量的重要性，并学习如何进行质量控制。
第三节：教学进度安排（300字）第一周：焊接原理和基本知识-分类和定义-焊接原理-焊接材料和电源的选择第二周：焊接设备和工具的使用-焊接设备的种类和特点-焊接工具的使用方法和注意事项第三周：焊接工艺流程-准备工作：清洁和调整焊接工件-设备设置：选择适当的焊接参数和电流-焊接操作：焊接技术和要点的讲解和演示第四周：焊接缺陷和质量控制-常见焊接缺陷的分类和原因-质量控制方法和要点的介绍-案例分析：焊接质量问题的案例分析和讨论第四节：教学评估（150字）教学评估：1.实践操作考核：通过对学生的焊接操作能力进行考核，检验他们是否掌握了焊接技术和要点。
焊接技能训练教案()解析
实践教学教案用纸提要教学内容、方法和过程★本章节课程主要侧重于焊接安全知识教育，这是打开学生进入职业工作的第一步，也是开启安全生产的第一步，通过本章节讲述、实践，让学生了解，掌握职业生产的安全规章制度；有了安全意识后，再学习焊接技能一、焊条电弧焊简介：焊条电弧焊是用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。
焊条电弧焊时，在焊条末端和工件之间燃烧的电弧所产生的高温使焊条药皮与焊芯及工件熔化，熔化的焊芯端部迅速地形成细小的金属熔滴，通过弧柱过渡到局部熔化的工件表面，融合一起形成熔池。
药皮熔化过程中产生的气体和熔渣，不仅使熔池和电弧周围的空气隔绝，而且和熔化了的焊芯、母材发生一系列冶金反应，保证所形成焊缝的性能。
随着电弧以适当的弧长和速度在工件上不断地前移，熔池液态金属逐步冷却结晶，形成焊缝。
焊条电弧焊通常用英文简称SMAW（Shielded Metal Arc Welding）表示。
焊条电弧焊的过程如图1所示。
提要教学内容、方法和过程课题一定位焊引弧【重点和难点】操作姿势及弧光防护，电弧的三个基本运动方向。
【注意事项】1.操作姿势必须规范。
2.避免长时间短路，以免烧损设备。
3.注意弧光，防止灼伤眼睛。
4.焊条头的管理。
（1）引弧1)采用敲击法引弧，引弧前保持焊条端头与焊件5~10mm的距离(不要接触过近)，焊条轻轻与母材相碰，然后迅速拉起，如果焊条前段有药皮，碰击力道加大，直至引燃电弧2)划擦引弧法，焊条引弧端对准母材如划火柴一般，如果第一次不能引燃，第二次在加重力道划擦（主要教案用纸附页提要教学内容、方法和过程★作业：1，焊接安全操作规程有哪些？2，什么叫焊条电弧焊？有什么优缺点？3，简述引弧、定位焊的操作方法与过程？引弧方法a)敲击法 b)划擦法引弧示意图为了固定两焊件的相对位置，以便施焊，在焊接装配时，每隔一定距离焊上30～40mm的短焊缝，使焊件相互位置固定，称为点固，或称定位焊焊件厚度定位焊缝高度定位焊缝长度定位焊缝间距＜4 ＜4 5～10 50～1004～12 3～6 10～20 100～200＞12 ＞6 15～30 200～300焊接定位焊实践教学教案用纸提要教学内容、方法和过程★通过平敷焊的讲述，实践，让学生能够焊接简单的平位置焊，并在脑海中建立焊接操作认知感，为今后进一步学习打下良好的基础Ⅰ、基础知识讲解1. 平敷焊的特点平敷焊是焊件处于水平位置时，在焊件上堆敷焊道的一种操作方法。
焊工实操课程教案设计模板
一、课程名称：焊工实操技能培训二、课程目标：1. 使学员掌握焊接的基本原理和操作技能。
2. 培养学员的安全意识和自我保护能力。
3. 提高学员的焊接质量和效率。
4. 增强学员对焊接设备的了解和使用能力。
