初中音乐教学工作计划
初中音乐教学工作计划5篇
初中音乐教学工作计划5篇学校音乐教学工作方案篇1一、状况分析(一)同学状况分析初一的同学经过一个学期的学习，对学校的音乐学习有了必需的了解，加深了他们对音乐的深厚兴趣，并且他们乐于参预各项音乐活动，共性是一些动手、需要合作完成的音乐资料会比较感到饶有兴趣，但由于他们年纪小，对音乐资料的理解还需要加强。
所以，对初一的同学就应使他们对音乐的兴趣连续持续，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
初二的同学在经过前阶段的学习，对学校音乐教学已经有了必需的了解，所以，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。
初三的同学经过两年半的学校音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能到达必需的程度，所以，本学期对初三同学的音乐教学重在音乐观赏、分析，音乐资料理解。
(二)教材分析本学期初一教材资料为歌曲演唱――《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;观赏各方面的相关音乐资料;同时能主动参预综合性艺术表演活动，并进行简洁评价。
初二教材资料为歌曲演唱――《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;观赏各方面的音乐资料;听辩不一样心情的音乐，能用语言作简洁的描述。
初三教材资料为歌曲演唱――《军歌》、《小草》、《中国的土地》等;观赏各方面的音乐资料;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每年学2―4首。
二、本学期教学的指导思想音乐教学的目的是提高同学的音乐审美素养，同时促进同学品德素养、智能素养的提高，并在此基础上指导、帮忙有音乐爱好的同学构成音乐某一方面的特长。
三、全学期教学的总目标1、持续同学对音乐的兴趣，使同学乐于参预音乐活动。
2、培育音乐感受与鉴赏潜力。
3、培育表现音乐的潜力。
4、培育艺术想象力和缔造力。
5、培育乐观的态度和友爱精神。
四、教学进度支配(附后)五、教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。
初中音乐教学工作计划范文3篇
初中音乐教学工作计划范文初中音乐教学工作计划范文精选3篇（一）初中音乐教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐欣赏能力；2. 培养学生的音乐表演技能，提高他们的音乐素养和自信心；3. 掌握基本的音乐理论知识，提高学生对音乐的认知和理解能力；4. 培养学生团队合作精神，提高他们的集体意识和协作能力。
二、教学内容：1. 音乐欣赏：通过学习、分析和欣赏不同类型的音乐作品，让学生对音乐有更深入的了解和欣赏；2. 音乐表演：培养学生的音乐表演能力，包括唱歌、舞蹈和乐器演奏等方面；3. 音乐理论：教授基本的音乐理论知识，包括音符、音阶、节奏等；4. 合唱训练：组织学生进行合唱训练，培养他们的团队合作能力和音乐表演能力；5. 创作音乐：引导学生进行音乐创作，发展他们的创造力和艺术表达能力。
三、教学方法：1. 多媒体教学：利用多媒体设备和音乐软件进行音乐欣赏和教学；2. 实践教学：通过实践活动，让学生参与音乐表演和创作，提高他们的实际操作能力；3. 个性化指导：根据学生的特点和需求，采用个性化的教学方法，提供针对性的指导；4. 全员参与：鼓励学生积极参与各类音乐活动，培养他们的兴趣和热情；5. 轻松愉快：创造轻松愉快的教学氛围，让学生在愉悦的氛围中学习音乐。
四、教学计划：1. 第一学期：a. 第一周：介绍音乐教学的目标和内容，激发学生的兴趣；b. 第二至第四周：音乐欣赏和分析，让学生熟悉不同类型的音乐作品；c. 第五至第六周：音乐表演技巧训练，包括唱歌和乐器演奏；d. 第七至第九周：音乐理论知识学习，教授音符、音阶和节奏；e. 第十至第十二周：合唱训练，组织学生进行合唱排练。
2. 第二学期：a. 第一至第三周：音乐创作活动，让学生进行音乐创作和创新；b. 第四至第六周：音乐表演集训，准备校内音乐表演比赛；c. 第七至第九周：音乐欣赏和评析，让学生学习欣赏和评价音乐作品；d. 第十至第十二周：音乐综合实践活动，组织学生进行音乐实践和表演。
初中音乐教学工作计划11篇
•••••••••••••••••初中音乐教学工作计划11篇初中音乐教学工作计划 11篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的初中音乐教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中音乐教学工作计划 1新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下：一、思想政治方面工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。
在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。
二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。
掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。
调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。
做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。
三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。
本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。
培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。
（一）、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。
现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。
唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。
在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。
引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。
初中音乐教学工作计划9篇
初中音乐教学工作计划9篇第1篇示例：初中音乐教学工作计划一、教学目标音乐教育是学生综合素质教育不可或缺的重要组成部分，通过音乐教学，可以培养学生的审美情感、音乐表现力、音乐欣赏能力以及音乐创作能力。
设计一份合理的初中音乐教学工作计划尤为重要。
本教学工作计划的教学目标主要包括：1. 培养学生的音乐能力，包括唱歌、演奏乐器、音乐感知等方面；2. 提高学生的音乐欣赏能力，使他们能够欣赏并理解不同类型的音乐作品；3. 培养学生的音乐创作能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱；4. 培养学生的合作精神和团队意识，通过音乐活动增进师生之间的情感交流。
二、教学内容1. 音乐基础知识学生通过音乐基础知识的学习，包括音高、节奏、音乐符号等方面的知识，掌握音乐的基本理论知识。
2. 声乐训练通过声乐训练，培养学生的音乐表现力和演唱能力，提高他们的音乐素养。
3. 乐器演奏对于对音乐有特别兴趣的学生，进行乐器演奏的培训，包括钢琴、吉他、小提琴、中国民乐等。
5. 音乐创作鼓励学生进行音乐创作，培养他们的创造力和表现力，通过自己的音乐作品展现个人的情感和思想。
6. 音乐活动组织学生参与各种形式的音乐活动，包括音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，培养学生的合作精神和团队意识。
三、教学方法1. 多媒体教学利用多媒体技术辅助教学，通过音乐视频、音乐图片等形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 互动教学采用互动式的教学方法，引导学生自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
4. 实践教学通过实践性的教学活动，如音乐会表演、合唱排练等，培养学生的音乐表现能力和实践能力。
5. 艺术鉴赏教学开展艺术鉴赏教学，通过对音乐作品的欣赏和讨论，提高学生的音乐鉴赏能力和审美情感。
四、教学手段1. 教学设备配备音乐教学实验室、音乐教学电脑室等专门的音乐教学设备，满足音乐教学需要。
3. 多媒体教学设备配备投影仪、音响设备等多媒体教学设备，帮助教师进行多媒体教学。
初中音乐教学工作计划(5篇)
初中音乐教学工作计划(5篇)初中音乐教学工作计划(5篇)制定初中音乐教学工作计划前，要分析研究音乐的教学现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
以下是小编整理的初中音乐教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考！初中音乐教学工作计划篇1一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。
二、主要工作及目标（一）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。
3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。
4、抓好学生的安全工作。
学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。
我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。
5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。
