七年级下册人教版道德与法治《青春飞扬》课件
第三课 青春的证明
青春飞扬
第三课 青春的证明
青春飞扬
歌曲：青春修炼手册
2017.1
第三课 青春的证明
青春飞扬
探究任务一：成长的渴望
• 独立 • 自由、 • 理想、 • 信念 • ……….
2017.1
交流分享
你有过类似下面的想法吗？你还想做哪些事? • 经常参加公益活动 • 每个月读一本名著 • 培养一项运动技能 • 利用假期走一趟海上丝绸之路 • 创建一所居家型养老院； • ……………….
2017.1
• 姓名：王源 • 出生年月：2000 年11月8日 • 00后中国内地男 歌手、演员、主持 人
资料卡
• TFBOYS成员三小只里面，王俊凯已满18 周岁，拍戏比较多，今年如愿考进了北京 电影学院。 • 王源拍真人秀比较多，具有国际知名度 • 易烊千玺好像什么都不。
2017.1
面对如此大的压力，他该怎么办？
2017.1
小组合作探究
• 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡 思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法 最终得以实现。你怎么看？
2017.1
探究任务二：飞翔的力量
• 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有 怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词 语写在课本25页
2017.1
分享青春故事
• • • • • • 猜猜他是谁？ 11岁成为TF家族练习生 14岁开始独立作词作曲 2016至2018年三登央视春晚 首位登上联合国的中国少年偶像 录制过《王牌对王牌》、《朗读者》《声 临其境》
2017.1
我的青春修炼手册
我的青春梦想：--------------------我的青春路径（我打算这样做:）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------我的青春见证人： -----------------------------------------------
2017.1
王源身上有哪些品质值得我们学习？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2017.1
头脑风暴
在探索青春的路上，王源由于睡眠不足， 身高相比其他TFBOYS成员显得矮些,他该 怎么办？请你帮他出主意
2017.1
反思自我
• 在今后的学习生活中如何做到自信自强？
2017.1
盘点收获
• 通过今天的学习，你觉得我们的青春应怎 样度过？怎样让青春飞扬呢？
2017.1
感谢聆听！
青春飞扬
第三课 青春的证明
青春飞扬
歌曲：青春修炼手册
2017.1
第三课 青春的证明
青春飞扬
探究任务一：成长的渴望
• 独立 • 自由、 • 理想、 • 信念 • ……….
2017.1
交流分享
你有过类似下面的想法吗？你还想做哪些事? • 经常参加公益活动 • 每个月读一本名著 • 培养一项运动技能 • 利用假期走一趟海上丝绸之路 • 创建一所居家型养老院； • ……………….
2017.1
• 姓名：王源 • 出生年月：2000 年11月8日 • 00后中国内地男 歌手、演员、主持 人
资料卡
• TFBOYS成员三小只里面，王俊凯已满18 周岁，拍戏比较多，今年如愿考进了北京 电影学院。 • 王源拍真人秀比较多，具有国际知名度 • 易烊千玺好像什么都不。
2017.1
面对如此大的压力，他该怎么办？
2017.1
小组合作探究
• 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡 思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法 最终得以实现。你怎么看？
2017.1
探究任务二：飞翔的力量
• 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有 怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词 语写在课本25页
2017.1
分享青春故事
• • • • • • 猜猜他是谁？ 11岁成为TF家族练习生 14岁开始独立作词作曲 2016至2018年三登央视春晚 首位登上联合国的中国少年偶像 录制过《王牌对王牌》、《朗读者》《声 临其境》
2017.1
我的青春修炼手册
我的青春梦想：--------------------我的青春路径（我打算这样做:）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------我的青春见证人： -----------------------------------------------
2017.1
王源身上有哪些品质值得我们学习？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2017.1
头脑风暴
在探索青春的路上，王源由于睡眠不足， 身高相比其他TFBOYS成员显得矮些,他该 怎么办？请你帮他出主意
2017.1
反思自我
• 在今后的学习生活中如何做到自信自强？
2017.1
盘点收获
• 通过今天的学习，你觉得我们的青春应怎 样度过？怎样让青春飞扬呢？
2017.1
感谢聆听！
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人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共21张PPT)
第三课 青春的证明
青春飞扬
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由 渴望飞翔 指点江山 激扬文字
面对青春，每个人会有不同的 憧憬，形成不同的理想，规划青春 路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我 们要结合自身实际和社会需要，确 立人生梦想和追求，展飞
自激自 尊情信 宽规自 容则强
请问
人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己
交不目不不自挺学 流要标要打我胸会
攀要迷疲暗抬微 适信劳示头笑 当战路
2、什么是自强
不断克服自己的弱点、战胜自己、超 越自己。P27
3、自强怎样获得P27
坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
4、自强的意义
(1)自强可以让人更自信。 相信自己,勇于尝试,不断进步,才能体 验成功带来的自信. (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。
思考并交流： （1）从这些青春故事中，你体会到了什么？
（2）让自己的青春更美丽，你有何打算？
1、青春的探索需要自信
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情，有了自信，才能有坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
《 青 春 万 岁 》 王 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
青春飞扬
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由 渴望飞翔 指点江山 激扬文字
面对青春，每个人会有不同的 憧憬，形成不同的理想，规划青春 路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我 们要结合自身实际和社会需要，确 立人生梦想和追求，展飞
自激自 尊情信 宽规自 容则强
请问
人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己
交不目不不自挺学 流要标要打我胸会
攀要迷疲暗抬微 适信劳示头笑 当战路
2、什么是自强
不断克服自己的弱点、战胜自己、超 越自己。P27
3、自强怎样获得P27
坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
4、自强的意义
(1)自强可以让人更自信。 相信自己,勇于尝试,不断进步,才能体 验成功带来的自信. (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。
思考并交流： （1）从这些青春故事中，你体会到了什么？
（2）让自己的青春更美丽，你有何打算？
1、青春的探索需要自信
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情，有了自信，才能有坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
《 青 春 万 岁 》 王 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
梦想与追求
青春是梦想和追求的舞台，个体在 这个时期树立人生目标，为实现梦 想而努力奋斗。
青春的意义
个体发展
青春是个人发展的关键时期，个体在 这个时期形成自我认知、发展技能、 培养品质，为未来的生活和事业奠定 基础。新的重要时期。个体 在继承传统文化的基础上，发挥创造 力，推动社会文化的创新和发展。
青春的目标
总结词
青春的目标是树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展奠定基础。
详细描述
青少年应该明确自己的人生目标，积极规划自己的未来，努力实现自己的梦想。 同时，他们还应该树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和行为习惯， 为成为一个优秀的人才打下坚实的基础。
青春的梦想
总结词
青春的梦想是追求美好、进步和卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 量。
明确人生的意义和价 值，以积极向上的态 度面对生活。
培养积极的生活态度
养成良好的生活习惯，保持健康 的生活方式。
热爱生活，关注身边的美好事物， 善于发现和欣赏生活中的美好。
积极参与社会活动，拓宽视野， 丰富人生经验。
努力实现自己的梦想
制定切实可行的目标和计划， 为实现梦想付出努力。
勤奋学习，不断提高自己的能 力和素质，为梦想的实现打下 坚实的基础。
勇于尝试和探索，不畏失败， 坚持不懈地追求自己的梦想。
04
青春的挑战与机遇
面对青春的挑战
身体变化
随着青春期的到来，身体发生了 一系列变化，如身高、体重增加、 体形变化等，需要适应这些变化，
保持身心健康。
心理压力
青春期面临着来自学习、家庭、 社交等方面的压力，需要学会调
节情绪，保持积极心态。
自我认同
如何成为别人的榜样
青春是梦想和追求的舞台，个体在 这个时期树立人生目标，为实现梦 想而努力奋斗。
青春的意义
个体发展
青春是个人发展的关键时期，个体在 这个时期形成自我认知、发展技能、 培养品质，为未来的生活和事业奠定 基础。新的重要时期。个体 在继承传统文化的基础上，发挥创造 力，推动社会文化的创新和发展。
青春的目标
总结词
青春的目标是树立正确的人生观、价值观和世界观，为未来的发展奠定基础。
详细描述
青少年应该明确自己的人生目标，积极规划自己的未来，努力实现自己的梦想。 同时，他们还应该树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和行为习惯， 为成为一个优秀的人才打下坚实的基础。
青春的梦想
总结词
青春的梦想是追求美好、进步和卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力 量。
明确人生的意义和价 值，以积极向上的态 度面对生活。
培养积极的生活态度
养成良好的生活习惯，保持健康 的生活方式。
热爱生活，关注身边的美好事物， 善于发现和欣赏生活中的美好。
积极参与社会活动，拓宽视野， 丰富人生经验。
努力实现自己的梦想
制定切实可行的目标和计划， 为实现梦想付出努力。
勤奋学习，不断提高自己的能 力和素质，为梦想的实现打下 坚实的基础。
勇于尝试和探索，不畏失败， 坚持不懈地追求自己的梦想。
04
青春的挑战与机遇
面对青春的挑战
身体变化
随着青春期的到来，身体发生了 一系列变化，如身高、体重增加、 体形变化等，需要适应这些变化，
保持身心健康。
心理压力
青春期面临着来自学习、家庭、 社交等方面的压力，需要学会调
节情绪，保持积极心态。
自我认同
如何成为别人的榜样
人教版道德与法治七年级下册 课青春飞扬-PPT精品课件
人教版道德与法治七年级下册 3.1 课青春飞扬 课件(12张)-精品教学课件ppt
人教版道德与法治七年级下册 3.1 课青春飞扬 课件(12张)-精品教学课件ppt 人教版道德与法治七年级下册 3.1 课青春飞扬 课件(12张)-精品教学课件ppt
