2019年北京舞蹈学院艺术创意产业方向711艺术概论与舞蹈写作参考书目以及考研试题资料答案
2023舞蹈生男生最吃香的专业_舞蹈学专业
2023舞蹈生男生最吃香的专业_舞蹈学专业学舞蹈专业的艺考生越来越多，舞蹈男生也有不少，比较吃香的专业有舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学等专业。
下面是我细心整理的2023舞蹈生男生最吃香的专业_舞蹈学专业，期望对大家有所挂念。
适合舞蹈生男生的专业1.舞蹈表演专业想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情格外重要。
一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。
除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地挂念舞者完善自己的演艺生涯。
2.舞蹈学专业舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。
舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分。
舞蹈学比较适合当舞蹈教师，舞蹈教师的就业面很宽。
由于工作本身的特点，舞蹈教师也需要具备肯定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈进展史、解剖学、心理学和舞谱。
无论是与人相处还是教授不同的舞蹈，都是工作中必备的技能。
3.舞蹈编导专业舞蹈编导字面上理解就是编舞排舞。
用脚尖旋转、跳动等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。
从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。
有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。
舞蹈男生应当怎样做1.有一种特长要学会一门技术，对于走专业的舞蹈生来说呢，会舞蹈已经是一门特长了，所以，你们已经位列最吃香的几种学生之内了,但是，高校是一个熬炼德智体美劳的好时机，不能总偷懒，玩手机，在宿舍窝着，去图书馆增加一下课外知识，多出门走走，去景点玩一玩，拍一些秀丽的照片，惊艳你的伴侣圈!2.专业课够好在高校里有这样一批人，他们对数学和英语这样的公共基础课程不是很感爱好，甚至有些人在高校毕业时连要求的四六级考试也没有通过。
但是，他们对专业课是痴迷的。
在专业课的学习上小有成就，也因此小出名气，提起他们，会有很大一批师生交口赞扬。
假如在选择了自己的专业之后，发觉学起来很好玩，而不是枯燥乏味，那么就信任自己，给自己信念，努力学好这个专业的相关知识，好好对待每一门课程。
北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学艺术学院招生12人（其中含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名，只从该校在职人员中招收），下设艺术学理论专业。
笔试、面试各占50%。
二、招生专业及人数学科、专业研究方向导师考试科目备注艺术学、艺术学理论(130100)艺术理论王一川彭锋中国艺术学理论50%、西方艺术学理论50%含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名艺术史丁宁李松翁剑青美术理论50%，中外美术史50%艺术批评陈旭光李道新影视理论50%，中外影视史50%艺术管理与文化产业叶朗林一美学与艺术学理论50%，艺术管理与文化产业理论50%三、导师介绍王一川，1959年生，四川乐山沐川人。
现为北京大学艺术学院院长、教授。
曾任北京师范大学中文系文艺学教研室主任、文学院副院长、研究生院常务副院长兼学位办主任、教务处处长、艺术与传媒学院院长。
近年主要研究艺术理论、文艺理论、美学、影视批评等。
著有《意义的瞬间生成》、《语言乌托邦》、《修辞论美学》、《张艺谋神话的终结》、《中国现代性体验的发生》、《中国现代学引论》、《文学理论》、《文艺转型论》、《第二重文本》和《革命式改革》等。
彭锋，1965年生，湖南祁东人，美学博士。
现任北京大学艺术学院教授、艺术学系主任，北京大学美学与美育研究中心副主任，国际美学协会执行委员，业余策展人。
主要研究领域为：艺术哲学、艺术批评、美学原理、中国古典美学、西方当代美学、中西比较美学。
出版学术著作有《美学导论》等。
