《花钱的学问》 课件
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钱该怎样花PPT课件人教新课标版

第三单元 花钱的学问
第三课 钱该怎样花
1. 知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需 求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2. 了解花钱应该有计划,合理的支出是把钱花在合适 的地方。
3. 体味到家庭的责任感,学会为家庭分忧,不向父母 提不合理的要求。
俗话说,“开门七件事,柴、米、油、盐、酱、醋、 茶”。每个人、每个家庭生活都离不开消费,消费支出涉 及到生活的方方面面。父母当家可真不容易啊。作为家里 的小主人,我们如何做到合理消费呢?在日常生活中,每 个人可能会有各种各样的需求,是否都能得到满足呢?
家庭成员需求调查表:
项目 家庭 成员
我 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 其他人
需求
是否得到
爸爸妈妈和我们一样,也有自己特别喜欢、特别想要 的东西。但是他们的要求却不会都得到满足,有时候也只 是想想而已,这是为什么呢?
我们想要的东西可多了ห้องสมุดไป่ตู้可是钱总是有限的。 消费者应学会选择,学会放弃。
这样的情况你遇到过吗?
一、精读课文,感受情趣 1.有感情朗读(背诵)课文第一部分的第5、7、8自然段。
(1)比较:这三段话之间有什么不同点? (引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析,领悟作者观察、描写之巧妙。)
(2)尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 (这是一项语言表达练习,同时也是理解的深化。)
2.自由读课文第12、13自然段。 (1)思考:用一句话表达你的感受,并想想你的感受来自于课文的什么地方? (宽泛的问题,有利于扩大学生的阅读心理空间,善于表达自己的感受是一种能力,也是一种素质。) (2)根据学生的回答随机点拨: ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A.想象句子所描写的情景。 B.有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
第三课 钱该怎样花
1. 知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需 求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。
2. 了解花钱应该有计划,合理的支出是把钱花在合适 的地方。
3. 体味到家庭的责任感,学会为家庭分忧,不向父母 提不合理的要求。
俗话说,“开门七件事,柴、米、油、盐、酱、醋、 茶”。每个人、每个家庭生活都离不开消费,消费支出涉 及到生活的方方面面。父母当家可真不容易啊。作为家里 的小主人,我们如何做到合理消费呢?在日常生活中,每 个人可能会有各种各样的需求,是否都能得到满足呢?
家庭成员需求调查表:
项目 家庭 成员
我 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 其他人
需求
是否得到
爸爸妈妈和我们一样,也有自己特别喜欢、特别想要 的东西。但是他们的要求却不会都得到满足,有时候也只 是想想而已,这是为什么呢?
我们想要的东西可多了ห้องสมุดไป่ตู้可是钱总是有限的。 消费者应学会选择,学会放弃。
这样的情况你遇到过吗?
一、精读课文,感受情趣 1.有感情朗读(背诵)课文第一部分的第5、7、8自然段。
(1)比较:这三段话之间有什么不同点? (引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析,领悟作者观察、描写之巧妙。)
(2)尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 (这是一项语言表达练习,同时也是理解的深化。)
2.自由读课文第12、13自然段。 (1)思考:用一句话表达你的感受,并想想你的感受来自于课文的什么地方? (宽泛的问题,有利于扩大学生的阅读心理空间,善于表达自己的感受是一种能力,也是一种素质。) (2)根据学生的回答随机点拨: ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A.想象句子所描写的情景。 B.有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
小学品德与生活(社会)人教课标版四年级上册第三单元花钱的学问《钱该怎样花》课件

钱该怎样花
临川区华溪中心小学 吴维群
你的爸爸妈 妈是怎样赚 钱的?
临川区华溪中心小小学 吴维群
家里主要的经济来源:
• 固定工作 • 个体经营 • 田间耕种
临川区华溪中心小学 吴维群
现在家庭收入的种类越来 越多,除了固定的工作、 劳动所得,有的家庭还有 别的收入来源。你还知道 有哪些吗?
