小学安全管理一岗双责规定
学校安全管理工作“党政同责、一岗双责”责任规定
学校安全管理工作“党政同责、一岗双责”责任规定XXX安全管理工作“党政同责、一岗双责”责任规定第一条根据《中华人民共和国安全生产法》、《房山区推进中小学幼儿园平安校园建设工作实施方案》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合区教委的规定，制定我校的“一岗双责”制规定。
第二条安全工作坚持属地管理、时段负责和谁主管谁负责、谁审批谁负责的原则。
区教委负责全区教育系统的安全监督管理。
同时，学校要接受上级和同级安全监督管理部门、有关业务职能部门的指导监督。
教师负责其上课时间所在班级的安全工作以及分配至班级协助班主任工作期间的安全工作，班主任负责所在班的安全工作，各种值班人员（领导、保卫、值班老师）负责值日时段的学校安全工作。
第三条安全工作实行“一岗双责”制，即教育行政部门和学校的教育行政管理、教学、教研、后勤、基建、保卫、体育、卫生、学生管理及团队组织等所有机构，对其主管工作范围内的安全工作负责；所有教职员工、行政工作人员对本岗位职责范围内的安全工作负责。
第四条学校安全工作实行“一把手”负总责。
校长是学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作全面负责。
学校安全工作第一责任人的主要职责是：1、贯彻执行上级有关学校安全工作的法律法规，全面掌握学校的安全情况；2、将安全工作纳入学校整体工作，与教育、教学、管理等工作统筹安排；3、定期召开黉舍安全工作领导小组会议，听取有关人员安全工作情况报告；对安全工作重大事项、措施进行决策；4、为黉舍安全工作提供必要的经费和组织等保障；5、肯定逐级安全责任，批准实施安全制度和有关安全工作规定。
学校安全工作分管领导是学校安全工作的直接责任人，对学校的安全工作直接负责，主要职责是：1、贯彻执行上级有关学校安全工作的法律法规，全面掌握学校的安全情况；2、将安全工作纳入学校整体工作，与教育、教学、管理等工作统筹安排；3、定期召开黉舍安全工作小组会议，听取有关人员安全工作情况报告；对安全工作事项、措施进行决策、实施。
2024年一岗双责责任制范本（四篇）
2024年一岗双责责任制范本高庙王第一小学安全管理工作体制与实施方案一、安全管理原则本校严格遵循“谁主管、谁负责”及“谁主办、谁负责”的安全管理原则，致力于全校安全工作的规范化管理，确保每一位师生的人身安全及学校财产的安全。
二、工作机制为深化安全管理责任，本校进一步推行“一岗双责”制度，即每位教职工在履行本职业务工作的同时，亦需承担起业务范围内的安全管理工作。
学校安全管理工作以法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门协同合作，广大师生员工共同参与，形成全方位、多层次的安全管理网络。
三、责任分解（一）学校层面学校负责全校安全管理工作的宏观规划与指导，直接管理与监督学校的安全稳定工作。
各办公室、教研组需根据自身职责，切实承担起工作范围内的安全管理责任，并依据国家法律法规，依法行政，加强对所属职责范围内学校财产及师生安全的教育与管理。
学校领导职责分工：1. 卢方龙（校长）：作为学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负全面责任，确保各项安全措施得到有效执行。
2. 钟本军（副校长）：具体负责学校安全工作的实施与指导，包括但不限于制定年度安全工作计划、组织应急演练、审查大型活动及学生集体外出等，确保学校安全工作的有序开展。
3. 徐爱英（副校长）：协助校长做好教学安全管理工作，确保教育教学活动中的安全措施得到有效落实。
4. 冀相磊（副校长）：负责德育、体卫艺等方面的安全管理工作，强化学生行为习惯养成教育及体育活动的安全保障。
5. 谢玉生（副校长）：负责各活动室的安全管理工作，确保各类教学设施设备的安全使用与管理。
四、安全检查与整改1. 学校在每学期初及重大节假日期间，对校园及周边环境进行全面安全检查，及时发现并消除安全隐患。
2. 对于检查中发现的安全隐患，需立即整改；对于一时难以解决的问题，需填写《维修通知单》并明确责任人，限期整改。
3. 学校积极与公安、工商、卫生等相关部门合作，共同开展安全教育与隐患排查工作。
中小学安全管理一岗双责分工一览表
4.上课前,教师做好调查,了解教学班学生的身体状况,全自我保护意识的教育,并充分做好学生的热身活动。
6.在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
3.定期召开年级组有关师生安全的会议。
4.在学校举行升旗、上操、集会,演出等活动要及时到位,做好全年级有管理工作。如发生安全方面事件,及时向学校有关部门汇报并协助处理。
5.协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注,配合学校有关部门进行处理,维护年级正常教学秩序。
6.做好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的到位布置,明确各自分工,做好预案中的各项工作。
3.负责完善、规范、落实各功能场室、实验室等的安全工作规程,落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作,并对教学事故的预案进行实施和演练。