丁宁，现任北京大学艺术学院教授，博士研究生导师，副系主任，兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员、国家社科基金艺术类项目评审委员、教育部高校艺术教育指导委员会委员和艺术硕士专业学位教学指导委员会委员。
李松，笔名李凇。
湖北荆州人。
北京大学艺术学院教授，美术学系主任、博士生导师。
先后毕业于湖北美术学院、西安美术学院、南京艺术学院，获博士学位。
2019年中国艺术研究院711艺术概论考研真题
2019年中国艺术研究院
711艺术概论考研真题
基本信息
以下资料由才思教育中国艺术研究院教学培训部整理，以下资料完全符合中国艺术研究院要求，对报考中国 艺术研究院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为中国艺术研究院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办中国艺术研究院
7 1 1 艺 术 概 论 考 研 真 题 茶 水 ：
答题范例
(2)和而不同说共存 “和而不同”出自《论语· 子路》，这种文化精神不仅是中国文化源远流长的力量之源，笔者以为它也 应该是“全球化文化”浩瀚弘通的博大气象和历久弥新的内在品格。“和”是全球化艺术的共同载体 和理念，“不同”是多样性的“本土化”艺术。 套用传播学者麦克卢汉的理论，笔者理想中的跨文化世界当属一个“文化地球村”。在这个文化地球 村之中，笔者畅想着这样一种文化传播方式——民族文化艺术以其各自独立的属性呈共通相融的模式 编排于一种载体里，体现出全球化属性。好比看迈克尔· 杰克逊的MTV《Black or White》：画面时空 在美国城市、非洲、印第安部落、东南亚、俄罗斯快速变换，观众不仅欣赏到了各不相同的旖旎风景， 也体验了不同民俗民风、建筑风格和舞蹈样式。短短几分钟，“全球化”艺术标本MTV便带领观众来 了一次万花筒般眼花缭乱的“环球旅行”。“本土化”的陌生体验，“全球化”的融合糅杂，读者在 一次又一次的视觉震惊中不断潜移默化地叠加着对这种多元融合体的无意识认知。
①“总—分—总”结构：这种结构是比较常见的一种结构，属于用了绝不会犯错的结构。
②“是什么—为什么—怎么样”结构：这种结构对大家提出的要求比较多，有些问题也不是很适用。 比如去年考的“什么是视觉文化”这道论述题，“是什么？”比较好写（鉴于去年专硕题目出现了两 道关于视觉文化的题目，这点在《三驾马车——权威笔记》P204进行了详细的标注，大家可以自行 翻看）。在“为什么”中写出目前这个事物所存在的问题，以及后面的“怎么样”来解决这个问题。 ③“定义—框架—总结”结构：这个结构和简答题的结构有点类似 ，首先是进行名词解释，解释这 是个啥。然后按照书本逻辑框架（可参考《三驾马车——思维导图》）回答3-5个点。最后进行简单 总结。最后的总结部分属于升华部分，这部分最好是可以写出自己的观点，关键是这个观点还不能是 错的。
2020年北京舞蹈学院舞蹈教育学方向考研导师介绍以及复试要求
导介绍
张欣 北京舞蹈学院教育学院党支部书记。1981年参加工作。1985年国家公派留学朝鲜，就读于朝 鲜国立音乐舞蹈大学舞蹈学院，学习朝鲜族舞蹈。1988年8月毕业回国后就职于北京舞蹈学院 中国民族民间舞系，1994年获评讲师。1995年任职中国驻朝鲜使馆文化处（二等秘书）， 1997-1999年在职就读于朝鲜国立音乐舞蹈大学研究生院，获研究生学历。1999年外交官任满 回国后，历任中国民族民间舞系教师；学院党、院办副主任；青年舞团常务副团长、团长兼支 部书记；继续教育学院支部书记兼副院长。2015年9月，任教育学院支部书记兼副院长。2014 年至今，兼任学院“高校参与小学体育美育发展项目”负责人（该项目为北京市教委重点项 目）。
导师介绍
张朝霞 北京舞蹈学院教育学院副院长。教授、南开大学文艺学博士后。北京舞蹈学院艺术传播系创系系主任、 北京舞蹈学院艺术管理与创意产业研究生方向硕士研究生导师、中国艺术管理教育学院常务副会长、艺 术管理专业学科带头人和创始人。兼任教育部公共管理本科专业指导委员会委员、中国艺术管理教育学 会常务副会长、中国人民大学文化创意产业研究中心特聘研究员、两岸文化创业产业研究联盟副秘书长、 北京舞蹈家协会理事、北京文艺评论家协会理事、北京美学会理事。 在核心期刊发表学术论文20余篇。出版《中国舞蹈创意产业发展报告》《新媒体舞蹈概论》等著作。主 持创作了小剧场实验舞剧《女阅》、多媒体舞蹈诗《舞者》、多媒体舞剧《逆光@青春》、多媒体舞剧 《还魂记》、新媒体舞剧《游园惊梦》等多部实验舞台作品。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大纲性质