三、课程内容：第一部分：焊接基础知识1. 焊接原理及分类2. 焊接材料及焊接设备3. 焊接接头及焊接工艺4. 焊接缺陷及预防措施第二部分：焊接实操技能1. 焊接设备的使用与维护2. 焊接操作的基本步骤3. 焊接参数的调整与控制4. 焊接质量的检验与评定第三部分：焊接安全与防护1. 焊接安全操作规程2. 焊接作业中的个人防护3. 焊接作业现场的安全管理4. 焊接事故的预防与处理四、教学时间：共8课时，其中理论课时2课时，实操课时6课时。
五、教学安排：第一课时：焊接基础知识1. 介绍焊接的基本原理和分类2. 讲解焊接材料及焊接设备3. 分析焊接接头及焊接工艺第二课时：焊接基础知识1. 讲解焊接缺陷及预防措施2. 进行焊接设备的使用与维护理论讲解第三课时：焊接实操技能1. 焊接设备的使用与维护实操演示2. 焊接操作的基本步骤实操演示第四课时：焊接实操技能1. 焊接参数的调整与控制实操演示2. 学员分组练习焊接操作第五课时：焊接实操技能1. 学员进行焊接参数的调整与控制实操练习2. 焊接质量的检验与评定实操演示第六课时：焊接实操技能1. 学员进行焊接质量的检验与评定实操练习2. 总结焊接实操技能要点第七课时：焊接安全与防护1. 介绍焊接安全操作规程2. 讲解焊接作业中的个人防护第八课时：焊接安全与防护1. 讲解焊接作业现场的安全管理2. 焊接事故的预防与处理实操演示六、教学方法：1. 讲授法：理论讲解，使学员掌握焊接基础知识。
2. 演示法：实操演示，使学员直观了解焊接操作步骤。
3. 练习法：学员分组练习，提高实操技能。
4. 案例分析法：通过分析焊接缺陷及预防措施，提高学员的安全意识。
七、教学评价：1. 理论考核：考察学员对焊接基础知识的掌握程度。
焊接实训教案
焊接实训教案教学目标：1.熟悉手工电弧焊的基本原理和工艺流程；2.掌握手工电弧焊的操作技巧和安全要求；3.能够进行简单的手动电弧焊接实操。
教学内容：1.手工电弧焊的原理和工艺流程；2.手工电弧焊的操作技巧；3.手工电弧焊的安全要求；4.手工电弧焊接实操。
教学过程：一、手工电弧焊的原理和工艺流程（15分钟）1.手工电弧焊的原理：利用电弧对工件表面进行加热，使工件的表面熔化，并和焊材熔化一起形成焊缝。
2.手工电弧焊的工艺流程：a.准备工作：清理工件表面、检查设备和电源等。
b.装配设备：安装电焊机、调整电焊机参数等。
c.点火：用打火枪点火，产生电弧。
d.焊接操作：根据需要进行移动焊条和焊枪。
二、手工电弧焊的操作技巧（30分钟）1.电焊机的操作：接通电源、选择电流大小、设置电焊机参数等。
2.焊条的选用：根据焊接材料和焊接要求选择合适的焊条。
3.焊条的点火：使用打火枪将焊条点燃，产生电弧。
4.焊枪的操作：保持适当的角度、移动焊条和焊枪等。
三、手工电弧焊的安全要求（15分钟）1.穿戴防护用品：戴上焊接手套、护目镜、耳塞等。
2.防止触电：确保工作区域没有漏电，使用绝缘工具操作。
3.防止火灾：工作区域要干燥整洁，远离易燃物品。
4.防止中毒：焊接时要保持通风，避免吸入有害气体。
四、手工电弧焊接实操（60分钟）1.实操要求：先进行简单的直角焊接实操，再逐步进行复杂的焊接实操。
2.实操步骤：a.准备工作：清理工件表面、选择适当的焊条等。
b.点火：使用打火枪将焊条点燃，产生电弧。
c.焊接操作：根据实操要求进行焊接操作。
d.检查焊缝质量：检查焊缝的外貌和焊缝强度等。
总结与评价：1.总结本节课的教学内容，强调手工电弧焊的原理和工艺流程；2.对学生在实操中的表现进行评价，指出存在的不足和需要改进的地方；3.鼓励学生继续练习和完善手工电弧焊的技能。
注：以上只是一个简单的教案概述，具体教案的编写可根据实际情况进行调整和完善。
焊接技能训练教案()