4．负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生,督促教师对学生进行安全教育,制止学生的不安全行为,督促教师对学生的危险行为及时告诫制止,遇到险情及时报告和救助。
5.认真开展矛盾纠纷排查调处。
6.召开教职工代表大会,为学校安全工作献计献策,对各项安全工作实施全面问职。
6.召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，对各项安全工作实施全面问职。
学校干事
暂住人口管理,涉外安全管理,档案安全管理
年级组长
1.负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。
2.落实学校的安全管理制度,抓好年级层面的安全工作职责。
值日老师
1.值日教师在课间要定期不定期地巡查自己执勤范围安全情况,对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除,突出问题要及时通报当日行政值周领导或有关处室。
小学安全工作“党政同责、一岗双责”实施方案
小学安全工作“党政同责、一岗双责”实施方案为进一步完善全员参与、重点突出、管理有序、保障有力的安全管理工作格局，健全“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全工作责任体系，健全强化校园安全管理责任的工作机制，不断提高学校的安全保障水平，确保全校师生生命和财产安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本实施方案。
一、指导思想根据区教育局《江宁区安全生产“党政同责、一岗双责”暂行规定》文件精神，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，落实岗位安全责任，严肃责任追究，有效防范学校各类安全事故发生，以维护学校正常教育教学秩序，确保师生平安、学校稳定。
二、工作目标“党政同责”是指学校党支部书记、校长对学校的安全生产工作负有领导责任，是学校安全的第一责任人。
“一岗双责”是指每个人在完成个人岗位业务责任的同时，还要承担起“安全管理的责任”。
“党政同责，一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在安保办，负责对安全“党政同责，一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。
通过层层签订“安全责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“党政同责，一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。
三、组织领导为确保全员“党政同责、一岗双责”制的顺利实施，学校成立“党政同责、一岗双责”制实施领导小组。
组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(-)工作职责：1、建立安全工作规则，按照校内安全全面负责、校园周边安全积极推进的基本工作原则，细化并落实学校内部安全管理责任,负责对各部门(处室)以及全体教职工“一岗双责”的安全责任落实情况进行考评。
2、指导制定学校安全工作计划、安全教育活动方案，及时做好安全信息资料收集、归档等工作。
3、指导制定与完善各项安全管理制度和安全应急预案。
4、建立安全检查和安全隐患排查治理长效机制。
xx中心小学校安全工作“党政同责、一岗双责”实施细则.doc
xx中心小学校安全工作“党政同责、一岗双责”实施细则第一章总则第一条为进一步加强对校园安全工作的领导，明确安全工作监督管理职责，建立健全“党政同责、一岗双责、尽职免责、失职追责”的安全责任体系，根据《个旧市教育局安全工作“党政同责、一岗双责”实施细则》（个教字〔2016〕2号）的有关要求，结合我校实际，制定本细则。
第二条本细则适用于卡房镇中心小学校的领导班子成员。
第三条“党政同责”是指书记、校长对安全工作共同负有领导责任。
“一岗双责”是指党政领导对所在岗位既履行业务工作职责，又履行分管业务工作范围内相应的安全工作职责。
第四条书记、校长是全校安全工作的第一责任人，担负本校安全工作的全面领导责任。
分管安全工作的副职领导是安全工作的综合监督管理责任人，担负本校安全工作组织协调和综合监督管理的具体领导责任。
分管其他工作的副职领导担负分管工作范围内安全工作的直接领导责任。
第五条进一步完善党政领导班子成员安全工作责任制，细化落实安全监管职责。
党政领导干部按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，各司其责，密切配合，认真履行分管工作范围的安全监督管理职责。
第二章安全工作职责第六条书记安全工作职责：（一）贯彻执行安全生产法律法规及上级关于安全工作的方针、政策和要求。
（二）把校园安全工作列为党委重要议事日程。
适时研究、部署安全工作，及时协调解决安全工作中的重大问题。
组织建立和监督执行安全工作党政同责规定，对安全生产工作加强宏观领导、指导、监督、检查。
（三）将安全工作纳入领导干部政绩考核内容，并把考核结果作为干部选拔、教育培训、晋升提拔、奖励惩戒的重要依据。
（四）领导和督促加强校园安全监督管理机构和队伍建设。