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这样的旅程有什么意义吗？
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1、为什么青春的探索需要自信？
• ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才 能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣 的事业。
不认识路，又不好意思开口问 手机没电了，无助，害怕，没怎么玩 没敢走远，当天就回家 淋雨，回家就感冒了
16岁 胆子大了，四天去了四个地方
自己设计路线，带着积攒的零花钱出发
不 吃 预认 了 算识不有路干限，净，专 的 住挑 东 宿程热 西 找美心 拉 朋你阿 肚 友好认姨 子 或吗为认 住？他路 青年的旅这馆次旅
对外面的世界充满好奇
期待发
你是否赞同我们同龄人的这个决定？
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14岁 第一次出远门：慌，想打道回府
2、自强品质的内容及要求？
（1）不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己，是自强的重要内容。 （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。
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1、为什么青春的探索需要自信？
• ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才 能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣 的事业。
不认识路，又不好意思开口问 手机没电了，无助，害怕，没怎么玩 没敢走远，当天就回家 淋雨，回家就感冒了
16岁 胆子大了，四天去了四个地方
自己设计路线，带着积攒的零花钱出发
不 吃 预认 了 算识不有路干限，净，专 的 住挑 东 宿程热 西 找美心 拉 朋你阿 肚 友好认姨 子 或吗为认 住？他路 青年的旅这馆次旅
对外面的世界充满好奇
期待发
你是否赞同我们同龄人的这个决定？
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14岁 第一次出远门：慌，想打道回府
2、自强品质的内容及要求？
（1）不断克服自己的弱点，战胜自 己、超越自己，是自强的重要内容。 （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。
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七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共24张PPT)
4、助力青春成长的因素？
激荡的青春活力 自信的青春热情
自强的青春态度
本课小结
成长的渴望 青 春 飞 扬
飞翔的力量
青春的憧憬和向往
形成理想，规划青春
青春的探索需要自信
自强，让青春奋进的 步伐永不停息
D 1、有人说：“我的梦想在悄悄开花 ，到那时一定会惊艳全场！”实现 青春的梦想，需要我们（ ）
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
第一课时 青春飞扬
学习目标
1
1. 了解成长的渴望，体会青春 的内涵，掌握面对青春的做法 。
2
2.理解自信、自强的意义及 要求。
3.掌握青春飞翔的力量，让 自己的青春更美丽。
3
探究活动一
运用你的经验
*
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人 说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 请标示出来。 我认为梦想、激情、美好、成长、勇气等词语都 能表达对青春的理解。 美 好 成 长 勇 爱 气 情
自信者的风采
天宫一号与神舟十号载 人航天飞行任务航天员 *
阅兵式
根据你的了解，从自信者的言谈、 举止、性格、为人处世等方面，说 一说自信者具有怎样的风采。
参考答案
自信者在言谈、举止 、性格、为人处世方面 的特点：活泼乐观、坦 诚开朗、虚心大度、宽 容豁达、诚信谨慎、幽 默风趣、好奇专注、英 勇果断。
纠 梦 莽 青 遗 激 结 想 撞 涩 憾 情
探究活动一
运用你的经验
你还会用哪些词语描述青春？ 奔放、憧憬、朝阳、热情、花样年华、活 力四射、五彩斑斓、多姿多彩等都是描述 青春的词语。
纠 梦 莽 青 遗 激 结 想 撞 涩 憾 情
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共32张PPT)
3.李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊 上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生 作文竞赛中获奖。这说明( ) A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.只要他人给予积极评价就能获得自信 C.自信心是先天的，与个人的努力无关 D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能 4.他叫罗耀桥，今年22岁，因为双腿残疾，小时候，他曾爬着上学。就这样，坚强的 他硬是跟正常孩子一样，读完小学、中学，并考上了大学，并积极参与各种志愿服务。罗 耀桥总是笑着说：“我没觉得自己跟其他人有什么不同，别人能做的我也能做。”这告诉 我们( ) ①只要自强就能实现人生梦想 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③自强的人能不断战胜自己、超越自己 ④自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.处于青春期的我们有哪些憧憬或成长 的渴望？
“
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
④自强，让青春奋进的步伐永不停息。
⑤激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态 度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ P24-27
