一场别开生面的篮球赛
教研活动篮球比赛(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富我校教职工的业余生活，增强教师团队凝聚力，提高教师身心健康水平，我校于近日举办了一场别开生面的教研活动篮球比赛。
此次比赛旨在激发教师们的运动热情，增进教师之间的友谊，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目的1. 提高教师身体素质，增强团队协作能力；2. 培养教师坚韧不拔、积极进取的精神风貌；3. 加强教师之间的沟通交流，增进彼此了解；4. 营造团结、和谐、向上的校园文化氛围。
三、活动时间2021年X月X日四、活动地点学校篮球场五、参赛人员本次比赛共有来自我校各教研组的教师代表队参加，共计8支队伍，每队5人。
六、比赛规则1. 比赛采用单循环赛制，共进行7场比赛；2. 比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟；3. 比赛采用三局两胜制，每局比赛时间为10分钟；4. 比赛过程中，如有犯规行为，将根据犯规情况给予相应处罚；5. 比赛结束后，根据积分排名确定名次。
七、比赛过程1. 预赛阶段：8支队伍进行单循环比赛，每队进行7场比赛；2. 半决赛阶段：根据预赛积分排名，前四名队伍进入半决赛；3. 决赛阶段：半决赛胜者进行决赛，争夺冠军；半决赛负者进行季军争夺战。
八、比赛结果经过激烈角逐，最终体育教研组获得冠军，语文教研组获得亚军，数学教研组获得季军。
其他队伍均获得了相应的荣誉。
九、活动总结1. 本次篮球比赛充分展现了教师们的运动热情和团队精神，为我校教职工提供了一个展示自我、交流合作的平台；2. 比赛中，教师们严格遵守比赛规则，展现了良好的体育道德风尚；3. 比赛过程中，裁判员、工作人员和志愿者认真负责，保证了比赛的顺利进行；4. 通过本次比赛，进一步加强了教师之间的沟通交流，增进了彼此了解，为我校的教研工作奠定了良好基础。
总之，本次教研活动篮球比赛取得了圆满成功。
今后，我校将继续举办类似的活动，丰富教职工的业余生活，提高教师团队凝聚力，为创建和谐校园贡献力量。
第2篇一、活动背景为了丰富我校教师的文化生活，提高教师的身体素质，增进教师之间的友谊，我校教研组于近日举办了一场别开生面的篮球比赛。
中小学篮球实践活动记录
一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，篮球运动在中小学生中越来越受欢迎。
为了提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和竞技能力，我校特举办了一场别开生面的篮球实践活动。
本次活动旨在通过篮球比赛，让学生在运动中体验快乐，在竞技中成长。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点我校篮球场四、活动参与人员1. 学生：我校七年级全体学生2. 教师：体育老师、班主任及各班辅导员3. 家长：自愿参加的家长五、活动流程1. 开幕式2. 篮球知识讲座3. 篮球比赛4. 颁奖仪式5. 总结与反思六、活动内容1. 开幕式在激昂的乐曲声中，活动正式开始。
校领导为本次活动致辞，强调了篮球运动对学生身心健康的重要性，并预祝活动圆满成功。
2. 篮球知识讲座为了让学生更好地了解篮球运动，提高比赛水平，我校邀请了一位专业篮球教练为学生们进行了一场精彩的篮球知识讲座。
教练详细讲解了篮球的基本规则、技巧和战术，让学生受益匪浅。
3. 篮球比赛比赛分为男女两组，采用淘汰赛制。
在比赛中，学生们充分发挥自己的实力，积极进攻、防守，展现出了良好的竞技状态。
家长和老师们为同学们加油鼓劲，现场气氛热烈。
（以下是比赛精彩瞬间）1. 比赛激烈进行，双方你追我赶，争夺激烈。
2. 一名学生突破对方防线，成功上篮得分。
3. 防守队员及时补位，成功阻止对方进攻。
4. 一名学生传球失误，被对方抢断，但队友迅速反击，抢断成功。
4. 颁奖仪式经过激烈的角逐，最终男女组分别决出了冠、亚、季军。
校领导为获奖班级颁发奖状和奖品，并合影留念。
5. 总结与反思活动结束后，班主任和体育老师组织学生们进行了总结与反思。
学生们纷纷表示，通过本次篮球实践活动，他们不仅提高了篮球技能，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。
七、活动效果1. 提高了学生的篮球技能，丰富了学生的课余生活。
2. 培养了学生的团队协作精神和竞技能力。
3. 加强了家校联系，增进了家长对学校工作的了解。
八、活动不足1. 部分学生篮球技能不足，需要加强训练。
背对背运球比赛作文
背对背运球比赛作文今天我们来一场别开生面的背对背运球比赛！大家都知道，篮球比赛中运球是关键，但是今天我们要反其道而行之，来一场背对背运球的较量！比赛规则很简单，两个人背靠背，将球从底线运到对面的底线，用时最短的人获胜。