选择任用年富力强的领导干部到安全监督管理岗位上工作；将安全监管岗位作为后备干部锻炼岗位，重视对抓安全工作成效明显的干部的提拔使用；配齐配强学校分管安全工作的正副职干部。
学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作的一岗双责制度指的是学校中每个教职工都要承担一岗两责，即既要履行教育教学职责，同时还要肩负起学校安全管理工作的责任。
具体来说，学校安全工作的一岗双责制度包括以下几个方面：
1. 安全意识培养：学校要通过开展安全教育，提高教职工的安全意识，使其认识到安全工作的重要性和紧迫性。
2. 安全责任明确：学校要明确每个教职工在安全工作中的责任和任务，并将其列入相关管理制度中，确保教职工履行安全职责。
3. 安全培训与演练：学校要定期组织安全培训和演练，提升教职工的应急处理能力和安全防范意识。
4. 安全巡查检查：学校要建立健全安全巡查制度，各个岗位应按照规定进行巡查工作，及时发现并处理安全隐患。
5. 安全报告与反馈：学校要落实安全报告制度，教职工要及时向学校汇报安全情况，并做好风险预警与信息反馈工作。
通过一岗双责制度，可以充分调动教职工的安全管理积极性，增强学校整体安全管理水平，有效保障学生和教职工的人身安全和财产安全。
同时，学校可以通过各种制度和措施，对履职不力的教职工进行相应的奖惩，以推动教职工切实履行安全职责。
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2023中小学安全工作一岗双责制度方案完整版
2023中小学安全工作“一岗双责”制度方案（完整版5目录2023中小学安全工作“一岗双责”制度方案（完整版） (1)一、目的意义 (1)二、一级安全责任 (2)三、二级安全责任人 (3)四、三级安全责任人 (4)学校安全管理应遵守我国有关法律、法规和规章，贯彻“安全第一、预防为主、防消结合”的工作方针，坚持“属地管理，谁主管，谁负责”的原则，落实一岗双责，实行岗位安全责任和逐级安全责任制。
为了加强和规范学校安全管理，预防和减少安全责任事故，保障师生员工生命和财产安全，普及师生员工安全知识和安全意识，根据上级有关安全管理规定，制定学校各级人员安全责任。
一、目的意义“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。
学校安全管理工作“一岗双责，，就是在教育教学管理工作的基础上,同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。
为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大学校安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《实验小学安全教育及管理工作“一岗双责”制度》。
二、一级安全责任学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人,负主要责任，对本校的安全工作全面负责，是学校安全工作领导小组组长，对本单位安全工作负有下列职责：1、建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，小组成员应包括党政工领导，安全、保卫、后勤等管理干部。
安全工作领导小组至少一个月召开一次会议，研究本单位安全工作；2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章；3、根据有关规定和工作需要设置安全管理办公室，并配备专职或兼职安全管理工作人员；4、建立、健全本单位安全工作责任制；与学校分管领导、科室负责人、年级组长、教研组长签订安全目标责任书，组织制定本单位突发事件应急预案和各项安全管理制度；5、制订本单位年度安全工作计划（包括安全隐患整改计划）及师生培训计划，安排专项资金，保证本单位安全投入的有效实施；6、监督、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患；7、根据季节和节假，安排好防汛、防雷、防台、防暑、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作；8、及时、如实地向乡镇教体办、教体局办公室、安全卫生管理办公室，报告安全事故、重大险肇事故和重大事故隐患；9、在职工代表大会上，报告本年度安全事故和安全工作情况；10、把安全工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容，对成绩突出的给予表彰和奖励，对违反安全制度和严重失职的给予处罚。
学校安全一岗双责管理制度
第一章总则第一条为了加强学校安全管理，确保师生人身和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度所称“一岗双责”是指学校各部门负责人对本部门安全工作负全面领导责任，同时对本部门职工的安全教育和安全管理工作负直接领导责任。
第三条学校实行安全工作责任制，建立健全安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施，确保学校安全稳定。
第二章安全责任第四条学校法定代表人是学校安全工作的第一责任人，对本学校安全工作全面负责。