是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（二）教学工作1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
2、虚心向上级领导和同事同行学习。
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。
3、突出特色工作，在上新台阶。
（三）科研方面1、确立课题，作好笔记，及时反思。
2、结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。
初中音乐工作计划最新7篇
初中音乐工作计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中音乐教学计划(精选5篇)
初中音乐教学计划(精选5篇)初中音乐教学计划篇1本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二教学目标1突出音乐学科的特点，把爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪群众主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2启迪智慧陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的潜力。
4了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心。
5初步培养学生分析歌谱的潜力和综合归纳的潜力。
6初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现音乐的潜力。
（一）唱歌部分1紧抠教材大纲，教唱书本上的歌曲2遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5使学生真正体会到学习音乐课的好处。
（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不一样的力度速度音色表现；唱持续音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）欣赏部分：解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式特点和一般的表现好处），以进一步加强情感体验的潜力。
三具体措施：1认真备课，做好前备复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美潜力为核心和围绕感受体验情感这两点来设计教案。
初中音乐教学计划5篇
初中音乐教学计划5篇根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，初中音乐教你参考！第一篇：初中音乐教学计划本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、群众主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的潜力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的潜力和综合、归纳的潜力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的潜力。
（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、使学生真正体会到学习音乐课的好处。
（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱持续音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）欣赏部分：解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现好处），以进一步加强情感体验的潜力。
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篇一：初中音乐工作计划
初中音乐工作计划
拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。
硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我信心和力量。
音乐教研组又开始了新的教研活动。
为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐组工作计划如下：
一、指导思想：
时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析
三、工作任务及目标
音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组
将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师
生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会
四、工作措施
1、开学初，我们音乐教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学
2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并及时公布总结，以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。
4、充分利用学校的可用资源。
如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步。
篇二：初中音乐教学计划
初中音乐教学计划
按照学校的安排，我担任了一个年级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。
但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步。
一、教学分析：
本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。
所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。
使学生各方面均有提高。
其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。
主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜悦。
本学
期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。
为今后学习打下坚实基础。
此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。
二、提高教学质量措施：音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。
在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想象和表现。
注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。
在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。
对学生的语言交流、智力发展大有益处。
可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力，挖掘学生的创造潜能，促进学生思维创造能力的发挥。
在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
三、提高自身的素质与修养1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高自身道德品质修养；多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探索和训练，切实提高自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。
2、注重自身心理素质的培养，为学生营造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环境的能力，提高教学质量。
篇三：初中音乐教学计划
初中音乐教学计划
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不太正确。
三、教材分析
1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时.
2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时, 机动2课时。
四、教学目的
1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。
需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
五、任务目标
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
并交唱直到会为此。
5.突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
6.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。
六、初中音乐教学计划具体安排：
初一：
第一单元歌唱祖国 3课时
第二单元缤纷舞曲 3课时
第三单元草原牧歌 3课时
第四单元欧洲风情 3课时
第五单元劳动的歌 3课时
第六单元根据具体情况处理
注:机动与考试共2课时。
初二：
第一单元七子之歌 3课时
第二单元多彩音乐剧 3课时
第三单元雪域天音 3课时
第四单元音诗音画 3课时
第五单元国乐飘香 3课时
注:机动与考试共2课时。
2014年9月1日徐国成。