实践教学教案用纸教案用纸附页＞6 15～30 200～300实践教学教案用纸焊接基本操作姿势焊钳与焊条的夹角注意焊条角度的变化与焊接工位的高度有很大的关系，工位高度越高，夹持角度越小；工位越低，夹持焊条角度越大，灵活变动，焊接舒适自然为原则焊钳的握法平敷焊操作步骤基本操作方法：）引弧焊条电弧焊施焊时，使焊条引燃焊接电弧的过程，称为引弧。
焊条角度与应用沿焊条的中心线向熔池送进，主要用来维持所要求的电弧长度和向图11 焊条沿焊接方向移动（3）焊条横向摆动图12焊条角度（5）运条时几个关键动作及作用①焊条角度掌握好焊条角度是为控制铁水与熔渣很好的分离，防止熔渣超前现象和控制一定的熔深。
立焊、横焊、仰焊时，还有防止铁水下坠的焊缝接头的四种情况实践教学教案用纸图焊条角度3.课后总结①掌握正确选择焊接工艺参数的方法。
②操作时注意对操作要领的应用，特别是对焊接电流，焊条角度，电弧长度的调整及协调。
③焊接时注意对熔池观察，发现异常应及时处理，否则会出现焊缝缺陷。
④焊前焊后要注意对焊缝清理，注意对缺陷的处理。
实践教学教案用纸立焊操作姿势图立焊握钳姿势3. 立焊操作的一般要求（1）保证正确焊条角度一般情况焊条角度向下倾斜60°～80°，电弧指向熔池中心，图立焊焊条角度图（2）选用合适工艺参数图熔池形状与温度的关系若不能将熔池恢复到偏平状态，反而鼓肚有扩大的趋势，如图所示，则表明熔池温度己过高，不能通过运条方法来调整温度，应立即灭弧，待降温后再继续焊接。
②握钳方法可根据实际情况和个人习惯来确定，一般常用正握法。
v形坡口立对接焊的根部焊缝）填充焊实践教学教案用纸教案用纸附页教案用纸附页实践教学教案用纸图(a) 直线形图(b)直线往复形图(c) 斜圆圈形图②根据工艺参数对照表，选择适当的运条方法，保持正确的焊条角度，均匀稍快的焊速，熔池形状保持较为明显，避免熔渣超前，同时全身也要随焊条的运动倾斜或移动并保持稳定协调。
焊接技能教案免费
焊接技能教案免费标题：焊接技能教案免费教案概述：本教案旨在为学生提供基本的焊接技能教学，帮助他们掌握焊接的基本原理和操作技巧。
通过免费提供该教案，希望能够促进焊接技能的普及，为学生提供更多的学习机会。
教学目标：1. 了解焊接的定义、分类和应用领域。
2. 掌握焊接的基本原理和安全操作规范。
3. 学会选择合适的焊接材料和设备。
4. 熟练掌握常见的焊接技术，如电弧焊、气焊等。
5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
教学内容和步骤：1. 焊接概述a. 介绍焊接的定义和分类。
b. 分析焊接在不同行业中的应用领域。
2. 焊接原理和安全操作a. 解释焊接原理，包括熔化和凝固过程。
b. 强调焊接过程中的安全操作规范，如佩戴防护设备、保持工作区清洁等。
3. 焊接材料和设备选择a. 介绍常见的焊接材料，如焊条、焊丝等。
b. 解释不同焊接设备的特点和适用范围。
4. 电弧焊技术a. 详细介绍电弧焊的原理和操作步骤。
b. 演示电弧焊的实际操作，并引导学生进行实践练习。
5. 气焊技术a. 解释气焊的原理和应用场景。
b. 演示气焊的实际操作，并指导学生进行实践练习。
6. 团队合作与问题解决a. 组织学生分组进行焊接项目，并要求他们合作完成任务。
b. 鼓励学生在实践中遇到问题时，积极寻找解决方法，并进行反思总结。
评估方法：1. 口头回答问题：通过提问学生对焊接知识的理解程度。
2. 实际操作评估：观察学生在实践练习中的操作技巧和安全意识。
3. 小组项目评估：评估学生在团队合作中的表现和解决问题的能力。
教学资源：1. 教学投影仪和电脑：用于展示相关焊接技术的图片和视频。
2. 焊接设备和材料：提供给学生进行实践练习。
3. 相关教材和参考书籍：供学生查阅和深入学习。