听起来很容易，但是实际操作起来可不容易哦！“三、二、一，开始！”随着裁判的一声令下，比赛正式开始了。
我和小明同时迈出了第一步，但是我们的运球方式却完全不同。
我是用屁股撅着球，然后用力一甩，将球扔了出去。
而小明则是用手将球拨了出去，速度也不慢。
我们两个背对着背，谁也看不见谁，只能凭借着感觉来运球。
我感觉我的屁股好像在和球说话一样，“伙计，你要听话啊，别乱跑！”而小明则是在不停地喊着，“加油，加油！”就在我们两个全神贯注地运球时，突然听到了一声惨叫。
原来是小刚在运球的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
他的搭档小力赶紧跑过去，将他扶了起来。
小刚看起来很疼，但是他还是坚持要继续比赛。
比赛继续进行着，我和小明也遇到了一些困难。
我的球总是不听话，一会儿往左跑，一会儿往右跑，害得我差点摔了个跟头。
而小明则是遇到了一个“障碍物”，原来是一个小石子，他的球被绊了一下，差点飞了出去。
就在我们两个都有些手忙脚乱的时候，突然听到了一阵欢呼声。
原来是小强和他的搭档已经到达了终点，他们用时最短，赢得了比赛的胜利。
我们两个都有些沮丧，但是小强却跑过来，安慰我们说，“没关系，这只是一场游戏，大家开心就好！”比赛结束了，虽然我们没有赢得比赛，但是我们都玩得很开心。
通过这场比赛，我们不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。
如果你也想体验一下这种独特的运球方式，那就快来加入我们吧！。
三年级作文：一场篮球赛给我的启示作文
一场篮球赛给我的启示“叮铃铃”上课铃响了，我怀着既紧张又兴奋的心情，踏进了篮球训练场地。
今天是我们本学期篮球培训的最后一节课，教练告诉我们最后一节课要开展一场别开生面的篮球比赛。
赛场上小伙伴们个个斗志高昂，看台上不时传来阵阵山呼海啸般的加油助威声，面对着这样的大场面，本就不太自信的我，心脏狂跳不止，手心不停冒汗。
忘记在什么时候，朦朦胧胧地听到了比赛哨响的声音，眼前便是一个个一闪而过的身影，比赛已经开始了……争抢、跑位、持球、进攻、防守、抢板……一股脑的全向我涌来，我显得不知所措，反复演练的战术，在脑子中完全一片空白……我慌极了……不知在什么时候，我终于读出了教练反复呼喊的嘴型“专注，专注，一定要专注。
”“对，我不能分心，一定要专注，我一定行！”我在心里默念着，也许是这句话产生了神气的力量，我紧张的情绪开始慢慢放松下来，渐渐进入了状态，往日训练的内容也清晰地一一呈现在我的眼前，我认真地观察着对方小伙伴的每一个动作，用换位思考的方法推测他们下一个打法，我在既紧张又自信的状态下等待着每一个夺球的机会。
功夫不负有心人，我成功的预判了对方球员的传球路线，抢先一步进行抢断，顺利地把篮球控制到了自己手里，快速地发动反击，但时间还是来不及，我面前被两名同学进行了包夹，但建功心切地我选择了直接突破，而没有将球传给处于空位的队友，这次不理智地出球最终被对方断下，丧失了我方一次绝佳的得分机会，我懊悔不已，低着头跑回本方半场参与防守……中场结束了，我方因多次不理智出球，导致分数低于对手，因为失利，大家情绪不高，不时传出低声的叹息和埋怨。
教练没有再讲战术技巧，只是让我们围成一个圈，双臂搭在队友的肩上，目光坚定地扫过我们的脸，有力地说着：“篮球，注重的是一颗专注的心以及团队融合的力量。
”“大家，加油！”在队友们的一声声加油中，我们的信心和勇气回来了。
“我不能让大家失望。
”我心里默念着。
第三节的比赛开始了，我赶紧整理好自己的情绪，集中注意力，眼睛紧紧盯着对方的小伙伴，身体敏捷的在“敌我”双方中穿梭着。
一场精彩的篮球比赛作文500字
一场精彩的篮球比赛作文500字【第1篇】星期二下午第三节课，油建小学五六年级举行了一场别开生面的篮球大赛，这次篮球赛我们五年级是这样安排的：由五年一PK五年二，五年三PK五年四。
紧张激烈的篮球赛开始了，首先是五年一PK五年二，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，五年二以自信的力量化被动为主动，最终五年二以10—4大胜五年一，五年二啦啦队一阵欢呼，而五年一的啦啦队却不放弃，鼓励队友们明天的复活赛再努把力。
接着是我们五年四班PK五年三，我们都大喊着：“五四加油，五三漏油！五四必胜！”以马月清带头的队员们听到我们的加油声个个精神百倍！只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员马月清纵身一跃，球不偏不倚正好落到在马月清的手里。
他开始快速运球，跑过中场线，马月清瞅准时机把球传到赵浩明的手中，赵浩明接球，马上启动，到了篮下。
对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。
