敬、静、净主题班会
《净、静、敬、竞》主题班会
班会后的总结与反思
总结班会内容提炼主题思想
反思班会组织与参与情况提出改 进建议
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分析班会实施过程中的优点与不 足
尊敬师长：对老师和长辈的尊重和敬意 敬业乐群：对自己所从事的工作认真负责乐于与同学和睦相处 敬畏规则：遵守学校规章制度不违反纪律 敬爱生命：珍爱生命关注身心健康
“竞”的内涵
合作精神：在竞争中寻求合 作实现共赢
竞争意识：鼓励学生积极参 与竞争提高自身竞争力
公平公正：保证竞争的公平 性和公正性让每个学生都有
强调班会对于班级建设和学生个 人成长的重要性
班会效果
学生的变化与成长
增强了学生的自我约束力提高了 课堂纪律
激发了学生的学习热情和创新精 神
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培养了学生尊重他人、团结协作 的精神
促进了学生全面发展提高了综合 素质
班级氛围的改善
班级卫生环境明显改善整洁 干净
班级纪律得到加强学生自觉 遵守规定
了解“净、静、敬、竞” 主题的内涵和意义
明确班会的目的和目标
引导学生树立正确的价值 观和行为准则
增强班级凝聚力和向心力 促进班级和谐发展
主题内容
“净”的内涵
保持环境整洁
净化心灵
树立正确的价值观
培养良好的行为习惯
“静”的内涵
保持安静不喧哗 专注倾听不插话 心态平和不焦虑 沉着冷静不冲动
“敬”的内涵
净为主题班会
净为主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天是我们班开展班会的日子，我很高兴能够担任班会主持人，为大家带来一场关于环保的班会。
环境问题是当前全球面临的重要问题，而我们每个人都有责任为环保事业贡献一份力量。
因此，今天我们将围绕净为主题展开讨论，共同探索环境保护之道。
首先，我想请同学们一起来了解一下什么是净为。
净为源自于佛家概念，是对环境发展问题的态度和方向。
净为强调清浊之理，也即是净化心灵，净化环境，净化社会，追求良好生活质量。
相信大家都听说过个别宗教对环境关怀的影响力，因为他们相信个人要守护好自己的心灵，就需要从身边的环境着手，保护大自然，净化世界。
环境保护作为一个日益重要的话题，我们不能只是呼吁他人去做，而我们自己什么都不做。
今天，我们将结合日常生活，从个人行为做起，讨论如何净为环保。
首先，我们从生活开始，净为环保。
同学们，你们有注意过自己每天所产生的垃圾吗？我们的生活垃圾已经成为严重的环境问题之一。
为了改变这一现状，我们可以从日常的生活习惯入手。
比如，我们可以自带环保袋去购物，减少使用塑料袋的数量。
在学校，多数是饮料瓶的垃圾，我们可以选择使用可重复使用的水杯。
另外，我们还可以分类垃圾，在学校里设立分类垃圾桶，并根据不同的垃圾种类投放到相应的垃圾桶中。
只有当我们每个人都养成良好的垃圾分类习惯，才能减少对环境的污染。
其次，我们可以通过减少能源消耗来给环境净化。
减低能源消耗不仅节省资源，还能减少污染排放，对我们的健康和天然资源都有好处。
我们可以从以下方面着手：第一，我们可以选择乘坐公共交通工具，避免开车或者单独乘坐汽车，减少尾气排放。
第二，关闭不需要使用的电灯、电器设备、空调等，以充分利用能源，减少不必要的浪费。
第三，我们可以加强节约用电的意识，选择高效节能的电器和灯具，如LED灯泡等。
这些小小的改变都能够为环保事业贡献一份力量。
再者，我们可以通过植树造林来净为环保。
大家都知道，树木是地球的肺脏，它们能够吸收二氧化碳、释放氧气，是生态系统的重要组成部分。