临川区华溪中心小学 吴维群
其它的经济收入方式
• 租金收入 • 股利股息 • 社会福利
临川区华溪中心小学 吴维群
《悯农》
李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
临川区华溪中心小学 吴维群
铁匠的儿子 与铜钱的故事
临川区华溪中心小学 吴维群
家庭一周的开支
临川区华溪中心小学 吴维群
再见,谢谢!
临川区华溪中心小学 吴维群
共同进步!
临川区华溪中心小学 吴维群
你的爸爸妈 妈是怎样赚 钱的?
临川区华溪中心小小学 吴维群
家里主要的经济来源:
• 固定工作 • 个体经营 • 田间耕种
临川区华溪中心小学 吴维群
现在家庭收入的种类越来 越多,除了固定的工作、 劳动所得,有的家庭还有 别的收入来源。你还知道 有哪些吗?
临川区华溪中心小学 吴维群
其它的经济收入方式
• 租金收入 • 股利股息 • 社会福利
临川区华溪中心小学 吴维群
《悯农》
李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
临川区华溪中心小学 吴维群
铁匠的儿子 与铜钱的故事
临川区华溪中心小学 吴维群
家庭一周的开支
临川区华溪中心小学 吴维群
再见,谢谢!
临川区华溪中心小学 吴维群
共同进步!
《做个聪明的消费者》花钱的学问ppt课件

漫画中的父亲侵犯了消费者的什么权利?
4
、ห้องสมุดไป่ตู้
请问啥时上
公
包子馅?
平
交
易
权
的
含
义 消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正 ? 确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交
易行为。
感谢您的阅读!
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材料: 某消费 者购买一压力热水瓶。一次使用时发生爆炸 ,将其
做个聪明的消费者
知识回顾
1智力成果的含义?表现 2我国保护智力成果的法律有哪些?
黑 心 棉 被
假种子
安徽阜阳大头娃娃
友情提示:
在市场经济中,每个公民都是 消费者,每天都要进行消费活动, 这就要求我们学会明明白白消费, 做一个聪明的消费者。
知道:每个人都是消费者, 都享有法律规定的消费者权利, 法律保护消费者的合法权益;
掌握一些运用法律维护自己 作 为消费者的权利的有效方法, 增强 维权意识,提高维权能力。
• 教学重点: • 营造放心消费环境,保护消费者合法权益
• 教学难点: • 明明白白消费
一、明明白白消费
保护消费者的权益的专门性法律:
《中华人民共和国消费者权益保护法》
1、我们作为消费者享有哪些权利?
人身、财产安全权,知悉真实情 况权,自主选择权,公平交易权,依 法求偿权,依法结社权,获得知识权, 监督批评权,人格尊严、民族风俗习 惯受到尊重等。
人身、财产安全权是消费者最重要、最基本的一项权利。
漫画中的医生的行为侵犯了消费者的什么权利?
2、知情权的含义?
消费者在购买商品和 服务时,有权获知该商品 或服务的真实情况,有权 根据商品或服务的不同情 况,要求经营者提供商品 想一或想?服该消务费的者以各什么种理具由将体旅行情社送况上。法
花钱的学问ppt

当堂训练:
一、想一想,填一填。
1、我家的收入来源于( )、( )。
2、我们( )的衣服,( )的水果,( )的 文具,绝大多数是用( )买回来的。
3、家里的钱是( )挣来的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、我要( )花钱。
5、爸爸妈妈挣钱很( )。
6、现在,家庭收入( )越来越多了,除了
( ) 的工作、劳动所得,有些家庭还有别的
检测学习效果:
1、西瓜有哪些变化? 2、价格变化的原因有哪些? 3、从中受到什么启示?