《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大纲性质《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲一、考试大纲的性质《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是报考音乐与舞蹈学和舞蹈（专业学位）硕士生的考试科目之一，主要考核考生对舞蹈艺术概论和舞蹈教育学基础理论的了解、理解和掌握情况。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
二、考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分：《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教育学》。
《舞蹈艺术概论》参考书目：《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充，上海音乐出版社2009 年版；《舞蹈美学》吕艺生著，中央民族大学出版社，2011 年版。
（一）舞蹈基本原理：1、理解舞蹈的本质：其中包括理解历史上关于舞蹈的起源与发展，舞蹈的社会功能。
2、舞蹈的内容与形式、舞蹈的构成与形态、舞蹈的种类等。
（二）欣赏与创作、传播与评论：1、欣赏与创作：理解和掌握舞蹈艺术中的创作主体、创作活动过程、舞蹈作品的形象与意境创造等内容，把握这些舞蹈创作活动与欣赏的相关原理。
2、传播与评论：理解和掌握舞蹈创作与舞蹈表演的审美规范，舞蹈的交流与传播、舞蹈美感的机制与特征、舞蹈评论及新中国舞蹈启示。
（三）舞蹈的历史发展：1、舞蹈的起源论：理解历史上的舞蹈起源的学说、舞蹈起源的动力、舞蹈起源的历史过程与阶段。
原始舞蹈的性质及特征等基础理论。
2、舞蹈发展论：初步理解舞蹈发展的客观规律，了解新中国舞蹈的探索历程、西方舞蹈的形态流变，当代的中国舞蹈的现状与发展。
3、门类论：了解舞蹈的基本特征和门类划分，理解舞蹈中主要门类的特征，理解舞蹈与其他门类艺术之间的关系。
（四）舞蹈美及其舞蹈美的要素分析：1、舞蹈美学基本理论：分析舞蹈美学的逻辑起点，理解舞蹈美的本质特征。
2、如何认识舞蹈美，形成对舞蹈美的判断以及构成的要素分析。
（五）舞蹈审美论：1、了解和掌握舞蹈的审美心理及其舞蹈的审美形态。
2、了解舞蹈的审美创造，分析舞蹈的构成和语言体系，掌握舞蹈艺术风格。
2019年中国艺术研究院611艺术概论考研真题
广播能够传送诗歌、小说、散文、报告文学、剧本及说唱文学，具有独特的修辞效果。诗歌朗诵，广播经典小说等等，又使得古代文学更加渗入现代人 们的生活。
电影，是以活动照相术结合幻灯放映发展起来的媒介技术。电影是在 1895 年由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。1905 年出现第一部记录 影片《定军山》。90 年代初以来的中国，征服和吸引越来越多的公众，对于 90 年代以来文学的发展产生实质性重大影响。
作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。 一来生命和符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平 衡和秩序感染了我们不应该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及 形式作为内容感人所必备的中间途径。
电视在中国诞生于 1958 年，到 80 年代出现飞速发展局面。从 90 年代初起。从电视连续剧《渴望》《围城》开始，电视与电影一起上升到中国社会大 众媒介中的“第一媒介”或“中心媒介”的地位，也正是在此时，电视对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学开始产生重大影响。
网络媒介是运用电子计算机网络及多媒体技术传播信息的媒介技术。被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介” 。网络媒介大大促进了文学的传播、 储存和复制。使得人们在网上的文学对话有可能更具有个人化和个性化特征，带来新的文学体验。“杜甫很忙”、“李白的诗能预见未来”都通过网络 广泛传播，娱乐了大众，也充分体现了现代传媒的发展。
答题范例
艺术与科技