《静净敬竞》崇德初中701班四JING教育主题班会课件及教案
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在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽诠释四JING 教育“静净敬竞”的精神内涵，他们的节目都给我们所有的老师留下了深刻的印象。
同学们，静是一种态度，静能生慧，静心才能静思，静思学习才能高效，净是一种作风，净能育美，“净”能为大家创建一个窗明几净、干净整洁的学习生活场所。
我们要积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，净化心灵。
敬是一种品格，敬能养德，敬是我们身为学子，身为后辈，身为子女，对师长，对长辈，对父母最为基本的品质，同时，我们也要尊重自我，敬重他人，最终才能赢得别人的尊重。
竞是一种信念，竞能成业，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情，是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志，是百倍的自信，超越对手，是万分的坚持，折桂夺冠，是我们勇往直前的航标。
“静、净、敬、竞”，相互联系，相互作用，构成人生最美妙的四个音符，合奏成人生昂扬的乐章。
愿我班的学生都能从这四个字的含义中有所悟，努力付诸于实践，以自己的实际行动来为这四个字增辉添彩！。
敬净静主题班会
敬净静主题班会
同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是关于“敬净静”的话题。
我们都知道，一个人的内外修养都需要敬净静的心态。
敬，意味着对待他人和事物要充满敬意和尊重；净，意味着保持自己内心的纯净和清洁；静，意味着拥有平静的心态和沉静的思考。
首先，我们要学会尊重他人。
无论是老师、同学还是家人，他们都值得我们的尊敬。
在课堂里，我们要认真听讲，不打扰别人学习；在生活中，我们要尊重他人的意见和权利，不侵犯他人的隐私。
只有拥有敬意的心态，我们才能建立和谐的人际关系，共同创造美好的班集体。
其次，我们要保持内心的纯净和清洁。
内心的净化需要我们追求善良和真实，在面对诱惑和困难时，保持一颗不妥协的心态。
我们要坚守自己的原则和价值观，不被外界的恶习和消极影响所左右。
最后，我们要拥有平静的心态和沉静的思考。
生活中常常面临各种压力和挑战，唯有保持平静的心态，我们才能冷静应对。
在面对困难和挫折时，我们要学会反思和总结经验，不抱怨和埋怨。
只有这样，我们才能克服困难，成长为更加成熟和坚强的个体。
同学们，敬净静是我们人生道路上的重要品德和态度。
我们要从现在开始，树立正确的世界观和价值观，用敬意对待他人，用纯净净化内心，用平静面对困难。
相信这样的主题班会会对
我们每个人都有很大的帮助，让我们一起行动起来，为敬净静的班集体做出贡献吧！谢谢大家！。
静、净、敬、竞主题班会正稿
谢 谢欣 赏
静--生慧 净--育美 敬--养德 竞--成业
某某学校主题班会
主持人：张三、李四
第一篇：静--生慧
小品：别样的自修
表演者： 孙炅炜、马林超、朱鑫、谢运惟、沈颖
小实验
1、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记住 这三个单词。背景：安静。 society graduation
2、请同学们安静地看黑板30秒钟，试着记 住这三个单词。背景：吵闹。
表演者：陈鑫悦 、徐晓伟
第四篇：竞——成业
你说 我说
请说说你感受到了哪些竞争?