1、冬天的西瓜比夏天的贵好多,因为物以稀 为贵。
2、价格变化的原因:质量的优劣、季节的变 换、国产与进口的差异等。
3、从中受到的启示:买东西的时候,可以货 比三家,买价廉物美的商品;换季的时候 买东西比较便宜。
2、我们要注意看包装袋上的食品含的成分、看使用 的方法、看生产厂家、生产日期、保质期、产品 标准号、厂址和电话、商标------
3、买到不合适的东西:我们可以要求修理、更换、 可以要求退货、如果买到假冒商品我们可以投诉。
4、每年的3月15日是消费者权益日。
归纳总结:
看来,花钱买东西还真有不少学问呢。 通过这节课的学习,老师相信,只要我们 在生活中睁大自己的眼睛,一定可以做一 个聪明的消费者!
4、在日常生活中人们会有各种各样的( )。
第三课 购物场所我知道
主备人:夏玉 备课组长:夏玉
学习目标:
1、了解不同的购物场所及它们的特点。 2、会根据自己购物的需要选择适宜的购物场
所。 3、了解一些新颖的购物方式与支付方式。
学习指导:
1、参照课文图片,说一说: ①我们身边的购物场所有哪些? ②它们的特点是什么? 2、对子交流(2分钟),然后小组合作交流。
人教新课标四年级上册品德《3.2钱该怎样花》课件

第三单元 第2课
花钱的学问 钱该怎样花
分享心愿
畅谈引入
1.六一儿童节是哪天? 2.在六一儿童节来临的时候,你是不是 特别想买礼物呢? 3.课前你们已经把最想要的三样东西写 在了心愿卡上,快说说你的购物梦想吧!
贴近生活 辨析行为
贴近生活 辨析行为
爸爸妈妈,我想 要的东西太多了!呵 呵!
高级文具
卡通玩具
反思自己 合理取舍
我们是家庭的小主人,我们有责任为家 庭分忧解难,不给家庭增添不必要的负 担。相信你做到了合理消费,你的家庭 会更和谐,更加充满温馨和爱意。
谢谢!
了解同龄人 玉 树 地 震 灾 区
激荡心灵
我想要……
了解同龄人
激荡心灵
小组讨论: 1.结合自己从新闻媒体看到的灾区小 朋友的生活,谈一谈自己的感受。 2.自己参与的爱心活动有哪些?说说 当时自己的感受。
反思自己 合理取舍
看看你的心愿卡上的这三个你想要的东西, 你觉得哪个是你必需的,哪些可以暂时不 要。请你进行合理取舍。
?
不买!
买!
贴近生活 辨析行为
小组讨论要求: (1)学生四人分为一个小组,依次表明 自己的观点。 (2)重倾听、会合作、轻言语、多交流、 巧总结、勇发言。 (3)小组代表在全班交流汇报。
贴近生活 辨析行为
谈感受: 盲目消费的危害
贴近生活 辨析行为
点拨: 购物成瘾的话会变成病,膨胀的物 质欲会影响到家庭的经济情况,还会给 自己和家人带来负担。 购买东西一定要结合自己和家庭的 实际情况,即便减价如果不是急需、必 需的买回来也是浪费……
名牌运动鞋
贴近生活 辨析行为
辛普森,我想给姥 姥买个手机当生日礼物。 啊?那可不行,一 个两千多,两个就要花 掉妈妈一个月的工资了!
花钱的学问 钱该怎样花
分享心愿
畅谈引入
1.六一儿童节是哪天? 2.在六一儿童节来临的时候,你是不是 特别想买礼物呢? 3.课前你们已经把最想要的三样东西写 在了心愿卡上,快说说你的购物梦想吧!
贴近生活 辨析行为
贴近生活 辨析行为
爸爸妈妈,我想 要的东西太多了!呵 呵!
高级文具
卡通玩具
反思自己 合理取舍
我们是家庭的小主人,我们有责任为家 庭分忧解难,不给家庭增添不必要的负 担。相信你做到了合理消费,你的家庭 会更和谐,更加充满温馨和爱意。
谢谢!