第五条学校各部门负责人对本部门安全工作负全面领导责任，具体包括：（一）组织制定本部门安全工作计划，明确安全目标，落实安全措施；（二）对本部门职工进行安全教育和培训，提高安全意识和安全技能；（三）定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患；（四）对违反安全规定的行为进行制止和纠正；（五）发生安全事故时，立即组织抢救，并按规定报告上级主管部门。
第六条学校职工对本岗位安全工作负直接责任，具体包括：（一）遵守学校安全规章制度，执行安全操作规程；（二）正确使用学校提供的设施设备，发现安全隐患及时报告；（三）积极参加学校组织的安全生产教育和培训；（四）对违反安全规定的行为进行劝阻和制止。
第三章安全管理第七条学校建立健全安全管理制度，包括但不限于：（一）消防安全管理制度；（二）交通安全管理制度；（三）食品安全管理制度；（四）用电安全管理制度；（五）实验室安全管理制度；（六）学生宿舍安全管理制度。
第八条学校定期开展安全检查，重点检查以下几个方面：（一）消防设施设备是否完好有效；（二）交通安全设施是否完善；（三）食品卫生状况是否合格；（四）用电线路是否安全可靠；（五）实验室安全防护措施是否到位。
第九条学校对检查中发现的安全隐患，要及时整改，并跟踪落实整改效果。
第四章安全教育与培训第十条学校将安全教育与培训纳入教育教学计划，定期组织职工参加安全教育和培训。
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小学安全管理“一岗双责”实施方案
一、指导思想
以县教育局“一岗双责”实施意见为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质，以高度的政治责任感和使命感，不断增强安全工作的预见性和针对性，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。
通过全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。
从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。
三、组织领导
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校于2010年3月成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：
组长:彭书兵
副组长:刘迎辉刘常焕
组员：张忠斌李小华文国益刘常权
李天平刘菊爱王华
四、工作职责
(一)组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相
关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
(二)副组长职责：学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
(三)组员（班主任、教师）职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
五、工作措施
(一)认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)健全制度，强化责任
1、严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。
学校分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。
严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安
全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2、严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。
广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教职员工。
3、逐级签定安全工作责任状，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。
(三)严格考核，逐步完善
1、成立安全工作领导小组。
具体负责指导安全管理、监督与考核工作，每学期对工作人员考核一次。
2、加强过程管理。
认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指标体系，认真研究制定切实可行的安全工作目标管理考核办法，确保考核工作规范、公平、透明，将干部职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选拔任用等挂钩，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3、严格责任追究制度。
严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。
凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4、“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程
中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。