通过免费提供焊接技能教案，希望能够为学生提供一个全面了解焊接技术的机会，同时培养他们的实践能力和团队合作精神。
这将有助于他们在未来的学习和职业发展中更好地应用和发展焊接技能。
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焊接技能训练初级工技能第一章焊接基础知识第一节焊接概述教学目的和要求1.掌握焊接的定义、分类及优缺点。
2.了解国内外焊接技术发展与应用概况。
激发学生学习兴趣。
教学难点、重点1.焊接的定义、分类及优缺点。
2. 了解国内外焊接技术发展与应用概况。
教学时间：2课时教学过程：一、组织教学二、导入新课1.金属连接的方式在金属结构和机器的制造中，经常需要用一定的连接方式将两个或两个以上的零件按一定形式和位置连接起来。
金属连接方式可分为两大类：一类是可拆卸连接，即不必毁坏零件（连接件、被连接件）就可以拆卸，如螺栓连接、键和销连接等。
另一类是永久性连接，也称不可拆卸连接，其拆卸只有在毁坏零件后才能实现，如铆接、焊接和粘接等。
2．焊接的定义焊接就是通过加热或加压，或两者并用，并且用或用填充材料，使焊件达到结合的一种加工工艺方法。
3．焊接分类按照焊接过程中金属所处的状态不同，可以把焊接方法分为熔焊、压焊和钎焊三类。
熔焊是在焊接过程中，将焊件接头加热至熔化状态，不加压力完成焊接的方法。
目前熔焊应用最广，常见的气焊、电弧焊、电渣焊、气体保护电弧焊等属于熔焊。
压焊是在焊接过程中，必须对焊件施加压力（加热或不加热），以完成焊接的方法。
如电阻焊、摩擦焊、气压焊、冷压焊、爆炸焊等属于压焊。
钎焊是采用比母材熔点低的钎料作填充材料，焊接时将焊件和钎料加热到高于钎料熔点，低于母材熔点的温度，利用液态钎料润湿母材，填充接头间隙并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。
常见的钎焊方法有烙铁钎焊、火焰钎焊等。
4．焊接的特点焊接与铆接、铸造相比，可以节省大量金属材料，减轻结构的重量，成本较低；简化加工与装配工序，工序较简单，生产周期较短，劳动生产率高；焊接接头不仅强度高，而且其他性能（如耐热性能、耐腐蚀性能、密封性能）都能与焊件材料相匹配，焊接质量高；劳动强度低，劳动条件好等优点。
焊接的主要缺点是产生焊接应力与变形，焊接中存在一定数量的缺陷，产生有毒有害的物质等。
目前世界各国年平均生产的焊接结构用钢已占钢产量的45%左右，所以焊接是目前应用极为广泛的一种永久性连接方法。
5．焊接技术发展史近代焊接技术，是从1885年出现碳弧焊开始，直到二十世纪四十年代才形成较完整的焊接工艺体系。
特别是四十年代初期出现了优质电焊条后，焊接技术得到了一次飞跃。
现在世界上已有50余种焊接工艺方法应用于生产中。
焊接方法的发展简史见表1—1所示。
表1—1 焊接方法的发展简史焊接技术的新发展* 提高焊接生产率；* 重视准备车间的技术改造；* 焊接过程自动化、智能化；* 热源的研究与开发；* 节约能源；* 适应新兴工业发展的需要。
帯极埋弧堆焊直缝窄间隙埋弧焊环缝埋弧焊空调器火焰钎焊汽车水箱感应钎焊摩托车点焊螺母凸焊摩托车缝焊轮辋闪光对焊激光焊接激光切割弧焊机器人点焊机器人三、巩固小结四、布置作业1、焊接的定义是什么2、焊接方法分为哪三类每一类各举一例说明。
3、说说你对焊接发展的新认识。
第二节焊接相关安全知识教学目的和要求：1.掌握安全的定义、内容、电弧焊安全技术、防火防爆的安全措施、特殊环境的焊接安全。
2、掌握焊接过程中有害因素的种类及防护。
3、掌握气焊与气割安全技术。
4、通过教学是学生树立安全第一意识，初步养成按章操作、规范操作的习惯，为今后的职业生活奠定基础。
教学重、难点：焊接安全技术及措施；焊接过程中的防护。