了解同龄人 玉 树 地 震 灾 区
激荡心灵
我想要……
了解同龄人
激荡心灵
小组讨论: 1.结合自己从新闻媒体看到的灾区小 朋友的生活,谈一谈自己的感受。 2.自己参与的爱心活动有哪些?说说 当时自己的感受。
反思自己 合理取舍
看看你的心愿卡上的这三个你想要的东西, 你觉得哪个是你必需的,哪些可以暂时不 要。请你进行合理取舍。
?
不买!
买!
贴近生活 辨析行为
小组讨论要求: (1)学生四人分为一个小组,依次表明 自己的观点。 (2)重倾听、会合作、轻言语、多交流、 巧总结、勇发言。 (3)小组代表在全班交流汇报。
贴近生活 辨析行为
谈感受: 盲目消费的危害
贴近生活 辨析行为
点拨: 购物成瘾的话会变成病,膨胀的物 质欲会影响到家庭的经济情况,还会给 自己和家人带来负担。 购买东西一定要结合自己和家庭的 实际情况,即便减价如果不是急需、必 需的买回来也是浪费……
名牌运动鞋
贴近生活 辨析行为
辛普森,我想给姥 姥买个手机当生日礼物。 啊?那可不行,一 个两千多,两个就要花 掉妈妈一个月的工资了!
《做个聪明的消费者》花钱的学问 精品课件(共34张)

当堂检测
1、在购买商品或接受服务时,消费者有权( C) ①知悉有关商品或服务的真实信息 ②自行决定商品或服务的价格 ③拒绝经营者的强制交易行为 ④要求经营者满足自己的一切需求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.小强新买的手机在保修期内出了质量问题,因没有保留购 物发票,她想,坏了就坏了,反正家里有钱,重买一个算了, 对此正确的认识是,消费者( )
消费者依法享有的权利:
人身、财产 安全权 依法结社权 获得消费知识权 监督批评权
人格尊严、 民族风俗习 惯受尊重权
知情权
自主选择权 公平交易权 依法求偿权
质疑释疑
1、侵犯人身财产安全权必须是 商品不合格造成消费者受伤么? 2、你知道“三无”产品是哪三无么?最直 接侵犯消费者的什么权利? 3、消费者权益保护法是保护消费者权利的唯 一法律么?
新闻播报
1、央视曝光“速成鸡”
近日,央视曝光了“速成鸡”的生产过程,在一些地区, 有养殖户给“速成鸡”喂食超过18种抗生素,让鸡不至 于得病死亡。还给鸡喂禁用药物,让鸡在3天~5天就增 重1斤。 从加工生产到销售环节,这种“速成鸡”一路畅通,质 量把关形同虚设。国内知名企业山东六和集团,肯德基 餐饮均卷入此次风波。
回归情境、行为分析:
1、爸爸的行为: 使用暴力手段报复经营者或销售者,不仅不能 维护自己的合法权益,甚至可能触犯法律; 2、妈妈的行为:忍气吞声,自认倒霉,会助长 社会的歪风邪气; 3、正确方法:拿起法律武器,通过法律手段来 维护自身的合法权益
通过这节课的学习我懂了······ 在今后的消费生活中我要······
想一想,议一议
“如何营造放心消费环境, 保护消费者合法权益”
1、生产者、销售者和消费者都要按照 诚实守信的原则参与经济活动,依法规 范自己的行为。 2、生产者必须依法登记,依法经营; 3、销售者依法销售,信守服务承诺; 4、消费者要学法、懂法、知法; 5、国家有关部门要加大检查、监督、 管理。
《家庭小账本》花钱的学问PPT课件2

•我们应该把我们每天 的消费情况都记录下 来,并给他们分类。 看看我们在哪方面消 费的最多?
你有没有新 的发现或新 的感受?
查一查,问一问
我想要的 爸爸妈妈想要的
我们全家想要的
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
家庭小账本
账本是具有一定格式与若干账
页组成,以会计凭证为依据,对 所有经济业务进行序时分类记录 的本籍,也就是通常我们所说的 账册。
钱从哪里来?