赵浩明赶紧把球传给了马月清，马月清立马投篮，只见篮球故意想和我们作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。
我听见一阵欢呼声，原来是五年四以14—0赢了，听说胜利的消息后，正在为队员们加油的老师问讯赶来，乐的合不拢嘴，说我们为班级争得了荣誉，篮球队员来了个集体合影，大家都对决赛充满了憧憬。
回到教室后，老师一个劲的夸马月清，放学之后，同学们“哗”的一下把马月清围了起来，大家都要拜马月清为师呢！看来赢了比赛后大家的心情的很好！星期三下午第三节课上课铃声打响后，五年级四个班同学都聚集到了篮球场地，随后开始了复活赛，由五年一PK五年三，五年一夺得了本赛季军，下面就是最激烈的冠亚军决赛了！由五年二PK五年四，只见马月清拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。
那位队员接到球后，对准筐一投，遗憾的是没有中。
球掉了下来，恰好被对方选手接住了，我方队员马月清把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了4：8的结局。
背靠背运球比赛过程作文
背靠背运球比赛过程作文“加油！加油！”操场上传来一阵震耳欲聋的呐喊声，一场别开生面的背靠背运球比赛正在如火如荼地进行着。
我和我的好伙伴小明被分在了一组。
我们俩站在起跑线前，那篮球就像个调皮的小娃娃，在我们脚边蹦跶着，似乎在催促我们赶紧出发。
旁边的其他小组也都摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人的脸上都写满了紧张和兴奋。
裁判一声哨响，比赛正式开始啦！我和小明赶紧背靠背，把篮球夹在我们俩的后背中间。
刚一出发，我就感觉这事儿可没那么简单。
那篮球就像个滑溜溜的泥鳅，老是想从我们后背溜走。
我们俩只能小心翼翼地挪动脚步，就像两个刚学走路的小企鹅，一摇一摆的。
“左边左边！”我着急地喊着，因为我感觉篮球正往右边滑呢。
小明也赶忙往左边倾斜了一下身体，好险，篮球又被我们紧紧地夹住了。
可这时候，旁边的一组已经超过我们一小截了。
“不行，得加快速度！”我心里想着。
于是，我们俩开始加快脚步。
可是这一快，新的问题又出现了。
我们俩的步伐老是不一致，我迈左脚的时候，小明可能迈右脚，结果就搞得我们俩东倒西歪的。
“一二一，一二一！”我开始喊起了口号，小明也马上跟上节奏。
这一招还真管用，我们的速度明显快了起来，就像一辆小火车缓缓加速。
快到转弯处的时候，我们看到前面有一组因为转弯太急，篮球“嗖”的一下飞了出去。
我和小明相视一笑，心里想着可不能犯同样的错误。
我们放慢速度，小心翼翼地转弯，就像两个经验丰富的老司机在开着一辆超级难驾驭的车。
转完弯后，就是最后的冲刺阶段啦！我们俩把吃奶的力气都使了出来，嘴里喊着“冲啊！”那篮球在我们后背也被颠得“咚咚”直响，像是在给我们加油助威。
旁边的同学们喊加油的声音更大了，感觉整个操场都要被这加油声震翻了。
我们终于冲过了终点线。
虽然累得气喘吁吁，但是心里却特别高兴。
这场背靠背运球比赛，可真是既有趣又充满挑战啊！它让我明白了，团队合作不仅要有默契，还得互相配合，哪怕遇到再多的困难，只要齐心协力，就一定能成功。
描写篮球赛的作文
描写篮球赛的作文今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。
我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。
比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。
我们的对手是5年7班。
“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。
林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
全场一片欢呼声。
吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。
余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球！黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。
7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四⑷班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。
我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。
他立刻运球向前冲去。
我风驰电掣往前跑。
徐百达立刻把球抛给了他。
我立刻接住传过来的球，往前直冲。
四⑷班的队员没有拦住我的进攻。