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干 着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ ——马云
维 新 变 法 的 领 袖 之 一 梁 启 超
自信者的风度
3.怎样做到/建立和培养自信？
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(29张PPT)
逆风的方向，更适合飞翔
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
人教版道德与法治七年级下册第一单元第三课《青春的证明》——青春飞扬 PPT演示课件(共37张PPT)
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬
新课教学
2.青春的探索为什么需要自信?【背诵】
答：（1）自信让我们充满激情。有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
新课教学ห้องสมุดไป่ตู้
3.青春的探索为什么需要自强?【背诵默写】
答：（1）自强可以让我们更自信。相信自己，勇 敢尝试，不断进步，才能体验体验成功带来的自信。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。
青春一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说： “青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的 听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能 使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未 来的文明前景。” 某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为 主题的班会，请你参与并完成下列任务： 【思考领悟】
青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信。自信让我们充 满激情。自信的人有勇气交往与表达有 信心尝试与坚持能够展现优势与才华激 发潜能与活力获得更多的实践机会与创 造可能。②自强可以让我们更自信。相 信自己勇敢尝试不断进步才能体验成功 带来的自信。③自强让青春奋进的步伐 永不停息。自强要靠坚强的意志、进取 的精神和持久的坚持。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
自信有什么作用？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
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欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
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内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
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病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
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自信有什么作用？
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
人教版道德与法治七年级下册3.1 青春飞扬课件(共21张PPT)
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说， 青春是无悔……
想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？
纠
梦
莽
爱
遗
结 成 想 激 撞美 情 青 憾勇
长
情
好
涩
气
教学环节一《青春的渴望》青春的你， 有哪些渴望？
一、青春的我们有哪些成长的渴望？（表现）
①年少气盛，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的 身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔。
教学活动二 飞翔的力量
一青春的探索需要自信 活动环节一【感悟自信】
二、自信的意义
1 自信让我们充满激情。
2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业。
3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够 展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机 会与创造可能。
领略自信者的风采
②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试，青 春的探索不会停止。
教学环节二《青春的遐想》
【师问】同学们有哪些想去的地方？想做的事情？请畅谈你的奇思 妙想 【师说】青春的我们拥有无尽的遐想，小孩子的想法不一定是胡思 幻想，不少想法变成了现实
我们要规划青春路径，思考如何走过青春 之路，如何一步步实现自己的梦想。
导入新课
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没 试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。 干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？
——马—p27，思考下列问题：
1、青春的我们有哪些成长的渴望？ 2、青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？ 3、为什么要自强（自强的作用）？ 4、怎样做到自强？ 5、怎样助力青春成长（怎样实现青春梦想）？