（三）印刷媒介是一种把文字和图画等做成版、涂上油墨、复制在纸张上的媒介技术。手工印刷术是中国古代四大发明之一，历史悠久。大约到晚唐至 北宋时期，以雕版印刷为主体的印刷逐渐地应用于文学传播，成为文学的一种新的普遍性传播媒介。印刷术的发明自从有了纸以后，随着经济文化的发 展，读书的人多了起来，对书籍的需求量大大增加了。唐代刻印的书籍，只有《金刚经》保存了下来，这本书是世界上现存的最早的雕版印刻书籍。到 了五代，封建官僚冯道曾向皇帝建议雕版印刷儒家经典。经历了四个朝代，花了二十二年的时间，才全部刻成。诸多古代的经典文学，诸子百家，诗词 歌赋都通过印刷媒介加快了其的传播的速度，扩大了传播范围，使后人得以保留欣赏。
硕士研究生招生考试科目及部分参考书目
考试科目代码及名称
参考书目、作者及出版社
613影视艺术理论
《电视概论》，张雅欣，中国广播电视出版社，1997
《影视艺术教程》，王光祖等主编，高等教育出版社，1992
《西方电影史概论》，邵牧君，中国电影出版社，1982
《电视艺术美学》，高鑫，文化艺术出版社，2005
《电影的读解》，颜纯均，中国电影出版社
《采访技巧》，约翰•布雷迪，新华出版社，1986
《主持人的语言艺术》，吴郁，北京广播学院出版社，1999
《播音创作基础》，张颂，北京广播学院出版社，1990
《解密中国电视》，张锦力，中国城市出版社，1999
《主持艺术》，吴洪林，上海三联出版社，2007
注：参考书目并非考试范围，仅供参阅。我院招生注重综合素质和综合技能考察，特请考生妥善安排复习。
《华夏美学》，李泽厚，天津社会科学出版社
《美学是什么》，周宪，北京大学出版社
《艺术》，克莱夫•贝尔，江苏教育出版社
813艺术教育研究
《审美教育书简》，席勒，中国社会科学出版社
《蔡元培美学文选》，北京大学出版社
《美学散步》，宗白华，上海人民出版社
《爱弥儿》，卢梭，商务印书馆
《西方艺术教育史》，（美）阿瑟•艾夫芒，四川人民出版社
《我的写意戏剧观》，黄佐临，中国戏剧出版社，1990
《中国戏曲通论》（表演部分），张庚、郭汉城，上海文艺出版社，1989
528喜剧表导演
《斯坦尼斯拉夫斯基全集》（一、二卷），中国戏剧出版社
《戏剧表演学》，胡导，中国戏剧出版社，2002
830舞台电工学
《电工学》，秦曾煌，高等教育出版社
《舞台灯光》，金长烈，机械工业出版社，2004年1月
【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位，有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权，学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等；北京地区招生戏剧影视学博士点院校：985院校：北京大学、北京师范大学211院校：中国传媒大学（上海大学电影学院）其他学校：北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、（上海戏剧学院）备注解析：北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校，其余均为考试制度招生博士研究生；报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定，组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核，并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括：教育背景及学术积累、研究计划；学位证书、毕业证书；近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年：报名时间：2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间：2018年11月26日至11月30日，上午9:00-11:30；下午1:30-4:00。