教学时间：11课时教学用具：电脑、投影仪及相关课件第一课时～第二课时教学过程：一、组织教学：二、复习旧知识：焊接的定义1、焊接的分类2、焊接的特点三、导入新授（一）、安全基本知识1.安全的定义安全就是预知生产过程中的各种危险，以及为消除这些危险所采取的各种手段、方法和行为的总称。
简言之就是八个字：预知危险，消除危险。
从一定意义上讲，安全就是防止灾害，消除最终导致死亡、伤害职业病及各种损失发生的条件。
2.安全的内容安全包括人身安全和设备安全。
人身安全：在安全生产中，消除危害人身安全和健康的因素，保障人员安全健康、舒适的工作，称之为人身安全。
设备安全：消除损坏设备、产品等的危险因素，保障生产正常运行，称之为设备安全。
安全与安全管理的核心是采取各种手段、各种方法、各种行为，从而预知危险，消除危险，达到提高效率、促进生产发展的目的。
3.焊工学习安全的必要性（相关视频）安全是需要安全是生命安全是效益安全是幸福4.安全技术安全技术是为了防止工伤、火灾、爆炸等事故的发生，以及在尘、毒、磁场、辐射等条件下如何创造良好的安全劳动条件而采取的各种技术措施。
四、巩固小结五、作业说说焊工安全生产的重要性。
第二课时教学过程：一、组织教学二、复习旧知识1、安全的含义2.安全的内容3、安全的重要性三、引入新授（二）、电弧焊安全技术一、安全用电1.焊接作业用电特点焊接过程中，空载电压越高，引弧越容易，但过高的电压对焊工安全不利。
目前我国焊条电弧焊的空载电压一般为50～90V；氩弧焊、二氧化碳焊电源的空载电压为65V左右；埋弧焊的空载电压一般为70～90V；等离子弧切割电源的空载电压高达300～45V.所有焊接电源的输入电压均为220／380V、50HZ的工频交流电，所以触电的危险性较大。
2.焊接时造成触电的原因电焊作业时焊工产生触电的原因是：1.设备发生绝缘损坏等故障。
2.焊机的空载电压大多超过安全电压。
如常用的交流弧焊机，空载电压一般为70V，当焊工身上出汗（特别是夏季）、鞋袜潮湿、鞋底又薄时，人体的电阻降至仅1600Ω左右，焊工的手一旦接触钳口，通过人体的电流可达40～50mA，使焊工的手部发生痉挛，甚至不能摆脱而触电。
若焊工更换焊条时，其手接触焊钳口，而身体的其他部位直接接触金属结构而连通电焊机另一极，更易发生触电事故。
预防触电的措施：1.所有交、直流弧焊设备的外壳都必须接地。
在电网为三相三线制或单相制系统中，应安设保护接地线；在电网为三相四线制中性点接地系统中，应安设保护性接零线。
2.弧焊变压器的二次绕组与焊件相接的一端也必须接发或接零，当一次绕组与二次绕组的绝缘击穿，高压出现在接零时，焊件绝不应再接地或接零，否则一旦二次回路接触不良，在的焊接电流可能将接地线或接零线熔断，不但使人身安全受到威胁，而且易引起火灾。
3.焊工操作时必须按规定穿戴防护工作服、绝缘鞋和防护手套。
更换焊条时一定要戴皮手套，禁止用手和身体随便接触二次回路的导电体。
身体出汗衣服潮湿时，切勿靠在带电的钢板或坐在焊件上工作。
4.在金属容器内部施焊时，脚下应衬以橡皮绝缘垫，照明行灯的工作电压应低于12V。
5.下列操作应在切断电源后进行：改变焊机接头、改接二次回路线、摆动焊机、更换熔断器、检修焊机。
6.手弧焊机应安装焊机自动断电装置，其技术要求为：引弧起动时间≤40ms；空载电压≤18V；断电延时为1±内；起动灵敏度≥300Ω，并≤500Ω。
A.直接电击原因：见教材P3B.间接电击原因：见教材P3.3.焊工安全用电注意事项（1）焊机外壳必须可靠接地或接零。
（2）焊工工作时必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套。