温馨提示:
你可以说说日常生活中的, 也可以是学校生活中的;可 以说说自己的事，也可以 是别人的事。
独白：我的烦恼
表演者：李智丽
议一议
在下列情况中，是否存在着竞争，哪些竞争是合理的， 哪些是不合理的，请说明为什么。 1、一些同学上课无精打采，下课精力旺盛，追逐打闹， 作业潦草，做一天和尚撞一天钟。 2、为了考出好成绩，在考试中作弊。 3、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习 资料扔进厕所。 4、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一根棒棒糖，让他们选自己。
净还包括心灵净、语言净、行为净。 1、思想先进，积极向上，不断净化思想。 2、在校内外都不说粗话、脏话，不给同学、老师取绰 号，不断净化语言。 3、严格遵守中学生日常行为规范，举止文明，不断净 化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱 同学，不进营业性网吧、KTV、溜冰场。不看不良书 刊和影视，不看玄幻、言情小说，不早恋。
表演者：全班同学
表演者：全班同学
静是一种态度，静能生慧。 净是一种作风，净能育美。 敬是一种品格，敬能养德。 竞是一种信念，竞能成业。
高一上学期净敬竞静做新时代文明少年主题班会课件
合理竞争的例子
营造安静氛围
创建安静校园
静
三国时期的诸葛亮在《诫子书》有
这样一句名言“非淡泊无以明志，非 宁静无以志远”，这话的大意是，没 有恬静寡欲的修养，就不会有明确的 志向；没有宁静的心态，就无法达到 远大的目标。诸葛亮把自己毕生之所 以能成功的经验告诉自己的孩子，人 生要想成功，就必须学会一个静字。 亮之所以能赢得刘备刘皇叔的“三顾 茅庐”的屈尊相请，就是他静在卧龙 岗上韬略的结果。他看历史，读当代， 研古今，窥时政，测天象，这些都是 和静字紧紧相连的。
参与合理竞争
创建和谐校园
竞
世界上有许多竞争，有些残酷， 而有些却创造了一个向上的积极 氛围……
小明和小刚分别是班上的第一第二，他们相互竞争，总想着 把对方超越，并且还相互诋毁，每天见面就是相互掐架。课 上学习时因为一个问题相互出风头，争着回答，导致课堂纪 律被严重搅乱。甚至到深夜，还在比谁学到更晚。期末考试 两个人分数下滑十分严重，甚至掉出了全班前十......
人生在世，总会遇到很多棘手难 解的事情。
若是心乱了，不能静心思考解决 方法，事情就会越来越乱。
反之，心静则清，心清则明，静 心思考，事情才会出现转机。
敬
竞
净成
做新时代文明少年
五千道德阐，三百礼仪
静
同学们该怎么样 做好新时代好少 年？可以从四字 角度来考虑。 （请各位同学分 小组积极讨论并 派代表发言）
静 敬
净能生美
爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，利用学生的 爱美之心，从干净开始，正确地引导学生积极地去追求美、 创造美—身体力行地净化卫生，美化环境。从日常生活讲起， 从细微小事入手，从珍惜劳动成果着眼，教育学生自觉地保 持环境卫生，主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、 宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。在净化环境的同时， 也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁，并不是一项可有 可无的工作，而是一项重要的育人工程。
静、净、竞、敬、劲、境
词句
• 物竞天择、千帆竞发、群芳竞艳、与世无 竞、沉鳞竞跃、
• 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 • 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
词句
• 毕恭毕敬、肃然起敬、恭恭敬敬、 • 敬而远之、相敬如宾、敬老尊贤、 • 恭敬不如从命、敬酒不吃吃罚酒
• 人生境界：
• 1.自然境界 2.功利境界 3.道德境界 4.天地境界
欣赏
•远山墨兰随心静， •碧池浅溪石堤净。 •百流归海鱼未竞， •归来晓梦疑入境。
• 相看两不厌，只有敬亭山。
• 视频
• 疾风知劲草、 • 疾风劲草、 • 劲骨丰肌、 • 鼓足干劲、 • 强弓劲弩、 • 暗里使劲
• 修真境界： • 1.炼气期 • 2.筑基期 • 3.金丹期 • 4.元婴期 • 5.化神期 • 6.合体期 • 7.大乘期 • 11.金仙 • 12.大罗金仙 • 13.混元金仙 • 14.天帝 • 15.圣者 • 16.真神 • 以身化道
静、净、竞、敬、劲、境
——XX班主题班会
• 青：初生物之颜色；
• 争：上下两手双向持引，坚持。
• 静：不受外在滋扰而坚守初生本 色、秉持初心。
词句
• 风平浪静、夜深人静、 • 树欲静而风不止、万籁俱静、 • 淡泊以明志，宁静以致远、 • 人闲桂花落，夜静春山空。
• 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
词句
净文化主题班会
“净文化”主题班会主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。
主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。
主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。
主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，使我们能够更好地学习、生活。
主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。
唱队歌第一篇章：“净——是什么”？（PPT）主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。
日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区……全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。
主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感触——很安静很干净……】主持人（许）：净，是什么？这就是净，干净而宁静！日本的“净”，让每一个外国游客感到震惊。
刚刚结束中日教育友好交流访问活动考察的济南市胜利大街小学的师生们给我们带来一个故事：（分配一个同学讲故事）【大家好，我是济南市胜利大街小学访日归来的学生，今天我给大家讲一个我在日本的见闻：一天，我们一行几人在日本的一家餐馆吃饭，到了门口把鞋子脱了走进去----这是一个很习惯而且自然的动作。
但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰,轻轻地拿起鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地放好,然后自己才走进来。
开始还以为她是服务员，随后才知道，也是吃饭的客人。
虽不知道她是什么人，但是知道这个国家有千千万万像她一样的人，这个动作很简单，但这个动作背后的意义却不简单。