调查:你的爸 爸妈妈是怎样挣 钱的?小组交流。
让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助悯农
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
这首古诗 告诉我们什么?
匠的儿子与铜钱的故
讨论:为什么同样是铜 钱,铁匠的儿子对待它的态 度会不一样?
这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果, 也懂得珍惜他人的劳动成果
钱用到哪里去了?
家庭一周的开支 蔬菜:80元 水电费:50元 牙膏:5元 热力费:60元 零花钱:30元
120、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人,而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 131、要改变命运,首先改变自己。 132、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员! 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动! 134、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。 135、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草,如果不及时清理,很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。 146、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人,没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。摘自:读书名言 152、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难,但成果也最大。 155、再多一点努力,就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失,时不再来。 160、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。 166、只要路是对的,就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的,比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 171、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。 172、放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。
钱该怎样花 花钱的学问PPT优秀课件

又不是买不起,妈妈为什么不给我买呢?
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学都有,为什么我不能要?
他们的家长为什么不能满足孩子的需求?
要是我有双溜冰 鞋……
买双溜冰鞋又不是什么坏 事,爸爸为什么不给我买 呢?
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好,可妈妈 肯定不会给我买。
• ● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
别的同学都有,为什么我不能要 Nhomakorabea说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事
情呢?我们向家里提要求的时候,要想到 什么呢?
花钱买的东西超过了人们的 正常需求是一种浪费,为了省钱 该花的钱不花也不叫节约。
你拍一,我拍一,体谅父母是第一。 你拍二,我拍二,计划花钱排第二。 你拍三,我拍三,有利健康记心间。 你拍四,我拍四,合理消费要牢记。 盲目攀比要不得,学会理财要谨记。
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列
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小提醒: 购物时,要注意文明礼貌,自觉排队,遵守秩序。
选择物美价廉的商品
做聪明的消费者
第二关
招聘会
第二关 招聘优秀导购员
岗位要求: 1、请你根据顾客的购物需求,为 顾客选择合适的购物场所,并说明 理由; 2、文明礼貌,微笑服务;
选择合适的购物场所
新颖的购物方式
网上购物
选中要购 买的商品,放 入〝购物车〞 里,你再确认 购买,就可以 在家里等着收
货了。
电视购物
电视商场介 绍的这个商品不 错,我们打个电 话定一件吧。
价格:13元/斤
导致价格变化的原因
质量不同,价格不同; 时间不同,价格不同; 场所不同,价格不同; 供需不同,价格不同; 季节不同,价格不同; 产地不同,价格不同; 包装不同,价格不同。
……
会变的价格给我们的启示
(1)购物前,同样的商品货比三家。 (2)在购物时,遇到问题,可以询问售货员。 (3)购物时要注重商品的质量和实际用途。 (4)不急着用的物品可以在打折时购买。
中
文具店
小
……
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