初试时间暂定为：2019年3月22日（周五）－3月24日（周日），以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息：【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话，同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校；但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等，备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析：2018年中艺院博士报考人数达到562人，实际分二批录取人数81人，总报录比为1：8；18年招生也有了明显的变化，招生人数比往年多了；2018年：实际录取81人；2017年：实际录取58人；2016年：实际录取58人；2015年：实际录取56人；2018年戏剧与影视学进复试21人，实际录取13人；2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人；2018年音乐与舞蹈学进入复试17人，实际录取10人；2018年美术学理论型进入复试18人，创作型进复试62人；最终实际录取38人；2018年第一批录取：音乐与舞蹈学（8人）（一）音乐学（4人）秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛（二）舞蹈学（4人）黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取：音乐与舞蹈学（2人）（一）音乐学（1人）许馨（二）舞蹈学（1人）曾婕三、推荐使用参考书：艺术概论：彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可；中外音乐史《中国古代音乐史稿》（上下）人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注：参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书，如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可！四、复试分数线：音乐与舞蹈学：2018年：外语38，专业一73，专业二75；2017年：外语46，专业一82，音乐学专业单科90分（含）以上、舞蹈学专业单科80分（含）以上；戏剧与影视学：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二90；美术学：理论型：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二86；创作型：2018年：外语38，专业一80，专业二83；2017年：外语46，专业一70，专业二88；艺术学理论：2018年：外语38，专业一73，专业二80；2017年：外语46，专业一82，专业二84；五、2018年复试细则：复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试，时间为15分钟；口语以口试方式测试，时间为5分钟；2.复试笔试：理论研究型进行“专业论文写作”（按报考专业方向命题），创作研究型进行“专业技能测试”。
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1、【材料】讲述的是唐朝哪个舞蹈?唐朝舞蹈审美特征是什么?唐代舞蹈为什么繁荣?
2、【材料】什么是格莱姆体系?她的技术与芭蕾的区别?你认为，舞蹈美在哪里?
招生目录
考试方式 院系所 专业 研究方向 学习方式 指导教师 考试科目
21全国统考 000不区分院 130200音乐 05艺术创意 系所 与舞蹈学 产业方向
812舞蹈史与学科理论参考书目
《中国古代舞蹈史教程》袁禾 上海音乐出版社2004年版 《西方芭蕾史纲》朱立人 上海音乐出版社2001年版 《西方现代舞史纲》 刘青弋 上海音乐出版社2004年版 《西方舞蹈文化史》作者: [美]瓦尔特.索雷 译者: 欧建平 中国人民大学出版社1996年版 《中国舞蹈发展史》王克芬 上海音乐出版社2004年版 《舞蹈概论》作者: 马丁 译者: 欧建平 文化艺术出版社2005年版 《舞蹈学导论》吕艺生 上海文艺出版社2003年版 《舞蹈学基础》吕艺生 / 毛毳 / 武艳 / 张麟 上海音乐出版社2013年版 《舞蹈学研究》吕艺生 / 毛毳 上海音乐出版社2012年版 《艺术创意产业的理论研究》张波 中国建筑工业出版社 2015年版 《创意产业经济学－艺术的商业之道》作者: ［美］理查德.E.凯夫斯 译者: 孙绯 新华出版社2004年版 《文化創意產業實務全書》家文化藝術基金會 商周文化事業股份有限公司2004年版 《艺术与创意产业》作者: [英] 贾斯汀· 奥康诺 译者: 王斌 / 张良丛 中央编译出版社2013年版 《创意产业经济学》作者: [美]理查德•E.凯夫斯 译者: 康蓉 / 张兆慧 / 冯晨 / 王栋 商务印书馆2017年版
2019北舞
2019年北京舞蹈学院
艺术创意产业方向711艺术概论与舞蹈写作参考书目以及考研试题资料答