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十六点儿
• 每天早晨起早点儿， 校牌领巾戴齐点儿。 • 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 • 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 • 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 • 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 • 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 • 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 • 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
--中国升旗后
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13
敬师敬友敬父母，
净言净语净环境，
竞技竞争竞赛场 ，
静与动节节相通。
竞与能时时相关，
净与洁处相伴，
敬与爱代代相传。
净是文明的象征，
竞是发展的途径，
静是和谐的体现，
敬是中华的传统。
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14
• 播下一个行动，收获一种习惯； • 播下一种习惯，收获一种性格； • 播下一种性格，收获一种命运。
5、心静的人总会让自己提前进入学习状态。 6、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。
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10
心乱的六条标准：
1、集体排队总夹杂着你悠闲的打闹。 2、心乱的人觉得学习是滴滴苦酒。 3、心乱的人只为逃课堂找一万个伤心的理由。 4、心乱的人一直在逃避老师关切的目光。 5、 心乱的人总把自己的事当作大家的事，漠不关心。 6、心乱的人总会为自己的迟到找借口。
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7
静
——静生慧
课堂安静。
教室安静，做到肃字领先、静字当头，自
觉遵守学习常规。
集会安静。
集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认
真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发
言。
课间安静。
课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼
道高声喧哗，追逐打闹。
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8
A同学: 早上, 进教室不看书却和同学讲话，还在教室里
• 谁知乞丐头也不抬，富翁不由生气：“你眼瞎了？没看到 我给你的是金币吗？”
• 乞丐仍是不看他一眼，道：“给不给是你的事，不高兴可 以拿回去。”
• 富翁大怒，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一 定会趴着向我道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。富翁几乎 跳起来：“我给你十个金币，你看清楚我是有钱人，好歹 你也尊重我一下，道个谢你都不会。”乞丐懒洋洋的回答： “有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来 的。”
走来走去，影响别人的学习。
B同学： 早上，一进教室就放好书包，坐在位置上看书，
目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。
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9
心静的六条标准：
1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋 挑战自己的精彩。 2、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。 3、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。
4、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。
敬---养德 静--生慧 净--育美
----三（1）班班会
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1
敬——礼貌 静——纪律
净——卫生 竞——学风
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2
• 程门立雪
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3
“我是法官，我断案”
• 有位富翁十分有钱却得不到别人的尊敬，他为此苦恼不已， 寻思如何才能得到众人的敬仰。有一天他散步时，看到一 个乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚金币。
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4
受人尊敬的秘密是什么？
• 爱人者人恒爱之 • 敬人者人恒敬之
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5
礼仪篇
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6
我们敬父母 是您给我一双漆黑的双眼，自由的身躯。 我们敬老师 是您给我丰富的学识和敏捷的思维。 我们敬生活， 是你给我蓝蓝的晴空， 暖暖的阳光和那绿绿的春天。 我们敬康桥学校， 是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台。 原来“敬”是——流泪的红烛， 只愿奉献，不问索取。 原来“敬”是——作茧的春蚕， 默默无语，却创造奇迹
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12
几百日本人在广场避震，结束之后整个过程无一人抽烟；服务 员拿来一些毯子、热水、饼干，所有男人帮助女人，跑回大楼 为女人拿东西。接来电线放收音机，3个小时后，人散，地上没 有一片垃圾，一点垃圾也没有留下。”―日本大地震时
三年前国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平 方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣。有的地方不到一平 方的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖污迹与天 安门广场的神圣庄严形成了强烈反差。