共同特点
品种齐全 蔬菜、水产、瓜果等
办公用品
现金、刷卡 现金 现金
1、可以使用现 金支付;
2、买卖自由
第一关
猜一猜
第一关 猜一猜
想出一个购物场所, 说出它的主要特点, 其他同学猜一猜是什么购物场所,举手抢答。
比如:
购物车、自选、收银台、品种齐全 —— 超市
规模
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
共同特点
超市 菜市场 文具店
大 中/小
品种齐全
现金、刷卡
蔬菜、水产、瓜果等
现金
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
中
文具店
小
……
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
品种齐全
现金、刷卡
蔬菜、水产、瓜果等
现金
办公所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
人教版小学品德与社会四年级上册
花钱的学问 2
花钱的学问2
购物场所我知道
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市 菜市场 文具店
所卖商品的种类
买卖方式的特 点
共同特点
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
文具店
所卖商品的种类 品种齐全
买卖方式的 特点
共同特点
现金、刷卡
购物场所小调查
购物场所名称
电 话 购 物
新颖的付款方式
新颖的付款方式
这是我
的信用卡。
刷
卡
支
付
新颖的付款方式
手 机 支 付
网上购物体验
在网上商店挑选一款适合2岁左右宝宝 玩的磁性绘画板。
要求: • 1、价格在30-50元以内; • 2、木制且有磁性、有拼图; • 3、安全健康。
畅想 :未来的购物场所
做聪明的消费者
做聪明的消费者
看商品猜价格
游戏规则:
每组一个代表,看图猜商品单价,小组讨论后出价。
看商品猜价格
看商品猜价格
看商品猜价格
看商品猜价格
价格的变化
季节不同,价格不同
冬季价格:199元
春季价格:129元
场所不同,价格不同
普通报刊亭价格:
5元
火车站报刊亭:
10元
包装不同,价格不同 价格:28元/斤
选择物美价廉的商品
做聪明的消费者
第二关
招聘会
第二关 招聘优秀导购员
岗位要求: 1、请你根据顾客的购物需求,为 顾客选择合适的购物场所,并说明 理由; 2、文明礼貌,微笑服务;
选择合适的购物场所
新颖的购物方式
网上购物
选中要购 买的商品,放 入〝购物车〞 里,你再确认 购买,就可以 在家里等着收
货了。
电视购物
电视商场介 绍的这个商品不 错,我们打个电 话定一件吧。
价格:13元/斤
导致价格变化的原因
质量不同,价格不同; 时间不同,价格不同; 场所不同,价格不同; 供需不同,价格不同; 季节不同,价格不同; 产地不同,价格不同; 包装不同,价格不同。
……
会变的价格给我们的启示
(1)购物前,同样的商品货比三家。 (2)在购物时,遇到问题,可以询问售货员。 (3)购物时要注重商品的质量和实际用途。 (4)不急着用的物品可以在打折时购买。
中
文具店
小
……
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
共同特点
品种齐全 蔬菜、水产、瓜果等
办公用品
现金、刷卡 现金 现金
1、可以使用现 金支付;
2、买卖自由
第一关
猜一猜
第一关 猜一猜
想出一个购物场所, 说出它的主要特点, 其他同学猜一猜是什么购物场所,举手抢答。
比如:
购物车、自选、收银台、品种齐全 —— 超市
规模
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
共同特点
超市 菜市场 文具店
大 中/小
品种齐全
现金、刷卡
蔬菜、水产、瓜果等
现金
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
中
文具店
小
……
所卖商品的种类
买卖方式的 特点
品种齐全
现金、刷卡
蔬菜、水产、瓜果等
现金
办公所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
人教版小学品德与社会四年级上册
花钱的学问 2
花钱的学问2
购物场所我知道
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市 菜市场 文具店
所卖商品的种类
买卖方式的特 点
共同特点
购物场所小调查
购物场所名称
规模
超市
大
菜市场
文具店
所卖商品的种类 品种齐全
买卖方式的 特点
共同特点
现金、刷卡
购物场所小调查
购物场所名称
电 话 购 物
新颖的付款方式
新颖的付款方式
这是我
的信用卡。
刷
卡
支
付
新颖的付款方式
手 机 支 付
网上购物体验
在网上商店挑选一款适合2岁左右宝宝 玩的磁性绘画板。
要求: • 1、价格在30-50元以内; • 2、木制且有磁性、有拼图; • 3、安全健康。
畅想 :未来的购物场所
做聪明的消费者
做聪明的消费者
看商品猜价格
游戏规则:
每组一个代表,看图猜商品单价,小组讨论后出价。
看商品猜价格
看商品猜价格
看商品猜价格
看商品猜价格
价格的变化
季节不同,价格不同
冬季价格:199元
春季价格:129元
场所不同,价格不同
普通报刊亭价格:
5元
火车站报刊亭:
10元
包装不同,价格不同 价格:28元/斤