好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。
我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。
他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。
一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。
他拿到了球以后马上返身往前冲。
一个远距离投篮，好，又进了一只球！四⑷班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。
四年级的校园趣事作文450字左右
《校园趣事》作文450字
四年级的校园生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，其中充满了欢声笑语和许多令人难忘的趣事。
有开心的，伤心的，难忘的，委屈的，有趣的……其中令我最难忘的还是那场有趣的篮球赛。
我们班和1班进行了一场别开生面的篮球赛。
裁判一吹口哨，战幕就拉开了，发球、运球、传球、抢球、投球……双方运动员个个生龙活虎，你拼我抢，气氛立刻紧张起来，他们个个都比我们高一个头，再加上球龄长、经常练，望着我们时眼神中难免轻蔑，认定我们必败无疑。
我们迅速调整好状态和阵容，我拿着球，做了几个假动作，快速传给了篮板底下的队友，因为对方的掉以轻心，所以队友很快就把球投进篮了。
第二局开始了，在这一回合，我们队员们配合的更好了，一位队员腾空一跃，篮球向篮筐扔了过去，大家紧张地看着那球，生怕没投进。
只见篮球“扑通”一下钻进了球框里，大家高兴的合不拢嘴。
哈哈，人小力量大，重要的是我们都发挥了自己的优势，相互配合，全力以赴，成功逆袭了这场篮球赛。
我哼着歌，又蹦跳着回家了。
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一场别开生面的篮球赛
作者：于涛部门：南宁中燃工程部
龙年南宁中燃的第一场篮球赛在2月16日开赛了，参赛的两只队伍是南宁中燃工程部和生产运营部，虽然是两只业余队伍，但是各个都是生龙活虎，一场别开生面的篮球赛即将开始。
随着裁判员一声鸣笛，工程部对生产运营部篮球赛的战幕拉开了。
发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。
场下的观众眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”，工程部李旭亮三步上篮，腾空投进了一个球，一下子连负责记分的周钦都大喊了一声“啊、好球！”，生产运营部的队员一下子急了，个个闪电般的开始了反击，他们的主力队员韦荣梁和陈启勋配合的超好！陈启勋接到球后，一个大转身，左冲到蓝下大家以为他要投球但他却将球侧传给了韦荣梁，投进了一个球。
比分拉开了。
工程部30比生产运营部42落后了12分，这时工程部换上了李勇华并调整了战术，在有“小飞侠”之称的于金生快刀切入的冲锋下，连连
突破生产运营部的防御，工程部的杨军、陈世平趁机连续得分，将比分扳到了3 5比42，于此同时工程部的韦浩源死死的盯住生产运营部的主力陈强，李勇华和谢有幸的一个漂亮配合又得了2分，紧接着“小飞侠”突破后将球传给杨军，杨军一个远投直接命中3分，“哇”一个好球，这下工程部40比生产运营部4 2，一下缩小了比分。
生产运营部连续换上2名主力队员，不多时就又将比分拉到了工程部55比生产运营部66，工程部这时也先后换上了何启虎、黄启武，余东，双方又开始了一波波的拼杀，“小飞侠”的速度就是快，突前一步，断到了对方的球。
对方一看球被截走了，就上来阻拦，“小飞侠”迅速把球传给何启虎。
生产运营部的陈强和陈文千左右夹攻，拦住了正要投篮的何启虎。
只见何启虎的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了陈强的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声入网！生产运营部陈强虚晃一枪，把球回传给篮下的韦荣梁。
韦荣梁的一个漂亮投篮进了。
不过由于生产运营部的一名主力腿部抽筋被换下，工程部竟然以78比70领先，生产运营部以顽强的体力把比分打到了79比79平，工程部在这最后的关键时刻又换上了李旭亮，李旭亮果然不负所望以一个闪电投得了2分，裁判员一声鸣笛最终工程部以81比79险胜生产运营部。
这场别开生面的比赛结束了。
比赛中运动员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持了下来。
这场激烈的篮球赛结束了，但两个部门的队员和场下的同事都是大呼过瘾，生产运营部更是不服相约下次再战。
下班后的体育活动
不光让大家锻炼了身体，更释放了平时忙碌的工作压力和增进了部门间同事的感情，相信以后还会有更多精彩的比赛。