（3)在推拉电闸时，必须单手侧向进行操作。
（4）禁止在带电情况下接地线、维修焊钳。
（5）焊钳应可靠绝缘，中断工作时，焊钳要放在绝缘的地方。
（6）在容器内焊接时，应采用12V的照明灯，登高作业不准将电缆线缠在身上或搭在肩上。
（7）更换焊条时，必须带好绝缘手套，必要时应使用绝缘橡胶垫。
4.触电抢救措施（1）切断电源（2）现场救护5.防火防爆的安全措施（1）焊前认真检查工作场地是否有易燃易爆物品（2）在高空作业时更应防止火花飞溅引起火灾。
（3）严禁在有压力的容器和管道上焊接。
（4）焊补贮存过易燃物的容器时，焊前必须将介质放净。
四、巩固练习五、布置作业1.写出各种弧焊设备的空载电压2.焊工安全用电注意事项第三课时教学过程：一、复习旧课（提问）1.安全2.安全分为哪两类3.焊工安全用电注意事项二、引入新授（一）有害因素的种类及防护1.焊接过程中的有害因素（1）电弧光1）红外线：眼部灼痛、红外线白内障、视力减退2）紫外线：皮炎、弥慢性红斑、蜕皮、急性角膜炎（电光性眼炎）3）强烈的可见光：“晃眼”、视力下降。
（2）金属粉尘锰中毒：（3）有毒气体臭氧、氮氧化合物、一氧化碳、氟化氢等。
（4）高频电磁场头晕、乏力、记忆力减退、失眠多梦。
（5）噪声听觉障碍、耳聋（6）射线（7）熔渣和飞溅金属2.防护措施（1）工作服棉白帆布，隔热、耐磨、不易燃烧。
袖口应扎紧，不应沾染油脂，潮湿或有破损。
上衣不应扎在工作裤里面（2）焊工绝缘鞋应具有绝缘、隔热、不易燃耐磨损和防滑，鞋底不应有鞋钉，潮湿或有破损。
（3）焊工手套棉帆布或皮革制成，绝缘、抗辐射、隔热、耐磨、阻燃，不应沾染油脂，潮湿或有破损。
(4)防尘口罩（5）耳塞四、小结五、作业1.填空⑴焊接过程中的有害因素有、、、、、、。
⑵造成急性角膜炎（电光性眼炎）的光线是。
⑶电弧光主要有、、三种光线。
⑷焊接过程中有毒气体主要有、、、。
⑸焊工的工作服应该是。
⑹焊接安全检查包括、、。
2.判断题⑴焊工的工作服袖口应扎紧，不应沾染油脂，潮湿或有破损。
（）⑵焊工上衣可以扎在工作裤里面。
（）⑶焊工绝缘鞋应具有绝缘、隔热、不易燃耐磨损和防滑，鞋底不应有鞋钉，潮湿或有破损。
（）⑷焊工手套用棉帆布或皮革制成，绝缘、抗辐射、隔热、耐磨、阻燃，不应沾染油脂，潮湿或有破损。
（）⑸强烈的可见光使人眼部灼痛、红外线白内障、视力减退。
（）第四课时教学过程：一、组织教学二、复习旧课（提问）焊接过程中的危害因素有哪些三、引入新授3.焊接安全检查A.场地的安全检查（1）焊接场地检查的必要性由于焊接场地不符合安全要求造成火灾、爆炸、触电等事故时有发生，破坏性和危害性很大。
要防患于未然，必须对焊接场地进行检查。
（2）焊接场地的类型焊接作业场地一般有两类：一类是正常结构产品的焊接场地，如车间等；另一类是现场检修、抢修工作场地。
（3）焊接场地检查的内容1）检查焊接与切割作业点的设备、工具、材料是否排列整齐。
不待乱堆乱放。
2）检查焊接场地是否保持必要的通道，且车辆通道宽带不小于3m；人行通道不小于。
3）检查所有气焊胶管、焊接电缆线是否互相缠绕，如有缠线，必须分开；气瓶用后是否已移出工作场地，在工作场地各种气瓶不得随便横躺竖放。
4）检查焊工作业面积是否足够，焊工作业面积不应小于4㎡；地面应干燥；工作场地要有良好的自然采光或局部照明，以保证工作面照度达到50~100Lx。
5）检查焊割场地周围10m范围内，各类可燃易爆物品是否清除干净。
如不能清除干净，应采取可靠的安全措施如用水喷湿或用防火盖板、湿麻袋、石棉布等覆盖。
放在焊割场地附近的可燃材料需预先采取安全措施以隔绝火星。
6）室内作业应检查通风是否良好。
多点焊接作业或与其他工种混合作业时，各工位间应设防护屏。