基本信息
以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训 以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北京舞蹈学院更近一步。
历年真题
简答题(每题10分)
1、请简述两种艺术本质的说法 2、请简述在艺术创作过程中，艺术语言应遵循的原则有哪些 3、请简述中国古典美学对中国传统艺术的影响
4、新中国成立以来，最具民族性的芭蕾舞剧的内容及特征
5、请简述《仙女》与《仙女们》的异同 6、请简述中段的重要性，进行中段训练的方法和手段
7、“言之不足，故嗟叹;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。”出自 哪本书，请翻译。
复试分数线解析
北京舞蹈学院 分数线 国家线 校线 全日制线 政治 36 36 36 外语 36 36 36 专业一 54 95 95 专业二 54 95 95 总分 335 335 335
非全日制线 36
36
95
95
335Βιβλιοθήκη 考试科目①101思想政治理论 ②201英语一 ③711艺术概论与舞蹈写作 ④812舞蹈史与学科理论
(1)全日制
①101思想政 治理论②201 英语一③711 不区分教师 艺术概论与 舞蹈写作④ 812舞蹈史与 学科理论
复试主要内容
复试考核方式： 笔试：政治思想道德品质的综合素养 1小时 英语面试：外语听力、口语测试。 专业面试： 1、舞蹈表演（参考考核内容） 舞蹈剧目或组合均可，每人 1 分钟； 2.对专业方向的思考： 现场抽提，每人限10 分钟 回答考核小组提问：每人限 5 分钟
参考书目
《创意产业经济学－艺术的商业之道》 作者: ［美］理查德.E.凯夫斯 译者: 孙绯 新华出 版社2004年版
参考书目
《创意产业经济学》 作者: [美]理查德•E.凯夫斯 译者: 康蓉 / 张兆慧 / 冯晨 / 王栋 商务印书馆2017年版
自从《舞蹈概论》首版于1939年以来，美国的舞蹈和其他各国的舞蹈一样，都 经历了许多变化——方向上的、属性上的、数量上的和公众接受上的等等。 毫无疑问，任何艺术只要竭力保持了二十五年多的静止，便很验证经得起历史的 考验了。然而，事物的发展不可避免使得作为我们时代成就的历史记录的本书后 半部分，多少有些陈旧感。 在另外一方面，书中大部分的基本材料却尚未在其他地方得到过阐述，因此人们 一直在坚持要求将全书重新发行。但接踵而来的问题就是，需要进行多少更新。 经过长时间的认真思考，答案修改稿是不应进行任何更新。 任何真正的更新将导致一本全新并且不同的著作，因为不仅艺术随着时间的流逝 而变化和发展，而且人们对它的批评态度也同样会随着时间的流逝而变化和发展。 所以，将本书保持在产生出它来的那个时间框架内，似乎是更加有用和更加诚实 的事情，因为本书就是那个时代的具体表现。有鉴于此，这里再次提供的便是它 的价值所在。
参考书目
《艺术与创意产业》 作者: [英] 贾斯汀· 奥康诺 译者: 王斌 / 张良丛 中央 编译出版社2013年版
《艺术与创意产业》中，作者贾斯汀· 奥康诺从现代性 的角度，系统研究了艺术与现代文明的关系，提出了 艺术与创意产业的概念。作者认为，在现代社会，文 化与经济之间存在一种张力，这是我们现代性的一部 分。“艺术”与“创意产业”也都不是我们惯常所理 解的一个简单的术语，它们都涉及一些当代经济、文 化和社会的根本性问题。新的文化消费改变了我们的 艺术、文化观念，以及文化政策的方向，创意产业则 是这些转变的中心。
艺 术 创 意 产 业 方 向 茶 水 ：
711艺术概论与舞蹈写作参考书目
《艺术概论》王宏建 文化艺术出版社 《艺术学概论》彭吉象著 北京大学出版社2015年版 《舞蹈艺术概论》（修订版）隆荫培、徐尔充 上海音乐出版 社 《新舞蹈艺术概论》吴晓邦 中国戏剧出版社1982年版 《中外舞蹈精品赏析》贾安林 上海音乐出版社 《中外舞蹈作品赏析》刘青弋 编 上海音乐出版社 《外国流行舞蹈作品赏析》慕羽 编 上海音乐出版社 《舞蹈鉴赏》欧建平 江苏教育出版社 《中国舞蹈意象概论》袁禾 文化艺术出版社2007年版 《舞蹈艺术鉴赏》姬英涛 王洁 河南大学出版社2011年版
《创意产业经济学》必然会 引起众多研究和起草文化领域政策的社会科学 家和人文学家的关注，此书观点独特，即使反对运用经济学解度观察文化现 象的学者们也不能对这本巨著熟视无睹。如今的文化经济学领域，从事文艺 研究的社会学领域以及跨艺术和文化政策分析领域中正十分急需一部这样的 著作，此书必然成为衡量这些领域著作的重要标准。